Tarjoajien arviointi neuvotteluissa

Samankaltaiset tiedostot
Tarjoajien arviointi neuvotteluissa. PsT Jari Salo Juuriharja Consulting Group Oy

Tiimistä huipputiimiksi

IPT 2. Hankinnan suunnittelu työpaja Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt

UUSI SYDÄN -pääsairaala. Hankinnan esittely

Orientaatio Miksi huipputiimi? Tiimiharjoitus Huipputiimin anatomia Yhteistyökyvykkyys Yksilöistä joukkueeksi Flow. Surkein tiimi, jossa olet ollut

IPT 2. Hankinnan suunnittelu -työpaja Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt

RAIN-hanke. Havaintoja rakennusalan projektijohtajien-/päälliköiden ja tiimien kyvykkyydestä toimia integroidussa ympäristössä 20.6.

IPT 2 Syventävä työpaja : Suunnittelun suunnittelu: Yhteenveto ryhmätöistä

Palaute voi koukuttaa oppiva johtaja, oppiva organisaatio

Korkean rakentamisen haasteita case Kalasatama

Arvot ja eettinen johtaminen

Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta. Sari Koskelo, Vison Oy

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Oy Leiras Finland Ab. Asiakassuuntautunut lääkeyhtiö

RISTIRIIDAT ON MAHDOLLISUUS UUTEEN- Jos ymmärtää mistä. ristiriidat syntyvät, on niitä. helpompi ratkaista

L U PA TE HDÄ FIKS UM M IN

Strategisen työhyvinvoinnin kehittämishanke

IPT 2. Hankinnan suunnittelu -työpaja Big Room -mindset: osallistava ja innovatiivinen ilmapiiri Annika Brandt

Salo Ulla Soukainen

IPT-työpaja # Kysely kehitys- ja toteutusvaiheissa oleville hankkeille

Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi

Itseohjautuvuus. haasteita ja päämääriä, joiden kautta elämämme on rikkaampaa, merkityksellisempää ja kukoistavampaa.

MITEN RATKAISTA PIRULLISIA ONGELMIA Pirkko Vartiainen, professori Sosiaali- ja terveyshallintotiede Vaasan yliopisto

JOHTORYHMÄN MITTARI, lomake A

NOLO 2016 Me erilaiset työntekijät ja työssä jaksaminen miten olemme yhdessä enemmän Helsinki Congress Paasitorni

MAL-verkoston koulutus Ryhmätyöt

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Matkalla kohti alustataloutta yrittäjän osaamistarpeet

FRANZENIAN PERUSKORJAUS - JULKISEN HANKKEEN TOTEUTUS YHTEISTOIMINTAMALLILLA

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Muutoksen arkkitehtuuri! "

IPT 2. Syventävä työpaja ( ): Ryhmätöiden tulokset

Raide-Jokeri Hankintaprosessi ja sen päätöksenteon perusteet Johtoryhmä

Virvatuli-itsearviointi ja arviointiaineiston käyttö

Tutkinnonuudistuksen arvioinnin keskeiset tulokset

Toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä

IPT-hanke: Kehitysvaihe -työpaja Työpaja 5: Kokoushotelli Gustavelund

Avoimuus ja strateginen hankintatoimi. BRIIF: Yhteistyöllä ja uskalluksella innovaatioita julkisessa hankinnassa Sari Laari-Salmela

UUTTA LUOVA ASIANTUNTIJUUS EDUCA - Opettajien ammatillinen oppiminen ja kumppanuudet Projektitutkija Teppo Toikka

SKI-kyvykkyysanalyysi. Kyvykäs Oy Ab

Osaava esimies 360 DEMO

06-TPAJA: Mitä hyötyä laadunhallinnasta

Johtaminen ja yritysjohtaminen osaamistarjotin samiedu.fi

27-TPAJA: Opetussuunnitelmatyön johtaminen. Peda-forum -päivät, Tampere Tytti Tenhula ja Miia Wennström

Sovari työkalu työpajatoiminnan vaikuttavuuden mittaamiseen

IPT 2. Hankinta -työpaja RYHMÄTYÖ

Uuden OPS:n henki Petteri Elo OPS-koulutus 2016

TIEDÄTKÖ TUKEEKO HR YRITYKSESI LIIKETOIMINTAA? mittaamalla oikea suunta johtamiseen

Toimivan laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa kehittämistä tukevan järjestelmän kriteerit ja arviointi

Eviralaisia ajatuksia Henkilöstötietotiedolla vaikuttamiseen.

