Ulkoasiainministeriö 7/43/11 Oikeuspalvelut Ihmisoikeustuomioistuin- ja sopimusasioiden yksikkö (OIK-40) PL Valtioneuvosto
|
|
- Jarkko Saarinen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Ulkoasiainministeriö 7/43/11 Oikeuspalvelut Ihmisoikeustuomioistuin- ja sopimusasioiden yksikkö (OIK-40) PL Valtioneuvosto Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto YK:n kaikkinaisen naisten syrjinnän poistamista koskeva yleissopimus; Suomen seitsemäs määräaikaisraportti Tasa-arvoasiain neuvottelukunta kiittää lausuntopyynnöstä. Neuvottelukunnan lausunto noudattaa naisten syrjinnän poistamista käsittelevän komitean 41. istunnon Suomea koskevien loppupäätelmien esitysjärjestystä. Sukupuolten tasa-arvoa koskevan lainsäädännön uudistaminen Tasa-arvosuunnittelu Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää ensiarvoisen tärkeänä, että tasa-arvolain tasa-arvo-suunnitteluvelvoitteita täsmennetään nykyisestä. Pelkkä laadittujen tasa-arvosuunnitelmien lukumäärä ei anna oikeaa kuvaa säännöksen tehokkuudesta, vaan on kiinnitettävä huomiota suunnitelmien laatuun ja toimeenpanoon. Myös tasa-arvosuunnitelman seuranta ja päivittäminen on osoittautunut haasteellisiksi. Tasaarvosuunnitelmien toimenpiteet eivät myöskään ole aina riittävän konkreettisia. Palkkakartoitus Tasa-arvoasiain neuvottelukunta katsoo, että samapalkkaisuuden tosiasiallinen edistäminen edellyttää samanarvoisten töiden vertailua yli työehtosopimusrajojen. Palkkatietojen saantia on helpotettava myös syrjintää epäiltäessä. Siksi tasa-arvolain palkkakartoituksia koskevia kirjauksia on tarkennettava ja selkiytettävä niin, että samanarvoisten töiden vertailu yli työehtosopimusrajojen toteutuu käytännössä. Luottamusmiesten oikeutta saada palkkatietoja työpaikkatasolla on helpotettava. Tehokkaasti toimiva palkkatietojen saanti toimisi todennäköisesti syrjivää palkanmuodostusta ennaltaehkäisevänä menettelynä. Oppilaitosten tasa-arvosuunnitteluvelvollisuus Tasa-arvoasiain neuvottelukunta esittää toiminnallisen tasa-arvosuunnitteluvelvollisuuden ulottamista perusopetusta antaviin kouluihin. Tasa-arvoisemmalla perusopetusympäristöllä voidaan tukea esimerkiksi vanhakantaisista sukupuolistereotypioista vapaisiin jatkokoulutusvalintoihin. Siten voidaan vaikuttaa työelämän segregaation lieventymiseen sekä lisätä sukupuolisensitiivisyyden omaksumista kiinteäksi osaksi koulutyössä.
2 2 (13) Oppilaitosten on selkiytettävä henkilöstöpoliittisen ja toiminnallisen tasa-arvosuunnitelman välistä eroa. Myös koulutus- tai tieteenalakohtainen tasa-arvotilastointi tulisi saada kiinteäksi osaksi oppilaitosten tasaarvosuunnitelmia. Tasa-arvovaltuutetun resurssointi Tasa-arvovaltuutetun mahdollisuuksia hoitaa laajentuneita tehtäviään on parannettava. Tasa-arvovaltuutetulle on annettava lakiin kirjattu mahdollisuus syrjintätapausten sovitteluun ja korjaavien toimenpiteiden käyttöön. Tällöin syrjintää kokenut henkilö voisi saada sovittelussa rahamääräisen korvauksen hyvityksenä syrjinnästä. Lisäksi tasa-arvolain työhönottosyrjinnän kieltoa on kehitettävä sellaiseksi, ettei työhönottopäätöstä enää edellytettäisi. Sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen Kuten CEDAW-komiteakin on todennut edellyttää tehokas sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen nykyistä laaja-alaisempaa koordinointia ministeriöiden välillä sekä suurempaa resursointia valtionhallinnossa. Sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen eduskuntaan Sukupuolinäkökulma on valtavirtaistettava myös eduskunnan toimintaan. Esimerkiksi valiokuntien asiantuntijakuulemisissa asiantuntijoista vain yksi kolmasosa on naisia. Nais- ja miespuolisten asiantuntijoiden osuus vaihtelee vahvasti riippuen siitä, mikä valiokunta tai taustataho on kyseessä. Esimerkiksi tieteen ja tutkimuksen lohkolla naisia asiantuntijoista on vain 17 %. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta toteaa, että sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen on ulotettava myös eduskunnan toimintaan. Sukupuoli eduskunnan asiantuntijakuulemisissa (Päätöksenteko artikla 7) Perustamisestaan (v.1972) lähtien tasa-arvoasiain neuvottelukunta (TANE) on tehnyt näkyväksi sitä, miten sukupuoli vaikuttaa poliittisessa päätöksenteossa. Se on aina ollut tärkeä osa neuvottelukunnan strategiaa työssä sukupuolten välisen yhteiskunnallisen tasa-arvon edistämiseksi. TANE julkaisi eduskunnassa pidetyssä seminaarissa vuonna 2009 tutkimuksen Sukupuoli eduskunnan asiantuntijakuulemisissa. Tutkimus luovutettiin eduskunnan puhemies Sauli Niinistölle. Tutkijoiden esittämiä toimenpidesuosituksia kommentoi eduskunnan apualaispääsihteeri Jarmo Vuorinen. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta sai sosiaali- ja terveysministeriön tutkimus- ja kehittämisrahaa selvittääkseen naisten saamaa tilaa päätöksenteon valmistelussa, naisten tunnustamista asiantuntijoiksi ja naisten intressien huomioon ottamista poliittisessa päätöksenteossa. Tutkimuksessa kartoitettiin myös miesten roolia sukupuolensa edustajina päätöksenteossa. Eduskunnan valiokuntalaitos, jolla on erittäin keskeinen merkitys eduskunnan lainvalmistelutyössä, valittiin selvityksen kohteeksi. Valiokunta voi hyväksyä sille tuotavan lakiesityksen sellaisenaan, tehdä siihen muutoksia tai hylätä sen kokonaan. Valiokuntien koostumus noudattaa eduskunnan voimasuhteita, joten valiokunnan esittämä kanta tulee useimmiten sellaisenaan hyväksytyksi myös täysistuntokäsittelyssä. Valiokunnissa tapahtuva työskentely on poliittisessa päätöksenteossa tästä syystä erityisen merkittävää ja sen arviointi siten varsin tarpeellista. Jos valmistelutyössä ei kiinnitetä sukupuolen merkitykseen erityistä huomiota, on mahdollista, että päätöksillä tulee olemaan epätarkoituksenmukaisia vaikutuksia jommankumman sukupuolen elämään.
3 3 (13) Sukupuolen vahva tiedostaminen on toisaalta omiaan johtamaan päätöksiin, joilla on toivotut vaikutukset. Näin edistetään myös päätöksenteon läpinäkyvyyttä ja kustannustehokkuutta. Tutkimuksessa on kartoitettu eduskunnan vuoden 2005 asiantuntijakuulemiset ja haastateltu kolmen eri valiokunnan toimijoita. Joka kolmannen (33,9 %) asiantuntijalausunnon antoi nainen ja kaksi kolmesta (66,1 %) mies. Nais- ja miespuolisten asiantuntijoiden osuus vaihteli vahvasti riippuen siitä, mikä valiokunta tai taustataho oli kyseessä. Naispuolisia asiantuntijoita kuultiin useimmiten sellaisissa valiokunnissa, joissa myös naisia oli jäseninä eniten. Naisia oli eniten julkisen sektorin asiantuntijoissa (38,0 %), tieteen ja tutkimuksen lohkolla (17, 0 %) vähiten. Sukupuoleen liittyvien ryhmäintressien edustus valiokuntakuulemisissa oli puolestaan hyvin vähäistä (0,7 % kaikista konsultaatioista). Se keskittyi pitkälti vain työelämä- ja tasa-arvovaliokuntaan ja kapeasti naisten asioihin. Nais- ja miesjärjestöjen edustus oli näistä ryhmistä määrällisesti pienin. Valtiollisia tasa-arvoelimiä ja gender-tutkijoita kuultiin hieman useammin. Eri vähemmistöryhmiä kuten maahanmuuttajia edustavia järjestöjä kuultiin valiokunnissa hyvin harvoin. Sen sijaan työmarkkinajärjestöjen asema asiantuntijakuulemisissa on erittäin vahva: ne muodostivat 47,5 % kaikista kolmannen sektorin kuulemisista. Tutkimusraportissa ehdotetaan, että eduskuntaryhmien sisäisiä valintakäytäntöjä muutettaisiin avoimemmiksi ja läpinäkyvämmiksi. Eduskunnan tulisi systemaattisesti seurata valiokuntien jäsenvalintoja ja asiantuntijakuulemisia. Kaikkien toimijoiden tulisi valtavirtaistaa sukupuolinäkökulma ja tasa-arvon edistäminen myös asiantuntijakuulemisia kehitettäessä. Eduskunnan yhteistyötahot tulee saada kiinnittämään huomiota siihen, että monipuolinen osallisuus toteutuu jo ministeriöiden lainvalmistelussa ja että organisaatiot lähettävät valiokunta-asian-tuntijoiksi tasapuolisesti naisia ja miehiä. Toimenpide-ehdotusten tarkoituksena on auttaa eduskuntaa arvioimaan ja parantamaan omaa toimintaansa. Näin eduskunta pystyisi myös paremmin toteuttamaan sekä perustuslaissa turvattua kansalaisten oikeutta osallistua päätöksentekoon että sukupuolinäkökulman valtavirtaistamista. Pitäisi olla itsestään selvää, että ne kuuluvat kaikkeen, myös eduskunnan omaan päätöksentekoon. Tasa-arvovaalit.fi kampanja Tasa-arvoasiain neuvottelukunta perusti kunnallisvaaleihin 2008 tasa-arvovaalit.fi / jamstalldhetsval.fi verkkosivuston. Kampanjaa jatkettiin Europarlamenttivaaleissa vuonna 2009 ja eduskuntavaaleissa Yleissopimuksen ja valinnaisen pöytäkirjan näkyvyys Tasa-arvoasiain neuvottelukunta järjesti yhdessä ulkoasiainministeriön, Naisjärjestöjen Keskusliiton ja eduskunnan naisverkoston kanssa Porin Suomi Areenalla kesällä 2010 YK:n Naisten oikeuksien peruskirja 30 vuotta Suomen sitoutumisesta tilaisuuden. Kesällä 2010 oli kulunut 30 vuotta siitä, kun ministeri Eino Uusitalo vahvisti Kööpenhaminassa allekirjoituksellaan Suomen sitoutumisen YK:n naisten vuosikymmenen keskeiseen saavutukseen, kaikkinaisen naisten syrjinnän poistamista koskevaan yleissopimukseen, CEDAW-sopimukseen. Tilaisuudessa kysyttiin: Miten naisten oikeuksien lukutaito on edistynyt Suomessa viimeisten 30 vuoden aikana? Entä laskutaito - missä viipyy samapalkkaisuus? Pätkiikö naisten työelämä? Missä YK, missä EU?
