PERUSOPETUKSEN PALVELUVERKON SELVITYS 2016 KUNTALAISILTA Keskiviikko 5.10.2016 klo 18.00 Harjuniityn koulu
LÄHTÖKOHDAT SELVITYSTYÖLLE Kaupunginvaltuusto 14.9.2016 Koulukiinteistöjen merkittävä korjausvelka ja tulevien vuosien investointipaineet Tervasuon ja Sammaliston alueen tilaongelma Johtamisjärjestelmä Optimoitu palveluverkko tulevaisuuden tarpeisiin Toiminnalliset ja taloudelliset näkökulmat Missä alueilla on selvä, että oman koulun tarve on olemassa pitkälle tulevaisuuteen? Onko alueita, joilla koulun toimintaedellytykset heikkenevät selvästi, eikä nykyaikaiselle koulupidolle ole mahdollisuuksia? Onko uusia investointipaineita uusille alueille? Miltä osin koulujen toimintoja ja/tai hallintoa on yhdisteltävissä? TIUKENTUVA TALOUS JA KASVUALUEIDEN PAINEET RESURSOINNEISSA
PALVELUVERKON OHJAUSRYHMÄ Jäsenet Andersin-Salenius Jutta, kasvatus- ja opetuslautakunnan puheenjohtaja Leppiniemi Anu, Siuro-Linnavuoren koulun rehtori (koulunjohtaja) Lähde Kari, johtava rehtori 1.8.2016 alkaen Pelvola Kirsi, kasvatus- ja opetuslautakunnan varapuheenjohtaja Pikka Pauliina, va sivistysjohtaja, ryhmän puheenjohtaja ja sihteeri Rautama Kalle, Myllyhaan koulun rehtori (virkarehtori) Kokoontumiset 16.6.2016 4.8.2016 16.8.2016 mukana logistiikkainsinööri Milla Valkonen 26.8.2016 mukana tilapalvelupäällikkö Jari Lehtonen 12.9.2016, selvityksen esittely kaupunginhallitukselle ja valtuustoryhmien puheenjohtajille
OPPILASENNUSTE JA OPPILASMÄÄRIEN KEHITTYMINEN Selvityksen lähtökohtana on käytetty 8.6.2016 väestörekisterin mukaista syntyvyyttä Nokian alueella Oppilasennuste perustuu olemassa oleviin, todellisiin ikäluokkiin kyseisen koulun alueella Luvuissa ei ole huomioitu mahdollista muuttovoittoa tai tappiota tuleville vuosille, mutta tekstiosuudessa tilanteen kehitystä on arvioitu Oppilasmäärissä ei ole huomioitu toissijaisilla koulupaikoilla opiskelevia, paitsi kuluvan lukuvuoden oppilasmäärää esitettäessä = lähikouluperiaate Ennustetta on verrattu selvityksen toisessa luvussa vuosien 2014 ja 2015 ennusteisiin niiltä osin kun koulualueet ovat olleet vertailukelpoisia Syntyvyyttä ja ennustetta on tarkastelu pääasiassa toiminnallisten kouluyksiköiden näkökulmasta hallinnollisten yksiköiden sijaan
2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Alhoniityn koulu 52 49 54 43 63 48 62 42 47 44 51 38 41 Harjuniityn koulu 49 42 54 73 61 69 71 69 70 70 55 48 58 Kankaantaan koulu Koskenmäen koulu 56 73 77 76 72 72 77 72 69 62 75 68 66 48 44 46 38 45 38 33 34 39 37 38 34 40 Linnavuoren koulu 14 17 21 18 22 23 21 14 30 25 24 16 10 Myllyhaan koulu 57 58 56 55 58 65 65 55 48 61 55 61 42 Nokian koulu 41 47 40 36 57 51 47 46 44 46 40 48 39 Siuron koulu 15 24 10 20 16 15 12 9 18 17 11 17 10 Taivalkunnan koulu 6 4 4 9 9 7 8 5 4 5 4 4 2 Tervasuon koulu 41 41 46 47 31 50 44 43 43 37 38 23 28 Tottijärven koulu 10 18 9 16 12 15 15 14 12 13 7 5 5 Vahalahden koulu 3 7 7 7 10 7 9 3 6 5 8 3 3 Viholan koulu 26 19 22 19 31 23 35 26 31 24 27 19 23 Yhteensä 418 443 446 457 487 483 499 432 461 446 433 384 367
