Maahanmuuttajille suunnatut koulutukset Oulussa vuonna 2011



Samankaltaiset tiedostot
Maahanmuuttajien koulutus Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymässä. Maahanmuuttoasiain toimikunnan kokous Joensuu

LIITE 1 HANKITTAVAT KOULUTUKSET POHJOIS-POHJANMAAN ELY-KESKUS Koulutuksen nimi ja koulutuskuvauksen numero. Tarjouspyyntö: 2/2015, T1 POPELY/449/2015

Itä-Karjalan Kansanopisto

Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen järjestäminen alueilla

Aikuisten perusopetuksen uudistus Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta Marja Repo, aikuisopisto Hanna Kukkonen, sivistysvirasto

Suomen kielen opinnot maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavassa koulutuksessa

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy

Pudasjärvi sininen ajatus vihreä elämys. Uusi Ennakkoluuloton Elinvoimainen Pudasjärvi

AJANKOHTAISET KOULUTUSUUTISET. Erja Vihervaara IOYn päivillä

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus Opetushalllitus

Espoon kaupunki Pöytäkirja 25

KOTOUTUMISKOULUTUS EDUPOLISSA Porvoo

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Suomen kielen itseopiskelumateriaali

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Maahanmuuttajien palvelut Espoon työ- ja elinkeinotoimistossa

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Maahanmuuttajakoulutusten kokonaiskuva kansanopistoissa

Maahanmuuttajasta kuntalaiseksi

KEVÄT 2018 SUOMEA JYVÄSKYLÄSSÄ. Jyväskylän Kansalaisopisto. Gradia Jyväskylän koulutuskuntayhtymä. Jyväskylän Yliopiston Kielikeskus

LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS. Hallinnon näkökulma Erja Vihervaara OPH

Uudistuva aikuisten perusopetus

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Maahanmuuttajien ja vieraskielisten lukiokoulutukseen valmistava koulutus

Tiedote yläkoulujen opinto-ohjaajille

MONIKULTTUURIASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN JA MAAHANMUUTTO- JA KOTOUTTAMISASIAIN NEUVOTTELUKUNTIEN YHTEISKOKOUS ESPOOSSA

TAITOTASOTAVOITE. PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS keskimäärin A1.3 A2.1. PERUSOPETUS päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8: kielitaito B1.1 B1.

Uudistuva aikuisten perusopetus

Maahanmuuttajataustaiset nuoret Eiran aikuislukion peruskoulussa. Yhdessä koulutustakuuseen Uudenmaan liitto

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Aikuisten maahanmuuttajien kotouttavan koulutuksen. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Yhteistyöseminaari Joensuu. Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

Aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteet. Perusteista käytäntöön

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Uudistuva aikuisten. perusopetus. Työpaja 3 Opetuksen järjestäminen uusien perusteiden mukaan hallinnon näkökulma. Opetus- ja kulttuuriministeriö

VALMA - säädösten valmistelu

VALMISTAVAT JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Lähtötason arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

VALMISTAVAN OPETUKSEN SUUNNITELMA

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

Valmistaudu tuleviin opintoihin!

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

Arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

KOTOUTUMISKOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE - OHJAUS KOTOUTUMISEN TUKENA. Sanna Matikainen OAKK

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku

KIRKKONUMMEN KUNNAN PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

LUVA - lukioon valmistava koulutus maahanmuuttajille

Lapin ammattiopistossa

AMMATTISTARTTISEMINAARI Elise Virnes

LUKIOKOULUTUKSEEN VALMISTAVA KOULUTUS

TOISEN ASTEEN KOULUTUS, LUKIO JA AMMATILLINEN KOULUTUS

Maahanmuuttajakoulutuksen hankinta Pohjois-Pohjanmaalla. Opetushallitus

HAKIJOIDEN SUOMEN KIELEN TESTAUS KOULUTUSKESKUS SEDUSSA Toimintamalli

Maahanmuuttajaopiskelija (itä)suomalaisessa kieli- ja toimintaympäristössä. Tarja Saarnisto Aulikki Kuittinen Aikuisopisto AKTIVA 5.10.