4 4 (13) Naisiin kohdistuva väkivalta Lainsäädännöllisten keinojen vahvistaminen uhrin suojelemiseksi ja väkivallan uusiutumisen ehkäisemiseksi Tasa-arvoasiain neuvottelukunta korostaa, että lähisuhteissa tapahtuneiden väkivallantekojen luonne on otettava nykyistä paremmin huomioon rikoslainsäädännössä ja sen soveltamisessa voimaan tullut rikoslain uudistus (lievä pahoinpitely lähisuhteissa virallisen syytteen alaiseksi) oli erittäin tärkeä, mutta se ei ole riittävä, mikäli tarkoituksena on tosiasiallisesti parantaa lähisuhdeväkivallan uhrin asemaa ja tehostaa puuttumista lähisuhdeväkivallan erityispiirteisiin. Lainsäädäntöä onkin kehitettävä erityisesti lähisuhdeväkivallan uhrin aseman parantamiseksi. Jotta lähisuhteissa tapahtuville väkivallanteoille tyypillinen toistuvuus, vallan väärinkäyttö ja kontrollointi voitaisiin paremmin ottaa huomioon rangaistuksen mittaamisessa, tulee neuvottelukunnan mukaan säätää lähisuhdeväkivaltaa koskevaa erityislainsäädäntöä (lähisuhdevainoaminen) tai ottaa läheiseen kohdistetun pahoinpitelyn merkitys muutoin huomioon esimerkiksi ankaroittamisperusteena. Rikoslain 6 luku mahdollistaisi normaalia ankaramman rangaistuksen määräämisen tapauksissa, joissa pahoinpitely kohdistuu heikommassa asemassa olevaan tai muuten huonosti puolustautumaan kykenevään henkilöön. Tätä säännöstä ei käytännössä kuitenkaan ole sovellettu parisuhteissa tapahtuviin pahoinpitelyihin. Pikemminkin käytännössä puolison pahoinpitelystä on päässyt lievemmillä sanktioilla kuin ventovieraaseen kohdistuneesta teosta. Lisäksi parisuhteessa tapahtunutta väkivaltaa on soviteltu, mikä on omiaan heikentämään uhrin asemaa. Sovittelu saattaa myös lisätä väkivallan uhrin riskiä joutua uudelleen puolisonsa väkivallan uhriksi. Seksuaalirikoksia koskeva lainsäädäntö on uudistettava kansainvälisten ihmisoikeusnormien mukaiseksi. Raiskausta ei tällöin määrittele fyysinen väkivalta vaan uhrin suostumuksen puute. Seksuaalirikokset tulee määritellä virallisen syytteen alaisiksi. Palveluverkosto Yksinomaan lainsäädäntö, etenkään rikosoikeudellinen, ei ole riittävä keino puuttua naisiin kohdistuvaan väkivaltaan. Sekä väkivallan tekijän että uhrin ohjaaminen tukipalveluiden piiriin onkin otettava kiinteäksi osaksi viranomaisinterventiota. Naisiin kohdistuvan väkivallan vastainen työ on ollut Suomessa projektiluonteista ja sille kohdistetut resurssit ovat olleet täysin riittämättömiä. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta korostaa, että naisiin kohdistuvan väkivallan ennaltaehkäisyyn ja uhrien auttamiseen suunnattujen resurssien on oltava pysyviä ja riittäviä. Valtakunnallinen väkivallan vastaisen työn koordinaatioyksikkö on perustettava. Yksikössä tulee olla naisiin kohdistuvan väkivallan vastaista erityisosaamista. Yksikön tehtävänä olisi koordinoida moniammatillista yhteistyötä ministeriöiden ja alueiden välillä. Ministeriöiden on varattava riittävät ja tosiasiallisesti tehokkaat resurssit vuonna 2010 julkaistun ja vuoteen 2015 ulottuvan naisiin kohdistuvan väkivallan vähentämisen ohjelman toteutukselle. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää ensiarvoisen tärkeänä, että väkivallan uhreille ja tekijöille suunnattua valtakunnallista auttamisverkostoa kehitetään pitkäjänteisesti ja palveluiden tuottamiseen varataan tosiasiallisesti riittävät resurssit. Esimerkiksi Suomen selkeästi alimitoitettu turvakotiverkosto on laajennettava vastaamaan Euroopan neuvoston suosituksia, joiden mukaan Suomessa tulisi olla noin 530 turvakotipaikkaa. Turvakoteja on tällä hetkellä 21 (noin 125 turvakotipaikkaa), joista melkein puolet on Etelä-Suomessa. Suomeen on saatava myös salaisia ja esteettömiä turvakoteja. Turvakodeissa on otettava
5 5 (13) huomioon myös erityisryhmien, kuten esimerkiksi maahanmuuttajanaisten ja vammaisten naisten tarpeet. Väkivaltaa käyttäneiden miesten ja naisten hoito-ohjelmien rahoitus on turvattava. Lisäksi maksuton ympärivuorokautinen puhelinpäivystys väkivallan uhreille on toteutettava pikimmiten. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta korostaa poliiseille, syyttäjille ja tuomareille annettavan koulutuksen tärkeyttä lähisuhteissa tapahtuneen sukupuolistuneen väkivallan erityispiirteiden tunnistamiseksi ja siihen liittyvän tekijän uhriinsa kohdistaman vallankäytön havaitsemiseksi. Myös muiden ammattikuntien kuten lääkärien ja terveydenhoitohenkilökunnan valmiuksia väkivallan puheeksi ottamiseksi potilaan kanssa on järjestelmällisesti lisättävä. Väkivalta ja maahanmuuttajanaiset Maahanmuuttajanaisten kohtaamasta väkivallasta ei ole kattavaa tutkimustietoa. Poliisitilastojen mukaan maahanmuuttajanaiset raportoivat väkivallasta kaksi kertaa valtaväestön naisia useammin. Turvakoteihin maahanmuuttajanaiset hakeutuvat yhdeksän kertaa useammin kuin valtaväestöön kuuluvat naiset. Maahanmuuttajanaiset saattavat tarvita myös erityispalveluita saadakseen apua väkivallan uhrina. Esteinä avun saamiselle saattaa olla esimerkiksi maahanmuuttajanaisen kielitaidottomuus. Puutteelliset tiedot saatavilla olevasta palvelujärjestelmästä sekä Suomen lainsäädännön takaamista oikeuksista, velvollisuuksista ja mahdollisuuksista, ovat yleisiä esteitä avun saannille. Maahanmuuttajanaisiin kohdistuvan väkivallan erityispiirteiden tunnistamista ja uhrien auttamista on kehitettävä systemaattisesti. Viranomaisten tulee osata aktiivisesti tunnistaa esimerkiksi kunniaväkivalta ja tyttöjen sukuelinten silpominen naisiin kohdistuvaksi väkivallaksi. Naiskauppa ja prostituutio Seksin ostoa koskeva laki Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää 2006 säädettyä seksin oston osittaista kriminalisointia oikeasuuntaisena, mutta riittämättömänä. Nykyinen lainsäädäntö on osoittautunut tehottomaksi, sillä osittainen seksin oston kriminalisointi on tahallisuusvaatimuksineen vaikeasti valvottava. Laki on ongelmallinen kompromissi, jonka tehokasta täytäntöönpanoa varjostavat ilmeiset näyttö-ongelmat. Poliisin on usein mahdotonta löytää todisteita siitä, että seksin ostaja on tiennyt paritustoiminnasta tai ihmiskaupasta. Tasaarvoasiain neuvottelukunta pitää tällaista tietoisuus-vaatimusta lain tarkoituksen vastaisena. Nykyisin seksin ostajan kannattaa pysyä mahdollisimman tietämättömänä asioiden oikeasta tilasta, jos hän haluaa välttää rikosoikeudellisen vastuun. Lisäksi poliisi ei ole kyennyt aliresursoinnin ja/tai priorisoinnin vuoksi tehokkaasti tutkimaan seksin ostoon liittyviä tapauksia. On ilmeistä, että täydellisellä seksin oston kriminalisoinnilla voitaisiin nykyistä tehokkaammin puuttua prostituutiota ja ihmiskauppaa ylläpitävään kysyntään ja vauhdittaa myönteistä asennemuutosta yhteiskunnassa. Ihmiskaupparaportoijan suositusten toteuttaminen Ihmiskaupparaportoijan mukaan auttamisjärjestelmiin ohjautuminen ei toimi odotetusti. Uhreja avun piiriin ohjautuu vähän eikä prostituutiosta juuri lainkaan. Ihmiskaupan uhrien oikeuksien toteutuminen ja uhrien suojelu, sekä ihmiskaupan torjunnan on oltava ihmiskaupan vastaisen työn keskiössä. Tällöin on kiinnitettävä huomiota nykyistä kattavampaan resursointiin, koulutukseen sekä yleisen asenneilmapiirin muokkaukseen. Ihmiskaupparaportoijan raportissaan laatimat toimenpide-ehdotukset on toteutettava pikimmiten. Toimenpiteille on osoitettava vastuutahot ja toimien toteuttamiseksi on annettava tosiasiallisesti riittävät resurssit.
