ORGANISAATION INNOVAATIOKYVYKKYYDEN ARVIOINTI. Yksilön innovaatiokompetenssit. Organisaation innovaatiokyvykkyys. Käyttöohjeet

Samankaltaiset tiedostot
VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Yksityisen sosiaali- ja terveysalan osaamis- ja johtamishaasteet

Innovaatioilmaston muutostalkoot Inno-barometri Ruoholahti

LAADUKKAALLA JOHTAMISELLA HYVINVOINTIA JA KILPAILUKYKYA

Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

NOLO 2016 Me erilaiset työntekijät ja työssä jaksaminen miten olemme yhdessä enemmän Helsinki Congress Paasitorni

Ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen ja organisaatiokulttuurin muutos

UUSIX. Työkaluja INWORK hankkeesta

Jos olet jo kirjautunut palveluun, näin pääset tilillesi: Anna sähköpostiosoitteesi ja salasanasi. Napsauta Sisäänkirjautuminen.

MIKÄ ON TIIMI? Tiimi on pieni ryhmä ihmisiä, joilla on: Lisäksi tiimin jäsenet pitävät itseään yhteisvastuussa suorituksistaan.

JOHTAJUUDEN LAADUN ARVIOINTI

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

Porvoon kaupunki 2011 Henkilöstökysely QPS 34+

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara

Projektinhallintapäivä Päivi Kähönen-Anttila

Jos olet jo kirjautunut palveluun, näin pääset tilillesi: Anna sähköpostiosoitteesi ja salasanasi. Napsauta Sisäänkirjautuminen.

IPT 2. Hankinnan suunnittelu työpaja Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Mahtispalautteen antaminen

Miksi johtavat ajatukset?

Tärkeimmät mittarit strategisen työympäristöjohtamisen kannalta?

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri

RÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI

Varhaiskasvatuksen arvioinnin toteuttaminen

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

JOHTAMISTAIDON MITTARI (360), kysymykset

Johtaminen ja työyhteisön dynamiikka muutoksessa

Tavoitteena reilu yhdistys Ratsastajainliiton tarina

Henkilöstökysely

FARAX johtamisstrategian räätälöinti

Avoin työyhteisö osana yrityksen kehittämistä

Yrityksen juoksevat asiat. Lyhyt keskustelu nykyisen yrityskulttuurin vahvuuksista ja heikkouksista.

Esimerkkejä formatiivisesta arvioinnista yläkoulun matematiikan opiskelussa

MILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ?

Tavoitteena innovatiivinen insinöörin ammattitaito

Ohjevihko on tuotettu YVI- hankkeessa.

Innovaatiopedagogiikka oppimisen uusi kulttuuri. Taru Konst, FT, KTL Innovaatiopedagogiikka-tutkimusryhmän vetäjä Turun Ammattikorkeakoulu

Nuorten Akatemia. Työpaja, Nuorten Suomi

VASTAAJAN TAUSTATIEDOT Ympyröi sopivin vaihtoehto tai kirjoita vastauksesi sille varattuun tilaan. 1. Sukupuoleni on 1 nainen 2 mies

Kasvun kikatusta leikin lumoissa

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Oppimista tukeva, yhteisöllinen arviointi

Kätevästi netissä KÄYTTÖOHJE.

1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään

TOIMIVA TYÖYHTEISÖ -MITTAUS 1

Innovatiivisuuden ja luovuuden johtaminen: Miten rakentaa innovatiivisia tiimejä ja organisaatioita?

OPO-ops T Tavoitealue 7. lk sisältöalueet 8. lk sisältöalueet T1 auttaa oppilasta

Julkaistu. 1 Johdanto... 2

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

CV-kannan käyttöohje 2017

Seuratoiminnan. Tämä on seuroille tarkoitettu työkirja urheiluseuran tulevaisuuden pohtimiseen. Kokoa tiimi omasta seurasta.

