Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Samankaltaiset tiedostot
Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

3DBear Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Uniikkiura Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

CoReorient Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Muotoilutoimisto Uhcun nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Kasvan Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Rouhia Oy:n nopea kokeilu Lean Teaching Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Lyfta Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Qridi Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Rouhia Oy:n nopea kokeilu Babel Fish Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Ääni Company Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Julkinen loppuraportti Happia Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Julkinen loppuraportti Happia Oy:n nopea kokeilu Oulun Hintan koulussa

Four Ferries Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Positiivinen CV Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Julkinen loppuraportti Lekolar-Printel Oy:n nopea kokeilu Oulun Hintan koulussa Oulun kaupungin nopeiden kokeilujen ohjelma I, Syksy/2018

Arvo- ja terveyskasvatus

Nuorisotutkimus 2007

Julkinen loppuraportti Simua Startupin nopea kokeilu Oulun Ritaharjun koulussa

Sähköiset oppimateriaalit osana opetusta

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Koulut ja Yritykset luovat maailman parhaan Innovaatioalustan - yhdessä. Niko Lindholm,

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Tutkimus nuorten tulevaisuuden suunnitelmista TIIVISTELMÄ PÄÄRAPORTISTA

Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt LessonApp - nopea kokeilu Tampereen ammattikorkeakoulussa

EAC Easy Access Co-Development

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Hyvät tyypit toimii. Ensiapukoulutus osaksi yläkoulujen arkea.

#tulevaisuudenpeloton. Opiskelijakyselyn tulokset Huhtikuu 2018

Mistä uudet osaajat infra-alalle. alalle?

AARTEENETSINTÄÄ PORKKANAMAALLA Opettajien kokemuksia suomalaisten koulupuutarhojen toiminnasta ja ruokajärjestelmäopetuksesta

Alakoulun 5.-6.luokkien valinnaisaineet Länsituulen koulu Kevät 2018

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Tervetuloa opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen osaaja! Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

Työelämälähtöistä oppimista ympäristötehokkuuspajassa. Susanna Vanhamäki Lahden ammattikorkeakoulu

PARASTA SUOMELLE. TEKin koulutuspoliittinen ohjelma YKSILÖN VASTUU OMASTA KEHITTYMISESTÄÄN TYÖELÄMÄN JA YLIOPISTON YHTEISTYÖN TIIVISTÄMINEN

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Keskiviikko

Menetelmiä jatkuvaan opiskeluun kannustamiseen ja oppimisen seurantaan

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

TET työelämä tutuksi. Juniori kohtaa seniorin

Koululaisten oma yhteiskunta

ESIMERKKI ARVIOINNIN TYÖKALUSTA LUKUVUODELLE, JOKA SISÄLTÄÄ 5 JAKSOA.

Helsingin kaupungin Nopeiden kokeiluiden haaste: Oman oppimisen näkyväksi tekeminen

Pirkanmaan kesätyöpaikkakysely 2013

Nuorten Akatemia. Työpaja, Nuorten Suomi

Mitä yrittäjyys- ja työelämätaidot voivat tarkoittaa peruskoulussa ja lukiossa?

Arvioinnin monipuolistaminen lukion opetussuunnitelman perusteiden (2015) mukaan

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?

Nuorisotutkimus 2008

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Turun työpajan keskustelun teemoja

ARKI SUJUVAKSI -TOIMINTA

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

Oppimisprosessissa opiskelijoiden tukena analytiikan opiskelua yhdessä tehden

Oulussa on sydäntä sivistykselle. Annetaan lasten ja nuorten kertoa siitä.

