Taideteollisuusalan perustutkinnon perusteet
|
|
- Anni Ketonen
- 5 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Taideteollisuusalan perustutkinnon perusteet
2 Taideteollisuusalan perustutkinnon perusteet Taideteollisuusalan perustutkinnon suorittanut osaa valmistaa oman alansa tuotteita, tiloja tai palveluita. Alalle on tyypillistä esteettinen, visuaalinen ja kulttuuriosaaminen, kädentaidot sekä yrittäjyys. Taideteollisuusalan tutkinnon suorittanut osaa suunnitella omaa työtään ja hankkia monipuolisesti tietoa omalta alaltaan. Hän hallitsee alansa tyypillisimmät materiaalit, työvälineet ja valmistusmenetelmät. Taideteollisuusalan perustutkinnon suorittanut työskentelee alansa laatumääreiden mukaisesti. Hän tuntee alan säädökset, alan käytäntöjä, kestävää kehitystä ja materiaalien käsittelyn voidakseen valmistaa tuotteita, tiloja tai palveluita asiakkaille. Teknisen ammattitaidon lisäksi tarvitaan kykyä oppia jatkuvasti uutta, hahmottaa kokonaisuuksia, hyödyntää digitalisaation suomia mahdollisuuksia alallaan ja työskennellä yhdessä toisten kanssa. Taideteollisuusalan perustutkinnon suorittanut voi toimia yrittäjänä tai alan mukaisissa työtehtävissä tuotteiden suunnittelu- ja valmistustehtävissä, tilojen suunnittelu- ja rakentamistehtävissä, palvelujen suunnittelu- ja toteuttamistehtävissä, ohjaustoiminnassa, teollisessa tuotannossa, asiakaspalvelussa ja myyntityössä sekä korjaus-, rakentamis- ja huoltotehtävissä. Tutkinnon suorittaja valitsee yhden osaamisalan seuraavista suorittaessaan tätä tutkintoa: jalometalliala kello- ja mikromekaniikanala käsityön ohjaustoiminta metallisepänala puusepänala restaurointiala saamenkäsityö sisustusala soitinrakennusala tuotteen valmistus verhoiluala. Perusteen nimi Taideteollisuusalan perustutkinnon perusteet Määräyksen diaarinumero OPH Koulutuskoodit Taideteollisuusalan perustutkinto (321141) Osaamisalat Jalometallialan osaamisala (1706) Puusepänalan osaamisala (1710) Saamenkäsityön osaamisala (1712) Soitinrakennusalan osaamisala (1714) Käsityön ohjaustoiminnan osaamisala (1709) Verhoilualan osaamisala (1716) Kello- ja mikromekaniikanalan osaamisala (1707) Restaurointialan osaamisala (1711) Sisustusalan osaamisala (1713) Tuotteen valmistuksen osaamisala (1715) Metalliseppäalan osaamisala (1708) Tutkintonimikkeet Kelloseppä (10054)
3 Mikromekaanikko (10055) Artesaani (10091) Voimaantulo
4 SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen Osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla, 10 osp (105911) Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp (105902) Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp (105898) Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp (105899) Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp (105900) Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp (105901) Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp (105905) Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp (105906) Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp (105907) Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp (105908) Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp (105909) Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp (105910) Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp (105913) Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp (105914) Restaurointi, 45 osp (105915) Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp (105917) Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp (105918) Soittimen rakentaminen, 45 osp (105919) Tilan stailaaminen, 15 osp (105920) Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp (105921) Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp (105922) Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp (105924) Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp (105923) Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp (105925) Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp (105926) Verhoilu, 45 osp (105927) Visuaalinen myyntityö, 15 osp (105928) Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (400010) Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp (400011)
5 2.30. Yrityksessä toimiminen, 15 osp (400009) Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp (400008) Kellon tai mikromekaanisen laitteen huoltaminen ja korjaaminen, 45 osp (105903) Kellon tai mikromekaanisen laitteen valmistaminen, 45 osp (105904) Saamenkäsityötuotteen valmistaminen, 45 osp (105916) Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp (400012) Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 6 osp (400013) Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen, 9 osp (400014) Arviointiasteikko
6
7 1. Tutkinnon muodostuminen Taideteollisuusalan perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Tutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (145 osaamispistettä) ja yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä). Tutkintoon sisältyy pakollinen tutkinnon osa osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla (10 osaamispistettä). Taideteollisuusalan perustutkinto sisältää 11 osaamisalaa: jalometallialan osaamisala, kelloja mikromekaniikanalan osaamisala, metallisepänalan osaamisala, käsityön ohjaustoiminnan osaamisala, puusepänalan osaamisala, restaurointialan osaamisala, saamenkäsityön osaamisala, sisustusalan osaamisala, soitinrakennusalan osaamisala, tuotteen valmistamisen osaamisala sekä verhoilualan osaamisala. Tutkintonimike on artesaani, kelloseppä tai mikromekaanikko riippuen osaamisalavalinnoista. TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Ammatilliset tutkinnon osat 145 osp Pakollinen tutkinnon osa 10 osp Osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla, 10 osp, P Jalometallialan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp 1 Tutkinnon muodostuminen
8 Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Käsityön ohjaustoiminnan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 2 Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp
9 Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Kello- ja mikromekaniikanalan osaamisala 135 osp valitsee kellon tai mikromekaanisen tuotteen. Painotuksen mukaan tutkintonimike on kelloseppä tai mikromekaanikko. 3 Tutkinnon muodostuminen
10 Pakolliset tutkinnon osat 90 osp Kellon tai mikromekaanisen laitteen huoltaminen ja korjaaminen, 45 osp, P Kellon tai mikromekaanisen laitteen valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 45 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 4 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden
11 osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Metalliseppäalan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp 5 Tutkinnon muodostuminen
12 Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Puusepänalan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Tutkinnon muodostuminen 6 Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp
13 Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Restaurointialan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Restaurointi, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp 7 Tutkinnon muodostuminen
14 Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon muodostuminen 8 Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp
15 Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Saamenkäsityön osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Saamenkäsityötuotteen valmistaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp 9 Tutkinnon muodostuminen
16 Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Sisustusalan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Tutkinnon muodostuminen 10 Restaurointi, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp
17 Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Soitinrakennusalan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp 11 Tutkinnon muodostuminen
18 Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Tutkinnon muodostuminen 12 Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Tuotteen valmistuksen osaamisala 135 osp Artesaani Osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat 45 osp valitsee toisen osaamisalan valinnaisen tutkinnon osan. Valinnaisista tutkinnon osista ei voi valita samaa osaa uudelleen.
