PA LV E L U T J A VA S T U U T U U D I S T U VAT - Y K S I O P P I L A I TO S VA H V I S T U U

Samankaltaiset tiedostot
ESPOON SEUDUN KOULUTUS- KUNTAYHTYMÄ OMNIAN PERUSSOPIMUS

ESPOON SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ OMNIAN PERUSSOPIMUS ESPOON SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ OMNIAN PERUSSOPIMUS 1. LUKU 1. LUKU KUNTAYHTYMÄ KUNTAYHTYMÄ

Vapaan sivistystyön kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiointi. Erkka Laininen, OKKA-säätiö

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

KOOSTE KAUPUNGINJOHTAJIEN KÖÖPENHAMINAN KONSENSUSLAUSUMASTA

OMNIAN KOULUTUS- JA PALVELUVERKOSTO

Valmentavat koulutukset ammatillisen erityisoppilaitoksen toteuttamina. Työllistymisen seminaari Anne Saari, Kiipula ammattiopisto

Hyvinvoinnin rakenne Satakunnassa (ehdotus) Piia Astila Hyvinvoinnin asiantuntija, TtM Satakuntaliitto Hytevertaisfoorumi THL 25.4.

Espoon Avoimen osallisuuden malli

Uusi lainsäädäntö vahvistamassa kirjaston asemaa asukkaiden arjessa

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen (sisältöehdotuksia)

KIRJASTOISSA JÄRJESTETTÄVÄT TAPAHTUMAT JA TILANKÄYTTÖ SEKÄ KIRJASTOTYÖN EETTISET PERIAATTEET SAVINAINEN PÄIVI, KUOPION KAUPUNGINKIRJASTO

TAKUULLA RAKENTEISIIN!

Tavoitteena hallitusohjelma Puolueiden ja AMKE:n tavoitteita ammatillisen koulutuksen kehittämiseen

Hyvinvoiva Espoo ohjelma mielen hyvinvointia edistämässä. Erityissuunnittelija, ohjelmapäällikkö Riikka Puusniekka Hollola 11.4.

Hyvän ohjauksen kriteerityö

Osalliseksi omaan lähiyhteisöön Susanna Tero, Malike-toiminta

Hyvinvoitityö kuntien vahvuudeksi - seminaari Vuokatti, Katinkulta

OSALLISUUS LUO HYVINVOINTIA. Maarita Mannelin

Kansalaiselle oikeus saada palvelua selkokielellä?

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Hyvinvoinnin tilannekatsaus

Kansalais- ja työväenopistojen vapaus ja vastuu

Yritysyhteistyö uudistuneessa ammatillisessa koulutuksessa

AMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Johtaja Pasi Kankare

04/2019. ENERGIAA JA HYVINVOINTIA MONIMUOTOISUUDESTA kaupungin tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma ( )

Nuorisotakuu määritelmä

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Lain tavoite ja yleisen kirjaston tehtävät keskiössä yhteiskunnallinen vaikuttavuus

Pohjois-Karjalan kotoutumisen toimintamalli. Työ kotouttaa MEIJÄN ekosysteemi. Mia Sevonius-Male maahanmuuttoasiantuntija

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Kulttuuriosallisuus ja syrjäytymisen ehkäisy

RATKAISUJA TULEVAISUUDEN TYÖKYKYYN

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Yleisten osien valmistelu

LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE

Opiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava Tuki- ja kummioppilastoiminta

Laki ammatillisesta koulutuksesta (HE 39/2017 vp ja 531/2017) 2 Ammatillisten tutkintojen ja ammatillisen koulutuksen tarkoitus

Kasvupalveluilla työllisyyttä ja hyvinvointia Päijät-Hämeeseen

Koulutuspolitiikan ristiriitaiset sisällöt ja Mahdollisuuksien (epä)tasa-arvo. Mari-Anne Okkolin Jyväskylän yliopisto

Dina Solatie Kehittämispäällikkö Itä-Lapin kuntayhtymä LAPIN SOSIAALI- JA TERVEYSTURVAN SYYSPÄIVÄT 6.9.

