METSÄALAN PERUSTUTKINTO

Transkriptio

1 . JOHDANTO.... KANSALLISET OPPIMISTULOKSET.... OPPILAITOSKOHTAISET OPPIMISTULOKSET... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty.. Rakennusalan perustutkinto ERITYISOPISKELIJOIDEN OPPIMISTULOKSET Rakennusalan perustutkinto, erityisopiskelijat... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. METSÄALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto erityisopiskelijoiden ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina Jyväskylän koulutuskuntayhtymä

2 . Johdanto.... Erityisopiskelijoiden metsäalan perustutkinnon oppimistulokset.... Erityisopiskelijoiden ammattiosaamisen näytön arvosanatiedot metsäalan perustutkinnossa Erityisopiskelijoiden näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt metsäalan perustutkinnossa... 8

3 . Johdanto Ammatillisen koulutuksen kansallinen oppimistulosten arviointi on vuodesta 007 alkaen perustunut ammattiosaamisen näytöistä saatavaan tietoon. Tietoa kerätään näyttöjen arvosanoista ja näyttöjen toteuttamis- ja arviointitavoista. Koulutuksen järjestäjät toteuttavat ja arvioivat näytöt ammatillisen perustutkinnon perusteiden pohjalta. Oppimistulosten tiedonkeruu on yhtenevä kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa. Kansallisen arviointitiedon kerääminen aloitettiin sosiaali- ja terveysalan, hotelli- ja ravintolaalan, logistiikan sekä kone- ja metallialan perustutkinnoista. Näiden tutkintojen tulokset raportoitiin syksyllä 00. Vuonna 008 käynnistyi oppimistulosten arviointi metsäalan ja rakennusalan perustutkinnoissa. Näiden tutkintojen arvioinnit päättyivät keväällä 0. Parhaillaan on meneillään kahdeksan ammatillisen perustutkinnon arvioinnit. Tämä yhteenveto sisältää Jyväskylän koulutuskuntayhtymän erityisopiskelijoiden metsäalan perustutkinnon oppimistulostiedot sekä kansallisen vertailutuloksen kolmen lukuvuoden ajalta. Oppimistulokset on kerätty kaikista vuonna 008 metsäalan perustutkinnon opinnot aloittaneiden erityisopiskelijoiden ammattiosaamisen näytöistä kolmen lukuvuoden ajalta. Tiedon kerääminen käynnistyi syksyllä 008 ja se päättyi keväällä 0. Tässä yhteenvedossa koulutuksen järjestäjän oppimistuloksia verrataan muiden järjestäjien tuloksiin. Lisätietoja yhteenvedosta ja oppimistulosten arvioinnista antavat opetusneuvos Anu Räisänen (puh ) ja erikoissuunnittelija Paula Kilpeläinen (puh ). Ammattiosaamisen näytöstä käytetään tässä raportissa myös näyttö -termiä

