LENNONJOHDON PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA



Samankaltaiset tiedostot
LENNONJOHDON PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA

Lennonjohdon perustutkinto 2010

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

KANSALLINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖAINEISTO

Ammatillisen koulutuksen nykytila ja tulevaisuus Työpaikkaohjaaja koulutus 3 ov

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa.

LÄÄKEALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTUMINEN, VALINNAISUUS. Aira Rajamäki Opetusneuvos

Ammattiosaamisen näytön ottaa vastaan Avia Collegen kouluttaja yhdessä Avia Collegen valitseman työelämän edustajan kanssa.

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

LUOVA JA TOIMINNALLINEN LÄHIHOITAJA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

osien (aik. yhteiset opinnot) uusi muoto

MÄÄRÄYS. Voimassaoloaika: Säännökset, joihin. L 631/98, 13 2 mom A 811/98, 10, 12

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO MAATILATALOUDEN OSAAMISALA MAASEUTUYRITTÄJÄ

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

MUSIIKKIALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

Työssäoppimisen ohjaus soveltuu pääosin käytettäväksi myös opiskelijoiden liikkuvuusjaksoilla

Purjelentäjän lupakirja GPL

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

VAASAN AMMATTIOPISTO

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Liiketalouden perustutkinto

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1. Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Kristillinen kasvatus AMMATTITAIDON OSOITTAMINEN/ARVIOINTI

Lisäksi ammattitaitoa täydennetään erilaisilla tehtävillä ja portfoliolla siltä osin kuin sitä ei voida tutkintotilaisuudessa osoittaa

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

Lennonjohdon perustutkinnon perusteet 2010

KASVATUSTIETEIDEN KANDIDAATIN TUTKINTO

ECVET osana ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittämistä

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

Luonto- ja ympäristöalan perustutkinto

VAASAN AMMATTIOPISTO

2. tai 3. opintovuosi Menetelmät Ryhmätunnit, itsenäinen harjoittelu, orkesterien ja/tai kuorojen harjoitusten ja konserttien seuraaminen

Maatalousalan perustutkinto

Muutoksia Muutoksia

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Liikunnanohjauksen perustutkinto

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto

KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

LENTOKONEASENNUKSEN PERUSTUTKINTO 2010

10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

OPPISOPIMUSFOORUMI

OPAS- TUSTA Työpaikoille. Ammattiosaamisen näyttöjen arviointi

Tekstiili- ja vaatetusalan ammatillinen perustutkinto

TERVETULOA TYÖPAIKKAOHJAAJA- KOULUTUKSEEN!

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Valitsen ohjatusti työssäoppimis- ja näytön toteuttamista. Suunnittelee työssäoppimisen. Työssäoppimisjakson suunnitteleminen

Osaamisperusteisuus todeksi ammatilliset perustutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuneet EDUCA

perustutkinnon uudistaminen

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Työpaikkaohjaajakoulutus

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Oppimisen ja osaamisen arviointi. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO ELÄINTENHOIDON OSAAMISALA ELÄINTENHOITAJA

AMMATTILUKIOTOIMINTA TORNIOSSA Toisen asteen koulutuksen yhteistyö Torniossa

Uudistuneet yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Tuija Laukkanen Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

KASVATUSTIETEEN KANDIDAATIN TUTKINTO 180 OP

MITÄ OSAAMISTA ARVIOIDAAN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖILLÄ

VAASAN AMMATTIOPISTO

VAASAN AMMATTIOPISTO

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Transkriptio:

LENNONJOHDON PERUSTUTKINTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA 1

Sisällysluettelo 1 LENNONJOHDON PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN...3 2 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT...4 2.1 Lennonvarmistuspalvelu 45 ov...5 2.1.1 Opinnäyte...9 2.1.2 Työssäoppiminen... 11 2.1.3 Ammattiosaamisen näyttö... 11 2.1.4 Arviointi... 11 2.1.5 Arvioinnin suorittajat... 11 2.2 Ilmaliikennepalvelu 45 ov... 11 2.2.1 Työssäoppiminen... 14 2.2.2 Ammattiosaamisen näyttö... 14 2.2.3 Tutkinnon osan arviointi... 14 2.2.4 Arvioinnin suorittajat... 14 2

