OPETUSSUUNNITELMA. Logistiikan perustutkinto. Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja. Kuljetuspalvelujen osaamisala, linja-autonkuljettaja

Transkriptio

1 1 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMA Logistiikan perustutkinto Kuljetuspalvelujen osaamisala, autonkuljettaja Kuljetuspalvelujen osaamisala, linja-autonkuljettaja Kuljetuspalvelujen osaamisala, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma koskee - ammatillista peruskoulutusta - näyttötutkintoon valmistavaa koulutusta - oppisopimuksen tietopuolisia opintoja Voimassa alkaen

2 Tutkinnon oppilaitoskohtainen opetussuunnitelma Tutkintokohtainen opetussuunnitelma on tarkoitettu käytettäväksi yhdessä tutkinnon perusteiden ja Etelä-Savon ammattiopiston pedagogisen ohjelman kanssa. SISÄLLYSLUETTELO JOHDANTO LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO Ammattialan kuvaus Tutkinnon muodostuminen Tutkinnon rakenne ja tutkinnon osien tarjonta Etelä-Savon ammattiopistossa Tutkinnon osien suorittamisjärjestys ja toteutustavat Alan ammatit opintopolkuesimerkkejä AMMATILLISET TUTKINNON OSAT Kuljetuspalvelujen osaamisalan pakolliset tutkinnon osat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys (10 osp) Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta (40 osp) Linja-auton tavarankuljetusten hallinta (40 osp) Kuljetuspalvelujen osaamisalan, Autonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa Kuorma-autokuljetukset (40 osp) Kuljetuspalvelujen osaamisalan, Linja-autonkuljettaja, pakolliset tutkinnon osat Linja-autokuljetukset (40 osp) Kuljetuspalvelujen osaamisalan, Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa Yhdistelmäajoneuvokuljetukset (40 osp) Valinnaiset tutkinnon osat Työkoneiden käyttö ja huolto (15 osp) Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus (15 osp) Ulkomaanliikenteenkuljetukset (15 osp) Taksikuljetukset (15 osp) Elintarvikekuljetukset (30 osp) Massatavarakuljetukset (30 osp) Ympäristöhuollonkuljetukset (30 osp) Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät (15 osp) Palveliikenteenkuljettajan tehtävät (15 osp) Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät (15 osp) Terminaalitoiminnot ja lastaus (15 osp) Yritystoiminnan suunnittelu (15 osp) Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista, vain ammatillisessa peruskoulutuksessa Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (5 osp), vain ammatillisessa peruskoulutuksessa Yrityksessä toimiminen (15 osp), vain ammatillisessa peruskoulutuksessa Huippuosaajana toimiminen (15 osp), vain ammatillisessa peruskoulutuksessa Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia, vain ammatillisessa peruskoulutuksessa Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, vain ammatillisessa peruskoulutuksessa YHTEISET TUTKINNON OSAT VIESTINTÄ JA VUOROVAIKUTUSOSAAMINEN (11 OSP) Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieras kieli, englanti

3 3.2 MATEMAATTISLUONNONTIETEELLINEN OSAAMINEN (9 OSP) Matematiikka Fysiikka ja kemia Tieto- ja viestintätekniikka ja sekä sen hyödyntäminen YHTEISKUNNASSA JA TYÖELÄMÄSSÄ TARVITTAVA OSAAMINEN (8 OSP) Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto SOSIAALINEN JA KULTTUURINEN OSAAMINEN (7 OSP) Kulttuurien tuntemus Osa-alue kohdista VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT Ammatillisia tutkinnon osia Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT KAIKKIA PERUSTUTKINTOJA KOSKEVIA YHTEISIÄ OHJEITA Arviointi Työssäoppiminen Ohjaus Liitteet Logistiikan perustutkinnon perusteet 2015 (Opetushallitus) sivuston Opetussuunnitelmat-alasivulta löytyvät mm. Pedagoginen ohjelma liitteineen Ammattiosaamisen näyttöjen toteutus- ja arviointisuunnitelmat Opintojen jaksotussuunnitelmat Näyttötutkintotoiminnan suunnitelma 3

