Sanakirjatutkimusta suomeksi

Samankaltaiset tiedostot
Fokuksessa suomalainen nimistöntutkimus

Molemmille yhteistä asiaa tulee kerralla enemmän opeteltavaa on huomattavasti enemmän kuin englannissa

Arviointi johtamisen tukena

OHJ-1151 Ohjelmointi IIe

Diakonian tutkimuspäivä 2014

Matematiikan tukikurssi

Elinkeinoverolaki käytännössä. Matti Kukkonen Risto Walden

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

II- luento. Etiikan määritelmiä. Eettisen ajattelu ja käytänteet. 1 Etiikka on oikean ja väärän tutkimusta

Joukkoistuuko työ Suomessa ja mitä siitä seuraa?

Strategia, johtaminen ja KA. Virpi Einola-Pekkinen

Viestintäsuunnitelma Student Lifen ohjausryhmä

String-vertailusta ja Scannerin käytöstä (1/2) String-vertailusta ja Scannerin käytöstä (2/2) Luentoesimerkki 4.1

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

Ndoromo Owen Suomen Punainen Risti Vaasan suomalainen osasto. Miten kotoutua maahanmuuttajasta kuntalaiseksi?

Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua?

Jäämistösuunnittelu. Antti Kolehmainen Timo Räbinä

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

hyvä sanakirja Tieteellisiä, käytännöllisiä ja eettisiä näkökulmia leksikografiaan

Verkkokurssien ulkopuolinen arviointi. Tie Vie - asiantuntijakoulutus Turku, Aino-Maija Hiltunen HY, HILMA-verkosto

Johdatus diskreettiin matematiikkaan Harjoitus 7,

Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö OPETUSHALLITUS

TieVie-koulutus. Sisällön tuotanto -verkkojakso Hanna Seuranen, Markku Närhi

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

Matematiikan tukikurssi

Tutkimusdatanhallinnan suunnittelu ja DMPTuuli-työkalu

Kotimaisten kielten keskus eli Kotus ja sen arkistot ja aineistot. Elisa Stenvall

Tutkielman teko: kirjallisuus ja rajaus

Väli- ja loppuraportointi

Eevi-Kaisa Kilpiö, SPEK. OPPIMATERIAALIUUDISTUS Oppimateriaalipankki Opintoasema

Tytöt LVI-alalla - Perusraportti

Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa

P A R T. Professional Assault Response Training Seppo Salminen Auroran koulu. Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät

Kolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio

MUUTOS 14! - Sosiaaliset kriteerit julkisissa hankinnoissa!

Miten työni on muuttunut. Selvärajaisesta ruudusta.

Kokemuksia Sihteerin ammattitutkinnosta. Paula Turunen

Sähkökaupan eettiset säännöt ( 5 )

Huomaathan, että ohjeessa olevat näytöistä otetut kuvat voivat poiketa sinun koulutuksesi vastaavien sivujen kuvista.

Tuutori verkossa: Yksin vai yhdessä?

Miten korkeakoulujen yhteishaun ja erillishakujen kokonaisuutta tulisi kehittää?

Tieteelliset lehdet ja takautuva digitointi. Digitointirahaa onko sitä? -seminaari Jyrki Ilva

Pohjoismainen työturvallisuusilmapiirikyselylomake

Teen koko ajan aktiivista mainontaa Googlessa. Tavoite on olla etusivulla, kun haetaan henkisiä tapahtumia, kursseja, yrittäjiä.

Säädöskieli ja ymmärrettävyys, harmaita alueita

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/31

Lapsen osallisuus prosessissa Lasten ja edunvalvojien kokemuksia edunvalvojasta lastensuojelussa ja rikosprosessissa

UNIVERSITY OF VAASA. Faculty of Philosophy. English Studies. First name Last name. Main Title. Subtitle

verkkojakson työskentelyn aloitus

Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.

OPETUSMINISTERIÖN JA KOTIMAISTEN KIELTEN TUTKIMUS- KESKUKSEN TULOSSOPIMUSTA TÄYDENTÄVÄ SOPIMUS VUODEKSI 2009

Lausuntopyyntö STM 2015

Rahoittajat ja tiedon julkisuus. Pirjo Hiidenmaa Suomen Akatemia

Voiko kohtaamista johtaa?- myönteisen vuorovaikutuksen luominen hoivakontakteissa. Mainio Vire Oy Laura Saarinen

Hyvä vesihuoltohanke, suunnittelijan näkökulma

Pitkä ja monivaiheinen prosessi

Toimialan ja yritysten uudistuminen

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Luottamus ja yrittäjän etiikka

Itsehallintoalueen valmistelutilaisuus Jarkko Wuorinen Maakuntahallituksen puheenjohtaja

Kulttuurien väliset yhteentörmäykset ja miten ne voidaan välttää

Tämä opas on tarkoitettu opettajaylläpitäjille, jotka eivät ole ennen käyttäneet TwinSpacea. Neuvomme, kuinka:

EUROOPAN YHTEISÖJEN KOMISSIO. Ehdotus: NEUVOSTON ASETUS. neljännesvuosittaista julkista velkaa koskevien tietojen laatimisesta ja toimittamisesta

Vaikeasti vammaisen lapsen vanhempana ajatuksia elvytyksestä ja tehohoidosta.

monissa laskimissa luvun x käänteisluku saadaan näyttöön painamalla x - näppäintä.