1 LENNONJOHDON PERUSTUTKINNON MUODOSTUMINEN LENNONJOHDON PERUSTUTKINTO 120ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat Pakolliset opinnot Valinnaiset opinnot Vapaasti valittavat tutkinnon osat Ammatilliset tutkinnon osat Kaikille pakolliset tutkinnon osat Lennonvarmistuspalvelu Ilmaliikennepalvelu 16ov 4ov 45ov 45ov 20ov 10ov 90ov AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT 20 ov Pakolliset Valinnaiset Pakolliset tutkinnon osat 1 Äidinkieli 4 ov 0 4 ov 2 Toinen kotimainen kieli 0 4 ov 2.1Toinen kotimainen kieli ruotsi 2.2 Toinen kotimainen kieli suomi 3 Vieras kieli 0 4 ov 4 Matematiikka 0 4 ov 5 Fysiikka ja kemia 0 4 ov 6 Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 0 4 ov 7 Liikunta 0 4 ov 8 Terveystieto 0 4 ov 9 Taide ja kulttuuri 0 4 ov Valinnaiset tutkinnon osat Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat, ks. edellä kohdat 1 9 Ympäristötieto 0 4 Tieto- ja viestintätekniikka 0 4 Etiikka 0 4 Kulttuurien tuntemus 0 4 Psykologia 0 4 Yritystoiminta 0 4 16 ov 4 ov VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 ov 3

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Kaikille pakolliset tutkinnon osat LENNONVARMISTUSPALVELU Johdatus kurssiin INTRO Ilmailun säädökset LAW Ilmaliikenteen hallinta ATM Sääoppi MET Lentosuunnistus NAV Ilma-alus ACFT Inhimilliset tekijät HUM Laitteet ja järjestelmät EQPS Ammatillinen toimintaympäristö PENV Poikkeamat, hätätilanteet ja järjestelmien alentunut toimintakyky UDES Lentopaikat AGA Lentotoiminta Kielitaito Opintojen ohjaus Opinnäyte Työssäoppiminen ILMALIIKENNEPALVELU Ilmailun säädökset LAW Ilmaliikenteen hallinta ATM Sääoppi MET Lentosuunnistus NAV Ilma-alus ACFT Inhimilliset tekijät HUM Laitteet ja järjestelmät EQPS Poikkeamat, hätätilanteet ja järjestelmien alentunut toimintakyky UDES Työssäoppiminen 9 ov 4 ov 4 ov 14 ov 20 ov 90 ov 45 ov 45 ov 2 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Perustutkinnon ammatilliset tutkinnon osat perustuvat ICAOn (International Civil Aviation Organization) ja Eurocontrolin (European Organisation for Safety of Air Navigation) koulutusta koskeviin määräyksiin sekä Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiiviin yhteisön lennonjohtajan lupakirjasta. Ilmailuviranomainen valvoo koulutusta ja sen sisältöä kulloinkin voimassaoleviin asiakirjoihin perustuen. Opinnot muodostuvat ilmailuviranomaisen vaatimusten mukaisesti Basic-, Lähestymislennonjohto- sekä Lähilennonjohtoopintojaksoista, jotka suoritetaan edellä mainitussa järjestyksessä. Ammatilliset tutkinnon osat on rakennettu näiden opintojaksojen tavoitteiden mukaisiksi. Tutkinnon osien, opintokokonaisuuksien ja opintojaksojen muodostama kokonaisrakenne on kuvattu tutkintotaulukossa. (Liite 1) Opintojen eteneminen lukukausittain on kuvattu aikajanalla. (Liite 2) 4

2.1 Lennonvarmistuspalvelu 45 ov Lennonvarmistuspalvelu on yleisnimitys ilmaliikenne-, ilmailutiedotus-, ilmailuviesti-, lentosää- ja lentopelastuspalveluille. Lennonvarmistuspalvelu-tutkinnon osa koostuu perusteoriajaksosta, lähi- ja lähestymislennonjohtojaksojen teoriaopinnoista, lentotoimintajaksosta sekä kieliopinnoista. JOHDATUS KURSSIIN INTRO Koulutusjärjestelyt Lennonjohdon perustutkinto Lennonjohtajan työ ja työympäristö Lennonjohtajan ura Lennonjohtajan toimintaympäristö tuntee koulutusjärjestelyt, hallinnon ja materiaalin tuntee lennonjohdon perustutkinnon muodostumisen, opintojen etenemisen ja arvioinnin perusteet tuntee lennonjohtajan toimenkuvan ja työympäristön tuntee lennonjohtajan urakehitykseen liittyvät tekijät tuntee lennonjohtajan toimintaympäristöön liittyvät turvatekijät luennot ILMAILUN SÄÄDÖKSET LAW Johdanto Ilmailun kansainväliset organisaatiot Ilmailun kansalliset organisaatiot Ohjeet ja määräykset Lupakirjat, kelpuutukset ja merkinnät tietää ilmailun säädösjärjestelmän perusteet tuntee ilmailun kansainväliset organisaatiot sekä kansainväliset sopimukset tuntee ilmailun kansalliset organisaatiot tuntee ilmailun perustermistön ja yleisimmät säädökset tuntee lupakirjaan liittyvän jatkuvan kelpoisuuden ylläpitomenettelyt luennot, ryhmätyöt ILMALIIKENTEEN HALLINTA ATM Ilmaliikenteen hallinta Kommunikaatio Lennonjohtoselvitykset Koordinaatio Korkeudenmittaus 9 ov hallitsee peruskäsitteet ja työmenetelmät, sekä ymmärtää ilmaliikennepalvelun merkityksen hallitsee radio- ja puhelinliikenteessä käytettävät menetelmät tuntee lennonjohtoselvitysten antamisen periaatteet tuntee koordinaation tarpeellisuuden, periaatteet ja muodot, sekä tietää tarkoituksenmukaiset toimintamenetelmät erilaisissa koordinaatiota vaativissa tilanteissa ymmärtää korkeuden mittaamisen periaatteet ja 5

