HIUSALAN PERUSTUTKINTO

Transkriptio

1 1. JOHDANTO KANSALLISET OPPIMISTULOKSET OPPILAITOSKOHTAISET OPPIMISTULOKSET... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. 3.1 Rakennusalan perustutkinto ERITYISOPISKELIJOIDEN OPPIMISTULOKSET Rakennusalan perustutkinto, erityisopiskelijat... Virhe. Kirjanmerkkiä ei ole määritetty. HIUSALAN PERUSTUTKINTO Yhteenveto ammattiosaamisen näyttöjen arvosanoista ja niiden toteuttamistavoista lukuvuosina Vantaan kaupunki

2 1. Johdanto Hiusalan perustutkinnon oppimistulokset Ammattiosaamisen näytön arvosanatiedot hiusalan perustutkinnossa Näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt hiusalan perustutkinnossa Itsearviointi

3 1. Johdanto Ammatillisen koulutuksen kansallinen oppimistulosten arviointi on vuodesta 27 alkaen perustunut ammattiosaamisen näytöistä saatavaan tietoon 1. Tietoa kerätään näyttöjen arvosanoista ja näyttöjen toteuttamis- ja arviointitavoista. Koulutuksen järjestäjät toteuttavat ja arvioivat näytöt ammatillisen perustutkinnon perusteiden pohjalta. Oppimistulosten tiedonkeruu on yhtenevä kaikissa ammatillisissa perustutkinnoissa. Parhaillaan on meneillään yhdeksän ammatillisen perustutkinnon arvioinnit. Keväällä 212 päättyi hius- ja maatalousalan sekä sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkintojen arvioinnit. Tämä yhteenveto sisältää Vantaan kaupungin hiusalan perustutkinnon oppimistulostiedot sekä kansallisen vertailutuloksen kolmen lukuvuoden ajalta. Oppimistulokset on kerätty kaikista vuonna 29 hiusalan perustutkinnon opinnot aloittaneiden opiskelijoiden ammattiosaamisen näytöistä kolmen lukuvuoden ajalta. Tiedon kerääminen käynnistyi syksyllä 29 ja se päättyi keväällä 212. Tässä yhteenvedossa koulutuksen järjestäjän oppimistuloksia verrataan muiden järjestäjien tuloksiin. Tämä yhteenveto sisältää oppimistulostietojen lisäksi myös koulutuksen järjestäjän keväällä 212 tekemän hiusalan koulutukseen liittyneen itsearvioinnin tulokset. Yhteenveto sisältää järjestäjäkohtaisen tiedon lisäksi myös kansallisen vertailutiedon. Lisätietoja yhteenvedosta ja oppimistulosten arvioinnista antavat opetusneuvos Anu Räisänen (puh ) ja erikoissuunnittelija Paula Kilpeläinen (puh ). 1 Ammattiosaamisen näytöstä käytetään tässä raportissa myös näyttö -termiä 2

4 2. Hiusalan perustutkinnon oppimistulokset Opetushallitus keräsi tietoja näyttöjen arvosanoista ja näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä vuosina Tiedonkeruussa olivat mukana kaikki vuonna 29 hiusalan perustutkintoa ammatillisena peruskoulutuksena tarjonneet koulutuksen järjestäjät (N =34). Oppimistuloksia kolmen lukuvuoden ajalta kertyi ammattiosaamisen näytöstä ja yhdeksästä eri tutkinnon osasta. Tässä yhteenvedossa verrataan koulutuksen järjestäjän näyttöjen arvosanoja kansalliseen tilaan. Arvosanajakaumien lisäksi arvosanoista esitetään keskiarvot arviointikohteittain tutkinto ja tutkinnon osa - tasoilla. Ammatillisen perustutkinnon perusteissa määritellyt arvioinnin kohteet ovat työprosessien, työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin, työn perustana olevan tiedon ja elinikäisen oppimisen avaintaidot. Tilastollisesti merkitsevät erot koulutuksen järjestäjän ja kansallisen tuloksen välillä on merkitty kuvioihin. Yhteenveto sisältää tietoja myös näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöistä. Kuviot ja taulukot on laadittu niistä tutkinnon osista, joissa on vähintään viisi ammattiosaamisen näyttöä. Jos kansallinen tulos koostuu pääosin tai kokonaan ao. koulutuksen järjestäjän näytöistä, yhteenvetotietoa ei anneta. Taulukot ja kuviot sisältävät tietoja koko hiusalan perustutkinnosta sekä erikseen permanenttikäsittelyt -, hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt -, värjäyskäsittelyt -, kampaukset ja ehostus -, hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta -, hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet sekä asiakkaan tyylipalvelut -tutkinnon osista. Taulukkoon 1 on koottu kaikki kolmen lukuvuoden aikana suoritetut näytöt tutkinnon osittain. Taulukko 1. Ammattiosaamisen näyttöjen määrä tutkinnon osittain Tutkinnon osa Laajuus (ov) n % Permanenttikäsittelyt ,2 Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt ,6 Värjäyskäsittelyt ,6 Kampaukset ja ehostus ,5 Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta ,5 Paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat ,6 Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet ,4 Asiakkaan tyylipalvelut ,3 Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat ,3 Yhteensä , 3