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Tulevaisuus haastaa opettajuuden

Aikuisten perusopetus

VIRTUAALIMATKA MAAILMAN YMPÄRI

Selänne Anne Moilanen, rehtori, Laanilan yläaste

Uusi opetussuunnitelma ja Taidetestaajat. Eija Kauppinen Opetushallitus Mitä mieltä sä oot? -seminaari Helsinki

Koulutuspäivän tavoite

Avoimesti ammattiin joustavasti työelämään

Hyvinvointiklinikka - hyvinvointialojen osallistava pedagogiikka ja työelämän uudet tarpeet

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

Kartta ja kompassi. 9. lk

Työpaja 2: Työpaikalla tapahtuva oppiminen

Rakenteellisen sosiaalityön opetusta sosiaalisessa mediassa. pilotin opetukset. Laura Tiitinen Lapin yliopisto

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Eero Nousiainen. Tekniikan yksikkö Tietotekniikan osasto. Projektiperustainen opetus ja oppiminen

Ajatuksia opetustoimen henkilöstön osaamisien kehittämisestä. Pääjohtaja Aulis Pitkälä Opetushallitus Osaava-hankkeiden sidosryhmäpäivä

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

TAKUULLA RAKENTEISIIN!

Elinvoimaa turvaamassa läpi rakennemuutosvuosien

Nimeni on MOOC Digiloikka challenge Ympäristö- ja elintarviketalouden kandiohjelma

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Opetusmenetelmien valinnan perusteita. Strateginen rasti Markku Ihonen

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

Arviointikäytänteet: suosituksia ja tuloksia

Onnistunut työssäoppiminen M.O.T. -hankkeen hyviä käytäntöjä

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Työelämätaidot takkuavat?

Työpaikkaohjaajan tehtävät. momutoko. monimuotoinen työpaikkaohjaajien koulutus

Osaan.fi-sivuston hyödyntäminen osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa. Inka Koskinen, Stadin AO

Minun tulevaisuuden lukioni. Johtaja Jorma Kauppinen Pro Lukion Lukioseminaari Helsinki

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

Löydämme tiet huomiseen

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Juoksussa kaiken ikää

Leikin ja leikillisten oppimisympäristöjen kehittäminen pääkaupunkiseudun varhaiskasvatuksessa

Seppo Salmivirta, Santahaminan ala-aste Minna Lakkala, Helsingin yliopisto. ITK 2011 Seppo Salmivirta & Minna Lakkala

Transkriptio:

Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018

Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan yhteistyömallin löytäminen lukioiden kanssa tehtävälle yhteistyölle liittyen työelämän taitojen kehittymiseen ja työkokemusten saamiseen mahdollisimman aikaisessa vaiheessa. Mikä minusta tulee isona? Molemmat auttavat nuoria löytämään paremmin oman työelämänpolun alkuun. Kokeilussa haluttiin saada parempi ymmärrys sekä lukiolaisten että koulun tarpeista ja haasteista, joita WorkPilots voisi olla ratkomassa. 2 Helsingin Kuvataidelukion opiskelijan kuvitus

Eteneminen Work Pilotsin alustaa käytetiin osana lukiolaisten vapaaehtoista Minä brändinä kurssia yhden jakson ajan. Kurssi auttoi lukiolaisia hahmottamaan, tuotteistamaan sekä myymään omaa osaamistaan. Osana Work Pilotsin kanssa tehtävää yhteistyötä nuoria valmennettiin, laadittiin CV WorkPilotsin alustalle ja halukkaat oppilaat saivat tehdä WorkPilotsin välittämän työkeikan omalla ajallaan. Koulut ja opettajat Helsingin kuvataidelukio: Tuttu Sillanpää, Anne Mattsson, Hanna Pusa Arvio käytetystä ajasta Suunnittelu ja arviointi: 10 tuntia Osana opetusta: yhden jakson ajan Henkilömäärä: 3 opettajaa ja 25 lukiolaista 3

WorkPilotsin kokemukset Kuvataidelukion kanssa on ollut ilo rakentaa tällaista mallia. Opettajat ja nuoret ovat lähteneet ennakkoluulottomasti ja innokkaasti mukaan kokeiluun, mikä on todella innostavaa. Minä brändina -kurssi, joka toteutettiin yhteistyössä WorkPilotsin kanssa esiteltiin kuvataidelukiossa oppilaille syksyllä ja ensimmäisen viiden minuutin aikana kurssi oli täynnä. Uudenlainen malli sai siis loistavan vastaanoton nuorilta. Olemme saaneet kokemuksia aikaisemmin yhteistyöstä ammattioppilaitosten kanssa, mutta lukion kanssa tämä on meidän ensimmäinen kokeilu. Tavoitteena on luoda kokeilun aikana toimiva malli, joka on monistettavissa muihin lukioihin ja sitä kautta se voisi palvella mahdollisimman monia oppilaita, opettajia ja yrityksiä. 4

