1/5 Helsingin kaupungin Nopeiden kokeiluiden haaste: Oman oppimisen näkyväksi tekeminen Forum Virium Helsinki pyytää tarjouksia ratkaisuista peruskouluihin ja lukioihin, jotka vastaisivat seuraavaan haasteeseen: Mä oon timanttia! - Kuinka löytää ja näyttää oman osaamisen parhaat puolet? Kuvaus tarpeesta Jääkö opettajalta huomaamatta oppilaiden osaamisen kasvu? Tuleeko oppilaiden osaaminen näkyväksi koulutöissä? Miten koulu voisi tukea eri tavoin tuotettua osaamista? Kohtaako koulun opetus oppilaan arjen? Jäävätkö koulun projektit irrallisiksi? Luokissa työskentelee monenlaisia oppijoita. Osa oppilaista on sosiaalisesti taitavia, osa hiljaisia. Kielitaidon taso vaihtelee. Koulu palkitsee helposti tietyntyyppistä osaamisen näyttöä eikä tunnusta esimerkiksi koulun ulkopuolella hankittua osaamista. Olisi tärkeä mahdollistaa jokaiselle oppilaalle onnistumisia ja oppimisen iloa. Parhaimmillaan oppilas pystyy tuomaan koulutyöhön koko persoonansa ja osaamispotentiaalinsa ja hyödyntämään myös vapaa-ajalla hankittuja taitoja. Näkökulmia opetussuunnitelmasta - arviointi, itsearviointi, vertaispalaute - erilaisten oppijoiden osaamisen näkyväksi tekeminen - oman oppimisen omistajuus - erilaiset muodot näyttää osaamista - kaikki laaja-alaiset taidot Ajatuksia ratkaisusta: Tarvitaan alusta, johon oppilas voi tallentaa osaamistaan kuvaavia töitä koulusta ja vapaa-ajalta. Alusta kokoaa oppilaan osaamista ensimmäiseltä luokalta lähtien. Palautteen kautta oppilas pystyy myös rakentamaan käsitystä itsestään ja vahvuuksistaan ja kehittämään taitoja, joita tarvitsee tulevaisuudessa. Alusta olisi identiteetin rakentamisen työväline. Sen avulla oppilas kykenee luomaan positiivista kuvaa persoonallisuudestaan, kyvystään ja tavastaan oppia sekä toimimaan yhteistyössä toisten kanssa. Ajatuksia ominaisuuksista Mahdollisuus asettaa tavoitteita ja arvioida niiden onnistumista sekä saada sanallista palautetta ja ohjausta työskentelyyn seuraavissa projekteissa. palautteen antaminen oppilaan osaamisesta (itsearviointi, vertaisarviointi, opettajan ja huoltajien palaute) valmiita arviointialustoja, helpot symbolit, sanavaihtoehdot, numerot, lauseet, itse tuotettu teksti, ääni, video Järjestelmä tuottaisi halutusta jaksosta ikätasolle sopivan visuaalisen koonnin.
2/5 Palvelussa voisi olla pelillisiä elementtejä, esimerkiksi oma digitaalinen tunnushahmo, joka kannustaa ja antaa palautetta. Digitaalinen tunnushahmo voi mätsätä samoista asioista kiinnostuneita oppilaita ja vinkata tutustumaan toisten tuotoksiin (yhteisöllisyys). käyttöoikeuden siirtyminen kouluasteiden välillä Palvelussa voisi olla yksityinen ja julkinen osio. Oppilas voisi itse valita, mitä töitään hän haluaa esitellä muille. Niitä voisi käyttää osaamisportfoliona, joka seuraa oppilasta koko koulupolun ajan ja näyttää oppimisen jatkumon. Mitä hankintaan? Forum Virium Helsinki hankkii kokeilun. Tavoitteena on löytää uudenlaisia, innovatiivisia ja yllättäviäkin ratkaisuja haasteeseen tai jollekin haasteen osa-alueelle. Tämän takia haastetta ei ole määritelty yksityiskohtaisesti ja ratkaisua ei ole rajattu valmiiksi tilaajan toimesta. Tarjotun ratkaisun ei tarvitse olla valmis kaupallinen tuote, vaan sitä on tarkoitus kehittää kokeilun aikana yhdessä käyttäjien kanssa. Tarjotun ratkaisun ei tarvitse olla valmis kaupallinen tuote, vaan sitä on tarkoitus kehittää kokeilun aikana yhdessä käyttäjien kanssa. Ratkaisun tarjoajan tulee kuitenkin olla sitoutunut kehitetyn ratkaisun tuotteistamiseen ja kaupallistamiseen omien intressiensä pohjalta. Käyttäjinä voi olla opettajia, oppilaita ja muuta Helsingin kaupungin peruskoulujen ja lukioiden henkilökuntaa. Kokeilu kestää noin 4 kuukautta alkaen hankintasopimuksen allekirjoittamisesta. Kokeilun aikana syntyneet immateriaalioikeudet jäävät yritykselle ja mahdolliset kokeilussa käytössä olleet fyysiset työvälineet palautuvat yritykselle. Tämä kokeilu ei sido kaupunkia varsinaisen ratkaisun hankintaan. Jos Helsinki päättää kokeilusta saatujen kokemusten perusteella hankkia haasteeseen vastaavan tuotteen käyttöönsä, niin kyseessä on tästä erillinen hankinta. Nopeaan kokeiluun osallistumisesta voidaan maksaa korkeintaan 5 000 + alv 24% euroa per yritys. Kokeilu voi olla myös vastikkeeton. Kokeiluun valitaan tarjousten perusteella korkeintaan 8 yritystä siten, että toteutettavien kokeilujen arvonlisäveroton yhteissumma voi olla enintään 10 000. Miten mukaan? 1) Lähetä tarjouksesi viimeistään 7.1.2019 kello 12:00 täyttämällä tarjouslomake verkko-osoitteessa: https://response.questback.com/helsinginkaupunki/2hp5sdgppf 2) Yrityspäivä 30.1.2019. Paikkana Kalasatama Urban Lab, kauppakeskus REDI.
