Suunnitelma ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja

Transkriptio

1 1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Pakolliset tutkinnon osat Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta 20osp Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa toimia erilaisissa työympäristöissä ja edistää toiminnallaan työyhteisön työhyvinvointia toimia yrityksen tavoitteiden mukaisesti ja ottaa huomioon työterveyteen, työturvallisuuteen ja työlainsäädäntöön liittyvät ohjeet edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää ergonomisen, terveellisen ja turvallisen työympäristön tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä asiakaslähtöisen työskentelyn yritystoiminnassa ottaa huomioon yrityksen laatutavoitteet ja kestävän kehityksen hinnoitella, markkinoida ja myydä asiakkaille yrityksen tarjoamia palveluja ja tuotteita arvioida vahvuuksiaan ja mahdollisuuksiaan hiusalan yrittäjänä ja suunnitella ammattialan yritystoimintaa laatia yrityksen kannattavuuslaskelmia edistää toiminnallaan yrityksen tai organisaation kustannustehokkuutta ja tuloksellisuutta arvioida mahdollisuuksiaan tuotteistaa hiusalan toimintamahdollisuuksia ottaa työssään huomioon kuluttajaoikeuden ja kuluttajakaupan toimintaperiaatteet verkostoitua eri asiantuntijoiden kanssa ja selvittää kansainvälisyyden mahdollisuuksia yritystoiminnan kehittämiseksi. jen toteutuksen erityishuomioita Arviointikeskusteluun osallistuu pääsääntöisesti opettaja, työelämän edustaja ja opiskelija. * näytöt annetaan pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Tähän voi tulla muutoksia opiskelijan henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien tai työpaikkojen muutostilanteiden perusteella. Opiskelijalle taataan riittävä tuki ja ohjaus ennen jä, niiden aikana ja ohjaavana palautteena niiden jälkeen. ** Arvioijien on otettava huomioon hallintolain mukainen mahdollinen esteellisyys, kuten se, että arvioinnissa ja arvosanasta päätettäessä ei voi olla mukana opiskelijan lähiomaisia tai lähisukulaisia (434/2003, ).

2 2 Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Tutkinnon osan teema/ tutkinnon osan osa-alue Hiusalan yrittäjyys ja yritystoiminta Keskeinen sisältö: Hiusalan asiakaspalvelu Hiusalan markkinointi Hiusalan yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu näytön arvosanasta ja mahdollisen muun arvioinnin pohjalta. Arvioinnista päättävät katsovat opiskelijan kokonaisuutena ja arvioivat, mikä tutkinnon osan osaamisesta on olennaista perustutkinnon perusteiden pohjalta. Tutkinnon osan arvosanasta päättävät näytön arviointiin osallistunut opettaja ja mahdollisen muun täydentävän arvioineet opettajat yhdessä. Arviointiaineiston dokumentointi ja säilytys Arviointiaineisto dokumentoidaan ja säilytetään oppilaitosten arviointiohjeiden ja arkistointisuunnitelmien mukaisesti. Ammattitaidon osoittamistavat ja arviointi tutkinnon osassa näytön arvioijat ** työpaikalla pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa sa hiusalan yrittäjyydessä ja yritystoiminnassa näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. siltä osin, kun osaamista ei ole mahdollista toteuttaa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla.* Jos opiskelija ei pysty työpaikoilla osoittamaan tarvittavaa osaamista, hän voi täydentää ään oppilaitoksen parturikampaamoissa aidoissa työtilanteissa. Muu täydentävä osoittaminen Osaaminen, jota ei voida osoittaa kattavasti työtä tekemällä näytössä, voidaan tarvittaessa täydentää muulla arvioinnilla. Hiusalan markkinointi ja yritystoiminnan suunnittelun osuus toteutetaan kirjallisina tehtävinä. työpaikalla/työkohtee ssa Työpaikalla osoitettavat näytöt arvioi työelämän edustaja ja opettaja yhdessä tai erikseen. Pääsääntöisesti ne arvioidaan yhdessä. itsearvioinnin. Työelämän edustajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan Ammatinopettaja itsearvioinnin

