KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE



Samankaltaiset tiedostot
KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILAS- JA OPISKELIJAKUNNILLE

Nuorisohankkeet - tulevan sukupolven kasvattaminen työelämään

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

Työelämän monet polut ja erilaiset taidot. Ammatit tutuiksi yläkoululaisille. Yhteistyössä

KIT -uutiskirje 2/2014. Täysi tohina päällä. Tutkimuksessa on saatu ensimmäisiä tuloksia

ERASMUS KOULUISSA Stefano De Luca Eurooppalainen Suomi ry

OPPILASKUNTAKANSIO SASTAMALAN KAUPUNKI

Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke

Suomen Changemakerin säännöt

1 TERVEELLISEN ELÄMÄN TOIMINTAMALLI -HANKKEEN TAVOITTEET JA ARVI- OINTIKRITEERIT

Materiaalikirje yhteyshenkilölle toukokuu 2016

Työttömien nuorten kiinnittyminen terveyttä edistäviin aktivointitoimiin. Seppo Soine-Rajanummi

TERVETULOA RIPPIKOULUUN!

OPISKELIJAPOLUN TOIMINTAMALLI

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Hyvinvointikysely oppilaille

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

Auttaja lähellä sinua.

TOIMINTASUUNNITELMA 2016

OPPILAANOHJAUKSEN KEHITTÄMINEN / TOIMINTASUUNNITELMA:

Toivoa tulevaan -kirjakampanja

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

YRITTÄJYYSPROJEKTI HYVÄNTEKEVÄISYYSILTA

KYLÄT JA KOULUT -HANKE TUTKII, KEHITTÄÄ JA TUKEE KOULUJEN JA PAIKALLISYHDISTYSTEN YHTEISTYÖTÄ. Hanke on käynnissä

Nuorisotutkimus 2008

Osallista nuoret mukaan seuratoimintaan

MENNÄÄN AJOISSA NUKKUMAAN! -kotitehtävävihkoon liittyvä ohje opettajalle

AAMUNAVAUKSEN TEEMA: LIIKUNTA RAVINTO LEPO MUU, MIKÄ? AIHE: KESTO: VIIKON HAASTE (huomioi valitsemanne teema): AAMUNAVAUKSEEN TARVITTAVAT VÄLINEET:

Tervetuloa! Opettajien alueellinen koulutus 3 Syksy 2018 Tampere 28.8., Helsinki 4.9. ja Oulu 5.9.

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084)

Osallistua? Kampanja. Osallistutte MIKSI NOUHÄTÄ!- NÄIN VASTUU KOULUN HYVINVOINNIN JA TURVALLISUUDEN TOTEUTUMISESTA KUULUU KAIKILLE!

MATERIAALIPAKETTI NUORTENILTAAN OLE HYVÄ!

EHKÄISEVÄN PÄIHDETYÖN AMMATTILAISET PALVELUKSESSASI

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin

Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi)

TYÖVALTAINEN OPPIMINEN / TOP-Laaja

THL Papillooma (HPV) -rokotekampanja

Dialogin missiona on parempi työelämä

Toimivan oppilaskunnan hallituksen valinta kuinka temppu tehdään?

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

Kehitysyhteistyön ABC

Lehti sisältää: Pääkirjoitus, oppilaskunta ja Iinan esittely 2. Opettajan haastattelu 3. Tutustumispäivä Lypsyniemessä 5. Tervetuloa ykköset!

Nuorisotutkimus 2007

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

Advisory Board palveluopas

OPPILASKUNTA TOIMINTAKERTOMUS

Meikäläisiä Satakunnasta

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS

MINIPILOTTI HANKE KAVERI LIIKUTTAA

Ajankohtaista Liikkuvasta opiskelusta

Healthy European Youth. Erasmus+ -meeting in Nokia, Finland

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Taivas+Helvettikirjan. opetuksessa. Opettajan ohje. One on One Publishing Oy, Henry Fordin Katu 6, Helsinki

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Kotoportfolio on suunnattu maahanmuuttajakoulutusten opettajille ja ohjaajille.