Neuvolatyö perhekeskusmallin ytimessä

Hyvinvoinnin, terveyden ja turvallisuuden edistämisen kokonaisuus

Taiteen ja kulttuurin hyvinvointivaikutukset Taide ja kulttuuri osana hyvinvoinnin ja terveyden edistämistä Prosenttiperiaatteen laajentamisen

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Vuoden 2019 toimintasuunnitelman esittely WHO Healthy Cities tavoitteet kaudella

Mihin on nyt päästy ja miten jatketaan tästä eteenpäin?

Perustehtävä ja arvot

Mitä sote- ja maakuntauudistus tarkoittaa hyvinvoinnin ja terveyden näkökulmasta?

AIKUISTEN LUKIOKOULUTUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVA MUUTOSHAKEMUS

Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma AMKESU

YK:n kestävän kehityksen tavoitteet ja Espoon kaupunki

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Jyväskylän Optima-päivä Birgitta Mannila, Jyväskylän ammattiopisto

Veli-Matti Ahtiainen järjestökoordinaattori Punainen Risti Lapin piiri. Lapissa

Uudenmaan työvoima- ja koulutustarve AMKESU aluetilaisuus Helsingissä Olli Pekka Hatanpää, suunnittelupäällikkö, Uudenmaan liitto

Kunnan ja maakunnan yhteistyö hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä

OPS Minna Lintonen OPS

Terveyden edistämisen laatusuositus

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Metsurintie JÄMSÄNKOSKI puh

Yhteenveto ryhmätyöskentelystä

PIRKANMAAN ALUEELLINEN KULTTUURIHYVINVOINTI- SUUNNITELMA

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Kaupunginjohtajan talousarvioesitys Sivistystoimi Aulis Pitkälä

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

Kuntoutusasiantuntemuksen tarve sosiaali- ja terveydenhuollossa

Länsi ja Sisä-Suomen nuorten työpajatoiminnan kehittämispäivä Merja Hilpinen

Maaseudun arjen palveluverkosto - Paikallisten ja alueellisten resurssien järkevää käyttöä kuntalaisten hyväksi

LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

LAPE UUDISTUSOHJELMA TUOMO LUKKARI, MUUTOSAGENTTI Ω OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ

Kunnat, maakunnat ja palvelut ovat muutoksessa - kuinka käy heikoimmassa asemassa olevien? Tornio, Joentalo

Elinikäisen ohjauksen strategiset linjaukset

Keski-Suomen Elinikäisen ohjauksen kehittämisryhmä: ELINIKÄISEN OHJAUKSEN STRATEGISET PAINOPISTEET RESILIENSSI OSAAMINEN

Asumispalveluiden visio. Asumispalveluiden johtoryhmä

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Yleisiä kirjastoja koskevan lain tavoite ja yleisen kirjaston tehtävät keskiössä yhteiskunnallinen vaikuttavuus

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

Liikkuen kohti terveyttä ja hyvinvointia Soveltavan liikunnan kehittämissuositukset vuosille

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

Kuntien ja itsehallintoalueiden vastuu ja roolit hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä

Kestävä hyvinvointi ja sen edistäminen

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Lukiokoulutuksen uudistuminen ja luonnontieteet. Opetusneuvos Tiina Tähkä Oulu

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Perustehtävä ja arvot. Arvot toimintatapoina

Pohjois-Karjalan turvallisuuspäivä. Turvallisuus on yhteinen etumme

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto

Lapin digiohjelma 2020 Luonnos Ritva Kauhanen

Osallisuutta ja työllistymistä tukevan toiminnan laatukriteerit

Ankeat opetusmenetelmät, karut oppimisympäristöt, luutuneet käsitykset Oppiminen kuntoon!

Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Helsinki

Integroidut palvelut nuorille vai vaikuttava palvelusysteemi?

