MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON?



Samankaltaiset tiedostot
ASKOLAN KUVATAIDEKOULU

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Lasten ja nuorten. Opinto-opas

Keravan kuvataidekoulu. Lukuvuosi

KÄSITYÖKOULU TAITIS OPPILAAN JA VANHEMPIEN OPAS

Vantaan kuvataidekoulu

KÄSITYÖKOULU TAITIS OPPILAAN JA VANHEMPIEN OPAS. Yhteystiedot. Suunnittelijaopettaja Sari Halonen Puh Sähköposti:

Porin taidekoulun työpajaopinnot

Koulu on perustettu Toiminnasta vastaa Vihdin Kuvataidekoulun Kannatusyhdistys ry.

Limingan seudun musiikkiopisto Opetussuunnitelma 2012

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

VANHEMPIEN OPAS OPINNOT

Käsityön taiteen perusopetus UUDET RYHMÄT ALKAVAT SYKSYLLÄ 2017 SYVENTÄVÄT OPINNOT, E172514

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

klo Jokivarren koulu Antti Ketonen, perusopetuksen rehtori

a P ep t e er us TAITEEN PERUSOPETUS Ähtärissä kuvataide musiikki käsityö tanssi

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Käsityön taiteen perusopetus UUDET RYHMÄT ALKAVAT SYKSYLLÄ 2017 PERUSOPINNOT, E172512

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Nykyiset oppilaat voivat ilmoittautua syyslukukaudelle suoraan opettajalle huhtikuun lopussa oppilaille jaettavilla ilmoittautumislomakkeilla.

HYVINKÄÄN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU OPPILAAN OPAS

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Lukuvuosi Luonnontiede- ja matematiikkaluokka

OPINTO-OPAS Lukuvuosi

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

turun seudun musiikkiopisto Turun seudun musiikkiopiston säännöt

OPPILAAN OPAS

Kokkolan lasten ja nuorten kuvataidekoulu

Sanallinen arviointi ja hyviä normien mukaisia arviointikäytänteitä. Pirjo Koivula Opetusneuvos

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

OPINTO-OPAS Lukuvuosi

HAMINAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU OPETUSSUUNNITELMA

TAITO KÄSITYÖ- JA MUOTOILUKOULU. Viikki Malmi Maatulli Keskusta Paloheinä Herttoniemi Pohjois-Haaga. Opas vanhemmille & oppilaille

Miten kurssit tehdään Eirassa?

HYVINKÄÄN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU. Kuvitus: Pima I-ryhmän töitä lukuvuodelta OPPILAAN OPAS

Arviointikysely vanhemmille, kevät 2011

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

ILMAJOEN TANSSIKOULU

Tervetuloa aloittamaan uutta lukuvuotta!

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

Lintulammen koulun valinnaiset aineet

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Oppimisen arviointi uusissa opetussuunnitelman perusteissa. Ops-työpajakoulutus Helsinki

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

OPS Minna Lintonen OPS

Kalliomaan koulu. Taito- ja taideaineet ja valinnaiset aineet

BALLET KAUKAMETSÄ. Kainuun musiikkiopiston tanssiosaston opinto- opas

LUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)

Teoksen portfolion edellyttää osallistumista välipalavereihin ja päättötyönäyttelyyn sekä oman päättötyösi esittelyn

Arviointi Isojoen Koulukolmiossa

Osaavat luovat MAAILMOJA

Yleisten osien valmistelu

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

KUVATAIDEKOULUN SÄÄNNÖT

Haukiputaan koulun 5. ja 6. luokkien valinnaiset aineet lv

Kouluilta kerätyistä kriteeristöistä parastettuja malleja päivitettynä Hämeenlinnan perusopetuksen arviointiohjeita vastaaviksi /RH

Kontiolahden koulu

Tervetuloa kouluun. Tervetuloa kouluun

Mitä ops- perusteiden opintokokonaisuus- ja tavoitealueteks4stä nousee? Mitä perusteet kannustavat muu7amaan?