4 JOHDANTO Etelä-Savon ammattiopiston ammatillisen perustutkinnon suorittamista ohjaa tutkintokohtainen opetussuunnitelma. Tämä opetussuunnitelma on tarkoitettu sekä ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoille että perustutkintoa näyttötutkintona suorittaville. Opetussuunnitelma perustuu tutkinnon perusteisiin, joka on Opetushallituksen antama määräys koulutuksen järjestäjille. Ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain 630/1998 (muutos 787/2014) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Jokaisesta tutkinnon osasta on linkki OPH:n eperusteet-palveluun, josta saa tarkat tiedot tutkinnon osan arviointikriteereistä. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa sisältää mm. ammattialan kuvauksen, tutkinnon muodostumisen, tutkinnon rakenteen ja tutkinnon osien tarjonnan, suorittamisjärjestyksen ja toteuttamistavat, esimerkkejä opintopoluista sekä kaikkia perustutkintoja koskevia yleisiä ohjeita. Suunnitelma on laadittu yhteistyössä opettajien, työelämän edustajien ja opiskelijoiden kanssa, ja sen on vahvistanut oppilaitoksen johtoryhmä. Kaikkien perustutkintojen opetussuunnitelmat ovat nähtävillä oppilaitoksen internetsivujen ( Opetussuunnitelmat-alasivulla. Tutkintokohtaiset opetussuunnitelmat ovat osa Etelä-Savon ammattiopiston Pedagogista ohjelmaa, joka toimii samalla oppilaitoksen tutkintokohtaisten opetussuunnitelmien lakisääteisenä yhteisenä osana. Pedagoginen ohjelma sisältää pedagogisen toiminnan ja kehittämisen linjaukset sekä ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavan koulutuksen opetussuunnitelmaa koskevat lakisääteiset päätökset. Ohjelman kokonaisuuteen kuuluu tämän asiakirjan lisäksi erilaisia opetuksen järjestämistä koskevia suunnitelmia. Kullekin peruskoulutuksena tutkintoa suorittavalle opiskelijalle laaditaan opetussuunnitelman pohjalta oman henkilökohtaisen opiskelusuunnitelma (HOPS). HOPS on opiskelun suunnitteluun, yksilöllisiin valintoihin, opinnoissa etenemiseen liittyvä asiakirja Wilmassa. Opiskelija saa henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadintaan ja sen toteutumisen seurantaan ohjausta sekä ryhmänohjaajalta että opinto-ohjaajalta. Opiskelijaa tekee HOPSissa omaa oppimistaan koskevia päätöksiä ja sitä voi tarvittaessa muuttaa ja muokata opintojen edetessä. Jokaiselle näyttötutkinnon suorittajalle laaditaan henkilökohtaistamisen suunnitelma, joka käsittää hakeutumisen, tutkinnon suorittamisen ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistamisen. Henkilökohtaistamisen suunnitelma dokumentoidaan Wilmaan. Oppisopimusopiskelijoille tehdään henkilökohtainen opiskeluohjelma, HEO. 4

