Uusi ammatillinen koulutus muovialalla - kone- ja tuotantotekniikan uudet tutkinnon perusteet. Inga Sihvo yli-insinööri Opetushallitus

Samankaltaiset tiedostot
KOME 45 v juhlaseminaari Suomi 100. Tutkintorakenneuudistus - Kone- ja tuotantotekniikka. Yli-insinööri Inga Sihvo

Ennakkokysymyksiä ja aiheita - vastauksia

Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelma. Markku Kokkonen, Opetushallitus Työelämätoimikuntien webinaari ja

Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta. Anne Liimatainen

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Hyvinvointiteknologian kokeilujen yhteistyöpäivät Tomi Ahokas Ammatillinen osaaminen Opetushallitus

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Yhteiset tutkinnon osat

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Uudet puutarha-alan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteet Anne Liimatainen

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Satu Neuvonen Tampereen Aikuiskoulutuskeskus

Reformin alakohtaiset infot. Katriina Huttunen

Henkilökohtaistamisen prosessi

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

AmKesu-aluetilaisuus Kokkola Arto Pekkala Ammatillinen aikuiskoulutus

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Uusimmat tiedot puhtausalan tutkintouudistuksesta

Ammatillisen koulutuksen reformi

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Välinehuoltoalan perustutkinnon kokeilu

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Ammatillisen koulutuksen muutostuulet ja TUTKE 2. Juhani Pirttiniemi Opetusneuvos Opetushallitus Pori

Opetushallituksen ajankohtaiset asiat / Kokeilujen jatkosuunnitelmat Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ja tutkinnoista

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

LVI-asennus seminaari

Ajankohtaista Opetushallituksesta

Osuvampaa osaamista työelämäyhteistyöllä. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Muutokset alkaen

AmKesu-aluetilaisuus Turku Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

TUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN

AmKesu-aluetilaisuus Oulu Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Arvioinnin kokonaisuus/osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OAMK/AMOK (Mäntykangas, Kilja, Korkala) Tervetuloa mukaan!

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

Ammattiosaamisen näytöt

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

AJANKOHTAISTA Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto perustason ensihoidon osaamisala

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne ja tutkintojen perusteiden laatiminen. Anne Liimatainen Ammatillinen koulutus ajassa -seminaari, 4.4.

Mikä muuttuu ammatillisessa koulutuksessa?

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

Henkilökohtainen osaamisen kehittämissuunnitelma

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

TUTKINTORAKENNEASETUSTA ODOTELLESSA

Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

Päätös Opetus- ja kulttuuriministeriön ehdotus , OKM/162/531/2017, Rautaruukki Oyj:n vastine

Kansalliset ECVET-linjaukset ja säädökset. ECVET Round Table 2014 Helsinki ma opetusneuvos Seija Rasku

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Ajankohtaista tutkintotoimikunta-asiaa ja näyttötutkintojen järjestämissopimusten uusiminen

Kankaanpään opisto. Osaamisen osoittaminen ja arviointi NÄYTÖSSÄ

Hyvinvointiteknologian kokeilut. Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Uudet tutkinnon perusteet- Lääkealan perustutkinto ja välinehuoltoalan perustutkinto

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

Transkriptio:

Uusi ammatillinen koulutus muovialalla - kone- ja tuotantotekniikan uudet tutkinnon perusteet Inga Sihvo yli-insinööri Opetushallitus

Esityksen sisältö 1. Uusi ammatillinen koulutus 2. Uudet alan tutkinnot ja tutkinnon perusteet 3. Lisätietoja 31/10/2018 Opetushallitus 2