5 Arvosana 2.1 Ammattiosaamisen näytön arvosanatiedot hiusalan perustutkinnossa Kuviossa 1 verrataan koulutuksen järjestäjän hiusalan perustutkinnon oppimistuloksia kansallisiin tuloksiin. Tulokset esitetään keskiarvoina arviointikohteittain. Tummat pylväät kuvaavat koulutuksen järjestäjän keskiarvoja ja vaaleat pylväät vastaavaa kansallista vertailutietoa. Numerus (n) kertoo näyttöjen kokonaismäärän. Kuvion tiedoissa ovat mukana kaikki kolmen lukuvuoden aikana suoritetut näytöt. Koulutuksen järjestäjän tuloksen ja kansallisen tuloksen välisiä eroja on testattu tilastollisin menetelmin 2. Tilastollisesti merkitsevä ero keskiarvojen välillä on merkitty kuvioihin asteriskilla (*). 2,5 2, Työprosessin Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana Vantaan kaupunki (n= 123) 2,44 2,4 2,38 2,54 2,45 Kansallinen keskiarvo (N= 4 388) 2,42 2,41 2,38 2,51 2,45 Kuvio 1. Näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo Seuraavissa kuvioissa verrataan koulutuksen järjestäjän eri tutkinnon osien oppimistuloksia kansallisiin tuloksiin. Kuvioissa esitetään oppimistulokset keskiarvoina arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytöstä annettujen arvosanojen keskiarvo. 2 Tilastollisen testauksen avulla voidaan arvioida, kuinka todennäköistä on, että havaittu ero olisi syntynyt sattumalta. Tilastolliseen merkitsevyyteen vaikuttaa kolme tekijää: 1) koulutuksen järjestäjän keskiarvon ja kansallisen keskiarvon ero, 2) koulutuksen järjestäjän näyttöjen lukumäärä ja näyttöjen lukumäärä kansallisessa aineistossa ja 3) koulutuksen järjestäjän ja kansallisen aineiston opiskelijoiden tulosten hajonta. Testaus toteutettiin Mann-Whitneyn U-testin avulla. 4

6 Arvosana Arvosana 2,5 2, Työprosessin Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana Permanenttikäsittelyt, Vantaan kaupunki (n=19) 2,47 2,21 2,42 2,63 2,47 Permanenttikäsittelyt, kansallinen keskiarvo (N= 712) 2,36 2,35 2,37 2,51 2,41 Kuvio 2. Permanenttikäsittelyt tutkinnon osan näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo 2,5 2, Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, Vantaan kaupunki (n= 19) Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, kansallinen keskiarvo (N= 684 ) Työprosessin Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana 2,58 2,37 2,37 2,42 2,42 2,48 2,46 2,41 2,58 2,51 Kuvio 3. Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt tutkinnon osan näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo 5

7 Arvosana Arvosana 2,5 2, Työprosessin Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana Värjäyskäsittelyt, Vantaan kaupunki (n= 19 ) 2,63 2,74 2,58 2,74 2,63 Värjäyskäsittelyt, kansallinen keskiarvo (N= 64) 2,5 2,5 2,43 2,59 2,54 Kuvio 4. Värjäyskäsittelyt tutkinnon osan näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo 2,5 2, Työprosessin Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana Kampaukset ja ehostus, Vantaan kaupunki (n= 19) 2,42 2,58 2,58 2,68 2,53 Kampaukset ja ehostus, kansallinen keskiarvo (N= 638 ) 2,36 2,35 2,33 2,48 2,39 Kuvio 5. Kampaukset ja ehostus tutkinnon osan näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo 6

8 Arvosana Arvosana 2,5 2, Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, Vantaan kaupunki (n= 19) Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, kansallinen keskiarvo (N= 636) Työprosessin * Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon * Elinikäisen oppimisen avaintaidot* Tutkinnon osan näytön arvosana* 2, 2,5 2,5 2,5 2,5 2,36 2,36 2,34 2,45 2,4 Kuvio 6. Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta tutkinnon osan näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo 2,5 2, Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, Vantaan kaupunki (n= 8) Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, kansallinen keskiarvo (N= 367) Työprosessin Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana 2,63 2,38 2,25 2,5 2,63 2,43 2,46 2,38 2,5 2,45 Kuvio 7. Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet tutkinnon osan näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo 7

