KUINKA UINTIVALMENTAJANA VOIT ENNAL- TAEHKÄISTÄ JA TUNNISTAA SYÖMISHÄIRI- ÖITÄ SEKÄ PUUTTUA NIIHIN?

Samankaltaiset tiedostot
Kuinka tunnistaa ja ennaltaehkäistä syömishäiriöitä sekä puuttua niihin? opas uintivalmentajalle

Mitä pinnan. alla? Tunnista läheisesi syömishäiriö. Tiia-Maria Hahtola. Mitä on. Häiriintynyt. syöminen?

(Lasten ja nuorten) syömishäiriöt ja niiden ennaltaehkäisy. Katri Mikkilä kehittämiskoordinaattori Syömishäiriöliitto - SYLI ry

Tavoitteet. Painonhallinta tukee terveyttä

Nuorten syömishäiriöt ajatuksia tunnistamisesta ja puuttumisesta. Varsinais-Suomen Lastensuojelujärjestöt ry koordinaattori Kirsi Broström

PARI SANAA SYÖMISHÄIRIÖSTÄ

SYÖMISHÄIRIÖIDEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN JA HOIDON YLEISET PERIAATTEET

PARI SANAA SYÖMISHÄIRIÖISTÄ. Lounais-Suomen SYLI ry Toiminnanohjaaja Sami Heimo

URHEILIJOIDEN SYÖMISONGELMAT

Lasten ja nuorten syo misha irio iden esiintyvyys ja hoitokeinot. Veli Matti Tainio HYKS Nuorisopsykiatria

Syömishäiriöt ovat sairauksia, johon liittyy kehon ja mielen häiriöt. Psyykkinen, fyysinen ja sosiaalinen toiminta poikkeaa normaalista.

Tunnista, kohtaa ja puutu! Syömishäiriötietoisuuspäivä

Miten nuoret oireilevat? Tiia Huhto

9 Painonhallinta. Oppikirjan sivut 92-99

NUORTEN SYÖMISHÄIRIÖT TIETOA TUNNISTAMISESTA JA VARHAISESTA PUUTTUMISESTA

SYÖMISONGELMIEN HOITO URHEILIJOILLA

Liikunta ja lapsen kokonaisvaltainen kehitys

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

Sairauden taustatekijät, eteneminen ja hoidon saatavuus T.V.


Arja Uusitalo, erikoislääkäri, LT, Dosentti, HUSLAB, Helsingin urheilulääkäriasema

Nuorten syömishäiriöt - puuttuminen ja hoitoon ohjaaminen

VARHAINEN PUUTTUMINEN

SCOFF - syömishäiriötyyppisen käyttäytymisen seula -

Liikuntajärjestöjen rooli terveyden edistämisessä ja lihavuuden ehkäisyssä

Jaana Ruuska LT, psykiatrian- ja nuorisopsykiatrian el TAYS, nuorisopsykiatrian klinikka

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Lapsen vai aikuisen ongelma?

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

SYÖMISHÄIRIÖT. mistä on kyse? Ensitieto-opas syömishäiriöön sairastuneiden lasten ja nuorten vanhemmille

Varhainen tukihyvinvoinnin. lapselle

...meitä on jopa syyllistetty lapsemme sairaudesta, ja meidät on jätetty tuen ulkopuolelle.

AMGEVITA (adalimumabi)

Vanhemman/huoltajan kyselylomake 1.

Ylipainoisen lapsen vanhempien kokemuksia. Sydänliitto Terhi Koivumäki

Itsemurhat. Prof. Kristian Wahlbeck Vaasa MIELENTERVEYDEN ENSIAPU

SYÖMISHÄIRIÖIDEN YLEISYYS JA PAINON HAHMOTTAMINEN SYÖMISHÄIRIÖN TAUSTATEKIJÄNÄ

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Ensitietoa skitsofreniasta Mitä skitsofrenia tarkoittaa?

Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia

AMGEVITA (adalimumabi)

Puhe, liike ja toipuminen. Erityisasiantuntija Heli Hätönen, TtT

Itsesäätelykyvyn kehittämisestä tukea terveellisille ruokailutottumuksille

SISÄLTÖ. Luuston viholliset: Luuston haurastuminen. Laihduttaminen ja syömishäiriöt Tupakka Alkoholi Huumeet Kofeiini Lääkkeet

ETSIVÄ OMAISTYÖ MALLI

Olen saanut tyypin 2 diabeteksen

KEHO JA KEHITYS SEKSUAALITERVEYSTIETÄMYKSEN JA TUEN TARPEIDEN ARVIOINTI OSIO 1

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen

Äidit irti synnytysmasennuksesta ÄIMÄ ry

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

Liikunta lasten ja nuorten terveyden edistäjänä

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Urheilun Pelisäännöt vanhempien illassa

Laajat terveystarkastukset oppilaan ja perheen hyvinvoinnin tukena

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

MINÄ MUUTAN. Muuttovalmennusopas vammaiselle muuttajalle

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

SYDÄNPOTILAS ja SEKSUAALISUUS

Osteoporoosi (luukato)

3. Mitkä asiat tukevat ja mitkä vahingoittavat nuoren kehitystä? 4. Mitkä voivat olla huolestuttavia muutoksia kaverin käytöksessä?

Mitä ajattelit tässä kohtaa? Haluaisitko kertoa omin sanoin, millä perusteella laitoit ruksin juuri tuohon?

Kiusattu ei saa apua. Mannerheimin Lastensuojeluliiton kiusaamiskysely Kiusattu ei saa apua

Nuoret eivät ole lapsia eikä aikuisia

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

MOVE! työkaluna kouluterveydenhuollossa Anne Ylönen, kehittämispäällikkö, TtM

Miten hoidon onnistumista mitataan? Syömishäiriöpäivät Marjo Sandvik Psykiatrinen sairaanhoitaja Toiminnanjohtaja Syömishäiriöklinikka

Elämänlaatu ja sen mittaaminen

Oma BMI-tulosteesi. Tärkeimmän panoksen terveytesi puolesta annat sinä itse! Hyvä perhe! Syö terveellisesti, elä paremmin.

VIIMEINEN TOIVEENI OPASLEHTI OMAISILLE JA HOITOKODIN ASUKKAALLE SAATTOHOIDOSTA. Rosa Jakobsson & Sari Oksanen Tampereen ammattikorkeakoulu TAMK

Urheiluseurojen yhteiskunnallinen tehtävä lasten ja nuorten toimintakenttänä

Muodosta nyt tunnistamillesi pakkoajatuksille ja pakkotoiminnoille oireketjut. Kirjoita oireketju yhdestä neljään sinulle keskeisestä oireesta.

Syömishäiriöt. Mistä on kyse? Tunnista, kohtaa ja puutu.

Mielenterveys voimavarana

Ai sairastaako pojatkin? Katsaus poikien ja miesten syömishäiriöihin

Toivon tietoa sairaudestani

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

MASENNUS. Terveystieto. Anne Partala

Syömishäiriöiden hoitopolun haasteet. Jaana Ruuska, LT, osastonylilääkäri TAYS, nuorisopsyk. vastuualue

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

EWA-HYVINVOINTIPROFIILIEN YHTEENVETO VUOTIAIDEN HYVINVOINTIA EDISTÄVÄT KOTIKÄYNNIT

Hei kuka puhuu? lapsen kohtaaminen ja tukeminen

Syömishäiriötä sairastavan hoitotyö E L I S A P A R T A N E N O P I N N Ä Y T E T Y Ö M A A L I S K U U

Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia

Mielenterveysseura mielenterveyden vahvistajana työelämässä

Kodin, koulun ja kouluterveydenhuollon yhteistyömallin kehittäminen. Marjaana Soininen Didaktiikan professori Turun yliopisto, Rauman OKL

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Työllistymisen mahdollisuudet seminaari / Päivi Kohta

Keski-Suomen perhekeskustoiminnan pelikirja

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

RUOANSULATUS JA SUOLISTON KUNTO. Iida Elomaa & Hanna-Kaisa Virtanen

Erilaiset päihteet, niiden vaikutukset ja miten tunnistaa niiden käyttö. Anneli Raatikainen