6 6 (13) Ihmiskaupan auttamisjärjestelmä on ulotettava koskemaan myös parituksen kohteena olleet henkilöt Valtaosa Suomessa tunnistetusta ihmiskaupasta on työperäistä. Ihmiskaupparaportoijan mukaan tältä osin Suomen tilanne poikkeaa muista Euroopan maista, joissa ihmiskaupan valtailmiö on prostituutiotarkoituksessa käyty naiskauppa. Ihmiskauppa liittyy kuitenkin monilta osin myös Suomessa prostituutioon ja paritukseen. Ongelmana mitä ilmeisimmin Suomessa on, että ihmiskauppatapauksia ei tunnisteta tehokkaasti viranomaisten resurssien ja koulutuksen vähyyden vuoksi. Toisaalta prostituutioon ja paritukseen liittyvistä mahdollisista ihmiskaupparikoksista on saatettu antaa tuomioita pelkkinä paritusrikoksina. Tällöin uhrit eivät pääse auttamisjärjestelmään ja he ovat oikeudenkäynnissäkin pelkästään todistajan asemassa. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta esittää, että ihmiskaupan auttamisjärjestelmä on ulotettava koskemaan myös parituksen kohteena olleet henkilöt. Prostituutiosta irtautumiseen tähtäävä Exit-työ Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää tärkeänä, että prostituutiosta irtautumiseen tähtäävää työtä kehitetään järjestelmällisesti ja sille suunnataan riittävät resurssit. Prostituutiosta irtautumistyötä on kehitettävä siten, että auttamisjärjestelmä saataisiin kattavaksi ja prostituutiosta irtautumisen kynnystä voitaisiin käytännössä laskea tarjoamalla taloudellista ja moniammatillista tukea. Prostituutiosta irtautumiseen tähtääviä tukipalveluita onkin määrätietoisesti kehitettävä ja niiden resursointi on oltava tosiasiallisesti tehokasta. Yhdenvertainen osallistuminen poliittiseen ja julkiseen toimintaan Kuntien rakenneuudistus Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää ensiarvoisen tärkeänä sukupuolten tasa-arvon turvaamista kuntien rakenneuudistuksessa. Kuntaliitoksilla näyttäisi olevan selkeitä sukupuolivaikutuksia erityisesti naisten edustukselliseen asemaan ja naisjohtajuuteen. Kuntaliiton tutkimuksen mukaan vuoden 2009 liitoskuntien valtuustoissa naisten osuudet ovat jonkin verran pienempiä kuin ennen liitosta. Varsinkin liitoskuntien reuna-alueilla naisehdokkaiden menestys oli aikaisempaa heikompi. Naisvaltuutettujen osuus luopujista oli liitoskunnissa kymmenkunta prosenttiyksikköä suurempi kuin miesvaltuutettujen osuus. Kaikissa kunnissa, joissa kuntaliitos toteutui , valittiin kunnanjohtajaksi mies. Kuntaliitos-kunnissa naisten osuus on myös muissa päällikköviroissa pienempi kuin kunnissa, jotka jatkavat vanhan kuntajaon mukaan. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta painottaa, että kehitystä on seurattava ja pohdittava, onko tarvetta erityistoimenpiteisiin. Lisäksi on seurattava, minkälaisia vaikutuksia kuntaliitoksilla on miehiin ja naisiin kuntien työntekijöinä ja kunnallisten palveluiden käyttäjinä. Kiintiöt pörssiyhtiöiden hallituksiin Tasa-arvoasiain neuvottelukunta esittää kiintiösäännöksen ulottamista pörssiyhtiöiden hallituksiin. Neuvottelukunta pitää ilmeisenä, että esitykset hallituksen ja yksityissektorin vuoropuhelun jatkamisesta naisten urakehityksen tukemiseksi ei ole riittävä toimenpide. Vaikka viime vuosina naisten osuus pörssiyhtiöiden hallituksissa on kasvanut, oli vuonna 2010 naisten osuus pörssiyhtiöiden hallituksien jäsenistä alle 17 %. Maahanmuuttajanaisten osallistuminen Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää tärkeänä maahanmuuttajanaisten osallistumisen tukemista poliittiseen päätöksentekoon. Maahanmuuttajille tulee tiedottaa poliittisten puolueiden ja kansalais-
7 7 (13) järjestöjen merkityksestä ja maahanmuuttajien mahdollisuuksista osallistua niiden toimintaan. Poliittiset puolueet voisivat omalla toiminnallaan tukea kotouttamistoiminnan tavoitteiden toteuttamista. Maahanmuuttajilta puuttuu tarvittavaa tietoa ja osaamista järjestötoiminnan perustamiseen, ylläpitämiseen, verkostoitumiseen ja erityisesti varainhankintaan liittyen. Tämä estää olennaisesti maahanmuuttajien osallisuuden kehittymistä suomalaisessa yhteiskunnassa. Koulutus Koulutuksella on suuri vaikutus lasten ja nuorten arvoihin, asenteisiin sekä ammatinvalintaan. Sukupuoleen liittyvät stereotyyppiset käsitykset ja toimintamallit ohjaavat tyttöjä ja poikia edelleen perinteisiin valintoihin opinnoissa ja työuralle naisten ja miesten ammatteihin. Näillä valinnoilla on yhteys sukupuolten väliseen palkkaeroon ja urakehitykseen työelämässä. Oppilaanohjauksella ja opinto-ohjauksella voidaan merkittävästi vaikuttaa siihen, että tytöt ja pojat rohkaistuvat valitsemaan ammattinsa perinteisten sukupuolikäsitysten rajoittamatta. Vaikka oppilaanohjaukseen on kiinnitetty 2000-luvulla paljon huomiota erilaisin kehittämishankkein, ei näissä ole sukupuolten tasa-arvoa nostettu erillisen tarkastelun ja arvioinnin kohteeksi. Opinto-ohjauksessa onkin erityistä huomiota kiinnitettävä segregaation purkamiseen. Opinto-ohjaus voitaisiin myös kytkeä koulujen tasa-arvosuunnitteluun. Nykyisissä opetustointa koskevissa laeissa ja kehittämissuunnitelmissa ei ole sukupuolten tasa-arvoa koskevia tavoitteita tai niitä on hyvin vähän ja pyrkimyksenä on mieluummin sukupuolineutraalius. Tasaarvolain velvoite laatia toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma ei myöskään koske perusopetusta eikä varhaiskasvatusta. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta esittää, että velvoite tehdä toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma on ulotettava koskemaan perusopetusta. Perusopetuksen tuntijako on uudistettava sukupuolitietoisesti. Sukupuolitietoisen opinto-ohjauksen menettelyt ja tavoitteet on määriteltävä nykyistä selkeämmin opetussuunnitelmien perusteissa. Segregaation purkamisessa on kiinnitettävä huomiota siihen, kuinka saadaan miehiä ja poikia valitsemaan naisvaltaisten alojen ammatteja sekä naisia ja tyttöjä valitsemaan miesvaltaisia aloja. Kansainvälisissä oppimistuloksia arvioivissa tutkimuksissa suomalaiset lapset ovat menestyneet erittäin hyvin. Kansallisissa tutkimuksissa on havaittu, että koulun arjessa usein vahvistetaan ja tuetaan tyttöjen ja poikien stereotyyppisiä toimintaorientaatioita ja asenteita. Tyttöjen ja poikien välillä esiintyy eroja oppimisessa ja siinä miten he kokevat koulunkäynnin. Pojilla on enemmän oppimisvaikeuksia ja he keskeyttävät opintonsa useammin kuin tytöt. Tytöt sen sijaan kokevat itsetuntonsa huonommaksi kuin pojat vaikka menestyvät poikia paremmin opinnoissaan. Sukupuolittuneen kokemuseron syistä on hankittava tutkimustietoa. Opettajankoulutus Koulujen opetuskäytäntöjä koskeva tutkimus osoittaa, että sukupuolineutraali lähestymistapa opetuksessa ja opintojen ohjauksessa ylläpitää perinteisiä sukupuolirooleja ja -jakoa. Opettajien tulisi tiedostaa omat sukupuoliin liittyvät näkemyksensä, ettei oppilaiden toimintaa tulkittaisi kaavamaisesti eikä jätettäisi tunnistamatta heidän yrityksiään toimia toisin kuin sukupuoliroolien mukaan odotetaan. Opettajankoulutus ei sisällä riittävästi tietoa ja konkreettisia välineitä tasa-arvokysymysten huomioimiseksi käytännön opettajan työssä. Opettajankoulutuksen tueksi tarvittavaa, eri ikäkaudet huomioon ottavaa kasvatustieteellistä tutkimusta, joka loisi edellytyksiä tasa-arvo- ja sukupuolitietoisten pedagogisten käytäntöjen kehittämiselle, ei ole.
8 8 (13) Sukupuolten tasa-arvoa kouluissa ja oppilaitoksissa edistäneiden hankkeiden kokemuksia, materiaaleja ja käytäntöjä on hyödynnettävä systemaattisemmin. Erityisesti ne tulisi huomioida koulutuspolitiikan suunnittelun keskeisissä prosesseissa, esimerkiksi oppilaitosten ohjaus- ja opetuskäytäntöjen kehittämisessä sekä täydennyskoulutuksen toteutuksessa oppilaitosjohdolle ja opetushenkilöstölle. On varmistettava, että Tasa-arvo- ja sukupuolitietoisuus opettajankoulutuksessa (TASUKO) -tutkimus- ja kehittämishankkeessa tuotetut hyvät käytännöt otetaan osaksi opettajankoulutusta. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta esittää, että tasa-arvo- ja sukupuolitietoisuuden toteutumista opetuksessa ja opettajankoulutuksessa on arvioitava ja seurattava kattavasti. Kehittämisprojektien hyvät käytännöt on valtavirtaistettava kaikkeen opetukseen. Tasa-arvo- ja sukupuolitietoiset kurssit on tehtävä pakolliseksi osaksi niin opettajan- kuin lastentarhanopettajankoulutustakin sekä opettajien täydennyskoulutusta. Opettajankoulutuksessa onkin otettava huomioon, että sukupuolitietoisen koulutuksen ja kasvatuksen edistäminen vaatii opettajille annettavaa erikoiskoulutusta sekä perusopinnoissa että täydennyskoulutuksessa. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää tärkeänä, että oppikirjojen sukupuolivaikutusten arvioimiseksi osoitetaan vastuutahot. Kouluissa on annettava mediakasvatusta, joka mahdollistaa myös käytetyn oppimateriaalin kriittisen tarkastelun. Nais-, mies- ja sukupuolentutkimus Nais- mies- ja sukupuolentutkimuksella on keskeinen rooli tiedon ja asiantuntemuksen tuottamisessa tasaarvopolitiikan ja sukupuolinäkökulman valtavirtaistamisen pohjaksi luvulla tehdyt arvioinnit ja selvitykset osoittavat, että nais- ja sukupuolentutkimuksen asema ei ole vielä vakiintunut yliopistoissa. Alan toimintaedellytysten kannalta olennaisia tekijöitä ovat erityisesti opetusresurssien vakiinnuttaminen sekä yliopiston ja tiedekuntien johdon tuki oppiaineen kehittämiselle. Sukupuolentutkimus on nopeasti kasvava tieteenala niukoista resursseista huolimatta. Se on myös kehittänyt opetusta ja tutkimusta sekä onnistunut hankkimaan ulkopuolista rahoitusta. Yliopistouudistuksen arvioidaan kuitenkin tuovan uusia haasteita sukupuolentutkimuksen asemaan tieteenalojen ja laitosten yhdistymisen ja keskinäisen kilpailun korostumisen myötä. Nais- ja sukupuolentutkimusta voi nykyisin opiskella Helsingin, Itä-Suomen, Jyväskylän, Lapin, Oulun, Tampereen ja Turun yliopistoissa sekä Åbo Akademissa. Sukupuolentutkimuksen, ml. nais- ja miestutkimuksen, asemaa ainelaitoksilla ja eri oppiaineissa on tärkeä vahvistaa. Tässä on kyse myös sukupuolinäkökulman valtavirtaistamisesta yliopistojen tutkintovaatimuksiin ja samalla tasa-arvoa koskevan asiantuntemuksen edistämisestä yliopistokoulutuksessa. Muun muassa opettajankoulutuksessa sekä oikeus- ja yhteiskuntatieteellisessä koulutuksessa on ensiarvoisen tärkeää, että koulutuksessa annetaan valmiudet ymmärtää sukupuolen merkitys yhteiskunnan ja ammattialan käytännöissä ja asiantuntemusta edistää sukupuolten tasa-arvoa. Sukupuolinäkökulma ja tasa-arvoon liittyvä asiantuntemus on syytä liittää osaksi myös yliopisto-opettajien pedagogista koulutusta. Sukupuolentutkimuksen aseman heikentymisestä on havaittavissa merkkejä. Sukupuolentutkimuksen tilanteesta eri yliopistoissa on tehtävä kattava, valtakunnallinen arviointi. Lisäksi yliopistolain sukupuolivaikutukset on arvioitava.
