Lotta Pakanen Asiantuntija, Opintokeskus Sivis Digitaaliset. osaamismerkit BADGES

Samankaltaiset tiedostot
Lotta Pakanen Asiantuntija, Opintokeskus Sivis Digitaaliset. osaamismerkit BADGES

OSAAMISMERKIT JÄRJESTÖKENTÄLLÄ

Osaamismerkit vapaaehtoistoiminnassa. Lotta Pakanen ja Minna Pesonen

Kohti osaamisen tunnistamista ja tunnustamista

Vapaaehtoistoiminnassa syntyvän osaamisen tunnistaminen

OPEN BADGE - OSAAMISMERKKI. Petri Louko / Hämeen partiopiiri ry:n johtajapäivä

Open Badge -osaamismerkit - ohje

Open Badge osaamismerkit korkeakoulujen toiminnassa. Eric Rousselle Discendum Oy

Open Badge -osaamismerkit

Taitojen kehittämisen tukeminen Open Badge - osaamismerkeillä. ITK Jenni Meriläinen ja Antti Salopuro

KOULUTUKSEN LAATU JA OPINTOJAKSOMALLIT. Asiantuntija Mia Valanne, Opintokeskus Sivis

Wellamo opiston joulutapaaminen

#kovaaosaamista #nuori2017

Open Badge osaamismerkin vastaanottaminen

Uudistuksen mukanaan tuomat järjestelmät ja toimintatavat. Verkko-oppimisympäristö Moodle

Kuka kissan hännän nostaa ellei kissa itse?

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

Osaamismerkit. Maria Lanteri. Tämä teos on lisensoitu Creative Commons Nimeä-EiKaupallinen 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä.

Toimistot Helsingissä, Turussa, Tampereella, Joensuussa ja Oulussa Opintokeskus Sivis 2

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Optima-päivä

VASTUUTA Tervetuloa!

Joustavia polkuja osaamisen tunnistamisella

Henkilökohtaistamisen prosessi

Tunnista ja tunnusta osaaminen. Kohtaus

Opintojaksomalli Sivisverkossa

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Optiman uudet ominaisuudet ja tuotekehityksen suuntaviivat

OSAAMINEN NÄKYVÄKSI PARTIOSSA

Ellimaija Ahonen Kouluttaja

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Osaamispassi ja erityisosaamistietokanta tulevaisuuden osaajille

Ammattiosaamisen näyttöjen toteuttaminen ja arviointi. Työpaikkaohjaajakoulutus 3 ov

DIGIOPE erikoistumiskoulutus tarjoaa joustavia ratkaisuja opettajien uuteen osaamiseen

Aivovammaliitto ry Sosiaalinen media Pia Warvas ja Asta Hietanen Lokakuu 2015

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Johdanto päivän teemaan Osaamisen tunnistamisen prosessi sekä katsaus erilaisiin näyttötapoihin ja työkaluihin

AIEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN DIAKISSA

Opettajan arviointiosaamisen ammattitaitovaatimukset ja koulutusohjelman perusteet

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Viestintä vaikuttamisen välineenä Liikkuva koulu -edistämistyössä. Noora Moilanen, viestintäkoordinaattori

Muutoksia Muutoksia

Valitse tunnistautumisvaihtoehto. Kun olet lukenut tekstin valitse seuraava. Mikäli valitsit sähköisen tunnistautumisen -> valitse sopivin vaihtoehto

Seuraavat väitteet koskevat keskijohtoa eli tiimien esimiehiä ja päälliköitä tai vastaavia.

Näyttötutkintojen arviointipäätösten ja osaamisen tunnustamispäätösten toimitus tutkintotoimikunnille näyttötutkintojen suoritusrekisteriin

Modulaarisuus jatkuvan oppimisen edistäjänä UNIPS-ratkaisu opettajien pedagogisen osaamisen kehittämisessä

Uudistuksen tuomat muutokset vuonna 2016

Matalaa vastausprosenttia selittää osaltaan se, että kyselyjärjestelmästä lähtevistä viesteistä osa on päätynyt roskapostikansioihin.

Facebook-opas tilitoimistoille

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

CREMA- rahoitushaku 2018 ( ) Kaupunkien palvelut ja vetovoimaisuus luovan yritystoiminnan alustana

Osaaminen monipuolisesti esiin Kyvyt.fi eportfolio-palvelun ja Open Badges -konseptin avulla. Eric Rousselle Discendum Oy

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

Vakuuta vastapuoli Vinkkejä oman työn esittelemiseen ja markkinointiin

OMA POLKU OSAAMISEEN YKSILÖLLISET, JOUSTAVAT OPINTOPOLUT - SEMINAARI

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen!