Mielen hyvinvoinnin edistäminen oppilaitoksissa

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä

Toivon tietoa sairaudestani

NUORTEN MIELIALAHÄIRIÖT JA AHDISTUNEISUUS

Lataa Keventäjä hallitsee syömistä - Anette Palssa. Lataa

Tunnistamisen ja puheeksioton välineet, hoitopolut

Transkriptio:

KUINKA UINTIVALMENTAJANA VOIT ENNAL- TAEHKÄISTÄ JA TUNNISTAA SYÖMISHÄIRI- ÖITÄ SEKÄ PUUTTUA NIIHIN? Henni Pätynen ja Minerva Rantaniska Laurea ammattikorkeakoulu Huhtikuu 2018

SISÄLLYSLUETTELO Johdanto... 3 Mitä anoreksia ja bulimia tarkoittavat?... 3 Anoreksian oireet... 3 Fyysiset oireet... 3 Hormonaaliset oireet... 3 Psyykkiset oireet... 3 Bulimian oireet... 4 Fyysiset oireet... 4 Psyykkiset oireet... 4 Hormonaaliset oireet... 4 Miten syömishäiriöt puhkeavat?... 4 Urheiluharrastuksen vaikutus syömishäiriön syntyyn... 4 Urheilijan anoreksia... 5 Kuinka voit ennaltaehkäistä syömishäiriöitä... 5 Kuinka tunnistaa syömishäiriöön sairastunut?... 6 Kuinka voit ottaa puheeksi huolen nuoren syömishäiriöstä?... 6 Mihin valmentaja voi ohjata nuoren syömishäiriöön sairastuneen?... 7 Esimerkkitapaus... 7 Lue lisää... 8 Lähteet... 8 Tekijät... 8

JOHDANTO Tämä opas on suunnattu uintivalmentajille. Sen tarkoitus on auttaa valmentajia ennaltaehkäisemään ja tunnistaa syömishäiriöitä sekä puuttua niihin. Oppaassa käsiteltävät syömishäiriöt ovat rajattu anoreksiaan eli laihuushäiriöön ja bulimiaan eli ahmimishäiriöön. Opas on syntynyt tarpeesta edistää uintivalmentajien tietoutta syömishäiriöistä, sillä valmentajat ovat avainasemassa nuorten syömishäiriöiden tunnistamisessa. MITÄ ANOREKSIA JA BULIMIA TARKOITTA- VAT? Anoreksia ja bulimia ovat vakavia psyykkisiä häiriöitä. Kumpaankin liittyy minäkuvan vääristyminen ja voimakas lihomisen pelko. Pahimmillaan nämä sairaudet voivat johtaa jopa kuolemaan. Anoreksiaan sairastumisessa lihomisen pelosta johtuva ahdistus johtaa syömisen välttelyyn ja lisääntyneeseen energiankulutukseen. Peilistä katsoo usein lihavaksi vääristynyt peilikuva, vaikka todellisuus olisi päinvastainen. Bulimiassa tyypillistä on ahmimiskohtaukset, joiden aikana syödään suuria määriä tavallista runsasenergisempää ravintoa pienessä ajassa. Ahmimiskohtauksen aikana on puute syömisen hallinnan tunteesta. Ahminnasta seuraa sekä henkinen että fyysinen pahoinvointi, jonka takia nuori pyrkii tarkoituksella oksentamaan syödyn ravinnon. Tyypillisesti bulimiaan sairastutaan 15 25-vuotiaana ja anoreksiaan 11 15-vuotiaana. Syömishäiriöt ovat yleisempiä naisilla ja tytöillä, sillä arvion mukaan kaikista sairastuneista noin 10 20 prosenttia on poikia ja miehiä. ANOREKSIAN OIREET FYYSISET OIREET Anoreksiaan sairastuneen nuoren elimistö siirtyy niin sanotulle säästöliekille, koska energian saanti on niin pientä. Tämä sekä olematon rasvakerros aiheuttavat palelemista sekä untuvaisen karvakerroksen kasvua iholle. Vähentynyt ravinnonsaanti aiheuttaa myös ruumiinlämmön laskua, pulssin hidastumista, matalaa verenpainetta, ihon kuivumista, kynsien haurastumista, hiusten lähtöä, ummetusta, väsymystä, uupumusta sekä yleistä heikkoutta. Pituuskasvun pysähtyminen lapsilla ja nuorilla sekä murrosiän kehityksen viivästyminen ovat myös vakavia anoreksian oireita. Lisäksi oireena voi olla nestetasapainon häiriö, joka voi aiheuttaa sydämen rytmihäiriöitä ja olla pahimmillaan hengenvaarallinen HORMONAALISET OIREET Naisilla kuukautiset voivat muuttua epäsäännöllisiksi tai jäädä jopa kokonaan pois. Jos kuukautiset ovat pitkään poissa, on naisella riski sairastua osteoporoosiin eli luukatoon, joka taas on riskinä luun murtumille. Miehillä hormonitoiminnan muuttuminen aiheuttaa seksuaalisen halukkuuden ja toimintakyvyn alentumista. PSYYKKISET OIREET Anoreksia aiheuttaa tavallisesti ahdistuneisuutta, levottomuutta, mielialan laskua ja ärtyneisyyttä. Taudinkuvan takia erilaiset ruokaan liittyvät pakkoajatukset, - oireet ja rituaalit saattavat häiritä psyykkistä tasapainoa. 3

