Torppis. -turvallinen ja viihtyisä koulu- Opas Torpparinmäen peruskoulun oppilaalle ja kotiväelle Lukuvuosi 2015-2016



Samankaltaiset tiedostot
Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Rytkyn koulun järjestyssäännöt

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Koulukuraattorit ja koulupsykologit perusopetuksessa. Sivistystoimi

Kuntakesu: Varhaiskasvatuksen, esiopetuksen, perusopetuksen ja lukion asiakastyytyväisyyskysely 2017

Kivistön koulun hyvä fiilis

Kouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa

EURAN KUNTA KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

Opetushenkilöstö Punkaharju

Kysely huoltajille ja oppilaille

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

TESJOEN KOULU SYYSTIEDOTE

Kuusamon perusopetuksen yhteiset järjestyssäännöt

HAMINAN KOULU - OHJEISTUKSIA KOULUTYÖHÖN. Päivitys

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Sateenkaaren erityiskoulun JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Tervetuloa Pukinmäenkaaren peruskouluun!

Koulutulokkaiden vanhempainaamu. Tiistai klo

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

OPPILASHUOLLON MALLI. Pitkäkankaan koulu

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Opas on tarkoitus ottaa käyttöön lukuvuoden alusta. Sen menettelytapoihin perehdytään kouluissa jo kuluvan kevään aikana.

Oppilaiden tuominen aamulla koulun pihaan autolla on kielletty. Oppilaat tuodaan ja haetaan koulun lähikatujen, lähinnä Okkerinkadun varrelta.

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Kodin tietopaketti lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tuesta. Mitä lapsen vanhempien on hyvä tietää lapsen oppimisen ja koulunkäynnin tukemisesta?

F.E. Sillanpään lukion järjestyssäännöt

OPPILASHUOLTO. Oppilashuoltoryhmä (OHR) Kouluruokailu

Huoltajakysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

VIROLAHDEN PERUSKOULUN YLÄASTEEN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Kuparivuoren koulu. 1. Oppilaat. Noin 300. Keskikokoinen koulu. 12 luokkaa ( pienin 15 ja suurin 27 oppilasta) + 3 pienryhmää

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

OPPITUNNIT POISSAOLOT

Rantasalon peruskoulu syystiedote

TURUN LYSEON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT. Lukuvuosi

Tervetuloa kouluun. Tervetuloa kouluun

Suodatukset ei avoimia Tyytyväisyyskysely 2019

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Suodatukset ei avoimia Tyytyväisyyskysely 2019

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Sivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

klo Jokivarren koulu Antti Ketonen, perusopetuksen rehtori

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

Oppilashuoltosuunnitelma Koulukohtainen osuus

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

Huoltajakysely2017 Jynkänlahden koulu

2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

1. YLEISTÄ OPPILASHUOLLOSTA

JUVANPUISTON KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

TERVETULOA! Ylöjärven lukion vanhempainilta Ryhmä 16X

Koulutulokasinfo. Lukion auditorio

Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi

Tervetuloa. koululaisen vanhemmaksi

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

LUKUVUOSITIEDOTE KUHANIEMEN KOULU HUOM! KOULUN VANHEMPAINILTA JÄRJESTETÄÄN TIISTAINA 7.9. KLO 18. Kahvinjuonnilla aloitellaan jo klo

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Opintoohjaajat. Oppiainekohtainen. Erityisopettaja. tuki. Opintoavustaja/ Ryhmänohjaajat. läksytuki. Koulukirjasto. Kuraattori.

OPPILASHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA Lukuvuosi Mukkulan peruskoulu

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Yhteisiä asioita

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

Vuosaaren koulujen yhdistyminen

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

KIRKONKYLÄN KOULU Tuusulantie Tuusula.

koulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

Lapset puheeksi -menetelmä

Helsingin Ote-opetus ja - perhetyö. Taina Torniainen

LEPOLAN KOULU lukuvuosi

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

Transkriptio:

Torppis -turvallinen ja viihtyisä koulu- Opas Torpparinmäen peruskoulun oppilaalle ja kotiväelle Lukuvuosi 2015-2016 Koulun kotisivut www.torppk.edu.hel.fi Koulun blogi: http:/wordpress.edu.hel.fi/torpparinmaenperuskoulu/