Työpaikkaohjaajakoulutus

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

Lyhyt ohje Ning-verkoston hallinnoimiseksi ja muokkaamiseksi

FiSMA PÄTEVÄN ARVIOIJAN NIMIKKEEN HAKEMUSOHJE

Hankkeen viestintä ja tuloksista kertominen

Osaan.fi-sivuston hyödyntäminen osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa. Inka Koskinen, Stadin AO

ACUMEN O2: Verkostot

Palautteen antamisen kulttuuri

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

1. JOHDANTO Rekisteröityminen Henkilökohtaiset asetukset Salasanan muuttaminen ja uuden salasanan tilaaminen...

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Vinkkejä viestintään yhdistystoimijoille VIESTI HUKASSA? (TIIVISTELMÄ) SILMU-KYLÄT / SILMU-BYAR LI-MARIE SANTALA

Valitse Siirry palveluun

Työn opinnollistamisen levittäminen, prosessin kehittäminen ja henkilöstön valmentaminen ammattikorkeakoulussa Case Laurea-ammattikorkeakoulu

OPINTOTOIMINTA 2017 TA I T O AVA I M E T, H A R R A S T U S M E R K I T J A O S A A J A PA S S I T

Työnhaku 2.0. #viestikoulu Sanna Saarikangas

Kainuulainen opinnollistamismalli

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Ohje koulutuksen hankintaan ja yhteistyöhön muiden toimijoiden kanssa

POTENTTIAALISET ASIAKKAAT ASIAKASOPISKELIJAT MAKSULIIKENNE VERKKOKAUPPA VERKKOKOULUTUS MARKKINOINTIAUTOMAATIO SISÄLTÖMARKKINOINTI WWW-SIVUSTO

Tekemällä oppii projektin opinnollistamisen malli

Digipolku töihin. Digitaalisia taitoja maahanmuuttajille vertaisoppimista hyödyntäen. Minna Pesonen Opintokeskus Sivis

VERTAISOPINTO- RYHMÄT 2017

LIITE 4 VASTAUSTEN JAKAANTUMINEN KRITEEREITTÄIN VERTAISARVIOINTI VERKKOVIRTA -HANKKEESSA OPINTOJEN AIKAISEN TYÖN OPINNOLLISTAMINEN

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

DIGITAALINEN LIIKETOIMINTA JA ASIAKASKOKEMUS FRESHUP,

Tässä ohjeessa kerrotaan, miten alkaen käyttöönotettavaan AIPAL aikuiskoulutuksen palautejärjestelmään myönnetään käyttöoikeuksia.

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

Sosiaalinen media työnhaussa

Henkilökohtaistamisen toimintamallin kuvaukset

AHOT osana ohjausprosessin eri vaiheita. Käytäntöjä ja kokemuksia Diakoniaammatikorkeakoulussa.

Ammatillisen opettajan OSAAMISMERKIT

Verkkoviestintäkartoitus

Reformi puheesta nostettua

Tutkintojen suorittamiseen ja suunnitteluun, osaamisen arviointiin ja tutkintotodistusten antamiseen liittyvä laadunvarmistus

Lämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus VASTUUTA 2020

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Transkriptio:

Lotta Pakanen Asiantuntija, Opintokeskus Sivis 12.6.2018 Digitaaliset osaamismerkit BADGES

Esityksen sisältö Klo 12.30-13.45 Opintokeskus Siviksen osaamismerkit Mitä ovat osaamismerkit? Osaamismerkkien suunnittelu & luominen Osaamismerkkien myöntäminen & hallinnointi Osaamismerkkien näyttäminen Klo 14.00-15.30 Osaamismerkkityöpaja

Opintokeskus Siviksen osaamismerkit

Opintokeskus Sivis (www.ok-sivis.fi) 1 2 3 Valtakunnallinen aikuisoppilaitos, joka toteuttaa, tutkii, kehittää, ohjaa ja tukee järjestöllistä koulutusta. Jäseninä 72 valtakunnallista kansalaisjärjestöä. Luo ja myöntää itse osaamismerkkejä sekä ohjaa järjestöjä osaamismerkkityössä.

