PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO



Samankaltaiset tiedostot
Sastamalan koulutuskuntayhtymä KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO

Sastamalan koulutuskuntayhtymä KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä KOTITYÖ- JA PUHDISTUSPALVELUJEN PERUSTUTKINTO

Sastamalan koulutuskuntayhtymä LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO. Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINTO

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINTO

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

SÄHKÖ- JA AUTOMAATIOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

HIUSALAN PERUSTUTKINTO

NUORISO- JA VAPAA- AJANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO

HIUSALAN PERUSTUTKINTO

PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO

AUTOALAN PERUSTUTKINTO

AUTOALAN PERUSTUTKINTO

AUTOALAN PERUSTUTKINTO

METSÄALAN PERUSTUTKINTO

OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA OPPIMISTULOKSIA

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

METSÄALAN PERUSTUTKINTO

OPPIMISTULOSTEN ARVIOINTI Kuuntele kysy opi. Esimerkkinä Sähkö- ja automaatiotekniikka (hiusalan ja maatalousalan vertailut)

UUDET KANSALLISET OPPIMISTULOKSET Sähkö- ja automaatiotekniikka. (hiusalan ja maatalousalan vertailuja)

Webinaari puutarhatalouden oppimistulosarvioinnin tuloksista , klo

ALUSTAVIA TULOKSIA METSÄ- JA RAKENNUSALAN OPPIMISTULOKSISTA (LUONNOS ) Paula Kilpeläinen, OPH

Webinaari talotekniikan oppimistulosarvioinnin tuloksista , klo

MILLAISTA TIETOA ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ TUOTTAA?

Matkailualan perustutkinnon oppimistulosarvioinnin tulokset webinaari Arviointisuunnittelija Johanna Kiesi

Opetusneuvos Pirjo Väyrynen Perehdytystilaisuus Helsinki, Oulu

VAIKUTTAAKO ARVIOINTI?

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPPIMISTULOSTEN ALKAVAT ARVIOINNIT SYKSYLLÄ 2013

PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO 2010

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Pintakäsittelyalan perustutkinto

RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO

Paula Kilpeläinen, Anu Räisänen, Marika Koramo ja Pirjo Väyrynen RAKENNUS- JA METSÄALAN PERUSTUTKINNOT

Erityisopetusta saavien opiskelijoiden oppimistulokset ammattiosaamisen näytöistä Kommenttipuheenvuoro

Webinaari tieto- ja tietoliikennetekniikan oppimistulosarvioinnin tuloksista , klo

AMMATILLINEN OSAAMINEN JA TYÖELÄMÄYHTEISTYÖ TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINNOSSA

OPETUSHAlliTUS UTB ILONI NGSS TYR E LSEN

Pintakäsittelyalan perustutkinto

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Opiskelijan arviointi ja todistukset ammattistartissa

PERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1

PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO 2010

KANSALLISEN OPPIMISTULOSTIEDON TUOTTAMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖISTÄ JA KANSALLINEN SEURANTA

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

Opiskelijan arviointi liiketalouden perustutkinnossa Työpaja

Pintakäsittelyalan perustutkinnon perusteet 2010

Pintakäsittelyalan perustutkinto 2010

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Pintakäsittelyalan perustutkinto Rakennusten pintakäsittelyn osaamisala Maalari

OPETUSSUUNNITELMA PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO RAKENNUSTEN PINTAKÄSITTELYJEN KOULUTUSOHJELMA, MAALARI

Åkerlundinkatu 8, Kellarikabinetti, Tampere

Oppimistulostiedon tuottamisen järjestelmä AMOP ja arviointitiedon tallentaminen ammattiosaamisen näytöistä

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

OPETUSSUUNNITELMA PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Muutoksia Muutoksia

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Pintakäsittelyalan perustutkinto 2009

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ammattiosaamisen näytöt

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

Ammatillisen perustutkinnon perusteet. Pintakäsittelyalan perustutkinto

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

TODISTUS AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN OHJAAVAN JA VALMISTAVAN KOULUTUKSEN, 20 0V 40 OV. Opinnot Opintojen laajuus Arvosana

Pintakäsittelyalan perustutkinto

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Pintakäsittelyalan perustutkinto

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Turun ammatti-instituutin nuorisoasteen opiskelija-arvioinnin toteuttamissuunnitelma

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA. Kiinteistöpalvelujen perustutkinto