SUOMEN ROMANIPOLIITTINEN OHJELMA. Pohjois-Suomen aluehallintovirasto romaniasiain suunnittelija

Transkriptio:

1 PA LV E L U T J A VA S T U U T U U D I S T U VAT - Y K S I O P P I L A I TO S VA H V I S T U U 22.11.2018

2 LÄHTÖKOHDAT Espoo on maailman kestävin kaupunki 2025 Espoo sai kutsun viiden yliopistokaupungin joukkoon, johon kuuluvat myös Cambridge Isosta-Britanniasta, Heidelberg Saksasta, Noida Intiasta ja Palo Alto Yhdysvalloista. Kaupungit sitoutuvat kestävän kehityksen edelläkävijöiksi kansalaiset mukaan ottaen. Kukin kaupungeista valikoituu johtamaan ainakin yhtä 17 tavoitteesta. Espoon toiminta painottuu oppimiseen, koulutukseen ja innovaatioihin. Iskanius

3 OMNIAN STRATEGINEN VIITEKEHYS KESTÄVÄ TULEVAISUUS Osallisuuden, osaamisen ja hyvinvoinnin sekä alueen elinvoiman edistäminen Taloudellinen Taloudelline n Sosiaalinen Ekologinen Ekologinen Sosiaalinen Kulttuurinen Kulttuurinen

4 OMNIAN TEHTÄVÄNÄ ON EDISTÄÄ OSALLISUUTTA, OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA SEKÄ ALUEEN ELINVOIMAA 1. järjestämällä järjestämis- ja ylläpitämislupien mukaisesti nuorille ja aikuisille ammatillista koulutusta, aikuis- ja ammattilukiokoulutusta, aikuisten perusopetusta, vapaana sivistystyönä järjestettävää kansalaisopistotoimintaa sekä taiteen perusopetusta aikuisille, 2. järjestämällä alueen maahanmuuttajataustaiselle ja vieraskieliselle väestölle sekä ilman koulutuspaikkaa, tutkintoa tai työpaikkaa oleville nuorille ja aikuisille osallisuutta, osaamista ja työllistymistä edistäviä koulutus- ja kurssipalveluita, työpajatoimintaa ja osaamiskeskuksen palveluita, 3. vahvistamalla elinikäisenä oppimisena yksilöitä ja yhteisöjä sosiaalisen osallistumisen lisäämisessä, syrjäytymisen ehkäisyssä, kriittisen ajattelun tukemisessa sekä sosiaalisen ja kulttuurisen moninaisuuden alueilla, 1. Järjestämällä koulutusta 2. Edistämällä työllistymistä 3. Vahvistamalla toimijuutta

5 4. tarjoamalla alueen yrityksille ja yhteisöille markkinaehtoisina palveluina henkilöstön osaamisen päivittämistä, yritysten työvoimatarpeisiin nopeasti vastaavan ja opiskelijoiden työllistymiseen johtavan rekrytointi- ja kohtaamis-kanavan sekä yritysten lähtökohdista kehitetyn tehokkaan ja mitattavan työpaikalla tapahtuvan ohjauskokonaisuuden, 5. vahvistamalla sidosyksikkönä jäsenkuntien henkilöstön osaamista toteuttamalla yhteistyössä tarve- ja toimialakohtaisesti räätälöityjä oppimistapahtumia, kursseja ja koulutusta sekä sujuvaa mahdollisuutta ammattiosaamisen päivittämiseen, 6. innovoimalla yhteistyössä opetusalan, yrityselämän, jäsenkuntien ja asiakkaiden kanssa kansallisesti ja kansainvälisesti kestävää kehitystä edistäviä koulutustuotteita, digitaalisia arjen työkaluja kansalaisille ja yrityksille sekä osaamiseen perustuvia ratkaisuja tulevaisuuden haasteisiin ja ongelmiin sekä 7. edistämällä ja toteuttamalla yhteistyössä jäsenkuntien, koulutuksen järjestäjien ja yritysten kanssa kestävää kehitystä edistävää koulutusvientiä sekä toimimalla koulutuksen ja osaamisen näyteikkunana kansainvälisille vieraille. 4. Tarjoamalla palveluja yrityksille ja yhteisöille 5. Räätälöimällä sidosyksikköpal veluja 6. Yhteiskehittämällä tulevaisuuden ratkaisuja 7. Toimimalla ja vaikuttamalla kansainvälisesti