3 3 Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksi a, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. ä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohtees sa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osoittamisen kattavuus varmistuu. osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa Koulutuksen järjestäjät ylläpitävät rekisteriä työssäoppimiseen ja ihin osallistuvista työpaikoista, työpaikkaohjaajista ja arvioijista. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla arvioinnilla. Suunnitelma hyväksytty Päiväys jen toimikunta Allekirjoitus

4 1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Pakolliset tutkinnon osat Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt 35osp Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa määritellä hiuksen rakenteen ja kasvuvaiheet suunnitella ja toteuttaa hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyn suunnitella ja toteuttaa asiakkaille erilaisia hiusten leikkauksia ja partakäsittelyjä pestä asiakkaan hiukset työn vaatimalla tavalla hieroa hiuspohjan tulkita asiakkaan tyyliä hiusten leikkausta ja partakäsittelyä suunnitellessaan ottaa huomioon muodin asiakkaan hiusten leikkauksessa ja partakäsittelyssä ottaa huomioon muoto-opin hiusten leikkaamisessa ja parran muotoilussa hyödyntää tuotetuntemustaan hiusten ja hiuspohjan hoitokäsittelyissä käyttää tuotteita, työvälineitä ja laitteita muotoon kuivata asiakkaan hiukset ottaa huomioon ravinnon ja terveellisten elintapojen vaikutuksen hiusten ja hiuspohjan hyvinvointiin suositella ja myydä asiakkaalle hiusten ja parran kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa hyödyntää kielitaitoaan asiakaspalvelussa hankkia tietoa eri lähteistä ottaa työssään huomioon yrittäjyyden, aloitekykyisyyden ja vastuullisuuden edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä noudattaa ammattietiikkaa ottaa huomioon kestävän kehityksen arvioida omaa työtään

5 2 jen toteutuksen erityishuomioita Arviointikeskusteluun osallistuu pääsääntöisesti opettaja, työelämän edustaja ja opiskelija. * näytöt annetaan pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Tähän voi tulla muutoksia opiskelijan henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien tai työpaikkojen muutostilanteiden perusteella. Opiskelijalle taataan riittävä tuki ja ohjaus ennen jä, niiden aikana ja ohjaavana palautteena niiden jälkeen. ** Arvioijien on otettava huomioon hallintolain mukainen mahdollinen esteellisyys, kuten se, että arvioinnissa ja arvosanasta päätettäessä ei voi olla mukana opiskelijan lähiomaisia tai lähisukulaisia (434/2003, ). Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu näytön arvosanasta ja mahdollisen muun arvioinnin pohjalta. Arviointiaineiston dokumentointi ja säilytys Arviointiaineisto dokumentoidaan ja säilytetään oppilaitosten arviointiohjeiden ja arkistointisuunnitelmien mukaisesti. Arvioinnista päättävät katsovat opiskelijan kokonaisuutena ja arvioivat, mikä tutkinnon osan osaamisesta on olennaista perustutkinnon perusteiden pohjalta. Tutkinnon osan arvosanasta päättävät näytön arviointiin osallistunut opettaja ja mahdollisen muun täydentävän arvioineet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan teema/ tutkinnon osan osa-alue Hiusten leikkaaminen ja partakäsittelyt keskeinen sisältö: Ammattitaidon osoittamistavat ja arviointi tutkinnon osassa näytön arvioijat ** työpaikalla pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat: siltä osin, kun osaamista ei ole mahdollista toteuttaa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla.* Jos opiskelija ei pysty työpaikoilla osoittamaan tarvittavaa osaamista, hän voi Muu täydentävä osoittaminen Osaaminen, jota ei voida osoittaa kattavasti työtä tekemällä näytössä, voidaan tarvittaessa täydentää muulla arvioinnilla. työpaikalla/työkohtee ssa Työpaikalla osoitettavat näytöt arvioi työelämän edustaja ja opettaja yhdessä tai erikseen. Ammatinopettajat