Siviksen osaamismerkkihistoria Ensimmäinen kosketus 2011 Osaamismerkkejä koulutuksista 2013 Puhujamerkki 2015 Osaamismerkit 2018 Arvoverkkohanke Discendumin kanssa 2013 Sivis ensimmäinen suomalainen osaamismerkkejä myöntävä oppilaitos Järjestöjen yhteiset osaamismerkit 2014 Järjestelmämerkit 2017

Siviksen osaamismerkkiperheet Järjestelmämerkit palkitseminen työstä, kannustaminen käyttämään & brändäys Järjestöjen yhteiset merkit vapaaehtoistyössä hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Puhuja-merkki puhujan suosittelu Osaamismerkit kaikilla tavoin hankittu osaaminen esille

Järjestelmämerkit (Sivisverkko) Sivisverkon pääkäyttäjä Merkki on tunnustus henkilön työstä Sivisverkon keskusjärjestön pääkäyttäjänä. Sivisverkon pääkäyttäjä on henkilö, joka on toiminut vähintään yhden vuoden Sivisverkon keskusjärjestön pääkäyttäjänä. Osaamismerkki on voimassa 3 vuotta (36 kk), jonka jälkeen se tulee hakea uudelleen. Sivisverkon vastuukäyttäjä Merkki on tunnustus henkilön työstä Sivisverkon piirin/yhdistyksen vastuukäyttäjänä. Sivisverkon vastuukäyttäjä on henkilö, joka on toiminut vähintään yhden vuoden Sivisverkon piirin/yhdistyksen vastuukäyttäjänä. Osaamismerkki on voimassa 3 vuotta (36 kk), jonka jälkeen se tulee hakea uudelleen. Sivisverkkokoulutus Merkin saaja on osallistunut Sivisverkkokoulutukseen.

Järjestöjen yhteiset osaamismerkit Luotu yhteistyössä 10 järjestön kanssa (jokainen myöntää itsenäisesti) Sivis sertifioi ja suosittelee merkkejä ja niiden myöntäjiä 1) Luottamustoimet (esim. puheenjohtaja ja sihteeri) 2) Vapaaehtoistehtävät (esim. tapahtuman järjestäjä) https://sivis.kuvat.fi/kuvat/osaamismerkit/j%c3% A4rjest%C3%B6jen+yhteiset+osaamismerkit.pdf

Osaamismerkit 2018 (https://www.ok-sivis.fi/koulutus/osaamismerkit.html) Sivis myöntää osaamismerkkejä digiosaamisesta, koulutusosaamisesta ja järjestöosaamisesta Merkeissä on 2 tasoa toteuttaja ja kehittäjä Merkkien hakijoiden osaaminen osoitetaan erillisellä hakemuksella ja arvioidaan Siviksen asiantuntijatiimeissä Siviksen osaamismerkit ovat lähtökohta, iso työ tapahtuu Passportin puolella!

Digiosaaminen

Mitä osaamismerkit ovat?

Digitaaliset osaamismerkit 1/4 Uudenlainen tapa tunnustaa ja näyttää osaamista Osaamismerkkien käyttötarkoituksia: Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (koulutukset ja vapaaehtoistehtävät) Henkilöstön kehittäminen ja pätevyyksien hallinta (HR-työkalu) Jäsenyys ja yhteenkuuluvuus (yhteisöt ja järjestöt) Yhteistyön tukeminen yhteistyökumppaneiden kanssa (toiminnan sertifiointi) Arvojen välittäminen ja kannattaminen Merkkien luominen yhteistyössä! (Badge Finland, Open Merkit jne.) Pelillisyys vs. merkityksellisyys

Digitaaliset osaamismerkit 2/4 Osaamismerkkejä voidaan luoda monenlaisesta osaamisesta: toiminta, tehtävä, suoritus, haaste, kunniatehtävä, kiitos, tieto, taito, asenne, pätevyys. Osaamismerkeillä voi olla myös tasoja. Opintokeskus Sivis luo ja myöntää osaamismerkkejä osoitetusta ja arvioidusta osaamisesta. Osaamismerkin luojana ja myöntäjänä voi toimia esim. oppilaitos tai järjestö. Osaamismerkin vastaanottajana ja näyttäjänä voi toimia esim. opiskelija, vapaaehtoinen tai luottamustoimija. Sivis käyttää Open Badge Factorya.

Digitaaliset osaamismerkit 3/4 Osaamismerkkien hyötyjä organisaatiolle: 1) Visualisointi Osaamismerkkien avulla voi visualisoida osaamista, toimintaa, muutosta ja kehittymisen polkuja. 2) Pelillisyys - Osaamismerkkien avulla voi asettaa tavoitteita toiminnalle sekä kannustaa ja motivoida eteenpäin. 3) Ekologisuus Digitaalisessa muodossa merkit voivat korvata todistusten tulostamisen ja lähettämisen. 4) Markkinointi - Osaamismerkeillä voidaan brändätä ja kertoa organisaation toiminnasta ja osaamisesta. Niillä voidaan myös sitouttaa verkostoihin. 5) Tunnettuus Tunnettu ja standardoitu osaamisen tunnustamisen tapa (erityisesti oppilaitoksissa).

