Aalto-yliopiston Sähköinsinöörikilta ry

Samankaltaiset tiedostot
Inkubion opintokysely 2015 * Required

OPINTOKYSELY Tämä on Inkubion vuoden 2014 opintokysely

1 Siirry tämän osion viimeisen kysymyksen jälkeen kysymykseen Siirry tämän osion viimeisen kysymyksen jälkeen kysymykseen 17.

Lapin yliopiston ylioppilaskunta TOIMINTASUUNNITELMA 2017

METKA 2020 Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijakunta METKA Strategia

Yhteistyösopimus. eli yhteisymmärrys ylioppilaskunnan ja yhdistyksen työnjaosta

Suunnitelmallisuus ja organisoituminen 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

Toimintasuunnitelma 2014 Prosessiteekkarit ry.

Ylioppilaskunnan suunta

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Kuopion Yrittäjien strategia

Tampereen yliopiston ylioppilaskunnan strategia

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

SAKU ry ammatillisen koulutuksen hyvinvoinnin edistämisen KUMPPANINA. Suomen ammatillisen koulutuksen kulttuuri- ja urheiluliitto, SAKU ry

SoveLin jäsenjärjestöjen yhdistykset ja kerhot liikunnan palveluketjussa. Virpi Pennanen soveltavan liikunnan asiantuntija

Rakennamme menestystä - onnistumme yhdessä

Neuvontapalvelut pilottityöpaja 4 / muistio

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS

Sukeltajaliittoa tarvitaan, jotta

SAKU-strategia

Sote-liikelaitoksen visio ja arvot

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

Lukion opetussuunnitelman perusteet 2015

PJ-neuvosto Nelli ja Paavo

KYE 7/2013 ti 15. lokakuuta 2013

TOIMINTASUUNNITELMA 2015

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

Työpaja: Lapsiperheiden palvelujen uudistus kuka on keskiössä

1. YMPÄRISTÖASIOIDEN SUUNNITTELU, ORGANISOINTI, ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN

ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

Mukana hankkeessa TYÖSTÄ OPPIMASSA, TYÖHÖN ARBETE KOMPETENS KARRIÄR

Valimoalan koulutuksen nykytila ja

Kommunikaatio ja stressinsäätely. Essi Karvonen Psykologi

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

Tavoitteena hyvinvoinnin edistämisen kumppanuus SAKU RY:N STRATEGIA

Suosituin ja kattavin koulutuksen itsearviointiratkaisu

Uintiurheilun ja -liikunnan strategia 2020

Muistiluotsikeskus (ÄLÄ MUOKKAA) Laadukkaan asiakast yön t arkist uslist a

Miksi mukaan? Kuvaus. Mitä? Sisältö ja ajankohta

CxO Webinaari Mentoroiva Johtaminen Mitä se on, mitä hyötyä siitä on? Johtamisaktivisti Toni Hinkka

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Hallitustoiminta. Miksi hakisin hallitukseen? Kuka on hyvä tyyppi hallitukseen? Hallituksen yhteiset vastuut:

POLIISIN OPISKELIJA- REKRYTOINTI- STRATEGIA 2017

Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa

Toimintasuunnitelma ayye iltakoulu

Toimintatapa lajin urheilutoiminnan kehittämisen etenemiseen

Tiedekuntajärjestöjen pisteytyskriteerit Toiminta-avustusten pisteytyskriteerit Edunvalvonta

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

NYKYTILA-ARVIO. UHAT Rahoitus Vaihtuvuus Jäsenprosentti ja jäsenmäärän merkitys valtakunnalliseen vaikuttavuuteen Vapaaehtoisuus

Viestintästrategia vuosille

varhaiskasvatukseen ja kouluihin

Voimistelutoimijoiden esittely

LAADUKAS verkostohanke 2015, Sari Heinikoski. LAADUKAS osallistava kehittäminen osaksi ammattiopiston arkea

Kestävän kehityksen opintokokonaisuus

OPS-kommentointi. 1. Nimi tai taho: Avoimet vastaukset: Nimi - Marja-Liisa Mikkola. Vastaajien määrä: 1. Anonyymi. Nimi

Viestintä- strategia

TYÖVÄEN NÄYTTÄMÖIDEN LIITON STRATEGIA

O S A A VA J A H Y V I N V O I VA I H M I N E N

TOIMINTASUUNNITELMA 2016

Varhaiskasvatuksen henkilöstö Luotu :42

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen!