BULIMIAN OIREET MITEN SYÖMISHÄIRIÖT PUHKEAVAT? Syömishäiriöiden syntyyn vaikuttavat sekä perimäettä ympäristötekijät. Tekijöitä syömishäiriön syntyyn harvoin on vain yksi, eniten siihen vaikuttaa se, miten nuori kokee mahdollisen laukaisevan tekijän. Kuva: Healthtopia.com 2018 FYYSISET OIREET Bulimian voimakkain fyysinen oire on oksentelu. Epäsäännöllisestä syömisestä sekä ahmimisesta ja tyhjentämisestä voi seurata vatsakipuja sekä ruuansulatusongelmia. Oksennus on hapanta mahalaukun nesteen takia, joten pitkässä ajassa hampaiden kiille kuluu, josta seuraa reikiintymistä, ikenet kärsivät ja näin tulehtuvat helposti. Äänihuulet kärsivät oksentamisesta, joka aiheuttaa äänen käheyttä. Lisäksi oksentelu aiheuttaa nuorelle nestetasapainon häiriöitä, joka voi olla hengenvaarallista sydämelle. PSYYKKISET OIREET Ahminta aiheuttaa fyysisen pahan olon lisäksi häpeää sekä itseinhoa. Bulimiaan sairastuneella on usein jatkuva häpeä omasta ulkonäöstään sekä painostaan. Itseinhosta johtuvat masentuneisuus, eristäytyneisyys tai jopa itsetuhoisuus ovat vakavia oireita, joiden hoitaminen yhdessä sairautta vastaan on erittäin tärkeää. HORMONAALISET OIREET Naisilla oksentelusta ja ahmimisesta seuraavat painonvaihtelut voivat aiheuttaa kuukautisten epäsäännöllisyyttä. Riskitekijöitä syömishäiriöille ovat tytöillä varhainen murrosiän kehitys, liikunnan harrastaminen ulkonäön takia ja esteettisesti vaativa harrastus sekä ulkonäkökeskeinen yhteiskunta. Lisäksi vaikuttavia tekijöitä ovat ympäristöstä tulevat kommentit ja sanaton viestintä liittyen kehoon ja painoon. Erityisesti oman äidin kommentit liittyen tyttären painoon sekä äidin jatkuva huoli omasta painosta vaikuttavat nuoren ajatteluun negatiivisesti. Yksilölliset piirteet, kuten perfektionismi, tunnollisuus, hyvä käyttäytyminen ja ahkeruus ovat riskipiirteitä syömishäiriöiselle. Erilaiset tapahtumat ja muuttuvat tilanteet elämässä voivat myös vaikuttaa syömishäiriön syntyyn. Anoreksia ja bulimia alkavat usein laihdutusyrityksistä. Mahdollisia laihduttamisen taustalla olevia tekijöitä ovat kehotyytymättömyys, negatiivinen ruumiinkuva, alhainen itsetunto, tunne heikosta elämän hallinnasta, ahdistuneisuus, ylipaino sekä negatiivisesti koettu ruumiinpaino. Kehotyytymättömyydestä Kehotyytymättömyydellä on tutkitusti suora yhteys anoreksian syntyyn. Koetulla painolla ja kehotyytymättömyydellä on suurempi merkitys laihdutusaikomuksissa, kuin mitattavissa olevalla painolla. Kehotyytymättömyyden aiheuttama laihduttaminen saattaa syntyä, kun kulttuuriset kauneusihanteet eivät kohtaa nuoren ulkonäköä. URHEILUHARRASTUKSEN VAIKUTUS SYÖMIS- HÄIRIÖN SYNTYYN Liikunnalla on yleisesti positiivinen vaikutus nuoren fyysiseen, sosiaaliseen ja psyykkiseen kehitykseen. Liikunnalla on kuitenkin riskitekijöitä syömishäiriöön sairastumiseen, joita ovat: 4