Organisaatiokäyttäytyminen. 21C00250, 6 op, , periodi I

A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet

VAPAASTI VALITTAVIEN TUTKINNON OSIEN OSAAMISEN ARVIOINNIN SUUNNITELMA

Osuva-loppuseminaari

Office 365 palvelujen käyttöohje Sisällys

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Tiimistä huipputiimiksi

HOLLOLA ON HALUTTU Henkilöstöstrategia 2025 Henkilöstöpolitiikan ja henkilöstötyön linjaukset

ACUMEN O2: Verkostot

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Toimiva työyhteisö DEMO

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

ERASMUS+ STRATEGINEN YHTEISTYÖ

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Osaamisen kehittäminen kuntaalan siirtymissä. Workshop Suuret siirtymät konferenssissa Terttu Pakarinen, kehittämispäällikkö, KT

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Habits of Mind16 taitavan ajattelijan. toimintatapaa (COSTA & KALLICK, 2000) Ajatella! valmennus Päivi Nilivaara

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

Tolkkua maailman ymmärtämiseen Maailmankansalaisen eväät koulussa ja opetuksessa

Tiedot, taidot ja osaaminen oppivassa yhteiskunnassa

Savonlinnan kaupunki 2013

Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia

Yleisten osien valmistelu

Copyright Basware Corporation. All rights reserved. Pikaopas toimittajille Supplier Portal (Toukokuu 2013)

PELIAIKASEURANTAOHJELMAN KÄYTTÖOHJE

Itseohjautuvuus. haasteita ja päämääriä, joiden kautta elämämme on rikkaampaa, merkityksellisempää ja kukoistavampaa.

Käyttöohje. Ticket Inspector. Versio 1.0. Sportum Oy

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Eveliina Salonen. INTUITIO Ja TUNTEET. johtamisen ytimessä. Alma Talent Helsinki 2017

L U PA TE HDÄ FIKS UM M IN

Viestintä strategian mahdollistajana. Elisa Juholin

Torstai Mikkeli

eperehdytyksen käyttöönotto Ilmoitapalvelussa

Osaamisen hallinta ja kehittäminen. Turvallinen Pirkanmaa

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1

Plan Be: Aktiiviset seniorivapaaehtoiset PT01-KA KOULUTUSOHJELMA

Tietosuojavastaavan nimittäminen, asema ja tehtävät

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

KANNUSTAVA PALAUTTEENANTO

Sinkka Projekti Sivu 1 (9) Asiakas- ja Hallinto dokumentti

SomeBody -mittari. Omien tunteiden tunnistaminen ja ilmaiseminen. Pvm: Nimi:

Huittisten musiikkiopiston opetussuunnitelma Liite 1

TOIMINTAOHJEET ULKOISEN SOSIAALISEN MEDIAN KÄYTTÖÖN

Taitobingo. KESTO min Sopii yksilö- ja ryhmätyöskentelyyn. TARVIKKEET Taitobingolomakkeita (1 lomake / osallistuja) Kyniä

Hyvässä ohjauksessa opiskelija:

TIETEELLISTEN SEURAIN VALTUUSKUNNAN STRATEGIA

Transkriptio:

ORGANISAATION INNOVAATIOKYVYKKYYDEN ARVIOINTI Yksilön innovaatiokompetenssit ja Organisaation innovaatiokyvykkyys Käyttöohjeet

Organisaation innovaatiokyvykkyyttä arvioidaan kahden itsearviointisovelluksen avulla Johtajuus ja organisaatiorakenne Idea- ja innovaatioprosessin alkuosa Innovaatiokyvykkyys Organisaation ilmasto ja kulttuuri arvot Ihmiset, heidän kykynsä ja kompetenssinsa Yksilön innovaatiokyvykkyys sovelluksen avulla henkilö arvioi oman innovaatiokyvykkyytensä. Organisaation innovaatiokykykkyys sovelluksen avulla henkilö arvioi organisaationsa kyvykkyyttä tukea omaa innovatiivisuuttaan. Itsearvio suoritetaan arvioimalla väittämiä sekä nyky- että tavoiteltavasta tulevaisuuden tilasta. Yosoevaluationin sovellukset innovaatiokyvykkyyden arvioinniksi on kansainvälisessä ITEA2 Flexi-projektissa kehitettyä sovelluksia. ITEA2 on Information Technology for European Advancement http://www.itea2.org/ Flexi Flexible Integration in Global Product Development on hankeprojekti, jonka yhtenä tavoitteena on organisaatioiden innovaatiokulttuurin kehittäminen eurooppalaisessa ohjelmistoteollisuudessa tuotekehitysajan lyhentämiseksi. Kokonaisuudessaan Flexiprojekti tulee jatkumaan vuoden 2009 loppuun saakka. LUE OHJEET ALUSTA LOPPUUN ENNEN ARVIOINNIN ALOITTAMISTA.