Suomalaisten yksinäisyys Yleiskatsaus tutkimustuloksiin ja tutkimisen tapoihin

AINEENOPETTAJIEN ERITYISOPETUS RYHMÄKERTA 3

KOKEMUKSIA TOIMINTAKYKYÄ. Itsenäiseen elämään sopivin palveluin -hanke Merja Marjamäki

Ilkka Peltokangas/ Rahoitusta Rohkeille Veturitallit Jyväskylä

Suomea toisena ja vieraana kielenä opiskeleva,

Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta työssä uupuneille ja mielenterveysongelmaisille?

Jyvälle palvelumuotoilusta on palvelumuotoilun ja verkostoitumisen tapahtuma hoiva-, hyvinvointi- ja matkailuyrityksille.

Opettajankoulutuslaitos, Rauma. VERME-hankkeen Vastuullinen johtaja Tuula Laes Koordinaattori Susanne Leväniemi

Kenguru 2016 Mini-Ecolier (2. ja 3. luokka) Ratkaisut

Fintrip - verkostoanalyysi

IV-kuntotutkimushanke_tutkijat

Rohkeus uudistua ja kasvaa. Uskallus uudistua, rohkeus rikkoja rajoja SMTS Helmiseminaari

Julkaisujen avoimen saatavuuden edistäminen. Pekka Olsbo Julkaisupäällikkö Jyväskylän yliopiston kirjasto

KUNTIEN ROOLI MUUTOKSESSA Vaikuttamisiltapäivä ja EK-foorumi 3.2.

Kokemusasiantuntijan tarina. Kasvamista kokemusasiantuntijaksi

KANSAINVÄLINEN TYÖHARJOITTELU Jaana Severidt, kv asiain suunnittelija

YKSILÖLLINEN ELÄMÄNSUUNNITTELU

Suomen Lions-liitto ry Käyttäjätunnus ja sisäänkirjautuminen MyLCI - Käyttäjäohje Versio

Meneekö viesti perille?

Luento 6. June 1, Luento 6

Eettiset kysymykset sanakirjatyössä

TAITOTASOTAVOITE. PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS keskimäärin A1.3 A2.1. PERUSOPETUS päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8: kielitaito B1.1 B1.

2.2 Täydellinen yhtälö. Ratkaisukaava

Mihin kotityöpalvelu perustuu asiakkaan kanssa tehtyyn sopimukseen

HANKETAPAAMINEN. Suomussalmi KAIRA-hanke Vaikuttavuutta Kainuun rakennetyöttömyyden purkamiseen/s10179

Korkeakoulujen S2-opetuksen idea- ja materiaalipankki KOTIKIMARA

Mitä lapsen tulisi varhaiskasvatuksesta saada? Leikki-ikäisen hyvän kasvun eväät MLL Helsinki Marjatta Kalliala

Tutkijakoulutapaaminen Tutkimusetiikka. Jaana Hallamaa

Esipuhe OSA I Miksi työelämän monikulttuuri suudesta on puhuttava juuri nyt?

Lastensuojelun edunvalvonnan kuntakartoitus Pilvikki Harju Sosiaalityön opiskelija

Laboratoriotyön sisältö. Pareittain tehtävä laboratoriotyö Vaatimukset: Laboratoriotyöskentely Loppuraportti (1 raportti/työ)

Arkkitehtitoimistojen Liitto ATL ry Julkisten hankintojen lainsäädännön vaikutus arkkitehtipalveluihin Kesä-elokuu 2010, vastaajia: 66

Yrityssuomi.fi:n toiminnallisuus ja ontologian hyödyntäminen Yritys-Suomen verkkopalveluissa. Eeva Koivisto, Yritys-Suomen verkkotoimitus 1.11.

Raportointi hankkeen tulosten kuvaajana ja toteutuksen tukena

Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen.

Transkriptio:

Sanakirjatutkimusta suomeksi Laura Tyysteri & Kaisa Lehtosalo (toim.): Hyvä sanakirja. Tieteellisiä, käytännöllisiä ja eettisiä näkökulmia leksikorafiaa n. Turun yliopiston suomen kielen ja suomalaisugrilaisen kielentutkimuksen oppiaineen julkaisuja 3. Turku: Turun yliopisto 2013. 212 s. isbn 978-951-29-5498-8. Laura Tyysterin ja Kaisa Lehtosalon toimittama artikkelikokoelma Hyvä sanakirja on ensimmäinen teos, jossa leksikografian perustietoa on koottu kattavasti yksiin kansiin suomen kiellä. 1 Kirja on tärkeä ja ajankohtainen kannanotto nyt, kun suuret suomalaiset sanakirjahankkeet sinnittelevät säästötoimien kourissa. Se on ajankohtainen myös siksi, että leksikografinen tutkimus on ollut viime vuosina erittäin vireää ja leksikografia kiinnostaa laajalti. Tästä kiinnostuksesta kertoo esimerkiksi se, että arvostetut kansainväliset kustantajat ovat julkaisseet merkittäviä leksikografisia teoksia: Oxford University Pressin käytännöllisen leksikografian opas ilmestyi vuonna 2008 (Atkins & Rundell 2008) ja Cambridge University Pressin leksikografian käsikirja vuotta myöhemmin (Svensén 2009; kyseessä on englanninkielinen ajantasaistettu laitos Svensénin vuonna 2004 ruotsiksi ilmestyneestä Handbok om lexikografi -teoksesta). Joulukuussa 2013 puolestaan kansainvälinen De Gruyter -kustantamo laajensi ja ajantasaisti vuosina 1989 1991 ilmestynyttä leksikografian kolmiosaista mammuttiteostaan Wörterbücher / Dictionaries / Dictionnaires (Hausmann, Reichmann, Wiegand & Zgusta toim. 1989 1991) yli 1 500 sivuisella täydennysosalla (Gouws, Heid, Schweickard & Wiegand toim. 2013). 1. Teos on julkaistu myös verkossa (ks. https:// www.doria.fi/handle/10024/103550). Hyvä sanakirja sisältää kymmenen sanakirjan tekijöiden ja tutkijoiden kirjoittamaa artikkelia. Kun kyseessä on kokoomateos, jonka tarkoituksena on ollut koota yhteen sanakirja-alalle Suomessa kertynyttä hiljaista tietoa, on selvää, että artikkelien kirjo on melkoinen. Niitä nivoo kuitenkin yhteen kirjan läpi ikään kuin punaisena lankana kulkeva kysymys leksikografian etiikasta. Etiikka ymmärretään laajasti, ja sen piiriin luetaan niin leksikografin ammattietiikka ja esimerkiksi vastuu työn laadusta kuin myös erilaiset sanakirjoihin liittyvät yhteiskunnalliset kysymykset. Joissakin artikkeleissa eettisyyden näkökulma on oleellinen osa artikkelin sisältöä, toisissa se kulkee miltei huomaamatta mukana, kun pohditaan erilaisia valintoja ja niiden syitä ja seurauk sia. Kokoelman monipuolisuutta kuvaa hyvin kirjan alaotsikko Tieteellisiä, käytännöllisiä ja eettisiä näkökulmia leksikografiaan. Varsinainen otsikko puolestaan ilmaisee sen, mihin kaikki leksikografinen toiminta, niin sanakirjojen tekeminen kuin niiden tutkimuskin, tähtää: hyviin ja entistä parempiin sanakirjoihin. Artikkelien koko kirjo Kirjan artikkeleita ei ole ryhmitelty aihepiireittäin, mikä olisikin aiheiden moninaisuuden takia hankalaa, mutta ne on järjestetty kuitenkin niin, että usein ainakin muutamalle toistaan seuraavalle artikkelille löytyy jokin yhteinen nimittäjä. Esittelen seuraavassa lyhyesti kunkin artikkelin ja pyrin samalla tuomaan esiin näitä yhteisiä nimittäjiä. Kolme ensimmäistä artikkelia käsittelevät yleisiä sanakirjojen laatimiseen liittyviä seikkoja. Laura Tyysterin ja Kaisa Lehtosalon kirjoitus Sanakirjatyön valin 144 virittäjä 1/2015