Vetovoimaa nuorille. Rakennus- ja kiinteistöpalvelualan vetovoima ry

NUORTEN ASUMISKURSSIN TOIMINTAMALLI

Ohjeita alueverkostojen tapahtumaviestintään. Kirsi Sjöholm, hankekoordinaattori

Haluatko tarjota oppilaillesi mahdollisuuden kansainvälistyä omassa koulussaan ja ulkomaiselle vaihto-opiskelijalle mahdollisuuden tutustua

Viidennen luokan Askelma

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

ASKOLAN KUVATAIDEKOULU

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTON OPINTOPIIRIKORTIT

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

TYÖPAIKKATOIMINNAN ABC

Opettajan tilastotietolähteet. Reija Helenius


Meidän koulumme on Liikkuva koulu

Kansalaisten Eurooppa -ohjelma

Kysely huoltajille Kysely toteutettiin Webropol-kyselynä helmi-maaliskuussa 2019 Kyselyyn vastasi yhteensä 227 huoltajaa

LUOKKAKILPAILU- LUOKKAKILP INFO INF

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

Hyvät tyypit toimii. Ensiapukoulutus osaksi yläkoulujen arkea.

Selvitys Yanzu-verkostossa mukana olevan koulun Kiina-toiminnasta lv

Miksi tiedottaa (median kautta)?

OPAS TUPAKOINNIN LOPETTAMISKILPAILUN SUUNNITTELUUN JA TOTEUTTAMISEEN

Jaksovinkit 6. Rehtori. Ainevastaavat. Panu Kela puh Rehtori on varmimmin tavattavissa ma to klo

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 9/2013

Nuorten yhteiskuntatakuu eli nuorisotakuu 2013

Koululaisten oma yhteiskunta. Connected Educator: Yrittäjyyskasvatuksen verkostot esiin!

Yritysvierailut: verkostoitumista ja tietoa nuorille

ideaa KODIN JA KOULUN PÄIVÄ


Just duunit. Kevät 2015

Afrikka-liikkuvuus North-South- Southin jälkeen: parhaita käytäntöjä ja uusia ideoita

Innovatiivinen, kehittyvä koulu: Tutkimuksen viitekehys, tutkimusmenetelmät ja alustavia tuloksia

Sorin Sirkus. ainutlaatuinen lasten- ja nuorten sirkuskeskus Suomessa

Tervetuloa mukaan WWF:n Earth Hour -tapahtumaan!

YHTEISÖT. Sivut yhteisöjen omille esimerkeille Kalevassa. KALEVA OY Lekatie 1, OULU / PL 170, OULU / Puhelin (08) /

Eväitä hankkeesta tiedottamiselle. Kenelle, mitä, miksi ja miten? Aino Kivelä / CIMO 2015

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN STRATEGIA JYVÄSKYLÄN PERUSOPETUKSESSA. Liite 3 Vuosisuunnittelu

Koulun nimi lukuvuosi Oppilasmäärä lukuvuoden päättyessä. Luokalle jääneiden lukumäärä. Työnantajan järjestämä koulutus

Transkriptio:

KIJANA! TAKSVÄRKKI-OPAS OPPILASKUNNILLE

Taksvärkki-kampanja on paljon enemmän kuin rahankeruupäivä. Se on nuorten omaa yhteisvastuuta, jossa opiskelijat keräävät varoja kehitysyhteistyöhankkeeseen. Taksvärkki-kampanjaan osallistuu vuosittain 40 000 suomalaista nuorta. Nuorten työllä saadaan yhdessä aikaan suuria juttuja. Kampanjan voi toteuttaa lukuisilla eri tavoilla. Tämän esitteen sivuilta löydät ideoita, miten oppilaskunta voi järjestää kiinnostavan Taksvärkki-kampanjan koko koululle ja hyödyntää kampanjakohteesta kertovaa esittely- ja oppimateriaalia. Antoisaa Taksvärkki-kampanjaa!

