Huippuvalmennustoimikunnan terveiset. KILTA-hankkeen päätösseminaari 22.8.2014 Tiedekeskus Heureka, Vantaa



Samankaltaiset tiedostot
Huippuvalmennustoimikunnan puheenjohtajan terveiset

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Teija Ripattila

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

Valmennusjärjestelmässä mukana huippuosaajien-, WorldSkills-, EuroSkills- ja Abilympics - valmennus

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Teija Ripattila

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Ekspertin työn ja kansainvälisen kilpailutoiminnan hyödyntäminen. WSC2015-eksperttikoulutus Hämeenlinna Eija Alhojärvi toiminnanjohtaja

HUIPUT KEHIIN. WinNova T.Eerola. w w w. h a m k. f i / a o k k

YHTEISTYÖSOPIMUS

Uusi valmennusjärjestelmä sekä ekspertin, lajipäällikön ja valmentajien yhteistyö. Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry

Osaavia. eri aloille. tekijöitä. Ammattitaitovalmennus on kaikkien etu

Autoalan jälkimarkkinakatsaus

Lämpimät onnittelut valinnasta EuroSkills ekspertiksi! Tervetuloa eksperttivalmennukseen!

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Valmentautuminen ES2016-kilpailuihin ja kilpailujen hyödyntäminen. Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry OD, EuroSkills

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Suomalaiset maailman osaavin kansa vuonna 2020

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

Yrittäjyys ammattitaitokilpailuissa. Taitajasta yrittäjäksi yrittäjyys osana ammattitaitokilpailuja Helsinki Eija Alhojärvi Skills Finland

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteissä Skills Finland 2020

Miten ammatillisen koulutuksen kilpailutoiminta kehittyy voiko sen avulla tukea työhyvinvointia ja kehittää henkilöstön osaamista?

ChiNet. Ammatillista yhteistyötä Kiinassa ja Suomessa. Aino-Reetta Väänänen Kansainvälisten asioiden koordinaattori Suomen Liikemiesten Kauppaopisto

Kansainvälistyvä ammatillinen osaaminen

TAITAJA2016, Seinäjoki Lajivastaavakoulutus

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

Ammatillisten erityisoppilaitosten kansainvälisyystyöryhmä. Ammattikoulutuksen kansainvälisyyspäivät Tallinna

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

Oppisopimuskoulutuksen ajankohtaiset asiat

YHTEISTYÖSOPIMUS 2014

SKILLS FINLAND RY KILTA-HANKKEEN VAIKUTTAVUUSSELVITYS. Loppuseminaari

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

OPI kurssin sisältö ja toteutus

Uusi valmennusjärjestelmä. Together we make future

Skills Trainers Academy

Hankkeistaminen Webinaari Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1)

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

Tiina Lehtosaari Projektipäällikkö 8/8/11

HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Sukunimi Etunimi Organisaatio/Työnantaja:

Hakukierros 2018 Erasmus+ KA1 liikkuvuus Ammatillinen koulutus webinaari Ideasta projektiksi

Prosessiteollisuuden työntekijän osaamistarpeet miten niihin vastataan perustutkinnon toimeenpanossa?

EuroSkills 2020 ammattikoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus. Keskustelutilaisuus Helsinki Seija Rasku

Energia-alan osaamis- ja työvoimatarpeet yritysselvitys. Kevät 2013

Liiketalouden koulutuksen kehittämispäivä: TUTKINTOJEN PERUSTEIDEN TOIMEENPANO

TERVETULOA EuroSkills 2014 EKSPERTTIKOULUTUKSEEN. Koulutuspäivän ohjelma

Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille. Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML

Ammatillisten oppilaitosten Kiina-verkosto ChiNet

HUIPUT KEHIIN. Päätösseminaari T.Eerola. w w w. h a m k. f i / a o k k

YHTEISTYÖSOPIMUS

Raportti: Viestinnän nykytilan selvitys. Pauliina Juhola / Katja Nieminen

Miten uraseuranta- ja työelämätietoa käytetään opetussuunnitelmatyössä ammattikorkeakouluissa? Uraseurantafoorumi Jaana Kullaslahti

avoimesti, reilusti, viisaasti, osaamisesta iloiten ja taitavasti Skills Finland

ChiNet-verkosto. Ensimmäinen delegaatiomatka lokakuussa PIRKOn aloitteesta alkanut: Vetovastuu 2009 syksyyn PIRKOlla, nykyään TAIlla