9 9 (13) Nais- ja sukupuolentutkimuksen sekä tasa-arvon informaatio- ja dokumentaatiopalveluiden kehittäminen Vuonna 2004 naistutkimus- ja tasa-arvotiedon portaali Minna aloitti toimintansa Helsingin yliopiston Kristiina-instituutin yhteydessä sosiaali- ja terveysministeriön rahoituksella. Vuoden 2009 lopulla Minnan toiminta sai pysyvän perustan, kun Tampereen yliopiston Yhteiskuntatieteellisen tietoarkiston yhteydessä käynnistyi Tasa-arvotiedon keskus Minna ( joka kokoaa ja välittää tietoa sukupuolten tasaarvosta ja siihen liittyvästä tutkimuksesta. Työllisyys Talouspolitiikka ja työelämä Talouspolitiikan sukupuolivaikutuksia on arvioitava systemaattisesti. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta esittää, että talouspolitiikan tarkastelua sukupuolten tasa-arvon näkökulmasta vahvistetaan nykyisestä ja konkreettisia tavoitteita ja toimenpiteitä kirjataan hallitusohjelma-tasoisesti. Talous- ja tasa-arvopolitiikkaa tulee tarkastella myös rinnakkain. Työurien pidentämiseen tähtäävät toimenpiteet on tehtävä sukupuolitietoisesti. Työuran alussa on kiinnitettävä huomiota nuorten naisten työmarkkinoille pääsyyn, ja pyrittävä ehkäisemään syrjäytymistä. Työoloja on kehitettävä niin, että työ- ja toimintakyky säilyvät entistä pidempään. Perusteettomat määräaikaiset työsuhteet on poistettava. On myös otettava huomioon vanhempainvapaauudistuksen mahdollisuudet tasoittaa sukupuolten välisiä eroja työurien pituuksissa sekä sukupuolten välisten eläkeerojen kaventamisessa. Samapalkkaisuus Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää erittäin tärkeänä, että samapalkkaisuusohjelmaa jatketaan ja sen toteutumista tehostetaan. Valtion on otettava samapalkkaisuuden edistämisessä nykyistä vahvempi rooli ja parannettava erityisesti kuntien mahdollisuuksia työnantajina korottaa naisvaltaisten alojen palkkausta. Neuvottelukunta katsoo, että samapalkkaisuuden tosiasiallinen edistäminen edellyttää samanarvoisten töiden vertailua yli työehtosopimusrajojen. Palkkatietojen saantia tulee myös helpottaa syrjintää epäiltäessä. Siksi tasa-arvolain palkkakartoituksia koskevia kirjauksia on tarkennettava ja selkiytettävä niin, että samanarvoisten töiden vertailu yli työehtosopimusrajojen toteutuu käytännössä. Yksityisen sektorin palkkatiedot on saatava julkiseksi. Tehokkaasti toimiva palkkatietojen saanti toimisi todennäköisesti syrjivää palkanmuodostusta ennaltaehkäisevänä menettelynä. Tasa-arvolain perusteluiden mukaan palkkakartoituksen tulee kattaa kaikki työnantajan palveluksessa olevat henkilöstöryhmät. Eri työehtosopimusten noudattamista ei sinänsä voida pitää perusteena sille, että saman työnantajan palveluksessa oleville maksettaisiin samasta tai samanarvoisesta työstä eri palkkaa. Jotta palkkakartoituksella olisi todellisia vaikutuksia, on palkkakartoituksesta saatuja tuloksia analysoitava ja selvitettävä palkkaerojen syyt. Analyysin pohjalta on käynnistettävä sukupuolten tasa-arvoa edistäviä toimenpiteitä. Tasa-arvolain toimivuutta käsittelevästä selvityksestä ilmenevän kyselyn mukaan vain 17 % työpaikoista oli tehnyt palkkavertailua yli työehtosopimusrajojen.
10 10 (13) Työn ja perhe-elämän yhteensovittaminen Vanhempainvapaajärjestelmän uudistaminen Nykyistä vanhempainvapaajärjestelmää pitää yksinkertaistaa, sillä nykyisellään se on monimutkainen ja vaikeasti hahmotettava. Nykyinen järjestelmä ei kannusta isiä pitämään perhevapaita ja se syrjii naisia työmarkkinoilla. Isälle ja äidille tarvitaan oma vanhempainvapaajakso. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta esittää vanhempainvapaajärjestelmän uudistamista ja selkiyttämistä mallin mukaisesti. Kyseessä on THL:n tutkijoiden kehittämä ns. laajennettu Islannin malli, jossa vanhempainvapaasta 6 kuukautta olisi korvamerkitty äidille, 6 kuukautta vanhemmat voisivat sopimuksensa mukaan jakaa keskenään ja 6 kuukautta olisi korvamerkitty isälle. Kokemus isien perhevapaiden pidosta Suomessa ja muissa pohjoismaissa viittaa siihen, että isät käyttävät yleisimmin niitä vapaita, jotka on nimenomaan nimetty isille. Lisäksi isät käyttävät vapaita silloin, jos perhe (lapsi) ne muuten menettäisi. Uudistus siis kannustaisi isiä käyttämään nykytilannetta selvästi pidempää 6 kuukauden vapaajaksoa. Isän puolen vuoden itsenäinen hoitojakso toimisi vankkana perustana isän ja lapsen suhteen rakentumiselle. Vanhempainvapaan kokonaisuudistuksessa on otettava huomioon yrittäjyydestä, määräaikaisista työsuhteista, työttömyydestä ja opiskelusta johtuvat erityistarpeet sekä huomioitava yhden huoltajan, monikko- ja sateenkaariperheet. Myös etävanhempien asema on turvattava. Uudistuksen yhteydessä vanhemmuuteen liitettävät oikeudet ja etuudet tulee ulottaa koskemaan yhdenvertaisesti myös samaa sukupuolta olevien pariskuntien perheitä. Maahanmuuttajanaiset Suomessa kunnat ovat vastuussa maahanmuuttajien kotouttamisesta. Maahanmuuttajien sosiaalisiin ongelmiin puuttuminen tai maahanmuuttajien tarpeisiin tarkoitetut erityispalvelut on jätetty kuitenkin kolmannen sektorin kehitettäväksi. Erityispalveluiden toteuttamiseen ei ole varattu riittävää rahoitusta. Maahanmuuttajanaiset ovat maahanmuuttajamiehiä useammin syrjäytyneitä. Yleisesti maahanmuuttajien tulot ovat selvästi pienemmät valtaväestöön verrattuna, mutta maahanmuuttajanaisten tulot ovat vielä maahanmuuttajamiestenkin tuloja vähäisemmät. Maahanmuuttajanaisten ansaintamahdollisuudet ovat usein rajalliset. Esimerkiksi thainaisten päätyminen prostituutioon voi johtua kotouttamisen epäonnistumisesta ja todellisten ansaintavaihtoehtojen puuttumisesta. Koulutus Tasa-arvoasiain neuvottelukunta korostaa maahanmuuttajalapsiin ja -nuoriin kohdistuvan sukupuolisensitiivisen kasvatuksen merkitystä. Sukupuolisensitiivisellä työtavalla on mahdollista voimaannuttaa lapsia ja lisätä heidän tosiasiallisia valinnanmahdollisuuksiaan vanhakantaisten sukupuoliroolimallien ulkopuolella. Sukupuolisensitiiviseen lähestymistapaan tulisi kiinnittää huomiota jo varhaiskasvatuksessa. Perusopetuksen jälkeen jatko-opintojen ulkopuolelle jäävillä maahanmuuttajanaisilla on kolminkertainen riski maahanmuuttajamiehiin verrattuna jäädä ilman tutkintoa. Korkeakouluihin pääsyssä vieraskielisillä naisilla on selkeästi huonommat mahdollisuudet kuin suomen- ja ruotsinkielisillä naisilla. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta korostaa, että maahanmuuttajien opiskelun tukitoimissa on otettava huomioon sukupuolen merkitys nykyistä painokkaammin.
11 11 (13) Kouluissa sukupuolisensitiivisen opintojenohjauksen merkitys korostuu erityisesti maahanmuuttajatyttöjen kohdalla. Sukupuolisensitiivisellä lähestymistavalla voidaan kannustaa sekä tyttöjä että poikia juuri heille mieluisaan ammattiin opiskeluun, myös heidän sukupuolelleen epätyypillisiin ammatteihin. Maahanmuuttajanuorten vanhemmat eivät välttämättä ole perillä suomalaisesta koulujärjestelmästä ja siksi kotoa saatu tuki opintoihin voi jäädä heikoksi. Lisäksi osassa kulttuureista poikien koulunkäyntiä painotetaan tyttöjen koulunkäynnin kustannuksella. Kunnan kotouttamisohjelma Kunnan on laadittava kotouttamisohjelma, josta käy ilmi kotoutumista edistävät ja tukevat toimenpiteet, palvelut, yhteistyö ja vastuut kunnassa. Kotouttamisohjelman laatimisprosessin avoimuus vaikuttaa suoraan ohjelmaan sitoutumisen asteeseen. Laaja yhteistyö maahanmuuttajajärjestöjen, mutta myös paikallisten tasa-arvoasiantuntijoiden sekä nais- ja miesjärjestöjen kanssa vahvistaa ohjelman vaikuttavuutta ja lisää sitoutumisen astetta kunnassa. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää erittäin tärkeänä, että sukupuolivaikutusten arviointi otettaisiin kiinteäksi osaksi kotouttamisohjelmien laatimista heti ohjelman laatimisen alkuvalmisteluista lähtien. Lisäksi kunnan kotouttamisohjelmaa siihen liittyviä suunnitelmia laadittaessa tulisi ottaa huomioon kunnan tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmat. Kotoutumissuunnitelma Kotoutumissuunnitelma on maahanmuuttajan henkilökohtainen suunnitelma toimenpiteistä, joita hän tarvitsee kielen oppimiseen ja Suomeen asettumiseen. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta kannattaa kotoutumissuunnitelmaan oikeutettujen maahanmuuttajien piirin laajentamista hallituksen esityksen mukaisesti. Voimassa oleva kotouttamislaki rajaa oikeuden kotoutumissuunnitelmaan lähinnä koskemaan työttömiä työnhakijoita tai toimeentulotuen tarvitsijoita. Tällaisella kotouttamispolitiikalla on ilmeiset sukupuolivaikutukset. Moni maahanmuuttajanainen jää kotiin hoitamaan perheen lapsia ja jää siten kotoutumissuunnitelman ulkopuolelle. Tällöin riski naisen syrjäytymisestä kasvaa. Hän jää mahdollisesti riippuvaiseksi puolisonsa elatuksesta, hän ei välttämättä opi suomen kieltä, eikä hän saa tietoa oikeuksistaan suomalaisessa yhteiskunnassa. Hän jää todennäköisesti myös riippuvaiseksi puolisostaan esimerkiksi viranomaisasioinnissa ja hänellä ei ole mahdollisuutta yksityisyyteen omien asioiden hoidossa. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta kannattaa sitä, että perhevapaat eivät sisältyisi kotoutumis-suunnitelman pituuteen. Tällöin lapsen syntymä ei vaikuttaisi negatiivisesti kotoutumistoimenpiteiden määrään. Lisäksi kotoutumissuunnitelman enimmäisaikaa voitaisiin perustellusta syystä pidentää kolmesta vuodesta viiteen vuoteen. Perheiden kotoutumissuunnitelma Hallituksen esityksessä todetaan, että perheenjäsenten yksilölliset suunnitelmat voitaisiin sovittaa tarvittaessa yhteen perheen kotouttamissuunnitelmassa. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta kuitenkin toteaa, että tämä ei saa johtaa perheenjäsenen oikeuksien tosiasialliseen rajoittamiseen perheen edun nimissä. Erityistä huomiota tulisi kiinnittää haavoittuvassa asemassa olevien perheenjäsenten tilanteeseen. Kotouttamissuunnitelmien yhteensovittamisessa tulisikin ensisijaisesti kunnioittaa kunkin perheenjäsenen yksilöllisyyttä, henkilökohtaisia toiveita ja tarpeita. On myös mahdollista, että perheenjäsen toivoo joidenkin asioiden pysyvän luottamuksellisena viranomaisen kanssa ilman, että hänen puolisonsa tai perheensä saa siitä tietää. Lisäksi mahdollinen väkivalta lähisuhteissa tulee rutiininomaisesti ottaa huomioon myös perheen kotouttamissuunnitelmaa laadittaessa.