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Kotitalousopetuksen järjestäjien tilaisuus

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Julkaistu Helsingissä 21 päivänä huhtikuuta /2015 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

Kuudesluokkalaisten maahanmuuttajaoppilaiden suomen kielen tason vaihtelut. Annukka Muuri

Alavuden valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Ammatillinen koulutus

YHTEISHAKUINFO

Ohjaus maahanmuuttajien lukioon valmistavassa koulutuksessa. Opinto-ohjaaja Satu Haime Helsingin kuvataidelukio

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

KUOPION JA SIILINJÄRVEN SUOMEN KIELEN OPETUSTARJONTA KEVÄÄLLÄ 2011

3.1 Sisäoppilaitosmuotoisessa majoituksessa olevat opiskelijat (2.3 kohdassa ilmoitetuista opiskelijoista)

Havukosken koulun yhteishakuilta Saija Tikkanen Oppilaanohjaaja

Maahanmuuttajien korkeakouluopintoihin valmentava koulutus - verkkototeutus (30 op)

Miten autan nuoren opintoihin? Palvelujohtaja Mari Tuomikoski

TERVETULOA! 8.luokkien vanhempainiltaan

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Suonenjoella

Korkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille

Oppisopimuksella ammattiin

Kotoutumiskoulutus tänään

Esedun kahden tutkinnon opinnot. Lukuvuosi

Perusopetukseen valmistavan opetuksen uudet perusteet, perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt

Kiinan kursseilla 1 2 painotetaan suullista kielitaitoa ja kurssista 3 alkaen lisätään vähitellen myös merkkien lukemista ja kirjoittamista.

Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö Anu Anttila

1. Johdanto Hyvinkään Opisto on vuonna 1927 perustettu vapaan sivistystyön oppilaitos, joka tarjoaa kaikille avointa koulutusta. Hyvinkään Opisto tarj

VALMA - säädösmuutokset

Tampereen seudun ammattiopisto Ohjaus ja hakeutuminen VALMAAN Pauliina Sarhela

Ammattikorkeakouluopintoihin valmentava koulutus maahanmuuttajille MAIJA-LEENA KEMPPI

Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla

Elämän eväät

Transkriptio:

Maahanmuuttajille suunnatut koulutukset Oulussa vuonna 2011 Oulun aikuiskoulutuskeskus OAKK Työvoimapoliittisiin koulutuksiin on eri tasoille eri kielivaatimukset. Alkukartoitukseen ja Suomen kielen perusteet -kotoutumiskoulutukseen tasolle 1 ei tarvitse osata suomea lainkaan. Tasolle 2 kielitaitovaatimus A1.3. MAVAlle kielitaitovaatimus on A2.2. Oleskelulupa oltava. Ammatillisiin koulutuksiin kielitaitovaatimus vaihtelee. Suomen kielen perusteet -kotoutumiskoulutus maahanmuuttajille kesto on 60-285 päivää. Koostuu moduuleista 1 ja 2 sekä työelämämoduulista. Opiskelijat ohjautuvat koulutukseen pääsääntöisesti alkukartoituksen tai luki-koulutuksen perusteella. Opiskelijalta ei edellytetä moduulin 1 tullessaan suomen kielen taitoa, moduulin 2 kielitaidon tulisi olla tasolla A1.3. Keskeisiä opiskeluaineita ovat suomen kieli, yhteiskuntatietous sekä opiskelu- ja työelämävalmiudet. Työelämämoduulin tavoitteena on syventää ja harjoitella kielitaitoa käytännössä ja harjoitella ammattisanastoa. Maahanmuuttajien ammatilliseen koulutukseen valmistava koulutus (MAVA): Koulutuksen tavoitteena on antaa valmiudet ammatillisiin opintoihin. Opiskelijalta edellytetään vähintään eurooppalaisen viitekehyksen mukaista A2.2 taitotasoa. Opiskelu sisältää kielellisiä taitoja, matemaattisia, tietoteknisiä ja luonnontieteellisiä taitoja, yhteiskuntatietoutta ja kulttuurin tuntemusta sekä opiskelu- ja ammatinvalintataitoja. Suomen kielen perusteet; tavoite A2.1-A2.2, MAVA; tavoite vähintään B1.1 Oulun Diakoniaopisto ODO ovat lähihoitajakoulutuksessa samat kuin suomalaisillakin. Mavaan otetaan kielitestin ja henkilökohtaisen haastattelun perusteella. Elokuusta 2011 alkaen mava-ryhmä tulee olemaan sosiaali- ja terveysalalle valmistava ryhmä. Kielitaitotasona edellytetään tasoa A2.2., henkilökohtaisessa haastattelussa selvitetään myös hakijan halukkuutta ja soveltuvuutta sosiaali- ja terveysalan ammatteihin. Oleskelulupa edellytetään. Mava-koulutus on 40 ov:n mittainen ja se noudattaa Opetushallituksen määräämiä opetussuunnitelman perusteita Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavalle koulutukselle. Elokuussa 2011 alkavassa mava-ryhmässä (SOTE-MAVA) koulutuksen sisältö tulee soveltuvin osin painottumaan sosiaali- ja terveysalalle. 40 opintoviikosta kolme koostuu koulukokeiluista, joiden aikana opiskelijat tutustuvat Diakoniaopiston tarjoamaan lähihoitajakoulutukseen ja opiskelevat kielitaidon sallimissa puitteissa ammatillisia aineita. Myös muiden opintokokonaisuuksien opetuksessa (kielelliset taidot, luonnontieteet, yhteiskuntatietous ja kulttuurintuntemus) huomioidaan sosiaali- ja terveysalan sisältö, sanasto, kielenkäyttötilanteet jne. Mavan kesto on 1 vuosi ja lähihoitajakoulutuksen 2-4 vuotta. MAVAssa kielitaidon tavoitetaso suomen kielessä on B1.2. Osa tavoittaa kyseisen tason joillakin kielitaidon osa-alueilla (osa-alueita on neljä).

