OPPILASKUNTA TOIMINTAKERTOMUS

Transkriptio

1 OPPILASKUNTA

2 1. KALEVANKANKAAN KOULUN OPPILASKUNNAN KOKOONPANO JA TEHTÄVÄ Oppilaskuntatoiminta on tärkeä osa Kalevankankaan kouluyhteisöä. Sen tavoitteena on kehittää oppilaiden valmiuksia toimia omien ryhmiensä edustajina ja harjaannuttaa neuvotteluun perustuvaan yhteistoimintaan. Kalevankankaan koulun oppilaskuntaan kuuluvat kaikki oppilaat. Oppilaskuntatoiminnan tehtävänä on ohjata oppilaat keskinäiseen yhteistyöhön ja pyrkiä kehittämään oppilaiden osallistumismahdollisuuksia koulutyön suunnitteluun ja toteuttamiseen. Lisäksi oppilaskuntatoiminta tukee oppilaiden vastuunottoa yhteisten asioiden hoitamisessa. Oppilaskunnan yleiskokoukset järjestetään syksyllä ja keväällä. Niiden koollekutsujana toimii oppilaskunnan hallituksen valitsema oppilaskunnan puheenjohtaja. Käytännössä varsinaista oppilaskunnan valmistelu-, toimeenpano- ja päätäntävaltaa käyttää oppilaskunnan hallitus, joka valitaan lukuvuodeksi kerrallaan. Oppilaskuntatoiminnan suunnittelusta, päätöksenteosta ja yhteistoiminnasta vastaa oppilaskunnan hallitus. Oppilaskunnan hallituksen tekemien päätösten toimeenpano edellyttää niiden hyväksymistä myös henkilökuntakokouksessa tai koulun johtotiimissä. Hallituksen toimintaan liittyvästä tiedottamisesta vastaavat hallituksen jäsenet yhdessä sekä oppilaskunnan ohjaajat ja rehtori. 2. OPPILASKUNNAN HALLITUS JÄSENET, TEHTÄVÄT, TYÖSKENTELYPERIAATTEET JA TOIMINNAN OHJAUS Oppilaskunnan hallituksen jäsenet Oppilaskunnan hallituksen muodostavat luokkien valitsemat luottamusoppilaat, jotka valitaan luokan sisäisillä vaaleilla syyslukukauden alkaessa. Oppilaskunnan hallituksessa toimiminen antaa jäsenille edellytykset kasvaa aktiivisiksi toimijoiksi ja tuleviksi päätöksentekijöiksi.. 2

3 Oppilaskunnan hallituksen jäsenten tehtävät Hallituksen tehtävänä on kehittää luokkien yhteistoimintaa ja tukea oppilaiden mahdollisuutta osallistua yhteisiä asioita koskevaan keskusteluun ja päätöksentekoon. Hallituksen tehtävänä on toimia yhteydenpitäjänä opettajien ja oppilaiden välillä, ideoida esityksiä ja ehdotuksia, kehittää oppilaiden vaikutusmahdollisuuksia sekä ennen kaikkea toimia yhteishengen kohottajana kouluissa. Lisäksi hallituksen jäsenten tehtävänä on toimia luokkansa asioiden järjestäjinä, viestinviejinä ja oppilaskunnan hallituksen suunnittelemien tehtävien toteuttajina. Jokainen oppilaskunnan hallituksen jäsen on esimerkki muille oppilaille. Muita oppilaskunnan hallituksen keskeisiä tehtäviä ovat: Kutsua koolle oppilaskunnan kokous Valmistella oppilaskunnan kokoukseen tulevat asiat Panna täytäntöön oppilaskunnan kokouksen päätökset Valita oppilaskunnan puheenjohtaja ja sihteeri Tiedottaa päätöksistään oppilaskunnan jäseniä Järjestää yhdessä erilaisia tilaisuuksia ja tapahtumia Valmistella oppilaskunnan toimintasuunnitelma ja toimintakertomus sekä esitellä ne oppilaskunnan kevät- ja syyskokouksissa Oppilaskunnan hallitus valitsee keskuudestaan puheenjohtajan ja sihteerin, jotka toimivat myös oppilaskunnan vastaavissa tehtävissä. Hallituksen voi kutsua koolle hallituksen puheenjohtaja, ohjaava opettaja tai rehtori. Kokouskutsu tulee toimittaa hyvissä ajoin kaikille hallituksen jäsenille ja ohjaavalle opettajalle. Hallitus on päätäntävaltainen, mikäli puheenjohtaja ja yli puolet hallituksen jäsenistä on kokouksessa paikalla. 3. OPPILASKUNNAN HALLITUKSEN KOKOONPANO LV Lukuvuonna oppilaskunnan hallitukseen kuuluivat yleisopetuksen luokkien oppilaiden edustajat, yksi edustaja T-luokilta ja yksi J-luokkien edustaja. Oppilaskunnan varsinaisia jäseniä lukuvuonna oli yhteensä 17. Oppilaskunnan hallituksen puheenjohtajana toimi Inari Vähätiitto (9L), varapuheenjohtajana Kati Pasanen (9A) ja sihteerinä Nina Kovanen (8B). 3

