SOSIAALIALAN KÄYTÄNNÖN OPETTAJIEN JA OHJAAJIEN KOULUTUS 2013



Samankaltaiset tiedostot
SOSIAALIALAN KÄYTÄNNÖN OPETTAJIEN JA OHJAAJIEN KOULUTUS 2013

Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus hankkeen tulokset ja jatko

Opiskelijaohjaajakoulutuksen kehittämien alueellisena yhteistyönä. Vetovoimaisuutta hoitotyöhön opiskelijaohjauksen käytäntöjä kehittämällä

Pohjois-Suomen monialaiset sosiaali- ja terveyspalvelut kehittämisrakenne ja toimintamalli. SOSIAALIALAN OPETUSKLINIKKA Muistio 3/10

Posken, sosiaalityön oppiainepoolin ja Kemi-Tornion ammattikorkeakoulun. Opetus- ja tutkimuskeskus työkokouksen muistio

Metropolia, Sosionomi (ylempi amk) VERSIO muutokset mahdollisia! Lukujärjestys: syksy 2013 Opiskelijaryhmä SO413S6 (1.

Sosionomi (AMK) osaaminen alan työkentillä -hanke

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

Johdatus ohjauksen teoriaan ja käytäntöön (12/12) Professori

KUTSU. Lapin nuorten hyvinvointi yhteisenä tavoitteena - OHJELMATYÖSKENTELY

Verkkofoorumi sosiaalityöntekijän tukena

TOTEUTUNEET OHJAAJAKOULUTUKSET 2009-

Tutkimusperusteinen käytännönopetus Lapissa

KATSO KAUAS NÄHDÄKSESI LÄHELLE Ohjaus muuttuvissa toimintaympäristöissä

AMMATILLISEN OPETTAJAKORKEAKOULUN AMMATILLINEN OPINTO-OHJAAJANKOULUTUS. OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU :: alanopettajaksi.fi

OPINNÄYTETYÖOHJE YLEMPI AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO

Motivointi ja ohjaus amkkieltenopetuksessa. täydennyskoulutushankkeesta

Rautaisia ammattilaisia perusterveydenhuoltoon - terveyskeskuksen vastaanoton osaamisen kehittäminen työyhteisön ja koulutuksen yhteisenä haasteena

Laatutyö opinnäytetyön kehittämisessä Case Stadia

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

A! PEDA INTRO (5 op)

Tuutorointi-työrengas. Koulutuspoliittinen sihteeri Minna Nieminen ja opinto-ohjaaja Auli Pekkala

Tulevaisuuden opettajat ja kouluttajat. Elinikäinen oppiminen ja koulutuspolitiikka konferenssi , Helsinki

AIKUISSOSIAALITYÖ KUNNAN PALVELUJÄRJESTELMÄSSÄ

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

Erillisopintooikeuslomake. Täyttäkää ja antakaa kouluttajille Jos et muista opiskelijanumeroasi, niin henkilötunnus riittää

Pohjanmaan aluekokeilut hankkeessa

Suositus henkilökohtaistamisen ohjaukseen näyttötutkinnon eri vaiheissa

Lapin sosiaalialan osaamiskeskittymä Sociopolis

Turku, Pori, Tampere

Monimuotoisten ohjausjärjestelmien kehitystyövaiheet. Birgitta Varjonen ja Jukka Saarimäki

Ohjaajakoulutus sosiaali- ja terveysalan opiskelijoiden ohjaajina toimiville

KAMU - Kaveriohjausta maahanmuuttajille

Opintojen ohjauksen käytänteet uudessa Lapin ammattikorkeakoulussa

Tietoasiantuntijoiden osaamisen kehittyminen, kontekstina hanketoiminta ja moniammatillinen yhteistyö

Metodologinen asiantuntijuus ja ohjausprosessi

Käytännön opettaja sosiaalityön kehittäjänä koulutus

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Systemaattinen lähisuhdeväkivallan kartoitus ennaltaehkäisyn työvälineenä

Verkostoista voimaa opiskelijaohjauksen kehittämiseen

Virtuaalikoulutusta Second Lifessa. Irma Mänty Kehityspäällikkö, eoppiminen

Metropolia, Sosionomi (ylempi amk) VERSIO muutokset mahdollisia! Lukukausi-ohjelma: syksy 2012 Opiskelijaryhmä SO412S6 (1.