1. Uusi ammatillinen koulutus

Laki, asetukset ja määräykset Opetushallituksen määräykset Tutkintojen ja koulutusten perusteisiin Laki ammatillisesta koulutuksesta 531/2017 Asetus ammatillisesta koulutuksesta 673/2017 Muut asetukset ja säädökset: https://minedu.fi/lainsaadannon-uudistukset Todistukseen ja sen liitteisiin merkittävistä tiedoista Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteista sekä arvosanojen muuntamisesta Kurinpitokeinojen käyttämisen ja niihin liittyvien menettelytapojen suunnitelman laatimisesta Opiskelijahuollon keskeisistä periaatteista Terveydentilavaatimuksista 31/10/2018 Opetushallitus 4

Lainsäädäntö ja asetukset voimaan 1.1.2018 Tutkinnon suorittaminen: näyttö Henkilökohtaistamisen suunnittelu: HOKS Osaamisen arviointi: opettaja ja työelämän edustaja Tutkinnon myöntäminen: koulutuksen järjestäjä Koulutuksen järjestämislupa: OKM myöntää 31/10/2018 Opetushallitus 5

Siirtymäajat Siirtymät koskevat mm. tutkintojen perusteita, järjestämislupia, kokeiluja, valmentavaa koulutusta, henkilökohtaistamista, osaamisen arvioinnin oikaisua, erityistä tukea, oppisopimusta ja työssäoppimista, henkilöstöä, tutkintotoimikuntia, näyttötutkintojen suoritusrekisteriä, rahoitusta OKM:n sivuilla taulukko siirtymäsäännöksistä 31/10/2018 Opetushallitus 6

31/10/2018 Opetushallitus 7 www.minedu.fi

31/10/2018 Opetushallitus 8 www.minedu.fi

Asiakaslähtöisyys 31/10/2018 Opetushallitus 9

Henkilökohtaistamisessa keskeiset kohdat Hakeutuminen ja sopivan tutkinnon valinta Aiemmin hankitun osaamisen selvittäminen ja tunnistaminen, arviointi ja tunnustaminen Henkilökohtaiset osaamisen hankkimisen polut Osaamisen osoittaminen näytöissä ja osaamisen arviointi Ohjauksen varmistaminen, erityisen tuen tarpeen huomioon ottaminen, HOKSin päivittäminen, dokumentointi 31/10/2018 Opetushallitus 10

Työpaikalla järjestettävä koulutus Oppisopimuskoulutus Koulutussopimukseen perustuva koulutus Tavoitteellista, ohjattua ja tuettua Suunnitellaan osana HOKS-prosessia Perustuu työpaikkojen ja koulutuksen järjestäjien yhteistyöhön Huom! HOKSissa voidaan sopia myös muusta työpaikalla tapahtuvasta osaamisen hankkimisesta Ohje: ammatillisen koulutuksen työpaikalla järjestettävä koulutus ja ilmoitus nuorten tekemistä vaarallisista töistä 31/10/2018 Opetushallitus 11

Laadunhallinta Osaamisenarvioinnin toteuttamissuunnitelma Karvi OPH OKM Kouutuksen järjestäjä Kansallinen laadunvarmistus ja seuranta Koulutuksen järjestäjän laadukkaiden menettelytapojen varmistaminen osaamisen arvioinnissa Työelämätoimikunnat Opettajat Osaamisen arvioinnin suunnitteluun ja toteuttamiseen osallistuvien yhdenmukaisen toiminnan varmistaminen Työelämäarvioijat Ohjaajat Työpaikan edustajat Opiskelijan oikeusturvan varmistaminen osaamisen osoittamisessa ja arvioinnissa 23/04/2018 Opetushallitus 12

Työelämätoimikuntien tehtävät Työelämätoimikunnat Osallistuvat näyttöjen toteutuksen ja arvioinnin laadun varmistamiseen Osallistuvat ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden kehittämiseen Käsittelevät tutkintokoulutuksen opiskelijan osaamisen arviointia koskevat oikaisupyynnöt Vastaa kuorma- ja linja-auton kuljettajien ammattipätevyyskokeen järjestämisestä ja valvonnasta 31/10/2018 Opetushallitus 13