Minäkuvan ja itsetunnon kaventuminen pelkään urheilumenestykseen eli voittamisen pakkoon Kilpailupaino nuoren tavallista painoa alhaisempi virtaviivaisuuden takia Lajin vartaloihanne hyvin vähärasvainen ja solakka Estetiikan korostuminen lajin harrastamisessa Hormonien vaikutukset ruokahalua heikentävästi HUOM! Kilpauinnissa korostuu esimerkiksi virtaviivaisuus ja taitouinnissa estetiikka. URHEILIJAN ANOREKSIA Urheilijan syömishäiriöön sairastuminen on osa nykypäivää ja yksi urheilun tuomista negatiivisista ilmiöistä. Syömishäiriöt voivat esiintyä häiriintyneestä syömiskäyttäytymisestä aina vakavaan syömishäiriöön seuraavan kuvion mukaisesti: KUINKA VOIT ENNALTAEHKÄISTÄ SYÖMIS- HÄIRIÖITÄ Oheen on koottu vinkkejä, miten valmentajan näkökulmasta syömishäiriötä pystyisi ennaltaehkäisemään. Hyvä itsetunto sekä vahva minäkuva ennaltaehkäisevät syömishäiriöitä. Nuoren hyvien ominaisuuksien ja onnistumisten korostaminen vahvistaa minäkuvaa. Valmentajalta saatu palaute voi vaikuttaa suuresti käsitykseen siitä, millainen uimari itse on, mitä hän osaa ja mitä ei osaa. Minäkuvan vahvistaminen = Syömishäiriöiden ennaltaehkäisy! Asiat tulee käydä läpi positiivisen kautta. Sanavalinnoilla on merkitystä. Esimerkiksi kehon ja ulkonäön kommentoinnissa kannattaa miettiä sanavalintoja tarkasti. Valmentaja on nuorelle auktoriteetti, jota kunnioitetaan ja josta otetaan mallia. Muista huomioida tämä käyttäytymisessäsi. Kuva: Herttua 2007 Lieviä, helpommin pahenemista ehkäistäviä tapauksia voi olla moniakin, mutta tapausten vakavoituessa myös määrät pienenevät. Myös urheilijalla syömishäiriön oireilu alkaa usein pienillä laihdutusyrityksillä lajeissa, joissa on paino- tai esteettisyysvaatimuksia. Aluksi laihduttaminen on palkitsevaa lajin kannalta, mutta dieetin tiukentuessa myös tulokset heikkenevät. Urheilijan anoreksian tunnuspiirteet ja oirekuva täsmäävät anoreksian piirteisiin. Vartalon fyysisten ominaisuuksien merkityksellä lajimenestyksen kannalta on merkitystä syömishäiriön puhkeamiselle. Kilpauinti ja taitouinti ovat lajeja, joissa vartalon fyysisillä ominaisuuksilla on merkitystä kilpailumenestyksen kannalta. Kilpauinnissa merkitystä on virtaviivaisuudella, taitouinnissa yhdistyvät esteettisyys, kestävyys, voimakkuus sekä joukkueurheilun paineet, jotka lisäävät syömishäiriön riskiä. Nuoresta asti urheilijoille on opetettava terveelliset ruokailutottumukset ja riittävä ravinto urheilijana kehittymisen sekä kasvamisen ja kehityksen kannalta. Valmentaja luo myönteisen ja avoimen harjoitteluilmapiirin nuorille uimareille. Minulla on uintivalmentajana kokemusta bulimiasta. Siihen ajoi osittain valmentajan osaamaton suhtautuminen nuoren naisen kehon muutoksiin. Uintivalmentaja 2017 5