12 12 (13) Kotoutumiskoulutus Hallituksen esityksestä ilmenee, että kotoutumissuunnitelman laatimisesta kotoutumiskoulutukseen pääsyyn kestää keskimäärin 3-6 kuukautta. Luku- ja kirjoitustaidottomat joutuvat kuitenkin odottamaan tätä pidempään. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää odotusaikaa kotoutumiskoulutukseen pääsyssä hälyttävän pitkänä, varsinkin kun maahanmuuttaja ei tänä aikana välttämättä saa mitään tietoa suomalaisesta yhteiskunnasta. On myös erittäin ristiriitaista, että suurimmassa syrjäytymisvaarassa olevat luku- ja kirjoitustaidottomat joutuvat odottamaan muita pidempään. Kotoutumiskoulutukseen tulisikin päästä mahdollisimman pian Suomeen saapumisen jälkeen. Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää erittäin kannatettavana maahanmuuttajille suunnatun työvoimapoliittisen koulutuksen jouston lisäämistä. Nykyisellään koulutuksen sisällössä ei oteta riittävästi huomioon maahanmuuttajien erilaisia taustoja ja lähtökohtia. Seitsemäntuntinen opiskelijatyöpäivä on monelle maahanmuuttajanaiselle käytännössä mahdottomuus lastenhoitovelvoitteiden vuoksi. Opetusta pitäisi lisäksi olla tarjolla riittävän lähellä ja lasten päivähoito on järjestettävä opetuksen ajaksi. Mahdollisuus osallistua kotoutumiskoulutukseen osa-aikaisesti tekisi myös työssäkäynnin tai opiskelun mahdolliseksi rinnakkain koulutuksen kanssa. Materiaalipaketti suomalaisesta yhteiskunnasta Tasa-arvoasiain neuvottelukunta pitää ensiarvoisen tärkeänä suomalaista yhteiskuntaa käsittelevän valtakunnallisesti yhtenäisen ja ajantasaisen perustietopaketin kehittämistä. Tämä maahanmuuttajille suunnattu ohjeistavan materiaalin tulisi sisältää kattavasti sukupuolten tasa-arvon käsittelyä. Perustietopaketti tulisi kääntää mahdollisimman laajalti Suomessa puhuttaville kielille. Lisäksi pakettia tulisi pystyä täydentämään paikallisesti esimerkiksi tiedoilla matalan kynnyksen palveluntarjoajista sekä väkivallan uhreille ja tekijöille suunnatuista auttamispalveluista. Materiaalipaketin valmistamisen lisäksi tulisi selvittää mitä jo olemassa olevia materiaaleja voitaisiin päivittää. Maahanmuuttajat ovat hyvin heterogeeninen ryhmä. Sukupuolten tasa-arvoon ja naisten oikeuksiin liittyvää koulutusta tulisi korostaa erityisesti niille maahanmuuttajille, jotka ovat lähtöisin yhteiskunnista, joissa naisten asema on selkeästi huonompi kuin Suomessa. Tasa-arvokasvatusta tulisi antaa sekä naisille että miehille. Haavoittuvassa asemassa olevat maahanmuuttajanaiset Erityisen haavoittuvassa asemassa ovat perhesyistä Suomeen muuttaneet kouluttamattomat naiset. He saattavat olla täysin luku- ja kirjoitustaidottomia tai heidän kotimaassaan käytetty merkkijärjestelmä poikkeaa Suomessa käytetystä. Esimerkiksi thainaisten kotoutumista vaikeuttanee thai-kielen oma aakkosjärjestelmä, joka poikkeaa täysin Suomessa käytettävästä latinalaisesta aakkosjärjestelmästä. Lisäksi puolison kielteinen suhtautuminen maahanmuuttajanaisen kieliopintoihin saattaa käytännössä vaikeuttaa merkittävästi naisen kotoutumista. Suomessa asuvista thaimaan kansalaisista suurin osa on naisia (Vuonna 2009: 4498 henkilöä, naisia 3897). Moni heistä on suomalaisen miehen puolisona jäänyt kotouttamistoimien ulkopuolelle. Sisäasiainministeriön poikkihallinnollisen työryhmän tietojen mukaan hyvin usein thainaiset olivat joutuneet kokemaan avioliitossaan perhe- ja parisuhdeväkivaltaa. Naiset ovat saattaneet myös saada puolisoiltaan virheellistä tietoa oikeuksistaan Suomessa, mikä on saattanut heikentää heidän asemaansa entisestään. Osa heistä on syrjäytynyt tai syrjäytymässä suomalaisen yhteiskunnan ulkopuolelle, mikä voi osaltaan ajaa naisia thai-hierontapaikoissa tapahtuvaan seksin myyntiin ja prostituutioon.
13 13 (13) Somalialaisista naisista merkittävä osa on käytännössä yksinhuoltajaäitejä, mikä tulisi ottaa huomioon kotoutumisen tehostamista tavoiteltaessa. Romaninaiset Suomalaisen yhteiskunnan tuki- ja palvelujärjestelmää tulee kehittää eri kulttuuritaustoja paremmin huomioon ottavaksi. Romaninaiset kohtaavat edelleen syrjintää työmarkkinoilla ja yksityisten palvelujen saatavuudessa. Työllistymistä vaikeuttavat erityisesti alhainen koulutustaso sekä romaneihin kohdistuvat asenteet. Lasten hoidon järjestäminen on työssäkäyvien romaninaisten lisäksi keskeisessä asemassa myös aikuiskoulutukseen hakeutuvien naisten kohdalla. Romanit kohtaavat edelleen syrjintää myös asunnonhankinnassa. Asumiseen ja taloudelliseen tilanteeseen liittyvät ongelmat kasautuvat erityisesti yksinhuoltajaäideille. Tällä saattaa olla vaikutusta esimerkiksi lasten koulunkäyntimahdollisuuksiin. Vammainen nainen Yleinen käsitys vammaisista ihmisistä on edelleen stereotyyppinen ja homogeeninen. Heidät nähdään samanlaisina ilman yksilöiden tai esimerkiksi sukupuolten välisiä eroja. Vammainen nainen mielletään yleisesti ensisijaisesti vammaiseksi, ja sitten vasta naiseksi. Vammaisten naisten asemasta ja ihmisoikeuksien toteutumisesta Suomessa on hyvin vähän tietoa. Tieto koostuu yksittäisistä suppeahkoista tutkimuksista. Vammaisten naisten elinolojen parantaminen ja syrjinnänvastainen työ kuitenkin edellyttävät faktatietoa heidän nykyisestä tilanteestaan. Tällä hetkellä ei ole saatavissa edes perustilastoja vammaisten naisten elinolosuhteista, kuten kouluttautumisesta tai työllistymisestä. Myös päättävien tahojen tulee olla tietoisia vammaisten naisten elinoloista ja mahdollisuudesta elää tavanomaista elämää. Vammaiset naiset ovat oman elämänsä asiantuntijoita, joten heitä on kuultava heitä koskevassa päätöksenteossa. Vammaiset naiset joutuvat usein moniperusteisen syrjinnän kohteeksi. Syrjintä ilmenee esimerkiksi vammaisten naisten asemassa työmarkkinoilla sekä asenteissa vammaisten naisten äitiyttä kohtaan. Lisäksi monet vammaiset naiset joutuvat asemaan, jossa he jäävät pysyvästi köyhyysrajan alapuolelle. Vammainen nainen ohitetaan itsenäisenä, aktiivisena toimijana, jolloin hän ei pysty toteuttamaan itseään täysivaltaisena yhteiskunnan jäsenenä. Myös henkinen, fyysinen, seksuaalinen ja taloudellinen hyväksikäyttö ovat vammaisten naisten todellisia arjen ongelmia. Heidi Hautala puheenjohtaja Hannele Varsa pääsihteeri
Työelämä- ja tasa-arvovaliokunta 1/43/11 Eduskunta Kuuleminen
Työelämä- ja tasa-arvovaliokunta 1/43/11 Eduskunta 17.1.2011 Kuuleminen 18.1.2011 Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto Valtioneuvoston selonteko naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta (VNS 7/2010
Sisäasiainministeriö 8/43/10 PL 26 24.6.2010 00023 Valtioneuvosto
Sisäasiainministeriö 8/43/10 PL 26 24.6.2010 00023 Valtioneuvosto Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto hallituksen esityksestä eduskunnalle kotoutumisen edistämisestä Tasa-arvoasiain neuvottelukunta
Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto luonnoksesta hallituksen esitykseksi varhaiskasvatuslaiksi
1(5) Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto luonnoksesta hallituksen esitykseksi varhaiskasvatuslaiksi 15.3.2018 (Lausunto jätetty kyselylomakkeelle /lausuntopalvelu.fi) 1 luku. Yleiset säännökset (1-3
Ulkoasiainministeriö 17/43/10 Oikeuspalvelu Ihmisoikeustuomioistuin- ja sopimusasioiden yksikkö (OIK- 40) PL Valtioneuvosto
Ulkoasiainministeriö 17/43/10 Oikeuspalvelu 10.12.2010 Ihmisoikeustuomioistuin- ja sopimusasioiden yksikkö (OIK- 40) PL 411 00023 Valtioneuvosto Tasa- arvoasiain neuvottelukunnan lausunto EN:n ihmiskaupan
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Rauman musiikkiopisto Sivistysvaliokunta, kesäkuu 2018 SISÄLTÖ 1. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman tarkoitus. 3 2. Tasa-arvoon ja yhdenvertaisuuteen liittyvä
Sukupuolten tasa-arvo hanketoiminnassa
Sukupuolten tasa-arvo hanketoiminnassa Pohjois-Suomen rakennerahastopäivät 5.5.2010 Hillevi Lönn Sukupuolten tasa-arvo hallitusohjelmassa Hallitus sitoutuu kokonaisuudessaan edistämään tasaarvoa määrätietoisesti
Tasa arvoasiain neuvottelukunnan lausunto tasa arvoselonteon pääteemoista
Sosiaali ja terveysministeriö 5/43/09 18.6.2009 Tasa arvoasiain neuvottelukunnan lausunto tasa arvoselonteon pääteemoista Tasa arvoasiain neuvottelukunta kiittää sosiaali ja terveysministeriötä lausuntopyynnöstä,
20-30-vuotiaat työelämästä
Sakari Nurmela Tutkimuksen toteuttaminen ja sisältö Tutkimuksen toteuttaminen Tutkimukseen vastanneet edustavat maamme 20-30-vuotiasta lapsetonta väestöä (pl. Ahvenanmaan maakunnassa asuvat). Kyselyyn
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Puumalan yhtenäiskoulu
Hyvinvointilautakunta 20.3.2017 19 LIITE NRO 1 Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma 2017-2019 Puumalan yhtenäiskoulu Sisällys 1 Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma... 3 1.1 Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman
Mitä on jo tehty ja sovittu?
