Innovointimatka Tornioon KESÄTYÖNÄ YRITTÄJYYS -ESISELVITYSHANKKEEN JÄRJESTÄMÄ BENCHMARKING -MATKA NUORTEN YRITTÄJYYDEN KEHITTÄMISEKSI 16.5.
|
|
- Laura Pesonen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Innovointimatka Tornioon KESÄTYÖNÄ YRITTÄJYYS -ESISELVITYSHANKKEEN JÄRJESTÄMÄ BENCHMARKING -MATKA NUORTEN YRITTÄJYYDEN KEHITTÄMISEKSI Minna t Lam,
2 Sisältö: 1 Johdanto Kaupunkien kuulumisia TORNION KAUPUNKI OULUN KAUPUNKI Kesäyrittäjyys OULUSSA TORNIOSSA RUOTSISSA (HAAPARANTA) Tornion työvoimalasäätiön nuorten palvelut ja oppilaitosyhteistyö Keskustelun helmet ja yhteenveto... 7 Innovointimatka Tornioon Sivu 1/9
3 1 Johdanto Perjantaiaamu alkoi pilvisen harmaana, mutta heti aamukahdeksalta oli Kaukovainion yksikön parkkipaikalla iloinen joukko valmiina lähtemään Kesätyönä yrittäjyys -esiselvityshankkeen (ESR) järjestämälle innovointimatkalle Tornioon. Lastauduimme OSAOlle neitsytmatkaansa tekevään OSAOn Kempeleen yksikön bussiin, jonka kuljettajana toimi opettaja Pentti Mannila Kempeleen yksiköstä. BusinessOulun väki oli tuonut bussiin tarjolle aamukahvit ja herkulliset pullat, joiden siivittämänä matka sai alkaa. Matkaemäntänä toimiva Minna t Lam (Kesätyönä yrittäjyys -esiselvityshankkeen projektipäällikkö) toivotti matkalaiset tervetulleeksi reissuun mukaan ja kertoi päivän ohjelmasta. Minna jakoi matkan aluksi jokaiselle matkatehtävät liittyen kesäyrittäjyystoiminnan mahdollistamiseen ja jatkuvuuden suunnitteluun. Yrittäjyysjaoksen puheenjohtajan ja hankkeen ohjausryhmän jäsenen ominaisuudessa reissuun mukaan lähtenyt Kaukovainion liiketalouden yksikön johtaja Antti Rovamo kannusti matkalaisia lähtemään matkalle avoimin mielin ja etsimään hyviä käytäntöjä niin ammattiopiston kuin Oulun kaupunginkin toimintaan. Helena Vikstedt BusinessOulusta kertoi uunituoreita uutisia siitä, miten Oulun yrittäjyyskasvatusverkosto oli päässyt jaetulle ensimmäiselle sijalle Verraton verkosto - kilpailussa. Tornion Yritystalossa meitä oli vastaanottamassa aikuiskoulutuspäällikkö Sanna Laihinen ammattiopisto Lappiasta. Valitettavasti osa alkuperäisestä isäntäjoukosta oli estynyt saapumasta paikalle, mutta sen ei annettu olla esteenä, vaan ryhdyttiin reippaasti vaihtamaan kuulumisia kaupunkien ja kesäyrittäjyystoimintaan liittyvien esitysten muodossa. 2 Kaupunkien kuulumisia 2.1 TORNION KAUPUNKI Tapaamisen aluksi Tornion kaupungin henkilöstöpäällikkö Anja Huhtanen kertoi yleisiä kuulumisia Tornion kaupungin tilanteesta liittyen mm. kuntaliitoksiin ja rajayhteistyöhön Haaparannan kanssa. Anja valotti Tornion vaikeaa työllisyystilannetta (työttömyys 14,8 %) erityisesti nuorten näkökulmasta. Haasteita Torniossa nähtiin työttömien ja syrjäytymisvaarassa olevien tavoittamisessa, eri toimijoiden välisessä yhteistyössä ja tiedonkulussa sekä ohjauksessa ja nuorten aktivoimisessa. Ongelmana se, että työttömyydestä huolimatta työpaikkojen täyttäminen on usein hidasta ja nuoret ovat töiden suhteen valikoivia. Anja kertoi, millaisia satsauksia Torniossa on tehty nuoritakuun hyväksi: esim. perustettu nuorisotakuutyöryhmä, keskitytty opiskelijapaikkojen täyttämiseen, varattu nuorisotakuutyöpaikkoihin, parannettu suhtautumista työntekoon 9. luokkalaisille suunnatun 4Hyhdistyksen ajokortin kautta, tarjottu kesäyrittäjyyskurssille osallistujille 280 starttirahaa, pidetty infotilaisuuksia ja haastettu myös Tornio nyt -lehdessä yrittäjiä työllistämään. Valtuustoon on Innovointimatka Tornioon Sivu 2/9
4 menossa myös aloite miljoonan euron säästötalkoista vuodelle 2015 siten, että kaikki valtuutetut ja lautakuntien jäsenet yhteisvastuullisesti hyödyntäisivät omia verkostojaan aktivoidakseen yrityksiä ja yhdistyksiä työllistämään nuoria ja pitkäaikaistyöttömiä. 2.2 OULUN KAUPUNKI Oulun ajankohtaiset kuulumiset toi BusinessOulun palvelupäällikkö Jarmo Lauronen. Vuoden 2013 alusta kuntien yhdistymisessä syntynyt uusi Oulu on saanut hyvän vastaanoton. Oulussa keskeisenä tekijänä on nuori ja koulutettu väestö. Yliopiston, ammattikorkeakoulun, tutkimuksen ja kaupungin välistä tutkimusyhteistyötä pidetään ainutlaatuisena ja niiden yhteinen InnovaatioAllianssi toimii Jarmon mukaan aktiivisesti elinkeinojen kehittämiseksi. Jarmo esitteli BusinessOulun toimintasuunnitelmaa, jonka kolmion kärkinä ovat vienti, työpaikat ja investoinnit. Suuri rakennemuutos synnyttää uusia yrityksiä, mutta investointeja kaivattaisiin lisää. Lauronen toi esille myös pohjoisen ulottuvuuden ja kertoi tarkemmin Tromssaan tulleesta Suomi-talosta. Norjalaiset yritykset ovat Laurosen mukaan lähteneet aktiivisesti mukaan ja erilaisessa yhteistyössä sekä mm. lentoyhteyksien avaamisessa nähdään paljon hyviä mahdollisuuksia. Lauronen kannusti torniolaisia ottamaan häneen yhteyttä ja osallistumaan keskusteluun pohjoisen yhteistyön kehittämiseksi. Oulun kaupungin työllisyyspolitiikasta tuli kertomaan työllisyyspalveluiden suunnittelija Sanna Kangosjärvi. Oulun kaupungin työttömyydessä (15,3 %) korostuu nuorten työttömyys (alle 25- vuotiaita 17 % ja vuotiaita 15 %). Kangosjärvi esitteli Oulun työllisyyden edistämisen palvelukokonaisuutta ja kertoi kaupungin toteuttamista toimenpiteistä, joita ovat esim. kaupungin palkkatukityöllistäminen, oppisopimuksen kasvattaminen, kuntalisät, kaikille vuotiaille nuorille tarjotut kesätyösetelit ja kesätöiden tarjoaminen. Nuoret löytävät palvelut parhaiten Byströmin talon nuorten palveluista. Oulun työllisyysohjelman tavoitteena on olla uusien työpaikkojen tekemisen, elinvoimaisen asenteen sekä työn ja tekijän kohtaamisen mallikaupunki. Yhtenä merkittävänä muutoksena on työllisyyden edistämisen saaminen mahdollisimman lähelle päätöksentekoa. 