2 (18) SISÄLLYSLUETTELO Sisällysluettelo... 2 Sisäänkirjautuminen Yoso-evaluation-järjestelmään... 3 Henkilötiedot... 4 Järjestelmän käyttäminen... 5 Itsearvioinnin suorittaminen... 6 Itsearvioinnin tallentaminen ja keskeyttäminen... 7 Itsearviointiin palaaminen tallentamisen jälkeen... 8 Itsearvioinnin lopettaminen... 9 Itsearvioinnin tulokset ja raportit... 10 Itsearvioinnin suorittaminen omaksi ja organisaatiosi eduksi... 13 Selitykset... 14 Yhteystiedot... 18

3 (18) SISÄÄNKIRJAUTUMINEN YOSO-EVALUATION-JÄRJESTELMÄÄN Kirjaudu Yoso-järjestelmään web-osoitteesta millä tahansa käyttöjärjestelmällä http://www.yosoevaluation.fi Kirjaudu sisään annetulla käyttäjänimelläsi sekä salasanallasi. Käyttäjänimesi on molempiin sovelluksiin sama salasanan avulla järjestelmä tunnistaa kummasta arviointisovelluksesta on kohdallasi kyse.

4 (18) HENKILÖTIEDOT Valitse kieli Täytä seuraavat demografiset tiedot tutkimuskäyttöön valitsemalla alasvetovalikoista sopiva vaihtoehto 1. sukupuoli 2. ikä ikähaarukkana 3. koulutus 4. työkokemus vuosina Klikkaa Jatka kyselyyn aloittaaksesi itsearviointisi.

5 (18) JÄRJESTELMÄN KÄYTTÄMINEN Järjestelmässä on kysymyssarjoja seuraavasti: - Organisaation innovaatiokyvykkyys 3 sarjaa (näkyvät kansioina Kysymykset 1, Kysymykset 2, Kysymykset 3) - Yksilön innovaatiokompetenssit 7 sarjaa

6 (18) ITSEARVIOINNIN SUORITTAMINEN Arvioitavat aiheet on otsikoitu eri kysymyssarjoissa Aloita arviointisi pohtimalla mielipidettäsi laatikossa olevaan väittämään. Arviointi tehdään liikuttamalla palkkia mielipidettäsi vastaavaan kohtaan asteikolla samaa mieltä sekä nyky- että tavoitetilan osalta eli millä tasolla haluaisit väittämän asian olevan tulevaisuudessa. Osa väittämistä on tarkoituksella käänteisiä. Arvioidessasi ensivaikutelmasi on yleensä paras älä ylianalysoi väittämiä.

7 (18) ITSEARVIOINNIN TALLENTAMINEN JA KESKEYTTÄMINEN Arvioidut kysymykset voi tallentaa tallenna vastauksen napilla Itsearvion voi keskeyttää tallennuksen jälkeen klikkaamalla selaimesi sulje rastia Voit palata jatkamaan arviointiasi omilla tunnuksilla koska tahansa myöhemmin.

8 (18) ITSEARVIOINTIIN PALAAMINEN TALLENTAMISEN JÄLKEEN Itsearvion jo tallentamasi väittämät voit palauttaa keskeytyksen jälkeen klikkaamalla palauta tallennetut nappia

9 (18) ITSEARVIOINNIN LOPETTAMINEN Vastattuasi kaikkiin väittämiin voit lopettaa kyselyn ja siirtyä raportteihin klikkaamalla päätä kysely nappia Jos et kuitenkaan ole vastannut kaikkiin väittämiin, opastaa järjestelmä, mitkä väittämät kohdaltasi on jäänyt vastaamatta.