ARVIOINTI 3. VUOSI nimi: pvm

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIT SYKSYLLÄ Elintarvike- ja pintakäsittelyalan perustutkinnot

Koulumenestyspisteet (ei tekniikan alan koulutukset)

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Pintakäsittelyalan perustutkinto 2009 LUONNOS AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIT SYKSYLLÄ 2012

OPPIMISTULOSTEN ARVIOINNIN TAVOITTEET JA PERIAATTEET SEKÄ ARVIOINNIN KEHITTÄMISHAASTEET. Ammatillinen koulutus

OPPISOPIMUSFOORUMI

Oppimisen ja osaamisen arviointi. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN OPPIMISTULOSTEN SEURANTA-ARVIOINNIT SYKSYLLÄ 2010

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Työväline työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen toteutuksen arviointiin

OPH pääjohtaja KEAI, SV

Kohtaavatko erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ja työelämän tarpeet?

Transkriptio:

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina 4

Johdanto Ammatillisen peruskoulutuksen kansallinen oppimistulosten arviointi on vuodesta 7 alkaen perustunut ammattiosaamisen näytöistä saatavaan tietoon. Tietoa kerätään ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamis- ja arviointitavoista. Koulutuksen järjestäjät toteuttavat ja arvioivat näytöt ammatillisen perustutkinnon perusteiden pohjalta. Oppimistulosten tiedonkeruu on yhtenevä kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa. Pintakäsittelyalan perustutkinnon oppimistulokset on kerätty kaikista vuonna opinnot aloittaneiden opiskelijoiden ammattiosaamisen näytöistä. Tiedon kerääminen käynnistyi syksyllä vuonna ja päättyi keväällä 4. Koulutuksen järjestäjä: Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymä Tässä yhteenvedossa:. koulutuksen järjestäjän oppimistuloksia verrataan kaikkien koulutuksen järjestäjien tulosten keskiarvoihin ja. esitetään koulutuksen järjestäjän keväällä 4 tekemän itsearvioinnin tulokset, joita verrataan kaikkien koulutuksen järjestäjien tulosten keskiarvioihin. Lisätietoja yhteenvedosta ja oppimistulosten arvioinnista: opetusneuvos Anu Räisänen (puh. 9 5 556) ja erikoissuunnittelija Tarja Frisk (puh. 9 5 554).

. Pintakäsittelyalan perustutkinnon oppimistuloksia (Opetushallituksen arviointiyksikkö.4.4 saakka) keräsi tietoja ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä vuosina 4. Tiedonkeruussa olivat mukana kaikki vuonna pintakäsittelyalan perustutkintoa ammatillisena perustutkintona tarjonneet koulutuksen järjestäjät (N = 4). Oppimistuloksia kolmen lukuvuoden ajalta kertyi 4 ammattiosaamisen näytöstä ja 4 tutkinnon osasta. Tässä yhteenvedossa verrataan koulutuksen järjestäjän ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoja alan kaikkien koulutuksen järjestäjien keskiarvoon. Arvosanajakaumien lisäksi arvosanoista esitetään keskiarvot arviointikohteittain tutkinnon ja tutkinnon osan tasoilla. Ammatillisen perustutkinnon perusteissa määritellyt arvioinnin kohteet ovat: työprosessin hallinta, työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta, työn perustana olevan tiedon hallinta ja elinikäisen oppimisen avaintaidot. Yhteenveto sisältää tietoja myös näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä. Taulukot ja kuviot sisältävät tietoja koko pintakäsittelyalan perustutkinnosta. Tämän lisäksi ne sisältävät tietoja erikseen uudisrakennusmaalaus, rakennusten korjausmaalaus ja pientalojen ulkomaalaus -tutkinnon osista. Mikäli koulutuksen järjestäjän tietoja ei näy kuvassa, opiskelijat eivät ole suorittaneet kyseisiä näyttöjä tai tietoa ei ollut käytettävissä. Jos tietoja on alle kolmesta ammattiosaamisen näytöstä, tietoja ei ole raportoitu. Taulukkoon. on koottu kaikki kolmen lukuvuoden aikana suoritetut näytöt tutkinnon osittain.