Mitä on jo tehty ja sovittu? Ylijohtaja Riitta Kaivosoja Opetus- ja kulttuuriministeriö Varhaiskasvatus ja perusopetus edistämään tyttöjen ja poikien tasa-arvoa -seminaari Säätytalo 27.10.2011 Lapsia pelaamassa
Tasa- arvo- ohjelmaan lisättäväksi
Sosiaali- ja terveysministeriö Kirjaamo Eeva Raevaara Viite: hankenumero STM 107:00/2011 3/4.1/12 9.2.2012 Kuuleminen tasa- arvo- ohjelmatyöryhmässä 9.2.2012 Tasa- arvoasiain neuvottelukunnan lausunto
Ulkoasiainministeriö 7/43/10 Oikeuspalvelu 18.6.2010 OIK-40 Jaakko Halttunen
Ulkoasiainministeriö 7/43/10 Oikeuspalvelu 18.6.2010 OIK-40 Jaakko Halttunen Viite: HEL 7828-6/25.01.2010; HELD 1245-14/24.05.2002 Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto YK; OHCR; CAT; Suomen 5. ja
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tervon yhtenäiskoulu
Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma 2017-2019 Tervon yhtenäiskoulu Sisällys 1. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman laadintavelvoite... 2 2. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman tavoite...
TASA-ARVON EDISTÄMINEN JA PALKKAKARTOITUS
TASA-ARVON EDISTÄMINEN JA PALKKAKARTOITUS 1 15.4.2015 Naisten ja miesten tasa-arvo työelämässä Naisten ja miesten tosiasiallisissa oloissa tuntuvia eroja Työelämässä rakenteita, jotka ylläpitävät sukupuolten
Sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen. Hanna Onwen-Huma
Sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen Hanna Onwen-Huma 7.6.2011 Ihmiset = naiset ja miehet Julkinen päätöksenteko vaikuttaa ihmisten elämään ja arkeen Ihmiset ovat naisia ja miehiä, tyttöjä ja poikia
Lakisääteisen palkkakartoituksen toteuttaminen
Lakisääteisen palkkakartoituksen toteuttaminen Lapin letka hanke Hotel Santa Claus, Rovaniemi 30.5.2012 Anja Nummijärvi Palkkakartoitus lakisääteisenä velvoitteena täsmentää/toteuttaa perustuslaissa säädettyä
Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto Hallituksen tasa-arvo-ohjelman väliraportista 23.10.2013
Sosiaali- ja terveysministeriö Kirjaamo Eeva Raevaara Viite: hankenumero STM 107:00/2011 16/4.1./13 23.10.2013 Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto Hallituksen tasa-arvo-ohjelman väliraportista 23.10.2013
Lakivaliokunta 13/43/10 Eduskunta
Lakivaliokunta 13/43/10 Eduskunta 20.9.2010 Asiantuntijakuuleminen 21.9.2010 Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto hallituksen esitys rikoslain 21 luvun 16 :n muuttamisesta (HE 78/2010 vp) Tasa-arvoasiain
Sosiaali ja terveysministeriö Kansainvälisten asioiden yksikkö
4/43/09 8.5.2009 Sosiaali ja terveysministeriö Kansainvälisten asioiden yksikkö Lausuntopyyntö STM/524/09 Tasa arvoasiain neuvottelukunta kiittää sosiaali ja terveysministeriötä lausuntopyynnöstä ja kiinnittää
Tasa-arvon edistäminen korkeakoulumaailmassa
Tasa-arvon edistäminen korkeakoulumaailmassa Jukka Maarianvaara Tasa-arvovaltuutettu Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusseminaari, Vaasan yliopisto 12.4.2018 Miten tasa-arvo voi Suomessa? Tasa-arvon paradoksi
Sama palkka samasta ja samanarvoisesta työstä
Palkkatasa-arvon edistäminen samapalkkaisuusohjelmassa Outi Viitamaa-Tervonen, sosiaali- ja terveysministeriö Ansaitset enemmän! UNI Naiset Finland 1.9.2012 Naisten ja miesten välinen palkkaero on Suomessa
YK; Pekingin julistuksen ja toimintaohjelman toimeenpanon 20-vuotisarviointi Suomen kansallinen arviointiraportti
YK; Pekingin julistuksen ja toimintaohjelman toimeenpanon 20-vuotisarviointi Suomen kansallinen arviointiraportti Ulkoasiainministeriö on pyytänyt STTK:lta kommentteja Pekingin julistuksen ja toimintaohjelman
Tasa-arvolain syrjintäkiellot työelämässä
Tasa-arvolain syrjintäkiellot työelämässä Mahdollisuus vai taakka? Koulutus työelämän asiantuntijoille 30.4.2015 Eurobarometri 77.4. Syrjintä EU:ssa vuonna 2012. Aineisto kerätty 6/2012. 2 30.4.2015 3
KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA. Vuosille
KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA Vuosille 2017-18 1 KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA Sisällysluettelo 1. Johdanto 2. Tasa-arvolaki koulussa 3. Yhdenvertaisuuden
FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI A7-0071/2. Tarkistus. Mary Honeyball ja muut
19.2.2014 A7-0071/2 2 1 kohta 1. toteaa, että prostituutio ja seksuaalinen hyväksikäyttö ovat erittäin voimakkaasti sukupuoleen perustuvia kysymyksiä, ne loukkaavat ihmisarvoa ja ovat vastoin ihmisoikeuksien
Osaavaa työvoimaa maahanmuuttajista
Osaavaa työvoimaa maahanmuuttajista Kansainvälinen ja kulttuuritietoinen Kaakkois-Suomi seminaari Aika: Perjantai 29.9.2017 klo 9-15:15 Paikka: Kouvolan upseerikerhon juhlasali, Upseeritie 5, 45100 Kouvola
Miksi oppilaitoksen tulee edistää tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta?
Miksi oppilaitoksen tulee edistää tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta? Mitä on se suunnitelmallinen tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta edistävä työ, jota oppilaitosten odotetaan tekevän? Miko Lempinen, ylitarkastaja
Kansalaisoikeuksia ja poliittisia oikeuksia koskeva yleissopimus; Suomen kuudes määräaikaisraportti
Dno 7/43/09 Ulkoasiainministeriö 11.9.2009 Kirjaamo Tasa arvoasiain neuvottelukunnan lausunto Kansalaisoikeuksia ja poliittisia oikeuksia koskeva yleissopimus; Suomen kuudes määräaikaisraportti Tasa arvoasiain
Voimavarakeskus Monika matalan kynnyksen palvelut väkivaltaa kokeneille maahanmuuttajanaisille. Natalie Gerbert Monika Naiset liitto ry
Monika - Naiset moniarvoisen ja turvallisen yhteiskunnan puolesta Voimavarakeskus Monika matalan kynnyksen palvelut väkivaltaa kokeneille maahanmuuttajanaisille Monika Naiset liitto ry 1 Voimavarakeskus
Valtion I kotouttamisohjelma
Valtion I kotouttamisohjelma 7.6.2012 Lähtökohdat Maahanmuutto Suomeen kasvaa ja monipuolistuu: Nyt 170 000 ulkomaan kansalaista Vuonna 2020 Jo 330 000 ulkomaan kansalaista Yli puolet kaikista maahanmuuttajista
TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA VIEREMÄN KUNNAN PERUSOPETUS JA VIEREMÄN LUKIO
TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA 2017-2019 VIEREMÄN KUNNAN PERUSOPETUS JA VIEREMÄN LUKIO 1 LÄHTÖKOHDAT Tämä suunnitelma on osa Vieremän kunnan tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelmaa. Tasa-arvoa
Valtiovarainministeriön toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma vuosille
Valtiovarainministeriön toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma vuosille 2013 2016 Syyskuu 2013 2 Tässä valtiovarainministeriön toiminnallisessa tasa-arvosuunnitelmassa asetetaan tavoitteet ja toimenpiteet
Istanbulin yleissopimus
EUROOPAN NEUVOSTON YLEISSOPIMUS NAISIIN KOHDISTUVAN VÄKIVALLAN JA PERHEVÄKIVALLAN EHKÄISEMISESTÄ JA TORJUMISESTA Istanbulin yleissopimus VAPAANA PELOSTA TURVASSA VÄKIVALLALTA MIKÄ ON YLEISSOPIMUKSEN TARKOITUS?
Opetus- ja kulttuuriministeriö 17/4.1/12 PL 29, VALTIONEUVOSTO
Opetus- ja kulttuuriministeriö 17/4.1/12 PL 29, 00023 VALTIONEUVOSTO 16.1.2013 Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan lausunto ehdotuksesta valtioneuvoston strategiaksi koulutuksellisen tasa-arvon toimenpideohjelmaksi
Tasa-arvolain ja yhdenvertaisuuslain yhdistäminen. Tasa-arvoa tieteen ja taiteen keinoin Lapin ylipisto Kevät Nousiainen
Tasa-arvolain ja yhdenvertaisuuslain yhdistäminen Tasa-arvoa tieteen ja taiteen keinoin Lapin ylipisto 24.4.2009 Kevät Nousiainen Tasa-arvoelinten/lakien yhtenäistäminen Euroopassa Rotusyrjintädirektiivi
Tasa arvoasiain neuvottelukunnan lausunto seksikaupan kohteena olevan henkilön hyväksikäyttöä koskevan rangaistussäännöksen soveltamisesta
Oikeusministeriö Dno 12/43/09 PL 25 15.9.2009 00023 Valtioneuvosto Tasa arvoasiain neuvottelukunnan lausunto seksikaupan kohteena olevan henkilön hyväksikäyttöä koskevan rangaistussäännöksen soveltamisesta
Kotouttamisrahasto. Vuosiohjelma 2009
Kotouttamisrahasto Vuosiohjelma 2009 TOIMILINJA A1. Haavoittuvassa asemassa olevien kolmansien maiden kansalaisten tukeminen TOIMILINJA A2. Innovatiiviset neuvonnan ja kotoutumisen mallit TOIMILINJA B3
Kansallinen ihmiskaupparaportoija (L 660/2011)
WWW.OFM.FI Kansallinen ihmiskaupparaportoija (L 660/2011) Vähemmistövaltuutetun tehtävänä on: 8) toimia kansallisena ihmiskaupparaportoijana, joka: a) seuraa ihmiskauppaan liittyviä ilmiöitä, kansainvälisten
Valtioneuvoston selonteko kestävän kehityksen globaalista toimintaohjelmasta Agenda2030:sta (VNS 1/2017 vp)
Valtioneuvoston selonteko kestävän kehityksen globaalista toimintaohjelmasta Agenda2030:sta (VNS 1/2017 vp) Työelämä- ja tasa-arvovaliokunta Henna Busk Pellervon taloustutkimus PTT 14.3.2017 Maahanmuuttajien
Miksi opettajan tulee edistää tasa-arvoa?