Porrastukset ACAS ja turvaverkot Tiedon esitysjärjestelmät Ilmaliikennepalvelu ja ilmatilan hallinta Operatiivinen työympäristö Lähilennonjohtopalvelu Lähestymislennonjohtopalvelu Odotus Tunnistus siirtopinnan käsitteen, sekä hallitsee niiden käytön ilmailussa tuntee porrastuslajit ja menetelmät, sekä tietää niiden käyttöperiaatteet ymmärtää ACAS-järjestelmän ja turvaverkkojen merkityksen pystyy tulkitsemaan ja hallitsemaan tietoa lennonjohtajan käytössä olevista esitysjärjestelmistä ymmärtää ilmaliikennepalvelun ja ilmatilan hallinnan perusteet ymmärtää lennonjohtajan työssä vaadittavan oikean ja ajantasaisen tiedon, sekä sen jakamisen merkityksen ymmärtää lähilennonjohtopalvelun tarkoituksen ja tuntee siihen liittyvät määräykset ja työmenetelmät ymmärtää lähestymislennonjohtopalvelun tarkoituksen ja tuntee siihen liittyvät määräykset ja työmenetelmät tuntee erilaiset odotusmenetelmät eri lennonjohtoympäristöissä ymmärtää tunnistamisen periaatteet luennot, ryhmätyöt, verkko-opiskelu, simulaattori METEOROLOGIA MET Johdanto Ilmakehä Ilmakehän prosessit Sääilmiöt Lentosääpalvelu Säätietojen lähteet tuntee lentosääpalvelun muodot ja meteorologian peruskäsitteet tuntee ilmakehän perusrakenteen tuntee ilmakehässä tapahtuvien prosessien periaatteet tuntee erilaisia ilmailuun liittyviä sääilmiöitä ja osaa säähavaintotekniikan hallitsee siihen liittyvät sanomat tietää mistä ja miten säätietoja kerätään, välitetään ja vastaanotetaan luennot, verkko-opiskelu LENTOSUUNNISTUS NAV Johdanto Maapallo Kartat ja taulukot 6 tietää lentosuunnistuksessa käytettävät käsitteet ja lentosuunnistuksen perusteet tuntee peruskäsitteet ja määritelmät tietää karttaprojektioiden periaatteet ja osaa tulkita erilaisia ilmailukarttoja ja taulukoita

Lentosuunnistus Mittarisuunnistus Aluesuunnistus tuntee lentosuunnistuksen perusasiat ja menetelmät hallitsee suunnistuslaitteet ja lentosuunnistusmenetelmät tuntee aluesuunnistuksen periaatteet luennot, simulaattori ILMA-ALUKSET ACFT Johdanto Lentämisen perusteet Moottorit Laitteet Ilma-alusluokat Ilma-alusten suorituskyky Ilma-alusten ominaisuudet tuntee ilma-aluksiin liittyvät peruskäsitteet ja ymmärtää lentämisen teorian merkityksen lennonjohtamisessa tuntee ilma-aluksen rakenteen ja kontrolloinnin periaatteet, sekä lennolla vaikuttavat voimat tuntee eri moottorityypit tuntee ilma-aluksissa käytettävät peruslaitteet ja mittarit ja niistä saatavat tiedot tuntee erilaiset ilma-alusluokitukset tuntee ilma-aluksen suorituskykyyn vaikuttavat tekijät ja ymmärtää suorituskyvyn vaikutuksen ilmaliikennepalvelussa tunnistaa erilaisia ilma-alustyyppejä ja tuntee niiden ominaisuudet ilmaliikennepalvelun kannalta luennot, simulaattori INHIMILLISET TEKIJÄT HUM Johdanto Inhimillinen suorituskyky Inhimillinen virhe Kommunikaatio Työympäristö Psykologiset tekijät Lääketieteelliset ja fysiologiset tekijät Sosiaaliset ja organisatoriset tekijät Stressi Työmenetelmät 7 tietää minkä vuoksi inhimillisten tekijöiden tuntemus on lennonjohtajalle tärkeää tuntee inhimilliseen suorituskykyyn vaikuttavia tekijöitä tuntee inhimillisen virheen määritelmän ja virheiden luokittelun, sekä ymmärtää Reasonin mallin ymmärtää kommunikaatioon vaikuttavat tekijät ja niiden merkityksen ilmaliikennepalvelussa ymmärtää työympäristön työntekijään vaikuttavat tekijät ymmärtää päätöksentekoon liittyvän prosessin ymmärtää fyysisen kunnon vaikutuksen jaksamiseen ja tietää miten uupumista voi ehkäistä ymmärtää ryhmän ja tiimin toimintaa ymmärtää stressin määritelmän ja tietää miten stressiä voi hallita tietää miten työmenetelmät vaikuttavat tehokkuuteen

