STOY Leena Pihlakoski Lastenpsykiatri, psykoterapeutti

Samankaltaiset tiedostot
Lataa Pakko-oireet ja OCD. Lataa

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen

Adhd-oireisen lapsen ja nuoren arjen tuki

Miten neuropsykiatriset ongelmat ilmenevät. Virpi Vauhkonen Lastenpsykiatrian ja neurologian erikoislääkäri KYS; lastenpsykiatrian pkl 13.9.

Pakko-oireisen häiriön tunnistaminen ja kliininen kuva. Tanja Svirskis LT, kliininen opettaja, HY/HYKS Peijas

Työntekijän Valtone-vihko

Pakko-oireisen häiriön epidemiologiaa. Esiintyvyys Oheissairastavuus Ennuste

Keräilypakko ja vaaratilanteet: miten tunnistaa ja toimia? Prof. Hannu Koponen HY ja HYKS Psykiatria Helsinki

Neuropsykiatrisesti oireilevien lasten, nuorten ja heidän perheidensä palveluverkko Etelä-Pohjanmaalla. Leena Lähdesmäki 1

Somaattisen sairauden poissulkeminen

PAKKO-OIREINEN HÄIRIÖ. Nuorisopsykiatrisen yhdistyksen koulutuspäivät Leena Jaakkola

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

erikoissairaanhoidon (lastenpsykiatrian) toimintamalli Anita Puustjärvi lastenpsykiatrian palvelulinjajohtaja, KYS

Kognitiivinen psykoterapia vanhuusiän depressioiden hoidossa

Lapsen levottomuus ja aggressiivisuus

Sisällys. Esipuhe Osa 1. Mitä ADHD on?

Psykoositietoisuustapahtuma

Pakko-oireisen häiriön biologiset hoitomuodot. Prof. Hannu Koponen HY ja HUS, psykiatria

ADHD:n Käypä hoito -suositus. Lastenpsykiatrian ylilääkäri Anita Puustjärvi ESSHP

Koulun tukitoimet. Seminaari ADHD:n Käypä Hoito suositus Vesa Närhi ; ADHD-Käypä Hoito -seminaari; Närhi

Psykoosi JENNI AIRIKKA, TAMPEREEN MIELENTERVEYS- JA PÄIHDEPALVELUIDEN PSYKOOSIPÄIVÄN LUENTO

Mielenterveyden häiriöt

Erityislapset partiossa

ADHD:n Käypä hoito suositus Matkalla aikuisuuteen nuorten ADHD:n erityispiirteitä

NUORTEN MASENNUS. Lanu-koulutus 5.9., ja

NEUROLOGIA-SEMINAARI: Käytösoireet muistisairauksissa

Sisällys. Osa I Lapsen aivovammat. Toimituskunta 7 Esipuhe 15 Johdanto Aivovammojen määritelmät ja käsitteet 22

KASKI Työvalmennus Joensuu Ad(h)d. Valtone -hanke Niskakatu Joensuu p

KOGNITIIVISET DEPRESSIOKOULUMALLISET RYHMÄT NEUVOLASSA

Traumat ja traumatisoituminen

Tarkistuslista 1: Metyylifenidaatin määräämistä edeltävä tarkistuslista. Ennen metyylifenidaattihoidon aloittamista

Persoonallisuushäiriöt. Jyrki Nikanne Psykologi

ADHD:n Käypä hoito suositus Hoitopolku eri ikäkausina

Touretten oireyhtymä lapsella

Häikkää vuorovaikutuksessa?

Nuorten mielenterveyden häiriöt ja työllistyminen

PUHUKAA ADHD:STÄ ADHD

jonkin verran parempi

ADHD:N LIITTYVÄN HÄPEÄN ESILLE OTTAMINEN

Häikkää vuorovaikutuksessa?

Nuoruusikä ja kehityksellinen neuropsykiatria

Lääkkeettömät kivunhoitomenetelmät

ADHD:n Käypä hoito-suositus 2017 Aikuisten ADHD:n lääkehoito. Sami Leppämäki psykiatrian dosentti, psykoterapeutti

ADHD:N LÄÄKEHOIDON SEURANTA PERUSTASOLLA (TERVEYSKESKUS/KOULUTERVEYDENHUOLTO)

Miten aistiharhat syntyvät ja miten niitä voidaan hoitaa?