Torpparinmäen peruskoulun järjestyssäännöt Jokaiselle torppislaisella on oikeus seuraaviin asioihin ilman, että häntä kukaan estää tai häiritsee: 1. Oikeus hyvään oppimiseen. 2. Oikeus työrauhaan. 3. Oikeus hyvään ja turvalliseen oloon. 4. Oikeus käyttää tiloja ja välineitä sopimusten mukaan. 5. Oikeus turvallisiin koulumatkoihin. Jokaisella torppislaisella on velvollisuus seuraaviin asioihin: 1. Velvollisuus opiskeluun parhaansa yrittäen. 2. Velvollisuus antaa muille työrauha. 3. Velvollisuus olla aiheuttamatta pelkoja tai turvattomuutta muille. 4. Velvollisuus hyviin tapoihin. 5. Velvollisuus käyttää tiloja ja välineitä vastuullisesti. Lisäksi torppislaisilla voi olla lisäoikeuksia tai lisävelvollisuuksia sen mukaan, mitä erikseen sovitaan. Päätöksen tekee rehtori. Järjestyssäännöt koskevat koulun ja nuorisotalon toimintaa. Välitunnit Latvaoppilaat voivat viettää välitunnit sisällä. Nuorisotalon tiloja voidaan käyttää erikseen sovittavan vuorojärjestelmän mukaisesti. Juuri- ja runkooppilaat menevät välitunnin ajaksi aina ulos. Välitunnit vietetään koulun alueella. Mikäli oppilas on kouluaikanaan koulun valvonta-alueen ulkopuolella ilman lupaa, koulu ei vastaa sattuneista vahingoista. Muut määräykset Järjestyssääntöjen lisäksi noudatetaan voimassa olevaa lainsäädäntöä, mm. tupakka- ja päihdelakia. Rehtori ja henkilökunta voivat antaa erikseen yleiseen turvallisuuteen ja järjestykseen liittyviä määräaikaisia määräyksiä. Mikä on Korjaamo? Järjestyssääntöjen rikkomuksia käsitellään tarvittaessa Korjaamossa. Jos oppilas rikkoo räikeästi koulun järjestyssääntöjä, seuraa siitä kutsu Korjaamolle. Korjaamossa kuullaan oppilasta ja keskustellaan tapahtuneesta. Keskustelusta informoidaan huoltajia.

KiVa Koulu -ohjelma Torppiksessa KiVa (kiusaamisen vastainen) Koulu on Opetusministeriön hanke koulukiusaamisen vähentämiseksi ja ennaltaehkäisemiseksi. KiVa Koulu sisältää toimenpideohjelmat luokka-asteille 1-3, 4-6 ja 7-9. KiVassa koulussa ei kiusata! KiVa Koulu -ohjelman myötä tavoitteenamme on tarttua entistäkin tarkemmin koulukiusaamiseen. Ohjelman myötä näitä asioita käsitellään oppitunneilla 1., 4. ja 7. luokilla sekä monissa eri yhteyksissä kouluvuoden aikana erilaisissa yhteisissä tilaisuuksissa. Oleellista on nopea ja tehokas puuttuminen kiusaamistapauksiin heti niiden ilmetessä. KiVa Koulu - ohjelma sisältää yksityiskohtaisen toimintamallin koululle tällaisiin tapauksiin Yleisiä pelisääntöjä koulussa Matkalla kouluun Kun tulet kävellen kouluun: noudata liikennesääntöjä, ota huomioon muut tielläliikkujat, käytä jalkakäytäviä ja suojateitä, älä kulje vieraiden pihojen poikki varaa riittävästi aikaa koulumatkaan. Jos tulet kouluun polkupyörällä, käytä kypärää sekä noudata kaikkia polkupyörällä ajamisesta annettuja liikennesääntöjä ja aja vain sallituilla alueilla. Jätä polkupyörä siististi pyöräkatokseen. 1-2 -luokkien oppilaille suositellaan kouluun tuloa kävellen. Huom. Koulu ei korvaa polkupyörille, mopoille tms. koulussa mahdollisesti aiheutuneita vahinkoja tai varkaustapauksia. Huoltajat Suosittelemme, että oppilaat kulkevat koulumatkan kävellen. Jos tuot lapsesi autolla kouluun, noudatathan erityistä liikennevarovaisuutta koulun läheisyydessä. 3