nat ja leksikografin ammattietiikka kartoittaa kokoavasti sanakirjatyön eettisiä ulottuvuuksia ja valintoja. Samalla se toimii koko teoksen johdantona, jossa esitellään lyhyesti kaikki artikkelit ja kerrotaan kirjoituksia yhdistävästä viitekehyksestä. Igor Kudashev käsittelee artikkelissaan Sanakirjan suunnittelu ja siihen vaikuttavat tekijät teoreettisia ja käytännön kokemukseen perustuvia seikkoja, jotka ohjaavat sanakirjojen laatimista. Kirjoitus perustuu hänen erikoiskielten sanakirjoja koskevaan väitöskirjatutkimukseensa (Kudashev 2007) ja sisältää melkeinpä luettelomaisen tiiviissä muodossa sanakirjojen suunnittelumenetelmän, jonka pohjana ovat sanakirjojen olennaispiirteet ja ominaisuudet. Leksikografisen prosessin perus asiat, kuten myös prosessiin vaikuttavat ulkoiset tekijät, käydään hyvin ja havainnollisesti läpi, vaikka ehkä hieman toisin painotuksin kuin länsimaisessa tutkimuksessa yleensä (vrt. esim. Atkins & Rundell 2008). Tämä johtuu varmasti ainakin osin siitä, että Kudashev on hyödyntänyt omassa tutkimuksessaan venäläistä leksikografista tutkimusta, jota metaleksikografian valtavirrassa tunnetaan valitettavan huonosti. Eija-Riitta Grönros puolestaan pohtii ansiokkaassa artikkelissaan Sanakirjojen normatiivisuus ja deskriptiivisyys niitä tietoisia ja tahattomia ratkaisuja, jotka vaikuttavat (deskriptiivisten) yleiskielen sanakirjojen (piilo) normatiivisuuteen. Normatiivisuuden ja desk riptiivisyyden välistä jännitettä kuvataan monin esimerkein ja niin monelta eri kannalta, että yleinen käsitys sanakirjan käyttäjän normatiivisista odotuksista ja sanakirjan tekijän deskriptiivisistä pyrkimyksistä saa aivan uusia ulottuvuuksia. Kaisa Lehtosalon ja Pirkko Kuutin artikkeli Sanakirja historiassa, historia sanakirjassa valottaa historiallisten sanakirjojen merkitystä kieliyhteisössä ja kertoo havainnollisin esimerkein, millaista erityisosaamista niiden laatimiseen tarvitaan. Kirjoitusta leimaa kokemuksen tuoma ongelmakeskeinen pohdinta, ja artikkeli selvittää hyvin niitä moninaisia haasteita, joihin historiallisten sanakirjojen tekijät joutuvat vastaamaan. Artikkelia voi suositella kaikille, jotka epäilevät historiallisten sanakirjojen sellaisten kuin Vanhan kirjasuomen sanakirja 2 tai Agricolan sanakirja 3 tarpeellisuutta ja ihmettelevät, miksi työ etenee niin hitaasti. Seuraavissa kolmessa artikkelissa käsitellään kielellisille vähemmistöille laadittavia sanakirjoja, ja niissä nousevat esiin erityisesti leksikografian yhteiskunnalliset sidokset ja eettiset kysymykset. Kimmo Granqvist painottaa artikkelissaan Romanikielen sanakirjatyö ja sen eettiset kysymykset yhtäältä romanikielen omistajuuteen, yhteisöllisyyteen ja salakielen asemaan liittyviä kysymyksiä ja toisaalta kielen normittamiseen ja kielellisiin tabuihin liittyviä haasteita. Artikkeli tarjoaa tuhdin tietopaketin Suomen romani kielestä ja sen asemasta ja valottaa ennen muuta niitä ulkoisia tekijöitä, jotka on otettava huomioo n romanikiel(t)en sanakirjoja laadittaessa. Taustoittava katsaus Suomen romanikielen leksikografiaa n aina 1700 luvun lopulta 2010-luvulle asti antaa pohdinnoille historiallista pers pektiiviä. Lyhyt katsaus kansainväliseen ROMLEXhankkeeseen 4 olisi ollut kiinnostava lisä artikkeliin, sillä sanastotieto kannassa on tällä hetkellä jo yli 6 300 Suomen romanikielen sanaa, joille voi etsiä suomenkielisiä(kin) vastineita. Kiinnostavaa olisi ollut myös verrata Suomessa ja Ruotsissa meneillään olevia romanikielten sanakirjaprojekteja ja niihin liittyviä eettisiä kysymyksiä, koska ruotsalaiseen LEXIN-verkkosanakirjastoon on tekeillä peräti kolmen romanikielen (oik. murteen) sanakirjat. 5 2. Ks. http://kaino.kotus.fi/vks/. 3. Ks. http://www.utu.fi/fi/yksikot/hum/yksikot/suomi-sgr/tutkimus/tutkimushankkeet/agricolan_sanakirja/sivut/home.aspx. 4. Ks. http://romani.kfunigraz.ac.at/romlex/. 5. Ks. http://lexin.nada.kth.se/lexin/#about=3; main=3;. virittäjä 1/2015 145