VERKKO/MOBIILISOVELLUS TYÖSSÄOPPIMISEN TUEKSI. Henrik Rousku, Sähköinfo Oy

Verkostot ammatillisen koulutuksen kansainvälistäjänä. Nov- 10

Hankkeistaminen Webinaari Erasmus + Ammatillinen koulutus (KA1)

Oppilaitosten kehittämishankke et

TL 3 Osaajana työmarkkinoille tilannekatsaus

EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet

Koulutustoimikunnista osaamisen ennakointifoorumiksi

Viestinvälitys- ja logistiikkapalvelujen ammattitutkinto

Mikä on tärkeää ammatillisen koulutuksen kehittämisessä? AmKesu-aluetilaisuuksien ryhmätöiden yhteenveto. (marraskuun 2015 tilaisuudet)

Työpaikkaohjaajakoulutus

Centria ammattikorkeakoulu

Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta ESR

Helsingin tekniikan alan oppilaitos HELTECH

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Erityinen tuki-webinaari

Laadullinen ennakointi JEDU

Metsäalan korkea-asteen opetushenkilöstön näkökulma koulutuksen kehittämiseen. Tutkija Riitta Kilpeläinen TTS Ihminen ja metsä seminaari 7.12.

Kansainvälistä ammatillista osaamista Erasmus+ ammatilliselle koulutukselle

Ammattikorkeakoululaki: tavoitteiden asettaminen

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

Työn ja oppimisen integrointi. Maarit Latvala Verkkovirta-hanke, ohjausryhmän pj.

Tuemme ja edistämme LUMA-aineiden luonnontieteiden, matematiikan, tietotekniikan ja teknologian harrastusta, oppimista ja opettamista

Tradenomit työelämässä ajankohtaisterveiset Tradenomiliitosta

Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian koulutuskokeilut

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Ammatilliset opettajat AO ry on tekemässä OAJ:n ja OAO:n linjauksia ja toteuttaa niitä / toteuttaa OAJ:n ja OAO:n päättämiä linjauksia.

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA

Kaivannais- ja energiateollisuuden tyke-2012

HAKEMUS Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille :

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

OPI -kurssit uusi kuntoutuspalvelu käynnistyy. Suunnittelija Irja Kiisseli

Baarimestarin erikoisammattitutkinto

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Työpaja: LAADUKKAASTA HANKKEESTA VAIKUTTAVUUTEEN

Lappia. Kemi-Tornionlaakson koulutuskuntayhtymä Lappia tiimivastaava Katja Jaako-Körkkö

Työnjohtokoulutuskokeilu ammatillisessa koulutuksessa

VUOSIVÄLIRAPORTTI 2012

Ammatillinen koulutus ja ammattiosaamisen näytöt Toisen asteen koulutuksen kehittäminen elinkeinoelämän näkökulmasta. elinkeinoelämän näkökulmasta

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

Ammatillisten opintojen suorittaminen työpajalla

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

KILTA-hankkeen VAIKUTTAVUUSARVIOINTI. Skills Finland ry ja Ramboll Management Consulting Oy

Haasteita ja kokemuksia

Työnjohtokoulutuskokeilu Kaupan lähiesimies. Intoa ja inspiraatiota ammattikorkeakouluyhteistyöstä - vaan kenelle?