10 (18) ITSEARVIOINNIN TULOKSET JA RAPORTIT Suoritettuasi yhden arviointikerran loppuun, järjestelmä siirtyy automaattisesti tuloksiin ja raportteihin. Tällä sivulla voit tutkia henkilökohtaisia tuloksiasi sekä tallentaa että myös tulostaa raporttisi. Kuvaajat Molemmista sovelluksista tulokset kuvataan raportissa: Histogrammeina tai Verkkoina Tulokset on raportoitu seuraavasti jäsennettyinä: Nykytilan, Tavoitetilan ja Luovan jännitteen (Tavoite- ja nykytilan erotus) mukaisesti. Kuva: Yksilön tulokset histogrammi-kuvaajassa järjestettynä nykytilan mukaan

Yksilön tulokset histogrammi-kuvaajassa järjestettynä tavoitetilan mukaan 11 (18)

Yksilön tulokset histogrammi-kuvaajassa järjestettynä luovan jännitteen mukaan 12 (18)

13 (18) Kuva: Verkkokaavio Organisaation innovaatiokyvykkyyden kolmesta osiosta ITSEARVIOINNIN SUORITTAMINEN OMAKSI JA ORGANISAATIOSI EDUKSI Innovaatiokyvykkyyden arviointisovellukset sekä yksilön että organisaation osalta sisältävät noin - 68 väittämää. Älä suorita molempia arviointeja peräkkäin (heti toisensa jälkeen), sillä aivojumppa on yllättävän väsyttävää ja raskasta. Pidä arviointien välillä tauko jopa päivän väli kahden arvioinnin välissä. Voit myös keskeyttää yhden arvioinnin ja voit palata aloittamaasi arviointiin käyttäjätunnuksellasi ja salasanallasi. Ole rehellinen arvioinnissasi siten saamasi tulokset hyödyttävät sinua eniten. Huomaa myös, että omaa henkilökohtaista arviointiasi ei välitetä organisaatiosi tietoon ainoastaan ryhmätulokset.

14 (18) SELITYKSET YKSILÖN INNOVAATIOKYVYKKYYS ITSETUNTEMUS - Itsearviointi: Omien vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen, avoimuus palautteelle. - Itseluottamus: Usko omaan näkemykseen, pätevyyteen ja arvoon. ITSEHALLINTA - Joustavuus: Avoimuus uusille ajatuksille, näkökulmille ja toimintatavoille. - Itsenäisyys: Kyky itsenäiseen työn- ja päätöksentekoon. - Vastuuntunto: Tunnollisuus ja vastuun kantaminen yhteisistä tavoitteista. - Itsekuri: Itsensä hallinta ongelma- ja ristiriitatilanteissa. - Stressin sieto: Kyky käsitellä epäsuotuisia, rasittavia ja stressaavia asioita. - Luotettavuus: Rehellisyys ja eettisten periaatteiden noudattaminen. MOTIVOITUMINEN - Suoritussuuntautuneisuus: Haastavien tavoitteiden asettaminen ja pyrkimys yhä parempiin suorituksiin. - Muutosvalmius: Ympäristön aktiivinen tarkkailu ja muutostarpeiden havainnointi. - Aloitekyky: Mahdollisuuksien havaitseminen ja niihin tarttuminen. - Riskinottohalu: Riskien ja epäonnistumisen pelon hallitseminen. OSAAMINEN - Tiedon omaksumiskyky: Aktiivinen oman alan tiedon päivittäminen. - Informaation etsiminen: Uteliaisuus ja muiden osaamisen hyödyntäminen. - Itsensä kehittäminen: Oman osaamisen ja tietämyksen ylläpito ja laajentaminen. LUOVA AJATTELU - Analyyttinen ajattelu: Kyky jakaa ongelmia osiin ja tunnistaa ongelmiin johtaneita syitä. - Käsitteellinen ajattelu: Käsitteiden tunnistaminen, määrittäminen ja soveltaminen. - Divergoiva ajattelu: Uusien lähestymistapojen ja ratkaisumallien etsiminen. - Mielikuvitus: Oman mielikuvituksen hyödyntäminen työssä. - Intuitiivinen ajattelu: Omien vaistojen hyödyntäminen päätöksenteossa. EMPATIA - Muiden ymmärtäminen: Kyky ymmärtää toisten ihmisten tunteita ja näkemyksiä ja asettua toisen asemaan. SOSIAALISET KYVYT - Viestintä: Omien ideoiden ja ajatuksien viestintä työympäristössä. - Ristiriitojen hallinta: Erimielisyyksien sovittelu ja pyrkiminen kaikkia tyydyttävään ratkaisuun.