Koulussa Tule välitunnilta rauhallisesti kävellen sisään. Kun koulu päättyy, lähde kotimatkalle tai iltapäivähoitoon ripeästi. Laita päällysvaatteesi omaan naulakkoon niille varattuun koukkuun tai omaan kaappiin. Käytä sisällä sisäkenkiä. Jätä ulkokengät kenkähyllyyn omalle paikalleen hyvään järjestykseen. Näin ulkoa tuleva hiekka ja pöly jäävät pois hengitysilmasta. Pidä huolta omista tavaroistasi. Älä ota kouluun mukaan mitään arvoesineitä. Koulu suosittelee kännyköiden jättämistä kotiin. Mahdollisissa varkaus- tai katoamistapauksissa koulu ei korvaa vahinkoa. Älä kajoa toisten tavaroihin tai vaatteisiin tai jalkineisiin. Pidä omalta osaltasi huolta koulun kalustuksesta, välineistöstä ja yleisestä siisteydestä. Jätä yhteiset tilat siistiin kuntoon seuraavaa käyttäjää varten. Tule ajoissa kouluun ja oppitunneille. Myöhästely on huono tapa! Välitunnilla Välitunnilla voit leikkiä, pelata tai muuten vaan viettää aikaa ystävien kanssa. Välituntilainaamosta voit lainata tavaroita leikkejä ja pelejä vasten. Palautathan lainaamasi tavarat paikoilleen. Koulussa, myös välitunnilla, on jokaisella oltava turvallista ja mukavaa. Älä siis kiusaa toisia tai puutu luvatta heidän toimiinsa tai leikkeihinsä. Toisaalta: ota kaikki halukkaat mukaan, jos mahdollista, äläkä jätä jotakuta leikkien ja pelien ulkopuolelle, sekin voi olla kiusaamista! Jos välitunnilla tapahtuu tapaturma tai jotain muuta huolestuttavaa, ota heti yhteys välituntivalvojaan. Hänet tunnistaa keltaisesta liivistä. Turvallisuussyistä välitunnilla ei saa heitellä lumipalloja, pyöräillä, skeitata eikä käyttää rullaluistimia. Kaikilla on viihtyisämpää, kun koulun piha-alue on hyvässä ja siistissä kunnossa. Kunnioita pihan kasveja! Muista tämä myös viikonloppuisin, jos vietät aikaasi koulun/nuorisotalon pihalla. Pidä piha ja muu koulun ympäristö siistinä! 4

ULKOJALKINEET SISÄJALKINEET Koulussamme liikutaan sisätiloissa sisäjalkineilla tai ilman ulkojalkineita. Ulkojalkineita säilytetään niille varatuilla paikoilla. Huom. Lasten vaatteet, jalkineet yms. kannattaa nimikoida! Ruokailu Agorassa on viihtyisää ja mukavaa käydä syömässä, jos kaikki toimivat yhteisten pelisääntöjen mukaan: Pese kätesi ennen ruokailua. Ota ruokaa vain sen verran kun jaksat syödä. Noudata hyviä pöytätapoja. Palauta ruokailuvälineet ruokailun jälkeen niille varatuille paikoille. Mikäli aiheutat vahingossa sotkua, siivoa jäljet. Muista sanat: Ole hyvä! ja Kiitos. Korttelikoululla oppilaat ruokailevat luokissa opettajan ohjeiden mukaan. Oppilaan tukeminen koulutyössä Oppilashuollollinen toiminta Yhteisöllinen oppilashuoltotyö tarkoittaa sitä, että koulussa seurataan, arvioidaan ja kehitetään kouluyhteisön ja oppilasryhmien hyvinvointia. Oppilashuollollisen toiminnan tavoitteena on oppilaiden hyvinvoinnin ja koulumotivaation edistäminen sekä mahdollisten koulunkäyntiongelmien ennaltaehkäisy. Koulussa toimii oppilashuoltoryhmä, joka kokoontuu säännöllisesti. Ryhmään kuuluvat rehtori, erityisopettajat, opinto-ohjaaja, kuraattori, psykologi ja terveydenhoitaja. Huoltajat voivat olla tarvittaessa yhteydessä suoraan oppilashuoltoryhmän jäseniin. Mahdollisten kriisitilanteiden varalta koulussa toimii myös kriisivalmiusryhmä, jonka jäseniin voi ottaa yhteyttä joko suoraan tai esimerkiksi opettajan kautta. Kriisivalmiusryhmään kuuluvat rehtorin lisäksi edustajia oppi- 5