Digitaaliset osaamismerkit 4/4 Osaamismerkki pitää sisällään kuvan ja ns. metatietoja, jotka kertovat merkin myöntävästä organisaatiosta ja merkin saajan osaamisesta. Merkin saaja voi myös itse lisätä ja liittää merkkiin todisteita omasta osaamisestaan ja rakentaa merkin ympärille miniportfolion esim. Open Badge Passportiin. Nimi Kuvaus Kriteerit Myöntäjä Todisteet Myöntämispäivä Voimassaoloaika Organisaatiot voivat suositella (endorse) muita organisaatiota ja/ tai heidän myöntämiä osaamismerkkejä.

Osaamismerkkien suunnittelu ja luominen

Osaamismerkkien suunnittelu Merkkiperheet kokonaisuus haltuun Roolit selville KENEN merkkejä (yhdistys/piiri/liitto) MISTÄ osaamisesta (tasot/kokonaisuudet)? MIKÄ järjestelmä (esim. OBF)? MINKÄ näköisiä (visuaalinen ilme)? KUINKA monta? MITEN myönnetään? KUKA hallinnoi ja seuraa? KUKA luo ja myöntää? KUKA arvioi osaamista? KUKA tukee ja ohjaa työssä? KUKA suosittelee?

Osaamismerkkien luominen Osaamismerkin kuva - Kuvamuoto (.png tai.svg) - Kuvakoko (mielellään 400 x 400) - Organisaation ja osaamismerkkiperheen ilme Osaamismerkin nimi - Lyhyt, informatiivinen, houkutteleva - Liittyy usein asiasisältöön tai rooliin Osaamismerkin kuvaus - Yksi konkreettinen lause Osaamiskriteerit - Osaamistavoitteet - Osaamisen viitekehykset ja tasot (esim. EQF) - Organisaation todisteet osaamisesta - Osaamisen osoittamisen ja arvioinnin kriteerit Osaamismerkkihakemus - Missä ja miten osaamismerkkiä voi hakea (esim. verkkosivut, OBF:n Galleria)? Osaamismerkin voimassaloaika

Osaamismerkkien myöntäminen ja hallinnointi

Osaamismerkkien myöntäminen Myöntämistapa voi olla automaattinen tai hakemuksen perusteella (heti, arvioinnin jälkeen, hakukoodi). MITEN osaamismerkin voi saada ja miten osaaminen osoitetaan? Osaaminen voidaan osoittaa esim. käymällä koulutus, tekemällä vapaaehtoistyötä ja/tai avaamalla osaaminen hakemuksessa osaamistavoite kerrallaan: Miten osaamisesi näkyy? Missä ja miten olet hankkinut osaamisesi? Miten aiot kehittää osaamistasi? KUKA arvioi osaamisen? Organisaation sisäinen arvioija, ulkopuolinen arvioija ja/tai vertainen. Osaamismerkki myönnetään henkilön sähköpostiin ja viestissä on hyvä olla ohjeet merkin vastaanottamiseen ja näyttämiseen Open Badge Passportissa.

Open Badge Factoryn Admin pystyy...hallinnoimaan OBF-tilausta. päivittämään organisaation kuvausta ja tasoa. luomaan käyttäjätunnuksia. ylläpitämään osaamismerkkikirjastoa. laatimaan mallipohjia esim. viesteille ja osaamiskriteereille. mainostamaan osaamismerkkejä Open Badge Passportin Galleriassa. suosittelemaan organisaatioita ja merkkejä sekä vastaanottamaan suositteluja. tarkastelemaan raportteja....seuraamaan merkkien myöntämistä & vastaanottamisesta.

Osaamismerkkien näyttäminen

Huomioitavaa! Osaamismerkin merkitys yksilölle todentuu vasta sen vastaanotto- ja näyttämisvaiheessa. Mikä merkitys merkin vastaanottajalle? Mikä merkitys merkin aukaisijalle/katsojalle? Osaamismerkki on sähköpostiosoitesidonnainen. Osaamismerkki voidaan myöntää heti tai erillisen hakemuksen perusteella. Hakemusta saatetaan pyytää täydentämään ennen merkin myöntämistä. Osaamismerkki voi olla voimassa aina tai sen voimassaoloaikaa on rajattu. Osaamismerkin vastaanottaminen ja hyväksyminen ei ole automaattista vaan merkki täytyy itse viedä esim. Open Badge Passportiin.