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson

TKI-toiminnan kirjastopalvelut. Hanna Lahtinen, Amk-kirjastopäivät, , Jyväskylä

Simulaatiopedagogiikka ammatillisen asiantuntijuuden kehittämisen välineenä sote-alan koulutuksessa

Digitalisaation vahvistaminen

ESIMIESVALMENNUS ENTISTÄ TIETOISEMPAAN JOHTAJUUTEEN!

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

Työryhmä 1: Opiskelijan aikaisemmin hankittu osaaminen tunnistatko ja tunnustatko?

Rovaniemi, Kolpeneen palvelukeskuksen ky, Myllärintie 35, Monitoimitila

Kohti laadukasta palvelua omavalvonta käyttöön sosiaalialan yksiköissä

KUTSU HYVINVOINNIN SEUTUSEMINAARIT /LÄNSI-POHJA

Kansallisen sosiaali- ja terveydenhuollon (KASTE ) ohjelmakauden aikana valmistellaan vaiheittain pysyvä Pohjois- Suomen sosiaali- ja

Ohjaus Tampereen yliopistossa. Opetusneuvoston Strategiset rastit seminaari klo Pinni B1096

Kooste Maakunnallistuva aikuissosiaalityö kehittämisverkoston kyselystä. Eveliina Cammarano

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

100 vuotta. Tässä on aihetta juhlaan! Suomalainen insinöörikoulutus alkoi syksyllä 1912 silloisessa Tampereen

Otetta opintoihin -ryhmämalli. Jaana O. Liimatainen

Sosiaalialan osaaminen Lapissa

SIMUPEDA -ohjaajakoulutuksen esittely, ohjaajan opas ja mentorointi

TAUSTA JA TARVE. VALOA-hankkeen keskiössä Suomessa korkeakoulututkinnon opiskelevien ulkomaalaisten työllistyminen Suomeen

Otetta opintoihin -ryhmämalli. Jaana O. Liimatainen , 5.10 ja Historiaa

luokkaan B114 jako. Nimenhuuto. Vertaistutorit

Sinustako Master-tason osaaja? Opiskele ylempi AMK-tutkinto!

ENtiStä tietoisempaan JoHtaJUUtEEN! Johtajuus on työyhteisön erilaisin ja yksinäisin rooli, mutta tärkein woimavara!

VPK POHJOIS-SUOMEN VAMMAISPALVELUJEN KEHITTÄMISYKSIKÖN VALMISTELUHANKE. Jari Lindh Hankekoordinaattori Kolpeneen palvelukeskus

Lapin sosiaalityön ja sosiaalialan opetus- ja tutkimuskeskus (ESR -hanke)

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

Kehittämisrakenneseminaari Ilmoittautumisen yhteydessä tehty kysely

VANHUSTYÖN HARJOITTELUN KEHITTÄMINEN Helmikuu 2007 Yhteenveto kyselystä 02/2007 Anita Sipilä

Toiminnalliset ryhmätyömenetelmät amok, Raija Erkkilä

HUMAKohjauskäytäntöjä. Pirkko Mikkonen

Opintojen ohjaus. Opetuksen kehityspäällikkö Eeva Kuoppala Opetuksen palvelujohtaja Olli Ervaala

Millainen on hyvä harjoittelu? Mitä harjoittelujaksosta voi ja kannattaa ottaa irti?