Työssä tarvittava tieto Yhteistoiminta Turvallisuuden hallinta ymmärtää ammattitaidon ylläpitämiseksi tarvittavan tiedon merkityksen ymmärtää miten viestintä vaikuttaa yhteistyöhön työpisteiden, sekä lennonjohtajan ja lentäjän välillä tuntee keskeisimmät turvallisuuden hallintajärjestelmät ja -organisaatiot luennot, ryhmätyöt LAITTEET JA JÄRJESTELMÄT EQPS Yleistä Radio Muut kommunikaatiojärjestelmät Tutka Muut valvontajärjestelmät Tulevaisuuden laitteet Automaatio Työpisteet Puheyhteysjärjestelmät Laitejärjestelmien käyttörajoitukset tietää mitä laitteita lennonvarmistuksessa käytetään tuntee radion toimintaperiaatteen tuntee eri kommunikaatiojärjestelmien toimintaperiaatteet tuntee eri tutkien toimintaperiaatteet tuntee automaattisten valvontajärjestelmien toimintaperiaatteet tietää millaisia laitteita suunnitellaan käytettäväksi lennonjohdoissa ymmärtää automaation tarpeellisuuden ja käytön periaatteet ilmaliikennepalvelussa tuntee eri lennonjohtotyöpisteissä käytettävät laitteet tietää puheyhteysjärjestelmien käyttöperiaatteet tunnistaa järjestelmien alentuneen toimintakyvyn ja tietää kyseisissä tilanteissa tarkoituksenmukaiset toimintatavat luennot, laiteharjoittelu AMMATILLINEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ PEN Opintokäynnit Ilmatilan käyttäjät Asiakkaat Ympäristönsuojelu Sidosryhmät tutustuu lennonvarmistuksen toimintaympäristöihin tietää eri ilmatilan käyttäjien tarpeet ja vaatimukset ymmärtää lennonvarmistuksen asiakkaiden tarpeet osaa ottaa ympäristöön liittyvät tekijät työssään huomioon tutustuu ilmaliikennepalveluun vaikuttavien sidosryhmien toimintaan luennot, opintokäynnit, ryhmätyöt POIKKEAMAT, HÄTÄTILANTEET JA JÄRJESTELMIEN ALENTUNUT TOIMINTAKYKY UDES 8

Epätavalliset tilanteet Epätavallisissa tilanteissa toimiminen Työmenetelmät epätavallisissa tilanteissa tuntee tyypillisimmät poikkeama- ja hätätilanteet tuntee epätavallisten tilanteiden edellyttämät itsesäätelytaidot ja toimintatavat tietää tilanteen vaatimat työmenetelmät luennot, simulaattori LENTOPAIKAT AGA Määritelmät Kenttäalue Esteet Lentopaikan laitteet tuntee lentopaikan termit ja käsitteet tuntee kenttäalueen ja sen osat ymmärtää estevaran merkityksen tietää missä maalaitteisto lentopaikalla sijaitsee luennot, opintokäynnit LENTOTOIMINTA Ohjaamotyöskentely 4 ov ymmärtää lentotoimintaan vaikuttavat tekijät lentäjän näkökulmasta luennot, simulaattori, lennot KIELITAITO Ilmailuenglanti osaa ilmaista itseään sujuvasti englannin kielellä sekä työtehtävissään, että muissa tehtäviinsä liittyvissä tilanteissa luennot, ryhmäkeskustelut Opintokokonaisuuksien INTRO, LAW, ATM, MET, NAV, ACFT, HUM, EQPS, PEN, UDES ja AGA keskeisten sisältöjen tarkat kuvaukset löytyvät ilmailuviranomaisen Avia Collegelle myöntämistä toimiluvista. 2.1.1 Opinnäyte OPINNÄYTE Opinnäyte laatii ammattialaansa liittyvän erityisosaamista osoittavan opinnäytetyön itsenäinen työskentely 9