3/5 Yrityspäivään kutsutaan korkeintaan kahdeksan tähän tarjouspyyntöön vastannutta soveltuvuusvaatimukset täyttävää yritystä, jotka saavat valintakriteerien perusteella korkeimmat pisteet. Yrityksiin ollaan yhteydessä mahdollisimman pian tarjousten jättöajan päättymisen jälkeen. Yrityspäivässä yritys pääsee esittelemään tuotettaan suoraan opettajille ja oppilaille. Näin syntyvät yritys-koulu parit, jotka sopivat yhdessä tarkemmin kokeilun tavoitteista, aikataulusta ja työnjaosta koulun, yrityksen ja kaupungin edustajan välillä. Valittua tuotetta tullaan kokeilemaan noin 1-5 koulussa. Osallistuvien koulujen määrä tarkentuu prosessin aikana. 3) Helmikuu - toukokuu 2019 nopeat kokeilut käynnissä. Hankintasopimuksessa tullaan käyttämään Helsingin kaupungin sopimuspohjia. Sopimuksen liitteeksi tulee kaupungin tietoturvallisuusliite, mikäli tuote käsittelee henkilötietoja. Sopimusluonnos ja tietoturvallisuusliite ovat nähtävissä www.oppimisenuusiaika.fi-sivustolla. Varmista jo ennen tarjouksen jättämistä, että olet valmis tekemään sopimuksen näillä ehdoilla ja että mahdollinen henkilötietojen käsittely on tietoturvallisuusliitteen mukainen. Jos tuotteesi käsittelee henkilötietoja, liitä tarjoukseen yrityksenne oma tietoturvasuunnitelma ja tuotteen tietosuojaseloste, jotta kaupunki voi varmistua, että tarjoamasi tuote ja yrityksen sisäiset prosessit ovat Helsingin kaupungin tietoturvallisuusliitteen mukaisia. Soveltuvuusvaatimukset Yrityksen täytyy olla Suomessa kaupparekisterissä Harmaan talouden torjunta: verot ja sosiaaliturvamaksut on maksettu tai maksusuunnitelma tehty ja eläkevakuutusmaksut on suoritettu tai maksusopimus on tehty Tarjotun tuotteen/palvelun ominaisuudet vastaavat lainsäädäntöä (esimerkiksi EU:n uusi tietosuoja-asetus GDPR) Tarjous on tarjouspyynnön mukainen Nopealla kokeilulla on merkittävä vaikutus tuotteen/palvelun kehityksessä Maksettava summaa ei voi käyttää investointeihin Ratkaisu on toteuttamiskelpoinen (esim. Helsingin koulujen tietojärjestelmäympäristössä) Yrityksellä on selkeä intressi kehittää kokeilun kohteena olevaa tuotetta tai palvelua itsenäisesti eteenpäin kokeilun jälkeen
4/5 Valintakriteerit Arviointiraati vertailee määräajassa saapuneet tarjoukset alla olevien kriteerien perusteella: 1. Ratkaisun laatu (30%) Esitetyn ratkaisun vastaavuus haasteen tavoitteisiin Tuote on luotu koulumaailmaan tai tuotetta on tarkoitus räätälöidä koulumaailmaan sopivaksi 2. Liiketoiminta (50%) Yrityksen sitoutuminen ja motivaatio kehittämiseen Skaalautuvuus: Onko ratkaisulla laajempaa liiketoimintapotentiaalia? Mitä kokeilun jälkeen? Miten nopea kokeilu hyödyttää yrityksen liiketoimintaa ja skaalautuvuutta? Toteuttavan tiimin kyvykkyys 3. Kokeilun hinta tilaajalle (20%) Hankinnan edellytyksenä on, että hankkeessa mukana olevista kouluista löytyy yksi tai useampi opettaja, joka haluaa yrityspäivässä esitellyn tuotteen kokeiltavaksi. Valinta pyritään tekemään yrityspäivässä tai välittömästi sen jälkeen. Lisätietoja Koulusta: Mari Heikkilä, Hiidenkiven peruskoulu, mari.heikkila@edu.hel.fi Anna-Mari Vierikko, Hiidenkiven peruskoulu, anna-mari.vierikko@edu.hel.fi Nopeista kokeiluista: Raigo Megerild, yritysasiamies, Helsingin kaupungin kaupunginkanslia, elinkeino-osasto, puh. +358 40 638 6794, raigo.megerild@hel.fi Matti Hämäläinen, projektipäällikkö, Forum Virium Helsinki, puh. +358 40 626 7995, matti.hamalainen@forumvirium.fi
5/5 Helsingin kaupungin elinkeino-osaston alaisuudessa on alkanut 6Aika: Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt hanke. Hankkeen tavoitteena muun muassa edistää käyttäjälähtöisten oppimisympäristöjen kehittymistä Helsingissä Hankkeen aikana järjestetään konkreettisia kehittämispilotteja ja käyttäjälähtöisiä kokeiluja, joiden kautta yritykset pääsevät kehittämään tuotteitaan aidoissa ympäristöissä yhdessä loppukäyttäjien kanssa.