LEXIN-sanakirjaston ideaa hyödynnetään Kotimaisten kielten keskuksen maahanmuuttajakielten sanakirjahankkeessa, jonka etenemistä Klaas Ruppel esittelee artikkelissaan Maahanmuuttajille laadittavat sanakirjat ja etiikka. Maahanmuuttajakielten sanakirjojen tekoon on ryhdytty Suomessa muita Pohjoismaita huomattavasti myöhemmin, ja näin voidaan hyödyntää sitä tietotaitoa, jota etenkin Ruotsin ja Norjan LEXIN-hankkeissa on ehditty kartuttaa jo vuosikymmenien ajan. Kotimaisten kielten keskuksen ensimmäinen maahanmuuttajakielten sanakirja, suomi somali-sanakirja, on työn alla, ja artikkeli vie lukijan mukaan niihin eettisiin pohdintoihin, jotka leimaavat sanakirjan tekoa jo sen suunnitteluvaiheessa. Maahanmuuttajakielten sanakirjojen yhtenä tavoitteena on edistää kohdekielisten käyttäjien kotoutumista, ja siksi hakusanojen valinta ja niiden selittäminen vaativat erityistä harkintaa. Sana-artikkelien laadinta on tietysti sekin jatkuvaa valintojen tekemistä. Hyvä esimerkki näistä mutkikkaista valinnoista on se, miten jo yksin kohdekielen kieliopillinen suku aiheuttaa koko joukon sana-artikkelin toteuttamiseen liittyviä ongelmia. Kotimaisten kielten keskuksen maahanmuuttajakielten sanakirjoista laaditaan yksisuuntaisia niin, että suomi on lähdekielenä eli kohderyhmän näkökulmasta sanakirja on niin sanottu passiivinen eli reseptiivinen sanakirja. Reseptiivisille sanakirjoille on yleensä tyypillistä se, että ne eivät sisällä kovinkaan paljon kieliopillista tietoa itse hakusanoista. Suomen kielen morfofonologisen kompleksisuuden vuoksi voisi kuitenkin olla syytä poiketa tästä käytännöstä ainakin sen verran, että hakusanoista annettaisiin niiden tärkeimmät taivutusmuodot. Tämä lisäisi sanakirjojen käytettävyyttä, samoin kuin se, että hakusanoiksi otettaisiin myös joitakin taivutusmuotoja, jotka poikkeavat selvästi perusmuodosta (esim. vettä, ihmistä, miestä, juoksi, näki, söi jne.). Olisi tietysti toivottavaa, että maahanmuuttajakielille laadittaisiin myös sanakirjoja, joissa suomi on kohdekielenä. Näiden pohjaksi olisi tarkoituksenmukaista kuvata ensin suomen kielen keskeiset sanavarat pedagogisen leksikografian periaatteiden mukaisesti eli laatia suomen kielelle kunnollinen oppijan sanakirja. Hyvänä esikuvana toimisi tässäkin Ruotsin LEXIN-sanakirjasto, jonka jo vuonna 1984 laadittu ruotsinkielinen emosanakirja Svenska ord (Gellerstam & Norén 1984) ilmestyi jokin aika sitten täysin uudistettuna verkkoversiona 6. Sirkka Saarinen kertoo kiinnostavassa artikkelissaan Suomalais-ugrilaisten vähemmistökielten sanakirjojen laatimisesta marin ja udmurtin sanakirjahankkeista. Eniten tilaa saa historialliseen sanastomateriaaliin perustuva tšeremissin murresanakirja (Moisio & Saarinen 2008), jonka toimitusperiaatteita valotetaan seikkaperäisesti myös eettisten ratkaisujen osalta: olennaisia kysymyksiä ovat esimerkiksi, miksi sanakirjan nimessä käytetään eksonyymiä eikä omakielistä nimitystä mari, miksi murresanakirjassa hakumuodoksi on valittu kirjakielinen muoto ja mitä murrevarianttien esitysjärjestys kertoo murteiden prestiisistä. Tärkeä ja ajatuksia herättävä on myös lopuksi esitetty kysymys työpanoksen ja työn hinnan suhteesta potentiaalisiin käyttäjiin. Havainnollisuuden vuoksi muutama sana-artikkeli tästä jo ilmestyneestä sanakirjasta samoin kuin jo valmistuneesta marin käänteissanakirjasta (Luutonen, Saarinen, Moisio, Sergeyev & Matrosova 2002) olisi ollut paikallaan. Vielä tekeillä olevien udmurttilais-suomalaisen ja suomalais-udmurttilaisen sanakirjan yhdeksi keskeiseksi ongelmaksi puolestaan nousee hakusanojen valinta. Kun kyseessä on kaksi kieltä, joiden yhteiskunnallis-kulttuuriset todellisuudet poikkea vat niin paljon toisistaan kuin nykysuomen ja nykyudmurtin, on 6. Ks. http://lexin.nada.kth.se/lexin/doc/lexin.pdf. 146 virittäjä 1/2015