Tavoitteet tunnistaa keskeiset ammatilliset vahvuutensa ja kehittää opinnäytettä tehdessään luovuuttaan, innovatiivisuuttaan sekä edistää ammatillista kasvuaan. Opinnäytteen tavoitteena on osoittaa, että opiskelija osaa hankkia ja prosessoida oman ammattialansa tietoa ja rakentaa uutta tietämystä sekä itsenäisesti että yhteisöllisesti. Toteuttamistapa suunnittelee ja tekee omaa osaamistaan kokoavan opinnäytteen, joka voi olla esimerkiksi tuote, työnäyte, portfolio tai esitys. Hän esittelee ja arvioi opinnäytteensä sekä sen suunnittelun ja toteutuksen. Ohjaaminen Avia Collegen opettajat ohjaavat opinnäytetyötä. Työskentelyn tueksi järjestetään neljä projektiseminaaria, joiden tavoitteena on edistää opinnäytetyön laatimista sekä opiskelijoiden yhteisöllistä oppimista. Seminaareissa opiskelijaparit tai -ryhmät arvioivat ja kehittävät toistensa töitä ja tukevat toisiaan työskentelyprosessin aikana. n arviointi Opinnäytteet arvioidaan sekä suullisesti että kirjallisesti. Opinnäytetyön ohjaukseen osallistuneet opettajat antavat työstä arvosanan yhdessä. Opinnäytteen arviointikriteerit Opinnäytettä arvioidaan seuraavien kriteerien perusteella: 1. aiheen ja tavoitteen kuvaus ja perustelut aiheen valinnalle 2. menetelmä / toteutustapa 3. keskeiset käsitteet 4. tulosten esittely ja pohdinta 5. tiedonhankinta ja lähteet 6. kieli- ja ulkoasu 7. työskentelytapa (itsenäinen ja yhteisöllinen työskentely) Kiitettävän opinnäytetyön piirteitä 10 1. Aihe ja tavoite on kuvattu selkeästi ja aihe rajattu hyvin. 2. Menetelmien hallinta ja / tai toteutustapa on erinomainen ja osoittaa erityistä luovuutta. 3. Keskeiset käsitteet on määritelty erinomaisesti. 4. Tulosten tulkinta ja johtopäätökset ovat syvällisiä ja ne on integroitu työn kokonaisuuteen. Työ tuo uutta tietoa lennonvarmistusalaan. 5. Tietoa on hankittu aktiivisesti ja monipuolisesti erilaisista lähteistä. Lähteiden käyttö on kriittistä ja lähdekirjallisuus monipuolista. 6. Kieli- ja ulkoasu on erittäin hyvä. 7. Itsenäinen ja yhteisöllinen työskentely on sujunut erinomaisesti. on omalla toiminnallaan auttanut myös toisia opiskelijoita onnistumaan opinnäytetyössään.

2.1.2 Työssäoppiminen Työssäoppimisjaksot (OJT On the Job Training) järjestetään lennonjohtopalvelua tarjoavilla Suomessa sijaitsevilla lentoasemilla. Työssäoppimisjaksot painottuvat lennonjohtajan työympäristöön tutustumiseen. TYÖSSÄOPPIMISJAKSOT OJT1 tutustuminen Helsinki-Vantaan ja Helsinki Malmin lennonjohtoihin, sidosryhmiin ja muihin lentoaseman toimijoihin OJT2 tutustuminen lennonjohtajan työhön, lentoaseman sidosryhmiin ja muihin toimijoihin opiskelijalle määrätyllä lentoasemalla 1 viikko 1 viikko 2.1.3 Ammattiosaamisen näyttö Ammattiosaamisen näytössä opiskelija osoittaa osaavansa soveltaa meteorologian perustietoja sekä hallitsevansa lentosääpalvelun toimintamenetelmät tekemällä itsenäisesti säähavainnon ja päivittämällä sen sääautomaattiin. Lisäksi opiskelija osoittaa hallitsevansa ilmailutiedotuspalvelun sekä ilmailuviestipalvelun perusteet käsittelemällä lentosuunnitelmia asianmukaisesti. 2.1.4 Arviointi Tutkinnon osan arvosana muodostuu Basic-opintojakson ammattiosaamisen näytön ja opinnäytteen arviointien, sekä Basic-, Lähestymislennonjohto- ja Lähilennonjohto-opintojaksojen kirjallisten loppukokeiden perusteella. Arvosanaa annettaessa otetaan huomioon lisäksi opiskelijan itsearviointi. 2.1.5 Arvioinnin suorittajat Arvioinnista vastaavat oppilaitoksessa kurssin johtaja sekä kurssin vastuulliset opettajat. Ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin suorittavat ammattiosaamisen näytöistä vastaavan toimielimen hyväksymät oppilaitoksen opettajat ja työelämän edustajat. 2.2 Ilmaliikennepalvelu 45 ov Ilmaliikennepalvelu on yleisnimitys lentotiedotus-, hälytys-, ilmaliikenteen neuvonta- ja lennonjohtopalveluille. Ilmaliikennepalvelu-tutkinnon osassa opintokokonaisuuksien edellyttämä osaaminen syvennetään ammattitaidoksi simulaattoriharjoituksissa lähi- ja lähestymislennonjohtojaksoilla. ILMAILUN SÄÄDÖKSET LAW Ohjeet ja määräykset osaa käyttää raportointijärjestelmää tarkoituksenmukaisesti sekä osaa toimia ilmatilaluokan ja rakenteen mukaisesti simulaattori 11