IPT 2. Hankinta -työpaja RYHMÄTYÖ

Yhteensä sata Satakunnan sote- ja maku-uudistuksen muutoksen tuen hanke

Ristiriitojen hallinnan mahdollisuudet asemakaavoituksessa

Työyhteisön kulutuskestävyys

Projektinhallinta TARJA NISKANEN LÄHTEENÄ MM. KEHITTÄJÄN KARTTAKIRJA

FARAX johtamisstrategian räätälöinti

Strateginen johtaminen edellyttää henkilöstöjohtamisen

KAUPUNGIN STRATEGIATYÖ JA OPPIMISYMPÄRISTÖUUDISTUS

Yksityisen sosiaali- ja terveysalan osaamis- ja johtamishaasteet

Toimiva ja tuloksellinen yhteistyö järjestöjen ja julkisen sektorin välillä. Juha Heikkala

Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Parempaa työelämää Ulkoisen arvioinnin tuloksia. SoteNavi-hankkeen loppuseminaari

Osaamisen kehittäminen kuntaalan siirtymissä. Workshop Suuret siirtymät konferenssissa Terttu Pakarinen, kehittämispäällikkö, KT

IPT 2. Hankinta -työpaja RYHMÄTYÖ

Oppimisen pulmista oppimisen iloon -teemaryhmä

TURVALLISUUDEN JOHTAMINEN

ERILAISET OPPIJAT. Harrastusmahdollisuudet ja heille suunnattavissa oleva toiminta Haapavesi Raija Näppä ja Kalle Tolonen

MUUTOKSEN HALLINTA TAI HALLITSEMATTOMUUS. Hanna Poskiparta Johtava työterveyspsykologi, työnohjaaja, organisaatiokonsultti Diacor terveyspalvelut Oy

Itsearviointi suunnannäyttäjänä

Kehitykseen suuntaava johtaminen koulujen ja oppilaitosten näkökulmasta case Lappeenranta

TULEVAISUUDEN ASIANTUNTIJATYÖN TUKEMINEN

KOKEMUKSET ALLIANSSIPROSESSIN LÄPIVIENNISTÄ. Vt 6 Taavetti-Lappeenranta. Harri Sivonen Pöyry Finland Oy, Harri Liikanen Liikennevirasto

Työkaarityökalulla tuloksia

SYVÄJOHTAMINEN MILLAISTA ON ERINOMAINEN JOHTAMINEN?

Sirkku Ruutu & Raija Salmimies TYÖNOHJAAJAN OPAS

HKL:n johtamisjärjestelmän uudistaminen

Sisällys. Liikkeelle... Perinteinen ja positiivinen psykologia... Hyvän mielen taidot... Hyvä mieli jokamiestaidoksi...

Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Joensuu

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Puijon sairaalan vuodeosastojen. Uusi Sydän -hanke

Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? Helsinki. Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen

Case Tampereen rantatunneli Tehokkuutta ideoilla ja innovaatioilla. Esko Mulari, Lemminkäinen Infra Oy Mauri Mäkiaho, Liikennevirasto

Naantalin CHP allianssi: Ihmiset ja johtaminen

Monikulttuurisuus näyttötutkinnoissa

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys

IPT-hankkeen tilaajan ohje. Loppuseminaari , Jani Saarinen, Vison Oy

IPT 2 Syventävä työpaja : TVD-prosessi Ryhmätöiden tuotokset

MAAKUNNALLINEN ASIAKASLÄHTÖINEN TAVOITTEELLINEN TOIMINTAMALLI JUURRUTTAMISSUUNNITELMIEN PERUSTANA

VAPAUS OPPIA JA SIVISTYSOSAAMISEN HYÖDYT. Esa Poikela KSL:n 50-vuotisjuhlaseminaari Kirjantalo Helsinki

ARVIOINTI Esiopetuksen opsin perusteissa

Organisaation potilasturvallisuuden edellytysten arviointi DISC-mallin avulla kaksi tapaustutkimusta. Organisaatio analyysiyksikkönä