Kone- ja tuotantotekniikan työelämätoimikunta Tutkinnot: Hissiasentajan ammattitutkinto Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Koneenasentajamestarin erikoisammattitutkinto Koneenasentajan ammattitutkinto Koneistajamestarin erikoisammattitutkinto Koneistajan ammattitutkinto Kotitalouskoneasentajan ammattitutkinto Kumialan ammattitutkinto Kunnossapidon ammattitutkinto Kunnossapidon erikoisammattitutkinto kone.tuotantotekniikan@tyoelamatoimikunta.fi Laivanrakennusalan ammattitutkinto Laivanrakennusalan erikoisammattitutkinto Levy- ja hitsausalan ammattitutkinto Levytyömestarin erikoisammattitutkinto Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Muovimekaanikon ammattitutkinto Muovitekniikan erikoisammattitutkinto Rautatiekaluston kunnossapidon ammattitutkinto Sähköteollisuuden ammattitutkinto Teollisuusputkiasentajan ammattitutkinto Tuulivoima-asentajan ammattitutkinto Työvälinemestarin erikoisammattitutkinto Työvälinevalmistajan ammattitutkinto Valumallimestarin erikoisammattitutkinto Valumallin valmistajan ammattitutkinto 1.1.2019 Tuotantotekniikan at ja eat Koneasennuksen ja kunnossapidon at ja eat 31/10/2018 Opetushallitus 14

2. Uudet alan tutkinnot ja tutkinnon perusteet

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne 1.1.2019 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisen koulutuksen tutkintorakenteesta 680/2017 ja 590/2018 (muutos) Ammatilliset perustutkinnot (43) Perusvalmiudet alan eri tehtäviin ja erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito jollakin osa-alueella 180 osaamispistettä, tutkintojen viitekehyksen taso 4 Ammattitutkinnot (65) Työelämän tarpeiden mukaan kohdennettu perustutkintoa syvällisempi tai rajatumpi ammattitaito 120 tai 150 osaamispistettä, tutkintojen viitekehyksen taso 4 Erikoisammattitutkinnot (56) Työelämän tarpeiden mukaan kohdennettu ammattitutkintoa syvällisempi tai monialainen ammattitaito 160 tai 180 osaamispistettä, tutkintojen viitekehyksen taso 5 31/10/2018 Opetushallitus/Anne Liimatainen 16

Uudet laaja-alaiset tutkinnot Tutkinnon perusteet Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Tuotantotekniikan ammattitutkinto Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinto https://eperusteet.opintopolku.fi 31/10/2018 Opetushallitus 17

Tutkinto Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Tuotantotekniikan ammattitutkinto Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinto Järjestämisluvan saaneet koulutuksen järjestäjät (1.1.2019 alkaen) Muovi- ja kumialan järjestämisluvat aiemmin Yhdistyneissä tutkinnoissa suorituksia yhteensä v. 2016 58 57 2097 (joista muovi- ja kumi 22) 47 Kumi 2, muovi 7 125 (muovimekaanikon at 2015 28, 2016 1 ja kumialan at 2015, 2016 0 27 Muovi 3 29 (joista hitsaajamestarin eat 21) muovitekniikan eat 2015 1, 2016 0 31/10/2018 Opetushallitus 18

Tutkinto Laajuus osp Osaamisala Tutkintonimike Voimaan Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto 180 Asennuksen ja automaation osaamisala Koneautomaatioasentaja Koneasentaja 1.8.2018 Tuotantotekniikan ammattitutkinto Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinto Tuotantotekniikan osaamisala 150 Lasi- ja keraamisen alan osaamisala Levy- ja hitsaustekniikan osaamisala Muovi- ja kumitekniikan osaamisala Koneistuksen osaamisala 180 - Koneistaja Levyseppähitsaaja Muovi- ja kumituotevalmistaja - 1.1.2019 Hitsauskoordinoija 1.1.2019 19