Kauniaisten kuvataidekoulun opas huoltajille

Lukukausimaksu. Peruutusehdot

Teatteritaiteen perusopetuksen yleisen oppimäärän opetussuunnitelma

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Sisällysluettelo sivu

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

Meri-Lapin musiikkiopisto

ORIVEDEN SEUDUN KANSALAISOPISTON TAITEEN PERUSOPETUKSEN YLEISEN OPPIMÄÄRÄN KUVATAITEEN OPETUSSUUNNITELMA

ESITE PERUSOPETUKSEEN VALMISTAVA OPETUS

Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi)

VANTAAN KUVATAIDEKOULUN LOPPUTYÖOHJEET

Esimerkkejä formatiivisesta arvioinnista yläkoulun matematiikan opiskelussa

SUOSITUS LAAJAN OPPIMÄÄRÄN PÄÄTTÖTYÖKÄYTÄNNÖIKSI

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Joustavasti verkossa ERIVERIA.FI

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

Aiotko ohjata tai arvioida PALETIN? Lohjanseudun kuvataidekoulun päättötyöohjeet ohjaajille ja ulkopuolisille arvioitsijoille

Päättötyö. PÄÄTTÖTYÖ sisältää teoksen tai teossarjan, sekä portfolion, joka kuvaa työskentelyä ja sen eri vaiheita.

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

TAITEEN PERUSOPETUS. Kuvataidekoulu KUVATAITEEN PERUSTEET 1 (60 t)

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Lukukausimaksu. Peruutusehdot

MATKUSTAJASTA. Katja Luukaslammi Nuoriso-ohjaaja/ JOPO KULJETTAJAKSI

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

HYVÄN KASVUN STRATEGIA

ARKKITEHTUURI VIDEO DIGITAALINEN KUVA VALOKUVA KERAMIIKKA KUVANVEISTO PIIRUSTUS SARJAKUVA KUVATAIDE PIIRUSTUS-MAALAUS-GRAFIIKKA PIIRUSTUS MAALAUS

Tanssin yleinen ja laaja. oppimäärä. Eija Kauppinen, Opetushallitus

PÄÄTTÖARVIOINTI SEINÄJOEN YLÄKOULUISSA

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

TIEDOTE OPPILAILLE ELOKUU 2015

Sisällysluettelo sivu

Arviointi/AVI/JNS Jaakko Väisänen

Rytkyn koulun järjestyssäännöt

Transkriptio:

OPPILAAN OPAS

MILLAINEN KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULU ON? Kuvataidekoulumme on perustettu vuonna 1982 antamaan kuvataiteen opetusta lapsille ja nuorille. Koulutuslautakunta hyväksyi 15.6.2006 laajan kuvataiteen perusopetuksen opetussuunnitelman, jota noudatetaan. Koulutus on lakiin ja asetuksiin perustuvaa kuvataiteen perusopetusta, josta oppilas saa todistuksen sekä perusopintojen osalta että suoritetuista syventävistä opinnoista. Oppilas voi myös tehdä opintojensa päätteeksi numeroin arvioitavan päättötyön. Tavoitteena on, että oppilaat saavat vahvan pohjan kuvataidealoille ja monille muillekin koulutusaloille. Tärkeintä on kuitenkin, että jokainen saa elämäänsä rohkeaa luovuutta, rikkautta kuvallisesta ilmaisusta ja taiteen vastaanottamisesta. MITEN OPETUS ETENEE? Kun oppilas on saanut varsinaisen opiskelupaikan, hänellä on oikeus jatkaa kuvataidekoulussa 20-vuotiaaksi saakka. Keväisin on jätettävä jatkoilmoitus. Perustellusta syystä opiskeluun voi anoa välivuotta. Neljä ensimmäistä vuotta oppilaat osallistuvat perusopintoihin, jotka käsittävät erilaisten kuvantekemisessä tarvittavien valmiuksien harjoittelua - harjoitellaan havaintojen tekemistä,

