AVOIMEN YLIOPISTON MAHDOLLISUUDET TÄYDENTÄVIEN OPINTOJEN JÄRJESTÄMISEEN

Transkriptio

1 AVOIMEN YLIOPISTON MAHDOLLISUUDET TÄYDENTÄVIEN OPINTOJEN JÄRJESTÄMISEEN Tutkinnonuudistusseminaari Leena Leskinen 1

2 AVOIMET YLIOPISTOT AVOIMEN YLIOPISTON FOORUM 2

3 AVOIMEN YLIOPISTON STRATEGIA : TOIMINNAN LINJAUKSET (YHT. 7): Avoin yliopisto toimii aikuisopiskelijan tutkintoväylänä osana kaksiportaista tutkintojärjestelmää. 3

4 AVOIMEN YLIOPISTON TOIMINTASUUNNITELMAN PAINOPISTEALUEELLA 2004: Kaksiportainen tutkintojärjestelmä: selkiyttää ja selvittää tutkinnonuudistuksen merkitys avoimelle yliopistolle (tutkinnonuudistuksen suhde avoimen yliopiston perustehtävään) kartoittaa eri avointen yliopistojen mahdollisuudet osallistua tutkinnonuudistusprosessiin omassa yliopistossaan 4 tarvittaessa määritellä yhtenäinen toimintamalli tai erilaiset mallit toimia osana tutkinnonuudistusta.

5 MAHDOLLISUUDET? MAHDOLLISUUS AVOIMELLE YLIOPISTOLLE? EDELLYTYKSET VS. AVOIMEN YLIOPISTON PERUSTEHTÄVÄ? RESURSSIT VS. PERUSTEHTÄVÄ? 5 -opetustarjonta? -opiskelijat? - perustehtäväalueen muutos? laajentaminen? -perustehtävä ja täydentävät; lisäresursointi?

6 MAHDOLLISUUDET? OPINPOLKU? -erilaiset tarpeet, vaateet - kansainvälisyys? KÄYTÄNNÖN ORGANSOINTI 6 AVOINTEN MAHDOLLISUUS VASTATA HAASTEESEEN?

7 MAHDOLLISUUDET? AVOIMESSA OPISKELEVAT - ennen valintaa PERUSOPISKELIJAT - valinnan jälkeen 7 AVOINTEN MAHDOLLISUUS/ TEHTÄVÄ VASTATA HAASTEESEEN?

8 MAHDOLLISUUDET; 8 19 avointa yliopistoa; yliopistojen erilaisuus tutkinnonuudistusprosessin vaihe isot keskisuuret pienet eri alat avointen yliopistojen edustajien osallistuminen yliopistokohtaiseen kehittämistoimintaan jne.

9 Avoimen yliopiston perustehtävä; yhteiskunnallinen palvelutehtävä Avoimen yliopiston toiminta-ajatus Avoin yliopisto antaa aikuisille monipuolisen mahdollisuuden osallistua yliopistolliseen koulutukseen sekä saada tutkimukseen perustuvaa opetusta ja akateemista sivistystä. 9 Avoin yliopisto toteuttaa koulutuksellista ja alueellista tasa-arvoa ja edistää yliopistollisten opintojen saatavuutta. Se on osa yliopistolaitosta ja aikuiskoulutuksen kokonaisuutta.

10 Avoimen yliopiston perustehtävä Avoimen yliopiston arvoperusta Avoimen yliopiston arvoperustana on yksilön oikeus elinikäiseen oppimiseen ja sivistykseen. Tavoitteena on parantaa yksilön tietoja ja taitoja, osaamista ja ammattitaitoa sekä edistää henkilökohtaista kehittymistä, aktiivista kansalaisuutta, sosiaalisia taitoja ja työllistymistä. 10

11 Avoimen yliopiston opiskelija Avoin yliopisto on opintojärjestelmänä avoin kaikille. Pääasiallisena kohderyhmänä on työikäinen väestö. Avoimen yliopiston opiskelijoille ei aseteta pohjakoulutusvaatimuksia. Opinnot suunnitellaan kaikille avoimiksi ja tasavertaisesti saavutettaviksi eikä niitä järjestetä rajatulle kohderyhmälle. 11 Yliopiston perusopiskelijat voivat osallistua avoimeen yliopisto-opetukseen samoin ehdoin kuin muukin väestö.