Transkriptio:

Huippuvalmennustoimikunnan terveiset KILTA-hankkeen päätösseminaari 22.8.2014 Tiedekeskus Heureka, Vantaa

Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella KILTA TAVOITE: Parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja kilpailukykyä edistämällä opettajien ja työpaikkaohjaajien osaamista sekä heidän valmiuksiaan kouluttaa huippuosaajia Laatua kaikille, omat polut huippuosaajille

Miten? Kehitetään huippuvalmennusjärjestelmää Lisätään mukana olevien yritysten ja oppilaitosten määrää ja vahvistetaan sitoutumista Integroidaan huippuvalmennuksen hyvät käytänteet ja mallit ammatilliseen koulutukseen ja tutkintoihin Vahvistetaan kansallisia ja kansainvälisiä verkostoja

Hankkeen kohderyhmä Ammatilliset opettajat Erityisopettajat Työpaikkaohjaajat Välillisesti Ammatillisten oppilaitosten ja erityisoppilaitosten henkilökunta (koulun johto) Ammatillisen koulutuksen suunnittelijat, kehittäjät ja hallinnoijat Yritykset sekä muu työelämä Nuoret

Huippuvalmennustoimikunta

Huippuvalmennustoimikunta kokoonpano Puheenjohtaja, Jouko Sohlberg, Autoalan Keskusliitto ry Sihteeri, Teija Ripattila, Skills Finland ry Jäsenet Hanna Autere, Opetushallitus Tuomas Eerola, Hämeen ammattikorkeakoulu / Skills Trainers Academy Hannu Immonen, WSI, tekninen delegaatti, Turun ammatti-instituutti Tapio Kattainen, ES, tekninen delegaatti, Suomen Liikemiesten Kauppaopisto ATK-instituutti Matti Kauppinen, Abilympics-koordinaattori, Ammattiopisto Luovi Markus Lintuala, yritysedustaja, Appelsiini Finland Oy Jorma Noponen, AMKE ry Pentti Paananen, Keski-Pohjanmaan oppisopimustoimisto Keijo Salonen, lajipäällikkö, Jyväskylän ammattiopisto Saija Sippola, SAKU ry Marja-Terttu Tanttinen, Teknologiateollisuus ry Inkeri Toikka, Opetusalan ammattiliitto OAJ ry Asiantuntijajäsenet Toiminnanjohtaja Eija Alhojärvi, Skills Finland ry Projektisihteeri Sinikka Nieminen, Skills Finland ry

Huippuvalmennustoimikunta Huippuvalmennustoimikunta nimitetty Skills Finland ry:n hallituksen toimikuntana Vastaa kaikesta valmennustoiminnasta Skills Finland ry:lle sekä OPH:lle KILTA- hankkeesta Toimikunta jakaa asiantuntijuutta, kontakteja ja edistää tämän kautta hankkeen etenemistä oikeaan suuntaan Yritysyhteistyön kasvattaminen ja vakiinnuttaminen Valmennustoiminnan liittäminen oppilaitosten arkeen Pyrkii edistämään opettajien ja työpaikkaohjaajien osaamisen sekä siirtämään valmennustoiminnan tuloksena syntyviä hyviä käytäntöjä laajemmin osaksi ammatillista koulutusta Verkostoitumisen lisääminen Kehitettävät tuotteet

Huippuvalmennustoimikunnan toiminta Huippuvalmennustoimikunta kokoontunut säännöllisesti (9 kokousta) hankkeen aikana Toiminut sparraajana Hanke toteutunut suunnitelman mukaisesti kohti tavoitteita Hankkeen vaikuttavuustutkimuksessa esitetty tarkemmin tavoitteiden toteutuminen sekä kehitysehdotukset jatkotoimenpiteiksi

Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Perusvalmennus Huippuvalmennus Maajoukkue valmennus Kaikille ammatilliseen koulutukseen osallistuville Koulutuksen/valmennuksen kehittäminen

Ammatillisen koulutuksen laadullinen kehitys Kilpailutoiminta ei ole päämäärä Oppilaitos-yritysyhteistyö Oppilaitosten verkostoituminen (vertaisarviointi, vertaistuki). Oppilaitoksia saatava enemmän mukaan kilpailutoimintaan Yritysten sitouttaminen laajemmin kilpailutoimintaan/osaamisen kehittämiseen Huomioitava lahjakkaiden oppilaiden opintopolut

Kehityksessä huomioitavia asioita Valmennusorganisaation perustaminen (Toimiala/lajikohtainen) Oppilaitosten resursointi Yritysten resursointi Verkostoituminen (oppilaitos, yritys, kansainväliset, kansalliset) Hyvien käytänteiden monistaminen Opetuksen /valmennuksen kehittäminen verkkokoulutuksen hyödyntäminen Opettaja/valmentajapäivät (toimialakohtaiset, yrityksen edustajia mukaan) Ammattikorkeakoulujen mukaan ottaminen (Huiput kehiin, HAMK)