lashuoltoryhmästä. Kriisitilanne voi tarkoittaa esimerkiksi vakavaa sairautta, onnettomuutta, kuolemaa tai muuta sellaista asiaa, joka koskettaa koulumme väkeä tai muuten vaikuttaa kouluun, sen aikuisiin tai lapsiin. Laaja-alaiset erityisopettajat seuraavat kaikkien oppilaiden edistymistä ja oppimista luokanopettajan/luokanohjaajan kanssa. Erityisopettajat tukevat tehostetusti niiden oppilaiden opiskelua, joille oppiminen ja opiskelu on jostain syystä vaikeaa. Erityisopettajan tukea voi saada, jos oppilaalla on esim. vaikeuksia yksittäisissä oppiaineissa tai puutteita opiskelutaidoissa. Tuen tarve voi olla lyhytkestoista tai kestää koko peruskoulun ajan. Tukiasioita voidaan suunnitella ja toteuttaa joustavasti jaksoittain ja se on luonteva osa koulumme opetusta. Vanhemmat voivat ottaa tarvittaessa suoraan yhteyttä erityisopettajaan. Mervi Huurinainen luokat 1.-4. Tero Kalander luokat 5.-9. Opinto-ohjaaja Opinto-ohjaajaan (puh. 310 80069) voi ottaa yhteyttä erilaisissa latvavaiheen opiskeluun liittyvissä asioissa. Opintoohjaajan tehtäviin kuuluvat oppilaan ohjauksen oppituntien pitäminen luokilla 8-9, henkilökohtainen ohjaus mm. työelämään tutustumispaikkojen (tet) valinnassa ja yhdeksäsluokkalaisten toisen asteen koulutusvalintojen tekemisessä (mm. opintokäynnit ja oppilaitosvierailut) sekä oppilaiden opintojen edistymisen seuraaminen ja erilaiset tiedotustehtävät. Opinto-ohjaaja on koulullamme tiistaina, keskiviikkona ja perjantaina. Terveydenhoitaja, koululääkäri ja hammashoito Terveydenhoitajan tehtäviin sisältyy oppilaiden vuosittaiset terveystarkastukset kunkin vuosiluokan edellyttämällä tavalla sekä terveyden edistäminen, sairauksien ennaltaehkäisy ja mahdollinen ensiapu sairaus- ja tapaturmatilanteissa. Terveydenhoitaja Jenni Anttila on koululla päivittäin. Terveydenhoitajan tavoittaa nu- 6

merosta 050-3105565. Koululääkäri on koululla joka toinen tiistai. Ajanvaraus lääkärille tapahtuu terveydenhoitajan kautta. Oppilaiden hammashoito tapahtuu 1-6 -luokkien osalta Paloheinän terveysaseman hammashoitolassa ja 7-9 -luokkien osalta Maunulan terveysaseman hammashoitolassa. Hammashoito tapahtuu yksilöllisen hoito-ohjelman mukaan. Tarkastuksen yhteydessä arvioidaan kunkin oppilaan hoidontarve ja sen mukainen hoitoväli, joka voi vaihdella 6-24 kuukauteen. Oppilaat kutsutaan tarkastussuunnitelman mukaisesti joko hammaslääkärille tai erikoishammashoitajalle. Mikäli lapsen suussa tai hampaistossa ilmenee ennen seuraavaa hoitoaikaa jotain vaivaa, voi hammashoitolaan ottaa yhteyttä jo aiemmin. Hammashoitoloiden puhelinnumero on 0931051400. Koulupsykologi Koulupsykologi on osa koulun moniammatillista verkostoa. Koulupsykologi osallistuu oppimisympäristöjen ja koko kouluyhteisön hyvinvoinnin ja kasvatustyön kehittämiseen sekä alueelliseen moniammatilliseen yhteistyöhön. Pääosa psykologin asiakkuuksista liittyy oppimisvaikeuksiin, tarkkaavaisuuden ja työskentelyn pulmiin, tunne-elämän kehityksen solmukohtiin, lapsen tai perheen kriisiin, ongelmiin vuorovaikutussuhteissa sekä opetusjärjestelyihin. Asiakkuudet muotoutuvat kestoltaan ja sisällöltään erilaisiksi lapsen tarpeiden mukaan. Psykologin asiakkuudet alkavat huoltajien tai yhteistyökumppanien, usein opettajien, aloitteesta. Oppilas voi myös tulla oma-aloitteisesti psykologin asiakkaaksi. Asiakkuus alkaa pääsääntöisesti alkuneuvottelulla, johon osallistuvat oppilaan huoltajat ja opettaja(t) tai muut yhteistyökumppanit ja mahdollisuuksien mukaan myös oppilas. Neuvottelussa oppilaan tilannetta arvioidaan yhdessä sekä sovitaan etenemistavoista ja tuen muodoista. Koulupsykologi Pirjo Pihlava on Torpparinmäen peruskoulussa keskiviikkoisin ja torstaisin. Hänet tavoittaa numerosta 050-5125086. Koulukuraattori Koulukuraattorin työn lähtökohta on lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukeminen kouluyhteisössä. Kuraattori osallistuu turvallisen, huolta pitävän 7