3 Kesäyrittäjyys 3.1 OULUSSA Minna t Lam esitteli Oulun seudun ammattiopistossa käynnissä olevaa Kesätyönä yrittäjyys - esiselvityshanketta, jonka tavoitteena on selvittää nuorten mahdollisuuksia työllistää itse itsensä kesäaikaan omiin kesäyrityksiinsä. Minna kertoi hankkeen taustalla olleen Oulun kaupungin työllisyystyöryhmän linjaukset ja NY-toiminnan kautta tullut tarve harjoitusyritystoiminnan jatkamisesta myös kesäaikaan. Tämä tutustumismatka Tornioon on yksi hankkeen toimenpiteistä hyvien käytäntöjen etsimiseksi ja yhteistyön tiivistämiseksi. Hankkeessa on tarkoitus luoda eri toimijoiden yhteinen malli Oulun kesäyrittäjyydestä siten, että se tukisi nuorten polkua harrastuksista, yhdistystoiminnasta ja kesätöistä yrittäjyysopintojen suorittamiseen. Selvitystyössä on korostunut yhteistyön tärkeys yrittäjyyskasvatuksen jatkuvuuden turvaamiseksi. Innovointimatka Tornioon Sivu 3/9
5 Karita Kasurinen (Ouluses) toi tuoreet terveiset Njetworkingin kautta käynnistyneestä Oulun Kesäyrittäjäksi -projektista, jonka tavoitteena on antaa nuorille erilainen vaihtoehto työllistyä ja madaltaa kynnystä yrittäjyyteen. Projektiin on koottu mukaan eri yrityksiä ja organisaatioita siten, että projektia tehdään yhdessä yhteisöllisesti yrittäjien kanssa. Projektiin on tarkoitus saada jo tulevaksi kesäksi 10 nuorta tai tiimiä, jotka osallistuvat Kesäyrittäjäksi -projektiin kahden vetäjän ohjaamana. Kesäyrittäjäksi -projektissa on valmiina yritysaihioita liiketoiminnan käynnistämiseksi. Ennen toimintaa järjestetään viikon sparrauspaja ja nuoret saavat alkupääomaksi Oulun kaupungin lanseeraaman kesäyrittäjäsetelin. Nuorten ei tarvitse perustaa projektissa omaa yritystä, vaan laskutus ja toiminta pyöritetään yhteisesti ukko.fi -palvelun kautta. Karita kertoi, että projektiin osallistuville nuorille on apuna tukiverkosto (kummiyrittäjiä, yliopisto-opiskelijoilta yms.) sparraamassa, auttamassa yritystoiminnan eri vaiheissa ja tarjoamassa tiloja. Projektin mediapartnerina toimii Kaleva ja yhtenä foorumina tullaan hyödyntämään myös Oulussa kesäkuussa järjestettävää Midnight Pitch Festia. 3.2 TORNIOSSA Yksi tapaamisen päätavoitteista oli saada tietoa Torniossa toteutusta kesäyrittäjyyskonseptista. Siitä tuli kertomaan viime vuonna kesäyrittäjyyskurssia vetänyt Juhamatti Konttaniemi ja tänä kesänä kesäyrittäjyyskurssista vastaava Jesse Vääräniemi. Tornion kesäyrittäjyys -hankkeen taustalla oli viime vuoden alkupuolella Mirva Juntilta tullut idea benchmarkata Sommarloventrepreneur -mallia Ruotsista. Hankkeen tavoitteena oli luoda kesäyrittäjyyskurssi ja pilotoida se Torniossa. Hanke toteutettiin Lapin ammattikorkeakoulussa siten, että Juhamatti toimi hankkeen projektipäällikkönä. Käytännössä kesäyrittäjyyskurssi toimii seuraavasti: 1) Nuorten rekrytointi (infotilaisuus) Edelliskesänä kesäyrittäjyyskurssin aloitti 10 nuorta, joista yksi oli ammattilukiolainen ja muut lukiolaisia. Kun muutama jäi alkuvaiheesta starttileirin jälkeen pois, lopputuloksena oli seitsemän kurssilaista ja kaksi yritystä. Yritysmuotona käytettiin NY-yritystä, joka maksoi 30 /opiskelija. Torniossa pääkohteeksi valittiin lukiolaiset, koska lukiolaisilla oli enemmän tarvetta yrittäjyydelle. Nuoret ja nuorten vanhemmat allekirjoittivat sitoumuksen. Innovointimatka Tornioon Sivu 4/9
6 2) Rahoituksen hakeminen kaupungilta Tornion kaupunki tarjosi nuorille tutustu työelämään ja tienaa -starttirahaa 280 /opiskelija. Pilottikokeilussa rahat annettiin ensin ammattikorkeakoululle, josta ne jaettiin nuorille. Tänä vuonna rahat on tarkoitus antaa suoraan nuorille, jotka laittavat halutessaan rahat firman tilille ja vetäjälle on oikeudet tarkastella tilejä. 3) Viikon starttileiri Starttileirillä oli aamupäivä teoriaa ja iltapäivä käytäntöä kuten liiketoimintaosaamisen perusteita, yritysvierailuja ja käytännön tehtäviä myyntiin ja asiakaspalveluun liittyen. 4) 8 viikon käytännön jakso yritystoiminnan pyörittämistä Käytännön jakson aikana ohjaaja kävi päivittäin katsomassa toimintaa ja nuoret pitivät oppimispäiväkirjaa toiminnastaan. Liiketilat saatiin Elävä kaupunkikeskusta ry:ltä, joka veloitti käytöstä kesän lopuksi 5 % tuotoista. 5) Loppuraportointi Lopussa pidettiin palautetilaisuus ja kirjattiin kokemukset loppuraporttiin, jonka välityksellä myös Tornion kaupunki sai tiedon kesän toiminnasta. Juhamatin mukaan kesäyrittäjyyskurssista saatiin paljon hyviä kokemuksia ja hyvää palautetta. Nuoret saivat kurssille osallistumisesta lisäksi kolme valinnaista kurssia lukio-opintoihin ja viisi opintopistettä avoimeen ammattikorkeakouluun. Jesse kertoi, että tänä vuonna kesäyrittäjyyttä jatketaan samalla mallilla. Lisäksi toimintaa laajennetaan ainakin Kemiin, Keminmaahan ja Ylitorniolle. Haasteena tänä keväänä ovat olleet viime hetken peruuntumiset, mutta kaiken kaikkiaan opiskelijoilla on ollut hyviä liikeideoita. Torniossa alkurahoitus toteutetaan starttirahalla edellisvuoden malliin, mutta muissa kunnissa voi olla reilumpiakin tukia. Esimerkiksi Ylitorniossa kesäyrittäjyyskurssille osallistuville nuorille taataan starttirahalla se, että nuori tulee tienaamaan kesäyrittäjyydellä vähintään yhtä paljon kuin normaaleilla kesätöillä. Jessen mukaan toimintaan olisi hyvä saada mukaan enemmän ammattiopistojenkin opiskelijoita. Innovointimatka Tornioon Sivu 5/9