6 3 Erilaiset hiusten ja hiuspohjan pesu- ja hoitokäsittelyt asiakkaille asiakaslähtöisesti. Erilaiset hiusten leikkaukset sekä partakäsittelyt asiakkaille asiakaslähtöisesti. Hiusten ja hiuspohjan anatomian ja fysiologian, pesuja hoitoaineiden toimintaperiaatteiden, sekä muodin ja tyylin asiakaslähtöinen hyödyntäminen asiakaspalvelussa. Kielitaito asiakaspalvelussa. Opiskelija osoittaa sa hiusten leikkaamisessa ja partakäsittelyissä näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksi a, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. ä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohtees sa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osoittamisen kattavuus varmistuu. täydentää ään oppilaitoksen parturikampaamoissa aidoissa työtilanteissa. Pääsääntöisesti ne arvioidaan yhdessä. itsearvioinnin. Työelämän edustajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa Koulutuksen järjestäjät ylläpitävät rekisteriä työssäoppimiseen ja ihin osallistuvista työpaikoista, työpaikkaohjaajista ja arvioijista. itsearvioinnin Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä

7 4 näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla arvioinnilla. Suunnitelma hyväksytty Päiväys jen toimikunta Allekirjoitus

8 1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Pakolliset tutkinnon osat Kampaukset ja ehostus 20osp Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaille kampauksia eripituisiin hiuksiin erilaisilla tekniikoilla pestä asiakkaan hiukset viimeistellä kampaukset käyttää kampauksissa tarvittavia tuotteita, työvälineitä ja materiaaleja kiinnittää hiuslisän/valkin tai koristeen suunnitella ja toteuttaa erilaisia ehostuksia käyttää ehostuksessa tarvittavia tuotteita ja työvälineitä ottaa huomioon muodin kampauksia ja ehostuksia suunnitellessaan ottaa huomioon muoto-opin kampauksissa ja ehostuksissa suositella ja myydä asiakkaalle kampaukseen ja ehostukseen sopivia kotihoitotuotteita ja ohjata niiden käytössä toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa hankkia tietoa eri lähteistä ottaa huomioon yrittäjyyden ja vastuullisuuden toiminnassaan edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää ergonomista, hygieenistä, terveellistä ja turvallista työympäristöä tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä noudattaa ammattietiikkaa ottaa huomioon kestävän kehityksen arvioida omaa työtään.

9 2 jen toteutuksen erityishuomioita Arviointikeskusteluun osallistuu pääsääntöisesti opettaja, työelämän edustaja ja opiskelija. * näytöt annetaan pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Tähän voi tulla muutoksia opiskelijan henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien tai työpaikkojen muutostilanteiden perusteella. Opiskelijalle taataan riittävä tuki ja ohjaus ennen jä, niiden aikana ja ohjaavana palautteena niiden jälkeen. ** Arvioijien on otettava huomioon hallintolain mukainen mahdollinen esteellisyys, kuten se, että arvioinnissa ja arvosanasta päätettäessä ei voi olla mukana opiskelijan lähiomaisia tai lähisukulaisia (434/2003, ). Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu näytön arvosanasta ja mahdollisen muun arvioinnin pohjalta. Arviointiaineiston dokumentointi ja säilytys Arviointiaineisto dokumentoidaan ja säilytetään oppilaitosten arviointiohjeiden ja arkistointisuunnitelmien mukaisesti. Arvioinnista päättävät katsovat opiskelijan kokonaisuutena ja arvioivat, mikä tutkinnon osan osaamisesta on olennaista perustutkinnon perusteiden pohjalta. Tutkinnon osan arvosanasta päättävät näytön arviointiin osallistunut opettaja ja mahdollisen muun täydentävän arvioineet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan teema/ tutkinnon osan osa-alue Kampaukset ja ehostus Keskeinen sisältö: Ammattitaidon osoittamistavat ja arviointi tutkinnon osassa näytön arvioijat ** työpaikalla pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat siltä osin, kun osaamista ei ole mahdollista toteuttaa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla.* Jos opiskelija ei pysty työpaikoilla osoittamaan tarvittavaa osaamista, hän voi Muu täydentävä osoittaminen Osaaminen, jota ei voida osoittaa kattavasti työtä tekemällä näytössä, voidaan tarvittaessa täydentää muulla arvioinnilla. työpaikalla/työkohtee ssa Työpaikalla osoitettavat näytöt arvioi työelämän edustaja ja opettaja yhdessä tai erikseen. - ammattiopettajat itsearvioinnin