Eeva-Liisa Puumala Laboratoriohoitaja

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Avoin yliopisto-opetus kohti vuotta Mervi Varja

Opetussuunnitelmat uudistuvat! OPStuki koulutuksen toinen aalto alkamassa tervetuloa!

KASVATUSTIETEIDEN YKSIKKÖ VARHAISKASVATUKSEN KOULUTUS. Opettajan pedagogiset opinnot 60 op

Opettajan pedagogiset opinnot, yliopistopedagogiikka (60 op) Infotilaisuus

Matikka on mun juttu! Hankematka kuvin ja sanoin

HARJOITTELUN OHJAUKSEN LAATUKRITEERIT

Leonardo Adult Moblity Pool LAMP

Portfolio kouluttajan pedagogisten taitojen kehittämisvälineenä. Tytti Tenhula ja Matti Lappalainen

Lämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus VASTUUTA 2020

Verkostoista voimaa ergonomiaosaamiseen

MITÄ HAASTEITA NUORISOLAIN MUUTOKSET JA NUORTEN YHTEISKUNTATAKUU ASETTAVAT OHJAUSALAN AMMATTILAISTEN KOULUTUKSELLE?

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

TYÖPAIKKAKOULUTTAJAT Valmentaen vahvoiksi Opso ry syysseminaari Tampereella

Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskuksen julkaisuja 36. Herkkuja PaKasteesta. -työkalukirja

Uraohjaus2020, hankkeen perustiedot

Valokuvausprojekti opetuskokeiluna

PALVELUOHJAUS VAMMAISTYÖSSÄSSÄ TYÖKOKOUS Keski-Suomessa

SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja Opetushallitus

Oppivat organisaatiot ja tiimityö (3 op) - Tampere

Kirjallisuuslista. Lapin yliopisto ja Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus

Fysioterapeuttiopiskelijan arviointipassi

Henkilöstöjohtamisen kehittämispäivät

Transkriptio:

SOSIAALIALAN KÄYTÄNNÖN OPETTAJIEN JA OHJAAJIEN KOULUTUS 2013 Koulutuksen kohderyhmänä on käytännön opettajina ja ohjaajina toimivat sosiaalityöntekijät ja sosiaaliohjaajat (sosionomi ja sosionomi ylempi AMK). Koulutuksen laajuus on 5 opintopistettä. Koulutus koostuu 4 lähiopetuspäivästä, jotka toteutetaan alueellisissa ryhmissä Oulussa, Kemissä ja Rovaniemellä. Koulutuksen opetusmuotoina ovat virtuaaliset asiantuntijaluennot, oppimistehtävät, vertaistuki- ja pienryhmätyöskentely sekä lopputyönä tehtävä portfolio. Koulutuksen tavoitteena on vahvistaa käytännön opettajien ja ohjaajien ohjaustaitoja sekä perehtyä ohjauksen kannalta ajankohtaisiin kysymyksiin. Lisäksi tavoitteena on rakentaa käytännön opettajien ja ohjaajien verkosto, joka osaltaan tukee sosiaalialan asiantuntijuuden vahvistumista pohjoisessa. Koulutuksessa vastuuhenkilöinä toimivat lehtorit Tuija Takkula ja Voitto Kuosmanen Kemi-Tornion ammattikorkeakoulusta yliopisto-opettaja Eeva Rossi Lapin yliopistosta sekä kehittämispäällikkö Asta Niskala Pohjois-Suomen sosiaalialan osaamiskeskuksesta. Vastuuhenkilöiden tehtävänä on vastata koulutuksen sisällöstä ja alueellisten pienryhmien toiminnasta. Koulutuksen toteutuspaikat ilmoitetaan myöhemmin.