7 3.3 RUOTSISSA (HAAPARANTA) Meillä oli ilo saada tapaamiseen vierailija myös Haaparannan kaupungista. Daniel Fälldin kertoi Haaparannan työllisyystilanteesta ja erityisesti nuorten asemasta. Haaparannan työttömyysaste (6,0 %) on Ruotsin keskiarvoa (4,7 %) korkeampi ja erityisesti nuorisotyöttömyys on keskimääräistä korkeampi verrattuna muuhun Ruotsiin. Yhtenä erityispiirteenä Haaparannassa on se, ettei kaikki työssäkäynti näy tilastoissa. Töissä käydään paljon myös rajan toisella puolella ja työttömyystilastoissa voi olla myös henkilöitä, jotka tekevät töitä viikonloppuisin. Fjälldin kertoi kaupungin ja liiketoiminnan yhteisistä projekteista harjoittelupaikkojen mahdollistamiseksi (esim. Swedbank: Unga Jobb), yksilöllisemmästä valmentamisesta (Unga I Centrum) ja kaikille vuotiaille nuorille tarjottavista kolmen viikon mittaisia kesätöistä, joita tullaan tarjoamaan tänäkin vuonna 140 nuorelle. Sundvallista 1999 lähtöisin olevaa kesäyrittäjyyttä (Sommarlovsentreprenör) on toteutettu Haaparannassa viisi vuotta. Siihen osallistuu vuosittain noin vuotiasta nuorta. Koulut eivät ole sitoutuneita toimintaan, vaan kesäyrittäjyys toteutetaan hankkeen kautta siten, että projektipäällikkö ohjaa ja auttaa nuoria kesän aikana. Fjälldin mukaan kesäyrittäjyyden tarkoituksena ei ole edistää opintoja tai tehdä bisnestä, vaan antaa nuorille lähinnä kokemus omasta yrittäjyydestä ja avartaa näkemystä yrittäjyydestä. Kesäyrittäjyyden tärkeimpänä tehtävänä Fjälldin näkee itseluottamuksen lisäämisen. 4 Tornion työvoimalasäätiön nuorten palvelut ja oppilaitosyhteistyö Tornion työvoimalasäätiön toiminnanjohtaja Samuel Juntunen valotti voimalasäätiön ja oppilaitosten välistä yhteistyötä, jota tehdään Torniossa erityisesti työpajojen kautta. Työpajoja pidetään vaihtoehtoisena toimintatapana suorittaa oppilaitoksessa keskeytyneitä opintoja loppuun. Esimerkiksi catering-alan perustutkinnon voi tehdä nykyään työpajamuotoisesti kokonaan. Toiminnan lähtökohtana on, että opiskelijan oma opettaja käy pajalla ja tunnustaa opinnot siten, että työpajan osaamistodistus välittyy oppilaitokseen. Säätiön tuotteita on myynnissä myös mm. oppilaitoksen myymälässä. Samuel kertoi, että työpajatoiminnan ja opintojen yhdistämisen haasteena oli työtehtävien kirjaaminen. Tähän helpotusta on kuitenkin tuonut Tornion työvoimalasäätiössä tehty verkkopohjainen sovellus ( johon kirjataan osaamista työtehtävien edetessä. Haastavana pidettiin myös opetussuunnitelmiin syventymistä, mutta tässä kynnystä saatiin alennettua sillä, että työpajaohjaajat keskustelivat ammattialakohtaisesti keskenään. Nuoriin kohdistuvat kehittämishankkeet korostuvat työvoimalasäätiössä entisestään. Seuraava vaihe on yritysyhteistyön vahvistaminen liittyen mm. oppimisympäristöjen soveltamisessa yrityksiin. Innovointimatka Tornioon Sivu 6/9
8 5 Keskustelun helmet ja yhteenveto Päivän puheenvuoroissa ja keskusteluissa korostui yhteinen huoli nuorten työllistymisestä ja halusta ehkäistä syrjäytymistä. Nuorille on mietitty vaihtoehtoisia tapoja suorittaa opintoja ja löytää uudenlaisia mahdollisuuksia työllistyä yrittäjämäisen toiminnan kautta. Keskustelimme siitä, miten yrittäjämäinen ajattelutapa on saatava kylvettyä jo mahdollisimman nuoriin. Vaikka kaikista ei ole tarkoituskaan leipoa varsinaisia yrittäjiä, on yrittäjämäisen toiminnan ja ajattelun avulla kehittyvillä sosiaalisilla ja tiimityötaidoilla kysyntää muutenkin työelämässä. Vaikka yrittäjyyskasvatus on edennyt viime aikoina huimasti, on asennemuutoksen eteen tehtävä edelleen töitä sekä oppilaitosten ja nuorten että yrittäjien suunnalta. Yrittäjyysopintojen tuloa yliopistoon ja yrittäjyyden vahvistamista opettajakoulutuksessa pidettiin hyvinä edistysaskeleina. Yhtenä erinomaisena yrittäjyyttä tukevana konseptina pidettiin myös TAT:n koordinoimaa Yrityskylää. Kaiken kaikkiaan kokemukset yrittäjyydestä ovat olleen todella positiivisia. Yrittäjyyttä pidetään kokonaisvaltaisena mahdollisuutena, joka tukee sekä opintoja että työllistymistä. Kesäyrittäjyyskurssissa nähtiin OSAOn puolelta paljon hyviä mahdollisuuksia. Kurssin voisi sitoa OSAOssa esimerkiksi 10 opintoviikon yrittäjyysjaksoon. Edes rahoitusmallin muutosta ei pidetty esteenä, sillä kesäyrittäjyysopinnot tai työssäoppiminen yrittäjänä voivat jopa nopeuttaa opiskelijan valmistumista. Kesäyrittäjyysopinnot soveltuisivat parhaiten valinnaisiin opintoihin, mutta opettaja voisi tapauskohtaisesti arvioida niiden soveltumista myös ammatillisiin opintoihin. Pohdittiin sitä, miten kesäyrittäjyystoimintaan löydettäisiin isompi massa aktiivisimpien nuorten takaa. Kesäyrittäjiksi lähtevät nuoret kun ovat monesti varmasti niitä muutenkin toimeliaimpia ja parhaiten työllistyviä. Ratkaisuna pidettiin lähinnä sitä, että