10 3 Erilaiset kampaukset asiakkaille asiakaslähtöisesti Erilaiset päivä- ja juhlaehostukset asiakkaille asiakaslähtöisesti. Kampauksissa ja ehostuksissa käytettävien aineiden ja materiaalien tuntemus. Opiskelija osoittaa sa hiusten kampaamisessa ja ehostuksessa näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. ä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteess a tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä täydentää ään oppilaitoksen parturikampaamoissa aidoissa työtilanteissa. näytön voi antaa osittain ammattitaitokilpailussa. Pääsääntöisesti ne arvioidaan yhdessä. itsearvioinnin. Työelämän edustajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa Koulutuksen järjestäjät ylläpitävät rekisteriä työssäoppimiseen ja ihin osallistuvista työpaikoista, työpaikkaohjaajista ja arvioijista.

11 4 näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla arvioinnilla. Suunnitelma hyväksytty Päiväys jen toimikunta Allekirjoitus

12 1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Pakolliset tutkinnon osat Permanenttikäsittelyt 15osp Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa asiakkaalle erilaisia hiusten permanenttikäsittelyjä ottaa huomioon leikkausrakenteen ja kampauksen permanenttikäsittelyn suunnitelmassaan tehdä permanentissa tarvittavat esi- tai jälkitoimenpiteet tehdä permanentin ja suoristaa hiuksia valita permanentissa käytettävät tuotteet ja määritellä käytettävien aineiden vaikutusajat käyttää permanenttauksen työvälineitä, tekniikoita ja tuotteita hyödyntää permanenttikäsittelyjä tehdessään tietojaan aineiden kemiallisista ominaisuuksista, vaikuttavista aineista ja niiden toimintaperiaatteista suositella ja myydä asiakkaalle sopivat hoito- ja muotoilutuotteet kotikäyttöön ja ohjata niiden käytössä käyttää työyhteisössä permanentin ammattikäsitteistöä ja palvelutilanteessa käytännönläheistä asiakkaan ymmärtämää kieltä toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä noudattaa ammattietiikkaa ottaa huomioon kestävän kehityksen soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään arvioida omaa työtään