ILMALIIKENTEEN HALLINTA ATM Ilmaliikennepalvelu ja ilmatilan hallinta Kommunikaatio Lennonjohtoselvitykset Koordinaatio Korkeudenmittaus Porrastukset ACAS ja turvaverkot Tiedon esitysjärjestelmät Operatiivinen työympäristö Lähilennonjohtopalvelu Lähestymislennonjohtopalvelu Odotus Tunnistus 14 ov osaa antaa tarkoituksenmukaista lennonjohto-, lentotiedotus- ja hälytyspalvelua osaa käyttää radio- ja puhelinliikennefraseologiaa käytössä olevien ohjeiden mukaisesti ja tehokkaasti osaa antaa tarkoituksenmukaisia selvityksiä ja seurata niiden noudattamista tunnistaa koordinaatiota vaativat tilanteet, hallitsee koordinaation periaatteet ja muodot, sekä osaa toimia tarkoituksenmukaisesti erilaisissa koordinaatiota vaativissa tilanteissa osaa laskea tai tunnistaa kulloinkin käyttökelpoisimman selvityskorkeuden ja käyttää niitä joustavasti selvityksissä ja koordinaatiossa osaa valita ja käyttää tarkoituksenmukaisia porrastusmenetelmiä osaa toimia turvallisesti ja tehokkaasti tilanteissa, joissa ACAS-järjestelmä tai turvaverkot hälyttävät osaa tulkita ja hallita esitysjärjestelmistä saamaansa tietoa ja osaa päivittää järjestelmiä tarkastaa työvuoroon tullessaan ja työpistettä vastaanottaessaan työympäristöönsä liittyvän tiedon ajantasaisuuden ja osaa välittää tarvittavat tiedot työpistettä luovuttaessaan hallitsee lähilennonjohtopalveluun liittyvät tehtävät ja osaa toimia lähilennonjohtajana hallitsee lähestymislennonjohtopalveluun liittyvät tehtävät ja osaa toimia lähestymislennonjohtajana osaa antaa odotuksen edellyttämät selvitykset ja ohjeet sekä osaa määrittää lasketun lähestymisajan ja ilma-alusten lähestymisjärjestyksen osaa tunnistaa ilma-aluksen paikkamerkin lennonjohtajan näytöltä ja osaa toimia tilanteessa, jossa tunnistus menetetään simulaattori METEOROLOGIA MET Sääilmiöt Säätietojen lähteet osaa ottaa työssään huomioon vaikuttavat sääilmiöt ja osaa toimia turvallisesti tilanteen mukaan osaa kerätä, tulkita ja välittää säätietoja simulaattori 12

LENTOSUUNNISTUS NAV Kartat ja taulukot Mittarisuunnistus osaa käyttää tarkoituksenmukaisia karttoja ja tulkita niiden sisältämää tietoa osaa ottaa navigaatiojärjestelmien operatiivisen tilan huomioon lennonjohto- tai suunnistusmenetelmän valinnassa sekä osaa välittää tarvittavat tiedot suunnistusapua tarvitseville ilmaaluksille simulaattori ILMA-ALUKSET ACFT Ilma-alusten suorituskyky Ilma-alusten ominaisuudet osaa ottaa huomioon ilma-aluksen suorituskyvyn ja siihen vaikuttavat tekijät lennon eri vaiheissa tunnistaa erilaisia ilma-alustyyppejä ja tuntee niiden ominaisuudet ilmaliikennepalvelun kannalta simulaattori INHIMILLISET TEKIJÄT HUM Psykologiset tekijät Sosiaaliset ja organisatoriset tekijät Stressi Työmenetelmät Työssä tarvittava tieto Yhteistoiminta ymmärtää ja hallitsee päätöksentekoon liittyvän prosessin osaa toimia ryhmän ja tiimin jäsenenä tunnistaa ja osaa hallita stressin oireita osaa toimia työssään tehokkaasti turhaa työkuormaa aiheuttamatta osaa ylläpitää ja päivittää työssään tarvittavaa tietämystä osaa viestiä tehokkaasti simulaattori LAITTEET JA JÄRJESTELMÄT EQPS Puheyhteysjärjestelmät Automaatio Työpisteet Laitejärjestelmien käyttörajoitukset osaa käyttää radiota ja muita puheyhteysjärjestelmiä osaa käyttää automaattisia järjestelmiä ja osaa tulkita niiden kautta välitettyjä sanomia osaa käyttää lennonjohtotyöpisteen laitteita osaa toimia tarkoituksenmukaisesti tilanteissa, joissa järjestelmien toimintakyky on alentunut simulaattori 13