4 Oppilaskunnan hallituksen työskentelyyn ovat osallistuneet seuraavat oppilaat ja opettajat: 3A - Lauri Haimilahti 3B - Laura Unhola 4A - Ville Mynttinen 4B - Juho Myyryläinen 5A - Oona Turpeinen 6A - Maiju Turpeinen 7A - Valma Sol 7B - Tomas Haapea 7L - Niko Mikkonen 8A - Jokke Kohvakka 8B - Nina Kovanen, sihteeri 8L - Ida Hulkko 8J - Deng Kuol 9A - Kati Pasanen, varapuheenjohtaja 9B - Tii Marttinen 9L - Inari Vähätiitto, puheenjohtaja 9T - Sarita Markevitch Jaana Siitari, oppilaskunnan ohjaaja Ulla Mälkiäinen-Löhönen, oppilaskunnan ohjaaja Vesa Raasumaa, rehtori 4

5 4. OPPILASKUNNAN HALLITUKSESSA KÄSITELLYT ASIAT Lukuvuonna oppilaskunnan hallitus piti yhteensä 11 virallista kokousta. Kokouksissa käsiteltiin mm. seuraavia asioita: Oppilaskunnan syyskokouksen järjestäminen Yläkoululaisten oppilaiden kahvion (Cafe-Kalis) järjestämisvuorojen jakaminen Nenäpäivän toteuttaminen (Yhteistyössä Mikkelin ammattikorkeakoulun opiskelijoiden kanssa) Yhteistyön ideointi Nuorisotoimen kanssa (mm. Siesta-yhteistyömalli) Turvallisen leikkivälineen valintaan osallistuminen valssikeinun tilalle (alakouluoppilaat) Mikkelin nuorisovaltuustovaalien toteuttaminen Lucian-päivän tapahtumien järjestäminen Opetushallituksen koululaisraatiin osallistuminen Otavan Opistolla Alakoululaisten Siesta-Talent toiminnan järjestäminen tammikuussa Slow-päivän toteuttaminen Talviurheilupäivän ja halipäivän toteuttaminen Kaliksen iltamien järjestäminen Yläkouluoppilaiden osallistuminen Taksvärkkipäivään Koulun verkkojulkaisun ideointi ja Facebook-ryhmän perustamisen arviointi Yläkoululaisten Siestan ja välituntien vieton periaatteiden ideointi Laatuvastaavan auditointikäyntiin osallistuminen Ruoka- ja puhtaanapitopalvelujen esittelyvideon kuvaaminen Hattupäivän toteuttaminen ParaSchoolDay-päivän toteuttaminen Turvallisuuden edistäminen koulussa aiheen ideointi (ml. pelastusharjoitusten toteuttamisen suunnittelu) Oppilaskunnan kevätkokouksen järjestäminen

6 5. OPPILASKUNNAN HALLITUKSEN TOIMINNASTA TIEDOTTAMINEN Oppilaskunnan hallitus on tiedottanut toiminnastaan edustajien kautta luokissa ja koulun www-sivujen kautta osoitteessa: Oppilaskunnan hallitus toimintaa kuvaava toimintakertomus löytyy koulun kotisivuilta. 6. OPPILASKUNTATOIMINNAN ARVIOINTI JA KEHITTÄMISIDEAT Oppilaskunnan hallituksen mielestä onnistuneinta oppilaskuntatoiminnassa on lukuvuonna ollut: SLOW-päivän toteuttaminen Oppimisen tulevaisuus-prosessiin osallistuminen Otavan Opistolla (Opetussuunnitelman ideointiin osallistuminen) Para School Day-tapahtuman toteuttaminen Siestasählyjen toteuttaminen Koko koulun yhteisten tapahtumien toteuttaminen Oppilaskunnan hallituksen jäsenet olivat perillä siitä, mitä koulussa tapahtuu Oppilaskunnan hallitus esittää, että seuraavana lukuvuonna toimintaa kehitetään seuraavasti: Toiminnasta ja osallistumismahdollisuuksista tiedottamisen parantaminen (esim. ilmoitustaulujen ja KURNU-verkkojulkaisun avulla) Uusien tapahtumien toteuttaminen: koko koulun syysliikuntapäivä, ulkolukupäivä (elokuussa ja toukokuussa lämpimällä säällä) Oppilaskunnan hallituksen vaihto-oppilaspäivä toisen koulun oppilaskunnan hallituksen kanssa (parhaiden käytänteiden vaihto) Ilmoitustaulujen aktiivinen hyödyntäminen ja tapahtumien mainostaminen omassa luokassa (luokkien edustajat ja luokkien vastuuopettajat) Siesta-toiminnan lisääminen alakoululaisille Uusien vierailijoiden saaminen kouluun (esim. kulttuurin ja urheilun saralta) 6

7 Mikkelissä Inari Vähätiitto puheenjohtaja Nina Kovanen sihteeri Vesa Raasumaa rehtori Ulla Mälkiäinen-Löhönen oppilaanohjaaja/oppilaskunnan ohjaaja Jaana Siitari erityisopettaja/ oppilaskunnan ohjaaja 7