kesäyrittäjyyteen osallistuminen pitäisi olla niin helppoa kuin mahdollista. Esimerkiksi NY-toiminnan kautta harjoitusyritystoiminnan pyörittäminen ja yrityksen lopettaminen onkin tehty sujuvaksi. Tornion edelliskesän yrittäjyyskurssin kokemusten mukaan nuoret toimivat mieluummin porukalla kuin yksin. Tämä kannattaa muistaa yrittäjyyskasvatuksessa muutenkin. Yhdessä tekemisen merkitys korostuu myös Tromssan Suomitalossa, johon on BusinessOulun mukaan tullut jo avauksia mm. yhteisen sähköalan koulutuksen järjestämisestä Suomen, Ruotsin ja Norjan kanssa. Suomitaloon kaivataan osaavia yrityksiä ja ihmisiä. Paikallisen läsnäolon hyödyntämistä esimerkiksi opiskelijavaihdon lisäämiseksi kannattaa pohtia enemmänkin. Anja Huhtanen esitti konkreettista hanketta kesäyrittäjyyden jatkon mahdollistamiseksi siten, että nuorten kesäyrittäjyys sidottaisiin joihinkin tiettyihin ammattiopintoihin (esim. metalliala) ja sieltä valmistuneet työllistettäisiin suoraan sanssikortilla yrityksiin, joissa voisi tehdä ammattitutkinnon. Tässäkin mallissa voisi kannustaa opiskelijoita liikkuvuuteen rajan yli Ruotsiin ja Norjaan. Saimme kuulla vierailun aikana useita mielenkiintoisia esityksiä. Ohjelma oli tiukka, joten kysyttävää ja keskusteltavaa olisi varmasti riittänyt pidemmällekin. Tästä on kuitenkin hyvä jatkaa ideointia ja yhteistyötä nuorten yrittäjyyden edistämiseksi. Innovointimatka Tornioon Sivu 7/9
9
Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa. kehitysyhtiö KEHY
Yrittäjyysvalmiuksien edistäminen Etelä-Karjalassa Päivi Ovaska Projektipäällikkö Saimaan ammattiopisto Sampo Antti Oravuo Yritysasiantuntija Imatran seudun kehitysyhtiö KEHY Yrittäjyysvalmiuksen edistämistä
Yrittäjyys Sampossa. Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö
Yrittäjyys Sampossa Päivi Ovaska Yrittäjyyden lehtori, projektipäällikkö paivi.ovaska@edusampo.fi Menossa olevat yrittäjyyden kehittämishankkeet Yrittäjäksi ammatillisesta koulutuksesta (ESR) Sampon ja
Koululaisten oma yhteiskunta
Koululaisten oma yhteiskunta Taloudellinen tiedotustoimisto TAT ry Nuorelle tietoa ja positiivisia kokemuksia työelämästä Nuorille työelämä-, yrittäjyys- ja talousvalmiuksia Työelämäyhteistyö osaksi suomalaista
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 12.9.2012 Tampere 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Tampereen seudun kyselyn kohderyhmänä olivat paikalliset yliopistossa, ammattikorkeakoulussa ja ammattiopistossa
OKM Yrittäjyyslinjaukset 2017
OKM Yrittäjyyslinjaukset 2017 Seija Aalto, koulutusjohtaja Yrittäjyyslinjausten tarkoituksena on suunnata, kehittää ja ohjata eri koulutusasteiden yrittäjyyden edistämisen ja yrittäjyyskasvatuksen toimenpiteitä
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA Sami Tikkanen, kuntayhtymän johtaja, rehtori Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä Seutufoorumi 28.11.2017 KOTKAN-HAMINAN SEUDUN
Mitä arvioitiin?
Mira Huusko ja Juha Vettenniemi, Musiikkitalo 3.12.2018 Mitä arvioitiin? Miten opiskelijat kokivat oppineensa yrittäjyyttä nykyisten opintojensa aikana? Miten yrittäjyyttä opetettiin? Miten ammatillisen
11.02.2015/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä
Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Työnantajakysely ja työnantajien haastattelut Vuoden 2014 alussa työnantajille tehty työnantajakysely 161 vastaajaa 51 työnantajan
Ohjataan yhdessä! Mari Tuomikoski Pohjois-Pohjanmaan TE-toimisto
z Ohjataan yhdessä! Mari Tuomikoski Pohjois-Pohjanmaan TE-toimisto Ajankohtaista Pohjois-Pohjanmaan työllisyystilanteesta Lokakuu 2016 Lokakuu 2015 Työttömyysaste 13,8% 14,6% TE-toimiston asiakkaita 48
OPINNOLLISTAMINEN - KSAO:N JA PARIK- SÄÄTIÖN YHTEISTYÖNÄ Sari Metso, KSAO, koulutuspäällikkö Mirja Willberg, Parik-säätiö, palvelupäällikkö
OPINNOLLISTAMINEN - KSAO:N JA PARIK- SÄÄTIÖN YHTEISTYÖNÄ 9.10.2015 Sari Metso, KSAO, koulutuspäällikkö Mirja Willberg, Parik-säätiö, palvelupäällikkö YHTEISTYÖN TAUSTAA Erilaisia oppijoita - erilaisia
YRITTÄJYYSPOLKU. Nuorten työllisyyspalvelut
YRITTÄJYYSPOLKU Lahden nuorisopalvelut Nuorten työllisyyspalvelut Matti Martikainen Lappeenrannan teknillinen yliopisto LUT Lahti Tuija Oikarinen Yrittäjyyden ja työn murros - Yrittäjyys mahdollisuutena
Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15
Yhteystiedot Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, 40101 Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15 Nuorten oppisopimuskoulutus Tarja Orellana, koulutustarkastaja p. 040 341 5189 tarja.orellana@jao.fi
Yrittäjyyskasvatus virtaa Kaakossa
2 3 Yrittäjyyskasvatus virtaa Kaakossa Kaakkois-Suomen yrittäjyyskasvatusstrategiasta yrittäjyyden ekosysteemiksi http://www.yes-keskus.fi/wpcontent/uploads/2012/09/cursor_yritt_kasv_web_0312.pdf 4 Visio
Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin
Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin Opit työssä Projektin kesto 1.1.2015-31.5.2017 Rahoittaja Hämeen ELY-keskus Toteuttajat Etelä-Kymenlaakson ammattiopisto (hallinnoija) Kouvolan
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 13.9.2012 Seinäjoki 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Seinäjoen raportissa käsitellään sekä Tamperelaisten että Seinäjokelaisten nuorten vastauksia.
