Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta 2018 Mervi Varja
AVOIMEN YLIOPISTO-OPETUKSEN VALTAKUNNALLINEN STRATEGIA 2014 2018 Pohjana nykyinen strategia vuosille 2010 2013 Foorumin yhteinen työskentely kesäkuun strategiaseminaarissa Tallinnassa Työvaliokunta työsti edelleen Hyväksytään foorumin kokouksessa 31.10.2013 Valtakunnallinen strategia yliopistojen autonomia? Opintojärjestelmästä yliopistojen sisäiseksi asiaksi Yliopistojen ohjaus: onko rahoitusmallin 2 % ainoa kannuste huomioida aikuisopiskelijoita? Avoin yliopisto - aikuisopiskelijan edunvalvoja yliopistossa?
Avoin yliopisto-opetus, opiskelijat Suomi 160000 140000 120000 100000 80000 Avoin yo opisk. netto Avoin yo opisk. brutto 60000 40000 20000 0
Avoin yliopisto-opetus Suomi 400 000 350 000 300 000 250 000 200 000 150 000 Netto Brutto Tarjotut Suoritetut 100 000 50 000 0 2010 2011 2012
MUUTOKSIA YMPÄRILLÄMME Työelämä pätkissä ja vaativampaa: pakostakin LLL Rakenteet: kuolevat/ syntyvät/ muualle siirtyvät ammatit/ alat ja uudelleenkouluttautuminen? Suhdanteet: talouden taantuma, irtisanomiset, työttömät? Ikärakenteen muutos - työurien pidentämisen vaatimus Valtion talous, tehostaminen, tulosohjaus, yliopistot? Koulutusrakenteet: laaja-alaiset kandit, ops -mylläys, erikoistumiskoulutukset kiinnostaako avoimen tarjonta? Opiskelijavalinnat: tutkintopaikan vastaanottaminen opiskelu avoimessa? Aikuisten tuloreitit yliopistoon? Raket: tuloksen tekoa vai laatikkoleikkiä? Markkinat: lisää kilpailijoita - MOOC, avoin amk jne. Opetus, palvelut ja TVT n vauhti : web 2.0., html5.. HAASTEITA RIITTÄÄ!
Avoimen yliopisto-opetuksen perustehtävää ja toimintaedellytyksiä vahvistetaan osana yliopistojen elinikäistä oppimista ja yhteiskunnallista vuorovaikutusta. Avoimen yliopisto-opetuksen järjestämisen ja kehittämisen taloudellisia toimintaedellytyksiä vahvistetaan yliopistoissa. Avoimia yliopisto-opintoja hyödynnetään entistä laajemmin osana yliopistojen opiskelijavalintoja. Edellyttää avointen yliopistojen aktiivista roolia omassa yliopistossa Yliopiston sisäinen työnjako, rakenteelliset ratkaisut ja resurssien jako Halutaan turvata aikuisopiskelijan tuloreitit yliopistoon
Avoimilla yliopisto-opinnoilla ja niistä kootuilla laajemmilla osaamiskokonaisuuksilla vastataan joustavasti erilaisiin yhteiskunnan, työelämän ja kansalaisten osaamis- ja sivistystarpeisiin. Opiskelijoiden ja opintosuoritusten määrä kasvaa Onko meillä toimivat ja ajantasaiset keinot selvittää tarpeita? Yhteinen haaste yhteistyön paikka? Tuntevatko työantajat avoimen yliopiston-opetuksen mahdollisuuksia? Toimimmeko työantajien suuntaan tarpeeksi aktiivisesti? Muistammeko mitä sivistys on ja mihin sitä tarvitaan? Lujitammeko toiminnallamme kansalaisyhteiskuntaa, demokratiaa, ihmisoikeuksia, kestävää kehitystä
Avoimet yliopistot varmistavat ja kehittävät toimintansa laatua yliopistojensa laatuvaatimusten ja palautejärjestelmien mukaisesti sekä omassa että yhteistyötahojen kanssa järjestetyssä koulutuksessa. Yliopistojen laadunvarmistusjärjestelmät auditoitu, uusi auditointikierros meneillään 2011-2017 Pääasiassa yliopistojen sisäistä laatutyötä Onko laadunvarmistusteemoja, joita olisi hyödyllistä käsitellä yhdessä? esim. oppilaitosyhteistyön prosesseja on yhtenäistetty aiemmin kehittämishankkeissa.