Teija Hirvonen ja Minna Väisänen Kevät 2010 OAMK LIITE 6

Sisällys OSA 1 ADHD LAPSELLA

RUTIINIT, RITUAALIT, JUUTTUMINEN JA PAKKO-OIREET MITEN EROTTAA OCD, AUTISMIKIRJO JA TOURETTE? Lastenpsykiatrian ayl Anita Puustjärvi, KYS

Esitevihko

PSYKOOSIT JA NIIDEN HOITO

Alkoholidementia hoitotyön näkökulmasta

Kokemuksia ja tuloksia - meiltä ja maailmalta. Jouni Puumalainen, tutkija Kuntoutussäätiö

Syömishäiriöiden hoitopolun haasteet. Jaana Ruuska, LT, osastonylilääkäri TAYS, nuorisopsyk. vastuualue

Neuropsykiatrisesti oireilevan lapsen ja perheen arjen tuki. Perheet keskiöön!

Epävakaa persoonallisuus näkyvä, mutta näkymätön Seminaari Espoossa Psykologi Hanna Böhme

Esityksen nimi / Tekijä 2

NEUROPSYKIATRINEN VALMENNUS OPPIMISEN TUKENA

TUNTEET OPASTAVAT IHMISTÄ. Tunteet, psyykkinen hyvinvointi ja mielenterveys kietoutuvat yhteen. Tunteet ilmenevät monin tavoin

Neuropsykologin rooli nuoren aikuisen ADHD- ja AS-asiakkaan. työ- ja toimintakyvyn arvioinnissa ja työhön kuntoutumisessa

Perheneuvola lapsiperheen tukena. Mitä ja milloin?

NEUROPSYKIATRINEN KUNTOUTUS KEHITYKSELLISISSÄ NEUROPSYKIATRISISSÄ OIREYHTYMISSÄ

Miten hoidetaan, kun traumaterapeuttinen työskentely ei ole mahdollinen vaihtoehto? Psykologi, Psykoterapeutti Tiina Röning TAYS/ NUPS/ Terapiatiimi

TERVEYDENHUOLLON MAHDOLLISUUDET NUORTEN AIKUISTEN NEUROPSYKIATRISESSA KUNTOUTUKSESSA. Elina Santti, LKT, psykiatrian erikoislääkäri

Adhd-perustietoa ja keinoja lapsen tukemiseen

Muodosta nyt tunnistamillesi pakkoajatuksille ja pakkotoiminnoille oireketjut. Kirjoita oireketju yhdestä neljään sinulle keskeisestä oireesta.

Nuoret ja kriisien kautta hyvään elämään Tehyn terveydenhoitajien opintopäivät

Kosketuksen merkitys lapsen kehityksessä. Jukka Mäkelä HYKS Pienten lasten psykiatrinen keskus

Lasten ja nuorten kielellinen erityisvaikeus käypä hoito- suositus ja arjen toiminnot

Tupakkariippuvuuden neurobiologia

Kuka hoitaa kaksoisdiagnoosipotilasta loppupeleissä?

Mielenterveyskuntoutuksen kysymyksiä järjestönäkökulmasta - erityiskysymyksenä syömishäiriöt


Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

KOKEMUKSIA NETTITERAPIOISTA ERIKOISSAIRAANHOIDOSSA MIELENTERVEYSTALO.FI NUORTEN MIELENTERVEYSTALO.FI NETTITERAPIAT.FI

Lappeen hyvinvointimalli

Kohtaamisia Koulussa. Pertti Rintahaka. LKT, Lastenneurologian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri.

TIETOA TOURETTEN OIREYHTYMÄSTÄ SITÄ TARVITSEVILLE

Kerronpa tuoreen esimerkin

Lataa Parantavat liikkeet - Harald Blomberg. Lataa

Aspergerin oireyhtymä- vahvuuksien, valmiuksien ja ratkaisujen löytäminen yhdessä opiskelijan kanssa

Kuntaseminaari Eskoon Asiantuntijapalvelut

ADHD ja Asperger; Kuntoutuksen haasteet. Katariina Kallio-Laine LKT, Neurologian erikoislääkäri/ Kela asiantuntijalääkäri

Hyvä päivä, hyvä yö? Helena Aatsinki, työterveyshuollon erikoislääkäri, unilääketieteen erityispätevyys, psykoterapeutti

Miten nuoret oireilevat? Tiia Huhto

Mitä uutta fibromyalgiasta?