2016-17 2017-18 2018-19 2019-20 2020-21 2021-22 2022-23 Alhoniityn koulu 319 312 305 306 294 284 263 Harjuniityn koulu, lk:t 1-6 370 397 413 410 404 383 370 Kankaantaan koulu 447 446 438 424 427 423 412 Koskenmäen koulu* 409 408 399 394 399 382 383 Linnavuoren koulu 122 119 128 135 137 130 119 Myllyhaan koulu 357 359 346 352 349 345 322 Nokian koulu 278 277 281 291 274 271 263 Siuron koulu 97 82 90 87 82 84 82 Taivalkunnan koulu 41 42 42 38 33 30 24 Tervasuon koulu** 94 87 86 80 75 61 51 Tottijärven koulu 85 81 84 81 76 66 56 Vahalahden koulu 47 43 42 40 38 34 28 Viholan koulu 149 156 165 170 166 162 150 Yhteensä 2 815 2 804 2 819 2 808 2 754 2 655 2 523
OPPILASENNUSTEN KEHITTYMINEN KEVÄÄSTÄ 2015 KESÄÄN 2016 7.5.2015 8.6.2016 Erotus Muutos % LV 2016-17 3 942 3 962 + 20 0,5 LV 2017 28 4 010 4 037 + 27 0,7 LV 2018 19 4 066 4 126 + 60 1,5 LV 2019 20 4 109 4 254 + 45 1,1 LV 2020 21 4 087 4 144 + 57 1,4 LV 2021 22 4 008 4 082 + 74 1,8 Keskiarvo 4 037 4 100 47,2 1,17
PERUSOPETUKSEN TODELLISEN OPPILASMÄÄRÄN KEHITYS VUOSINA 2006-2016
Koulukiinteistöjen korjauskustannukset tuleville vuosille Koulu /5 v. /opp. /10 v. /opp. yhteensä /oppilas Alhoniityn 384 000 1 289 692 000 2 322 1 076 000 3 611 koulu Kankaantaan PERUS- KORJAUS PERUS- KORJAUS koulu Koskenmäen 83 000 210 76 000 192 159 000 402 koulu Linnavuoren 315 000 2 480 71 000 559 386 000 3 039 koulu Myllyhaan UUDIS- RAKEN- NUS koulu Nokian koulu - - 30 000 109 30 000 109 Siuron koulu 131 000 1 523 46 000 535 177 000 2 058 Taivalkunnan 120 000 3 333 160 000 4 444 280 000 7 778 koulu *Tervasuon 46 000 250 206 000 1 120 252 000 1 370 koulu Tottijärven 233 000 3 066 465 000 6 118 698 000 9 184 koulu Vahalahden 396 000 10 154 131 000 3 359 527 000 13 513 koulu Viholan koulu 322 000 2 013 182 000 1 138 504 000 3 150 Emäkosken 320 000 607 110 000 209 430 000 816 koulu Nokianvirran 138 000 252 734 000 1 341 872 000 1 594 koulu Nokian lukio 155 000 443 349 000 997 504 000 1 440 Kaikki yhteensä 2 643 000 935 3 252 000 1 151 5 895 000 2 086
Tulevat välttämättömät kouluinvestoinnit Myllyhaan koulu (nyt 333 oppilasta) Laajoissa kuntotutkimuksissa löytynyt kosteusvaurioita alapohjista, seinistä ja yläpohjasta Elinkaarilaskelman mukaan koulua ei kannata korjata Ylipaineistuksen ansioista tiloissa on annettu lupa jatkaa toimintaa todennäköisesti kuluvan lukuvuoden loppuun asti mahdollisesti vielä jopa lukuvuoden 2017 2018 ajan Uuden koulun suunnittelu alkaa välittömästi, kun päätös investoinnista saadaan valmista aikaisintaan alkuvuodesta 2019 Kustannusarvio n. 12 milj.