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 8.11.2012 Lahti 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lahden alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Lahdessa opiskelevat nuoret. Vastaajat opiskelevat ammattikorkeakoulussa
Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä
Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä Anna-Liisa Lämsä KT, TYP-verkostopäällikkö Pohjois-Pohjanmaan työllistymistä edistävä monialainen yhteispalvelu Työnantajakysely
Koululaisten oma yhteiskunta
Koululaisten oma yhteiskunta Yrityskylä on peruskoulun kuudensille luokille suunnattu yhteiskunnan, työelämän ja yrittäjyyden opintokokonaisuus. Yrityskylä-opintokokonaisuus sisältää opettajien koulutuksen,
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 30.5.2012 Oulu
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 30.5.2012 Oulu 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! -Oulun seudun kyselyn kohderyhmänä olivat paikalliset yliopistossa ja ammattiopistossa opiskelevat nuoret.
Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä
Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä Valtakunnalliset työpajapäivät 19.4.2018 Rinnakkaisseminaari 2: Osaamisen tunnistaminen ja yhteistyö koulutuksen järjestäjien
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi
Valmistu töihin! Opiskelijakyselyn tulokset 3.10.2012 Rovaniemi 1 Kyselyn toteuttaminen Valmistu töihin! Lapin alueen kyselyn kohderyhmänä olivat Rovaniemellä ja Kemi-Torniossa opiskelevat nuoret. Vastaajat
Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT
Ura- ja opintoohjaus LAY Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT Oppiminen ja osaamisen hankkiminen työelämässä LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO LAY
Hallitusohjelmakirjauksia työllisyydestä
Hallitusohjelmakirjauksia työllisyydestä Kuusikkokuntien kuntouttavan työtoiminnan ja tuetun työllistämisen seminaari Oulu 6.10.2011 Erja Lindberg erityisasiantuntija TYP-toimintamalli Työ- ja elinkeinotoimistojen,
Työpaja 2: Työpaikalla tapahtuva oppiminen
MAAHANMUUTTAJAT AMMATILLISESSA KOULUTUKSESSA 14. 15.3.2017 Työpaja 2: Työpaikalla tapahtuva oppiminen Maahanmuuttopäällikkö Lisbeth Mattsson, Pohjois-Savon ELY-keskus Vastaava asiantuntija Sari Turunen-Zwinger,
Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi
Hyrian yrityspalvelut & Vaihtoaskel -hanke Asiakasvastaava Kirsi Niskala p. 0400 398 480, kirsi.niskala@hyria.fi 1 HYRIA KOULUTUS 4.9.2014 Hyrian tarjoamat koulutukset & palvelut Yrittäjän ammattitutkinto
HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille. Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja
HAAGA-HELIA:. Yrittäjyydestä Yrittäjyydellä Yrittäjille Tarja Römer-Paakkanen, MMT dos. Yrittäjyyden yliopettaja Oma yritys Wanha Satama 19.-20.3.2013 HAAGA-HELIA kouluttaa liike-elämän ja palveluelinkeinojen
Nuorisotakuu määritelmä
Mitä on ohjaus nuorisotakuussa Elise Virnes 25.9.2013 Nuorisotakuu 2013 - määritelmä Jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu-, opiskelu-,
Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa. Hanna Salminen Projektipäällikkö
Yrittäjyyskasvatuksen toimintamalli Koulutuskeskus Salpauksessa Hanna Salminen Projektipäällikkö Rocket 2020 Rohkeasti Amis TAVOITE 1 Yli tutkintorajojen ja koulutusmuotojen välisen joustavuuden lisääminen
Ohjaava opettaja -osaajamerkki
Ohjaava opettaja -osaajamerkki Osaajamerkkikuvake Kriteerit Ohjaava opettaja -osaamismerkki koostuu seitsemästä osaamismerkistä. Saavutettuasi osaamismerkkien taitotasot saat Ohjaava opettaja -osaajamerkin.
Nuorten kesäyrittäjyys
Nuorten kesäyrittäjyys YHTEISTYÖMALLI NUORTEN KESÄYRITTÄJYYDEN MAHDOLLISTAMISEKSI OULUN SEUDULLA Minna t Lam, 18.12.2014 Kesätyönä yrittäjyys -esiselvityshanke Sisältö: 1 Johdanto... 2 2 Kesäyrittäjyyden
Kuvan päälle voi nostaa esimerkiksi sitaatin. Arial Italic 28 pt.
Kuvan päälle voi nostaa esimerkiksi sitaatin. Arial Italic 28 pt. Ammatillisia opintoja lukiolaisille Oulun seudun ammattiopisto ja Oulun kaupungin lukiot yhdessä tarjoavat sinulle mahdollisuuden sisällyttää
Nuorisotakuu Te-hallinnossa. Anna-Kaisa Räsänen
Nuorisotakuu Te-hallinnossa Anna-Kaisa Räsänen 15.11.2013 Nuorisotakuu 2013 - määritelmä Jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu-, opiskelu-,
Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012. Anu Anttila
Oulun kaupungin nuorten työpajatoiminnan ja ammatillisen koulutuksen välinen yhteistyö 2.5.2012 Anu Anttila Yhteistyö ammatillisen koulutuksen kanssa on kiteytetty viiteen toimintamalliin 1. Työpajalla
KesäJeesi -toiminta Koulutuskeskus Sedun tiloissa. Kokemuksia ja käytännön ohjeita
KesäJeesi -toiminta Koulutuskeskus Sedun tiloissa Kokemuksia ja käytännön ohjeita 2 SISÄLTÖ 1 KesäJeesi -toiminnan taustaa... 3 2 Toiminta KesäJeesi -pajoilla - mitä, miksi ja miten... 4 3 Uraohjaus osana
Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia
Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia 2010-2015 Satakunnan YES-keskus Projektipäällikkö Jenni Rajahalme Miksi maakunnallinen strategia? - OKM:n linjaukset 2009 herättivät kysymyksen:
Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.