kouluyhteisön kehittämiseen. Koulukuraattorilta saa apua, kun lapsella tai nuorella on pulmia koulunkäynnissä, kaverisuhteissa tai hänen elämässään tapahtuu muutoksia, jotka vaikuttavat koulunkäyntiin. Koulukuraattorin asiakkuudet alkavat usein opettajan tai huoltajien aloitteesta. Koulukuraattoriin voi ottaa yhteyttä suoraan vanhemmat tai oppilas itse. Asiakkuus alkaa huoltajien, opettajan, oppilaan ja mahdollisten yhteistyökumppaneiden yhteisellä tapaamisella, jossa tehdään suunnitelma. Ratkaisuja pulmatilanteisiin etsitään siis yhdessä vanhempien ja koulun muiden aikuisten kanssa. Tarvittaessa tehdään yhteistyötä alueen lastensuojelun, perheneuvolan ja terveydenhuollon kanssa. Kuraattori Kaisa Nyyssösen tavoittaa numerosta 050-4669644. Hän on Torpparinmäen peruskoulussa maanantaisin ja keskiviikkoisin. Osallisuus ja oppilaskuntatoiminta Koulussamme toimii useita osallisuusryhmiä, joissa oppilaat voivat vaikuttaa ja osallistua erilaisiin hankkeisiin. Esim. kummilapsitoiminta, välituntileikittäminen ja ympäristöasiat antavat tilaisuuden harjoitella tärkeitä taitoja. Oppilaskuntaa eli kaikkia koulumme oppilaita edustamaan valitaan lukuvuosittain oppilaskunnan hallitus. Hallitukseen kuuluvat edustajat kaikilta luokilta. Oppilaskunnan tehtävänä on ohjata oppilaat keskinäiseen yhteistyöhön, pyrkiä parantamaan oppilaiden asemaa koulussa ja edistää oppilaiden harrastustoimintaa. Toiminnan tavoitteena on viedä toimintaa myös koulun ulkopuolelle osallistumalla erilaisiin projekteihin ja hankkeisiin sekä tekemällä paikallista, kansallista ja kansainvälistä yhteistyötä. Koulumme toiminnassa ja oppilaiden arkipäivässä näkyy myös opetussuunnitelmamme ympäristöpainotus. Tämän toiminnan tavoitteena on vähentää koulun ympäristökuormitusta ja edistää ympäristökasvatuksen tavoitteiden toteutumista. Nuorisotalo eli Torppiksen nuta Torpparinmäen nuorisotalo sijaitsee pääkoulumme rakennuksessa. Nuorisotalo on osa Helsingin kaupungin Nuorisoasiainkeskuksen pohjoista yksikköä. Nuorisotalo järjestää toimintaa varhaisnuorille (3.-6. lk) iltapäivisin ja nuorille 12-18-vuotiaille iltaisin. Nuorisotalon ohjaajat osallistuvat kouluarkeen pitkin kouluvuotta. 8