13 2 jen toteutuksen erityishuomioita Arviointikeskusteluun osallistuu pääsääntöisesti opettaja, työelämän edustaja ja opiskelija. * näytöt annetaan pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Tähän voi tulla muutoksia opiskelijan henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien tai työpaikkojen muutostilanteiden perusteella. Opiskelijalle taataan riittävä tuki ja ohjaus ennen jä, niiden aikana ja ohjaavana palautteena niiden jälkeen. ** Arvioijien on otettava huomioon hallintolain mukainen mahdollinen esteellisyys, kuten se, että arvioinnissa ja arvosanasta päätettäessä ei voi olla mukana opiskelijan lähiomaisia tai lähisukulaisia (434/2003, ). Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu näytön arvosanasta ja mahdollisen muun arvioinnin pohjalta. Arviointiaineiston dokumentointi ja säilytys Arviointiaineisto dokumentoidaan ja säilytetään oppilaitosten arviointiohjeiden ja arkistointisuunnitelmien mukaisesti. Arvioinnista päättävät katsovat opiskelijan kokonaisuutena ja arvioivat, mikä tutkinnon osan osaamisesta on olennaista perustutkinnon perusteiden pohjalta. Tutkinnon osan arvosanasta päättävät näytön arviointiin osallistunut opettaja ja mahdollisen muun täydentävän arvioineet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan teema/ tutkinnon osan osa-alue Permanenttikäsittelyt: Keskeinen sisältö: Ammattitaidon osoittamistavat ja arviointi tutkinnon osassa näytön arvioijat ** työpaikalla pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat siltä osin, kun osaamista ei ole mahdollista toteuttaa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla.* Jos opiskelija ei pysty työpaikoilla osoittamaan tarvittavaa Muu täydentävä osoittaminen Osaaminen, jota ei voida osoittaa kattavasti työtä tekemällä näytössä, voidaan tarvittaessa täydentää muulla arvioinnilla. Permanentin kemian hallinta täydennetään teoriakokeella työpaikalla/työkohtee ssa Työpaikalla osoitettavat näytöt arvioi työelämän edustaja ja opettaja yhdessä tai erikseen. Ammatinopettaja itsearvioinnin

14 3 Erilaiset permanenttikäsittelyt asiakkaille asiakaslähtöisesti. Permanenttaukseen liittyvän kemian ja aineiden toimintaperiaatteiden ymmärtäminen. Opiskelija osoittaa sa permanenttien tekemisessä näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksi a, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. ä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohtees sa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osoittamisen kattavuus varmistuu. osaamista, hän voi täydentää ään oppilaitoksen parturikampaamoissa aidoissa työtilanteissa. näytöstä voi näyttää osan ammattitaitokilpailussa. Pääsääntöisesti ne arvioidaan yhdessä. itsearvioinnin. Työelämän edustajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa Koulutuksen järjestäjät ylläpitävät rekisteriä työssäoppimiseen ja ihin osallistuvista työpaikoista, työpaikkaohjaajista ja arvioijista. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä

15 4 näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla arvioinnilla. Suunnitelma hyväksytty Päiväys jen toimikunta Allekirjoitus

16 1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Pakolliset tutkinnon osat Värjäyskäsittelyt 30osp Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa värjäyskäsittelyn asiakkaalle hiuksiin ja partaan tehdä värjäykseen tarvittavat esi- ja jälkitoimenpiteet värjätä hiuksia ja partaa erilaisilla tekniikoilla vaalentaa ja raidoittaa hiuksia sekä poistaa väriä hiuksista värjätä ripset sekä muotoilla ja värjätä kulmakarvat suositella ja myydä asiakkaalle kotihoitotuotteet ja ohjata asiakasta värikäsiteltyjen hiusten kotihoidossa hyödyntää väriopin yleisiä periaatteita värjäystuotteiden kemialliset ominaisuudet ja toimintaperiaatteet toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä noudattaa ammattietiikkaa ottaa huomioon kestävän kehityksen soveltaa matematiikkaa ja luonnontieteitä työskentelyssään arvioida omaa työtään jen toteutuksen erityishuomioita Arviointikeskusteluun osallistuu pääsääntöisesti opettaja, työelämän edustaja ja opiskelija. * näytöt annetaan pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Tähän voi tulla muutoksia opiskelijan henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien tai työpaikkojen muutostilanteiden perusteella. Opiskelijalle taataan riittävä tuki ja ohjaus ennen jä, niiden aikana ja ohjaavana palautteena niiden jälkeen. ** Arvioijien on otettava huomioon hallintolain mukainen mahdollinen esteellisyys, kuten se, että arvioinnissa ja arvosanasta päätettäessä ei voi olla mukana opiskelijan lähiomaisia tai lähisukulaisia (434/2003, ).