tutustutaan eri materiaaleihin ja välineisiin jne. Työskentelyssä korostetaan omaa persoonallista ilmaisua, mielikuvitusta ja luovuutta. Viides ja kuudes vuosi on jaettu neljään jaksoon. Kukin jakso keskittyy johonkin ilmaisumenetelmään (viidennellä maalaukseen, grafiikkaan, keramiikkaan ja kuvanveistoon, kuudennella sarjakuvaan, animaatioon, digitaaliseen valokuvaukseen ja kuvankäsittelyyn). Kuudennen vuoden keväällä ja siitä alkaen aina keväisin oppilas valitsee seuraavan lukuvuoden ns. työpajat. Työpajoissa eli syventävissä opinnoissa oppilas keskittyy lukukausittain tai lukuvuosittain yhteen valitsemaansa työpajaan. Kaikki opetus sisältää pieniä kotitehtäviä sekä tunneilla tehtäviä yhteisiä näyttelykäyntejä ja muuta taiteen tarkastelua, retkiä ja tutustumiskäyntejä. Niiden avulla tutkitaan ympäristöä, mennyttä ja nykyistä kulttuuria - koko elämää. Venla Rintalahti: Kärpänen ARVIOINTI JA TODISTUKSET 1.-4. vuosikurssien oppilaat saavat arvioinnin työskentelystään lukuvuosittain/työpajajakson päätteeksi. Kuudennen luokan jälkeen oppilas saa perusopintojen päättötodistuksen ennen syventäviin opintoihin siirtymistä. Vähintään kolmen vuoden syventävien opintojen sekä päättötyön suorittamisen jälkeen oppilas saa kuvataiteen perusopetuksen laajan oppimäärän päättötodistuksen. Halutessaan oppilas voi pyytää myös keskeneräisistä opinnoistaan osallistumistodistuksen. VIIKOTTAISET OPPITUNNIT Alle kouluikäisten opetuskerta on 60 min, perusopinnoissa neljänä ensimmäisenä vuotena opetusta on 2 x 45 min viikottain. Viidennnestä vuosikurssista alkaen tunnit ovat 3x45 min eli 2t 15 min. Tunnit alkavat ja päättyvät täsmällisesti ilmoitettuna aikana.

Tuntien alku on tärkeä, koska silloin opettaja käynnistää uuden tehtävän erilaisin kuvallisin pohdinnoin ja kysymyksin tai uuden välineen esittelyin. Joskus tunnin alussa tehdään pieni retki lähiympäristöön katsomaan ja tutkimaan jotakin ilmiötä. Myöhästyessään oppilas jää osattomaksi oppimisen tärkeimmästä perustasta, ja usein myöhästyjä myös häiritsee muiden oppimista. Säännöllinen osallistuminen tunneille on oman oppimisen ja myös ryhmähengen kannalta tärkeää; oppilaspaikatkin ovat varsin haluttuja, jonossa on lukuisia lapsia! Poissaoloista on hyvä ilmoittaa opettajalle esimerkiksi wilman kautta tai soittamalla koulun toimistoon. Jos oppilas on ilmoittamatta poissa useita kertoja peräkkäin, hänet voidaan katsoa eronneeksi koulusta ja oppilaspaikka annetaan kuvataidekouluun jonottavalle lapselle tai nuorelle. Eveliina Niemi Tunnin päättyessä vanhemmat ovat tervetulleita luokkaan keskustelemaan ja tutustumaan kunkin oppitunnin tavoitteisiin ja tuloksiin. Pyrkikää varaamaan noutohetkeen aikaa, jotta oppilas saa rauhassa lopettaa työnsä ja siivota työskentelypaikkansa. Tavoitteenamme on, että oppilaat tuntevat vastuunsa työvälineistä ja työskentelytilasta. Työskentelemme monin materiaalein - siis sotkunkestävät vaatteet päälle! Koulu ei vastaa oppilaan vaatteille sattuneista vahingoista. On tärkeää, että oppilas on varustautunut myös sään mukaisin ulkovaattein. Poikkeavista ajoista tai paikoista opettaja ilmoittaa Wilman kautta tai kirjallisesti. Wilma on tärkeä väline yhteydenpitoon, on tärkeää, että vanhemmilla on voimassaolevat Wilmatunnukset. Autamme mielellämme asiassa.