Miksi opettajan tulee edistää tasa-arvoa? Mikä on se suunnitelmallinen tasa-arvoa edistävä työ, jota oppilaitosten odotetaan tekevän? Miko Lempinen, ylitarkastaja tasa-arvovaltuutetun toimisto Pojat ovat
Tasa-arvo työpaikalla - lainsäädäntömuutokset luottamusmiehen työn kannalta
Tasa-arvo työpaikalla - lainsäädäntömuutokset luottamusmiehen työn kannalta STTK:n luottamusmies 2015 -seminaarin työpaja to 7.5.2015 klo 13.15-13.55 Anja Lahermaa, lakimies, STTK Tasa-arvolain muutokset
Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä
Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen sekä luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöä tukeva koulutus
Sukupuolten tasa-arvon edistäminen
Sukupuolten tasa-arvon edistäminen Mitä on suvaaminen?, ylitarkastaja Tasa-arvoyksikkö 1 Esityksen rakenne Tasa-arvolaki ja yhdenvertaisuuslaki Peruskäsitteitä Sukupuolinäkökulman valtavirtaistamisesta
Yhdenvertaisuusnäkökulmia maakuntahallintoon
Yhdenvertaisuusnäkökulmia maakuntahallintoon Kohti lapsiystävällisiä maakuntia, LAPE seminaari 24.1.2018 Kirsi Pollari, erityisasiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto Lastensuojelun Keskusliitto Armfeltintie
Tasa-arvolaki työelämässä
Tasa-arvolaki työelämässä Mahdollisuus vai taakka? Koulutus työelämän asiantuntijoille 23.4.2015 TASA-ARVOLAKI 2 23.4.2015 Laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta (609/1986) Tarkoitus: estää sukupuoleen
Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä
Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen näkymiä Aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen sekä luku- ja kirjoitustaidon koulutuksen opetussuunnitelman perusteiden käyttöä tukeva koulutus
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 23/ (6) Kaupunginhallitus Sj/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 23/2013 1 (6) 706 Lausunto opetus- ja kulttuuriministeriölle lukiolain ja opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun lain muuttamista koskevasta lakiluonnoksesta HEL
Kunnat tasa-arvon edistäjinä. Tukinainen ry 20 vuotta, juhlaseminaari 17.5.2013 Sinikka Mikola
Kunnat tasa-arvon edistäjinä Tukinainen ry 20 vuotta, juhlaseminaari 17.5.2013 Sinikka Mikola Kunnat naisten ja miesten tasa-arvon edistäjinä Palvelut tasa-arvon turvaajina Lasten päivähoito Vanhusten
Hallituksen kotouttamista koskeva toimintasuunnitelma: Maahanmuuttajat kuntiin, koulutukseen ja työhön
Hallituksen kotouttamista koskeva toimintasuunnitelma: Maahanmuuttajat kuntiin, koulutukseen ja työhön 3.5.2016 oikeus- ja työministeri Jari Lindström opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen
Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille Helsinki. Heli Jauhola
Varhaiskasvatus Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelmassa vuosille 2011 2016 9.2.2012 Helsinki Heli Jauhola Hallitusohjelma ja Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma 2011-2016 Hallitusohjelman
POJAT JA MIEHET - UNOHDETTU SUKUPUOLI? - SEMINAARI Pojat ja Miehet paitsiossa rikosuhripalveluissa Petra Kjällman
POJAT JA MIEHET - UNOHDETTU SUKUPUOLI? - SEMINAARI 23.10.2012 Pojat ja Miehet paitsiossa rikosuhripalveluissa Petra Kjällman 2.11.2012 1 PALVELUJEN SUKUPUOLINEUTRAALISUUS Miten palvelujemme sukupuolineutraalius
Vantaan kaupungin tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman uudistaminen
Vantaan kaupungin tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman uudistaminen 2015-16 Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta 17.12.2015 Meija Tuominen, asukaspalvelut Sinikka Mustakallio, WoM Oy Tasa-arvo?
Uusi kotoutumislaki ja kotiäidit (1386/2010)
Uusi kotoutumislaki ja kotiäidit (1386/2010) Luetaan yhdessä-verkosto 15.10.2011 Maahanmuuttojohtaja Kristina Stenman 26.10.2011 Muutokset pähkinänkuoressa: 1. Soveltamisala koskee kaikkia maahanmuuttajia
Raahen lukion tasa-arvoja. yhdenvertaisuussuunnitelma
Raahen lukion tasa-arvoja yhdenvertaisuussuunnitelma 2017-2020 Raahen lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Johdanto Raahen lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma on laadittu yhteistyössä
Ihmiskauppa ja sen vastainen toiminta Suomessa. Tunnistamisesta oikeuksien toteutumiseen
Ihmiskauppa ja sen vastainen toiminta Suomessa Tunnistamisesta oikeuksien toteutumiseen Kansallinen ihmiskaupparaportoija Vähemmistövaltuutettu on toiminut kansallisena ihmiskaupparaportoijana vuoden 2009
Näin tutkittiin alle 50-vuotiasta vastaajaa. 75 % vastaajista oli miehiä vuotiaat. 25 % vastaajista oli naisia.
Näin tutkittiin Loka marraskuu 2018 Kysely toteutettiin verkkokyselynä osana Tekniikan akateemiset TEKin työmarkkinatutkimusta. Vastaajat työskentelevät asiantuntijaja esimiestehtävissä. 30 39-vuotiaat
1. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman tarkoitus
Sisällysluettelo 1. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelman tarkoitus... 3 2. Tasa-arvoon ja yhdenvertaisuuteen liittyvä lainsäädäntö... 4 2.1 Laki naisten ja miesten välisestä tasa-arvosta (609/1986)
Espoon kaupunki Kokouskutsu Asia 15. Kaupunkisuunnittelulautakunta Sivu 1 / 1
Kaupunkisuunnittelulautakunta 24.05.2017 Sivu 1 / 1 47/2016 00.01.01 15 Päätöksiä ja kirjelmiä Valmistelijat / lisätiedot: Mauri Hämäläinen, puh. 043 826 5237 etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Kaupunkisuunnittelujohtaja
Maahanmuuttajien koulutuksen nykytilanne ja kehittämistarpeet Suunnittelupäällikkö Kirsi Heinivirta
Maahanmuuttajien koulutuksen nykytilanne ja kehittämistarpeet Suunnittelupäällikkö Kirsi Heinivirta 28.3.2019 Maahanmuuttajien koulutuspolut ja integrointi Hallituksen kotouttamista koskeva toimintasuunnitelma
Lähisuhdeväkivallan ehkäisyn kansalliset suuntaviivat ja paikallinen toteutus
Lähisuhdeväkivallan ehkäisyn kansalliset suuntaviivat ja paikallinen toteutus Helena Ewalds 10.3.2011 04.04.2012 Esityksen nimi / Tekijä 1 Väkivallan ennaltaehkäisy edellyttää 1. tietoa väkivaltailmiöstä
(7) STM:n kommentointipyyntö STM107:00/2011: Hallituksen tasa-arvoohjelman
27.1.2012 1 (7) Sosiaali- ja terveysministeriö kirjaamo@stm.fi eeva.raevaara@stm.fi reetta.siukkola@stm.fi Viite: Asia: STM:n kommentointipyyntö 11.1.2012 STM107:00/2011: Hallituksen tasa-arvoohjelman
EUROOPAN PARLAMENTTI
EUROOPAN PARLAMENTTI 2004 2009 Naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunta 2008/2245(INI) 24.2.2009 TARKISTUKSET 1-16 Mietintöluonnos Anna Záborská (PE418.282v01-00) naisten ja miesten välisen
EUROOPAN PARLAMENTTI
EUROOPAN PARLAMENTTI 1999 2004 Naisten oikeuksien ja tasa-arvoasioiden valiokunta VÄLIAIKAINEN 2003/2001(BUD) 12. elokuuta 2003 LAUSUNTOLUONNOS naisten oikeuksien ja tasa-arvoasioiden valiokunnalta budjettivaliokunnalle
Kotouttaminen terveydenhuollossa
Kotouttaminen terveydenhuollossa tartuntatautien torjunnan ja rokotusten näkökulmasta Tartuntatautipäivät 6.4.2017 Paula Tiittala, LL, asiantuntijalääkäri, tutkija HY, THL 1 Sisältö 1. Käsitteet tutuiksi
Nuorten toiveammatit ja työelämän sukupuolittuneisuus
Nuorten toiveammatit ja työelämän sukupuolittuneisuus Mia Teräsaho & Miina Keski-Petäjä Nuoret ja tulevaisuus satavuotiaassa Suomessa -seminaari 7.3.2017 Nuoret eivät tee valintoja tyhjiössä Sukupuoliroolit
LEMPÄÄLÄN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA
LEMPÄÄLÄN KUNNAN ESI- JA PERUSOPETUKSEN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA 2016-2019 SISÄLTÖ 1. Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma ja sen tarkoitus 2. Tasa-arvoinen ja yhdenvertainen koulu
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta
Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta Ohjelmajohtaja L A S T E N S U O J E L U N K E S K U S L I I T T O Arm feltintie 1, 00150 Helsinki Puh. (09) 329 6011 toim isto@lskl.fi Lapsen
Yhdenvertaisuussuunnittelu. Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö
Yhdenvertaisuussuunnittelu Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö YES 7 -koulutus 9.2.2015 Panu Artemjeff 1 Uusi yhdenvertaisuuslaki Kaksi kärkeä: syrjinnän suoja ja yhdenvertaisuuden edistäminen
Kansalaiselle oikeus saada palvelua selkokielellä?
Kansalaiselle oikeus saada palvelua selkokielellä? 29.3.2019 Jenni Ala-Peijari Valtionhallinnon kehittämisosasto Miksi avoimuus on tärkeää? Avoimuuden edistämisen lähtökohtina avoimen hallinnon työssä
ZA5776. Flash Eurobarometer 341 (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Finland (Finnish)
ZA77 Flash Eurobarometer (Gender Inequalities in the European Union) Country Questionnaire Finland (Finnish) FL - Women in the European Union - FIF D Minkä ikäinen olette? (KIRJOITA IKÄ JOS KIELTÄYTYI,
YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS
YK:N VAMMAISTEN IHMISTEN OIKEUKSIA KOSKEVA YLEISSOPIMUS Tekstin kokoaminen ja kuvat: Tommi Kivimäki SOPIMUKSEN ARTIKLAT 5-30: 5. Vammaisten syrjintä on kielletty Vammaisten ihmisten on saatava tietoa ymmärrettävässä
Arviointien kertomaa. Johtaja-forum, Kauko Hämäläinen Koulutuksen arviointineuvoston pj.