Uudet laaja-alaiset tutkinnon perusteet Osaaminen nyt ja tulevaisuudessa Elinikäisen oppimisen avaintaidot Osaamisperusteisuus tutkinnon perusteissa kuvataan osaaminen* Perustutkinto Uudet YTOT Ammatilliset osat 135 -> 145 osp Arviointiasteikko 1-5 Perusteissa kontekstuaalinen malli Ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto Valinnaisena tutkinnon osa toisesta ammatillisesta tutkinnosta ja osaamista ammattikorkeakouluopinnoista AT ja EAT osaamispisteet Osaaminen osoitetaan näytössä aidoissa työelämän tilanteissa Tutkinnon osat ovat työelämän työkokonaisuuksia tai työprosesseja Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta tutkinnosta ja toiselta osaamisalalta Joitakin tutkinnon osia voi valita kahdesti 31/10/2018 Opetushallitus *Pätevyydet on lähtökohtaisesti osaamisen hankkimista ei osoittamista. 20

Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Voimassa 1.1.2019 alkaen Poistuu 31.7.2018 (siirtymäaika 31.12.2021 saakka) Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto (49/011/2016) 31/10/2018 Opetushallitus 21

Kone- ja tuotantotekniikan perustutkinto, 1.8.2018 alkaen Valmistustekniikoiden hallinta Dokumenttien luku- ja laadintaosaaminen Koneiden ja laitteiden hallinta Työvälineiden ja materiaalien hallinta Korjaus- ja asennusosaaminen Turvallinen työskentely Työelämä taidot Toimintojen digitalisoitumiseen liittyvä osaaminen Laatu Vaatimustenmukaisuuden tarkastaminen Opiskelijan omaaloitteisuus ja aktiivisuus T1:llä on työllistyttävä Elinikäisen oppimisen taidot 31/10/2018 Opetushallitus 22

Tuotantotekniikan ammattitutkinto Voimassa 1.1.2019 alkaen Poistuu 31.12.2018 (siirtymäaika 31.12.2021 saakka) Tuotantotekniikan ammattitutkinto Levy- ja hitsausalan ammattitutkinto Koneistajan ammattitutkinto Kumialan ammattitutkinto Laivanrakennusalan ammattitutkinto Lasikeraamisen alan ammattitutkinto Muovimekaanikon ammattitutkinto Sähköteollisuuden ammattitutkinto Työvälinevalmistajan ammattitutkinto Valumallin valmistajan ammattitutkinto 31/10/2018 Opetushallitus 23

Tuotantotekniikan ammattitutkinto Tuotantotekniikan ammattitutkinnon laajuus on 150 osaamispistettä. Pakollisia osia on osaamisalasta riippuen 20-90 osaamispistettä ja valinnaisia 60-130 osaamispistettä. Yhteinen pakollinen Tuotantotekninen toiminta ja valmistuksen suunnittelu, 30 osp * Yhteiset valinnaiset Teollisuuden hankintatoimi, 30 osp Robotiikan hyödyntäminen tuotannossa, 30 osp Tuotantoteknisen projektin ja sen riskien hallinta, 30 osp Työturvallisuuden, -hyvinvoinnin ja -ympäristönsuojelun kehittäminen tuotantoteollisuudessa, 30 osp *valinnaisena levy- ja hitsaustekniikan osaamisalla 31/10/2018 Opetushallitus 24