selvää, että sanakirjat eivät voi olla makrorakenteeltaan toistensa peilikuvia. Sanojen valinta näissä hankkeissa tehdään pitkälti lähtökielen ehdoilla (s. 129), mikä palvelee etenkin niitä sanakirjan käyttäjiä, joille sanakirjan lähtökieli on vieras kieli. Artikkelikokoelma jatkuu sanakirjojen mikrorakenteiden kuvauksilla, sillä seuraavissa kahdessa artikkelissa tarkastellaan sana-artikkelien esimerkkejä ja selitteitä. Laura Tyysterin artikkeli Arvosidonnaiset sanat yleiskielen selittävissä sanakirjoissa on aiheeltaan leksikografian ammattietiikan ydintä. Hyvin valittujen esimerkkisanojen avulla Tyysteri tarkastelee ongelmia, jotka kätkeytyvät arvosidonnaisen sanaston leksikografiseen kuvaukseen, ja pohtii niiden syitä ja seurauksia. Kirjoitus herättää monia uusia tutkimuskysymyksiä, ja sen pohjalta on hyvä lähteä keskustelemaan sanakirjojen arvosidonnaisuudesta laajemminkin. Nina Pilke ja Jaana Puskala ovat sisällyttäneet artikkeliinsa Kummitussanat ja kummalliset esimerkit käyttäjänkin kontolla? Sanakirjan käyttäjän etiikka osana kieliasiantuntijuutta monia keskenään varsin erilaisia näkökulmia, joille on hieman vaikea löytää yhteistä nimittäjää. Kirjoituksen ytimessä ovat hakusanojen merkityksen kuvaus ja esimerkkien valintaan liittyvät kysymykset yksi- ja kaksikielisissä suomalaisissa ja ruotsalaisissa sanakirjoissa. Otsikossa esiintyvää kummitussanan käsitettä (ruots. spökord, engl. ghost word) havainnollistetaan pienen tapaustutkimuksen avulla. Koska termi ei tietääkseni ole vakiintunut suomessa, ehdottaisin kummitussanan korvaamista aavesanalla. Kokoelman viimeisessä artikkelissa Sanakirjat ja tekijänoikeus Raimo Jussila kartoittaa leksikografian tutkimuseettisiä kysymyksiä tekijänoikeuden näkökulmasta. Aihetta on sivuttu leksikografisessa tutkimuksessa jonkin verran (esim. Svensén 2009: 427 436), mutta Jussilan artikkeli on perusteellisuudessaan ylivertainen. Se sisältää tiiviissä muodossa kaiken oleellisen sanakirjojen tekemiseen liittyvän lainsäädännöllisen tiedon, ja siksi jokaisen sanakirjan kirjoittajan ja julkaisijan toivoisi tutustuvan siihen ennen sanakirjan tekoon ryhtymistä. Yhteisiä teemoja Eettinen näkökulma on artikkelikokoelmaa yhdistävä aihe, mutta sen lisäksi artikkeleista löytyy joitakin teemoja, jotka toistuvat usein tai joita ainakin jollain tavoin usein sivutaan. Yksi näistä on sanakirja-alan sähköistyminen, eikä Mari Siiroinen (2014: 39) turhaan totea kokoelmaa arvioidessaan, että [t]ulevaisuus on sähköinen. Leksikografian tulevaisuus on varmasti sähköinen, onhan sitä paljolti jo leksikografian nykyisyyskin. Sähköisten sanakirjojen mahdollisuuksia ei ole toistaiseksi juurikaan hyödynnetty, mikä johtuu ainakin osin siitä, että niiden tarjoamat leksikografisen tiedon esittämistavat asettavat tekijät aivan uudenlaisten haasteiden eteen. Jotakin haasteiden moninaisuudesta kertonee se, että Gouwsin ym. (2013) toimittamassa 1 500-sivuisessa kokoomateoksessa sähköisten sanakirjojen erityiskysymyksiä pohditaan yli 40 kirjoituksessa runsaan 500 sivun verran. Toinen teema, joka artikkelikokoelmassa vilahtelee toistamiseen ainakin rivien välissä, on toive siitä, että sanakirjatyötä arvostettaisiin enemmän. Tätä toivetta kokoelma on itse tavallaan jo toteuttamassa, sillä varmasti paras keino lisätä arvostusta on tarjota enemmän tietoa siitä, mistä sanakirjojen teossa oikein on kysymys. Kolmas teema, joka nousee kirjoituksissa esiin, on leksikografian alan koulutus tai pikemminkin sen puute, sillä jo johdantoartikkelissa todetaan, että leksikografian alan koulutusta on Suomessa tarjolla niukasti. Tähän toivoisi todellakin muutosta onhan sanakirjatutkimuksesta, josta erotukseksi käytännön sanakirjatyölle käytetään mieluummin termiä metaleksikografia (ks. NLO 1997: 181), kehittynyt itsenäi virittäjä 1/2015 147