17 2 Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Tutkinnon osan teema/ tutkinnon osan osa-alue Värjäyskäsittelyt Keskeinen sisältö: Erilaiset hiusten- ja parran värjäykset, värinpoistot ja vaalennukset asiakkaille asiakaslähtöisesti. Ripsien ja kulmien värjäys sekä muotoilu Värjäyksen väriopin, kemian tuntemus ja tietopuolinen osuus. Tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu näytön arvosanasta ja mahdollisen muun arvioinnin pohjalta. Arvioinnista päättävät katsovat opiskelijan kokonaisuutena ja arvioivat, mikä tutkinnon osan osaamisesta on olennaista perustutkinnon perusteiden pohjalta. Tutkinnon osan arvosanasta päättävät näytön arviointiin osallistunut opettaja ja mahdollisen muun täydentävän arvioineet opettajat yhdessä. Arviointiaineiston dokumentointi ja säilytys Arviointiaineisto dokumentoidaan ja säilytetään oppilaitosten arviointiohjeiden ja arkistointisuunnitelmien mukaisesti. Ammattitaidon osoittamistavat ja arviointi tutkinnon osassa näytön arvioijat ** työpaikalla pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija osoittaa sa hiusten värjäyskäsittelyissä näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen siltä osin, kun osaamista ei ole mahdollista toteuttaa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla.* Jos opiskelija ei pysty työpaikoilla osoittamaan tarvittavaa osaamista, hän voi täydentää ään oppilaitoksen parturikampaamoissa aidoissa työtilanteissa. näytöstä voi näyttää osan ammattitaitokilpailussa. Muu täydentävä osoittaminen Osaaminen, jota ei voida osoittaa kattavasti työtä tekemällä näytössä, voidaan tarvittaessa täydentää muulla arvioinnilla. Värjäyksen kemian tietoperustan hallinta täydennetään teoriakokeella työpaikalla/työkohtee ssa Työpaikalla osoitettavat näytöt arvioi työelämän edustaja ja opettaja yhdessä tai erikseen. Pääsääntöisesti ne arvioidaan yhdessä. itsearvioinnin. Työelämän edustajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan - ammattiopettaja itsearvioinnin

18 3 vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksi a, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. ä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohtees sa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osoittamisen kattavuus varmistuu. osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa Koulutuksen järjestäjät ylläpitävät rekisteriä työssäoppimiseen ja ihin osallistuvista työpaikoista, työpaikkaohjaajista ja arvioijista. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä näytössä kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla arvioinnilla. Suunnitelma hyväksytty Päiväys jen toimikunta Allekirjoitus

19 1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Valinnaiset tutkinnon osat, paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Ekologisempi parturi-kampaajan ammattityö 15osp Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa tehdä intialaisen päänhieronnan tuntea intialaisenpäähieronnan vaikutukset sekä tietää esteet hieronnalle suunnitella ja toteuttaa erilaisia luonnonmukaisia puhdistushoitoja hiuksille. hiusten hoitaminen luonnontuotteilla. tunnistaa kasvivärin sekä tietää yleisimmät värjäävät kasvit sekä kasvivärjäyksen mahdollisuudet. Huomioi terveelliset elämäntavat kauneudenhoidossa valita oikeat työmenetelmät, työvälineet ja tuotteet kertoo asiakkaalle hoitokäsittelyjen ja vaikutuksista hiuksille. hyödyntää hoito- ja muotoilukokonaisuuksien suunnittelussa tuotetuntemustaan, hyödyntää hiusten ja ihon anatomian tietojaan suositella ja myydä ihon, hiusten ja hiuspohjan käsittelyjä ja ohjata asiakasta kotituotteiden käytössä Tunnistaa luonnonmukaisia pesu- ja hoitotuotteita toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa tehdä vastuullaan olevat tehtävät toimia erilaisten ihmisten kanssa edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä hankkia tietoa noudattaa ammattietiikkaa, eettisiä ohjeita sekä työpaikan sopimuksia ja säädöksiä osaa noudattaa aikatauluja arvioida omaa työtään noudattaa käsittelyyn varattua aikaa

