TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Sisällys

Samankaltaiset tiedostot
Tutkinnon perusteet. Taideteollisuusalan erikoisammattitutkinto

VALMA-KOULUTUS AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto, puuala

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen kehittäminen Savon koulutuskuntayhtymässä Tuloksia ja käytäntöjä

Autoalan perustutkinto

Autoalan perustutkinto

Autoalan perustutkinto

KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO, ARTESAANI 2009 Forssan ammatti-instituutti kulttuuriala. Tuotteen suunnittelu ja valmistus Keramiikka-ala

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

Arvioinnin kohteena ovat: Oman työn suunnittelu Työn kokonaisuuden hallinta Laatutavoitteiden mukainen toiminta

VALINNAISTARJOTTIMET JÄMSÄN AMMATTIOPISTO LUKUVUOSI

VAASAN AMMATTIOPISTO

MATEMAATTIS- LUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Kone- ja metallialan perustutkinto 2015 Koneistaja Levyseppähitsaaja

OHJATAAN YHDESSÄ. Opiskelija. Opinto-ohjaaja. Hoksaajaopettaja. Vastuuopettaja. Erityisen tuen ohjaava opettaja. Opettaja.

qwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe ghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjk löäzxcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäz xcvbnmqwertyuiopåasdfghjklöäzxcv

Luonnonvara- ja ympäristöala. OPETUSSUUNNITELMA, 180 osp MAATALOUSALAN PERUSTUTKINTO. Eläintenhoidon osaamisala. Eläintenhoitaja

Turvallinen ja kriisinkestävä kunta - verkosto

Arvioijana toimiminen

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinto

Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA

Yhteiset tutkinnon osat

Kiinteistöpalvelujen perustutkinto

VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT. Maatalousalan perustutkinto

Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.

Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 2015 Sähköasentaja, Automaatioasentaja

Pakolliset opinnot (osp) Valinnaiset. opinnot (osp) Valinnaiset

Luonto- ja ympäristöala. OPETUSSUUNNITELMA, 180 osp LUONTO- JA YMPÄRISTÖALAN PERUSTUTKINTO Luontoalan osaamisala LUONTO-OHJAAJA

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Yhteiset tutkinnon osat uudistuvat!

Taideteollisuusalan perustutkinto

Kansalliset ECVET-linjaukset ja säädökset. ECVET Round Table 2014 Helsinki ma opetusneuvos Seija Rasku

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio

JFunnel: Käytettävyysohjatun vuorovaikutussuunnittelun prosessiopas

Metropolian musiikin koulutusohjelma/ tutkintoon johtava aikuiskoulutus

Asiakirja liitetään Suomen Nuorisoseurat ry:n toimintasuunnitelman liitteeksi.

Monialaisen kieliasiantuntijan maisteriohjelma opintosuuntana saksan kieli ja kulttuuri

OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA

OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINTIKOHTEET JA OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN Arvioidaan suhteutettuna opiskelijan yksilöllisiin tavoitteisiin.

OPISKELIJAN NIMI: OPISKELIJANUMERO:

Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma

Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto,korukivi-jalometalliala

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

Audiovisuaalisen viestinnän ammatillinen perustutkinto

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

KORJAUSKOHTEEN RAKENNUSMITTAUKSEN JA LÄHTÖTIETOMALLINTAMISEN HAASTEET

OSAO Työelämään tutustuminen

RYHMÄT JA TEHTÄVÄT. Twistin järjestää Iisalmen kaupungin nuorisopalvelut

yle.fi/aihe/abitreenit

HIUSALAN PERUSTUTKINTO

Sisustusalan ammattiosaajaksi

TODISTUS OSAAMISESTA. Nimi: Sotu: Vantaan nuorten työpaja: Pajan nimi tähän Aika:

KAUNEUDENHOITOALAN PERUSTUTKINTO

RFID-tunnistus rengastuotannossa pilotin kokemuksia

Vastuukäyttäjän tehtävät

Taideteollisuusalan perustutkinnon perusteet

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014

NAKKILAN LUKION OPPIKIRJALISTA LV

Kauneudenhoitoala Kosmetologi Kauneudenhoidon ja tuoteneuvonnan koulutusohjelma TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖT AMMATTIOPISTO

Työpaja 3. Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen

Kädentaitaja keramiikka-alalla

Kokeiluohjelman tarkistaminen (80/422/2015)

Digitaalinen tarinankerronta HTKS152 Oman osaamisen tunnistaminen ja tuotteistaminen

Sastamalan koulutuskuntayhtymä KÄSI- TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO

VAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA

Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen

TARJOUSPYYNTÖ 1(5) Projektiin osallistuu 50 alueen kasvuhakuista, innovoivaa ja/tai kansainvälistyvää yritystä.

yle.fi/aihe/abitreenit

Koulutuskeskus Sedu OPETUSSUUNNITELMA Puualan perustutkinto, puuseppä

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

Selkärankareumaa, nivelreumaa ja niiden sukuisia sairauksia sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

TOISEN ASTEEN KOULUTUS/AMMATILLINEN KOULUTUS/TREDU

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 2015 Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen Mielenterveys- ja

yksilökohtaisena opiskeluhuoltona: opiskeluterveydenhuollon palvelut psykologi- ja kuraattoripalvelut monialainen yksilökohtainen opiskeluhuolto

asiakaspalvelun ja myynnin koulutusohjelma

OHJEITA, JOILLA ATTOT MUUTETAAN YTOIKSI

OPETUSSUUNNITELMA. KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO huonekalupuuseppä VHP

Testaustyövälineen kilpailutus tietopyyntö

Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO 2014

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Nuorten tuki-hanke ja avoin ammattiopisto. Hanna Nuutinen, Tero Vornanen ja Kristiina Sallinen

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI

Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka. Laboratorioalan Ammatillisiin Opintoihin Tutustuminen

Fibromyalgiaa sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

Lähihoitaja 80 ov (120) / 2v Yo-pohjainen koulutus SOTE. Kokkolan sosiaali- ja terveysalan opisto

Tekemällä oppimista ja sisältöjen integrointia opettajan ja opiskelijan näkökulmia

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

Yhteiset tutkinnon osat ja asiantuntijaryhmä

PalveluLuotsi. Kehitä asiakaskokemusta

Ammatillisen koulutuksen tutkintojärjestelmän uudistus - tavoitteet ja uudet säädökset

KOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a )

Autismia sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten alkaen

Aspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Ikääntyneiden monisairaiden kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Transkriptio:

TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Sisällys Taidetellisuusalan perustutkint /Pakllinen tutkinnn sa 1, Tutteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 sp... 2 Taidetellisuusalan perustutkint /Pakllinen tutkinnn sa 2, Osaamisen tutteistaminen ja markkiniminen taidetellisuusalalla... 3 Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 1, Asiakaspalvelun ja myyntityön tteuttaminen... 4 Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 2, Krjaaminen taidetellisuusalalla... 6 Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 3, Kulttuurilähtöinen tutteistaminen... 7 Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 4, Erikistuminen taidetellisuusalalla... 9 Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 5, Asiakastyön suunnittelu ja tteuttaminen... 10 Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 6, Mallistn suunnittelu ja tteuttaminen.. 12