Kankaantaan koulu (nyt 444 oppilasta) Koulukiinteistössä ei välittömiä toimenpiteitä aiheuttavia ongelmia Kiinteistö on kuitenkin auttamatta vanhentunut talotekniikaltaan ja toiminnallisesti Kuntoarvion mukaan peruskorjaus tulee tehdä viimeistään 2020-luvun alussa Mietitty myös uudisrakentamisen vaihtoehtoa, joka on kuitenkin peruskorjausta ja laajennustakin kalliimpi vaihtoehto Peruskorjauksen ja laajennuksen kustannusarvio n. 7,3 milj. Tredu-kiinteistöt on esittänyt kiinnostuksensa rakentaa Nokian lukiolle tilat ammattioppilaitoksen yhteyteen Kankaantaankadulle tämän vaihtoehdon myötä selvitetään Kankaantaan koulun siirtoa lukion tiloihin tilat riittävät, mutta teknisen työn tilat ja koulupiha tulisi rakentaa, sekä mahdollisesti jotain väliseiniä lukion kannalta toiminnallisesti erittäin järkevä vaihtoehto parempi vaihtoehto kuin nykyisen kiinteistön peruskorjaus ja laajennus
Harjuniityn koulu Alue kasvanut ja kasvaa edelleen voimakkaasti ennuste muuttunut merkittävästi vuoden aikana suunniteltu rakennettavan 4 500 uudelle asukkaalle kolmen vuosikymmen aikana tasaisesti n. 1 500 uutta asukasta/vuosikymmen (2010-, 2020- ja 2030-luvut) lisäksi Korvolan alueella noin 50 omakotitonttia, joiden myynti aloitetaan, kun alueelle saadaan kunnallistekniikka Kesäkuun alun ennuste muuttunut lukuvuoden alkuun mennessä jo 18 oppilaalla Tulee vaatimaan selkeää lisäresursointia tulevina vuosina Oppilasmäärä nousee nopeasti nykyisestä reilu 500 oppilaasta yli 700 oppilaaseen
Tervasuo-Sammalisto lv 16-17 lv 17-18 lv 18-19 lv 19-20 lv 20-21 lv 21-22 lv 22-23 1a 22 22 22 19 19 23 20 1b 22 21 21 18 19 2a 25 22 22 22 19 19 23 2b 25 22 21 21 18 19 3a 16 25 22 22 22 19 19 3b 15 25 22 21 21 18 19 4a 24 16 25 22 22 22 19 4b 23 15 25 22 21 21 18 5a 23 24 16 25 22 22 22 5b 23 23 15 25 22 21 21 6a 21 23 24 16 25 22 22 6b 20 23 23 15 25 22 21 yhteensä 259 261 258 248 255 228 204 ryhmäkoko ka 21,58 21,75 21,5 20,67 21,25 20,73 20,4 luokanopettajia 12 12 12 12 12 11 10
Tervasuon ja Sammaliston alue Alueella olisi periaatteessa volyymi kaksisarjaiselle koululle, jossa opetusryhmien koot olisivat keskimäärin kohtuullisen hyvät niin toiminnallisesti kuin taloudellisestikin ja kasvun varaakin olisi Muiden investointien paine ja toisaalta selvästi laskeva oppilasennuste tulevaisuuteen aiheuttavat selkeän haasteen tämän investoinnin esittämiselle Lisäksi uusi koulu vähentäisi Koskenmäen koulun oppilasvolyymia noin 150 oppilaalla, jolloin Koskenmäen koulu olisi selkeästi liian vajaalla täyttöasteella Tervasuon ja Sammaliston alueen kaavoitussuunnitelmissa on tulossa rakentamista vielä 600 700 asukkaan verran 2020-luvun loppuun mennessä Tällä hetkellä kaava on valmiina 100 uudelle tontille, joiden myynti odottaa kunnallistekniikan rakentamista On selvää, että koulun ja päiväkodin suhteen tehtävillä ratkaisuilla on vaikutusta alueen vetovoimaisuuteen
Tervasuon ja Sammaliston alueen vaihtoehdot, mikäli alueelle ei rakenneta omaa koulua Vuosiluokkien 2-6 oppilaat Koskenmäen koululle, Tervasuon koululle jäisi vain ensimmäisen vuosiluokan oppilaat Ratkaisu ei poistaisi päivähoidon tilaongelmaa, joka tulisi mahdollisesti ratkaista osittain yksityisten ostopalvelupaikkojen myötä Molemmat koulut olisivat täynnä ja kasvunvaraa ei juurikaan olisi olisiko tämä ratkaisu vain tekohengittämistä muutaman vuoden eteenpäin? Tervasuon koulun lakkauttaminen ja kaikkien oppilaiden siirto Koskenmäen kouluun Kaikki oppilaat eivät mahtuisi Koskenmäen kouluun, joten Koskenmäen koulun oppilaspainetta jouduttaisiin purkamaan Nokian kouluun riittäisivätkö Nokian koulun tilat?