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Nuorten tukeminen on Kelan strateginen painopiste. Liisa Hyssälä Pääjohtaja Kela

Ari Rosenvall Yleislääketieteen erikoislääkäri

RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti.

Melu (buller, noise)

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

Adhd-oireisen lapsen tukeminen

Työllistymisen mahdollisuudet seminaari / Päivi Kohta

ALKOHOLI JA HENKINEN HYVINVOINTI

T U I J A H E L L S T E N

Lapsen sosiaalisen kehityksen tukeminen ja kiusaamisen ehkäisy

Lapsilla tarkkaavuusongelmia ja luokassa huonoa työrauhaa? vaikuttamisen keinoja on. Vesa Närhi, PsT

Toimivat ADHD:n kuntoutuskäytännöt. Duodecim, Käypä hoito- seminaari Biomedicum Leena Pihlakoski Ayl, Tays/Lastenpsykiatria

Kouluyhteisöön haastavasti liittyvä oppilas

Suomen nuorisopsykiatrinen yhdistys Kari Moilanen Lasten- ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri

Transkriptio:

STOY 27.10.2018 Leena Pihlakoski Lastenpsykiatri, psykoterapeutti

Kehitykselliset neuropsykiatriset oireet ovat yleisiä Oppimisvaikeudet, keskittymisvaikeudet, aktiivisuuden säätelyn, impulssikontrollin ja vuorovaikutustaitojen pulmat, kömpelyys, tic-oireet Ohimenevät pakonomaiset toiminnot ovat tavallisia erityisesti 4-6-vuotiailla ja esimurrosiässä normaaliin kehitykseen kuuluvana eivät haittaa toimintakykyä

äkillisiä, yleensä nopeita, toistuvia/sarjallisia liikkeitä tai äännähdyksiä usein ohimeneviä, harmittomia ja lyhytkestoisia, mutta voivat olla pitkäaikaisia ja toimintakykyä haittaavia tic-oireille tyypillistä on aaltoilu (waxing and waning) stressi voimistaa oireita oireen voi laukaista ns. triggeri aistiärsyke, oireesta puhuminen, sosiaalinen tilanne

yksinkertaisia monimuotoisia motorisia: räpyttely, suun aukominen, pään ravistelu, potkaiseminen jne kosketussarjat, syöksähtelevä liike, tanssahtelu, sopimaton ele äänellisiä: yskiminen, huudahtelu, kurkun selvittely, ilman purskuttelu suussa sanojen tai lauseiden huudahtelu, äänten matkiminen, kiroilu Inhibitorisia paussioireet kognitiivisia (vrt pakkoajatus): symmetrian tai samankaltaisuuden tavoittelu tarve tehdä asiat juuri oikein, just right

Perinnöllisyys Jos vanhemmalla on ticoire, lapsella riski TS suhteen 10 % muun tic-oireen suhteen 30 % Jos vanhemmalla on TS, lapsella riski nykimisoireiden ja/tai pakko-oireiden suhteen 45 % Häiriöitä dopaminergisten tyvitumakkeiden toiminnassa ja niiden yhteyksissä aivojen kuorialueille ja takaisin Noradrenaliiniradastojen häiriöt voivat liittyä tic- ja stressioireiden yhteyteen Serotoniinimekanismit voivat liittyä tic-oireiden ja pakko-oireiden samanaikaisuuteen

Hermoratasilmukoiden (estävät ja kiihdyttävät radat) toiminnassa on poikkeavuutta alemmat osat vajaatehoisia, ylemmät osat saavat yliotteen > ticoireet Keskeisin välittäjäaine tic-oireissa dopamiini, pakko-oireissa serotoniini

samanaikainen pitkäaikainen äänellinen ja motorinen monimuotoinen nykimishäiriö esiintyy tai on esiintynyt monimuotoisia motorisia tic-oireita (enemmän kuin yksi) ja vähintään yksi äänellinen tic-oire äänelliset tic-oireet ilmenevät yleensä 1-2 vuotta motoristen oireiden alkamisen jälkeen koprolaliaa esiintyy n 14-20 %:lla Tourette-diagnoosin saaneista