Taulukko. näyttöjen määrä tutkinnon osittain Tutkinnon osa Laajuus ov n % Uudisrakennusmaalaus 9 8, Rakennusten korjausmaalaus 6 4,8 Pientalojen ulkomaalaus,4 Tapetointi 9,8 Märkätilojen laatoitus 9 9,8 Erikoismaalaus 6, Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat 4,7 Puupintojen pintakäsittelyt 7,4 Lattianpäällysteiden uusiminen 54,5 Rakennuspintojen ruiskumaalaus 4,9 Rakennuspintojen entistäminen 9,8 Jauhemaalaus 8, Metallituotemaalaus 5, Mukailumaalaus Rakenteiden korjaus,9 Rakennusmaalauksen perustyöt,9 Puutuotteiden pintakäsittely 7,8 Korroosionestomaalaus 4,7 Parkettityöt,6 Koristemaalaus,6 Ammattitaitoa syventävät osat 5,6 Puutuotepintakäsittelyn perustyöt,5 Suihkupuhdistus,5 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen,5 Lattianpäällystyksen perustyöt 7, Betonipintojen etuoikaisut 7, Ruiskutasoitetyöt 7, Mattotyöt 5, Puulattioiden pintakäsittelyt 4, Märkätilojen muovimattotyöt, Pintakäsittelyprosessien hoito, Massapäällystystyöt, Maalauslinjan hoito Varastointi Tutkinnon osan nimi puuttuu 4,7 Yhteensä 4

Arvosanojen keskiarvo Arvosanojen keskiarvo Arvosanojen keskiarvo.. Pintakäsittelyalan perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen keskiarvot Kuvio. Kaikkien tutkinnon osien ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen keskiarvot,,,,,4,,,,4, Työprosessin hallinta Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = ) Keski-Pohjanmaan ky (n = 85) Tutkinnon osien näyttöjen arvosanat Kuvio. Uudisrakennusmaalaus -tutkinnon osan ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen keskiarvot,4,4,5,4,,,,,, Työprosessin hallinta Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan tiedon hallinta Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = 9) Keski-Pohjanmaan ky (n = 5) Kuvio. Rakennusten korjausmaalaus -tutkinnon osan ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen keskiarvot,4,4,4,,4,4,,4,, Työprosessin hallinta Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan Elinikäisen oppimisen Tutkinnon osan näytön tiedon hallinta avaintaidot arvosana Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = 5) Keski-Pohjanmaan ky (n = 4) 4

Osuus arvosanoista % Osuus arvosanoista % Arvosanojen keskiarvo Kuvio 4. Pientalojen ulkomaalaus -tutkinnon osan ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen keskiarvot,4,6,5,6,5,4,6,5,6, Työprosessin hallinta Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Työn perustana olevan Elinikäisen oppimisen Tutkinnon osan näytön tiedon hallinta avaintaidot arvosana Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = ) Keski-Pohjanmaan ky (n = ).. Pintakäsittelyalan perustutkinnon ammattiosaamisen näyttöjen arvosanat Kuvio 5. Kaikkien tutkinnon osien ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen jakauma (näytön lopullinen arvosana) 8 6 4 49, 49,4 4, 4,4 8, 8, Tyydyttävä () Hyvä () Kiitettävä () Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = ) Keski-Pohjanmaan ky (n = 85) Kuvio 6. Uudisrakennusmaalaus -tutkinnon osan ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen jakauma 8 66,7 6 44,5 49, 4 6,7 6,4 6,7 Tyydyttävä () Hyvä () Kiitettävä () Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = 9) Keski-Pohjanmaan ky (n = 5) 5

Osuus arvosanoista % Osuus arvosanoista % Kuvio 7. Rakennusten korjausmaalaus -tutkinnon osan ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen jakauma 8 6 45,4 57, 49,8 4 5,7 4,8 7, Tyydyttävä () Hyvä () Kiitettävä () Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = 5) Keski-Pohjanmaan ky (n = 4) Kuvio 8. Pientalojen ulkomaalaus -tutkinnon osan ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen jakauma 8 6 46,8 49,5 6,6 4 7, 9,,6 Tyydyttävä () Hyvä () Kiitettävä () Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = ) Keski-Pohjanmaan ky (n = ) 6

.. näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt pintakäsittelyalan perustutkinnossa Kuvio 9. näytön suorituspaikka Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = ) Keski-Pohjanmaan ky (n = 85) % 6 % 6 % 6 % 74 % Työpaikka Oppilaitos Työpaikka ja oppilaitos Työpaikka Oppilaitos Työpaikka ja oppilaitos Kuvio. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = 9) Keski-Pohjanmaan ky (n = 85) % % 9 % 45 % 5 % 9 % % Opiskelija ja opettaja Opiskelija ja työelämän edustaja Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja Opettaja ja työelämän edustaja Arviointikeskustelua ei pidetty Opiskelija ja opettaja Opiskelija ja työelämän edustaja Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja Opettaja ja työelämän edustaja Arviointikeskustelua ei pidetty 7