Oulun kaupunki, aikuislukio, maahanmuuttajien perusaste Aineopiskelu (s2): suomen kielen opiskelijoille pääsyvaatimuksena on luku- ja kirjoitustaito. Tutkintotavoitteisille perusasteen opiskelijoille aikuisten perusasteen alkuvaihe suomen kielitaitotaso: A1.3 ja perusasteen varsinaiset opinnot suomen kielitaitotaso: A2.2-3 Aineopiskelu: Aikuisten perusasteen koulukohtaiset s2- kurssit, pitäen sisällään myös YKI-testiin valmistavat s2 opinnot opiskelu on joko kurssimuotoista päivä- tai iltaopiskelua. Perusasteen tutkintotavoitteiset opinnot: aikuisten opetussuunnitelman alkuvaiheen (OPH, 2010) opinnot (APA) aikuisten perusasteen opetussuunnitelman (OPH, 2005) perusteiden mukainen oppimäärä opiskelu on kurssimuotoista päiväopiskelua henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaan Aineopiskelu: tavoitteena suomen kielen oppiminen - > A1.3. Perusaste: perusasteen oppimäärä ja jatko-opintokelpoisuus toiselle asteelle kielitaito B1 saavutettu, jos perusasteen neljän s2 pakollisten kurssien keskiarvo on 8 (hyvä). Perusasteen koulutuksen kesto: 1-3v (keskimäärin 2 v.) riippuen koulutustaustasta. Oulun kaupunki, Merikosken lukio + muut lukiot Peruskoulun päättötodistus, Oulun kaupungin lukioiden koulukohtainen keskiarvoraja. OPS:in mukainen Yo-tutkinto tai lukion päättötutkinto, korkeakouluopiskelukelpoisuuden saavuttaminen, kielitaitotaso B2. Oulun kaupunki, valmistavien luokkien opetus Oppivelvollisuusikä Mukaillen perusopetuksen opetussuunnitelma. Jokaisen oppilaan taitotaso huomioiden. Sisältö toteutuu yksilöllisesti jokaisen oppilaan oman ohjelman mukaisesti. Kielitasotavoite A1.3-A2.1. Lisäksi on sosiaalisia ja yleissivistäviä tavoitteita.