12 AVOIMEN YLIOPISTON OPISKELIJA; N OPISKELIJAA URA- SUUNTAUTUNTEET TUTKINTO- TAVOITTEISET MUUTOS- HAKUISET ELÄMÄNTAPA- OPISKELIJAT 12

13 AVOIMEN YLIOPISTON OPISKELIJA; TUTKINTOTAVOITTEISET 13 VÄYLÄ VÄYLÄTAVOITE 01-03: 1000 TOTEUMA 615 YLIOPISTON MUU OPISKELIJAVALINTA

14 AVOIMEN YLIOPISTON MAHDOLLISUUDET TÄYDENTÄVIEN OPINTOJEN JÄRJESTÄMISEEN AVOIMEN YLIOPISTON OLEMASSA OLEVA OPETUSTARJONTA TÄYDENTÄVÄT OPINNOT 14 AVOIMEN YLIOPISTON OLEMASSA OLEVA OPETUSTARJONTA, JOKA SISÄLTÄÄ JO TÄYDENTÄVÄT OPINNOT

15 AVOIMEN YLIOPISTON OPETUSTARJONTA??????TÄYDENTÄVÄT OPINNOT????????????? AMK KANDI MAISTERI MUUT ERI AMMATTIALAT, ERI TIETEEN ALAT 15

16 AVOIMEN YLIOPISTON FOORUM; 2 PORTAINEN TUTKINTOJÄRJESTELMÄTYÖRYHMÄ Eri yliopistot eri vaiheissa Avointen yliopistojen prosessiin osallistuminen eritasoista Tutkintorakenneuudistuksen tilanteen kartoitus kussakin yliopistossa ja avoimen yliopiston roolin selkiyttäminen ko. työssä. Vastaavuudet / korvaavuudet ja avoimen yliopiston statuksen selkiyttäminen. Kussakin yliopistossa on hyvä selvittää siirtymäkauden säännöt. 16 Tutkintorakenneuudistustyön vaikutukset avoimen yliopiston opinto-ohjaukseen (HOPS)

17 AVOIMEN YLIOPISTON MAHDOLLISUUDET TÄYDENTÄVIEN OPINTOJEN JÄRJESTÄMISEEN Avoin yliopisto on avoin myös uusille haasteille Avoimen yliopiston roolin ja tehtävien selkiyttäminen uusien haasteiden myötä Avoimen yliopiston henkilökunnan osallistuminen yliopistokohtaiseen tutkinnonrakenneuudistustyöhön aktiivinen rooli ja vuoropuhelu 17

18 AVOIMEN YLIOPISTON MAHDOLLISUUDET TÄYDENTÄVIEN OPINTOJEN JÄRJESTÄMISEEN Tarvitaan täydentävien opintojen selkeä määrittely mitä tarkoitetaan? kuka/ketkä opintoja tarvitsee? millaisia avoimen yliopiston opiskelijoita opinnot palvelee? avoimen yliopiston opetustarjonnan tarkastelu vs. täydentävät opinnot Väylän kehittämisen tarve 18

19 AVOIMEN YLIOPISTON MAHDOLLISUUDET TÄYDENTÄVIEN OPINTOJEN JÄRJESTÄMISEEN Haaste opintoneuvonnan edelleen kehittämiselle Haaste HOPS käytännön kehittämiselle Haaste avoimuuden ja erityisesti tasa-arvoperiaatteen toteuttamiseksi 19