Kijana kwa kijana Nuorelta nuorelle Taksvärkki-kampanja on suomalaisten nuorten kansalaisvaikuttamista. Se tarjoaa mahdollisuuden tehdä konkreettisia tekoja, joilla on suuri merkitys. Kehitysmaan ikätovereiden tukeminen on tärkeää yhteistä tekemistä ja tuo vaihtelua koulutyöhön. Kampanjamateriaalit antavat kiinnostavaa tietoa kehitysmaan nuorten elämästä ja avaavat uusia näkökulmia opiskeluun. Taksvärkki-kampanja avaa samalla monia ovia: työkokemuksen sekä omien tietojen ja taitojen karttuminen palkitsevat. Koulun arkipäivä saa piristystä kansainvälisyyskouluttajan vierailuista ja materiaaleista, jotka lisäävät ymmärrystä globaaleista asioista. Hyvä Taksvärkki-kampanja: Kampanjateemaan tutustutaan Taksvärkki ry:n sivuilta löytyvien aamunavausten, videoiden, nuorten haastatteluiden ja oppituntimateriaalien avulla. Kansainvälisyyskouluttaja vierailee koululla kertomassa nuorten elämästä kampanjamaassa. Koulu osallistuu Taksvärkki-keräykseen oppilaskunnan valitsemalla tavalla. Keräysvaroilla tuetun kehitysyhteistyöhankkeen etenemistä seurataan Taksvärkki ry:n sivuilta tai uutiskirjeestä koko lukuvuoden ajan.

OPPILASKUNTA VOI KERÄTÄ LISTAN HYVISTÄ TYÖPAIKOISTA. PÄIVITTÄKÄÄ LISTA JOKAISEN TAKSVÄRKKI-PÄIVÄN JÄLKEEN. De los jóvenes para los jóvenes

Oppilaskunta Taksvärkki-aktiivina Kokemusta ei tarvita, into tehdä riittää! Oppilaskunta voi aktivoitua Taksvärkki-kampanjassa, vaikkei koulu aikaisemmin olisi siihen osallistunutkaan. Aktiivinen oppilaskunta vastaa siitä, että koululla tutustutaan kampanjan teemaan monipuolisesti hyödyntämällä kampanjamateriaaleja. Kampanjan aloitus Oppilaskunta voi valita keskuudestaan Taksvärkki-vastaavat, jotka yhdessä suunnittelevat koulun Taksvärkki-kampanjan. Taksvärkki-vastaava voidaan valita myös jokaisesta luokasta. Kampanjan toteutus Ennen Taksvärkki-päivää luokkien tai oppilaskunnan Taksvärkki-vastaavat käyvät läpi kampanjamateriaalin ja päättävät, miten koulussa käsitellään kampanjan teemaa. He voivat esimerkiksi järjestää teemaan liittyvää ohjelmaa, perehdyttää oman luokkansa aiheeseen ryhmänohjaajan tunnilla tai järjestää vaikka kampanjan teemaan tai kohdemaahan liittyvän opintopiirin. Kampanjatiedotus Pitäkää kampanjaan liittyvä valmis aamunavaus. Järjestäkää tilaisuus, jossa katsotaan kampanjan kohteesta kertova dokumentti. Taksvärkki-vastaavat seuraavat kehitysyhteistyöhankkeiden etenemistä uutiskirjeen ja Taksvärkin internetsivujen avulla ja jakavat tietojaan esimerkiksi ryhmänohjaajan tunnilla. Toimittakaa koulun vuosikertomukseen tiedot sekä oman koulun että valtakunnallisen Taksvärkki-keräyksen tuotosta. Julkistakaa tieto oman koulun ja valtakunnal- lisen Taksvärkki-keräyksen tuotosta koulun kevätjuhlassa. Kertokaa myös, mitä kohdemaassa aloitetussa kehitysyhteistyöhankkeessa on jo kevätlukukauden aikana saatu aikaan. Vinkkejä Taksvärkki-työpaikkojen hankkimiseen: Ideoikaa yhdessä hyviä työpaikkoja ja tehkää niistä koulun seinälle juliste tai kollaasi. Pyytäkää paikallislehteä uutisoimaan lähestyvästä Taksvärkki-päivästä, jotta työnantajat voivat ilmoittaa tarjoamistaan tehtävistä suoraan koululle. Tiedottakaa mahdollisille työnantajille päivän lähestymisestä ja levittäkää koulussa tietoa työpaikoista. Taksvärkki-paikka voi löytyä myös paikallisesta seurakunnasta. Asiaa kannattaa kysyä seurakunnan kouluyhdyshenkilöltä tai nuorisotyöntekijältä. Oppilaskunta voi tiedustella paikallisista yrityksistä, kunnalta ja seurakunnalta olisiko heillä tarvetta talkooprojektille esimerkiksi varastontyhjennyksessä, puistojen tai pihojen siivouksessa, haravoinnissa tai muussa työssä, johon voisi palkata Taksvärkki-päiväksi koko luokan.