9 Arvosana 2,5 2, Työprosessin * Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin Työn perustana olevan tiedon * Elinikäisen oppimisen avaintaidot Tutkinnon osan näytön arvosana Asiakkaan tyylipalvelut, Vantaan kaupunki (n= 8) 1,88 2,13 1,75 2,38 2,13 Asiakkaan tyylipalvelut, kansallinen keskiarvo (N= 32) 2,42 2,36 2,39 2,53 2,42 Kuvio 8. Asiakkaan tyylipalvelut tutkinnon osan näyttöjen arvosanojen keskiarvot arviointikohteittain sekä tutkinnon osan näytön arvosanojen keskiarvo 8

10 % % Kuvio 9 kuvaa hiusalan perustutkinnon kaikkien tutkinnon osien näytön arvosanojen prosentuaalista jakaumaa Hiusalan perustutkinto, Vantaan kaupunki (n=123) Hiusalan perustutkinto, kansallinen tulos (N= 4 388) Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) 1,6 34,1 55,3 5,1 44,8 5,1 Kuvio 9. Hiusalan perustutkinnon tutkinnon osien näytön arvosanojen (näytön lopullinen arvosana) prosentuaalinen jakauma Seuraavissa kuvioissa esitetään koulutuksen järjestäjän eri tutkinnon osien näytöistä annettujen arvosanojen prosentuaalinen jakauma Permanenttikäsittelyt, Vantaan kaupunki (n= 19) Permanenttikäsittelyt, kansallinen tulos (N= 712 ) Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) 1,5 31,6 57,9 5,9 46,8 47,3 Kuvio 1. Permanenttikäsittelyt tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakauma 9

11 % % Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, Vantaan kaupunki (n=19) Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt, kansallinen tulos (N= 684 ) Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) 15,8 26,3 57,9 2,8 43,7 53,5 Kuvio 11. Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakauma Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) Värjäyskäsittelyt, Vantaan kaupunki (n= 19) 5,3 26,3 68,4 Värjäyskäsittelyt, kansallinen tulos (N= 64) 3,3 39,4 57,3 Kuvio 12. Värjäyskäsittelyt tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakauma 1

12 % % Kampaukset ja ehostus, Vantaan kaupunki (n= 19) Kampaukset ja ehostus, kansallinen tulos (N= 638) Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) 5,3 36,8 57,9 5, 5,6 44,4 Kuvio 13. Kampaukset ja ehostus tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakauma Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, Vantaan kaupunki (n= 19) Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta, kansallinen tulos (N= 636) Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) 26,3 42,1 31,6 7,1 45,8 47,2 Kuvio 14. Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakauma 11

13 % % Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, Vantaan kaupunki (n= 8 ) Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet, kansallinen tulos (N= 367) Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) 37,5 62,5 4,4 46,6 49, Kuvio 15. Hiusten hoito- ja muotoilukokonaisuudet tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakauma Asiakkaan tyylipalvelut, Vantaan kaupunki (n= 8) Asiakkaan tyylipalvelut, kansallinen tulos (N= 32) Tyydyttävä (1) Hyvä (2) Kiitettävä (3) 12,5 62,5 25, 7,8 42,8 49,4 Kuvio 16. Asiakkaan tyylipalvelut tutkinnon osan näytön arvosanojen prosentuaalinen jakauma 12

14 Kuviossa 17 kaikki arvioinnissa mukana olleet 34 koulutuksen järjestäjää on asetettu kaikkien tutkinnon osien näytön arvosanojen keskiarvon mukaiseen järjestykseen. Heikoin yksittäisen koulutuksen järjestäjän keskiarvo oli 1,88 ja paras 2,69. Kuvio osoittaa ao. koulutuksen järjestäjän sijainnin suhteessa muihin koulutuksen järjestäjiin sekä kansalliseen keskiarvoon. 2,5 2, Muu koulutuksen järjestäjä Vantaan kaupunki 2.2 Näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytännöt hiusalan perustutkinnossa Seuraavissa taulukoissa vertaillaan koulutuksen järjestäjän näyttöjen toteuttamis- ja arviointikäytäntöjä kansalliseen tilaan. Taulukossa numerus (n) kertoo näyttöjen kokonaismäärän. Taulukot 2 5 sisältävät kaikki tutkinnon osat. Hiusalan perustutkinto Taulukko 2. Ammattiosaamisen näytön suorituspaikka Vantaan kaupunki Kansallinen tulos Näyttöpaikka % n % n Työpaikka 8,9 11 5, Oppilaitos 91, , Puuttuvat/ei tietoa 1,5 66 Yhteensä

