Työelämän tarpeiden laadullinen ennakointi, Satakunnan Ennakointikamarit

Transkriptio

1 Työelämän tarpeiden laadullinen ennakointi, Satakunnan Ennakointikamarit Teijo Wahlman, Johanna Alanen, Kari-Matti Koittola Omnia

2 WinNova Länsirannikon Koulutus Oy Henkilökuntaa 750 Opiskelijoita 6000 Liikevaihto yli 60 milj. Toimipisteitä 30 Perustutkintoja yli 30 Ammatti- ja erikoisammattitutkintoja yli 90 Satakunta ja Vakka-Suomi

3 Ammattitutka ESR, TL 3, Satakunnan ELY kuntaraha Satakunta WinNova, Sataedu, Rauman ja Satakunnan Kauppakamarit Sai alkunsa Rauman ja Satakunnan Kauppakamarien teettämästä koulutusselvityksestä Tavoitteena mm. oppilaitos-yritysyhteistyön toimintamallien pilotointi ja käyttöönotto

4 Yritystutka ESR, TL 1, Satakunnan ELY yksityinen Satakunta WinNova ja Sataedu + säätiöt Sai alkunsa Ammattitutkassa esiin tulleista tarpeista Tavoitteena mm. yritysten osaamisen kehittämistarpeisiin vastaaminen Ennakointikamarit ovat mukana yhtenä työkaluna

5 Mikä ennakointikamari on? Ennakointikamari on keskustelufoorumi, jossa osallistujien välistä tiedonvaihtoa tuetaan avoimella ja syvällisellä keskustelulla niistä tarpeista, joita toimialan tilanteeseen ja osaamiseen sekä koulu-yritysyhteistyöhön ja sen kehittämiseen liittyy Tilaisuuksissa hyödynnetään teemasta riippuen eri tahojen teettämää, jo olemassa olevaa ennakointitietoa, kuullaan asiantuntija-alustuksia, pohditaan mahdollisia kehittämis- ja parantamistoimenpiteitä sekä mahdollisuuksien mukaan sovitaan jatkotoimenpiteistä.

6 Mistä ajatus toimintamallin hyödyntämiseen Rauman ja Satakunnan kauppakamarien koulutusselvitys sekä siinä esitetyt haasteet koulutuksen työelämävastaavuudesta Helsingin seudun kauppakamarin tuotteistama ennakointikamari-malli ja siitä saadut hyvät kokemukset kouluyritysyhteistyön kehittämisen välineenä Ammattitutka-projektin vuonna 2009 Satakunnassa käyttöönottama toimintamalli ja siitä saadut kokemukset konkreettisena ja heti käytännön toimintaan vaikuttavana toimintatapana

7 Kenelle? Järjestetään toimialakohtaisia kokoontumisia, joihin teemasta riippuen kutsutaan: toimialan työ- ja elinkeinoelämän edustajia alan oppilaitosten edustajia ja opettajia lisäksi muita toimialaa lähellä olevia tahoja, kuten: kuntien edustajia työelämäjaosten edustajia kehittäjäorganisaatioiden edustajia eri rahoittajatahojen edustajia työnantaja- ja työntekijäjärjestöjen edustajia viranomaisia

8 Ennakointikamari, tavoitteet Ennakointikamarien tavoitteena on: työ- ja elinkeinoelämän näkemyksen esiintuominen ammatillisen koulutuksen määrällisten ja erityisesti laadullisten tavoitteiden ja ennakoinnin tueksi tuottaa lisätietoa koulutuksen järjestäjille koulutuksen työelämävastaavuuden parantamiseksi sekä asiakaslähtöisten palvelujen sekä palvelumallien tuottamiseksi lisätä alueen yritysten ja työyhteisöjen tietoa siitä mitä ja miten oppilaitoksissa opetetaan

9 Käytännössä Oppilaitoksen kannattaa tehdä suunnitelma siitä, mille aloille ja milloin ennakointikamareita järjestetään Alojen erilainen kehittämisen tarve Viestinnän näkökulma Työharjoittelupaikkojen tarve Ym. Ja hyödyntää saavutettuja tuloksia Toimialatasoisessa kehittämistoiminnassa Oppilaitostasoisessa kehittämistoiminnassa

10 Tuloksia Koulutuksia alkanut Täysin uusia koulutuksia suunniteltu ja toteutettu Tehty tutkintojen valinnaisten määrittelyä Opetusvälinelahjoituksia Työharjoittelukäytäntöjen muutoksia Työpaikkaohjaajakoulutusten toteuttamistapamuutoksia Opettajien työelämäjaksot Yhteistyön lisäämisen tarve konkretisoitunut, mm. opetussisältöjen määrittämisessä

11 Kiitos!