Miksi kannattaa osallistua Taksvärkki-kampanjaan? Erilaiset koulupäivät tuovat aina opiskeluintoa. Matti Pihlajamaa, 17, Seinäjoen lukio Uutta intoa opiskeluun Taksvärkki-kampanja on helppo liittää osaksi koulun kansainvälisyyskasvatusta. Jokaisesta kampanjakohteesta on runsaasti materiaalia Taksvärkin internetsivuilla. Kampanjan hyödyntämistä koulussa helpottavat: - Opas - Aamunavaus-cd - Kampanjadokumentti - Kampanjasivusto: videot, haastattelut, tietopaketit, tehtävät - Kansainvälisyyskouluttajan vierailu - Uutiskirje Tietoa ja työkokemusta Kannattaa hankkia itseä kiinnostava työpaikka, koska siitä voi hyvinkin olla hyötyä tulevaisuudessa. Itse olen ollut ala-asteella töissä Taksvärkkipäivänä ja sain pitää oppilaille muutamia oppitunteja. Laura Keskinen, 17, Seinäjoen lukio. Taksvärkki-päivästä saa ilmaista työkokemusta ilman pitkää sitoutumista ja se voi mahdollistaa kesätyöpaikan saannin. Liisa Lauri, 18, Oulun Suomalaisen Yhteiskoulun lukio. Oppilaskunta voi kannustaa nuoria etsimään Taksvärkki-työpaikkaa kodin ulkopuolelta, jotta päivästä saa myös hyödyllistä työkokemusta. Taksvärkki-päivän voi myös yhdistää osaksi työelämään tutustumista niin, että työskentely TET-paikassa kestää päivän pidempään. Nuorten tapa vaikuttaa ja tehdä kehitysyhteistyötä Taksvärkki-kampanjalla tuetaan nuorten ihmisoikeuksia, elämänhallintataitoja ja vaikutusmahdollisuuksia edistävää kehitysyhteistyötä, joka jatkuu kussakin kohteessa 3-5- vuotta kampanjan jälkeen. Kehitysyhteistyöhankkeet toteutetaan yhdessä paikallisten kansalaisjärjestöjen kanssa. Taksvärkki ry seuraa säännöllisesti hankkeiden edistymistä. Hankkeiden edistymisestä kerrotaan taksvarkki.fi- sivuilla sekä uutiskirjeessä.

Taksvärkin tarjoamat materiaalit ja palvelut ovat ilmaisia eikä niiden tekemiseen käytetä nuorten keräämiä varoja. From youth to youth

Erilaisia tapoja osallistua 1) Päivätyökeräys yleisin tapa Perinteinen tapa osallistua keräykseen on työskennellä yhtenä koulupäivänä jonkun palveluksessa ja lahjoittaa siitä saatu palkkio Taksvärkki-keräykseen. Taksvärkki-päivän työn voi tehdä yksin tai vaikka kaverin kanssa samassa työpaikassa. 2) Taksvärkki-talkoot Koko luokan tai koulun voimin järjestämällä Taksvärkki-talkoot. Paikalliset yritykset, kunta ja seurakunta voivat olla kiinnostuneita palkkaamaan talkoolaisia. 3) Taksvärkki-tapahtuma Oppilaskunta voi järjestää esimerkiksi bändi-illan, myyjäiset, kirpputorin tai diskon. Tapahtuman tuotot lahjoitetaan Taksvärkki-keräykseen. 4) Kioskin tuotto Taksvärkki-keräykseen Oppilaskunta voi lahjoittaa koulun kahvilan tai kioskin tuoton Taksvärkki-keräykseen esimerkiksi päivän tai viikon ajalta. Oppilaskunta voi ideoida uusia tapoja osallistua Taksvärkki-keräykseen