Koulun ja päiväkodin laajentaminen niin, että väistötiloista päästäisiin eroon Parantaisi oppilaiden, päivähoitolasten ja työntekijöiden olosuhteita Koulussa edelleen vuosiluokat 1-2 Päiväkodissa kolme päivähoitoryhmää enemmän Olisiko tämäkään ratkaisu riittävä pitkälle tulevaisuuteen? Laajennuksen kustannukset n. 2,3 milj. Väistötiloille lisäaikaa vuoteen 2020 asti? Voidaanko tiloissa toimia laajennuksen aikana? Koulun ja päiväkodin suurempi laajennus Koulu laajennetaan vuosiluokkien 1-4 kouluksi Päiväkodissa kolme päivähoitoryhmää enemmän Laajennuksen kustannusvaikutukset n. 5,9 milj. kallis investointi eteenpäin vietäväksi tässä taloustilanteessa Ratkaisu mahdollistaisi oppilasmäärien kasvua niin Tervasuon ja Sammaliston alueella kuin myös Koskenmäen koulun alueella
luokanopettajia 2 2 2 2 2 2 2 Taivalkunnan koulu lv 16-17 lv 17-18 lv 18-19 lv 19-20 lv 20-21 lv 21-22 lv 22-23 1-2 1-3 24 20 17 14 13 10 1-4 18 3-6 4-6 17 22 25 24 17 14 5-6 15 yhteensä 41 42 42 38 33 30 24 ryhmäkoko ka 20,5 21 21 19 16,5 15 12
Taivalkunnan koulun lakkautus ja oppilaiden siirto Nokian kouluun Vahvuuksia ja mahdollisuuksia Taivalkunnan koulun oppilaat mahtuvat hyvin Nokian kouluun Nokian koulun kuusi vuotta sitten valmistunut koulurakennus tarjoaa nykyaikaisen ja toimivan oppimisympäristön Yhden vuosiluokkatason opetusryhmiin siirtyminen helpottaa niiden oppilaiden oppimista, joilla on oppimisvaikeuksia ja/tai haasteita itsenäisessä opiskelussa Välitön säästö n. 120 000 /vuosi sekä kiinteistön korjauskustannuksista 280 000 5 000 vuonna 2017 115 000 vuonna 2018 2021 ka 28 750 /vuosi 160 000 vuosina 2022 2026 ka 32 000 /vuosi Mahdollinen säästö (riippuvainen oppilasmäärän kehityksestä Nokian koululla) luokanopettajan virka lv 2020 alusta alkaen 45 360 luokanopettajan virka lv 2021 alusta alkaen 45 630
Heikkoudet ja riskit Taivalkunnan koulun oppilaista lähes kaikki kuuluisivat koulukuljetusten piiriin ja kaikilla oppilailla koulumatka pitenisi Opetusryhmistä ei muodostuisi säästöjä ainakaan yhdistymisen ensimmäisinä lukuvuosina
luokanopettajia 2 2 2 2 2 2 2 Vahalahden koulu lv 16-17 lv 17-18 lv 18-19 lv 19-20 lv 20-21 lv 21-22 lv 22-23 1-2 1-3 26 19 18 14 19 16 14 1-4 3-6 21 24 24 26 19 18 14 4-6 5-6 yhteensä 47 43 42 40 38 34 28 ryhmäkoko ka 23,5 21,5 21 20 19 17 14
Vahalahden koulun lakkauttaminen ja oppilaiden siirto Tottijärven kouluun tai Nokian kouluun Vahvuuksia ja mahdollisuuksia Tottijärven koulu Muodostuisi melko vahva yksisarjainen koulu Yhden vuosiluokkatason opetusryhmiin siirtyminen helpottaa niiden oppilaiden oppimista, joilla on oppimisvaikeuksia ja/tai haasteita itsenäisessä opiskelussa Opetusryhmien koot ovat pääsääntöisesti pedagogisesti hyviä ja mahdollistavat suurimmaksi osaksi myös lisäoppilaiden ottamisen Välitön säästö 37 000 101 000 sekä kiinteistön korjauskustannuksista 527 000 225 000 vuonna 2017 171 000 vuonna 2018 2021 ka 42 750 /vuosi 131 000 vuosina 2022 2026 ka 26 200 /vuosi luokanopettajan virka lv 2021 alusta alkaen 45 630