15 Taulukko 3. Ammattiosaamisen näytön suorittaminen työssäoppimisen yhteydessä Näyttö työssäoppimisen yhteydessä Vantaan kaupunki Kansallinen tulos % n % n Kyllä 8, , Ei 91, , Puuttuvat/ei tietoa, 3,7 161 Yhteensä Taulukko 4. Arviointikeskusteluun osallistuneet henkilöt Arviointikeskusteluun Vantaan kaupunki Kansallinen tulos osallistuneet % n % n Opiskelija ja opettaja 81,3 1 24, Opiskelija ja työelämän edustaja 3,3 4 11,2 49 Opiskelija, opettaja ja työelämän edustaja 15, , Opettaja ja työelämän edustaja Arviontikeskustelua ei pidetty, Puuttuvat/ ei tietoa 4,6 22 Yhteensä Taulukko 5. Ammattiosaamisen näytön arvosanasta päättäneet osapuolet Vantaan kaupunki Kansallinen tulos Arvosanasta päättäneet % n % n Opettaja 1, 123 5, Työelämän edustaja, 3,3 143 Opettaja ja työelämän edustaja, 41, Puuttuvat/ ei tietoa, 4,9 214 Yhteensä

16 3. Itsearviointi Seuraavissa kuvioissa ja taulukoissa esitetään koulutuksen järjestäjän hiusalan koulutukseen liittyvän itsearvioinnin tulokset verrattuna muiden järjestäjien tuloksiin. Koulutuksen järjestäjät tekivät itsearvioinnin keväällä 212. Arviointi kohdistui pedagogiseen toimintaan ja erityisesti ammattiosaamisen näyttöjen organisointiin ja opiskelijan arviointiin. Itsearviointiaineiston toimitti 32 koulutuksen järjestäjää. Taulukko 6. Pedagogista toimintaa koskevia tunnuslukuja hiusalan perustutkinnossa Pedagoginen toiminta Vantaan kaupunki Kansallinen tulos/keskiarvo Lähiopetuksen viikkotuntimäärä keskimäärin Työssäoppimisen määrä opintoviikkoina 2 23 Ammattiopettajien pedagoginen pätevyys 1 89 (%) Ammattiopettajien osallistuminen työelämäjaksoille 5 3 (%) viimeisen viiden vuo- den aikana Päätoimisten ammattiopettajien täydennyskoulutuspäivät viiden vuoden aikana keskimäärin Koulutettujen työpaikkaohjaajien osuus (%) Tavoitteiden mukaisten työssäoppimispaikkojen saatavuus * 5, 4,6 Tavoitteiden mukaisten näyttöpaikkojen saatavuus * Näyttöjen suunnittelu, toteuttaminen ja arviointi yhteistyössä työpaikkojen kanssa* Laaja-alaisen osaamisen arviointi näytöissä (toiminnallinen, tiedollinen, sosiaalinen ja reflektiivinen osaaminen)* Tavoitelähtöinen ja kriteeriperusteinen arviointi* 4, 3,75 3, 3,56 3, 3,72 4, 3,97 *=asteikko 1-5, 1=erittäin huono, 2=huono, 3=kohtalainen, 4=hyvä, 5=erittäin hyvä 15

17 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 Vantaan kaupunki Kansallinen keskiarvo, Arvioinnin kohde Kuvio 18. Ammattiosaamisen näyttöjen organisointi Arvioinnin kohteet: 1. Ammattiosaamisen näyttöihin liittyvä suunnittelu 2. Ammattiosaamisen näyttöihin liittyvän pedagogisen toiminnan johtaminen 3. Ammattiosaamisen näyttöjen toimielimen rooli ammattiosaamisen näyttöjen järjestämisessä 4. Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen työelämässä 5. Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen oppilaitoksessa 6. Ammattiosaamisen näyttöjen integrointi työssäoppimiseen 7. Ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien integrointi ammattiosaamisen näyttöön 8. Elinikäisen oppimisen avaintaitojen integrointi ammattiosaamisen näyttöön 9. Opiskelijan ohjaus ja tuki ammattiosaamisen näytössä ja työssäoppimisessa 1. Opiskelijan oppimisen arviointi työssäoppimisessa 11. Opiskelijan osaamisen arviointi ammattiosaamisen näytössä 12. Opiskelija-arvioinnin laadun varmistaminen 13. Ammattiosaamisen näyttöjen seuranta ja arviointi 14. Ammattiosaamisen näyttöjen kehittäminen Arviointiasteikko: Puuttuva ( pistettä) = ei aloitettuja toimenpiteitä, Alkava (1 2 pistettä) = suunnitteluvaiheessa, satunnaisia toimenpiteitä, Kehittyvä (3 4 pistettä) = toiminta muotoutumassa järjestelmälliseksi, toiminta on kohtuullisen kattavaa, Edistynyt (5 6 pistettä) = toiminta vakiintunutta, hyvin järjestelmällistä ja laaja-alaista, kehittämissuuntautuneisuus mukana toiminnassa. 16