Olennaisia kohteita joita huomioitava Motivaatio Oppilas Opettaja/valmentaja Oppilaitos yritys Resurssien järjestäminen Rahoitus Aika Valmennusorganisaation järjestelmällinen toiminta Valmennuksen suunnittelu-toteutus-arviointi-kehitys Yritysten sitouttaminen valmennus/kilpailutoimintaan (neuvottelukunnat?)

Hankkeen aikana havaittuja asioita (oppilaitos) mm. Oppilaitoksista muutamia aktiivisia toimijoita mukana Oppilaitoksen johto avainasemassa Opettajien saaminen laajemmin mukaan toiminnankehittämiseen mukaan (myös oman osaamisen kehittäminen) Oppilaitoksen/opettajien tulee rohkeasti lähestyä yrityksiä ammatillisen osaamisen kehittämiseksi Oppilaitosten välistä yhteistyötä lisättävä luotava kattava verkosto Huomioitava myös muut koulutusasteet Opetusmenetelmien/materiaalien hyödyntäminen, verkkokoulutuksen hyödyntäminen

Hankkeen aikana havaittuja asioita (yritys) mm. Yritysten laajempi osallistuminen ammatillisen koulutuksen kehittämiseen (neuvottelukunnat?!) sekä valmennustoimintaan Työpaikkaohjaajien ja opettajien yhteistyön syventäminen (toiminta ja tavoitteet selkeät) Yritysten välisen yhteistyön kehittäminen yhdessä oppilaitosverkoston kanssa (laitteet, materiaalit, valmennus) Työssäoppiminen tulee tapahtua selkeiden tavoitteiden mukaisesti Uusia haasteita sopivasti tuettava/kannustettava opiskelijaa motivaatio Imagon hyödyntäminen

Vaikutuksen mittarit Vetovoimaisuus Ammatillisen koulutuksen arvostus Keskeyttämisten vähentäminen Imagon parantaminen (yrityksissä, oppilaitoksissa, kansallisesti, kansainvälisesti) Verkostoituminen (jatkuva toiminnan kehitys) Koulutuksen, tutkintojen kehitys Lajikehitys, benchmarkingia Valmennusorganisaation toiminnan kehitys (arvioinnit)

Lopuksi Haasteet tulevaisuudessa rahoituksen järjestämisessä Tuloksellisuus, tuottavuus (resurssien käyttö) tavoitteellisuus Hyvien käytänteiden levitys tutkintojen kehitys Yritys-oppilaitosverkosto Koulutustoimikunnat - tutkintotoimikunnat (Laadulliset ennakointiselvitykset muut hankkeet?) Alakohtaiset skenaariot tulevaisuuden kehityksestä Teknologian nopea kehitys (ketteryys tutkintojen osien kehittämiseen) osaamisen tarpeet ja muutokset Uudet koulutus/valmennusmenetelmät Imagollisten asioiden hyödyntäminen Tulevaisuus

ENNAKOINTI Ympäristöosaaminen Digitalisoituminen Liiketoiminta- ja henkilöstöosaaminen Työllisyys - työurat Opettajat Ajokortti Ammattipätevyys Kilpailukyky Yrittäjyys Huolto- ja korjaamotoimintojen kehitys Asiakaskokemus Turvallisuusosaaminen Älyliikenne Uudet energiamuodot Ketteryyttä Teknologian kehittyminen

Koulutuksen/valmennuksen kehittäminen Oppilas/taitaja Kilpailut Taitaja,ESC,WSC Imago Motivaatio Yritys Lajipäällikkö Valmentaja Expert Valmennusorganisaatio (Lajiperhe) Oppilaitos Verkostoituminen Suunnitelmallisuus Resurssit Tutkinnot Koulutus/ sisältö kehitys Sitoutuminen Koulutustoimikunnattutkintotoimikunnat

Autot lentävät..

Kiitos