5 1 LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO 1.1 AMMATTIALAN KUVAUS Mä oon rekkamies ei ehkä ole lempikappaleesi, mutta ratti ja maantie kutsuvat sinua kuitenkin. Kuljetat niin tavarat kuin ihmisetkin turvallisesti määränpäähänsä. Valintakokeessa tiedustellaan kiinnostustasi tavara- tai henkilöliikennepuolelle: yhdistelmäajoneuvon- tai autonkuljettajaksi vai linja-autonkuljettajaksi. Autonkuljettajana toimit erilaisissa kuljetusalan tehtävissä. Työssä on osattava kuljettaa turvallisesti ja kannattavasti joko tuotteita tai ihmisiä. Ajamisen lisäksi työhön kuuluu kuorman käsittelyä, rahtikirjojen toimittamista sekä auton kunnossapitoa. Kuljettajan ammatti edellyttää itsenäistä työskentelyotetta, vastuullisuutta, huolellisuutta, täsmällisyyttä ja palvelualttiutta. Sinun on tunnettava myös ajoneuvon liikennekelpoisuuden vaatimukset. Kuljetustyössä työtahdin sanelevat tiukat aikataulut. Työpäivien pituus vaihtelee, eikä kuljettaja aina töihin tullessaan tiedä, miten pitkä päivä on edessä. Kuorma-autonkuljettajat ajavat enimmäkseen jakelu- ja keräilykuljetuksia sekä tavara- ja maansiirtokuljetuksia lyhyillä tai keskipitkillä matkoilla. Kuorma-autonkuljettajat huolehtivat itse myös auton kunnosta, huolloista, varaosien vaihdoista ja pienemmistä korjauksista. Yhdistelmäajoneuvonkuljettajan eli arkisesti rekkakuskin työ on tavaran kuljettamista pääasiassa pitkillä linjoilla ja silloin kun kuormat ovat raskaita. Kuljetukset ajetaan täysperävaunu- tai puoliperävaunuyhdistelmillä eli rekoilla. Linja-autonkuljettajan ammatissa yhdistyvät palveluammatti ja kuljetustyö. Linja-autonkuljettajat kuljettavat matkustajia joko reittien ja aikataulujen mukaan tai asiakkaan tilauksen mukaisesti. Työtehtäviin kuuluu ajamisen lisäksi matkustajien neuvomista, matkalippujen myymistä ja rahastamista sekä rahdin käsittelyä. Työtehtävät Logistiikka-alan ammattilaiset toimivat kuljetusliikkeiden, kaupan, teollisuuden ja julkisen sektorin palveluksessa yleisimmin kuorma-auton-, yhdistelmäajoneuvon- tai linja-autonkuljettajana. Suuntautumisvaihtoehdot Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, autonkuljettaja Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Kuljetuspalvelujen koulutusohjelma, linja-auton kuljettaja Opinnot sisältävät Kuormakäsittelyä, kuljetuksen suunnittelua, ajoneuvo- ja työkonetekniikkaa sekä niiden käyttöä ja huoltoa. Myös T-, B-, C-, E- ja D-luokan ajokorttien oppimäärät suuntautumisen mukaisesti. 5

6 Opinnot sisältävät myös ajoneuvo- ja työkonetekniikkaa sekä niiden käyttöä ja huoltoa, joista osa suoritetaan työssä oppimalla yrityksissä. Kaikille pakollisia ammatillisia opintoja ovat kuorma- ja linja-autonkuljettajien perustason ammattipätevyyslain mukaiset opinnot, jotka ovat edellytyksenä autonkuljettajan tehtävissä toimivalla kuljettajalla ja yrittäjällä. Opiskelupaikka Mikkeli (Kinnari) Tutkintokohtaiset terveydelliset vaatimukset Opiskelijaksi hakeutuvan terveydentilaan tai toimintakykyyn liittyvä seikka ei saa olla esteenä opiskelijaksi ottamiselle. Opiskelijaksi ei kuitenkaan voida ottaa sitä, joka ei ole kykenevä opintoihin liittyviin käytännön tehtäviin tai työssäoppimiseen, jos opintoihin liittyvät turvallisuusvaatimukset sitä edellyttävät ja jos estettä ei voida kohtuullisin toimin poistaa. Henkilön terveydentilan tai toimintakyvyn osalta tulee arvioida mahdollisten sairauksien aiheuttamat rajoitteet ja sairauksien yksilöllinen hoitotilanne. (Laki ammatillisesta koulutuksesta 630/1998) Opiskelijaksi ottamisen esteenä voi olla Insuliinihoitoinen diabetes, epilepsia tai muut tasapainoelimistön sairaudet ja toimintahäiriöt, sellainen näön tai kuulon heikkous, jota ei voida korjata apuvälineillä, sydän- ja verenkiertoelinten sairaus. Opiskelukustannukset Opiskelukustannuksia syntyy ajokortin tutkintokohtaisista maksuista ja mahdollista viranomaismaksuista sekä oppikirjoista ja muista opiskeluvälineistä. 1.2 TUTKINNON MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettavan perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä (osp). Perustutkinto muodostuu - ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), - yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja - vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Osaamispisteet (osp) koskevat vain ammatillista peruskoulutusta (ns. nuorten koulutusta). Ammatilliset perustutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista, jotka voivat olla pakollisia tai valinnaisia. Lisäksi ammatillisena peruskoulutuksena suoritettaviin tutkintoihin sisältyy pakollisia ja valinnaisia yhteisiä tutkinnon osia sekä vapaasti valittavia tutkinnon osia. Tutkintoon voi myös yksilöllisesti sisällyttää enemmän tutkinnon osia, jotka laajentavat suoritettua tutkintoa, silloin kun se on työelämän alakohtaisiin tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin vastaamisen ja tutkinnon suorittajan ammattitaidon syventämisen kannalta tarpeellista. 6