VANHEMPIEN TUKI Huoltajien ja koulun välinen luottamus ja yhteistyö on tärkeää. Jos lapsella on oppimiseen tai ryhmässä toimimiseen liittyviä erityistarpeita, niistä on hyvä kertoa opettajalle. Kuvataidekoulussa ei ole käytettävissä kouluavustajaa, joten joskus vanhemman mukana olo tunnilla voi olla tarpeen. Myös mahdollisista kiusaamistapauksista tai muista oppilaan motivaatioon vaikuttavista asioista on tärkeää keskustella opettajan tai rehtorin kanssa, jolloin pystymme vaikuttamaan asioihin mahdollisuuksien mukaan. Lapsen harrastusten tukeminen on usein varsin vaativa tehtävä vanhemmille. Se on laadultaan sekä fyysistä kuljetusta että henkistä kannustusta ja arvostusta. Vanhemmat ovat tärkeimmät palautteen antajat lapselle; palaute ja lapsen työskentelyn arvostaminen ovat aina kannustava viesti lapselle. Lapset mielellään itse kertovat työstään, syytä onkin aina antaa ensin puheenvuoro lapselle, joka saa kertoa mitä ja miksi on tehnyt. Opettajat toivovat avointa palautetta kaikista asioista, jotka vastaan tulevat - ovat ne sitten murheita tai iloja. Sini-Tuulia Vehniäinen

KUVIEN KÄYTTÖLUVAT Vanhemmilta pyydetään lupa käyttää kuvia oppilastöistä ja oppilaista koulun tiedotuksessa. Annettu lupa on voimassa koko kuvataidekoulun ajan, ellei sitä erikseen peruta. NÄYTTELYT Kuvataidekoulu järjestää 1-2 oppilasnäyttelyä vuosittain. Kevätnäyttelyn avajaiset on lukuvuoden kohokohta, perheet ovat aina lämpimästi tervetulleita avajaisjuhlaan sekä näyttelyihin. TÖIDEN SÄILYTYS Oppilas saa yleensä viedä kaikki lukuvuoden aikana valmistuneet työt kotiin viimeistään keväällä kun opetus loppuu. Kuvataidekoululla ei ole tiloja säilyttää töitä, siksi koululle jääneet työt tulee noutaa annettuun päivämäärään mennessä. Koululle jääneet työt siirtyvät koulun omaisuudeksi ja ne voidaan hävittää harkinnan mukaan. MUUTOKSET Vanhempien velvollisuus on ilmoittaa oppilasta koskevat muutokset koulun toimistoon. Yhteystiedoissa tapahtuvat muutokset päivitetään Wilmasta löytyvällä oppilastietolomakkeella. Mikäli oppilas lopettaa opiskelunsa, siitä on vanhempien ilmoitettava kirjallisesti; lomake löytyy koulun kotisivuilta tai ilmoituksen voi tehdä sähköpostitse. LUKUKAUSIMAKSUT JA MAKSUVAPAUTUKSET Lukukausimaksut maksetaan kahdesti vuodessa, pääsääntöisesti loka-marraskuussa ja helmi-maaliskuussa. Vapautus lukukausimaksusta myönnetään hakemusten perusteella yhdeksi lukuvuodeksi kerrallaan. Vapautus voidaan myöntää 10%.lle oppilaista. Hakemisesta ilmoitetaan erikseen lukuvuoden alkamistiedotteessa ja koulun kotisivuilla www.kokkola.fi/kso-kni. VAKUUTUKSET Peruskouluikäisten oppilasvakuutus kattaa myös kuvataidekoulu-aikana tapahtuvan toiminnan. Tapaturmien sattuessa on otettava yhteyttä koulun toimistoon.

HUOM.! Koulun Kansakoulukadun puoleinen sisäänkäynti on oppilaita varten ja sen puoleinen piha-alue on kokonaan rauhoitettu autoliikenteeltä. Oppilaat voivat siten turvallisesti siirtyä portista pihan yli sisälle. Katariinakadun puoleinen pihan osa on varattu opettajien parkkipaikaksi. KOULUN SÄÄNNÖT 1. Tunneille tullaan ajoissa ja tunnit päättyvät täsmällisesti. Oppilas voi lähteä tunnilta aikaisemmin, jos huoltaja on sopinut siitä opettajan kanssa. 2. Kännyköiden käyttö tunneilla on kielletty. 3. Opettajan ohjeita on noudatettava. 4. Koulussa juokseminen on kielletty. 5. Kaikille annetaan työrauha ja ketään ei kiusata. 6. Muiden työskentelyä ja töitä arvostetaan. 7. Jokainen puhdistaa omat työvälineensä ja osallistuu luokan siivoukseen. 8. Tunneilla käytetään vain tehtävään annettuja materiaaleja Sini-Emilia Sahlgren