20 2 jen toteutuksen erityishuomioita Arviointikeskusteluun osallistuu pääsääntöisesti opettaja, työelämän edustaja ja opiskelija. * näytöt annetaan pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Tähän voi tulla muutoksia opiskelijan henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien tai työpaikkojen muutostilanteiden perusteella. Opiskelijalle taataan riittävä tuki ja ohjaus ennen jä, niiden aikana ja ohjaavana palautteena niiden jälkeen. ** Arvioijien on otettava huomioon hallintolain mukainen mahdollinen esteellisyys, kuten se, että arvioinnissa ja arvosanasta päätettäessä ei voi olla mukana opiskelijan lähiomaisia tai lähisukulaisia (434/2003, ). Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu näytön arvosanasta ja mahdollisen muun arvioinnin pohjalta. Arviointiaineiston dokumentointi ja säilytys Arviointiaineisto dokumentoidaan ja säilytetään oppilaitosten arviointiohjeiden ja arkistointisuunnitelmien mukaisesti. Arvioinnista päättävät katsovat opiskelijan kokonaisuutena ja arvioivat, mikä tutkinnon osan osaamisesta on olennaista perustutkinnon perusteiden pohjalta. Tutkinnon osan arvosanasta päättävät näytön arviointiin osallistunut opettaja ja mahdollisen muun täydentävän arvioineet opettajat yhdessä. Tutkinnon osan teema/ tutkinnon osan osa-alue Ekologisempi parturikampaajan ammattityö Keskeinen sisältö: Ammattitaidon osoittamistavat ja arviointi tutkinnon osassa näytön arvioijat ** työpaikalla pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat: Opiskelija osoittaa sa ammattityön siltä osin, kun osaamista ei ole mahdollista toteuttaa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla.* Jos opiskelija ei pysty työpaikoilla osoittamaan tarvittavaa osaamista, hän voi täydentää ään oppilaitoksen parturi- Muu täydentävä osoittaminen Osaaminen, jota ei voida osoittaa kattavasti työtä tekemällä näytössä, voidaan tarvittaessa täydentää muulla arvioinnilla. työpaikalla/työkohtee ssa Työpaikalla osoitettavat näytöt arvioi työelämän edustaja ja opettaja yhdessä tai erikseen. Pääsääntöisesti ne arvioidaan yhdessä. Ammatinopettaja itsearvioinnin

21 3 Ekologisemmat hiusten ja hiuspohjan pesu- ja hoitokäsittelyt. Intialainen päänhieronta Käsvivärjäys Tuotetuntemusta. tekemisessä näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksi a, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. ä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohtees sa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osoittamisen kattavuus varmistuu. kampaamoissa aidoissa työtilanteissa. itsearvioinnin. Työelämän edustajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa Koulutuksen järjestäjät ylläpitävät rekisteriä työssäoppimiseen ja ihin osallistuvista työpaikoista, työpaikkaohjaajista ja arvioijista. Suunnitelma hyväksytty Päiväys jen toimikunta Allekirjoitus