Opsotäppä X Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle. https://www.youtube.com/watch?v=hudvcsibcyo https://www.youtube.com/playlist?list=plmhprup4imy4hrconl7cujhtcjl5ygerf
Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt
Ammatillisen verkoston kehittämisen hyvät käytännöt Tuettu Oppisopimus Itä-Uudenmaan oppisopimuskeskus SISÄLLYS 1 AMMATILLISEN VERKOSTON KEHITTÄMISEN PROSESSI 1 2 HYVÄT KÄYTÄNNÖT 2 2.1 Yritysten kanssa
HEINÄVEDEN KUNTA TYÖLLISYYSPALVELUT Tietoa työnantajalle ja työnhakijalle
HEINÄVEDEN KUNTA TYÖLLISYYSPALVELUT 2018 Tietoa työnantajalle ja työnhakijalle HEINÄVEDEN KUNNAN TYÖLLISYYSPALVELUT 2018 Heinäveden kunnan työllisyyspalvelut tarjoaa tukea ja ohjausta työttömien työnhakijoiden
Yllätetään yhteiskunta -yritysyhteisössä Kotka
Mistä kaikki alkoi? Rannikkopajalla nuorille tarjottavien palveluiden määrää lisättiin käynnistämällä 2010 vuoden maaliskuussa Nuorta ei jätetä -hankkeen työhönvalmennuspalvelu Vuoden aikana työhönvalmennuksessa
Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu
Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu Työssäoppiminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Kaikissa toisen asteen
KAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE)
ELINIKÄINEN OPPIMINEN JA OHJAUS KAAKKOIS-SUOMEN ELO - TILAISUUDET SYKSY 2015 (KOOSTE) VARAATHAN KALENTERIISI AJANKOHDAT! OHJELMAT SAA MYÖHEMMIN. 20.8.2015 YHTEISTYÖSSÄ ASIAKKAAN PARHAAKSI! Kaakkois-Suomen
Yritetään ja työllistetään. Kehittämispäällikkö Seija Mustonen
Yritetään ja työllistetään Kehittämispäällikkö Seija Mustonen Oulu / Syyskuu 2013 Työttömien lukumäärä 18 000 16 000 14 000 12 000 13 226 Kaikki työttömät Yli 50- vuotiaat 14,4% 27,0% Henkilöä 10 000 8
TE-hallinnon ja työelämän yhteistyö
TE-hallinnon ja työelämän yhteistyö Nuorisotakuun retoriikkaa ja todellisuutta 26.09.2013 Ylöjärvi, Valo Vesa Jouppila johtaja, Pirkanmaan TE-toimisto Toiminta-ajatuksemme Pirkanmaan TE-toimisto toteuttaa
Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa
Julkinen loppuraportti 20.2.2019 Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma I, syyslukukausi 2018 Kokeilun tavoitteet Kokeilun tavoitteena oli toimivan
Juhlavuoden työpaja 2.9.2014. Liikettä koulutukseen yrittäjyyskasvatuksella tuottavaa oppimista
Juhlavuoden työpaja 2.9.2014 Liikettä koulutukseen yrittäjyyskasvatuksella tuottavaa oppimista 9.00-9.15 Seminaarin avaus Esa Virkkula, Martti Pietilä 9.15 9.45 Jaana Seikkula Leino, dosentti, projektipäällikkö
Euroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta
Page 1 of 6 Euroopan unionin rakennerahastokauden 2007 2013 jälkiä Pirkanmaalta Page 2 of 6 OSAAMISELLA KILPAILUKYKYÄ Pienten ja keskisuurten yritysten kilpailukykyä on parannettu kehittämällä yritysten
YES INFO. YRITTÄJYYSKASVATUKSEN TEEMAKOULUTUS Oppilaitoksen työelämäyhteistyön kehittäminen, 2 pv NY OHJELMA- KOULUTUS YES-MALLIT KÄYTTÖÖN
YRITTÄJYYS TEEMA Oppilaitoksen työelämäyhteistyön kehittäminen, 2 pv Ajankohta: 1. päivä 20.3.2012 ja 2. päivä 29.3.2012 Turku Kouluttaja: Tarja Nieminen, Villinikkarit Oy 15-20 opettajaa Sisältö: - Työelämäyhteistyö
Vaasan lyseon lukion BUSINESS SCHOOL
Vaasan lyseon lukion BUSINESS SCHOOL Yrittäjyyden ja liiketalouden opintokokonaisuuden opetussuunnitelma Yrittäjyyskasvatus (YRK) 1. Yrittäjyyskasvatuksen perusteet (YRK1) SO Harjoitellaan yrittäjyyteen
VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013. Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.
VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke 2012-2013 Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.2013 Kehittämiskohde: Opintopolut Mitä? Tutkintojen opintopoluissa toteutetaan
Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa
Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa Seinäjoki, 13.3.2013 Nuorisotakuun taustoja Perusasteen varassa olevat nuoret Työttömät alle 30-vuotiaat nuoret Työn ja koulutuksen
Tausta ja tarve: Tavoitteet:
1 OlaCity yhteisö Toimintamallin tavoitteena on Orimattilan alueen nuorten yrittäjien (Start Up, opiskelijayritykset) sekä mikro/yksinyrittävien yritystoiminnan tukeminen ja yrittäjyyden edistäminen, sekä
Yrittäjyyskasvatuskonferenssi
Yrittäjyyskasvatuskonferenssi 27.-28.1.2011 Ihmisiä, jotka paahtavat täysillä ja joilla on sisäinen hehku päällä, on paljon. Harmi, että he ovat valtaosin alle 7-vuotiaita. Esa Saarinen Yrittämällä eteenpäin
Ohjaamo ja ammatilliset pajat RASEKO
Ohjaamo ja ammatilliset pajat RASEKO Etsivä nuorisotyön viranomainen ja rekisterinpitäjä Naantali, Nousiainen, Masku, Mynämäki, Raisio ja Rusko 9.11.2012 Raision seudun koulutuskuntayhtymä / Maria Taipale
Kausala Kunnantalo klo 9-15.