7 Opiskelija voi myös valita ammatilliseen perustutkintoon tutkinnon osia muista ammatillisista perustai ammattitutkinnoista, valita lukio-opintoja ja/tai suorittaa ylioppilastutkinnon. Tutkintojen osittainen rakenne mahdollistaa tutkinnon osien suorittamisen myös muissa oppilaitoksissa, mutta Etelä-Savon ammattiopisto ei pääsääntöisesti vastaa niistä aiheutuvista järjestelyistä ja kustannuksista, lukuun ottamatta lukio-opintoja. Tutkinnon rakenteen kuvaus löytyy tutkinnon perusteista ja Opetushallituksen ylläpitämästä opintopolku.fi eperusteet palvelusta: ammatillinen peruskoulutus: Tutkinnon muodostuminen ammatillinen aikuiskoulutus (näyttötutkinto): Tutkinnon muodostuminen 1.3 TUTKINNON RAKENNE JA TUTKINNON OSIEN TARJONTA ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTOSSA Seuraavassa taulukossa esitetään tutkinnon rakenne ja tutkinnon osien tarjonta Etelä-Savon ammattiopistossa. Muodostumistaulukon numerointi noudattaa tutkinnon rakennetta kuvaavan taulukon ja tämän tutkintokohtaisen opetussuunnitelman numerointia. Tutkinnon rakenne ja tutkinnon osien tarjonta Etelä-Savon ammattiopistossa Osaamispisteet koskevat vain ammatillista peruskoulutusta. Näyttötutkinnot muodostuvat vain ammatillisista tutkinnon osista. Taulukon numerointi noudattaa tutkinnon perusteiden numerointia. Osaamispisteet (osp) Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinto LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO Ammatilliset tutkinnon osat Kuljetuspalvelujen osaamisalan pakolliset tutkinnon osat Kuljetusalan perustason ammattipätevyys Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta Linja-auton tavarankuljetusten hallinta Kuljetuspalvelujen osaamisalan, autonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa Kuorma-autokuljetukset Kuljetuspalvelujen osaamisalan, linja-autonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa Linja-autokuljetukset 40 Valitaan yksi seuraavista: Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät 15 7

8 Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät Kuljetuspalvelujen osaamisalan, yhdistelmäajoneuvonkuljettaja, pakollinen tutkinnon osa Yhdistelmäajoneuvokuljetukset Valinnaiset tutkinnon osat Työkoneiden käyttö ja huolto Kuljetusalan perustason ammattipätevyyden laajennus Ulkomaanliikenteenkuljetukset Taksikuljetukset Elintarvikekuljetukset Massatavarakuljetukset Ympäristöhuollonkuljetukset Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät Terminaalitoiminnot ja lastaus Yritystoiminnan suunnittelu Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, osp Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta* Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista* Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen Yrityksessä toimiminen Huippuosaajana toimiminen Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia, 5-15 osp Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp - * Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp. 3 Yhteiset tutkinnon osat Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen Äidinkieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi Vieraat kielet Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen Matematiikka Fysiikka ja kemia - - 8

