Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari

Transkriptio

1 Kansainvälistyvä korkeakoulu - Kansallisen strategian valmistelun käynnistämisseminaari AMMATTIKORKEAKOULUJEN NÄKEMYKSET Helsinki Timo Luopajärvi

2 Kehittämissuunnitelman taustat Kansainvälistyminen rakenteellisen kehittämisen osana Liikkuvuus (opiskelijat, opettajat, tutkijat) T&k-hankkeet Yhteis- ja kaksoistutkinnot

3 Tilauskoulutus Korkeakoulut hyvin erilaisessa valmiudessa Ollaan menossa kilpailuille markkinoille Liikkeelle kannattaa lähteä yhteistyöllä ja todella hyvillä tuotteilla Mahdollisuus, jota ei tule pilata Priorisoidaanko joitakin alueita/maita? Rehtorineuvostojen asettama yhteinen projekti tilauskoulutuksen kehittämiseksi

4 Tilauskoulutus (2) Projektissa selvitetään toteutuksen edellytyksiä ja pelisääntöjä Samalla luodaan myös yhteinen toimijoiden verkosto Tilauskoulutus on korkeakouluille sekä haaste että mahdollisuus Tässä ei kannata kilpailla keskenään, vaan edetä yhteistyössä

5 Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Nousee entistä tärkeämpään asemaan kv-opiskelijavaihdon kasvaessa Eri maissa suoritettujen opintojen, harjoittelun ja työkokemuksen arviointi tuottanee jonkin määrän lisää työtä OPM:n työryhmän raportin pohjalta rehtorineuvostot asettaneet yhteisen työryhmän valmistelemaan suosituksia korkeakouluille Yhtenä haasteena ammattitaidon (opinnot, työkokemus) tunnistaminen ja tunnustaminen Koulutusalakohtaiset erot Opiskelijoiden tasapuolinen ja oikeudenmukainen kohtelu

6 Saatteita strategian valmisteluun Strategiassa tulisi tehdä valintaa siitä millaista yhteistyötä ja mihin maihin/maanosiin ollaan lisäämässä (ei kaikkea kaikkialle) Miten suomalaiset korkeakoulut etenevät kvtoiminnassaan yhteistyössä, koska keskinäinen kilpailu näin pienessä maassa ei ole järkevää Miten kansainvälistymisen tuloksellisuutta arvioidaan ja tuetaan? Aasian nousevien markkinoiden erityistoimet (selvitysmiehen raportti)

7 Saatteita strategian valmisteluun (2) Opiskelijavalinnan toteuttaminen tutkintoon johtavassa koulutuksessa (vieraskielisten yhteisvalinta?) Koulutuksen toteutuksen muodot (Suomessa, opiskelijoiden kotimaassa, verkossa) Yhteistyökumppanit/-elimet lähtömaissa (rekrytointi, markkinointi, hankkeiden valmistelut ja toteutus) Maahanmuuttajien koulutus (työperäisen maahanmuuton edistäminen?) Kummankin korkeakoulusektorin edustajien riittävän laaja osallistuminen valmisteluun (kv-osaajat, substanssiosaajat

8 Työpajatyöskentely 6-8 työpajaa, joihin osallistujaa (miten osallistujat valitaan?) Aihealueet joustavia? Tarvittaessa voidaan toteuttaa uusia työpajoja, mikäli strategiatyö niin vaatii? Tilauskoulutus sekä aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen mukaan työpajoihin?

9 Strategian kriteerejä ja haasteita Selkeästi ymmärrettävät, konkreettiset arvot, missio ja visio Toimintaympäristön tila (strategian toteuttaminen samanaikaisesti rakenteellisen uudistamisen ajanjaksolla) Strategian kesto Kriittisten menestystekijöiden määrittely

10 Strategian kriteerejä ja haasteita (2) Tärkeimmät tulokset, niille asetetut tavoitteet ja niiden seuranta Strategian toteuttamiseen olemassa olevat ja tarvittavat resurssit Strategian toteutumisen seuranta Skenaariotyöskentely/riskianalyysi vaihtoehtoisten kehittymistrendien toteutumiseen varautuminen