19 Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp Verhoilu, 45 osp Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. 13 Tutkinnon muodostuminen
20 Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Verhoilualan osaamisala 135 osp Artesaani Pakollinen tutkinnon osa 45 osp Verhoilu, 45 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 90 osp Asiakaspalvelun ja myyntityön toteuttaminen, 15 osp Asiakastyön suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Erikoistuminen taideteollisuusalalla, 15 osp Huoltaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp Korjaaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Kulttuurilähtöinen tuotteistaminen, 15 osp Käsityötaidon ohjaaminen, 45 osp Malliston suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Metallisepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Myyntitapahtuman toteuttaminen, 15 osp Palvelun suunnittelu ja toteuttaminen, 15 osp Puusepänalan tuotteen valmistaminen, 45 osp Restaurointi, 45 osp Sisustusprojektin toteuttaminen, 45 osp Sisällön tuottaminen digitaaliseen ympäristöön, 15 osp Tutkinnon muodostuminen 14 Soittimen rakentaminen, 45 osp Tilan stailaaminen, 15 osp Toimiminen verkkokauppaympäristössä, 15 osp Tuotantoprosessin suunnittelu ja toteuttaminen taideteollisuusalalla, 15 osp Tuotteen, tilan tai palvelun suunnittelu ja valmistaminen, 45 osp Tuotteen valmistaminen lasinpuhallusverstakossa, 45 osp Työskentely teollisessa tuotantoprosessissa, 15 osp Uusien tuotantomenetelmien soveltaminen valmistukseen, 15 osp
21 Visuaalinen myyntityö, 15 osp Huippuosaajana toimiminen, 15 osp Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp Yrityksessä toimiminen, 15 osp Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuva tutkinnon osa 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää työelämän paikallisten tarpeiden mukaista osaamista, joka soveltuu useamman kuin yhden työpaikan tarpeisiin. Koulutuksen järjestäjä nimeää tutkinnon osan työelämän toimintakokonaisuuden pohjalta ja määrittää sille laajuuden osaamispisteinä. Koulutuksen järjestäjä määrittelee ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arvioinnin vastaavasti kuin ammatillisissa tutkinnon osissa. Tutkinnon osa tekstiili- ja muotialan perustutkinnosta osp Tutkinnon osa toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta 5-15 osp Tutkintoon voi sisällyttää tutkinnon osan toisesta ammatillisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta. Riippumatta sisällytettävän tutkinnon osan laajuudesta, tutkinnon osan laajuus on tässä kohdassa enintään 15 osaamispistettä. Korkeakouluopinnot 5-15 osp Tutkinnon osa sisältää ammatillista osaamista tukevia korkeakouluopintoja. Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita, lukio-opintoja tai muita jatkoopintovalmiuksia tukevia opintoja 1-25 osp Yhteiset tutkinnon osat 35 osp Viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen laajuus on vähintään 11 osaamispistettä, matemaattisluonnontieteellisen osaamisen laajuus on vähintään 6 osaamispistettä ja yhteiskunta- ja työelämäosaamisen laajuus on vähintään 9 osaamispistettä. Lisäksi yhteisiin tutkinnon osiin tulee sisältyä valinnaisia osaamistavoitteita opiskelijan valitsemasta yhdestä tai useammasta yhteisestä tutkinnon osasta ja tutkinnon osan osa-alueelta tai osa-alueilta siten, että yhteisten tutkinnon osien 35 osaamispisteen laajuus täyttyy. Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp, P Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 6 osp, P Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen, 9 osp, P Yhteisten tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet 9 osp Yhteisten tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla tutkinnon perusteissa määrättyjä tai koulutuksen järjestäjän päättämiä muita valinnaisia osaamistavoitteita, jotka tukevat kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden tutkinnon perusteissa määrättyjä tavoitteita. Valinnaisiin osaamistavoitteisiin voidaan sisällyttää myös opiskelijan aiemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden tutkinnon perusteissa määrättyjä osaamistavoitteita. 15 Tutkinnon muodostuminen
22 Osaamisen tuotteistaminen ja markkinoiminen taideteollisuusalalla, 10 osp (105911) Ammattitaitovaatimukset osaa dokumentoida omaa työtään ja työskentelyään tuotteistaa omaa osaamistaan markkinoida omaa osaamistaan. Arviointi dokumentoi omaa työtään ja työskentelyään. Tyydyttävä T1 dokumentoi ohjeiden mukaan tekemiään ammattialan työnäytteitä ja asiakastöitä käyttää dokumentoinnissa vähintään kahta dokumentointitapaa, kuten piirros-, valokuva-, video-, ääni- tai tekstimateriaalia tallentaa tuottamansa dokumentit ohjeiden mukaisesti selvittää ohjeiden mukaan oman työnsä osalta tekijänoikeudet, liikesalaisuuden ja salassapitovelvollisuuden Hyvä H3 dokumentoi monipuolisesti tekemiään ammattialan työnäytteitä ja asiakastöitä käyttää dokumentoinnissa erilaisia dokumentoinnin välineitä, kuten piirros-, valokuva-, video-, ääni- tai tekstimateriaalia tallentaa tuottamansa dokumentit ja hallinnoi tallentamaansa tietoa ottaa huomioon työhön liittyvät tekijänoikeudet, liikesalaisuuden ja salassapitovelvollisuuden Kiitettävä K5 dokumentoi järjestelmällisesti, monipuolisesti ja laadukkaasti tekemiään ammattialan työnäytteitä ja asiakastöitä käyttää dokumentoinnissa idearikkaasti erilaisia dokumentoinnin välineitä, kuten piirros-, valokuva-, video-, äänitai tekstimateriaalia tallentaa tuottamansa dokumentit sekä hallinnoi tallentamaansa tietoa järjestelmällisesti ja itsenäisesti ottaa aloitteellisesti huomioon työhön liittyvät tekijänoikeuden, liikesalaisuuden ja salassapitovelvollisuuden sekä toimii niiden mukaisesti. tuotteistaa omaa osaamistaan. Tyydyttävä T1 analysoi ohjeiden mukaan oman ammatillisen osaamisensa vahvuuksia ja paikantaa kehittämiskohteita perehtyy omaan ammattialaansa ja hyödyntää ohjatusti hankittua tietoa oman osaamisensa tuotteistamisessa 16