KUINKA TUNNISTAA SYÖMISHÄIRIÖÖN SAI- RASTUNUT? Syömishäiriöön sairastunutta nuorta voi olla vaikea tunnistaa, koska sairaus ei välttämättä näy päällepäin. Syömishäiriöön sairastuneella voi olla kuitenkin havaittavissa muutoksia fyysisessä terveydessä, arkisessa toimintakyvyssä, ihmissuhteiden ylläpidossa, opiskelussa sekä työnteossa jaksamisessa ja pärjäämisessä. Usein sairastuneella on mielialan laskua, ärtyneisyyttä sekä normaalia enemmän ahdistusta ja levottomuutta. Tyypillisimpiä syömishäiriön merkkejä: Suuriin ja väljiin vaatteisiin pukeutuminen palelemisen sekä kehon muutosten piilottamisen takia Kilokaloreiden laskeminen syödyistä ruoista, jotta tietää, kuinka paljon tulee liikkua kuluttaakseen kalorit Aterioiden väliin jättäminen, ruoka-aineiden rajoittaminen sekä annoskokojen pienentäminen Lisääntynyt ja pakonomainen liikunta Ruoan parissa olemisesta kiinnostuminen, esimerkiksi muille kokkaaminen, aterioiden asettelu ja toisten ruokailun tarkkaileminen Syömistä välttelevät rutiinit sekä paastoaminen Huoli oman kehon painosta ja ulkonäöstä Oksentaminen, ulostus- tai nesteenpoistolääkkeiden käyttö Usein ruokailun jälkeen heti vessaan meneminen Oksentamisen jälkeen silmät voivat olla itkuiset ja verestävät sekä rystysissä purentajälkiä - Tärkein ja oleellisin merkki anoreksiaan tai bulimiaan sairastuneella on voimakas ja lyhyessä ajassa tapahtuva laihtuminen. KUINKA VOIT OTTAA PUHEEKSI HUOLEN NUOREN SYÖMISHÄIRIÖSTÄ? Käypä hoito-suositusten mukaan terveydenhuollon ammattilaiset, opettajat sekä urheiluvalmentajat ovat erittäin tärkeässä asemassa syömishäiriöiden varhaisessa tunnistamisessa. Kun nuoresta herää huoli, kannattaa kysyä avoimia kysymyksiä, esimerkiksi: miten sinulla menee? millaiseksi koet hyvinvointisi? tai mitä mieltä olet itse painostasi ja ulkonäöstäsi? Kysymykset pakottavat nuoren ajattelemaan myös itse omaa hyvinvointia. Alla terveydenhuollon ammattilaisten käyttämä karkea taulukko syömishäiriöiden tunnistamiseen: 1) Yritätkö oksentaa, jos tunnet olevasi epämiellyttävän kylläinen? 2) Huolestuttaako sinua ajatus, ettet pysty enää hallitsemaan syömisesi määrää? 3) Oletko laihtunut yli kuusi kiloa viimeisen kolmen kuukauden aikana? 4) Uskotko olevasi lihava, vaikka olisitkin muiden mielestä laiha? 5) Hallitseeko ruoka tai ruoan ajattelu elämääsi? Tulkinta: 2 kyllä-vastausta edellä oleviin 5 kysymykseen herättää epäilyn syömishäiriöstä Käypähoito, Syömishäiriöt 2014 Miten voit valmentajana luoda turvallisen keskustelu tilanteen SCARF-mallia hyödyntäen: Status: Laske oma statuksesi nuoren statuksen tasolle, jotta nuori ei koe itseään uhatuksi. Voit tehdä tämän esimerkiksi istumalla samalla tasolla hänen kanssaan. Kuva: Weheartit.com/entry/36864448 Certainty eli Varmuus: Ennen kuin aloitat vaikean keskustelun, tutkaile omia tunteitasi siitä, mitä syömishäiriöt herättävät sinussa. Jos vaikutat epävarmalta, niin se tarttuu helposti nuoreen ja se lisää hänelle keskustelun uhan tunnetta. 6