Vanhempainyhdistys: Koulun ja nuorisotalon tukiyhdistys Pönkkä ry. Torpparinmäen koulun ja nuorisotalon tuki Pönkkä ry:n tarkoituksena on tukea koulun ja nuorisotalon toimintaa ja antaa jäsenilleen mahdollisuus vaikuttaa lastensa koulunkäyntiin ja harrastustoimintaan. Yhdistyksen jäseniä voivat olla paitsi vanhemmat myös muut omaiset ja alueella asuvat, joilla ei ole omia lapsia. Kaikki koulun ja nuorisotalon toiminnasta kiinnostuneet ovat tervetulleita mukaan ideoimaan ja toimimaan! Pönkän puheenjohtajan yhteystiedot ovat koulun kotisivulla. Koulun johtokunta Koululla on johtokunta, jonka tehtävänä on osana kodin ja koulun yhteistyötä omalta osaltaan vastata mm. koulun kasvatuksen ja opetuksen kehittämisestä sekä koulun ja ympäröivän yhteiskunnan välisestä yhteistyöstä. Johtokunta valitsee myös opettajanvirkojen vakinaiset haltijat. Johtokunnassa on huoltajien, opettajien, muun henkilökunnan sekä vuosittain vaihtuva oppilaiden edustus. Johtokunnan puheenjohtajan yhteystiedot ovat koulumme kotisivulla. Varsinaiset jäsenet ja varajäsenet Oppilaiden huoltajia edustavat jäsenet: Merja Lauttaanaho (pj.) Maria Laakso Puh. 0400-611637 merja.lauttaanaho@luukku.com Heidi Antinkari (vpj.), Sami Pihlström, Jaakko Rautavaara, Jaana Juhola Opettajia edustavat jäsenet: Marjaana Arovaara, Lauri Mäkinen Pasi Harjula Anne Vuori Petri Vornanen Atte Kiljunen, Ritva Harvio Koulun muuta henkilökuntaa edustavat jäsenet: TIETOA KOULUSTA JA KOULUUN Koulun ja kotien välisen yhteistyön yksi perusta on toimiva tiedonkulku. Sähköiset viestimet ovat koulussakin nykypäivää. Niistä huolimatta arvostamme edelleen henkilökohtaisia yhteydenottoja puhelimitse ja/tai käy- 9

mällä paikan päällä koulussa. Lisäksi osa tiedotteista lähetetään koulusta kotiin edelleen paperimonisteina. Tärkein yhteydenpitoväline on Wilma (wilma.edu.hel.fi). Siellä huoltaja voi ottaa yhteyttä opettajiin ja koulun muuhun henkilökuntaan sekä seurata lapsensa koulunkäyntiin liittyviä asioita, mm. poissaoloja, opiskelusuorituksia, lukujärjestyksiä ja koelistoja. Wilmaan annetaan jokaiselle huoltajalle avainkoodi koulun alkaessa. Huoltajat päättävät itse haluavatko aktivoida molemmat tunnukset vai vaan toisen. Ohjeita Wilman käyttöön löytyy Opetusviraston kotisivuilta (www.hel.fi/hki/opev/fi). Jos huoltajalla ei ole mahdollisuutta tietokoneen käyttöön, viestitys koulun ja kodin välillä hoidetaan perinteisellä reppupostilla. Wilmassa kannattaa seurata myös käyttäjän etusivulla näkyviä tiedotteita. Niiden avulla pysyy kärryillä, mitä koulussa tapahtuu! Joskus etusivulla voi olla myös kyselyitä vanhemmille. Wilman rinnalla kannattaa vierailla myös koulun kotisivuilla (www.torppk.edu.hel.fi) ja seurata koulumme blogia http://wordpress.edu.hel.fi/torpparinmaenperuskoulu/ TORPPIKSEN PÄIVÄRYTMI LUOKAT 1-6 LUOKAT 7-9 1. tunti 8.30-9.15 1. tunti 8.30-9.15 2. tunti 9.15-10.00 2. tunti 9.15-10.00 Välitunti 10.00-10.15 Välitunti 10.00-10.15 3. tunti 10.15-11.00 3. tunti 10.15-11.00 Ruokailu + välitunti 11.00-11.45 4. tunti 11.00-11.45 4. tunti 11.45-12.30 Ruokailu + välitunti 11.45-12.30 5. tunti 12.30-13.15 5. tunti 12.30-13.15 Välitunti 13.15-13.30 Välitunti 13.15-13.30 6. tunti 13.30-14.15 6. tunti 13.30-14.15 7. tunti 14.15-15.00 7. tunti 14.15-15.00 Juuri- ja runko-oppilaat (luokat 1-6) viettävät välitunnit ulkona, latvaoppilaat (luokat 7-9) voivat niin halutessaan olla sisällä. Koulualueelta ei kuitenkaan koulupäivän aikana saa poistua. 10