Varhaiset univaikeudet Usein vauvasta asti Ylivilkkaus N. 2-3 v asti Impulsiivisuus Raivokohtaukset, aggressiivisuus

Mol Debes et al. Neuropediatrics 2008

Monimuotoisia motorisia sekä yksi tai useita äänellisiä tic-oireita, ei välttämättä samanaikaisesti Tic-oireita monta kertaa päivässä lähes joka päivä kestäneet yli 1 v ei yli 2 kk oireettomia jaksoja alku ennen 18 v DSM-5: lisäksi - aiheuttaa ahdistusta tai merkittävää haittaa jollakin sosiaalisella, ammatillisella tai muulla tärkeällä toiminnan alueella

Hyvin erilaisia ilmenemismuotoja Tic-oireiden vaikeusaste ja haittaavuus vaihtelevat Osalla muita neuropsykiatrisia häiriöitä Osalle kehittyy muita psykiatrisia oireita ja toimintakykyhaittoja voivat olla elämänlaadun kannalta merkittävämpiä kuin Touretteoireet Ahdistuneisuus Masennus Esim. syrjäytymisriski Myös hoidon tarpeet eri ihmisillä erilaiset

Pakkoajatukset (obsessiot): mieleen tunkeutuvia, epämiellyttäviä, vastentahtoisia ja vieraan tuntuisia ajatuksia, mielikuvia tai yllykkeitä Pakkotoiminnot (kompulsiot): tietyn kaavan tai säännön mukaan tehtäviä aikaa vieviä toimintoja, joilla pyritään vähentämään pakkoajatuksiin liittyvää ahdistusta tai estämään vahingolliseksi pelättyä tekoa tai tapahtumaa näkyvä tai mielensisäinen (esim. sanojen kääntely) toiminnossa ei ole järkeä pakkotoiminnot ilman pakkoajatusta ja perheenjäseniä sitouttavat rituaalit ovat lapsilla muutenkin yleisiä

Esiintyvyys lapsilla n. 1 % Merkittävä osa paranee Varhaisalkuinen hiukan tavallisempi tytöillä Pysyvyyttä ennustavat Varhainen alku, sukupuoli (tyttö), oireiden vaikeus ja huono hoitovaste Alttius geneettinen Erotusdg: Tourette Ahdistuneisuushäiriöt Hankalimmissa vaiheissa psykoottiset häiriöt

psykoedukaatio kognitiivisen terapian menetelmät: tavankääntömenetelmä, CBIT https://www.tourette.org/research-medical/cbitoverview/ altistus-reaktion ehkäisymenetelmä (OCD) mindfulness, hyväksymis-omistautumisterapia stressin hallinnan keinot ja rentoutumisharjoitteet https://www.mielenterveystalo.fi/nuoret/itsearviointi_ omaapu/omaapu/toivo/pages/osio_5_harjoitukset.aspx

Keskeisintä on stressitason sääteleminen! Psykoedukaatio Tukitoimet kotona ja koulussa Lääkehoito Samanaikaishäiriöiden hoito

Samanaikaiset muut oireet tavallisia: Ehkä vain 10-20 %:lla ei muuta Tavallisimpia ovat neuropsykiatriset häiriöt eli Tourette + ADHD Yli puolella, pojilla>tytöillä Pakko-oireinen häiriö OCD Noin puolella, tytöillä>pojilla

Tavoitteena oiretuntemus ja oireiden hyväksyminen oma, perheen ja lähiympäristön Tieto erilaisista Touretteen kuuluvista oireista oireiden aaltoilusta waxing and waning Edeltävistä tuntemuksista premonitory urge Stressin ja muiden laukaisevien tekijöiden merkityksestä Häiriön neurobiologisesta taustasta Tavallisimmista samanaikaishäiriöistä