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

SIL2020 Strategia. Avainhenkilöpäivät Eila Pohjola

Opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelukykyä edistämässä seminaari Hanna Laitinen, TtM, Opo Psykologian laitos Jyväskylän yliopisto

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Edustajiston koulutus Johanna Pietiläinen, Hallintopäällikkö

Kansanterveys- ja vammaisjärjestöt liikuntatoimijoina 2016

TLT-opintokysely 2011

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Liite nro 1 Hallitus Viestinnän yleiset periaatteet

KOOTuki-ryhmän viestinnästä ja yhteistyön tuesta. Pekka Linna,

TIPTOP. Tietoon perustuvaa tukea opiskelijan opinto- ja urapolulle

RAKSAKYMPPI käytännöksi

Miksi nuorisotyöntekijän ammattiosaamista tarvitaan koululla?

Helsingin hengessä - sopua ja sovittelua työyhteisön arkeen

Alueiden käyttö. Esitys

Pääkaupunkiseudun JHLn nuorisovastaavien tapaaminen

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

OPINTOKYSELYN KOOSTE 2015

Palvelumuotoilu ja tuleva tuotteistamisen malli

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1

Pedagoginen johtaminen

Muutoksessa elämisen taidot

Kiertotalouden liiketoimintapotentiaali; BSAG:n näkökulma ja toimintamalli

Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe. Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus

Keski-Suomen Elinikäisen ohjauksen kehittämisryhmä: ELINIKÄISEN OHJAUKSEN STRATEGISET PAINOPISTEET RESILIENSSI OSAAMINEN

Miten lisää arvoa kalalle yhteenveto syksyn 2016 työpajasta

OPS Minna Lintonen OPS

VIESTINTÄSUUNNITELMA 2015

gradia.fi Vertaisarviointi Laatua Laineilla Tuumasta toimeen! Case: Kokemuksia kriteereiden käytöstä kehittämispäällikkö Taina Saarikko

Potilasturvallisuuden johtaminen ja auditointi

Valtakunnalliset työpajapäivät. Hyria säätiö sr. Yksilölliset polut valmennuksessa. Ke Rulla

Suomen Pelastusalan Keskusjärjestön

Miksi ei? Mieti (ja kirjoita paperille)paras kuulemasi (TEKO-)syy miksi ei joku kuulu liittoon.

Koulutuspäivän tavoite

Taloyhtiöstrategia: mikä, miksi ja miten. Pekka Harjunkoski T&K asiantuntija Isännöintiliitto

Viidennen luokan Askelma

6Aika: Kestävän kaupunkikehittämisen ESR-haku Infotilaisuus 13.2, Helsinki

Transkriptio:

Aalto-yliopiston Sähköinsinöörikilta ry Loistava ja hyvinvoiva opiskelijayhteisö, joka vie sähkötekniikan avulla maailmaa eteenpäin. ARVOT - Killan jäsenistöstä valmistuvat maan parhaimmat matematiikkaa ja fysiikkaa soveltavat huippuosaajat. - Kilta pitää jäsenistään huolta. Kilta edistää aktiivisesti jäsenten ja toimijoiden jaksamista. - Kiltaa johdetaan ammattimaisesti, ja kiltatoiminta opettaa tärkeitä työelämän taitoja.