Autonomia: Jos nuori tuntee oman päätöksenteon olevan uhattu, niin voi siitä aiheutua pakoreaktio. Keskustele siis nuoren kanssa yhdessä ja anna hänen vaikuttaa ratkaisuun. Jos valmentajan huoli herää, alle 18- vuotiaiden kanssa on aina otettava yhteyttä vanhempiin. Tämä on tehtävä vaikka nuori ei niin haluaisikaan. Relatedness eli Yhteenkuuluvuus: Kuuntele nuorta, jolloin hän kokee yhteenkuuluvuutta kanssasi ja luottaa sinuun enemmän. Fairness eli Oikeudenmukaisuus: Epäoikeudenmukaisuus keskustelussa voi aiheuttaa erittäin vahvan vastenmielisyyden tunteen nuorelle. Älä siis syytä häntä sairaudesta tai mistään muustakaan. On myös hyvä huomioida, milloin aloittaa keskustelu. Keskustelun aloittaminen esimerkiksi heti harjoittelun päätteeksi ei kannata, sillä nuori voi olla hyvin väsynyt. Hän voi tuntea tällöin olonsa hyvin uhatuksi. Turvallisen keskustelutilanteen saat siis silloin, kun nuori ei ole väsynyt tai hänellä ei ole huono mieliala. Keskustelupaikan tulee olla äänieristetty ja kunnioittaa nuoren yksityisyyttä. Esimerkiksi nuori tuodaan keskusteluun ilman ylimääräistä huomiota. Tilanteen luominen kiireettömäksi on erittäin tärkeää. Sanaton viestintä keskustelun aikana on tärkeä huomioida. Keskustelu on usein vastavuoroisempaa, jos keskustelijat istuvat 45 90-asteen kulmassa toisistaan, eikä täysin kasvokkain. Nojautuminen lievästi eteenpäin kertoo, että toinen keskustelija on huomioitu. Vastavuoroisuutta huonontaa esimerkiksi jäykästi kädet puuskassa seisominen. MIHIN VALMENTAJA VOI OHJATA NUOREN SYÖMISHÄIRIÖÖN SAIRASTUNEEN? Kun syömishäiriön puhkeamiselle on riski tai havaittavissa on selviä merkkejä, kannattaa vastuu siirtää terveydenhuollon ammattilaisille. Mitä nopeammin hoito aloitetaan, sitä parempi paranemisennuste on. Koululaiset ja opiskelijat kannattaa ohjata ensimmäisenä koulu- tai opiskelijaterveydenhoitajalle. Yliopisto-opiskelijat hakeutuvat YTHS:n eli Ylioppilaiden terveydenhoitosäätiön kautta hoitoon. Työelämässä olevat voivat hakeutua työterveyshuollon kautta hoitoon. Muissa tapauksissa hoitoon hakeudutaan terveyskeskuslääkärin kautta. ESIMERKKITAPAUS Minna on 15-vuotias lahjakas kilpauimari. Hän on harrastanut aktiivisesti kilpauintia seitsemän vuotta. Tällä hetkellä Minnalla on uintiharjoitukset kuusi kertaa viikossa. Minna on myös erittäin tunnollinen opiskeluiden suhteen, 9. luokalla Minnalla ei ole ollut yhtään alle 9 numeroa. Valmentaja on kuullut muilta samassa joukkueessa uintia harrastavilta nuorilta, että Minna on valitellut jatkuvaa väsymyksen tunnetta. Valmentaja on myös nähnyt Minnan tulevat treeneihin usein väljissä vaatteissa. Uintileirillä Minna kertoo aamiaisella, ettei voi syödä pian olevien harjoitusten takia. Lounaalla ja päivällisellä valmentaja huomaa Minnan noukkivan vain vähän annoksistaan. Miten valmentajana toimisit? Uintileiri miljöönä voisi olla hyvä paikka keskustelulle. Valmentaja voisi sopivassa välissä kysyä Minnaa juttelemaan kahdestaan, ilman, että herättää muiden joukkueessa olevien huomiota. Tilanne tulisi olla välissä, jonka jälkeen ei ole kiire minnekään. Keskustelu tulisi tapahtua rauhallisessa, turvallisessa ja yksityisyyttä kunnioittavassa tilassa, esimerkiksi valmentajan huoneessa. Valmentajana kannattaa etukäteen käydä asiaa läpi mielessä ja tunnustella, mitä tuntemuksia herää aiheesta. Jos valmentaja on epävarma tilanteen hoitamisen suhteen, se välittyy helposti myös uimariin. Tilanne luodaan turvalliseksi ja mahdollisimman luontevaksi. Molemmat keskustelijat istuvat samassa tasossa sekä keskustelijat eivät olisi aivan kohtisuorassa toisiaan nähden. Keskustelu kannattaa avata helpoilla kysymyksillä, kuten Mitä kuuluu? tai Onko leirillä mennyt omasta mielestä hyvin? Vointiin johdattelevat kysymykset voivat antaa hyviä aasinsiltoja varsinaiseen aiheeseen. Kysymyksiä kannattaa esittää nuoren omaan kokemukseen esimerkiksi jaksamisesta harrastuksen parissa, kilpailumenestyksestä, syömisestä, perhe- ja kaverisuhteista ja hyvinvoinnista. Tärkeää on, että keskustelu olisi vuorovaikutuksellista, jolloin nuori kokee, 7