23 jäsentää omaa ammatillista osaamistaan muutamasta näkökulmasta konkretisoi ohjattuna omaa osaamistaan koostaa ammatillisesta osaamisestaan ymmärrettäviä dokumentteja Hyvä H3 analysoi monipuolisesti oman ammatillisen osaamisensa vahvuudet ja erityispiirteet sekä paikantaa joitakin kehittämiskohteita tuntee pääpiirteittäin oman ammattialansa ja hyödyntää hankittua tietoa oman osaamisensa tuotteistamisessa tarviten ajoittain apua jäsentää selkeästi omaa ammatillista osaamistaan eri näkökulmista konkretisoi ja kuvailee omaa osaamistaan pääpiirteittäin koostaa ammatillisesta osaamisestaan selkeitä ja havainnollisia dokumentteja huomioiden esteettisen ja teknisen laadun Kiitettävä K5 analysoi taitavasti oman ammatillisen osaamisensa vahvuudet ja erityispiirteet sekä paikantaa kehittämiskohteet tuntee kattavasti oman ammattialansa ja hyödyntää hankittua tietoa oman osaamisensa tuotteistamisessa jäsentää taitavasti omaa ammatillista osaamistaan eri näkökulmista konkretisoi ja kuvailee monipuolisesti oman osaamisensa koostaa ammatillisesta osaamisestaan houkuttelevia, esteettisesti ja teknisesti korkeatasoisia dokumentteja. markkinoi omaa osaamistaan. Tyydyttävä T1 suunnittelee oman osaamisensa markkinointia annetun ohjeen mukaan valitsee oman osaamisensa markkinointiin joitakin soveltuvia digitaalisia julkaisukanavia ohjeiden mukaan julkaisee tuottamaansa sisältöä annettujen ohjeiden mukaan tuntee oman maineen rakentamisen periaatteet digitaalisissa ympäristöissä ja huomioi yleisimpiä tietoturvakäytänteitä selvittää työllistymismahdollisuuksia ja tarjoaa osaamistaan toimii ajoittain yhteistyössä ammattialallaan Hyvä H3 laatii aikataulutetun suunnitelman oman osaamisensa markkinointiin valitsee oman osaamisensa markkinointiin joitakin soveltuvia digitaalisia julkaisukanavia julkaisee tuottamaansa sisältöä noudattaen pääpiirteittäin markkinointisuunnitelmansa hallitsee oman maineen rakentamista erilaisissa digitaalisissa ympäristöissä ja rakentaa ohjeiden mukaan omaa digitaalista identiteettiään huomioiden tietoturvakäyntänteet etsii asiakkaita tai työtehtäviä tai tarjoaa osaamistaan ajoittain apua tarviten toimii sujuvasti yhteistyössä ammattialallaan ja harjoittelee verkostoitumista 17
24 Kiitettävä K5 laatii yksityiskohtaisen aikataulutetun suunnitelman oman osaamisensa markkinointiin valitsee oman osaamisensa markkinointiin parhaiten soveltuvat digitaaliset julkaisukanavat julkaisee tuottamaansa sisältöä markkinointisuunnitelmansa mukaisesti hallitsee itsenäisesti oman maineen rakentamista erilaisissa digitaalisissa ympäristöissä ja rakentaa tietoisesti omaa digitaalista identiteettiään huomioiden kattavasti tietoturvakäyntänteet etsii aktiivisesti uusia asiakkuuksia tai työtehtäviä tai tarjoaa aktiivisesti osaamistaan toimii luontevasti yhteistyössä ammattialallaan verkostoituen. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä dokumentoimalla ja markkinoimalla omaa ammatillista osaamistaan. Tämä tutkinnon osa sopii luontevasti suoritettavaksi jonkun muun tutkinnon osan kanssa yhtä aikaa tutkinnon suorittamisen loppuvaiheessa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin Jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistaminen, 45 osp (105902) Ammattitaitovaatimukset osaa toimia jalometallialalla asiakaslähtöisesti suunnitella jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön asiakkaalle suunnitella jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistusta valmistaa jalometallialan tuotteen tai kaiverrustöitä viimeistellä jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön noudattaa työhyvinvointia ylläpitäviä toimintatapoja. Arviointi toimii jalometallialalla asiakaslähtöisesti. Tyydyttävä T1 toimii asiakastilanteissa yhteistyössä muiden kanssa keskustelee asiakkaan kanssa jalometallialan tuotteen tai kaiverrettavan työn ominaisuuksista ja tilauksesta Hyvä H3 toimii erilaisten asiakkaiden kanssa keskustelee kohteliaasti asiakkaan kanssa jalometallialan tuotteen tai kaiverrettavan työn ominaisuuksista ottaa tilauksen vastaan kirjaten asiakkaan tiedot ja toiveet muistiin hoitaa asiakastilanteet työprosessin eri vaiheissa Kiitettävä K5 toimii yhteistyökykyisesti erilaisten asiakkaiden kanssa 18