POIKKEAMAT, HÄTÄTILANTEET JA JÄRJESTELMIEN ALENTUNUT TOIMINTAKYKY UDES Epätavallisissa tilanteissa toimiminen Työmenetelmät epätavallisissa tilanteissa osaa toimia epätavallisten tilanteiden edellyttämällä tavalla osaa valita eri poikkeustilanteille määritellyt työmenetelmät simulaattori Opintokokonaisuuksien LAW, ATM, MET, NAV, ACFT, HUM, EQPS ja UDES keskeisten sisältöjen tarkat kuvaukset löytyvät ilmailuviranomaisen Avia Collegelle myöntämistä toimiluvista. 2.2.1 Työssäoppiminen Työssäoppimisjaksot (OJT On the Job Training) järjestetään lennonjohtopalvelua tarjoavilla Suomessa sijaitsevilla lentoasemilla. Työssäoppimisjaksoilla syvennetään ammattiosaamista harjoittelemalla lennonjohtajan tehtäviä aidoissa työtilanteissa. TYÖSSÄOPPIMISJAKSOT OJT3 harjoittelu lähestymislennonjohtajana opiskelijalle määrätyllä lentoasemalla 4 viikkoa OJT4 harjoittelu lähilennonjohtajana opiskelijalle määrätyllä lentoasemalla 4 viikkoa OJT5 lennonjohtokelpuutusharjoittelu opiskelijalle määrätyllä lentoasemalla 12 viikkoa 2.2.2 Ammattiosaamisen näyttö hoitaa ilmaliikennepalvelun radioliikennettä ja antaa lennonjohtopalvelua sekä yhdistetyn lähi- ja lähestymislennonjohtojakson (ADI/ TWR-APP) arvioitavassa loppuharjoituksessa Avia Collegen simulaattorissa että viimeisellä työssäoppimisjaksolla (OJT5) näytössä lentoasemalla. Yhdistetyn lähi- ja lähestymislennonjohtojakson arvioitavien loppuharjoitusten kesto on yhteensä noin 2 tuntia. Työharjoittelujaksolla näytön kesto on yhden työvuoron mittainen. 2.2.3 Tutkinnon osan arviointi Tutkinnon osan arvosana muodostuu Lähestymislennonjohto- ja Lähilennonjohtojaksojen, sekä kelpuutusharjoittelun ammattiosaamisen näyttöjen arviointien perusteella. Arvosanaa annettaessa otetaan huomioon lisäksi työssäoppimisen arviointi sekä opiskelijan itsearviointi. 2.2.4 Arvioinnin suorittajat Arvioinnista vastaavat oppilaitoksessa kurssin johtaja sekä kurssin vastuulliset opettajat. Ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin suorittavat ammattiosaamisen näytöistä vastaavan toimielimen hyväksymät oppilaitoksen opettajat ja työelämän edustajat. Työssäoppimisjaksoilla arvioinnista vastaavat kyseisen yksikön koulutusvastaava ja työpaikkakouluttajat. 14