Näin oppilaskunta järjestää Taksvärkki-kampanjan 1. Valitkaa Nimetkää oppilaskunnasta Taksvärkki-vastaava. Jos koulussa ei ole aikaisemmin järjestetty Taksvärkki-kampanjaa, Taksvärkki-vastaava esittelee asian koulun rehtorille, joka antaa luvan kampanjan järjestämiseen. Taksvärkki-vastaava koordinoi, miten koululla tiedotetaan kampanjasta ja keräysvaroilla tuetun kehitysyhteistyöhankkeen etenemisestä. 2. Ilmoittautukaa Ilmoittautukaa mukaan Taksvärkki-kampanjaan. Taksvärkki-vastaava ilmoittaa koulun mukaan puhelimitse (09) 5845 5500 tai internetissä taksvarkki.fi. Ilmoittautumisen yhteydessä tilataan tarvittava määrä kampanjamateriaaleja sekä keräykseen tarvittavat työlomakkeet ja/tai keräyslippaat. 3. Hyödyntäkää 4. Järjestäkää Järjestäkää Taksvärkki-keräys. Ohjeet keräyksen järjestämiseen ja varojen tilittämiseen löytyvät osoitteesta taksvarkki.fi. 5. Taksvärkki-päivän jälkeen Kootkaa yhteen Taksvärkki-päivän anti. Keskustelkaa kokemuksestanne luokanvalvojan, ryhmänohjaajan tai oppilaanohjauksen tunneilla. Miten työpaikat hankittiin ja millaista työnteko oli? Miettikää jo valmiiksi seuraavan vuoden kampanjaan osallistumista ja sen toteuttamista. Kannattaisiko ensi vuonna tehdä jokin asia toisin? Kootkaa vinkkejä seuraavan vuoden työpaikan etsimistä varten ja tehkää seuraavaa vuotta varten lista hyvistä työpaikoista. Seuratkaa Taksvärkki ry:n internet-sivuilta tukemanne kehitysyhteistyöhankkeen etenemistä. Hankkeet kestävät 3-5 vuotta. Tilatkaa myös Taksvärkin uutiskirje, josta saatte ajankohtaista tietoa. Hyödyntäkää monipuolisesti Taksvärkki ry:n tuottamia materiaaleja ja palveluita. Avy amin ny tanora ho an ny tahora

Mikä Taksvärkki ry? Suoraa toimintaa vuodesta 1967 Taksvärkki ry on alkuperäinen ja luotettava Taksvärkki-keräysten järjestäjä. Taksvärkki ry on sitoutumaton kansalaisjärjestö, jonka tavoitteena on sellainen maailma, jossa lapset ja nuoret ovat aktiivisia toimijoita. Taksvärkin kehitysyhteistyöhankkeet edistävät kehitysmaiden nuorten ihmisoikeuksia, elämänhallintataitoja ja vaikutusmahdollisuuksia. Taksvärkki-kampanja on kansainvälisyyskasvatusta, joka tutustuttaa suomalaiset nuoret kehitysmaan ikätovereidensa elämään ja todellisuuteen. Osa kampanjaa on Taksvärkki-keräys, johon osallistumalla kerätään varoja kehitysyhteistyöhankkeeseen. Mikä kansainvälisyyskasvatus? Kansainvälisyyskasvatus tähtää suvaitsevaisuuden ja ihmisoikeuksien edistämiseen. Taksvärkki ry tuottaa koulutyöhön sopivia oppimateriaaleja. Kansainvälisyyskouluttajat vierailevat maksutta koulujen oppitunneilla ja teemapäivissä. Oppimateriaalien tuottamiseen ei käytetä Taksvärkki-keräyksistä saatuja varoja. Mikä kehitysyhteistyö? Taksvärkki-keräyksen tuotot käytetään kehitysyhteistyöhön. Keräysvaroilla on muun muassa edistetty lukutaitoa Madagaskarilla, tuettu katulapsia Keniassa, lapsikaupan uhreja Kambodžassa, valistettu lasten seksuaalisen hyväksikäytön vaaroista Guatemalassa ja tuettu bolivialaisia alkuperäiskansojen nuorten asemaa ja toimeentulomahdollisuuksia. Taksvärkki ry:n kehitysyhteistyöhankkeet suunnitellaan aina yhteistyössä paikallisten kansalaisjärjestöjen ammattilaisten kanssa. Hankkeet kestävät 3-5 vuotta, ja ne rahoitetaan Taksvärkki-keräyksen tuotolla ja ulkoasiainministeriön tuella. Keräystuotosta noin 15% menee keräyskuluihin ja 85 % käytetään suoraan kehitysmaiden lasten ja nuorten hyväksi.

Nuorelta nuorelle From youth to youth Från unga till unga De jeunes à jeunes De los jóvenes para los jóvenes Kijana kwa kijana Avy amin ny tanora ho an ny tanora Taksvärkki ry Kumpulantie 7, 00520 Helsinki puh. (09) 5845 5500, fax (09) 5845 5510 www.taksvarkki.fi