25 keskustelee kohteliaasti asiakkaan kanssa jalometallialan tuotteen tai kaiverrettavan työn ominaisuuksista käyttäen ammattitermejä ottaa tilauksen vastaan kirjaten asiakkaan tiedot ja tuotetta koskevat tiedot ja toiveet muistiin hoitaa asiakastilanteet työprosessin eri vaiheissa sujuvasti. suunnittelee jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön asiakkaalle. Tyydyttävä T1 piirtää ohjattuna lukukelpoisia käsivaraisia kuvia, teknisiä piirustuksia ja esityskuvia tai toteuttaa ohjattuna piirustukset 3Dmallintaen ja visualisoiden hyödyntää ohjattuna suunnitelmissa jalometallialan kulttuuriosaamista ja -historiaa sekä tyylitietoutta noudattaa alan säädöksiä ja leimauskäytänteitä arvioi pääpiirteittäin korun, esineen tai kaiverrustyön hinnan ilman laskutoimitusta vertaamalla samankaltaiseen olemassa olevaan tuotteeseen tai työhön käyttää työsuunnitelmia ja piirustuksia vuorovaikutustilanteissa asiakkaan kanssa dokumentoi suunnittelua Hyvä H3 piirtää lukukelpoisia käsivaraisia teknisiä piirustuksia ja esityskuvia tai toteuttaa piirustukset 3D-mallintaen ja visualisoiden hyödyntää suunnitelmissa jalometallialan kulttuuriosaamista ja - historiaa sekä tyylitietoutta noudattaa alan säädöksiä ja leimauskäytänteitä työskentelee ohjattuna kuluttajansuojalain sekä tekijänoikeuslain velvoitteiden edellyttämällä tavalla ratkaisee työhön liittyviä laskutoimituksia käyttää työsuunnitelmia ja piirustuksia vuorovaikutustilanteissa asiakkaan kanssa ja muuttaa niitä tarvittaessa dokumentoi pääpiirteittäin suunnittelun vaiheet Kiitettävä K5 piirtää laadukkaita käsivaraisia teknisiä piirustuksia ja esityskuvia tai toteuttaa piirustukset 3D-mallintaen ja visualisoiden hankkii ja hyödyntää suunnitelmissa jalometallialan kulttuuriosaamista ja -historiaa, tyylitietoutta ja ajan ilmiöitä noudattaa alan säädöksiä ja leimauskäytänteitä työskentelee kuluttajansuojalain sekä tekijänoikeuslain velvoitteiden edellyttämällä tavalla ratkaisee työhön liittyvät laskutoimitukset, kuten seos- ja tilavuuslaskut käyttää työsuunnitelmia ja piirustuksia perusteluina vuorovaikutustilanteissa asiakkaan kanssa ja muuttaa niitä tarvittaessa dokumentoi monipuolisesti ja idearikkaasti suunnittelun kaikki vaiheet. suunnittelee jalometallialan tuotteen tai kaiverrustyön valmistusta. 19
26 Tyydyttävä T1 hankkii tietoa vaihtoehtoisista valmistus- tai työskentelymenetelmistä, materiaaleista ja työvälineistä vertailee ja valitsee annetuista vaihtoehdoista valmistukseen sopivia vaihtoehtoisia materiaaleja ja tarvikkeita sekä käyttää nimettyjä tuotteen toteuttamiskelpoisia valmistusmahdollisuuksia hankkii ohjattuna hinnaltaan käyttötarkoitukseen, -kohteeseen ja tyyliin sopivia jalometallialan materiaaleja ja käyttää niitä arvioi ohjattuna valintojen vaikutusta tuotteen toimivuuteen, kestävyyteen ja ulkonäköön suunnittelee ohjattuna valmistusta ja tekee ohjattuna työsuunnitelman ja piirustukset keskustelee valmistukseen liittyvistä asioista ja lukee työsuunnitelmia ja piirustuksia laatii työjärjestyksen laatii ohjattuna hinta-arvion noudattaa työaikoja noudattaa ohjattuna jalometallialan kestävän kehityksen arvoja Hyvä H3 hankkii tietoa vaihtoehtoisista valmistusmenetelmistä, materiaaleista ja työvälineistä sekä soveltaa tietoa toteutukseen vertailee ja valitsee valmistukseen sopivia vaihtoehtoisia materiaaleja ja tarvikkeita sekä ottaa ohjattuna huomioon tuotteen toteuttamiskelpoiset valmistusmahdollisuudet hankkii hinnaltaan käyttötarkoitukseen, -kohteeseen ja tyyliin sopivia jalometallialan materiaaleja ja käyttää niitä taloudellisesti arvioi valintojen vaikutusta tuotteen toimivuuteen, kestävyyteen ja ulkonäköön suunnittelee valmistusta ja tekee työsuunnitelman ja piirustukset sekä muuttaa työsuunnitelmaa ja piirustuksia tarpeen vaatiessa keskustelee valmistukseen liittyvistä asioista käyttäen ajoittain ammattiterminologiaa ja lukee työsuunnitelmia ja piirustuksia laatii työjärjestyksen ja aikataulun tuotteen valmistamiseen laatii ohjattuna hinta-arvion, joka sisältää valmistus-, materiaali-, työväline- ja käytetyn työajan kustannukset noudattaa työaikoja ja käyttää työajan työn tekemiseen noudattaa jalometallialan kestävän kehityksen arvoja Kiitettävä K5 hankkii tietoa vaihtoehtoisista valmistusmenetelmistä, materiaaleista ja työvälineistä sekä soveltaa tietoa toteutukseen perustellen valintansa etsii, vertailee ja valitsee valmistukseen sopivia vaihtoehtoisia materiaaleja ja tarvikkeita sekä ottaa huomioon tuotteen toteuttamiskelpoiset valmistusmahdollisuudet valitsee ja hankkii hinnaltaan käyttötarkoitukseen, -kohteeseen ja tyyliin sopivia jalometallialan materiaaleja ja käyttää niitä taloudellisesti arvioi valintojen vaikutusta tuotteen toimivuuteen, kestävyyteen, ulkonäköön, laatuun ja hintaan suunnittelee valmistusta ja tekee loogisesti etenevän työsuunnitelman ja piirustukset asiakkaan tarpeet huomioon ottaen sekä muuttaa työsuunnitelmaa ja piirustuksia tarpeen vaatiessa keskustelee valmistukseen liittyvistä asioista käyttäen ammattiterminologiaa ja lukee työsuunnitelmia ja piirustuksia 20
27 laatii selkeän työjärjestyksen ja aikatauluttaa tuotteen valmistamisen realistisesti laatii hinta-arvion, joka sisältää valmistus-, materiaali-, työväline- ja käytetyn työajan kustannukset noudattaa työaikoja ja käyttää työajan työn tekemiseen sekä toimii vastuullisesti tavoitteen saavuttamiseksi sovitussa aikataulussa noudattaa jalometallialan kestävän kehityksen arvoja. valmistaa jalometallialan tuotteen tai kaiverrustöitä. Tyydyttävä T1 valitsee ohjattuna esteettiseen ja rakenteelliseen ilmaisuun sopivat materiaalit ja tekniikat käyttää ohjattuna työhön soveltuvia työmenetelmiä, -välineitä, koneita ja laitteita valmistaa jalometallialan tuotteen tai kaiverrustöitä työohjeiden ja työpiirustusten mukaan ja tekee työpiirustuksia valmistamastaan tuotteesta tai kaiverrustyöstä ohjattuna käyttää ohjattuna erilaisia kultasepän, hopeasepän tai kaivertajan valmistustekniikoita, kuten juottaminen, niittaaminen, hiominen, kiillottaminen, kivenistutus, supistaminen, takominen, tekstikaiverrus, monogrammikaiverrus tai sormuskaiverrus ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita käsittelee arvokkaita materiaaleja ja huolehtii jalometallin talteenotosta ohjattuna puhdistaa työssä