TIC-OIREISELLE pedagogiset keinot ja tukimuodot yksilölliset tunti- ja koejärjestelyt sovittu merkki ja paikka ticoireiden purkamiseksi sopiva vaatimustaso vireystilan säätelyn keinot ennakointi ja tekemisten valmistelu lapsen luovuuden hyödyntäminen yhteistyö vanhempien ja terapeutin kanssa terapiaharjoitteita voidaan toteuttaa koulussa terveydenhoitajan tuki KAIKILLE opiskelustrategioiden opettaminen sosiaalisten ja tunnetaitojen opettaminen rentoutumisharjoitteet säännöllisen struktuurin luominen selkeät toimintaohjeet kiusaamiseen puuttuminen asianmukaisin keinoin riittävä tieto koko luokalle ticoireista ylimääräisten stressiä lisäävien ärsykkeiden karsiminen (melu, liike, visuaaliset ärsykkeet jne).

Samat arjen keinot kuin koulussa Vanhempien tukeminen Riittävä tieto Vertaistuki, sopeutumisvalmennuskurssit Suomen Tourette- ja OCD-yhdistys, MLL Mahdollisuus lepoon Tarvittaessa sosiaalitoimen tuet Esim. tukihenkilö, tukiperhe Joskus perhe saattaa omaksua toimintamalleja, jota eivät ajan mittaan ole enää hyödyllisiä perheterapia

Liikunta Rentoutumisen keinot Fyysinen rentoutus Mindfulness Musiikki

Kognitiivisen terapian ja kognitiivisen käyttäytymisterapian (KKT) erilaisia sovelluksia Tavankääntömenetelmä Habit Reversal Therapy, HRT Sovellettu rentoutus AR Hyväksymis- ja omistautumisterapia HOT CBIT Kehitetty erityisesti ticien hoitoon Tavankääntämismenetelmään yhdistetään psykoedukaatiota ja arjenhallintakeinoja

Oireiden mukaan Toimintaterapia Aistisäätelyn suuret vaikeudet Fysioterapia Oireiden aiheuttama lihaskipu Psykofyysinen fysioterapia Aggressiivisen käyttäytymisen hallinta Esim. ART, vanhempainkoulut

Milloin tarpeen? Kun oireet erityisen haittaavia Jatkuvia, hyvin intensiivisiä, itseä vahingoittavia, kipua tai eristäytymistä aiheuttavia Lääkehoito voi lievittää tic-oireita, ei parantaa Teho yksilöllinen Oireiden aaltoileva luonne vaikeuttaa tehon arvioimista Tavallisimpia dopamiini- tai noradrenaliinivälittäjäaineiden aineenvaihduntaan vaikuttavat lääkkeet guanfasiini Antipsykootit Risperidoni, aripipratsoli Vanhat: haloperidoli, pimotsidi

Vaikeassa vaiheessa lääkehoidon merkitys suuri Tutkimusnäyttö hyvä SSRI-lääkkeet Sertraliini, (fluvoksamiini) Tarvittaessa lisäksi antipsykootti Varsinkin jos samanaikaisesti tic-oireita Liitännäishäiriöiden lääkehoito ADHD, masennus

ADHD:n hoito Tärkeää, saattaa vähentää merkittävästi TS-oireita psykostimulantit saattavat myös lisätä ticejä Harvoin, useimmiten hyödyllisiä Annosriippuvaista Guanfasiini, atomoksetiini OCD:n hoito SSRI-lääkkeet Annostarve yleensä suurempi kuin masennusta hoidettaessa SSRI ja antipsykootti yhdessä

Botuliinitoksiini Pistoshoitona, saattaa lievittää yhden lihasryhmän tic-oireita lamaamalla liikelihaksen toimintaa Syväaivostimulaatio DBS Käypä hoito liikehäiriöissä Elektrodi asennetaan kallonsisäisesti tyvitumakkeiden alueelle ja stimuloidaan kevyellä sähkövirralla Aikuisille, joiden tic-oireiden kesto väh. 5 v, vaikea-asteinen yli 1 v, hoitoresistentti lääkehoidolle ja käyttäytymisterapialle Saattaa lievittää myös samanaikaissairauksia Masennus, OCD Ei näyttöä tehosta Ruokavaliohoidot Omegarasvahapot