Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinnon perusteiden tiedotustilaisuus

Samankaltaiset tiedostot
Ruokapalvelujen ammattitutkinnon perusteiden tiedotustilaisuus

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Tiedotustilaisuus ravintola- ja catering-alan ja matkailualan perustutkinnoista , OPH

Tiedotustilaisuus ravintola- ja catering-alan ja matkailualan perustutkinnoista , OPH

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne ja tutkintojen perusteiden laatiminen. Anne Liimatainen Ammatillinen koulutus ajassa -seminaari, 25.4.

Työnjohtokoulutuskokeilun vakinaistaminen osana ammatillisen tutkintojärjestelmän kehittämistä

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon osaamisalan kokeilu -

Liikunta-alan tutkintojen kehittämispäivä Tutkintorakenteen ja tutkintojen perusteiden uudistaminen

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Suomen oppisopimuskoulutuksen järjestäjät ry:n syysseminaari TUTKINTOUUDISTUS. Arto Pekkala

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän kehittäminen TUTKE 2

TUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN

Uusimmat tiedot puhtausalan tutkintouudistuksesta

AJANKOHTAISTA Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Tutkinnon muodostuminen

AmKesu-aluetilaisuus Oulu Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

AmKesu-aluetilaisuus Turku Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

AmKesu-aluetilaisuus Kokkola Arto Pekkala Ammatillinen aikuiskoulutus

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Yhteiset tutkinnon osat

Osaamisperusteinen oppiminen. Porvoo ma Opetusneuvos Seija Rasku

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteessä SEHL ry:n opintopäivät Kuopio

Ajankohtaista tutkintojärjestelmästä ja tutkinnoista

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Liikunnanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Ammatillisten perustutkintojen perusteiden tarkistamistyöhön osallistuvat yhteensä n henkeä prosessin eri vaiheissa:

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Uudet puutarha-alan ammattitutkinnon ja erikoisammattitutkinnon perusteet Anne Liimatainen

Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Teknisen suunnittelun perustutkinnon uudistus ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen. yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus

Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinto

Todistuksiin ja niiden liitteisiin merkittävät tiedot ammatillisessa koulutuksessa

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Ammattiosaamisen näytöt

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä

Uudet tutkinnon perusteet- Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet

Ajankohtaiset koulutuspoliittiset aiheet

Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Uudet tutkinnon perusteet- Lääkealan perustutkinto ja välinehuoltoalan perustutkinto

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Reformin mukaiset tutkintojen perusteet. Anne Liimatainen Marjatta Säisä Jaana Villikka-Storm

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetusneuvos Aira Rajamäki

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

Ammatillisen koulutuksen tutkintorakenne ja tutkintojen perusteiden laatiminen. Anne Liimatainen Ammatillinen koulutus ajassa -seminaari, 4.4.

Opetushallituksen ajankohtaiset asiat / Kokeilujen jatkosuunnitelmat Tomi Ahokas Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Elintarvikealan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Arvioinnin kokonaisuus/osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen OAMK/AMOK (Mäntykangas, Kilja, Korkala) Tervetuloa mukaan!

Puistopuutarhurin ammattitutkinnon ja puistomestarin erikoisammattitutkinnon perusteiden päivitys. Hanna Tajakka Konsulttipalvelu Viher-Arkki

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

VAASAN AMMATTIOPISTO

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus

NÄYTTÖTUTKINTO- TOIMINNAN KEHITTÄMISSEMINAARI. Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

UUDISTETUT AMMATILLISTEN

Ammatillisen koulutuksen muutostuulet ja TUTKE 2. Juhani Pirttiniemi Opetusneuvos Opetushallitus Pori

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Humanistisen ja kasvatusalan tutkintojen perusteiden uudistamisen käynnistämistyöpaja Yhteydet sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon 8.11.

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

OKM Ohjausryhmän kokous Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

Ensi vuonna monta uudistusta! Sen lisäksi, että järjestämislupia haettava ja laatua arvioitava

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perustason ensihoidon ja välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen tilannekatsaus

Muutoksia Muutoksia

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Transkriptio:

Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinnon perusteiden tiedotustilaisuus Webinaari 1.10.2018 Merja Lahdenkauppi, opetusneuvos, Ammatillinen osaaminen Seija Satokaski ja Juha Haavisto, työryhmän sihteerit, Koulutuskuntayhtymä Tavastia