Oulun kaupunki, kansainvälinen toimintakeskus Villa Victor, Homelike Oulu projekti ja Wieteri Homelike Oulu: Suomistartti-kurssi, ei ikärajoitetta. Ohjautuminen pääasiassa maahanmuuttajapalveluiden kautta, tai itse ilmoittautumalla. Osallistujan tulee osata lukea ja kirjoittaa latinalaisilla aakkosilla. Villa Victor: Kurssit avoimia kaikille, ei vaatimuksia. Wieterin pääsyvaatimukset: 17 25-vuotiaille maahanmuuttajataustaisille nuorille työttömille työnhakijoille. Yläikärajassa on mahdollista joustaa 28 vuoteen saakka. Homelike Oulu / Suomistartti-kurssi (60h, 3pv/vko, n.7 vkon aikana). Kielioppi ja puhuminen. Sisältö muotoutuu ryhmän tason mukaan. Voi olla myös kaksi eri tasoa. Villa Victor: kevään 2011 suomen kielen kurssit: ABC-ryhmä/ 0-taso, Paranna suomen kielen taitoasi (keskustelu), YKItestikurssi (testiin valmentava kurssi). Wieteri: 17 25-vuotiaille maahanmuuttajataustaisille nuorille tarkoitettu urapaja Wieteri toimii toukokuun 2011 loppuun saakka. Tavoitteena on tutustua suomalaiseen työelämään ja selkeyttää omaa ammatinvalintaa. Toimintaan voivat osallistua työttömät työnhakijat, joiden kanssa tehdään työharjoittelusopimus määräajaksi. Jakson aikana nuori voi saada työmarkkinatukea tai kototukea. Yläikärajassa on mahdollista joustaa 28 vuoteen saakka. Wieterissä toimitaan suomen kielellä ja vahvistetaan kielitaitoa. Homelike Oulu/ Suomistartti-kurssi: Tavoitteena ymmärtää vähän suomen kieltä, pääsanoja ja saada vähän käsitystä kieliopista. Pääasia on, että opiskelija aktivoituu suomen kielen opiskeluun. Villa Victor: Tavoitteena oppia suomea ja suomalaiseen yhteiskuntaan liittyviä asioita. Otetaan aktiivisesti itse asioista selvää, ei jäädä kotiin vaan opitaan lisää. Wieterin koulutuksen tavoite: Tavoitteena on tutustua suomalaiseen työelämään ja selkeyttää omaa ammatinvalintaa. Oulun seudun ammattiopisto OSAO Maahanmuuttajien ammatilliseen koulutukseen valmistava koulutus (VALMA) on tarkoitettu oleskeluluvan saaneille maahanmuuttajille, jotka osaavat lukea ja kirjoittaa suomeksi, ja joilla on vähintään auttava suomen kielen taito, mikä vastaa yleisten kielitutkintojen tasoa 2 (Kielitaidon tasojen kuvausta A2.2). Ammatillisia perustutkintoja opiskelevat: yhteishaun pisteytys, pääsykoe ja kielikoe. Ammatillista perustutkintoa suorittavan opiskelijan suomen kielen taito täytyy olla sellainen, että hän kykenee osallistumaan suomen kielellä toteutettavaan opetukseen. Kielikokeella testataan suomen kielen keskitasoa, B1.1. Ammatilliseen perustutkintoon johtavaan koulutukseen pääsy edellyttää kielikokeen suorittamista hyväksytysti. VALMA: vastaa valtakunnallista opetussuunnitelmaa Maahanmuuttajien ammatilliseen koulutukseen valmistava koulutus. Toteutus on opetussuunnitelman mukaan. Koulutuksen laajuus on 40 ov ja ja se sisältää 5 opintokokonaisuutta: kielelliset, matemaattisluonnontieteelliset, yhteiskunnalliset, elämänhallinnan sekä opiskelun ja ammatinvalinnan valmiudet. Koulutuksessa opiskellaan seuraavia asioita/aineita: suomen kieli, englannin kieli, tietotekniikka, kulttuuri ja yhteiskuntatieto, matematiikka, fysiikka ja kemia, biologia, terveys ja hyvinvointi, opiskelu- ja ammatinvalintataidot, tutustuminen ammatilliseen koulutukseen ammatillisissa oppilaitoksissa, tutustuminen työelämään työpaikoilla. Ammatillisia perustutkintoja opiskelevat: OSAO:ssa on 12 eri yksikköä, perustutkintoja useita nimet ja opetuksen sisältö www.osao.fi yksiköittäin ja perustutkinnoittain. VALMA: Tavoitteena on suomen kielen vahvistuminen; tavoitteena taso B.1 sekä saavutettuun kielitaitotasoon nähden sopivan jatko-opiskelupaikan löytyminen opintojen jälkeen; lisäksi myös