4 . Erityisopiskelijoiden metsäalan perustutkinnon oppimistulokset Opetushallitus keräsi tietoja näyttöjen arvosanoista ja näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä vuosina Tiedonkeruussa olivat mukana kaikki vuonna 008 metsäalan perustutkintoa ammatillisena peruskoulutuksena tarjonneet koulutuksen järjestäjät. Tässä yhteenvedossa käsitellään erityisopiskelijoiden ammattiosaamisen näyttöjä, joita kertyi 8 koulutuksen järjestäjältä. Oppimistuloksia kolmen lukuvuoden ajalta kertyi 94 ammattiosaamisen näytöstä ja 6 eri tutkinnon osasta. Tässä yhteenvedossa verrataan koulutuksen järjestäjän näyttöjen arvosanoja kansalliseen tilaan. Arvosanajakaumien lisäksi arvosanoista esitetään keskiarvot arviointikohteittain tutkinto ja tutkinnon osa -tasoilla. Ammatillisen perustutkinnon perusteissa määritellyt arvioinnin kohteet ovat työprosessien hallinta, työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta, työn perustana olevan tiedon hallinta ja elinikäisen oppimisen avaintaidot. Tilastollisesti merkitsevät erot koulutuksen järjestäjän ja kansallisen tuloksen välillä on merkitty kuvioihin. Yhteenveto sisältää tietoja myös näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä. Kuviot ja taulukot on laadittu niistä tutkinnon osista, joissa on vähintään viisi ammattiosaamisen näyttöä. Jos kansallinen tulos koostuu pääosin tai kokonaan ao. koulutuksen järjestäjän näytöistä, yhteenvetotietoa ei anneta. Taulukot ja kuviot sisältävät tietoja koko metsäalan perustutkinnosta. Lisäksi kuvioissa esitetään oppimistulostietoja tutkinnon osittain. Taulukkoon on koottu kaikki erityisopiskelijoiden kolmen lukuvuoden aikana suorittamat näytöt tutkinnon osittain. Taulukko. Erityisopiskelijoiden ammattiosaamisen näyttöjen määrä (N) tutkinnon osittain vuosina N % Metsien hoito ja puunkorjuu (0 ov) 9 0,9 Metsäkoneiden ja kuorma-autojen kunnossapito (0 ov),8 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat,7 Metsätraktoreiden käyttö (0 ov) 0 0,6 Koneellinen puutavaran valmistus (40 ov) 7 7,4 Metsänhoito- ja puunkorjuupalvelut (40 ov), Puun jatkojalostus (0 ov), Erikoispuiden kaato- ja hoitopalvelut (0 ov), Metsänhoitotyöt (0 ov), Metsäkoneen käyttö (5 ov), Metsäluontopalvelut (40 ov), Metsätiedon keruu ja sen hyödyntäminen (0 ov), Puutavaran lähikuljetus (0 ov), Energiapuun korjuukoneen käyttö (5 ov), Metsäenergian hankinta (0 ov), Energiapuun korjuu (0 ov), Yhteensä 94 00

5 . Erityisopiskelijoiden ammattiosaamisen näytön arvosanatiedot metsäalan perustutkinnossa Kuviossa verrataan koulutuksen järjestäjän metsäalan perustutkinnon oppimistuloksia kansallisiin tuloksiin. Tulokset esitetään keskiarvoina arviointikohteittain. Vaaleat pylväät kuvaavat koulutuksen järjestäjän keskiarvoja ja tummat pylväät vastaavaa kansallista vertailutietoa. Numerus (n) kertoo näyttöjen kokonaismäärän. Kuvion tiedoissa ovat mukana kaikki kolmen lukuvuoden aikana suoritetut näytöt. Koulutuksen järjestäjän tuloksen ja kansallisen tuloksen välisiä eroja on testattu tilastollisin menetelmin. Tilastollisesti merkitsevä ero keskiarvojen välillä on merkitty kuvioihin asteriskilla (*).. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Arvosana Metsäalan perustutkinto, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=8) Metsäalan perustutkinto, kansallinen keskiarvo (N=94) 4 5,,,6,4,,0,0,8,,0 Kuvio. Oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. Tilastollisen testauksen avulla voidaan arvioida, kuinka todennäköistä on, että havaittu ero olisi syntynyt sattumalta. Tilastolliseen merkitsevyyteen vaikuttaa kolme tekijää: ) koulutuksen järjestäjän keskiarvon ja kansallisen keskiarvon ero, ) koulutuksen järjestäjän opiskelijoiden lukumäärä ja opiskelijoiden lukumäärä kansallisessa aineistossa ja ) koulutuksen järjestäjän ja kansallisen aineiston opiskelijoiden tulosten hajonta. Testaus toteutettiin Mann-Whitneyn U-testin avulla. 4

6 Seuraavissa kuvioissa verrataan koulutuksen järjestäjän eri tutkinnon osien oppimistuloksia kansallisiin tuloksiin. Kuvioissa esitetään oppimistulokset keskiarvoina arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytöstä annettujen arvosanojen keskiarvo.. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Arvosana Metsien hoito ja puunkorjuu, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=5) Metsien hoito ja puunkorjuu, kansallinen keskiarvo (N=9) 4 5,,9,9,6,8,9 Kuvio. Metsien hoito ja puunkorjuu -tutkinnon osan oppimistulosten keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvot. Työprosessien hallinta. Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta. Työn perustana olevan tiedon hallinta 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot 5. Tutkinnon osan näytön arvosana Arvosana Metsätraktoreiden käyttö, koulutuksen järjestäjän keskiarvo (n=5) Metsätraktoreiden käyttö, kansallinen keskiarvo (N=0) 4 5,8,0,4,6,8,0,9,7,0, Kuvio. Metsätraktoreiden käyttö -tutkinnon osan oppimistulokset arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo. 5