Koulutuspäivien alustava ohjelma: Opiskelijan ohjauksen prosessi (17.9.2013) 9.00 9.30 Ilmoittautuminen + kahvi 9.30 11.00 Koulutuskokonaisuuden avaus (Yhteinen, yhteys alueryhmien välillä) tervetuloa, esittäytyminen koulutuksen järjestäjien ja osallistujien odotukset koulutukselle virittäytyminen koulutukseen + kokonaisuuden esittely 11.00 12.00 Lounas 12.00 13.30 Opiskelijoiden ohjaus oppimisen ja työnohjauksen prosessina (Videoluento Oulusta ja Rovaniemeltä) Kehityspäällikkö Asta Niskala (Poske) & lehtori Tuija Takkula (KTAMK) Ohjausprosessin kokonaisuus/kaari (ohjaussuhteen aloittaminen, ohjausprosessin syventäminen ja kehittäminen, ohjaussuhteen päättäminen) 13.30 14.00 Kahvi 14.00 15.30 Edellinen aihe jatkuu dialogissa opiskelijoiden kanssa (Alueryhmissä) 15.30 16.00 Kuinka eteenpäin? Pienryhmien toiminta (työskentelystä sopiminen ja sitoumukset) Lopputyön esittely (portfolio) + välitehtävä Ohjaussuhteen käynnistämiseen liittyvät kysymykset oman työn, työyhteisön ja organisaation kannalta? Mitä asiantuntijuuteen opettaminen ja ohjaaminen ovat?

Ohjauksen käytännön työkaluja (29.10.2013) 9.00 11.00 Välitehtävän purkaminen + päivän työskentelyyn orientoituminen (Alueryhmissä) 11.00 12.00 Lounas 13.00 14.00 Teoriasta ohjattuun käytäntöön (videoluento Ulla-Maija Rantalaiho) (Teoriasta ohjattuun käytäntöön, Ohjauksen ja arvioinnin työkalut) Reflektiivinen tapa ohjata ja oppia Ammatillisen kasvun vahvistaminen (palautteen antaminen ja vastaanottaminen sekä palautteen pyytäminen) Vaikeiden asioiden puheeksiotto Oman käyttöteorian tunnistaminen ja kehittäminen Ohjaustyöskentelytavasta sopiminen Aika, paikka ja rytmitys Ohjaukseen tuotavan aineiston dokumentointi (systemaattinen prosessipäiväkirja, tapauskuvaukset, videot, äänet, valokuvat ) 14.30 15.30 Luentojen herättämien ajatusten työstäminen ryhmissä (Alueryhmissä) 15.30 16.00 Päivän yhteenveto + välitehtävä Omien kokemusten peilaaminen työkalujen valossa: Mitä oppimisen paikkoja nousee esille?

Sosiaalialan asiantuntijuuden vahvistaminen ohjausprosessissa (28.11.2013) 9.00 10.00 Välitehtävien purkaminen + päivän työskentelyyn orientoituminen 10.00 12.00 Hankkeen päättöseminaari Asiantuntijuus muutoksessa Mitä ajattelemme siitä nyt? Yliopiston, sosiaalialan osaamiskeskuksen ja ammattikorkeakoulun näkemys asiantuntijuuden ja sen kontekstin muuttumiseen 12.00 13.00 Lounas 13.00 14.00 Käytännön opettajaksi ja ohjaajaksi kasvaminen (Sosiaalityöntekijä sosiaaliohjaaja Tuija Keihtä) 14.30 15.30 Luentojen herättämien ajatusten työstäminen ryhmissä 15.30 16.00 Päivän yhteenveto + välitehtävä Käytännön opettamis- ja ohjaamisprosessin syventämisen ja lopettamisen kysymykset?

Ohjaajakoulutuksen päätös (17.12.2013) 9.00 11.00 Koulutuksen annin jakaminen ja prosessointi (Alueryhmissä) Käytännön opettajuuden ja ohjaajuuden yhdessä rakentaminen 12.00 13.00 Lounas 13.00 14.00 Henkilökohtaisten portfolioiden esittely (Alueryhmät esittelevät koosteen muille ryhmille videolla) 14.30 15.00 Arviointi ja koulutusprosessin purku (Alueryhmissä)