tarvittavat työvälineet, koneet ja laitteet dokumentoi valmistusta Hyvä H3 valitsee esteettiseen ja rakenteelliseen ilmaisuun sopivat materiaalit ja tekniikat valitsee ja käyttää työhön soveltuvia työmenetelmiä, -välineitä, koneita ja laitteita ottaen ohjattuna huomioon materiaalien, tuotteen ja työskentelyn erityispiirteet valmistaa jalometallialan tuotteen tai kaiverrustöitä työohjeiden ja työpiirustusten mukaan ja tekee työohjeita ja työpiirustuksia valmistamastaan tuotteesta valmistaa jalometallialan tuotteen tai kaiverrustöitä arvioiden sen muotoa, mittasuhteita ja valmistustapaa valmistaa jalometallialan tuotteen tai kaiverrustöitä, jotka laadultaan sekä mitoitukseltaan vastaavat suunnitelmaa käyttää erilaisia kultasepän, hopeasepän tai kaivertajan valmistustekniikoita, kuten juottaminen, niittaaminen, hiominen, kiillottaminen, kivenistutus, supistaminen, takominen, tekstikaiverrus, monogrammikaiverrus tai sormuskaiverrus käyttää taloudellisesti ja tehokkaasti tarvittavia koneita ja laitteita käyttää ohjattuna 3D-teknologiaa työnvalmistuksessa ratkaisee työtehtävissä syntyneitä ongelmatilanteita sekä tekee valintoja ja päätöksiä käsittelee ohjattuna arvokkaita materiaaleja ja huolehtii jalometallin talteenotosta huoltaa ja puhdistaa työssä tarvittavat työvälineet, koneet ja laitteet dokumentoi valmistuksen eri vaiheet 21
Taideteollisuusalan perustutkinto
Taideteollisuusalan perustutkinto Taideteollisuusalan perustutkinto Taideteollisuusalan tutkinnon suorittanut osaa valmistaa oman alansa tuotteita, tiloja tai palveluita. Alalle on tyypillistä esteettinen,
LisätiedotTieto- ja tietoliikennetekniikan perustutkinnon perusteet
MÄÄRÄYS 1 (5) Ammatillisen koulutuksen järjestäjät Voimassaoloaika: 1.8.2019 alkaen toistaiseksi Säännökset, joihin toimivalta määräyksen antamiseen perustuu: L 531/2017, 15 Kumoaa Opetushallituksen määräyksen
LisätiedotKäsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014 Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, artesaani Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala, artesaani
LisätiedotKäsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014 Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, artesaani Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala, artesaani
LisätiedotKäsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014
Ammatillisen perustutkinnon perusteet Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014 Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, artesaani Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala, artesaani
LisätiedotTaideteollisuusala osaamistarjotin samiedu.fi
Taideteollisuusala osaamistarjotin 1.8.2019-31.12.2019 Tervetuloa opiskelemaan Ammattiopisto SAMIeduun! Tähän esitteeseen olemme koonneet sisustusalan ja teatteritekniikan opintokokonaisuuksia opiskelijoille
LisätiedotLausuntopyyntö taideteollisuusalan perustutkinnon perusteiden luonnoksesta
LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 16.08.2017 OPH-1841-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö taideteollisuusalan perustutkinnon perusteiden luonnoksesta Opetushallitus pyytää lausuntoanne taideteollisuusalan perustutkinnon
LisätiedotTAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto (3216040) / Julkaisugrafiikan tuotanto (105794) YRITYS, Yleiskuvaus yrityksestä (toimiala, päätehtävä ja tuotannon/toiminnan kuvaus sekä
LisätiedotOPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa monipuolisia tilaajalähtöisten viestintätuotteiden julkaisu-, tulostus- tai
LisätiedotTutkinnon perusteet Tekstiili- ja muotialan perustutkinto
Tutkinnon perusteet Tekstiili- ja muotialan perustutkinto 1 Vaatteen valmistaminen vaatturityönä, 45 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella vaatteen ja sen valmistuksen vaatturityönä kaavoittaa ja
LisätiedotOPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖPAIKALLA TAPAHTUVA OPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö
LisätiedotOPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAN OPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ Opiskelija käsittelee kuvia kuvankäsittelyohjelmilla erilaisiin käyttötarkoituksiin ja julkaisukanaviin. Opiskelija
LisätiedotTekstiili- ja muotialan perustutkinto
Tekstiili- ja muotialan perustutkinto Tekstiili- ja muotialan perustutkinto Tekstiili- ja muotialan perustutkinnon suorittanut toimii asiakaslähtöisesti, vastuullisesti ja suunnitelmallisesti työelämän
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 VISUAALINEN MYYNTITYÖ VISU 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Visuaalinen myyntityö, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o toteuttaa tuotteen, tuoteryhmän
LisätiedotOSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA
OSAAMISEN TUNNISTAMISEN JA TUNNUSTAMISEN MITOITUKSEN PERIAATTEET JA ARVOSANOJEN MUUNTAMINEN AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA OPH 501 2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 S I S Ä L T Ö OSAAMISEN TUNNISTAMISEN
LisätiedotMedia-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Perusteen nimi Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Määräyksen diaarinumero OPH-2538-2017 Koulutuskoodit
Lisätiedot15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 (6) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osasta ei anneta ammattiosaamisen näyttöä (kts. tutkinnon osan arvosanan muodostuminen) Näytön arviointi ja arvioijat: (kts. tutkinnon
LisätiedotAMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat
Yhteiset tutkinnon osat 24.5.2018 Tuija Laukkanen Ammatillinen osaaminen Säädökset Laki ammatillisesta koulutuksesta L531/2017 Valtioneuvoston asetus ammatillisesta koulutuksesta A673/2017 Uudet yhteiset
LisätiedotKodin siivous erityistilanteissa 20 osp. Ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa
Kodin siivous erityistilanteissa 20 osp Ammattitaitovaatimukset Opiskelija osaa suunnitella kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa tehdä kodin siivouksen erityistilanteessa asiakaskohteessa
LisätiedotOpinnollistaminen. TAKE- työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen 16. elokuuta 2018 YRITYS:
Opinnollistaminen Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinnon perusteet (321604) / tutkinnon osa; media-alalla toimiminen (105807) YRITYS: Tutkinnon osa: Media-alalla toimiminen, 15 osp Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotOppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla. Tutkinnon perusteet: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014
VISIO-SÄÄTIÖ: NIKKARIPAJA Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto 2014 Paikka: Visio- säätiö/nikkaripaja
LisätiedotVapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa
Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus 4. Vapaasti
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 19.11.2008 Marja Hollo ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
Lisätiedot1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN
AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON MÄÄRÄYKSEN MUUTOS LIITE 1 1(5) 1 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON, MEDIA-ASSISTENTTI, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.2 AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN PERUSTUTKINNON
LisätiedotMedia-alan perustutkinto, voimassa alkaen
Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan perustutkinto, voimassa 1.8.2017 alkaen Media-alan työtehtävissä tarvitaan sekä ammatillisia moniosaajia että erityisosaajia. Mediaalan perustutkinnossa
LisätiedotAMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
LisätiedotKOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani. TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TYÖVALTAINEN OPETUSSUUNNITELMA TUTKINNON OSA: Kulttuurin soveltaminen käsityöhön LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON
LisätiedotMedia-alan perustutkinto
Media-alan perustutkinto Media-alan perustutkinto Perusteen nimi Media-alan perustutkinto Osaamisalat Julkaisutuotannon osaamisala (1658) Painotuotannon osaamisala (1659) Audiovisuaalisen viestinnän osaamisala
LisätiedotMatkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja
Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi 18.11.2014 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet ammattialan eri
LisätiedotAMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN:
Kansilomake (1) AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN TOTEUTTAMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA ARVIOINTITOIMIKUNTAAN: TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto AMMATTIOPISTO(T): Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto
LisätiedotKOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Asiakaslähtöinen valmistaminen LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan perustutkinto
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset perusvalmiudet ammattialan eri tehtäviin ja erikoistuneempi
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 YRITYKSESSÄ TOIMIMINEN YRTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Yrityksessä toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotAMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen ja opiskelijalähtöiseen
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 HUIPPUOSAAJANA TOIMIMINEN HUTO 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa) Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotLIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO, MERKONOMI 2013 Visuaalinen myyntityö tutkinnon osa (VISU) MÄÄRÄYS 20/011/2013 AMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET mercuria.fi Visuaalinen myyntityö Ammattitaitovaatimukset
LisätiedotLiikunnanohjauksen perustutkinto
Liikunnanohjauksen perustutkinto Liikunnanohjauksen perustutkinto Liikuntaneuvoja ohjaa liikuntaa turvallisesti erilaisille asiakkaille hyödyntää liikunnanohjauksessa erilaisia liikuntamuotoja, liikuntalajeja
LisätiedotOPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI
LisätiedotTutkinnon muodostuminen
Tutkinnon muodostuminen Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 19.3.2015 yli-insinööri Kati Lounema, Opetushallitus Valtioneuvoston asetus ammatillisen perustutkinnon muodostumisesta
LisätiedotSote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.
Sote:n perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala, perustason ensihoitaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Ohjausryhmän kokous 12.3.2015 OKM Opetusneuvos Aira
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 12.12.2008 Elisabet Kinnunen ja Anne Huhtala Osaamisen ja sivistyksen asialla LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
LisätiedotKäsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto
Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalalla suunnitellaan ja valmistetaan asiakkaille tuotteita sisustukseen, vaatetukseen ja elinympäristöön.
LisätiedotAMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO Seppo Valio seppo.valio@oph.fi www.oph.fi OSAAMISPERUSTEISUUDEN VAHVISTAMINEN Opetuskeskeisestä ajattelusta oppimiskeskeiseen
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
HIUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 12.12.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Annamaija Aro ja Hanna Ketonen Osaamisen ja sivistyksen asialla TEKSTIILI- JA VAATETUSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ
LisätiedotMuovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset
Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen ja osaamiseen Opetussisällöistä
Lisätiedot1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella ohjelmiston, toteuttaa ohjelmiston valittua testausympäristöä käyttäen sekä laatia
LisätiedotVAASAN AMMATTIOPISTO
VAASAN AMMATTIOPISTO OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA KULTTUURIALA Artesaani Dokumentin tiedot Dokumentin nimi tutkintokohtainen suunnitelma Määräys 53/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015
LisätiedotKOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET
TUTKINTO: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto KOULUTUSOHJELMA JA TUTKINTONIMIKE: Artesaani TUTKINNON OSA: Toteuttamisen suunnittelu LAAJUUS: 10 ov TUTKINNON OSAN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON
LisätiedotPerustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa Minna Bálint
Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa 23.11.2016 Minna Bálint Tutkinnon perusteiden uudistamisen reunaehdot Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus ammatillisen koulutuksen
LisätiedotTuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet
Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinto (180 osp) on tarkoitettu henkilöille, jotka
LisätiedotOPETUSSUUNNITELMA. KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala. Artesaani
OPETUSSUUNNITELMA KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala Artesaani Palvelualan apulaisrehtorin hyväksymä 28.4.2015, 11. Näyttötoimikunta hyväksynyt
LisätiedotOPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN
OPAS TYÖSSÄOPPIMISEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTÖN TOTEUTTAMISEEN SISÄLTÖ LUKIJALLE 1. MITÄ ON TYÖSSÄOPPIMINEN? 2. MIKÄ ON AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ? 2.1. Oppilaitosnäyttö ja työpaikkanäyttö 3. TYÖSSÄOPPIMISPROSESSI
LisätiedotTanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen
Tanssialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan
LisätiedotVälinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen
Välinehuoltoalan perustutkinto, välinehuoltaja Tutkinnon perusteiden muutokset koulutuskokeilua varten 1.8.2015 alkaen Välinehuoltoalan koulutuskokeilujen jaosto 16.3.2015 Opetusneuvos Aira Rajamäki Lait
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat
SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEET AMMATILLISEN TUTKINNON OSAN MUODOSTUMINEN JA TUTKINNON OSIEN VALINNAISUUS 19.11.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen
LisätiedotMedia-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto
Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto Media-alan ja kuvallisen ilmaisun perustutkinto sisältää neljä osaamisalaa: audiovisuaalisen viestinnän osaamisala,
LisätiedotUudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet
Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet Tiedotustilaisuus 24.11.2008 Pirkko Laurila ja Raili Laasonen Osaamisen ja sivistyksen asialla LABORATORIOALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN SISÄLTÖ Johdanto
LisätiedotKotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnon perusteiden muutokset ja
Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi 18.11.2014 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta
LisätiedotPuhtauspalvelussa toimiminen 15 osp. Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus
Puhtauspalvelussa toimiminen 15 osp Ammattiosaamisen näytön toteutuksen kuvaus Näytön tehtävät: suunnittelee työtään yhteistyössä työyhteisön kanssa asiakaskohteen toiminnan, palvelukuvauksen ja työohjeiden
LisätiedotYhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen
Yhteiset tutkinnon osat ja työkyvyn ylläpitäminen Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivät Helsinki pe 31.10.2014 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Tutkintojen muodostuminen PkL 12 b ja uusi
LisätiedotElintarvikealan perustutkinnon perusteiden muutokset ja
Elintarvikealan perustutkinnon perusteiden muutokset ja 1.8.2015 Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi 18.11.2014 Osaamisperusteisuuden vahvistaminen Opetus- ja oppiainekeskeisestä ajattelusta opiskelijan oppimiseen
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN
Hyväksymismerkinnät 1 () Matkailualan perustutkinto Koodi: MAT3902 Päätös: LAMO C19/201 Näytön kuvaus osoittaa ammattitaitonsa työskentelemällä kulttuuritapahtumassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että
LisätiedotKÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa
KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala Sisutusrakennusala Artesaani Hyväksytty
Lisätiedot5 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely.
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Tutkinnon osa ei sisällä ammattiosaamisen näyttöä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Kehitysympäristön käyttö Tavoitteet: Opiskelija osaa määritellä, suunnitella ja toteuttaa ohjelmiston sekä dokumentoida ja testata valittua
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Multimediatuotanto 15 osp Tavoitteet: Opiskelija osaa suunnitella multimediatuotannon tuotantoprosessin, suunnitella ja toteuttaa multimediatuotteita,
Lisätiedot10 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN. osaa työskentely
Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammaattiosaamisen näyttö Näytön kuvaus Osaaminen arvioidaan työn tekemisestä pientalo - oppimisympäristössä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä
LisätiedotTutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)
AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN MUODOSTUMINEN JA OPINTOJEN VALINNAISUUS 29.9.2008 Aira Rajamäki Opetusneuvos aira.rajamaki@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn
LisätiedotTUTK.OSA. 10 ov ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET TUTKINNON OSAN KESKEISET SISÄLLÖT JA OPISKELUMENETELMÄT.
TUTK.OSA ASIAKASLÄHTÖINEN VALMISTAMINEN AMMATTITAITOVAATIMUKSET 10 ov Opiskelija osaa suunnitella omaa työtään valmistaa tuotteen tai palvelun arvioida ja kehittää omaa toimintaansa työskennellessään ottaa
LisätiedotOppimisympäristön tunnistamisraportti
PAIKKO HONKALAMPI-SÄÄTIÖ: Kaski Työvalmennus Oppimisympäristön arvioiminen ja tunnistaminen tutkinnon perusteiden avulla Tutkinnon perusteet: Taideteollisuusalan perustutkinto 2018 Paikka: KASKI Jyväskylä
LisätiedotTUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA 26. marraskuuta 2014
Tutkinto: Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Ympäristön suunnittelun ja rakentamisen osaamisala, artesaani Tutkinnon osan nimi ja laajuus: Asiakaslähtöinen valmistaminen 15 osp, pakollinen tutkinnon
LisätiedotPerustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014. Marjatta Säisä
Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä
LisätiedotKÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa
KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO Jokilaaksojen koulutuskuntayhtymä Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala Artesaani Vaatetusala Hyväksytty 9.5.205
LisätiedotForssan ammatti-instituutti
Forssan ammatti-instituutti Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, tekstiili- ja vaatetusartesaani Koulutuksenjärjestäjän tutkintokohtainen opetussuunnitelma
LisätiedotAira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus
Hiusalan ja kauneudenhoitoalan tutkintojen kehittämispäivät Perustutkintojen nykytila ja esitykset uusista perus- ja erikoisammattitutkinnoista 13.-14.10.2016 Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus
LisätiedotPerustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014. Marjatta Säisä
Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Hevostalouden perustutkinto Määräys 42/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta
LisätiedotAUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov
AMMATILLINEN PAIKALLISESTI TUOTETTU TUTKINNON OSA AUD 4.2.16 Hyvinvointia mediasta 20ov Ammattitaitovaatimukset osaa: suunnitella ja laatia toiminnan tavoitteet asiakkaan tarpeet huomioiden ottaa huomioon
LisätiedotKäsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto
Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Käsi- ja taideteollisuusalalla suunnitellaan ja valmistetaan asiakkaille tuotteita sisustukseen, vaatetukseen ja elinympäristöön.
LisätiedotKäsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto. Ammatillisen peruskoulutuksen peruste
Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto: Ammatillisen peruskoulutuksen peruste Käsi- ja taideteollisuusalalla suunnitellaan
LisätiedotOPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA
1 OPPILAITOSKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA Käsi- ja taideteollisuusalan perustutkinto, ARTESAANI Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen koulutusohjelma/osaamisala, vaatetusala 2 SISÄLLYSLUETTELO 1 JOHDANTO...
LisätiedotTieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus
Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus Säädökset ja määräykset voimaan 1.8.2015 Kaikki opiskelijat, sekä aiemmin aloittaneet
LisätiedotProsessiteollisuuden perustutkinto
Prosessiteollisuuden perustutkinto Prosessiteollisuuden perustutkinto Osaaminen Tutkinnon suorittaneella on perusvalmiudet toimia prosessiteollisuudessa eri alojen tuotannon käyttö- ja käynnissäpitotehtävissä.
LisätiedotOpiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen
Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen 19.3.2015 Messukeskus Aira Rajamäki, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus Oppimisen
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 MARKKINOINTIVIESTINNÄN TOIMENPITEIDEN SUUNNITTELU JA TOTEUTUS MAVI 15 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Markkinointiviestinnän toimenpiteiden suunnittelu
LisätiedotKÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITTELMA. Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen koulutusohjelma Artesaani
KÄSI- JA TAIDETEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINNON OPETUSSUUNNITTELMA Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen koulutusohjelma Artesaani Näyttötoimikunta hyväksynyt 1.10. 2009 Ammattiopiston rehtori hyväksynyt 7.10.2009
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan
1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Käytön tuen prosessien vakiointi 15 osp Tutkinnon osaan kuuluvat opinnot: Prosessien tunnistaminen ja vakiointi 8 osp Työssäoppiminen 7 osp
LisätiedotProsessiteollisuuden perustutkinto, voimassa alkaen
Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 1.8.2016 alkaen Prosessiteollisuuden perustutkinto, voimassa 1.8.2016 alkaen Prosessiteollisuudessa valmistetaan muun muassa lääkkeitä, panimotuotteita, polttoaineita,
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan. Ammattitaidon osoittamistavat
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Sähköisten toteuttaminen 15 osp Työssäoppimisen keskeinen sisältö: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oma-aloitteisuus ja työn tulosten
LisätiedotOpiskelija tekee työasemaympäristöön ja sen hankintaan liittyviä toimistotehtäviä ja laskutoimituksia sekä hyödyntää kielitaitoaan.
1(7) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa : Järjestelmän hankinta ja käyttöönotto 20 osp Tavoitteet: Opiskelija toimii työasemaympäristössä asentaen sekä laitteistoja että ohjelmistoja,
LisätiedotMusiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset Eija Kauppinen
Musiikkialan perustutkinnon perusteiden muutokset 1.8.2015 Eija Kauppinen Lait ja asetukset, tutkintojen perusteet ja muut määräykset voimaan 1.8.2015 Vuosien 1999-2001 perustutkinnon perusteiden mukaan
LisätiedotTaideteollisuusalan ammattitutkinto
Taideteollisuusalan ammattitutkinto Taideteollisuusalan ammattitutkinto Taideteollisuusalan ammattitutkinto koostuu useasta harvinaisesta ja ainutlaatuisesta ammatista. Esteettisten taitojen lisäksi taideteollisuusalan
LisätiedotPerustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014. Marjatta Säisä
Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Puutarhatalouden perustutkinto Määräys 75/011/2014 Marjatta Säisä Tutkintojen uudistuksessa on vahvistettu osaamisperusteisuutta opetuskeskeisestä ajattelusta
LisätiedotAMMATILLISEN PERUSTUTKINNON PERUSTEET Audiovisuaalisen viestinnän perustutkinto. MÄÄRÄYKSEN MUUTOS Lausuntopyyntö 15/421/2012 LIITE 1 (4) - - -
1 (4) - - - 4.2.17 Tallennetuotanto Ammattitaitovaatimukset osaa tallentaa tekstiä, kuvaa, ääntä, liikkuvaa kuvaa ja kolmiulotteisia malleja laatukriteerien mukaisesti käsitellä kaikkia aineistolajeja
LisätiedotLiiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015. KIRJANPITO KIPI 30 osp
Liiketalouden perustutkinto, merkonomi 2015 KIRJANPITO KIPI 30 osp Määräyksen diaarinumero 59/011/2014 Kirjanpito, 30 osp Ammattitaitovaatimukset o hoitaa kuukausittaista kirjanpitoa o kirjaa tulot, menot
LisätiedotKasvatus- ja ohjausalan perustutkinnon perusteet
Kasvatus- ja ohjausalan perustutkinnon perusteet Kasvatus- ja ohjausalan perustutkinnon perusteet Kasvatus- ja ohjausalan perustutkinnon suorittanut saavuttaa ohjauksen, kasvatuksen ja ja kommunikoinnin
Lisätiedottyössäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat
1(6) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ Tutkinnon osa: Tietokantojen hallinta 15 osp Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset: Työssäoppimisen toteutus: työtehtävien suunnittelu ja valmistelu oman
Lisätiedot