Vahvuuksia ja mahdollisuuksia Nokian koulu Oppilaat mahtuvat hyvin Nokian koulun tiloihin ja oppilasmäärän kasvu olisi edelleen mahdollista Nokian koulun kuusi vuotta sitten valmistunut koulukiinteistö on hyväkuntoinen ja uudenaikainen koulurakennus, joka tarjoaa hyvän oppimisympäristön Yhden vuosiluokkatason opetusryhmiin siirtyminen helpottaa niiden oppilaiden oppimista, joilla on oppimisvaikeuksia ja/tai haasteita itsenäisessä opiskelussa Välitön säästö 120 000 vuodessa sekä kiinteistön korjauskustannuksista 527 000 225 000 vuonna 2017 171 000 vuonna 2018 2021 ka 42 750 /vuosi 131 000 vuosina 2022 2026 ka 26 200 /vuosi luokanopettajan virka lv 2018 ja/tai 2020 alusta alkaen (riippuen oppilasmäärän kehityksestä) 45 630 91 260
Heikkoudet ja riskit Tottijärven koulu Kaikki nykyisen Vahalahden kouluyksikön oppilaat olisivat koulukuljetusten piirissä Tottijärven koulun tilat olisivat kokonaisuudessaan käytössä Heikkoudet ja riskit Nokian koulu Kaikki Vahalahden koulun oppilaat olisivat koulukuljetusten piirissä ja heidän koulumatkansa olisivat pitkät. Vahalahden koulun ja Nokian koulun välinen etäisyys toisistaan on 15,6 km Taivalkunnan-/Sarkolantietä pitkin ja 18,9 km Turun tietä pitkin
Taivalkunnan koulun ja Vahalahden koulun toimintojen yhdistäminen Taivalkunnan kouluun Vahvuudet ja mahdollisuudet: Yhdysluokkapedagogiikan jatkuminen Olemassa olevat kuljetusyhteydet Välitön kustannussäästö 104 000 lv 2019 alusta alkaen sekä kiinteistön korjauskustannuksista 527 000 225 000 vuonna 2017 171 000 vuonna 2018 2021 ka 42 750 /vuosi 131 000 vuosina 2022 2026 ka 26 200 /vuosi luokanopettajan virka lv 2021 alusta alkaen 45 630 Heikkoudet ja riskit: Yhdistäminen olisi tilojen puolesta mahdollista vasta lv 2019 2020 alusta alkaen, koska viittä perusopetusryhmää ei Taivalkunnan koulukiinteistöön mahdu Ongelmana olisi epätasaiset ryhmät, eli välillä muodostuisi mahdollisesti melko suuria yhdysluokkia ja välillä taas yhdysluokat olisivat verrattain pieniä Tässä vaihtoehdossa kaikki Vahalahden koulualueen oppilaat olisivat koulukuljetusten piirissä
luokanopettajia 5 4 5 4 4 3 3 Taivalkunnan koulu lv 16-17 lv 17-18 lv 18-19 lv 19-20 lv 20-21 lv 21-22 lv 22-23 1a 17 2a 14 1-2 25 18 20 22 19 12 3a 19 14 17 4a 16 19 14 3-4 25 18 20 22 5a 19 14 17 6a 16 19 14 5-6 22 27 25 18 yhteensä 88 85 84 78 71 64 52 ryhmäkoko ka 17,6 21,25 16,8 19,5 17,75 21,33 17,33
Linnavuoren koulu lv 16-17 lv 17-18 lv 18-19 lv 19-20 lv 20-21 lv 21-22 lv 22-23 1a 21 14 22 25 24 16 10 1-2 14+8=22 2a 23 21 22 25 24 16 2-3 22 3a 22 23 21 22 25 24 3-4 22 4a 18 22 23 21 22 25 4-5 22 5a 21 18 22 23 21 22 5-6 22 6a 17 21 18 22 23 21 yhteensä 122 119 128 135 137 130 119 ryhmäkoko ka 20,33 19,83 21,33 22,5 22,83 21,67 19,83 luokanopettajia 6 6 6 6 6 6 6