nen tieteenala kielentutkimuksen laajassa kentässä. Tästä kertovat muun muas sa seuraavat seikat: Leksikografiaa käsittelevien tieteellisten julkaisujen määrä on kasvanut viime vuosikymmeninä miltei räjähdysmäisesti, ja alan bibliografioissa on jo tuhansittain nimekkeitä (ks. esim. Wiegand toim. 2006 2014; Wiegand ym. 2010). Alalla on omat tieteelliset kausijulkaisut (esim. International Journal of Lexicography vuodesta 1988, Lexicographica vuodesta 1985, LexicoNordica vuodesta 1994) ja omat kansalliset ja kansainväliset tieteelliset seurat (esim. EURALEX, NFL). Leksikografian terminologia on vakiintunut (ks. esim. NLO 1997; Hartmann & James 1998; Wiegand, Beißwenger, Gouws, Kammerer, Storrer & Wolski toim. 2010), ja perusoppikirjoja on ilmestynyt eri kielillä (esim. Jackson 2002; Engelberg & Lemnitzer 2009). Tieteellisiä konferensseja järjestetään säännöllisesti eri puolilla maailmaa, ja ainakin Euroopassa on tarjolla myös leksikografian yliopistotasoista koulutusta yksittäisistä kursseista ja täydennyskoulutuksesta aina leksikografian kansainväliseen maisteriohjelmaan (EMLex). Lopuksi Kirjan toimittajat ovat koonneet kaikkien artikkelien yhteisen lähdeluettelon teoksen loppuun. Näin vältetään turhaa toistoa, sillä monissa artikkeleissa viitataan luonnollisestikin samoihin lähteisiin. Toisaalta lukija saisi artikkelikohtaisten lähdeluetteloiden perusteella kuitenkin nopeasti käsityksen siitä, millaiseen tutkimuskehykseen kukin artikkeli sijoittuu. Yhteisessä lähdeluettelossa on yli 400 nimekettä, kun mukaan lasketaan myös erilaiset lyhenteet. Sanakirjoihin viittaavien lyhenteiden selitteet ovat osin arvoituksellisia: miksi esimerkiksi lyhenteen NS jäljessä on viittaus ks. Nykysuomen sanakirja ja lyhenteen DWB jäljessä ks. Deutsches Wörterbuch, kun taas SSA-lyhenteen jäljestä löytyy heti selite = Suomen sanojen alkuperä 1 3 ja DDUW lyhenteen jäljestä = Duden. Deutsches Universalwörterbuch? Lähdeluettelossa olisi kannattanut leksikografisessa kirjallisuudessa noudatettavan yleisen käytännön mukaan erottaa sanakirjat ja muut lähteet toisistaan. Näin kävisi helposti ilmi, että lähdeluettelon nimekkeistä noin puolet on sanakirjoja ja loppu muuta kirjallisuutta. Hieman yllättävää on, että muusta kirjallisuudesta loppujen lopuksi vain runsaat sata nimekettä on laskettavissa metaleksikografisen kirjallisuuden piiriin. Toisaalta tämä kuvastaa hyvin sitä, että monessa artikkelissa on valittu varsin käytännönläheinen lähestymistapa. Suomessa tehtyjä valtakielten kaksikielisiä sanakirjoja käsitellään vain kahdessa artikkelissa. Tämä ratkaisu olisi kaivannut mielestäni jonkinlaista selitystä, sillä Suomessahan on pitkät perinteet ainakin englannin, ranskan ja saksan kaksikielisten sanakirjojen teossa. Tältä alueelta löytyy myös paljon hyvää tutkimusta, ja ainakin Suomen germanistien piirissä leksikografia on ollut peräti yksi tutkimuksen painoaloista jo yli kaksikymmentä vuotta. Kaiken kaikkiaan artikkelikokoelma on kuitenkin erinomainen keskustelunavaus. Se on myös onnistunut hyvin yhdessä päätavoitteessaan: suomalaisen sanakirja alan hiljaista tietoa on nyt luettavissa yksissä kansissa (ks. myös Hämäläinen 2013). On selvää, että hajallaan olevasta hiljaisesta tiedosta ei voi koostaa kovin yhtenäistä kokonaisuutta. Teokselle on kuitenkin onnistuttu luomaan koossa pitävä juoni korostamalla kaikissa artikkeleissa leksikografian eettisiä kysymyksiä tekijöiden tai käyttäjien ammattietiikasta aina sanakirjojen yhteiskunnalliseen vaikuttavuuteen. Artikkelit kertovat myös kukin tavallaan siitä, miten sanakirjojen suunnittelu ja laatiminen on luovimista erilaisten valintojen karikoissa. Kaisa Lehtosalo ja Pirkko Kuutti päättävät oman artikkelinsa seuraavaan toteamukseen (s. 76): Joskus on sanottukin, että sanakirjanteon ja tutkimuksen 148 virittäjä 1/2015

välinen ero on siinä, että tutkimuksessa tuodaan esille se työ, joka sanakirjatyössä myös tehdään, mutta ei kerrota. Vaikka ero ei ehkä ole aivan näin yksinkertainen, Laura Tyysterin ja Kaisa Lehtosalon toimittaman artikkelikokoelman erityinen ansio on kuitenkin juuri se, että ääneen pääsevät sekä tutkijat että käytännön leksikografit. On tärkeää, että tutkijoiden usein ehkä jopa hieman utopistiset odotukset ja sanakirjantekijöiden arki kohtaavat, sillä vasta tällaisen vuoropuhelun pohjalta voidaan lähteä toteuttamaan sana kirjaprojekteja, joiden tuloksena syntyy entistä parempia sanakirjoja. Tästä on hyvä jatkaa leksikografista keskustelua. Lähteet Marja Järventausta etunimi.sukunimi@uni-koeln.de Atkins, B. T. Sue Rundell, Michael 2008: The Oxford guide to practical lexicography. Oxford: Oxford University Press. EMLex = Europäische Materstudiengang für Lexikographie. http://www.emlex.phil. uni-erlangen.de/ (25.8.2014). Engelberg, Stefan Lemnitzer, Lothar 2009: Lexikographie und Wörterbuchbenutzung. Neljäs, uudistettu ja laajennettu painos. Tübingen: Stauffenburg Verlag. EURALEX = European Association for Lexicography. http://www.euralex.org/ (25.8.2014). Gellerstam, Martin Norén, Kerstin 1984: Svenska ord med uttal ock förklaringar. Stockholm: Språkrådet. Gouws, Rufus H. Heid, Ulrich Schweickard, Wolfgang Wiegand, Herbert Ernst (toim.) 2013: Dictionaries. An international encyclopedia of lexicography. Supplementary volume. Recent developments with focus on electronic and computational lexicography. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science / Manuels de linguistique et des sciences de communication (HSK) 5, täydennysosa. Berlin: De Gruyter Mouton. Hartmann, R. R. K. James, Gregory 1998: Dictionary of lexicography. London: Routledge. Hausmann, Franz J. Reichmann, Oskar Wiegand, Herbert Ernst Zgusta, Ladislav (toim.) 1989 1991: Wörterbücher. Dictionaries. Dictionnaires. Ein internationales Handbuch zur Lexikographie. An international encyclopedia of lexicography. Encyclopédie internationale de lexicographie. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science / Manuels de linguistique et des sciences de communication (HSK) 5, osat 1 3. Berlin: De Gruyter. Hämäläinen, Hanna 2014: Uusi julkaisu valottaa sanakirjatyön eettisiä kysymyksiä. http://www.kotus.fi/index. phtml?s=4857 (25.8.2014). Jackson, Howard 2002: Lexicography. An introduction. London: Routledge. Kudashev, Igor 2007: Проектирование переводческих словарей специальной лексики. Helsinki University Translation Studies 3. Helsinki: University of Helsinki. LEXIN = Lexikon för invandrare. http://lexin. nada.kth.se/lexin/ (25.8.2014). Luutonen, Jorma Saarinen, Sirkka Moisio, Arto Sergeyev, Oleg Matrosova, Lidiya 2002: Reverse dictionary of Mari (Cheremis). Obratnyj slovar marijskogo jazyka. Lexica Societatis Fenno-Ugricae XXVIII. Helsinki: Suomalais-Ugrilainen Seura. Moisio, Arto Saarinen, Sirkka 2008: Tscheremissisches Wörterbuch. Aufgezeichnet von Volmari Porkka, virittäjä 1/2015 149