2

Lisätietoja ammatillisesta koulutuksesta Valtion avustusta myönnetty ammatillisten opettajien täydennyskoulutukseen Parasta osaamista- hanke tukee toimeenpanoa Työelämätoimikunnat aloittaneet 01/2018, toiminta muuttunut täysin Reformilähettiläät aloittaneet 01/2018, Ammattiopisto Luovi http://www.oph.fi/reformintuki/103/0/reformilahettilaiden_verkosto_tukemaan_ammatillisen_koulutuksen_ uudistusta Henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman tietosisältö määritelty Osaamisen arvioinnin toteuttamissuunnitelman tietosisältö määritelty Opaslehtisiä ammatillisen koulutuksen järjestämisen tueksi eperusteissa ehoks edistyy Aikuisväestön koulutus- ja osaamistarpeiden ennakointimalli: http://www.oph.fi/kehittamishankkeet/valtakunnallinen_aikuiskoulutuksen_ennakointi/103/0/valt akunnallinen_aikuiskoulutuksen_ennakointi_-projektin_tulosten_esittelytilaisuus_11_4_2018 01/10/2018 Opetushallitus 3

Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinto, 120 osp, voimaan 1.1.2019

Ammattitutkinnon tuottama osaaminen Laissa määritellyn ammattitutkinnon edellyttämä osaaminen ja ammattitaito: Ammattitutkinnossa osoitetaan työelämän tarpeiden mukaisesti kohdennettua ammattitaitoa, joka on perustutkintoa syvempää tai kohdistuu rajatumpiin työtehtäviin. Osaamisen erotuttava selvästi perustutkinnon tasosta! 01/10/2018 Opetushallitus 5

Tutkintojen ja muun osaamisen kansallinen viitekehys, voimaan 1.3.2017 Taso 4 (pt, at) Hallitsee oman työ- tai opintoalansa tietoperustan laajoissa asiayhteyksissä sekä tietyt kognitiiviset ja käytännön taidot sekä ilmaisukyvyn ja hyödyntää näitä tietoja ja taitoja ratkaistaessa oman alan erityisongelmia ja suorittaessaan alan tehtäviä. Työskentelee itsenäisesti yleensä ennustettavissa, mutta mahdollisesti muuttuvissa toimintaympäristöissä. Vastaa omien tehtäviensä loppuun suorittamisesta sekä toimii turvallisesti ja vastuullisesti työyhteisössä. Toimii taloudellisesti, tuloksellisesti ja suunnitelmallisesti sekä järjestelee työnsä huomioiden muut toimijat. Kykenee valvomaan muiden suorittamia rutiinitehtäviä. 01/10/2018 Opetushallitus 6

Viitekehys jatkuu Valmiudet toimia yrittäjämäisesti toisen palveluksessa tai alan itsenäisenä yrittäjänä. Arvioi omaa osaamistaan ja tehtäväaluettaan ja parantaa työhön tai opintoihin liittyviä toimia. Kehittää itseään ja työtään. Valmius elinikäiseen oppimiseen. Toimii erilaisten ihmisten kanssa opiskelu- ja työyhteisössä sekä muissa ryhmissä ja verkostoissa eettisten periaatteiden mukaisesti. Viestii monimuotoisesti ja vuorovaikutteisesti eri tilanteissa ja tuottaa monipuolisia, myös alaan liittyviä, tekstejä äidinkielellään. Viestii toisella kotimaisella kielellä ja on vuorovaikutuksessa omalla alallaan ainakin yhdellä vieraalla kielellä myös kansainvälisesti. 01/10/2018 Opetushallitus 7

Osaamisen ennakointia Mara-alan Vose- raportti, eri aloille yhteisiä tulevaisuuden osaamistarpeita Toimialakatsauksia Aikuisten PIAAC-tutkimus Alan tulevaisuuden näkymiä ja kansainvälisiä trendejä Koulutustoimikuntien ja tutkintotoimikuntien ennakkovalmistelut: 12.4.2106: Tarjoilijan ammattitutkinnon ja baarimestarin erikoisammattitutkinnon yhdistämistä kannatetaan edelleen, sillä siten tutkinnossa toteutuu alalla vaadittava joustavuus, ketteryys ja laaja-alaisuus, jolloin se palvelee paremmin työelämän vaatimuksia. Ehdotettiin nimeksi ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinto ja kaksi osaamisalaa. 01/10/2018 Opetushallitus 8

Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinnon perusteiden laadintatyöryhmä 30.5.2017-21.6.2018 Maija Sihvonen, ravintolapäällikkö, Tampere-talo, Ravintola Tuhto Juho Viita, tarjoilija, Solo Sokos Hotel Torni Juha Parm, bar manager, Hotel Lilla Roberts Taneli Lehtonen, sommelier, Muru Dining Juha Haavisto, opettaja, Ammattiopisto Tavastia Seija Satokaski, opettaja, Ammattiopisto Tavastia Kehittämistyöpaja järjestettiin 20.11.2017, jossa oli kutsuttuna työelämän edustajia ja muita alan asiantuntijoita. 01/10/2018 Opetushallitus 9