Iitin kunta Pöytäkirja 1/2014 1 Iitti-tiimi 16.01.2014 Aika Torstai 16.01.2014 klo 16:30-17:15 Paikka Kunnantalo, kunnanhallituksen kokoushuohe Saapuvilla Salonen Jarkko Saarikko Sami Haara Teuvo Gardemeister
Yhteiskunnallinen yrittäjyys Oulun seudulla
Yhteiskunnallinen yrittäjyys Oulun seudulla Yhteiskunnallinen yrittäjyys Oulun seudulla -projekti Suomalaisen Työn Liiton Yhteiskunnallinen yritys -merkki Diakin Yhteiskunnallinen yrittäjyys Oulun seudulla
Suomi 100 WISIOssa WISIOssa valmennetaan osaajia
Suomi 100 WISIOssa WISIOssa valmennetaan osaajia WISIO on Turun ammatti-instituutin yrittäjyyden oppimisympäristö, joka toimii kohtauspaikkana eri toimijoiden välillä. WISIO:ssa on muuntuvien yrittäjyyden
Esittelijä: Kaupunginjohtaja Kimmo Jarva Valmistelija/lisätiedot: Sidosryhmäjohtaja Johanna Väyrynen
Nuorten työllistäminen eri keinoin Liittyy asiahallinnan asiaan: LPR/746/00.01.05.02/2019 Esittelijä: puh. Kaupunginjohtaja Kimmo Jarva 05 616 2001 Valmistelija/lisätiedot: Sidosryhmäjohtaja Johanna Väyrynen
Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua
Yritysten ja oppilaitosten kumppanuudella kilpailuetua KUNTAMARKKINAT 12.9.2019 Työn murros - nuorten uudet polut työhön ja yrittäjyyteen maaseudulla Timo Suutari Maaseudun nuoret ja pk-yritykset ammatillisten
Yrittäjyyskasvatus etenee Pieksämäellä Taisto Hirvonen
Yrittäjyyskasvatus etenee Pieksämäellä Taisto Hirvonen 14.4.2018 Hiekkiksen yrittäjyyskasvatushanke (ESR) Toteutus 1.1.2016 30.6.2018 Keskeisiä tavoitteita Pieksämäen tekniikan alojen koulutuksen kehittäminen
Nuorten Yhteiskuntatakuu ja tiimiyrittäjyyden vahvuudet
Nuorten Yhteiskuntatakuu ja tiimiyrittäjyyden vahvuudet Työministerin erityisavustaja, VTT Pilvi Torsti Osuuskuntayrittäjyys uusia liiketoimintamalleja seminaari 13.11.2012 Yhteiskuntatakuun taustoja 110
Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille
Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen työkirja on osa Yritteliäs ja hyvinvoiva
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen
Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia 10 ta onnistumiseen Elinkeinoelämän järjestöt yhteistyössä ammatillisen koulutuksen uudistumisen tukena #UUSIAMIS on tervetullut
TALOUSALUEPARLAMENTTI
TALOUSALUEPARLAMENTTI NÄKEMYKSIÄ NUORTEN TYÖLLISYYSTILANTEESEEN JA TARJOLLA OLEVIIN PALVELUIHIN HYVINKÄÄN-RIIHIMÄEN SEUDULLA 18.8.2010 Viljo Venäläinen Nuoret työttömänä, yleisimmät ammatit Riihimäen
Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli
Avoin ammattiopisto Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli Taustaa Pohjois-Karjalan koulutuskuntayhtymän Nuorten tuki hanke Ohjaamo malli Nuorten pitkäkestoinen ohjaus ja tuki http://avoinammattiopisto.ning.com/page/ohjaamo-1
Opinto-ohjauksen rooli hyvinvointityössä
Opinto-ohjauksen rooli hyvinvointityössä 30.11.2018 Järjestöt koulujen ja oppilaitosten kumppanina työelämävalmiuksien edistämisessä. Helena Herttuainen, Suomen 4H-liitto ry 4H-järjestö 4H on lasten ja
Lisää ansaitsemisen mahdollisuuksia
Lisää ansaitsemisen mahdollisuuksia Sosiaalisen osallisuuden edistämisen koordinaatiohanke Sokra Marko Nousiainen & Anna Keto-Tokoi Osallisuuden edistäminen ja köyhyyden torjunta (Euroopan sosiaalirahaston
Korkeasti koulutettujen työttömyys
Korkeasti koulutettujen työttömyys Vastavalmistuneiden korkeakoulutettujen työttömyys Pidennämme työuria alkupäästä. Tuemme korkeakoulutettujen nuorten työllistymistä. Yli 100 toimivaa mentoriparia joita
Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus. Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa
Valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus Työelämään valmentautuminen ja työllistyminen - yhteistyön kehittäminen työelämän kanssa Pvm 4.12.2009 Helsinki Opetushallitus 1 Työelämään valmentautuminen ja
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi
Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset 18.10.2012 koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi Ehdotukset valmisteltu työurasopimuksen pohjalta käynnistetyssä työryhmässä keskusjärjestötasolla. Neuvottelut
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/ (5) Kaupunginhallitus Kj/
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 6/2014 1 (5) 169 V 26.2.2014, Sj / Valtuutettu Mirka Vainikan aloite työelämän tutustumisjaksojen saamisesta lukioihin HEL 2013-009008 T 00 00 03 Päätös päätti esittää kaupunginvaltuustolle,
Tatu Elonen Materiaalihallintopäällikkö, Planmeca Oy. Better care through innovation
Tatu Elonen Materiaalihallintopäällikkö, Planmeca Oy Better care through innovation Planmeca Group Perustettu vuonna 1971 Helsingissä Maailman suurin yksityisomisteinen hammasalan teknologiayritys Yksi
Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA. Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6
Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6 Yhteistyön strategia Oulun seudun koulutuskuntayhtymän (Osekk) strategia on päivitetty vastaamaan
Yhteisötalous ja yhteiskuntavastuullinen yrittäjyys 14.10.2009
1 Yhteisötalous ja yhteiskuntavastuullinen yrittäjyys 14.10.2009 Kommentti teemaan Timo Mäkitalo tutkimuspäällikkö Oulun kaupunki 2 Keinoja työllisyyden hoitoon Kinnula Perustettu 1914 Asukkaita n.2.000
Kuusikkokuntien kuntouttavan työtoiminnan ja tuetun työllistämisen seminaari H A U K I P U D A S, K I I M I N K I, O U L U, O U L U N S A L O, Y L I
HAUKIPUDAS, KIIMINKI, OULU, OULUNSALO, YLI-II Kuusikkokuntien kuntouttavan työtoiminnan ja tuetun työllistämisen seminaari Work shop 1: Kuntien ja valtion välisen työjaon kokeilun mahdollisuudet (hallitusohjelma)
Nuorten ohjaus- ja palveluverkostojen ensiaskeleita
Nuorten ohjaus- ja palveluverkostojen ensiaskeleita Onnistuvat opit -hanke Hyvinvointipäivä, Rovaniemi 31.3.2011 Pirjo Oulasvirta-Niiranen Onnistuvat opit nuorten ohjaus- ja palveluverkostojen ensiaskeleilla
Nuorisotakuu määritelmä
Nuorisotakuun ensimmäiset kuukaudet ja jatkoaskelet 21.5.2013 Nuorisotakuu 2013 - määritelmä Jokaiselle alle 25-vuotiaalle nuorelle ja alle 30-vuotiaalle vastavalmistuneelle tarjotaan työ-, työkokeilu-,
Opinnollistaminen työpajan ja oppilaitoksen yhteistyönä. Katri Honkasalo
Opinnollistaminen työpajan ja oppilaitoksen yhteistyönä Katri Honkasalo 23.10.2015 Varian ja työpajojen opetusyhteistyö: Numeronkorotus työpajalla Peruskoulu "paja" Menolippu Kiertävä erityisopettaja,
Osaan.fi-sivuston hyödyntäminen osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa. Inka Koskinen, Stadin AO
Osaan.fi-sivuston hyödyntäminen osaamisen tunnistamisessa ja tunnustamisessa Inka Koskinen, Stadin AO OSAAN.FI Osaan.fi palvelu on tehty oppijan itsearvioinnin avuksi ammatillisen koulutuksen tutkintojen
IDEASTA ETEENPÄIN. Tästä kyse. Miten muut ovat pulman ratkaisseet? Mitä muuta saat?