15 (18) - Suhteiden solmiminen: Hyödyllisten suhteiden ja epävirallisten verkostojen luominen ja kehittäminen. - Tiimityötaidot: Yhteistyömahdollisuuksien kehittäminen ja kannustavan työilmapiirin luominen. Organisaation innovaatiokyvykkyys: KULTTUURI JA ILMASTO - Vapaus: Vapaus on autonomiaa työmenetelmien itsenäisessä valinnassa. Vapaata ilmapiiriä organisaatiossa heijastaa myös lupa puhua sekä työaikana vapaasti tapahtuva kommunikointi. Vapaus on myös aikaa edistää omia ideoitaan ja parantaa työmenetelmiä. Lisäksi vapaus on mahdollisuus organisaation toimenpiteiden kyseenalaistamiseen, sen muuttumatta poliittiseksi peliksi. - Avoimuus ja luottamus: Luottamus ja avoimuus organisaatiossa on ihmisten pitämistä sen tärkeimpänä resurssina, hierarkiatasosta huolimatta henkilöiden kohtelua yhtäläisellä kunnioituksella ja tasa-arvoisuudella. Yksilöä ei tulisi joutua hankaluuksiin kokeillessaan uusia asioita ja avoimessa ja luottamuksellisessa organisaatiossa ei tulisi sallia minkäänlaista epäeettistä käytöstä. - Vuorovaikutus: Vuorovaikutus organisaatiossa on organisaatiotasoista riippumaton tiedon vaihtomahdollisuus. Kommunikaatiossa ei saisi olla tabuja joista ei voi keskustella. Lisäksi jäseniä tulee rohkaista sivistyneeseen väittelyyn kommunikaation nousemiseksi riittävälle tasolle. Ihmisten tulisi voida luottaa saamaansa informaatioon ja saada työlleen kaikki tarpeellinen tieto kenenkään sitä tahallisesti salaamatta. Vuorovaikutus ja luottamus ovat hyvin sidoksissa toisiinsa ilman toistaan ne eivät ole olemassa. - Tarpeellinen moninaisuus: Tarpeellinen moninaisuus organisaatioympäristössä merkitsee taustaltaan ja kyvyiltään erilaisia ihmisiä. Lisäksi ihmisten erilaisuus: demografinen, kulttuurillinen, koulutuksellinen ja älyllinen jne. tulee ymmärtää organisaation rikkautena. Ihmisten erilaiset kyvyt tulisi myös ottaa käyttöön läpi organisaation eri osastoilla tms. ryhmissä. - Muutoskyky: Organisaation juuttuessa nykytilaan, se ajautuu helposti toimialallaan sivuraiteelle. Muutos on jatkuvasti läsnä kaikilla aloilla nyt ja tulevaisuudessa. Siksi muutoksia tulisi seurata läpi organisaation ja erityisesti sen ulkopuolella. Aloitteita organisaatiossa toteutettaville muutoksille tulisi voida tehdä kaikilla sen tasoilla ja viedä läpi riippumatta tasosta jolla aloite on tehty. - Toleranssi riskeille: Riskejä sallivissa organisaatioissa henkilöitä kannustetaan ottamaan vastaan haasteita, vaikkei menestys olisikaan taattu. Visioita tällaisessa organisaatiossa saatetaan seurata myös intuitiivisesti, huolimatta tulevaisuuden menestysennusteista. Riskitolerantissa organisaatiossa pelko tai epäonnistumiset eivät estä kokeilua ja kehitystyötä. Lisäksi organisaatiossa ei juututa vanhoihin menettelyihin, vaan mieluummin otetaan riskejä ja muutetaan toimintatapoja. - Organisaatio tukee kehitystä: Kehitystä tukevassa organisaatiossa ihmisillä on mahdollisuuksia osallistua koulutukseen ja valmennukseen sekä aikaa kehittää itseään. Henkilöitä myös kannustetaan kehittämään organisaatiota parantamalla työmenetelmiään. Muutosvoimana näissä organisaatioissa on halu kehittyä, useasti organisaation ja sen yksilöiden kehityksen tiellä olevien vakiintuneiden toimintatapojen sijaan.