1. Sisäiset sidosryhmät Kiltalaiset: EST-opiskelijat, ELEC-maisteriopiskelijat, muut jäsenet 1.1 Sisäinen viestintä TAVOITTEET Kiltalaiset antavat rakentavaa palautetta ja kiittävät toimijoita. Tapahtumamainonnassa käytetään moderneja kiltalaiset tavoittavia medioita. Kiltalaiset voisivat jakaa toisilleen alaan liittyviä artikkeleita ja ideoita. TOIMENPITEET Pidetään huolta, että killan viestintä tapahtuu kanavissa, joita kiltalaiset aktiivisesti käyttävät. Kilta pyrkii sisäisessä kommunikaatiossaan käyttämään samoja työkaluja, kuin yritysmaailmassa. 1.2. Hyvinvointitapahtumat TAVOITTEET Kiltalaiset järjestävät tapahtumia jotka edistävät hyvinvointia. Kilta pyrkii tavoittamaan liikuntatarjonnallaan suuremman osan kiltalaisista: - Killan liikuntatarjonnan tavoite on pyrkiä herättämään innostus liikuntaan vähän liikkuvien kiltalaisten keskuudessa. - Kilta tarjoaa paljon liikkuville foorumeita löytää samanhenkistä seuraa. Tapahtumatarjonnassa on runsaasti matalankynnyksen ei-alkoholikeskeisiä tapahtumia. TOIMENPITEET Killan liikuntatarjonta kohdistetaan liian vähän liikkuville. Kilta kokeilee tarjota alkeiskurssin jostain lajista. Rahoitusta voidaan tiedustella esimerkiksi kaupungilta. 1.3. Projektien tukeminen TAVOITTEET Madaltaa kiltalaisten kynnystä toteuttaa itseään ja järjestää kiltalaisia tukevaa toimintaa tai projekteja. Hyödyntää ketteriä metodeita. TOIMENPITEET Dedikoitu projektibudjetti: tietyt henkilöt hallitsevat muutamaa sataa euroa ja jakavat lyhyiden projektisuunnitelmien mukaan. 1.4. Ammattimaiset toimintatavat kiltatoiminnassa TAVOITTEET Kiltalaiset oppivat konkreettisia työelämän taitoja, kuten kokoustekniikkaa ja workshop-työkaluja kiltatoiminnassa.

Kiltatoiminnan menetelmät eivät lisää kuormittavuutta. Stressiä lisäävä epävarmuus minimoidaan. Myöskään työmäärä ei kasaudu vain muutamille kiltalaisille. TOIMENPITEET Killan hallituksen ja valtuuston kokouksissa noudatetaan hyvää kokoustekniikkaa. Hyvä kokoustekniikka varmistetaan kouluttamalla uusia toimijoita. Hyvän kokoustekniikan lisäksi kilta mahdollistaa erilaisten workshop-työkalujen ja ideointimetodien oppimisen keräämällä menetelmät yhteen. Workshoppeja pyritään järjestämään niin, että mukana on sekä kokeneita, että kokemattomampia järjestäjiä. Killan hallitus päättää vuoden alussa yhteiset loma-ajat. Projekteja suunnitellaan ja työvoimaa hyödynnetään tehokkaasti. Toimihenkilöitä ja työryhmiä hyödynnetään mahdollisimman paljon. Toimikuntien johtajat keskittyvät ihmisjohtamiseen ja mahdolliseen hallitustyöhön. 1.5. Kiltatoiminnan turvallisuus TAVOITTEET Killan toimintaan osallistuminen on kaikille turvallista ja vapaata kiusaamisesta ja häirinnästä. TOIMENPITEET Häirintään ja kiusaamiseen puututaan killan toimijoiden puolesta. Häirintään tai kiusaamiseen syyllistyneiden osallistuminen kiltatoimintaan tarpeen mukaan estetään. Killassa linjataan toimintatavat häirintätapauksien selvittämiseksi ja jokainen kiltatoimintaa järjestävä henkilö on selvillä näistä ohjeista. Jokainen kiltalainen tietää, kehen ottaa yhteyttä häirintätapauksissa.