elämänhallintaan liittyvää vahvistumista sekä suomalaisen kulttuurin, erityisesti opiskelukulttuurin omaksumista. Koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle kielelliset ja muut tarvittavat valmiudet ammatillisiin opintoihin hakemista varten. Ammatillisia perustutkintoja opiskelevat: perustutkinnon suorittaminen. Pohjola-opisto, Maahanmuuttajien peruskoululinja MAPE Oleskelulupa, peruskielitaito: pystyy lukemaan suomenkielistä tekstiä ja ymmärtää normaalitempoista puhetta. Koulussa opiskellaan peruskoulun aineita pohjautuen aikuisten perusopetuksen ja lukiokoulutuksen opetussuunnitelman perusteisiin. Peruskoulun päättötodistuksen saaminen. Pohjola-opisto, Nuoret maahanmuuttajat linja NUMA Ensisijaisesti 16-18 -vuotiaat tai heikon kielitaidon omaavat nuoret, jotka ohjautuvat linjalle vastaanottokeskuksesta Oulun kaupungin maahanmuuttajapalveluiden hyväksyminä. Koulutukselle on oma opetussuunnitelma, jota tarkistetaan hieman jokaisen ryhmän tarpeita vastaaviksi. Koulutus on vapaata sivistystyötä eli siinä ei ole tutkintotavoitetta. Yleensä opiskelijat saavuttavat kielitaitotasot A1.3 B1.1 riippuen heidän aiemmasta koulutustaustastaan ja motivaatiostaan. PSK-Aikuisopisto KIELITAIDOLLA TYÖELÄMÄÄN KOULUTUS: Koulutuksen kohderyhmän muodostavat työttömät ja työttömyysuhan alaiset maahanmuuttajataustaiset työnhakijat, joilla on työvoimapoliittinen koulutustarve ja jotka soveltuvat koulutukseen. Maahanmuuttajakoulutus 3: Latinalaisilla aakkosilla luku- ja kirjoitustaitoiset maahanmuuttajat, joilla on kehittyvä suomen kielen peruskielitaito A2.1 - A2.2. Opiskelijat ohjautuvat koulutukseen moduulin 2 jälkeen tai työelämämoduulin jälkeen tai alkukartoituksen perusteella. Työelämämoduuli: Opiskelijat ohjautuvat koulutukseen HOPS:n perusteella. Koulutuksen kesto 60-210 työpäivää. LUKU- JA KIRJOITUSTAIDON KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE: Koulutuksen kohderyhmän muodostavat työttömät tai työttömyysuhan alaiset, etupäässä kotoutumislain piirissä olevat maahanmuuttajat, joilta puuttuu luku- ja kirjoitustaito latinalaisilla aakkosilla tai taito on hyvin heikko. Opiskelijat ohjautuvat koulutukseen pääsääntöisesti maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen ja lukikoulutuksen alkukartoituksen perusteella. Koulutuksen kesto 200 työpäivää. Kielitaidolla työelämään koulutuksen pääsisällöt: Suomen kieli, arjen taidot ja elämänhallinta, opiskelutaidot, yhteiskuntatietous ja kulttuurintuntemus, työelämätaidot, ohjattu top- jakso, valinnaiset opinnot (esim. atk), hygienia, tulityö- ja/tai työturvallisuuskoulutus, työelämämoduuli.

Luku- ja kirjoitustaidon koulutus maahanmuuttajille -koulutuksen pääsisällöt: Suomen kieli, arjen taidot ja elämänhallinta, opiskelutaidot, yhteiskuntatietous ja kulttuurintuntemus, työelämätaidot, ohjattu top-jakso. Kielitaidolla työelämään koulutuksen tavoitteena on OPH:n suosituksen mukaisesti edistää maahanmuuttajien kotoutumista suomen kielen oppimisella sekä suomalaiseen yhteiskuntaan ja työelämään sopeutumisella. Moduuli 3. tavoitteena on toimiva peruskielitaito B1.1. Työelämämoduulin tavoitteena on syventää ja harjoitella kielitaitoa käytännössä, ammattisanaston harjoittelu. Tavoitteena on, että opiskelijat suorittavat keskitason YKI:n, mikäli heillä on opettajan ja oppilaan yhteisesti arvioimana realistinen mahdollisuus suoriutua siitä. Tavoitteena on myös se, että mahdollisimman moni opiskelija suorittaa hygienia-, tulityö- ja/tai työturvallisuuskoulutuksen. Luku- ja kirjoitustaidon koulutus maahanmuuttajille koulutuksen tavoitteena on Opetushallituksen suosituksen mukaisesti edistää maahanmuuttajien kotoutumista suomen kielen oppimisella sekä suomalaiseen yhteiskuntaan ja työelämään sopeutumisella.