HYVÄT KÄYTÄNTEET TYÖPAIKOILLA Keskiviikkona Oppimiskeskus Fellmanniassa

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Osaamisen strateginen johtaminen on noussut esille eri tutkimuksissa luvulla

Allianssimallin kehittämistarpeet Ryhmätöiden tulokset

Click to edit Master title style

KUVATAIDE. Anne Ervast Lapin yliopiston harjoittelukoulu

Tuloksellisen kehitysvaiheen elementit. Alustus: Antti Piirainen Vison

Toiminnan kehittäminen prosessisimuloinnin avulla

Transkriptio:

Tarjoajien arviointi neuvotteluissa Gustavelund 8.5.2014 PsT Jari Salo Juuriharja Consulting Group Oy jari.salo@juuriharja.fi 050-5871302

Onnistumisen toimintakulttuuri Aito yhteistyö Vahva luottamus

IPT:n onnistumisen edellytykset? IPT:n peruskivi on aivan erityisen toimintakulttuurin rakentaminen = perustuu aidolle yhteistyölle = edellyttää korkeaa luottamuksen tasoa IPT:n toimintakulttuurin onnistumisen keskeinen vipuvarsi on johtaminen Toimintakulttuurin ja luottamuksen yhteinen rakentaminen alkaa jo hankintaprosessissa. Johtamiskompetenssin / -potentiaalin arviointi erityisen tärkeää

Arviointiprosessi

Ulkoisen asiantuntijan rooli Allianssin johtoryhmän ja projektiryhmän toiminnan havainnointi ja arviointi Allianssin muodostamisen työpaja-vaiheessa. Ennalta sovitun havainnointiviitekehyksen ja kriteeristön mukaisesti. Asiantuntija antaa havainnoistaan näkemyksensä arviointiryhmälle. Asiantuntija ei toimi varsinaisena pisteyttäjänä / valitsijana.

Arviointiryhmä Tilaajatiimi Allianssikandidaatit Tilaajatiimi Arviointiryhmä Arviointiryhmän valmistautuminen Tilaajatiimin valmistautuminen Työpajat Työpajat Työpajat Arviointiinformaation kooste ja palaute Arvioinnin tulokset Arviointikriteerien kirkastaminen Prosessin vaiheet ja vastuut Työpajojen ohjelma Työpajojen kulku Tilaajan edustajien roolit ja toiminta työpajoissa Pelisäännöt mm. tasapuolisuuden ja neutraliteetin suhteen Työpajojen toteutus Fasilitaattori Ulkopuolinen asiantuntijaarvioitsija Asiantuntijaarvioitsija Tilaajan edustajat Kandidaattien itsereflektio Tilaajatiimi saa palautetta Arvioinnin yhteenveto asiantuntija + arviointiryhmä Perustelumuistio Palautetilaisuuteen valmistautuminen

Arviointikriteerit ja -menetelmät

IPT:n kompetenssit How to lead and act as an integrated, high-performing team?

IPT:n komptenssit Tekninen "Hard skills" Projektinhallinta Liiketoiminta "Soft skills" Pragmaattisuus Systeeminen ajattelu Joustavuus + Oppiminen Luova ajattelu Tunneäly Yhteistyön rakentaminen Reflektointikyky Yhteisen toiminnan pelisäännöt ja käytäntöjen linjaus; Kyky tehdä ratkaisuja, huomioiden hankkeen kokonaisetu; Seurata niiden toteutumista; Rooleissa ja vastuualueissa pitäytyminen Kokonaisuuden hahmottaminen, vaikutusketjujen näkeminen, "Moraalinen mielikuvitus"; Tiimin vahvuuksien ja heikkouksien tunnistaminen ja hyödyntäminen Odottamattomien / kriisitilanteiden käsittely; Jämäkkyys vs. joustavuus; Oppivan organisaation vahvistaminen Kyky käsitellä ongelmatilannetta monipuolisesti; Mielikuvitus vaihtoehtojen näkemisessä; Rohkeus ja kyky tukea ryhmän luovaa ajattelua Rehellisen / integrin toimintatavan rakentaminen; Henkilötason motivaation ja tunneinformaation käsittely; Rohkaistaan ja tuetaan ottamaan asioita avoimesti esille Keskinäisen luottamuksen ja avoimen vuorovaikutuskulttuurin rakentaminen; kaikkien osallistaminen ja näkökulmien huomioiminen; "Samassa veneessä" -olemisen konkretisointi Kyky tarkkailla ja arvoida omaa ja ryhmän toimintaa; Johtopäätösten tekeminen, pelisääntöjen muuttaminen itsearvion perusteella; Sovittujen pelisääntöjen seuranta ja niihin vetoaminen