Maksullinen välipala pääkoululla maanantaista torstaihin klo 13.15-13.30 välitunnilla Maksullista välipalaa on tarjolla pääkoululla maanantaista torstaihin klo 13.15-13.30 välitunnilla. Välipalan tuottaa Palmia. Tarjolla on ravitsevia ja terveellisiä välipaloja kuten hedelmiä, sämpylöitä jne. Välipalojen hinnat vaihtelevat 0,25 ja 1,50 euron välillä ja maksu tapahtuu 10 euron arvoisella välipalakortilla. Välipalakortteja myydään kouluissa, maksu tapahtuu käteisellä tai maksutositteella. Välipalakortti voidaan maksetaan pankkiin jollekin seuraavista tileistä: Sampo fi2880001100396002 DABAFIHH Nordea fi2415723000330431 NDEAFIHH OKO fi2750000120242978 OKOYFIHH Viite: 307090 30349 09502 Saaja: Palmia / Opetusalan ruokapalvelut Maksutositetta vastaan oppilas saa välipalakortin kouluravintolasta. Tositteessa tulee olla vanhemman allekirjoitus ja päivämäärä. Korttia voi käyttää niin kauan kuin siinä on arvoa jäljellä. PUHELINNUMEROITA Rehtori Rita Huhtala 310 80060 Apulaisrehtori Mikko Sammalo 310 72363 Apulaisrehtori, erityisopettaja Mervi Huurinainen 310 72367 Opettajat, pääkoulu 310 80066 Opettajat, korttelitalo 310 82140 Koulusihteeri 310 80059 Kouluisäntä Nesto Mattila 050-4013922 Pääkoulun kokki 310 80074 Korttelikoulun emäntä Ulla Markkula 050-4013811 Opinto-ohjaaja Mirva Palviainen 310 80069 Terveydenhoitaja 050-3105565 Kuraattori Kaisa Nyyssönen 050-4669644 Psykologi Pirjo Pihlava 050-5125086 Erityisopettaja Tero Kalander 310 80050 Erityisluokanopettaja Marjatta Hakala, 4-5 C 310 72365 Erityisluokanopettaja Hanne Owen, 7-9C 310 28838 Nuorisotalo 310 89075 Pääkoulun iltavahtimestari 310 80054 Korttelikoulun iltavahtimestari 0400-937421 lltapäivätoiminta/touhula 050-3408893 11

YHTEYDENOTOT OPETTAJIIN Yhteydenotot opettajiin onnistuvat parhaiten Wilman kautta. Suosittelemme Wilman käyttöä ja sen aktiivista seuraamista. Puhelimitse opettajien tavoittaminen koulupäivän aikana voi olla hankalaa. Opettajien yhteysnumerot ovat 310 80066 (pääkoulu) ja 310 82140 (korttelikoulu). Jos yhteyden saaminen ei onnistu, kannattaa soittaa koulusihteerille, puh. 310 80059 ja jättää viesti tai soittopyyntö. Koulun kotisivuilta (www.torppk.edu.hel.fi) löytyvät kaikki koulun yhteystiedot. OPPILAAN POISSAOLOT Sairastuneen lapsen paikka on kotona. Sairastumisesta ilmoitetaan ensisijaisesti Wilman kautta opettajalle tai puhelimitse koulusihteerille, puh. 310 80059. Mikäli oppilas tarvitsee muuta vapautusta koulutyöstä, sitä tulee anoa etukäteen Lupahakemus perusopetuksesta poissaoloon -lomakkeella, joka löytyy koulun kotisivuilta kohdasta Lomakkeet. Koulun väki toivottaa mukavaa kouluvuotta ja sujuvaa yhteistyötä! 12