että hänen sanansa ja mielipiteensä on tullut kuulluksi. Tällöin nuori voi helpommin uskaltaa olla avoin. Jos keskustelussa herää huoli, voi valmentaja käyttää oppaassa esitettyä terveyden- ja hyvinvoinnin ammattilaisten käyttämää taulukkoa syömishäiriöiden tunnistamiseen. Se antaa mahdollisesti perusteita huolelle. Jos on todellinen huoli, on valmentajan otettava yhteyttä vanhempiin, koska Minna on 15-vuotias. Kouluterveydenhoitaja on Minnalle ensisijainen paikka, josta hoito lähtee käyntiin. TEKIJÄT Henni Pätynen & Minerva Rantaniska, Laurea ammattikorkeakoulu Opas on tehty yhteistyössä Suomen Uimaliiton kanssa. LUE LISÄÄ Syömishäiriöliitto-SYLI ry:n Kohtaamisopas: http://www.syomishairioliitto.fi/syomishairiot/oppaat.html Syömishäiriöliitto-SYLI ry: Mistä apua? http://www.syomishairioliitto.fi/syomishairiot/mista-apua.html Syömishäiriöliitto SYLI ry: Mistä haen apua? http://www.syomishairioliitto.fi/syomishairiot/sairastuneelle2.html Käypä Hoito Suositukset: Syömishäiriöt http://www.kaypahoito.fi/web/kh/suositukset/suositus?id=hoi50101 LÄHTEET Herttua, M. 2007. Kasvaminen urheilumaailmassa syömishäiriöisen urheilijan näkökulmasta. Kasvatustieteen Pro gradu -tutkielma. Tampereen yliopisto Keltikangas-Järvinen, L. 2010 Hyvä itsetunto. Helsinki: WSOY Keski-Rahkonen, A., Charpentier, P. & Viljanen, R. 2010. Syömishäiriöt läheisen opas. Porvoo: Duodecim Suomen Sydänliitto ry 2009. Neuvokas perhe kansio Syömishäiriöliitto-SYLI 2008, Miten syömishäiriön voi tunnistaa Suomalaisen Lääkäriseuran Duodecimin, Suomen Lastenpsykiatriyhdistyksen ja Suomen Psykiatriyhdistys Ry:n asettama työryhmä. 2014. Syömishäiriöt (online). Helsinki: Suomalainen Lääkäriseura Duodecim 8