Arvid Genetz, Yrjö Wichmann, Martti Räsänen, T. E. Uotila und Erkki Itkonen. Lexica Societatis Fenno-Ugricae XXXII. Kotimaisten kielten tutkimuskeskuksen julkaisuja 151. Helsinki: Suomalais- Ugrilainen Seura & Kotimaisten kielten tutkimuskeskus. NFL = Nordisk Forening for Leksikografi. http://sprogkoordinationen.org/aktoerer/nfl/om-nfl/# (25.8.2014). NLO =Bergenholtz, Henning Cantell, Ilse Vatvedt Fjeld, Ruth Gundersen, Dag Jónsson, Jón Hilmar Svensén, Bo 1997: Nordisk lexikografisk ordbok. Med bidrag av Helgi Haraldsson, Hans Kristian Mikkelsen, Jaakko Sivula. Skrifter utgitt av Nordisk forening for lexikografi 4. Oslo: Universitetsforlaget. ROMLEX = The lexical database of Romani varieties. http://romani.kfunigraz.ac.at/ romlex/ (25.8.2014). Siiroinen, Mari 2014: Muutama sana sanakirjoista. Kielikello 1/2014 s. 38 39. Svensén, Bo 2004: Handbok om leksikografi. Ordböcker och ordboksarbete i teori och praktik. Stockholm: Norstedts Akademiska Förlag. 2009: A handbook of lexicography. The theory and practice of dictionary-making. Cambridge: Cambridge University Press. Wiegand, Herbert Ernst (toim.) 2006 2014: Internationale Bibliographie zur germanistischen Lexikographie und Wörterbuchforschung. Mit Berücksichtigung anglistischer, nordistischer, romanistischer, slavistischer und weiterer metalexikographischer Forschungen. Osat 1 4. Berlin: De Gruyter. Wiegand, Herbert Ernst Beisswenger, Michael Gouws, Rufus H. Kammerer, Matthias Storrer, Angelika Wolski, Werner (toim.) 2010: Wörterbuch zur Lexikographie und Wörterbuchforschung. Dictionary of lexicography and dictionary research. Osa 1 A C. Berlin: De Gruyter. Fokuksessa suomalainen nimistöntutkimus Terhi Ainiala, Minna Saarelma & Paula Sjöblom: Names in focus. An introduction to Finnish onomastics. Helsinki: Finnish Literature Society 2012. 285 s. isbn 978-952-222-387-6. Jokaisella tieteenalalla on oma sisäinen kehityskulkunsa ja -tahtinsa, jossa kokoomateoksilla on tärkeä tehtävä. Suomalaisessa nimistöntutkimuksessa näyttää muutamia vuosia sitten koittaneen suurempien kokoomateosten aikakausi: näihin kuuluvat Suomalainen paikannimikirja (Paikkala päätoim. 2007) sekä Nimistöntutkimuksen perusteet (Ainiala, Saarelma & Sjöblom 2008). Viimeksi mainitun teoksen kolme kirjoittajaa, nuorempaan suomalaiseen nimistöntutkijapolveen kuuluvat Terhi Ainiala, Minna Saarelma ja Paula Sjöblom, ovat nyt julkaisseet työnsä myös englanniksi. Nimistöntutkimuksen voisi sanoa maailmanlaajuisestikin kokeneen viime vuosikymmeninä suurta kehitystä. Alan yhä kasvavasta suosiosta kertovat runsain määrin julkaistut tutkimukset, tutkijoiden määrän kasvu, entistä tiheämmin järjestetyt konferenssit ja uusien julkaisujen ilmestyminen sekä viime aikoina myös uusien alaa käsittelevien kotisivujen 1 luominen. Tämän kehityksen yhtenä suurimpana tuloksena voi pitää sitä, että nimis 1. Ks. esim. http://mdh.unideb.hu; http://mna. unideb.hu; http://mnytud.arts.unideb.hu/nevtan/ ne. 150 virittäjä 1/2015