Arviointien kertomaa Johtaja-forum, 9.6.2011 Kauko Hämäläinen Koulutuksen arviointineuvoston pj. Esityksen perusta Koulutuksen arviointineuvoston arvioinnit vuosina 2009-2011 Kohdistuneet mm. perusopetuksen
Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen
Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen 3.5.2017 Asenteet Turvallisuus Vuorovaikutus Osallistuminen kunnioitus ennakkoluulot ja mielikuvat luottamus monimuotoisuuden arvostaminen
Ajankohtaista Istanbulin sopimuksen toimeenpanosta ja väkivaltatyön mallin (Lapehanke)
Ehkäisevän päihdetyön, hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen ja lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisemisen yhteistyöpäivä Kanta- ja Päijät-Hämeen toimijoille Ajankohtaista Istanbulin sopimuksen toimeenpanosta
Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat
Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat Opetustoimen ajankohtainen juridiikka 3.11.2016 Helsinki Hallintojohtaja Matti Lahtinen Opetusta koskevat
LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015
1 (5) 17.10.2011 Opetus- ja kulttuuriministeriölle LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE 2012 2015 Suomen Vanhempainliitto esittää kunnioittavasti pyydettynä
Vanhempainvapaan joustomalli
Vanhempainvapaan joustomalli Väestöliiton ehdotus perhevapaajärjestelmään Vanhempainvapaan kokonaiskesto: Yhteensä 16 kk. Tämä koostuu: Äidin osuudesta: - ennen lapsen syntymää 1 kk - lapsen syntymän jälkeen
Valtion toimenpiteet vammaisiin naisiin kohdistuvan väkivallan torjumiseksi
Valtion toimenpiteet vammaisiin naisiin kohdistuvan väkivallan torjumiseksi Kehittämispäällikkö Helena Ewalds 18.10.2013 Esityksen nimi / Tekijä 1 Kehittämistyön suuntaviivat Suomessa On seurannut Euroopan
TASA-ARVOA JA YHDENVERTAISUUTTA IHMISTEN KANSSA TYÖSKENTELYYN Mitä, miksi ja miten? Sosiaalisen osallisuuden edistämisen koordinaatiohanke Sokra
TASA-ARVOA JA YHDENVERTAISUUTTA IHMISTEN KANSSA TYÖSKENTELYYN Mitä, miksi ja miten? Sosiaalisen osallisuuden edistämisen koordinaatiohanke Sokra 2016 Video Gnestan koulusta Ruotsista: https://www.youtube.com/watch?v=kxiefues1dy
JOKILAAKSOJEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN TASA-ARVO- ja YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA
JOKILAAKSOJEN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN TASA-ARVO- ja YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA Hyväksytty hallituksessa 30.05.2013 43 Sisällysluettelo 1 JOHDANTO... 3 2 TASA-ARVOSUUNNITELMAN TARKOITUS JA TAVOITE... 3 3 TASA-ARVOKYSELYN
KOTOUTTAMISTYÖN PERIAATTEET
KOTOUTTAMISLAKI KOTOUTTAMISTYÖN PERIAATTEET mahdollisuus päästä yhteiskunnan jäseneksi oikeus kaikkiin peruspalveluihin, kuten terveydenhoito, koulutus, eläke, työttömyysturva, työllistyminen KOTOUTTAMISTYÖN
Kotouttamispalvelut osana Lapin TE-palveluja
Kotouttamispalvelut osana Lapin TE-palveluja Marja Perälä, toimistonjohtaja 1 Maahanmuuttajien palveluun sovellettavat lait ja ohjeet Laki kotoutumisen edistämisestä (1386/2010) - kotoutumislaki voimaan
Perhevapaat, tasa-arvo, samapalkka. Katja Leppänen Asiantuntija Elinkeinoelämän keskusliitto EK
Perhevapaat, tasa-arvo, samapalkka Katja Leppänen Asiantuntija Elinkeinoelämän keskusliitto EK 14.5.2019 EK:n perhevapaamalli: 7 + 6 / 18 Miksi? 25-45 -vuotiaiden naisten työllisyysaste on Suomessa huomattavasti
Parikkalan kunta Henkilöstöhallinto. Tasa-arvosuunnitelma 2016 2017. Yhteistyötoimikunta 11.11.2015 / 11 Henkilöstöjaosto 10.12.
Parikkalan kunta Henkilöstöhallinto Tasa-arvosuunnitelma 2016 2017 Yhteistyötoimikunta 11.11.2015 / 11 Henkilöstöjaosto 10.12.2015 / 18 1 Tasa-arvosuunnitelma vuosille 2016-2017 Tasa-arvotilanteen selvitys
LAITILAN LUKION TOIMINNALLINEN TASA- ARVOSUUNNITELMA JA YHDENVERTAISUUDEN EDISTÄMISSUUNNITELMA
LIITE 7 LAITILAN LUKION OPETUSSUUNNITELMA LAITILAN LUKION TOIMINNALLINEN TASA- ARVOSUUNNITELMA JA YHDENVERTAISUUDEN EDISTÄMISSUUNNITELMA 2016-2018 Laadittu 26112015/mnh Hyväksytty 18042016 sivistyslautakunta
TASA-ARVOSUUNNITELMA OSAKSI TYÖPAIKAN YHTEISTOIMINTAA P R O S E. Selvitys. Käynnistys. Seuranta. Suunnittelu. Toteutus
TASA-ARVOSUUNNITELMA OSAKSI TYÖPAIKAN YHTEISTOIMINTAA P R O S E S S I Seuranta Käynnistys Selvitys Suunnittelu Toteutus ao/amää/kalvot2004/tasa-arvolaki 2005 uusi 1 1. Tasa-arvosuunnitelman laatiminen
Mitä on sukupuolivaikutusten arviointi ja miten sitä tehdään? Helsingin kaupunki 27.11.2013 Sinikka Mustakallio WoM Oy www.wom.fi
Mitä on sukupuolivaikutusten arviointi ja miten sitä tehdään? Helsingin kaupunki 27.11.2013 Sinikka Mustakallio WoM Oy www.wom.fi Tasa-arvon edistämisen kohteet 1. Henkilöstöpoliittinen tasa-arvo kohteena
Esi- ja perusopetuksen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma
Esi- ja perusopetuksen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma 2017-2019 Johdanto Esi- ja perusopetuksella on tärkeä tehtävä tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden edistämisessä, ja laki velvoittaa kaikki perusopetusta
Lähisuhde- ja perheväkivallan. ehkäiseminen 2004 2007. Esitteitä 2004:9
Lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäiseminen 2004 2007 Esitteitä 2004:9 Turvallisuus on perusoikeus Turvallisuus on jokaisen perusoikeus ja hyvinvoinnin perusta. Väkivalta murentaa tätä turvallisuutta. Lisäksi
TARKISTUKSET FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI 2013/2103(INI) Lausuntoluonnos Corina Creţu (PE v01-00)
EUROOPAN PARLAMENTTI 2009-2014 Kehitysyhteistyövaliokunta 6.11.2013 2013/2103(INI) TARKISTUKSET 1-10 Corina Creţu (PE519.580v01-00) seksuaalisen hyväksikäytön ja prostituution vaikutuksesta sukupuolten
TASA-ARVON EDISTÄMINEN JA PALKKAKARTOITUS
TASA-ARVON EDISTÄMINEN JA PALKKAKARTOITUS 1 5.5.2015 Naisten ja miesten tasa-arvo työelämässä Naisten ja miesten tosiasiallisissa oloissa tuntuvia eroja Työelämässä rakenteita, jotka ylläpitävät sukupuolten
Istanbulin sopimuksen toimeenpano Suomessa
Istanbulin sopimuksen toimeenpano Suomessa 22.1.2018 Martta October 1 Istanbulin sopimus Euroopan neuvoston yleissopimus naisiin kohdistuvan väkivallan ja perheväkivallan ehkäisemisestä ja torjumisesta
Hollolan yläasteen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuus- suunnitelma
Hollolan yläasteen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuus- suunnitelma Hollolan yläasteen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma sivu 1 Sisällys 1. Johdanto... 2 2. Tasa-arvosuunnitelman tavoitteet... 3 3. Tasa-arvoselvitys
Koulutuksellinen tasa-arvo
Koulutuksellinen tasa-arvo Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuspäivät 15.-16.5.2014 Ylitarkastaja Eeva Kaunismaa Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan osasto Taustaa Hallitusohjelma: Sukupuolten välisiä eroja osaamistuloksissa,
Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä. Opettajan tukimateriaali
Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä Opettajan tukimateriaali Tasa-arvo -materiaalia Diasarjaan on koottu linkkejä ja Lapin Letkan laatimaa tasa-arvomateriaalia, joita opettaja voi hyödyntää tasa- arvoa
JÄRJESTÖT LÄHISUHDEVÄKIVALLAN EHKÄISIJÖINÄ
JÄRJESTÖT LÄHISUHDEVÄKIVALLAN EHKÄISIJÖINÄ Lähisuhdeväkivalta sosiaalisena ongelmana Suomen sosiaalioikeudellinen seura 27.2.2014 Helsinki Aulikki Kananoja JÄRJESTÖT JA LÄHISUHDEVÄKIVALTA Järjestöillä
Hengityshalvauspotilaiden. suunniteltu muutos
Hengityshalvauspotilaiden asemaan suunniteltu muutos Hankekoordinaattori, dos Ilka Haarni Hengityslaitepotilaat ry STEA 2018-2020 Tausta Hengityshalvauspotilaiden aseman muutostarve lainsäädännössä perustuu
Opettajille suunnatut erikoistumiskoulutukset - toteutuksia ja kokemuksia ensimmäisestä vuodesta
Opettajille suunnatut erikoistumiskoulutukset - toteutuksia ja kokemuksia ensimmäisestä vuodesta Keväällä 2016 käynnistyivät koulutusohjelmat: - Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä (60
Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö. Yhdenvertaisuussuunnittelun ohjeistus
Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö Yhdenvertaisuussuunnittelun ohjeistus 1 Edistämisvelvollisuudet Yhdenvertaisuuden edistäminen (luku 2). Laki edellyttää yhdenvertaisuussuunnitelmaa viranomaisilta,
WWW.OFM.FI VÄHEMMISTÖVALTUUTETTU MINORITETSOMBUDSMANNEN OMBUDSMAN FOR MINORITIES VEHÁDATÁITTARDEADDJI
WWW.OFM.FI Kertomus 2014: Ydinkohdat ja suositukset Ylitarkastaja, oikeustieteen tohtori Venla Roth WWW.OFM.FI Kansallinen ihmiskaupparaportoija Tehtävänä on: seurata ihmiskauppaan liittyviä ilmiöitä,