Arvioinnin sisältöalueet 1. Organisoituminen 2. Päätöksenteko ja ongelmanratkaisukyky 3. Keskinäisen luottamuksen rakentaminen ja vahvistaminen 4. Itsereflektiokyky

1. Organisoituminen Roolitukset, tehtävien jako, vastuut Yhteisen toiminnan pelisäännöt ja käytäntöjen linjaus Yhteiseen näkemykseen pääseminen, rooleissa ja vastuualueissa pitäytyminen Organisoitumisen arviointi ja jatkokehittäminen.

2. Päätöksenteko ja ongelmanratkaisukyky Osataan tunnistaa päätöksentekotilanteet Rohkaistaan ja tuetaan ottamaan asioita avoimesti esille Kyky käsitellä ongelmatilannetta monipuolisesti Mielikuvitus vaihtoehtojen näkemisessä, kyky tukea luovaa ajattelua Kyky tehdä ratkaisuja, huomioiden hankkeen kokonaisetu Ratkaisujen toteutumisen seuranta

3. Keskinäisen luottamuksen rakentaminen ja vahvistaminen Avoimen vuorovaikutuskulttuurin rakentaminen, kaikkien osallistaminen ja näkökulmien huomioiminen Rehellisen / integrin toimintatavan rakentaminen "Samassa veneessä" -olemisen konkretisointi Ei oman edun tavoittelua Eturistiriitojen ennakointi ja tunnistaminen

4. Itsereflektiokyky Kyky tarkkailla ja arvoida omaa toimintaa Johtopäätösten tekeminen, pelisääntöjen muuttaminen itsearvion perusteella Sovittujen pelisääntöjen seuranta ja niihin vetoaminen Kertoo voimakkaimmin tiimin potentiaalista

huono välttävä- tyydyttävä tyydyttävä- hyvä erinomainen 1. Organisoituminen 2. Päätöksenteko ja ongelmanratkaisukyky 3. Keskinäisen luottamuksen rakentaminen ja vahvistaminen 4. Itsereflektiokyky

huono välttävä- tyydyttävä tyydyttävä- hyvä erinomainen 1. Organisoituminen Roolitukset, tehtävien jako, vastuut yhteisen toiminnan pelisäännöt ja käytäntöjen linjaus; em. kohtien selkeys; yhteiseen näkemykseen pääseminen rooleissa ja vastuualueissa pitäytyminen organisoitumisen ja roolitusten arviointi, muutostarpeet ja jatkokehittäminen 2. Päätöksenteko ja ongelmanratkaisukyky osataan tunnistaa päätöksentekotilanteet; pysähdytään keskustelemaan tilanteesta kyky käsitellä ongelmatilannetta monipuolisesti; rohkaistaan ja tuetaan ottamaan asioita avoimesti esille; mielikuvitus vaihtoehtojen näkemisessä; kyky tukea luovaa ajattelua kyky tehdä ratkaisuja, huomioiden hankkeen kokonaisetu; seurata niiden toteutumista 3. Keskinäisen luottamuksen rakentaminen ja vahvistaminen Avoimen vuorovaikutuskulttuurin rakentaminen, kaikkien osallistaminen ja näkökulmien huomioiminen Rehellisen / integrin toimintatavan systemaattinen rakentaminen; avoimet intressit "Samassa veneessä" -olemisen konkretisointi; ei oman edun tavoittelua; eturistiriitojen ennakointi ja tunnistaminen 4. Itsereflektiokyky kyky tarkkailla ja arvoida omaa toimintaa; sovittujen pelisääntöjen seuranta ja niihin vetoaminen johtopäätösten tekeminen; pelisääntöjen muuttaminen itsearvion perusteella

Tilanne Käyttäy- tyminen Vaikutus Vaikutus Vaikutus