Siuron koulu lv 16-17 lv 17-18 lv 18-19 lv 19-20 lv 20-21 lv 21-22 lv 22-23 1a 18 17 11 17 1-2 27 21 10+10=20 2a 18 17 11 2-3 21 11+7=18 3a 16 15 18 17 3-4 21 4a 20 16 15 18 17 4-5 21 5a 10 20 16 15 5-6 21 6a 24 10 20 16 15 27 yhteensä 97 82 90 87 82 84 82 ryhmäkoko ka 19,4 16,4 18 17,4 16,4 16,8 20,5 luokanopettajia 5 5 5 5 5 5 4
Siuron kouluyksikön lakkauttaminen ja oppilaiden siirtäminen Linnavuoren kouluun Vahvuudet ja mahdollisuudet Muodostuisi kohtuullisen selkeä 1-2-sarjainen koulu Opetusryhmien muodostaminen helpottuisi Yhden vuosiluokkatason opetusryhmiin siirtyminen helpottaa niiden oppilaiden oppimista, joilla on oppimisvaikeuksia ja/tai haasteita itsenäisessä opiskelussa Opetusryhmät ovat pedagogisesti varsin ihanteellisen kokoisia ja mahdollistavat lisäoppilaiden ottamisen Välitön säästö 214 000 274 000 vuodessa sekä kiinteistön korjauskustannuksista 177 000 37 000 vuonna 2017 94 000 vuosina 2018 2021 ka 23 500 /vuosi 46 000 vuosina 2022 2026 9 200 /vuosi
Heikkoudet ja riskit Suuri osa nykyisen Siuron kouluyksikön alueen oppilaista joutuisi koulukuljetusten piiriin tulee määritellä, mille vuosiluokille Siuronkoski muodostaa vaarallisuustekijän Linnavuoren koulukiinteistön tilat olisivat täydessä käytössä, eikä koulun kasvulle opetusryhmien lisäyksen muodossa olisi varaa.
Linnavuoren koulu lv 16-17 lv 17-18 lv 18-19 lv 19-20 lv 20-21 lv 21-22 lv 22-23 1a 17 23 24 21 18 17 20 1b 16 24 21 17 16 1c 2a 19 17 23 24 21 18 17 2b 19 16 24 21 17 16 2c 3a 19 19 17 23 24 21 18 3b 19 19 16 24 21 17 3c 4a 19 19 19 17 23 24 21 4b 19 19 19 16 24 21 4c 5a 16 19 19 19 17 23 24 5b 15 19 19 19 16 24 5c 6a 21 16 19 19 19 17 23 6b 20 15 19 19 19 16 6c yhteensä 219 201 218 222 219 214 201 ryhmäkoko ka 18,25 18,27 19,82 20,18 19,91 19,45 20,1 luokanopettajia 12 11 11 11 11 11 10
Palveluverkkoselvityksen käsittelyn eteneminen Esittely- ja keskustelutilaisuus kuntalaisille ke 5.10.2016 Selvitys julkisesti nähtäville kaupungin nettisivuille to 6.10.2016 mahdollisuus käydä lukemassa myös sivistyspalveluiden toimistossa Mahdollisuus jättää kirjallista palautetta ti 18.10.2016 asti Palveluverkon ohjausryhmä kokoontuu käsittelemään kuntalaispalautetta sekä tekemään ehdotuksen lautakunnalle ma 24.10.2016 Kasvatus- ja opetuslautakunnan talousarviokokous ke 26.10.2016 Kaupunginhallituksen talousarviokäsittelyt ma 14.11. ja 21.11.2016 Kaupunginvaltuusto ma 12.12.2016
Ohjeet palautteen antamisesta Raportin ja nyt käytyjen diojen julkaisu kaupungin nettisivuilla to 6.10.2016 klo 9.00 Tutustuttavissa myös sivistyspalveluiden toimistossa Sähköinen lomake kaupungin nettisivuilla samaan aikaan palautteen antamista varten Sähköinen palaute toivotaan tämän kanavan kautta Mikäli on esitetty tarkentavia kysymyksiä, on mukana oltava yhteystiedot, jotta kysymyksiin on mahdollista vastata. Mahdollisuus antaa palaute myös kirjallisena postitse tai tuomalla sivistyspalveluiden toimistoon postitusosoite: Nokian kaupunki, sivistyspalvelut PL 2 37120 NOKIA Huom! Kirjallinen palaute annettava viimeistään tiistaina 18.10.2016!
KESKUSTELUA, KYSYMYKSIÄ, KOMMENTTEJA