Tutkintojen perusteprosessi Yhdistettiin tarjoilijan ammattitutkinto (2005) ja baarimestarin erikoisammattitutkinnot (2005) Määrättiin osaamisalat ja tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostuminen (pakolliset, valinnaiset tutkinnon osat), ammattitaitovaatimukset, osaamisen arvioinnin kriteerit, varmistettiin elinikäisen oppimisen avaintaitojen sisällyttäminen Laadun varmistus Oph:ssa Lausuntoaika 13.4 18.5.2018, lausuntojen käsittely 10 kpl Perusteiden viimeistely, kielenhuolto Johtokunnan käsittely 14.6.2018, määräys 27.6.2018, julkaistu 4.7.2018 01/10/2018 Opetushallitus 10

Tutkinnon muodostuminen Ravintolan asiakaspalvelun ammattitutkinnon laajuus on 120 osaamispistettä. Tutkinnossa on kaksi osaamisalaa: - baarin asiakaspalvelun osaamisala, baarimestari - ravintolan asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija. Tutkinnon pakollinen tutkinnon osa (40 osp), osaamisalojen pakolliset tutkinnon osat (45 osp), valinnaiset tutkinnon osat (35 osp). Tutkintoa koskevat määräykset: alkoholilainsäädäntö. KV- liite 01/10/2018 Opetushallitus 11

Tutkinnon pakollinen tutkinnon osa: Ravintolan tarjoilutyössä toimiminen, 40 osp Anniskeluosaaminen = Anniskeluravintolassa Ravintolan tuotteiden esittelyä, suosittelua, myyntiä ja tarjoilua, annoksina TAI noutopöydästä Kielitaito, erityisruokavaliot, kulttuurit, hygieniaosaaminen, omavalvonta, asiakasturvallisuus Ammattitaidon osoittamistavat: Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla ruokia ja juomia myyvässä ravintolassa tarjoilijan tehtävissä. osaamisalan valinta, urasuunnittelu ja työllistyminen 01/10/2018 Opetushallitus 12

Osaamisalan pakollinen tutkinnon osa: Baarityössä toimiminen, 45 osp Baarin juomien suosittelua, esittelyä, valmistusta, myyntiä ja tarjoilua Tuotetuntemus: alkuperä, valmistusprosessi, raaka-aineet, laatuluokitukset Myyntivalmiuden ylläpitäminen Anniskeluosaaminen Kielitaito, erityisruokavaliot, kulttuurit, asiakasturvallisuus Ammattitaidon osoittamistavat: Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla anniskeluravintolassa valikoimaltaan monipuolisessa baarissa myynti- ja asiakaspalvelutehtävissä. 01/10/2018 Opetushallitus 13

Osaamisalan pakollinen tutkinnon osa: Ruokaravintolassa toimiminen, 45 osp Ruokaravintolan tuotteiden suosittelua, esittelyä, myyntiä ja tarjoilua Tuotetuntemus: alkuperä, kausituotteet, valmistustavat, raaka-aineet, ominaisuudet, erityispiirteet Erityisruokavaliot, kulttuurit, kielitaito, asiakasturvallisuus Ammattitaidon osoittamistavat: Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla ruokaravintolassa à la carte -tarjoilijan tehtävissä. 01/10/2018 Opetushallitus 14

Valinnaiset tutkinnot osat, 10-35 osp Valinnaisuutta laajennettu: tutkinnon osissa monipuolisia toimintaympäristöjä - Erityyppisiä juomaravintoloita - Tilausravintoloita - Kahviloita - Henkilöstöravintoloita Tilaustarjoilussa ja juhlapalveluissa toimiminen- tutkinnon osien erot Ravintolan tuotteen kehittäminen, 15 osp Ammatillinen tutkinnon osa pt/at/eat, 10-15 osp 01/10/2018 Opetushallitus 15

Valinnaiset tutkinnon osat Cocktailbaarissa toimiminen 35 osp Juhlapalvelussa toimiminen 20 osp Henkilöstöravintolassa toimiminen 20 osp Kahvilan asiantuntijana toimiminen 35 osp Olutravintolassa toimiminen 35 osp Ravintolan tuotteen kehittäminen 15 osp Tilaustarjoilussa toimiminen 20 osp Viinibaarissa toimiminen35 osp 01/10/2018 Opetushallitus 16

Kiitos!