Lennonjohdon perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtaisen osan liite 1 LE NNONJ OHDON PERUS TUTKINNON AMMATILLIS ET TUTKINNON OSAT LENNONVARMISTUSPALVELU B AS IC Lähestymislennonjohto Lähilennonjohto INTRO Koulutus järjestelyt Koulutusjärjestelyt Koulutusjärjestelyt Lennonjohdon perustutkinto Lennonjohdon perustutkinto Lennonjohdon perus tutkinto Lennonjohtajan työ ja työympäristö Lennonjohtajan ura Lennonjohtajan toimintaympäris tö LAW J ohdanto Lupakirjat, kelpuutukset ja merkinnät Lupakirjat, kelpuutukset ja merkinnät Kansainväliset organisaatiot Ohjeet ja määräykset Ohjeet ja määräykset Kansalliset organisaatiot Ohjeet ja määräykset ATM Ilmaliikenteen hallinta Ilmaliikennepalvelu ja ilmatilan hallinta Ilmaliikennepalvelu ja ilmatilan hallinta Kommunikaatio Kommunikaatio Kommunikaatio Lennonjohtoselvitykset Lennonjohtoselvitykset Lennonjohtoselvitykset Koordinaatio Koordinaatio Koordinaatio Korkeuden mittaus Korkeuden mittaus Korkeuden mittaus Porrastukset Porrastukset Porrastukset ACAS ja turvaverkot ACAS ja turvaverkot ACAS ja turvaverkot Tiedonesitysjärjestelmät Tiedones itys järjestelmät Tiedonesitysjärjestelmät Operatiivinen työympäristö Lähestymislennonjohtopalvelu Odotus Tunnistus Operatiivinen työympäristö Lähilennonjohtopalvelu 9 ov MET J ohdanto S ääilmiöt S ääilmiöt Ilmakehä Säätietojen lähteet Säätietojen lähteet Ilmakehän prosessit S ääilmiöt Lentosääpalvelu NAV J ohdanto Kartat ja taulukot Kartat ja taulukot Maapallo Mittarisuunnistus Mittarisuunnistus Kartat ja taulukot Lentosuunnistus Mittarisuunnistus Alues uunnis tus ACFT J ohdanto Laitteet Laitteet Lentämisen perusteet Ilma-alusluokat Ilma-alusluokat Moottorit Ilma-alusten suorituskyky Ilma-alusten suorituskyky Laitteet Ilma-alusten ominaisuudet Ilma-alusten ominaisuudet Ilma-alusluokat Ilma-alusten suorituskyky Ilma-alusten ominaisuudet LENTO Ohjaamotyöskentely 4 ov KIELI Ilmailuenglanti Ilmailuenglanti HUM J ohdanto Psykologiset tekijät Inhimillinen suorituskyky Lääketieteelliset ja fysiologiset tekijät Inhimillinen virhe Sosiaaliset ja organisatoriset tekijät Kommunikaatio Stressi Työympäristö Inhimillinen virhe Työmenetelmät Työssä tarvittava tieto Yhteis toiminta Työympäristö Turvallisuuden hallinta EQPS Yleistä Puheyhteysjärjestelmät Puheyhteysjärjestelmät Radio Automaatio Automaatio Muut kommunikaatiojärjestelmät Työpisteet Työpisteet Tutka Tulevaisuuden laitteet Tulevaisuuden laitteet Muut valvontajärjestelmät Laitejärjestelmien käyttörajoitukset Laitejärjestelmien käyttörajoitukset Tulevaisuuden laitteet Automaatio Työpisteet 4 ov PEN Opintokäynnit S idosryhmät S idosryhmät Ilmatilan käyttäjät Asiakkaat Asiakkaat Asiakkaat Ympäristöns uojelu Ympäristöns uojelu Ympäris tönsuojelu UDES E pätavalliset tilanteet Epätavalliset tilanteet Epätavallisissa tilainteissa toimiminen Epätavallisissa tilainteissa toimiminen Työmenetelmät epätavallisissa tilanteissa Työmenetelmät epätavallisissa tilanteissa AGA Määritelmät Määritelmät Kenttäalue Kenttäalue Esteet Esteet Lentopaikan laitteet Lentopaikan laitteet OPINNÄ Ammatillista osaamista vaativa lopputyö OPO Opintojen ohjaus Opintojen ohjaus Opintojen ohjaus TOP Työssäoppimisjaksot 1 ja 2 45 ov ILMALIIKENNEPALVELU Lähestymislennonjohto Lähilennonjohto LAW Ohjeet ja määräykset Ohjeet ja määräykset ATM Ilmaliikennepalvelu ja ilmatilan hallinta Ilmaliikennepalvelu ja ilmatilan hallinta Kommunikaatio Kommunikaatio Lennonjohtoselvitykset Lennonjohtoselvitykset Koordinaatio Koordinaatio Korkeuden mittaus Korkeuden mittaus Porrastukset Porrastukset ACAS ja turvaverkot ACAS ja turvaverkot Tiedones itys järjestelmät Tiedonesitysjärjestelmät Operatiivinen työympäristö Operatiivinen työympäristö Lähestymislennonjohtopalvelu Lähilennonjohtopalvelu Odotus Tunnistus 14 ov MET S ääilmiöt S ääilmiöt Säätietojen lähteet Säätietojen lähteet NAV Kartat ja taulukot Kartat ja taulukot Mittarisuunnistus Mittarisuunnistus ACFT Ilma-alusten suorituskyky Ilma-alusten suorituskyky Ilma-alusten ominaisuudet Ilma-alusten ominaisuudet HUM Psykologiset tekijät Psykologiset tekijät S osiaaliset ja organisatoriset tekijät Sosiaaliset ja organisatoriset tekijät Stressi Stressi Työmenetelmät Työmenetelmät Työssä tarvittava tieto Työssä tarvittava tieto Yhteis toiminta Yhteis toiminta EQPS Puheyhteysjärjestelmät Puheyhteysjärjestelmät Automaatio Automaatio Työpisteet Työpisteet Laitejärjestelmien käyttörajoitukset Laitejärjestelmien käyttörajoitukset 15

Lennonjohdon perustutkinnon opetussuunnitelman tutkintokohtaisen osan liite 2 L E NNONJ OHDON PE RUS TUTKINNON AMMATIL L IS TE N OP INTOJ E N E TE NE MINE N 1. opiskeluvuosi 2. opiskeluvuosi Opintojakso 1. lukukausi 2. lukukausi 3. lukukausi 4. lukukausi Kelpuutus ILP Kelpuutus Lähi LVP Lähi ILP Lähi OJT4 Lähestymis LVP Lähest. ILP Lähestymis OJT3 Bas ic LVP Basic Lennonvarmistuspalvelu LVP Ilmaliikennepalvelu ILP Ammattiosaamisen näyttö 16