16 (18) ORGANISAATION RAKENNE JA JOHTAJUUS - Organisaation joustavuus: Joustavuus sisältää tiedon vaihtomahdollisuuksia organisaatiotasosta riippumatta, mikä sallii riittävän informaatiovirran sekä horisontaalisesti että vertikaalisesti. Lisäksi päätösten tekeminen myös alimmilla tasoilla on joustavarakenteisen organisaation ominaisuus. - Stressin hallinta: Työkuorman aiheuttama stressi tulee käsitellä ja hoitaa antamalla ihmisille mahdollisuuksia jakaa työkuormaansa. Jos mahdollista, organisaatiossa työkuorman jakamismenetelmänä voidaan käyttää työtehtävän/työtehtävien jakamista muutaman henkilön kesken. - Yritysstrategian hahmottaminen: Työntekijöiden tulisi sisäistää organisaation tavoitteet, olkoonkin sen strategia (pitkä aikavälin suunnitelma) sitten vähittäinen muutos ja kehitys tai täysin uusien mahdollisuuksien haku. Koska muutos on kaikissa organisaatioissa jatkuvasti läsnä, innovatiivisen organisaation tapa toimia on jatkuva, kaikkien toimintojen kehittäminen niin, että koko henkilöstö ymmärtää toimintatavan. Todella innovatiivisissa organisaatioissa täysin uusien tuotteiden tai prosessien kehittäminen on strategia, jonka kaikki työtekijät ovat sisäistäneet. Organisaation strategian ollessa menestyksekäs, on sen visio (näkemys tulevaisuudesta) ainakin yleisellä tasolla ilmaistu ja kommunikoitu henkilöstölle niin, että kaikki voivat sen ymmärtää. - Haastavuus: Innovaatiota edistäviä tavoitteita arvostavassa organisaatiossa työntekijöille annetaan vaativia tehtäviä ja organisaatiolla on tarjota myös monia tehtäviä joita ihmiset pitävät mielenkiintoisina. Lisäksi henkilöstöä kannustetaan ottamaan vastaan tehtäviä, jotka vaikuttavat vaativilta. Haasteet ja tavoitteiden tulee kuitenkin olla ilmaistu selkeästi, jotta ihmiset ymmärtävät mitä heidän työsuorituksiltaan odotetaan. - Valtuuttaminen: Organisaatiossa valtuuttaminen tarkoittaa että työtehtävien hoitoon annetaan paitsi vastuuta myös toimivaltaa. Toisin sanoen tärkeitä päätöksiä voivat tehdä ylimmän johdon lisäksi myös muut. Eräs merkki valtuuttamisesta on koko henkilöstön mahdollisuus tehdä päätöksiä työympäristönsä parantamisesta. - Rakentava palaute: Yksi tärkeimmistä työstä saaduista palkkioista on henkilökohtaisesti saatu rakentava palaute. Palautteen ollessa rakentavaa, annetaan sitä paitsi hyvien, myös virheellisten ja epäonnistuneiden suoritusten jälkeen. Luonteenomaista luovuudelle ja innovatiivisuudelle on niiden kukoistaminen virheitä sallivassa organisaatioilmastossa. Siksi rakentava palaute sisältää parannusehdotuksia myös virheiden ja huonon suorituksen jälkeen. Rakentava palaute on siis välttämätön komponentti innovaatiota synnyttävän organisaatiokulttuurin kasvamiseksi. - Organisaatio tukee oppimista: Koulutuksella ja harjoittelulla on merkittävä osa oppimista tukevassa organisaatiossa, jolloin ihmisillä on mahdollisuuksia osallistua työtehtävien vaatimaan koulutukseen. Lisäksi suurin osa henkilöstöstä pitää koulutusta ja harjoittelua positiivisina asioina ei ajanhukkana. Organisaation todella tukiessa oppimista, muut asiat eivät aina tule mennä koulutuksen ja oppimisen edelle. - Tiimi- ja yhteistyö: Luovuuden ja innovaation edistäminen organisaatiossa vaatii tiimityön merkityksen ymmärtämistä innovaatioprosessissa. Onnistunut tiimityö rakentuu monimuotoisuudesta, kunnioituksesta, yhteistyöstä ja samaistettavista tavoitteista. Lisäksi tiimityölle tulisi olla vankka tuki organisaatiosta. Pahimmillaan tiimityöstä vain puhutaan paljon ilman todellista käytännön toteutusta.