Open Badge Passportissa voit vastaanottaa ja hyväksyä osaamismerkin. hallita merkin näkyvyyttä/julkisuutta. lisätä merkkiin todisteita osaamisesta. jakaa merkin linkkinä tai somessa. rakentaa merkistä/merkeistä sivuja ja jakaa niitä. esitellä ja näyttää merkkiä/merkkisivua julkisessa galleriassa. Vaihtoehtoisesti voit käyttää Mozillan Backpack-palvelua https://backpack.openbadges.org/backpack

Open Badge Passport miniportfoliona Todisteiden ja näyttöjen lisääminen (mm. teksti, kuva, video) Oman osaamisen dokumentointi ja sanoittaminen - Osaamisen dokumentoinnin tarkoituksena on tehdä näkyväksi se, miten oma osaaminen on kehittynyt toiminnan tai tietyn ajanjakson aikana. Dokumentointi ei ole vain lopputuloksen näkyväksi tekemistä vaan keskiössä on oma kehittyminen ja osaamisen arviointi. Tärkeää muistaa tekijänoikeudet, salassapitovelvollisuus ja monipuolisten välineiden valinta. - Osaamisen sanoittamisen tavoitteena on luoda oma osaamistarina eli avata osaamisen dokumentointivaiheessa kerättyjä osaamisen näyttöjä, sanoittaa ja kuvata tarkemmin omaa osaamista.

Osaamismerkin jakaminen sosiaalisessa mediassa

Osaamismerkki Twitterissä voi jakaa uutisvirtaan

Osaamismerkki Facebookissa voi jakaa aikajanalle (oma, kaveri, ryhmä, tapahtuma, hallinnoitu sivu)

Osaamismerkki LinkedIn:ssä voi jakaa uutisvirtaan tai lisätä profiilin sertifikaatteihin

Osaamismerkki linkkinä https://openbadgepassport.com/app/badge/info/23442

Osaamismerkkisivu linkkinä https://openbadgepassport.com/app/page/view/2801

Osaamismerkkityöpaja

Osaamismerkin nimi Onko nimen pääosassa sisältö vai rooli? Sivisverkon pääkäyttäjä Ideoikaa ryhmissä nimiehdotuksia ko. merkille!

Osaamismerkin kuva Ideoikaa ryhmissä merkin muotoa ja sisältöä (väri, teksti, kuva)!

Osaamismerkin osaamistavoitteet Aloita osaamistavoitteiden listaus sanoilla: Osaamismerkin saaja osaa Sisällytä jokaiseen osaamistavoitteiseen verbi. Jatka sanoilla, jotka ilmaisevat, minkä asian kanssa merkin saaja on tekemisissä. Esim. Osaamismerkin saaja osaa toimia rekisteröityneen yhdistyksen puheenjohtajana. Käytä mielellään vain yhtä verbiä yhdessä osaamistavoitteessa ja vältä monimutkaisia lauseita. Laadi osaamistavoitteet konkreettisiksi ja vältä epäselviä verbejä kuten tietää, ymmärtää, oppia, tutustua, esitellä, johdattaa, huomata, perehdyttää tai hahmottaa. Näitä verbejä on vaikea arvioida. Aseta osaamistavoitteet realistisesti ja muotoile ne arvioitaviksi ja mitattaviksi. Käytä hyväksesi Bloomin taksonomiaa ja osaamisen viitekehyksiä. Kysy kollegoiltasi ja mahdollisilta osaamismerkkien saajilta ovatko osaamistavoitteet heidän mielestään toimivia ja järkeviä. Muista pitää osaamistavoitteissa antamasi lupaus ja vaadi merkin saajalta sitoutumista tavoitteiden toteutumiseksi.

Rakentakaa ryhmissä ko.merkille muutama osaamistavoite!

Osaamisen osoittaminen ja arviointi Miten ko. osaamismerkin voi saada? Miten osaaminen todennetaan ja osoitetaan? Kuka arvioi ja hyväksyy osaamisen? Mitä kysymyksiä ko. osaamismerkin hakemuksessa voisi olla?

Osaamismerkin todisteet Millaisia todisteita organisaatio (järjestö) voi liittää ko. merkkiin? Millaisia todisteita merkin saaja voi liittää ko. merkkiin?