IDEASTA ETEENPÄIN Tästä kyse Saat osaamista ja näkemystä oman ideasi edistämiseksi kohti markkinoita. Teemoina ovat; idean kypsyyden arviointi, idean jalostaminen tuotteeksi tai palveluksi, keksintöjen
AVAIMET YRITTÄJYYTEEN -Sparrausta ja tukea yritystoiminnan alkuun ja muutostilanteisiin
UUSIA YRITTÄJIÄ, YRITYSTEN KEHITTÄMISTÄ JA TÄHÄN LISÄOTSIKKO, Kuva: maaseutuverkosto; Contum O ja Jyrki Vesa -Sparrausta ja tukea yritystoiminnan alkuun ja muutostilanteisiin Hankkeen hallinnoija: ProAgria
Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta
Avoimesti verkossa Avoimet ammatilliset opinnot -hanke 1.4.2018 31.7.2020 Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta Tavoite Selvitetään, mitä Avoimet ammatilliset opinnot - palvelun
Hankkeen rahoitus 8.6.2015 2
Hankkeen rahoitus 8.6.2015 2 Hankkeen perustiedot OpsoDiili Itä-Suomi, Nuorten oppisopimuskoulutuksen toteutusedellytysten vahvistaminen Hankeaika1.5.2015-31.12.2017 Rahoittaja: ESR / Pohjois-Pohjanmaan
Työpaja Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus
Työpaja 4 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen (8 osp) Alkuinfo työpajalle 15.4.2015 Aira Rajamäki Ammatillinen peruskoulutus 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Tutkinnon
Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus
Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus Yrittäjyysskasvatuspäivät 7.10.2011 Minna Riikka Järvinen Toiminnanjohtaja, KT, FM, MBA Kerhokeskus Kerhokeskus Edistää lasten ja nuorten
Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi
Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen EuroSkills2016-koulutuspäivä 9.6.2016 Eija Alhojärvi 1. Skills-toiminnan haasteet - strategiset painopistealueet 2. Kilpailu- ja valmennustoiminnan
Toimintasuunnitelma vuodelle 2017
Toimintasuunnitelma vuodelle 2017 SISÄLLYS yhteiskuntavaikuttaminen ja yhteistyö koulutustoiminta tiedotustoiminta jäsenpalvelutoiminta vapaa-aika ja harrastustoiminta tapahtumat hallitustoiminta huomionosoitukset
Miten muut ovat pulman ratkaisseet?
IDEASTA ETEENPÄIN Saat osaamista ja näkemystä oman ideasi edistämiseksi kohti markkinoita. Teemoina ovat; idean kypsyyden arviointi, idean jalostaminen tuotteeksi tai palveluksi, keksintöjen suojaaminen,
Verkostoja hyödyntäen järjestöje kautta aitoon työllistymiseen
Verkostoja hyödyntäen järjestöje kautta aitoon työllistymiseen Mikkeli 15.10.2014 Petri Puroaho Taustani Sosiaaliohjaaja, yhteiskuntatieteiden maisteri ja opettaja/kouluttaja Työkokemusta ja yhteistyötä
Opinnollistaminen. Prosessi
Opinnollistaminen Prosessi Määritelmä opinnollistamiselle Opinnollistaminen on oppimisympäristön tunnistamiseen liittyvä prosessi, jonka avulla voidaan tunnistaa ja dokumentoida työvaltaisessa ympäristössä
OPPILAITOS-YRITYSYHTEISTYÖN HAASTEITA JA MAHDOLLISUUKSIA
OPPILAITOS-YRITYSYHTEISTYÖN HAASTEITA JA MAHDOLLISUUKSIA SHAKE INNOVAATIOKOKEILUJEN UUSI MALLI Yrittäjyyskasvatuspäivät Oulu 2017 Maisa Kantanen 19.9.2017 Case-paperin tavoite Tuoda esille Etelä-Savolaisten
Väyliä Työelämään. Tietoa työnantajalle
Väyliä Työelämään Tietoa työnantajalle Sisällysluettelo Diili 4-5 Hankkeen tavoitteena on auttaa ammattikoulutettuja alle 29-vuotiaita työnhakijoita työllistymään hyödyntäen työvoimahallinnon palveluita
Nuorisotakuu. Timo Mulari timo.mulari@alli.fi
Monialaisten yhteistyöverkostojen kehittämishanke Suomen nuorisoyhteistyö Allianssi ry Hyvinkään kaupunki Lohjan kaupunki Porvoon kaupunki Nuorisotutkimusseura ry Nuorisotakuu Timo Mulari timo.mulari@alli.fi
Monikulttuurinen Neuvonta -hanke
MOONA Monikulttuurinen Neuvonta -hanke Heikki Niermi Hanke pähkinänkuoressa Hankkeella autetaan alueen työnantajia ottamaan ensimmäinen askel ulkomaalaistaustaisen työvoiman palkkaamiseksi. Monikulttuurisuuteen
Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi. Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao.
Matkalla työelämään ja maarakennuskoneenkuljettajaksi Eija Kinnunen-Likola, Jyväskylän aikuisopisto 13.2.2013 eija.kinnunen-likola@jao.fi Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jyväskylän ammattiopisto Lukiokoulutus
Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana. Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen
Teoriaa ja työkaluja koulu nuoren taloustaitojen takaajana Talous tutuksi -koulutukset 2018 Riikka Lehtinen 1 2 Kuinka hyvin koulu opettaa seuraavia taitoja? Lähde: TAT & T-Media KUN KOULU LOPPUU NUORTEN
2013 Muuttuva Yrittäjyys- riittääkö kilpailukyky
Satakuntaliitto 19.07.2013 2013 Muuttuva Yrittäjyys- riittääkö kilpailukyky 2 5300 jäsenyrittäjää Työllistää 24 000 27 paikallisyhdistystä 300 luottamusyrittäjää 3 EDUNVALVONNAN PAINOPISTEET 1. Suomen
SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI
SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI Millaista yhteistyötä lukion henkilökunta toivoo yliopistojen kanssa? Loppukysely hankkeen yhteistyölukioiden henkilökunnalle Hankeraportti
Suomussalmen Talentti -esiselvityshanke
Suomussalmen Talentti -esiselvityshanke Eväitä opinnälkään Kaisu Lehtinen-Nevalainen Talentti-hankkeessa kartoitetaan keinoja luoda Suomussalmelle ammatillisen oppimisen mahdollisuuksia. Hankkeen myötä
Työpajatoiminta Nuori Tampere
Työpajatoiminta 2015 Nuori2017 - Tampere Ruth Bamming - Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto 5.4.2017 1 Nuorten työttömyys 2006 2016* *Työttömät työnhakijat Suomessa keskimäärin kuukauden lopussa