WorkPilotsin kokemukset Onnistumiset: Koulun innostus ja vahva sitoutuminen kokeiluun. Suunnittelukokouksessa mukana myös rehtori, opot ja paljon muitakin opettajia lopullinen malli ideoitiin opettajien toimesta (uusi kurssi). Joustava ja toimiva yhteistyö opettajien kanssa. Konkreettisten työkokemusten yhdistäminen kurssiin avarsi todella opiskelijoiden osaamista työelämästä, vaadittavista taidoista ja omien vahvuuksien tunnistamista. Opiskelijat saivat sellaista kokemusta, jota ei ainoastaan luokkahuoneessa voi oppia. Oppimiset: Aikataulu oli nopea, kuten nopeissa kokeiluissa kuuluukin. Ja kun oltiin kaikki sekä me yrityksenä että opettajat että oppilaat uuden edessä niin piti soveltaa, kun aikataulut muuttuivat. Mutta loistava porukka pystyi soveltamaan ja kokonaisuus oli todella opettavainen ja hieno kaikille. 5

WorkPilotsin kokemukset Onnistumiset / oppilaat & koulu: Nuoret saivat todellisen työkokemuksen, oppivat aikatauluista, kommunikaatiosta, ryhmässä tekemisen hyvistä ja haastavista puolista, Nämä kaikki varmasti isoja asioita mitä kohtaavat tulevaisuudessa missä tahansa työssä tai työyhteisössä. Nuoret tekivät todella hienoja töitä, olivat luovia ja rohkeita. Uskomme myös, että nuorten saama rakentava ja positiivinen palaute on asia mikä kantaa nuoria monessa mutkassa elämän aikana. Nuoret antoivat myös hyvää palautetta WorkPilotsille. Tässä muutama kommentti parhaasta kokemuksesta: - Konkreettisen työtehtävän vastaanottaminen ja työstäminen - Asenteen merkitys niin yrittäjyydessä, taiteenaloilla sekä töiden hakemisessa ja toteuttamisessa - Osaan tehdä enemmän kuin ajattelin - Kiitos hienosta oppimiskokemuksesta. Todella kiva kurssi ja toivon että näitä tulee jatkossakin, jotta pystyn suosittelemaan muillekin. kiitos kurssista!:-) Helsingin Kuvataidelukion opiskelijan kuvitus 6

Kokemukset Kokeilun avulla WorkPilots pääsi tutustumaan koulun ja opettajien arkeen ja millaisia mahdollisuuksia yhteistyöhön voisi rakentaa. Nopeat kokeilut oli todellakin nopea ja helppo tapa päästä kokeilemaan yhteistyötä. Olisimme toivoneet suunnitelmaa myös jatkon tuesta, koska kokeilu onnistui niin hyvin, että sitä halutaan saman tien laajentaa. Lisätietoja: Eija Kiviranta, Work Pilots Oy, eija@workpilots.com, puh 040 7090150 7

Taustaa Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt hankkeen tavoitteena on vahvistaa liiketoimintamahdollisuuksia yrityksille, jotka kehittävät oppimiseen sekä älykkäisiin fyysisiin ja virtuaalisiin oppimisympäristöihin liittyviä palveluja, tuotteita ja teknologioita. Hanke tukee Helsingin kaupungin tavoitetta olla kokeilu- ja kehittämisalustana yritysten palveluille ja tuotteille. Osana hankkeen toimintaa yrityksille tarjotaan mahdollisuus kehittää tuotteitaan yhdessä Helsingin opettajien ja oppilaiden kanssa nopeiden kokeiluiden ohjelman kautta. Nopeat kokeilut saavat rahoituksensa pääosin Euroopan aluekehitysrahastosta vuoteen 2020 asti. Lisätietoja: Raigo Megerild, Helsingin kaupunki, elinkeino-osasto, raigo.megerild@hel.fi 8