Tutkinnon suorittanut osaa Osaamisalan suorittanut osaa Tutkinnon suorittanut toimia taloudellisesti ja laatutavoitteiden mukaisesti tuotannossa. Hän osaa toimia vastuullisesti ja turvallisesti huolehtien työsuojelusta, työhyvinvoinnista, ympäristönsuojelusta sekä noudattaa työelämän toimintatapoja, ohjeita ja alan standardeja. Hänellä on hyvä kokonaisnäkemys osaamisalansa valmistusprosesseista. Hän osaa käyttää työssään vaadittavia koneita, laitteita ja materiaaleja sekä automaation ja digitalisaation tuomia mahdollisuuksia. Hän osaa arvioida ja kehittää omaa toimintaansa sekä opastaa työympäristönsä toimintatavoissa ja tehtävissä. Levy- ja hitsaustekniikan osaamisalan suorittanut osaa työskennellä itsenäisesti hitsaavan teollisuuden valmistustyötehtävissä. Hän osaa valmistaa vaatimustenmukaisia teräsrakenteita, osakokonaisuuksia tai niiden osia ja hänellä on työssä vaadittavat pätevyydet suoritettuina. Koneistuksen osaamisalan suorittanut osaa työskennellä itsenäisesti koneistusalan valmistustyötehtävissä. Hän osaa ohjelmoida ja valmistaa CNC-koneilla tarkkoja ja monipuolisia konepajapiirustusten mukaisia kappaleita hyödyntäen 3D CAM-ohjelmistoa. Lasi- ja keraamisenalan osaamisalan suorittanut osaa työskennellä itsenäisesti tuotteiden valmistuksessa sekä niiden asennus ja korjaustöihin liittyvissä tehtävissä. Muovi- ja kumitekniikan osaamisalan suorittanut osaa työskennellä itsenäisesti tuotteiden valmistukseen ja laadunvalvontaan liittyvissä tehtävissä. 31/10/2018 Opetushallitus 25

Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinto Voimassa 1.1.2019 alkaen Poistuu 31.12.2018 (siirtymäaika 31.12.2021 saakka) Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinto Hitsaajamestarin erikoisammattitutkinto Koneistajamestarin erikoisammattitutkinto Levytyömestarin erikoisammattitutkinto Laivanrakennusalan erikoisammattitutkinto Muovitekniikan erikoisammattitutkinto Työvälinemestarin erikoisammattitutkinto Valumallimestarin erikoisammattitutkinto 31/10/2018 Opetushallitus 26

Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinto Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Tuotantotekniikan erikoisammattitutkintoon sisältyy pakollisia tutkinnon osia 150 osaamispistettä ja valinnaisia tutkinnon osia 30 osaamispistettä. Osaaminen Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinnon suorittanut hitsauskoordinoija osaa ylläpitää ja kehittää hitsauksen laatujärjestelmää ja varmistaa sen mukaisen toiminnan tuotannossa. Hän noudattaa työssään käytettäviä standardeja ja työssä vaadittavia dokumentteja sekä työskentelee turvallisesti. Työtehtävät Tuotantotekniikan erikoisammattitutkinnon suorittanut hitsauskoordinoija voi toimia hitsausasiantuntijana laadunvalvonnan ja tuotannon kehitystehtävissä kuten hitsauksen esimiestehtävissä tai tarkastajana. Hänellä on voimassa työssään tarvittavat pätevyydet, hyvä kokonaisnäkemys hitsausprosesseista, raakaaineista sekä loppukäytön asettamista vaatimuksista tuotteelle. 31/10/2018 Opetushallitus 27

Tutkinnot, joissa täydentävää osaamista esim. Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto Prosessiteollisuuden ammattitutkinto ja erikoisammattitutkinto 31/10/2018 Opetushallitus 28

2. Lisätietoja

#amisreformi http://minedu.fi/amisreformi http://minedu.fi/sv/yrkesskolereformen reformi@minedu.fi #reformintuki http://www.oph.fi/reformintuki http://www.oph.fi/stodireformen reformintuki@oph.fi Ammatillisen koulutuksen uutiskirje tilaa: http://uutiskirje.oph.fi/ Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen yhteinen

Kiitos Inga Sihvo Ammatillinen osaaminen inga.sihvo@oph.fi Twitter @IngaSihvo #reformintuki, #amisreformi #uusiamis #amisvientifoorumi