17 (18) - Organisaation resurssit ja olosuhteet: Organisaation resurssit ja olosuhteet luovat tietynlaiset rajat sille millä tasolla ihmiset voivat toteuttaa luovaa ja innovatiivista työtä, toisin sanoen resurssit ja olosuhteet joko tukevat tai estävät muita innovaatioiden mahdollistajia. Esimerkiksi mahdollisuudet hankkia ja lukea alan kirjoja sekä lehtiä, käyttää Internetiä tai kirjastoa tukevat kehitys-, oppimis- ja tiedon hankintatoimia. Vuorovaikutuksen, tiedon hankinnan ja verkostoitumisen kannalta on tärkeää että työhön ja kommunikointiin on nykyaikaiset laitteet. Yleisesti toiminnallisten resurssien lisäksi monesti raha määrittelee organisaation haasteet ja otettavat riskit. Organisaation resursseina ja olosuhteina voidaan myös pitää organisaation kommunikointia säännöllisesti järjestetyissä tapahtumissa missä operationaalisia muutoksia ja tuloksia esitellään, sillä mm. maantieteellinen etäisyys voi aiheuttaa kustannuksia ja siten hankaluuksia. INNOVAATIOPROSESSIN ALKUPÄÄ - Informaation etsiminen: Informaatiota tulisi olla helppo hankkia eri puolilta organisaatiota sekä sen ulkopuolelta. Kaikki työssä tarvittava tieto, joihin ihmiset eivät pääse käsiksi, hidastaa heidän työsuorituksiaan. - Uuden tiedon omaksuminen: Uuden tiedon omaksuminen on organisaatiotasolla tärkeä ominaisuus, koska se helpottaa tärkeän erottamista merkityksettömästä nykyihmistä ympäröivästä tietotulvasta. Jos oikean tiedon tai ihmisen löytäminen on työlästä, vie se liikaa aikaa ja hidastaa työsuoritusta. Ilman tiedon suodattamista organisaatio jää helposti jälkeen kilpailijoiden kehittyneistä työsuorituksista. Siksi nykyteknologia voi helpottaa yksilöitä parantamaan käytännön tiedon suodatuskykyjään. - Ideointi: Innovaatioprosessin ideointivaiheessa ihmisillä tulisi olla mahdollisuus käyttää mielikuvitustaan työssään. Ideoita ei tulisi tyrmätä ennen kuin ne on vähintään analysoitu kunnolla, lisäksi uudet ja käyttökelpoiset ideat tulisi palkita. Koko henkilökuntaa, ei ainoastaan tiettyjen henkilöitä tai osastoja, tulisi kannustaa etsimään uusia ideoita ja näkökulmia. Ideoita ja näkökulmia tulisi etsiä myös oman organisaation ulkopuolelta. - Ideoiden dokumentointi: Henkilöstön tuottamien ideoiden, aloitteiden ja muutosehdotusten dokumentointi organisaatiossa tulevaa käyttöä varten on järkevää. Tuotetuilla ideoilla tulisi olla järjestelmällinen tallennusprosessi tulevaisuuden varalle dokumentointia varten. Ihmisten tulisi myös olla tietoisia miten ja minne ideat dokumentoidaan. Kuitenkin organisaation tarpeet määrittävät menetelmät sopivalle tallennusprosessille. - Ideoiden arviointi: Ilman organisaatiolle määriteltyjä ideoiden arviointitoimenpiteitä innovaatioprosessi ei ole hyödyllinen. Jokaisen ideat tulisi arvioida samalla objektiivisuudella ja tasa-arvoisesti ilman julkista pilkkaa. Arviointi tulisi suorittaa yhteisen edun - ei yksilön hyödyn nimissä. - Verkostoituminen: Verkostoituminen organisaatiossa helpottaa useita toimintoja jotka liittyvät luovuuteen ja innovaatioon. Yleisesti ottaen verkostoituminen organisaatiotasolla on mahdollisuutta kommunikoida toisten organisaatioiden kanssa. Hierarkia hidastaa ts. luo esteitä sekä horisontaaliselle että vertikaalisille kommunikaatiolle ja vaikeuttaa verkostoitumista. Kun verkosto toimii hyvin öljytyn koneiston tavoin, kaikki organisaatiossa saavat mm. todellista palautetta loppuasiakkaan mielipiteistä ja tarpeista.

18 (18) YHTEYSTIEDOT Yksilön innovaatiokompetenssit: jari.j.jussila@yoso.fi Organisaation innovaatiokyvykkyys: anu.suominen@yoso.fi