22 1 Suunnitelma jen toteuttamisesta ja arvioinnista Hiusalan perustutkinto, parturi-kampaaja Tutkinnon osan nimi ja sen laajuus (osp) Valinnaiset tutkinnon osat, paikallisesti tarjottava tutkinnon osa Parturi-kampaajan ammattityö 15osp Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaiset tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset. Opiskelija osaa palvella asiakasta hyvin parturi-kampaajan ammattityötä niin, että asiakas on palvelu- kokonaisuuteen tyytyväinen työskennellä parturi-kampaamossa asetettujen aika- ja laatutavoitteiden mukaisesti toimia erilaisissa asiakaspalvelu- ja vuorovaikutustilanteissa tehdä vastuullaan olevat tehtävät toimia erilaisten ihmisten kanssa edistää toimintansa turvallisuutta ja vastuullisuutta työssään ylläpitää terveellisiä elintapoja, yhteisönsä ihmissuhteita sekä toiminta- ja työkykyään ylläpitää työympäristön ergonomisuutta, hygieenisyyttä, terveellisyyttä ja turvallisuutta tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat sekä ennakoida ja suojautua niiltä hankkia tietoa noudattaa ammattietiikkaa, eettisiä ohjeita sekä työpaikan sopimuksia ja säädöksiä osaa noudattaa aikatauluja arvioida omaa työtään noudattaa käsittelyyn varattua aikaa jen toteutuksen erityishuomioita Arviointikeskusteluun osallistuu pääsääntöisesti opettaja, työelämän edustaja ja opiskelija. * näytöt annetaan pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Tähän voi tulla muutoksia opiskelijan henkilökohtaisten opiskelusuunnitelmien tai työpaikkojen muutostilanteiden perusteella. Opiskelijalle taataan riittävä tuki ja ohjaus ennen jä, niiden aikana ja ohjaavana palautteena niiden jälkeen. ** Arvioijien on otettava huomioon hallintolain mukainen mahdollinen esteellisyys, kuten se, että arvioinnissa ja arvosanasta päätettäessä ei voi olla mukana opiskelijan lähiomaisia tai lähisukulaisia (434/2003, ).

23 2 Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Ammatillisen perustutkinnon perusteiden mukaisesti. Tutkinnon osan teema/ tutkinnon osan osa-alue Parturi-kampaajan ammattityö keskeinen sisältö: Kaikki hiusalalla tehtävät ammattityöt Tutkinnon osan kokonaisarvosana muodostuu näytön arvosanasta ja mahdollisen muun arvioinnin pohjalta. Arvioinnista päättävät katsovat opiskelijan kokonaisuutena ja arvioivat, mikä tutkinnon osan osaamisesta on olennaista perustutkinnon perusteiden pohjalta. Tutkinnon osan arvosanasta päättävät näytön arviointiin osallistunut opettaja ja mahdollisen muun täydentävän arvioineet opettajat yhdessä. Arviointiaineiston dokumentointi ja säilytys Arviointiaineisto dokumentoidaan ja säilytetään oppilaitosten arviointiohjeiden ja arkistointisuunnitelmien mukaisesti. Ammattitaidon osoittamistavat ja arviointi tutkinnon osassa näytön arvioijat ** työpaikalla pääsääntöisesti työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla. Ammattitaidon osoittamistavat: Opiskelija osoittaa sa ammattityön tekemisessä näytössä toimimalla parturi-kampaajan työtehtävissä parturikampaamossa tai muussa alan työpaikassa. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että siltä osin, kun osaamista ei ole mahdollista toteuttaa työtilanteissa ja -tehtävissä työpaikalla.* Jos opiskelija ei pysty työpaikoilla osoittamaan tarvittavaa osaamista, hän voi täydentää ään oppilaitoksen parturikampaamoissa aidoissa työtilanteissa. Muu täydentävä osoittaminen Osaaminen, jota ei voida osoittaa kattavasti työtä tekemällä näytössä, voidaan tarvittaessa täydentää muulla arvioinnilla. työpaikalla/työkohtee ssa Työpaikalla osoitettavat näytöt arvioi työelämän edustaja ja opettaja yhdessä tai erikseen. Pääsääntöisesti ne arvioidaan yhdessä. itsearvioinnin. Työelämän edustajalla tulee olla sellainen koulutuksella, työkokemuksella tai muulla tavalla hankittu asianomaisen alan Ammatinopettajat itsearvioinnin

24 3 osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksi a, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. ä voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohtees sa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osoittamisen kattavuus varmistuu. osaaminen ja ammattitaito, jota voidaan pitää riittävänä jen arvioinnissa Koulutuksen järjestäjät ylläpitävät rekisteriä työssäoppimiseen ja ihin osallistuvista työpaikoista, työpaikkaohjaajista ja arvioijista. Suunnitelma hyväksytty Päiväys jen toimikunta Allekirjoitus