2. Ulkoiset sidosryhmät Abit, Yritykset, EAYt, Muut opiskelijayhdistykset 2.1 Abimarkkinointi TAVOITTEET Abimarkkinointi vetoaa fysikaalisesti ja matemaattisesti lahjakkaisiin opiskelijoihin. Abimarkkinointi tuo esille erilaiset laaja-alaiset koulutuksen tuomat mahdollisuudet. Killan abimarkkinointi täydentää koulun markkinointimateriaalia. TOIMENPITEET Killan sivuille tehdään selkeä abeille suunnattu osio. Kilta suorittaa kouluvierailuita. Vierailuja tekevät koulutetaan. Viesti abeille ilmentää killan brändiä ja killan arvoja. 2.2 Yrityssuhteet TAVOITTEET Yritykset tekevät mielellään yhteistyötä killan kanssa ja kiltalaiset ovat haluttuja työntekijöitä. Yritykset arvostavat kiltatoimintaa työkokemuksena ja kiltatoiminta on selkeä etu työmarkkinoilla. Yritykset tietävät, että EST-ohjelmasta valmistuvat ovat maailmanluokan ammattilaisia. TOIMENPITEET Viestintä yrityksille on ammattimaista. Yritysvierailuilla käyttäytyminen on asiallista, sekä hyvän teekkarihengen mukaista. Excursiosäännöt ovat kaikille yritysvierailijoille tutut ja kilta valvoo niiden noudattamista. 2.3 Muut opiskelijayhdistykset TAVOITTEET Rikastaa kiltalaisten sosiaalista elämää TOIMENPITEET Ylläpidetään ja kehitetään suhteita myös Aalto-yliopiston ulkopuolisiin opiskelijayhdistyksiin.

3. Yhteistyö AS, Inkubio, ELEC, Alumnit 3.1 Edunvalvonta TAVOITTEET Yhteinen linja AS:n ja Inkubion kanssa edunvalvonnassa. Selkeät tavoitteet yhteisten kurssien ja maisteriohjelmien kehitykseen. Pitkäjänteistä yhteistyötä korkeakoulun kanssa, jossa varmistetaan: - EST-ohjelman kehitys Suomen laaduikkaimmaksi ja haastavimmaksi teknilliseksi kandiohjelmaksi - Opetuksen korkea taso ja kurssien vaativuus. - Opintojen kuormittavuuden hallinta: Yhtenäiset odotukset koulun, yritysten ja killan osalta. Realistiset odotukset opintoaikojen suhteen. Työmäärän tasainen jakauma. Hyvin suunnitellut kurssit. Opintojen suunnittelun helppous. - Kiltatoiminnan arvostus korkeakoulun puolesta. - Tilojen laadukkuuden varmistaminen. TOIMENPITEET Vuosittain mietitään konkreettiset tavoitteet edunvalvonnan suhteen. Kilta mahdollistaa helpon palautteen antamisen pienen kynnyksen kanavilla ja reagoi kiltalaisten esille nostamiin aiheisiin. Kilta järjestää vuosittain opintokyselyn. Kilta nostaa korkeakoululle esille epäkohtia koulutusohjemista. Edunvalvonnan jatkuvuus turvataan siten, että vanhat toimijat siirtävät tietonsa eteenpäin seuraaville. Vuosittain arvioidaan EST-kandiohjelman tasoa ja laatua. 3.2 ELEC-yhteistyö TAVOITTEET Nostetaan ELEC-killat kiltayhteistyön keskiöön, jotta kandiopiskelijat oppivat tuntemaan toisensa, mikä tuo hyötyjä yhteisissä maisteriopinnoissa. Verkostot hyödyttää myös edunvalvontaa (3.1) TOIMENPITEET Merkittävää yhteistyötä AS:n kanssa killan tapahtumissa. 3.3 Alumnit TAVOITTEET Alumnit ovat osa kiltatoimintaa. Alumnien kiinnostus kiltatoimintaa kohtaan lisää killan houkuttelevuutta. Alumnit antavat vertaistukea ja neuvoja työelämään siirtymiseen. Kiltaidentiteetti pysyy alumneilla.

TOIMENPITEET Pilotoidaan SIK:n sisäinen alumniohjelma. Kilta järjestää matalan kynnyksen alumnitapahtumia, kuten after workeja ja kiltishengailuita. Tapahtumia ei lanseerata alumnitapahtumina, vaan keskiössä on kiltaelämä.