Avointa yliopisto-opetusta kehitetään aikuisopiskelijan opintopolkuna tutkintoon johtaviin opintoihin. Avoimen yliopiston väylän tulevaisuus? Hajaantuuko nykyinen väylähakijajoukko eri putkiin? Tärkeää vaikuttaa yhteisesti OKM:n opiskelijavalintatyöryhmään ja edistää yliopistojen välistä yhteistyötä väylän määrittelyssä (esim. mille hakijajoukolle väylä on ja kuuluko se yhteishakuun vai erillisvalintoihin) Tärkeää vaikuttaa oman yliopiston sisällä, jotta väylää kehitetään yliopiston opiskelijarekrytoinnin välineenä Pystymmekö tuottamaan opintotarjonnan, joka tukee opintopolku mallia ja erillisvalintoja? Yhteistyö? Onko tutkintotavoitteisille tarjolla riittävästi tietoa (valintaperusteet!) ja apua opintojen suunnitteluun?
Avoimen yliopisto-opetuksen sähköisiä palveluita ja tietojärjestelmiä kehitetään osana yliopistojen järjestelmiä sekä kansallisia tietojärjestelmiä. Varmistetaan Opintopolku.fi -palvelun toimivuus avoimen yliopisto-opetuksen kannalta. Yliopistokohtaista, yliopistojen yhteistä ja kansallista kehitystyötä meneillään Vaikuttaminen Opintopolku.fi -aikuiskoulutusosion määrittelytyöhön (tietosisällöt ja hakutoiminnot) korkeakoulujen tutkintoon johtamattoman koulutuksen osalta foorumin tietohallintotyöryhmän ja Avoinyliopisto.fi johtoryhmän välityksellä sekä Opintopolku-ryhmän kautta. Opintotarjontaa Opintopolkuun lokakuusta 2014 lähtien
Avoimien yliopistojen kansainvälistä verkostoitumista lisätään erityisesti EU-tasolla. Hyvien käytäntöjen jakaminen - ideat toiminnan kehittämiseen Konkreettista yhteistyötä hankkeiden avulla Vierailut ja henkilöstövaihto Osallistuminen eurooppalaisten järjestöjen toimintaan
Edistetään aikuisten oppimisen edellytyksiä kehittämällä oppimisympäristöjä sekä opintoneuvonta- ja ohjauspalveluja yhteistyössä alueellisten viranomaisten kanssa. Yhteistyön mahdollisuudet oppimisympäristöjen kehittämisessä, kun samanlaiset haasteet? Ohjaus neuvottelupäivien teemana -> ideoita ja hyviä käytäntöjä neuvonta- ja ohjauspalvelujen kehittämiseen? Alueelliset yhteistyömallit ohjauspalveluissa? Avointen välinen yhteistyö ohjauksen kehittämisessä, esim. opiskelutaitoillat hyvä avaus
Avoimet yliopistot tehostavat keskinäistä, vapaan sivistystyön toimijoiden sekä avointen ammattikorkeakoulujen kanssa tehtävää yhteistyötään sekä alueellista verkostoitumistaan. Avointen yliopistojen yhteistyön kohteet, foorumit ja rahoitusmahdollisuudet? Vapaan sivistystyön oppilaitokset tärkeitä kumppaneita avointen yliopistojen tunnettava VS -kentän muuttuva tilanne ja käytävä dialogia ajankohtaisista yhteisistä kehittämiskohteista VS paneeli Avoin AMK -opetus lisääntynee, paljon yhteisiä intressejä Alueellinen sidosryhmäyhteistyö: työnantajat, koulutusorganisaatiot, ennakointi, maakunnalliset strategiat jne.
Tehostetaan avoimeen yliopisto-opetukseen liittyvää tiedonkeruuta ja tietoon perustuvaa vaikuttamista. Edistetään avointa yliopisto-opetusta koskevaa tutkimusta omassa yliopistossa (akateeminen tutkimus ja opinnäytteet), esim. tutkimusaiheiden tarjoaminen, tutkimusaineiston keruun mahdollistaminen, tulosten levittäminen Avointen yliopistojen oman toiminnan kehittämiseksi tehdyt selvitykset ja niiden levitys Tutkimusta ja kehittämistä yhdistävät hankkeet Verkostokyselyt jatkossakin mm. koulutuspoliittisen vaikuttamisen tarpeisiin
OVATKO TAVOITTEET KOHDALLAAN? Kysymyksiä? Kommentteja? Kritiikkiä?
Kiitokset!