Taidetellisuusalan perustutkint /Pakllinen tutkinnn sa 1, Tutteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 sp Osaa suunnitella ja valmistaa yksilöllisen tutteen. Osaa kaavittaa naisten perusvaatteita mittjen mukaan Osaa hankkia tieta man alansa materiaaleista, kulttuureista, tyyleistä ja histriasta. Osaa käyttää perustyövälineitä (mpelukne, saumuri, neulekne) Osaa hitaa asiakaspalvelutilanteen. Osaa laskea kustannukset ja hinta-arvin tutteelleen. Hulehtii työympäristöstä ja työergnmiasta. Yksilöllisen vaatteen suunnittelu- ja valmistusprsessi: suunnittelu, mittjen tt, kaavitus, svitus ja valmistus. Naisten vaatteiden valmistus esimerkiksi: hame, husut, puser, trikvaate ja neulevaatteiden ja / tai asusteiden valmistus. https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178404 Vaatetusmpelun ja neulnnan perusharjitukset Ensimmäiset työt valmistetaan itselle Asiakastyönä valmistetaan trikvaate verkssa: materiaalituntemus (sa) kulttuurihistria (sa) työvälineppi (sa) Sanallinen jatkuva palaute ja saamista dkumentidaan - työkansi sähköisessä tai kirjallisessa mudssa työpaikalla: perustyövälineiden käyttö asiakaspalvelutilanteet ppilaitksessa: ammattitekniikka harjitustyöt Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien integritava suus ja muu saaminen ja niiden Matematiikan perusteet 1 sp. (ensimmäisen 1-2kk) Opiskelija laskee peruslaskutimituksia ja tekee mittayksikkömuunnksia. Opiskelija laskee perusprsenttilaskut. Opiskelija saa arviida maa saamistasaan Opiskelija saa käyttää tarvittavia välineitä tehtävien ratkaisuun. Opiskelija saa arviida samaansa tulsta. Työelämässä tapahtuva kulutus käytännön Leila Rasi Matematiikan svellukset 3 sp. (ensimmäiset 3-6kk)

Opiskelija sveltaa matematiikkaa arki- ja työelämän tarpeisiin. Opiskelija saa sveltaa prsenttilaskentaa. Opiskelija tunnistaa gemetrisia kuviita ja kappaleita sekä laskee pinta-alja ja tilavuuksia. Opiskelija päättelee ja ratkaisee laskemalla matemaattisia ngelmia. Opiskelija saa tulkita tilastitua aineista. Opiskelija saa arviida maa saamistasaan. Opiskelija saa käyttää tarvittavia välineitä tehtävien ratkaisuun. Opiskelija saa arviida samaansa tulsta. Fysiikka ja kemia 2 sp.(6-7kk) Opiskelija tuntee SI-järjestelmän keskeiset sisällöt. Opiskelija tuntee energiantutantmudt. Opiskelija tuntee fysikaalisia ilmiöitä, kuten npeus, tiheys, paine, aineen lmudt tai lämmönsiirtyminen. Opiskelija tuntee aineiden lukittelun. Opiskelija tuntee metallien ja muvien minaisuuksia. Opiskelija ymmärtää kierrätyksen ja ympäristön sujelun merkityksen. Opiskelija saa käyttää kemikaaleja turvallisesti ja tietää niihin liittyviä määräyksiä. Opiskelija saa arviida maa alakhtaista fysiikan ja kemian saamistaan. (pesuaineet, väriaineet, käyttöturvallisuustiedtteet) Englanti asiakaspalvelutilanteet, alakhtainen sanast Rutsi asiakaspalvelutilanteen, alakhtainen sanast Työkyvyn edistäminen (1-3kk) Taidetellisuusalan perustutkint /Pakllinen tutkinnn sa 2, Osaamisen tutteistaminen ja markkiniminen taidetellisuusalalla dkumentida maa saamistaan piirrksin, valkuvin, videin tai tekstein kstaa ja julkaista tuttamiaan dkumentteja jäsentää ja tutteistaa maa saamistaan markkinida maa saamistaan. tuntee tekijänikeudet, liikesalaisuuden ja salassapitvelvllisuuden vaatimukset ammattialalla verkstituminen https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178519 man saamisen dkumentinti työnhaku eri kanavia käyttäen ammatillinen verkstituminen, ppilaitksessa tapahtuva ppiminen työelämä verkk ppilaits - sallistumalla prjektiin suuskunta Miten annat palautetta - asiakastyöt piskelijalle? ja saamista dkumentidaan - ppimispäiväkirja - prtfli suullinen palaute

Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien saaminen ja niiden työnhaku-saamisen hankkiminen sähköisen ammatillisen prtflin tuttaminen Vajavaara Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 1, Asiakaspalvelun ja myyntityön tteuttaminen Osaa asiakaspalveluprsessin. Tutetuntemus. Osaa tehdä esillepann. Timii asiakaslähtöisesti. Vastanttaa tutteet Harjittelee esillepanja Timii eri asiakaspalvelutilanteissa. https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178409 Oppilaitksessa kntaktipetuksena esillepann ja smistamisen harjittelua. Muutin työpaikalla tapahtuvaa ppiminen. verkssa: asiakaspalveluprsessin teria Suullinen palaute ja saamista dkumentidaan - ppimispäiväkirja työpaikalla: käytännön asiakaspalveluja myyntitehtävät

Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien saaminen ja niiden englanti rutsi sumi Kk tutkinnnsan vi surittaa kesäppispimuksena. Eija Vajavaara

Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 2, Krjaaminen taidetellisuusalalla Ammattitekniikan hallinta Asiakaspalvelu Materiaalien tuntemus Krjaamalla, muuttamalla ja mudistamalla asiakkaiden vaatteita. https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178298 Asiakastyöt Oppilaits Työpaikka Suullinen palaute Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien saaminen ja niiden Yksilöllisesti suunnittelemalla n mahdllisuus tehdä työpaikalla. Vaatetuspettaja

Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 3, Kulttuurilähtöinen tutteistaminen Kulttuurihistrian tuntemus Perinteiset käsityötekniikat Tutteen suunnittelu ja tutteistaminen kaupalliseksi tutteeksi Käsityötekniikihin perehtyminen: Kirjnnat, revinnäiset, lankatyöt, jne. Tutteen suunnittelu Tutteen valmistus Tutteen kehittäminen ja piensarjavalmistus. https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178293 Tutesuunnitteluprsessi ja saamista dkumentidaan Verkk kulttuurihistria (sin) Suullinen Vertaisarviinti prtfli Oppilaits Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien saaminen ja niiden Opettajatiimi riippuen suuntautumisesta

Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 4, Erikistuminen taidetellisuusalalla. perehtyä ammattialan erikistyöhön työskennellä alan erikissaamista vaativassa tehtävässä varmistaa työn laadun. kankaanpainanta nahkatyöt värjäykset huvutus https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178299 tutteen valmistaminen käyttäen jtain alan erikistekniikkaa Oppilaits Työelämä Suullinen ja saamista dkumentidaan prtfli (työnäytteet) Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien saaminen ja niiden Tutkinnnsan saamisen vi surittaa kesäaikana spivassa työelämä yhteistyössä. Opettajatiimi

Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 5, Asiakastyön suunnittelu ja tteuttaminen neuvtella asiakkaan kanssa suunnitella ammattialan asiakastyön valmistaa ja luvuttaa ammattialan asiakastyön asiakastyön valmistaminen https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178514 tutteen suunnittelu ja Oppilaits Suullinen valmistaminen asiakkaalle Työelämä ja saamista dkumentidaan prtfli (työnäytteet) Osuuskunta Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien saaminen ja niiden. Opettajatiimi

Taidetellisuusalan perustutkint /Valinnainen tutkinnn sa 6, Mallistn suunnittelu ja tteuttaminen hankkia tieta suunnitella ammattialan mallistn tteuttaa ammattialan mallistn mallikappaleet tuntee tekijänikeussäädökset tuntee hyvän mutilun periaatteet Mallistn suunnittelu ja tteutus, tiednhankinta materiaaleista, tutantmenetelmistä ja jakelukanavista. https://eperusteet.pintplku.fi/#/fi/esitys/4038058/refrmi/tutkinnnsat/4178516 Mallistn suunnittelu ja tteutus Oppilaits Suullinen ja saamista dkumentidaan prtfli (työnäytteet) Tutkinnn saan liittyvät yhteisten tutkinnn sien saamisvaatimukset Yhteisten tutkinnn sien saaminen ja niiden tiednhaku ja ideinti verkkympäristössä. Opettajatiimi