7 Kuvio 4 kuvaa metsäalan perustutkinnon kaikkien tutkinnon osien näytön arvosanojen prosentuaalista jakaumaa % Metsäalan perustutkinto, koulutuksen järjestäjä (n=8) Metsäalan perustutkinto, kansallinen tulos (N=94) 0 5,6 77,8 6,7, 56,0 0,9 Kuvio 4. Metsäalan perustutkinnon tutkinnon osien näyttöjen arvosanojen prosentuaalinen jakatuminen. Seuraavissa kuvioissa esitetään koulutuksen järjestäjän eri tutkinnon osien näytöistä annettujen arvosanojen prosentuaalinen jakauma = tyydyttävä = hyvä = kiitettävä % Metsien hoito ja puunkorjuu, koulutuksen järjestäjä (n=5) Metsien hoito ja puunkorjuu, kansallinen tulos (N=9) ,9 57,7 5,4 Kuvio 5. Metsien hoito ja puunkorjuu -tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. 6

8 00 80 = tyydyttävä = hyvä = kiitettävä % Metsätraktoreiden käyttö, koulutuksen järjestäjä (n=5) Metsätraktoreiden käyttö, kansallinen tulos (N=0) Kuvio 6. Metsätraktoreiden käyttö -tutkinnon osan näutön arvosanojen prosentuaalinen jakautuminen. Kuusi arvioinnissa mukana ollutta koulutuksen järjestäjää on kuviossa 7asetettu kaikkien tutkinnon osien näytön arvosanojen keskiarvon mukaiseen järjestykseen. Heikoin yksittäisen koulutuksen järjestäjän keskiarvo oli,7 ja paras,6. Kuvio osoittaa ao. koulutuksen järjestäjän sijainnin suhteessa muihin koulutuksen järjestäjiin sekä kansalliseen keskiarvoon.,5 Arvosana, Muu koulutuksen järjestäjä Kansallinen keskiarvo (,0) Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Kuvio 7. Koulutuksen järjestäjien järjestys metsäalan perustutkinnon tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvon mukaan laskettuna. 7

9 . Erityisopiskelijoiden näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt metsäalan perustutkinnossa Seuraavissa taulukoissa vertaillaan koulutuksen järjestäjän näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytäntöjä kansalliseen tilaan. Taulukossa numerus (n) kertoo näyttöjen kokonaismäärän. Taulukot 4 sisältävät kaikki tutkinnon osat. Metsäalan perustutkinto Taulukko. Ammattiosaamisen näytön suorituspaikka, metsäalan perustutkinto Koulutuksen järjestäjän tulos Kaikki yhteensä Näyttöpaikka % n % N Työpaikka 8,9 7 8, 6 Oppilaitos 6, 6,7 58 Puuttuvat/ei tietoa 0,0 0 0,0 0 Yhteensä 00,0 8 00,0 94 Taulukko. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt, metsäalan perustutkinto Koulutuksen järjestäjän tulos Kaikki yhteensä Arviointikeskusteluun osallistuneet % n % N Opiskelija ja opettaja 55,6 0 68, 64 Opiskelija ja työelämän edustaja 0,0 0 0,0 0 Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja, 4 7,7 6 Arviointikeskustelua ei pidetty, 4 4, 4 Muita henkilöitä 0,0 0 0,0 0 Puuttuvat/ei tietoa 0,0 0 0,0 0 Yhteensä 00,0 8 00,0 94 Taulukko 4. Ammattiosaamisen näytön arvosanasta päättäneet osapuolet, metsälan perustutkinto Koulutuksen järjestäjän tulos Kaikki yhteensä Näytön arvosanasta päättäminen % n % N Opettaja 7, 74,5 70 Työelämän edustaja 0,0 0 0,0 0 Opettaja ja työelämän edustaja 7,8 5,4 Puuttuvat/ei tietoa 0,0 0, Yhteensä 00,0 8 00,0 94 8