A Kuvio. Tutkinnon osien näyttöjen arvosanoista päättäneet henkilöt Kaikki koulutuksen järjestäjät (N = 4) Keski-Pohjanmaan ky (n = 85) % % 4 % 65 % 99 % Opettaja Työelämän edustaja Opettaja ja työelämän edustaja Opettaja Työelämän edustaja Opettaja ja työelämän edustaja Kuvio. Koulutuksen järjestäjän ammattiosaamisen näyttöjen arvosanojen keskiarvo ja sijoittuminen muihin koulutuksen järjestäjiin nähden,,5,,,5, Kaikki koulutuksen järjestäjät (n = ) Keski-Pohjanmaan ky 8

A. Itsearviointi Seuraavissa taulukoissa ja kuvioissa esitetään koulutuksen järjestäjän pintakäsittelyalan koulutukseen liittyvän itsearvioinnin tulokset verrattuna kaikkien järjestäjien tulosten keskiarvoon. Koulutuksen järjestäjät tekivät itsearvioinnin keväällä 4. Arviointi kohdistui pedagogiseen toimintaan ja erityisesti ammattiosaamisen näyttöjen organisointiin ja opiskelijan arviointiin. Itsearviointiaineiston toimitti 4 koulutuksen järjestäjää. Taulukko. Pedagogista toimintaa koskevia tunnuslukuja pintakäsittelyalan perustutkinnossa Arvioinnin kohteet Kaikki koulutuksen järjestäjät (ka.) Keski-Pohjanmaan ky Lähiopetuksen viikkotuntimäärä ko. tutkinnossa (tuntia) Työssäoppimisen kokonaismäärä opintoviikkoina (ov) Ammattiopettajien pedagoginen pätevyys (%) Ammattiopettajien osallistuminen työelämäjaksoille viimeisen viiden vuoden aikana (%) Päätoimisten ammattiopettajien täydennyskoulutuspäivät viimeisen viiden vuoden aikana (päivää) Koulutettujen työpaikkaohjaajien osuus (%) 9 4 8 8 5 8 4 7 5 5 Kuvio. Pedagogista toimintaa koskevia tunnuslukuja pintakäsittelyalan perustutkinnossa 5 4 Koulutuksen tavoitteiden mukaisten työssäoppimispaikkojen saatavuus kyseisessä tutkinnossa Koulutuksen tavoitteiden mukaisten näyttöpaikkojen saatavuus kyseisessä tutkinnossa Kaikki koulutuksen järjestäjät (n = 4) Näyttöjen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi Laaja-alaisen osaamisen arviointi näytöissä Keski-Pohjanmaan ky Tavoitelähtöinen ja kriteeriperusteinen arviointi Arviointiasteikko: = erittäin huono, = huono, = kohtalainen, 4 = hyvä, 5 = erittäin hyvä 9

Kuvio 4 A. näyttöjen organisointi 6 5 4 näyttöihin liittyvä suunnittelu näyttöihin liittyvän pedagogisen toiminnan johtaminen näyttöjen toimielimen rooli ammattiosaamisen näyttöjen järjestämisessä näyttöjen toteuttaminen työelämässä näyttöjen toteuttaminen oppilaitoksessa näyttöjen integrointi työssäoppimiseen Kaikki koulutuksen järjestäjät (n = 4) Keski-Pohjanmaan ky Arviointiasteikko: = puuttuva, = alkava, 4 = kehittyvä, 5 6 = edistynyt Kuvio 4 B. näyttöjen organisointi 6 5 4 Elinikäisen oppimisen avaintaitojen integrointi ammattiosaamisen näyttöön Opiskelijan ohjaus ja tuki näytössä ja työssäoppimisessa Opiskelijan oppimisen arviointi työssäoppimisessa Opiskelijan Opiskelija-arvioinnin osaamisen arviointi näytössä laadun varmistaminen näyttöjen seuranta ja arviointi näyttöjen kehittäminen Kaikki koulutuksen järjestäjät (n = 4) Keski-Pohjanmaan ky Arviointiasteikko: = puuttuva, = alkava, 4 = kehittyvä, 5 6 = edistynyt