PALETTI Töistä päiväkodin kautta kotiin: tutkimus pikkulapsiperheiden arjesta 1
Millaisesta tutkimuksesta on kysymys? Suomen Akatemian rahoittama tutkimus Toteutuspaikkana Perhetutkimuskeskus yhteistyössä Varhaiskasvatuksen laitoksen, Kasvatustieteen laitoksen ja Psykologian laitoksen kanssa Yhteistyökumppaneina ja aineistonkeruupaikkoina 25 päiväkotia Keski-Suomesta Kolme väitöskirjatutkimusta, useita pro gradu-töitä 2
Tutkimuksen tavoitteet ja merkitys Kuvata työssäkäyvien pikkulapsiperheiden arkea ja siihen vaikuttavia tekijöitä Kehittää menetelmiä perheiden arjen kuvaamiseen ja lapsituntemuksen lisäämiseen Vanhemmuuden ja kasvatuskumppanuuden tukeminen Kasvattajien lapsituntemuksen ja perhelähtöisten työtapojen kehittäminen Päivähoidon ja tutkimuksen vuoropuhelun lisääminen 3
Tunteet Vanhemmuus ja parisuhde Rytmit Avainhetket Voimavarat Vanhemmuuskäytännöt Vanhempi lapsi suhde Siirräntä Kasvatuskumppanuus Arkielämän jaetut todellisuudet Siirtymät Hyvinvointi Lapsi Osallistumismahdollisuudet Yksilöllisten erojen tunnistaminen Päivähoito, työ ja sosiaaliset verkostot Rutiinit 4
Mitä tarkoittaa päiväkirjatutkimus? Tietyn ajanjakson ajan (tässä tutkimuksessa viikko 46) kirjataan ylös mielialoja, tapahtumia tms. Näin saadaan luotettavaa kuvaa arjesta ja sen alati muuttuvista tilanteista, hyvistä ja huonoista hetkistä Paletti-tutkimuksessa kolmenlaisia päiväkirjoja: - Kännykkäpäiväkirja - Paperipäiväkirja - Lapsen päiväkirja 5
AAMU TYÖPÄIVÄ PÄIVÄKOTI PÄIVÄ ILTA = PAPERIPÄIVÄKIRJA (VANHEMMAT) = KÄNNYKKÄPÄIVÄKIRJA (VANHEMMAT) = LAPSEN KOTIPÄIVÄKIRJA (VANHEMMAT JA LAPSI) = LAPSEN PÄIVÄKOTIPÄIVÄKIRJA (PÄIVÄKODIN HENKILÖKUNTA JA LAPSI) 6
Sisältö Vanhempien kyselylomake kysymyksiä vanhempien työstä, parisuhteesta, vanhemman ja lapsen välisestä suhteesta, lapsen temperamentista, työn ja perheen yhteensovittamisesta, arjen käytänteistä sekä yhteistyöstä päivähoidon kanssa Vanhempien kännykkäpäiväkirja Kolme kertaa päivässä vastataan tekstiviestinä 10 kysymykseen Vanhempien paperipäiväkirja Lapsen päiväkirja - Erilliset päiväkirjat kotia ja päiväkotia varten Iltaisin vastataan perinteisesti kynäpaperimenetelmällä päivää koskeviin kysymyksiin kysymyksiä lapsen hyvinvoinnista, siirtymistä, mielialoista, vuorovaikutuksesta, toiminnoista ja arjen sujuvuudesta kotona ja päiväkodissa 7
Aineisto: tutkimusperheet ja -päiväkodit Tutkimuksessa mukana kaikkiaan satoja perheitä Lapsen päiväkirjaa täytetään 59 lapsesta Kännykkäpäiväkirjaa pitää 46 perhettä Paperipäiväkirjaa täyttää 125 perhettä Pelkästään kyselylomakkeen täyttää n. 150-200 perhettä 8
Tutkimuseettisiä näkökohtia Ehdoton luottamuksellisuus, tutkittavien henkilöllisyys ei paljastu missään vaiheessa Yksittäisten perheiden ongelmista/asioista ei olla kiinnostuneita vaan nykyperheistä yleisesti Voimavarakeskeinen näkökulma: ei kaivella ongelmia 9
Anna Rönkä, dosentti, tutkimuksen vastuullinen johtaja Kaisa Malinen, tutkija (SA) (psykologia) Tiina Lämsä, tutkija (SA) (varhaiskasvatus) Perhetutkimuskeskus, Jyväskylän yliopisto Pirjo-Liisa Poikonen, KT, yliassistentti, Varhaiskasvatuksen laitos, JY Eija Sevon, KM, assistentti, kasvatustieteen laitos, JY Ulla Kinnunen, professori, Psykologian laitos, Tay Jan Gerris, professori & Hilde Wierda-Boer, tutkija Institute of Family and Child Care Studies, Radboud University Nijmegen, Hollanti Tutkimuksessa tarvittavien mobiilipalveluiden toteutus: Ace Solutions Oy 10