9 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen Yhteiskuntataidot Työelämätaidot Yrittäjyys ja yritystoiminta Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen Kulttuurien tuntemus Osa-alueita kohdista Vapaasti valittavat tutkinnon osat Ammatillisia tutkinnon osia Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia Yhteisten tutkinnon osien osa-alueita tai lukio-opintoja Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia - 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat - Ammatillisessa peruskoulutuksessa tutkintoon sisältyy osaamisen hankkimista työssäoppimisen kautta vähintään 35 osaamispistettä (Etelä-Savon ammattiopisto). Yhteisten tutkinnon osien valinnaisten osa-alueiden ja vapaasti valittavien tutkinnon osien tarjonta vaihtelee lukuvuosittain ja paikkakunnittain. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten vaatimusten, paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Ne voivat olla ammatillisia tutkinnon osia tai paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia. 1.4 TUTKINNON OSIEN SUORITTAMISJÄRJESTYS JA TOTEUTUSTAVAT Opintotarjonta voi vaihdella lukuvuosittain ja paikkakunnittain. Opintotarjonta suunnitellaan lukuvuosittain ryhmä- ja paikkakuntakohtaisiin jaksotussuunnitelmiin. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelijan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (HOPS), näyttötutkinnossa tutkinnon suorittajan henkilökohtaistaminen ja oppisopimuskoulutuksessa 9

10 opiskelijan henkilökohtainen opiskeluohjelma vaikuttavat yksilöllisesti opintojen etenemisaikatauluun. 1.5 ALAN AMMATIT OPINTOPOLKUESIMERKKEJÄ Kuljetuspalvelujen osaamisala, Yhdistelmäajoneuvonkuljettaja Yhdistelmäajoneuvonkuljettajan eli arkisesti rekkakuskin työ on tavaran kuljettamista pääasiassa pitkillä linjoilla ja silloin kun kuormat ovat raskaita. Kuljetukset ajetaan täysperävaunu- tai puoliperävaunuyhdistelmillä. ELINTARVIKEKULJETTAJAN POLKU Perustason ammattipätevyys Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta Työkoneiden käyttö ja huolto Yhdistelmäajoneuvokuljetukset Elintarvikekuljetukset MASSATAVARAKULJETTAJAN POLKU Perustason ammattipätevyys Kuorma-auton tavarankuljetusten hallinta Työkoneiden käyttö ja huolto Yhdistelmäajoneuvokuljetukset Massatavarakuljetukset Kuljetuspalvelujen osaamisala, Linja-autonkuljettaja Linja-autonkuljettajan ammatissa yhdistyvät palveluammatti ja kuljetustyö. Linja-autonkuljettajat kuljettavat matkustajia joko reittien ja aikataulujen mukaan tai asiakkaan tilauksen mukaisesti. Työtehtäviin kuuluu ajamisen lisäksi matkustajien neuvomista, matkalippujen myymistä ja rahastamista sekä rahdin käsittelyä. 10

11 Perustason ammattipätevyys Linja-auton tavarankuljetusten hallinta Työkoneiden käyttö ja huolto Linjaautokuljetukset Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät Tilausajoliikenteen kuljettajan tehtävät Kuljetuspalvelujen osaamisala, Autonkuljettaja Kuorma-autonkuljettajat ajavat enimmäkseen jakelu- ja keräilykuljetuksia sekä tavara- ja maansiirtokuljetuksia lyhyillä tai keskipitkillä matkoilla. Kuorma-autonkuljettajat huolehtivat itse myös auton kunnosta, huolloista, varaosien vaihdoista ja pienemmistä korjauksista. Perustason ammattipätevyys Kuormaauton tavarankuljetusten hallinta Työkoneiden käyttö ja huolto Yritystoiminnan suunnittelu Kuormaautokuljetukset Massatavarakuljetukset 2 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 2.1 KULJETUSPALVELUJEN OSAAMISALAN PAKOLLISET TUTKINNON OSAT KULJETUSALAN PERUSTASON AMMATTIPÄTEVYYS (10 OSP) Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittajan on suoritettava Euroopan parlamentin ja neuvoston direktiivin 2003/59/EY maanteiden tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajien vaatimusten mukaisesti sellaisena kuin se on viety Suomen kansalliseen lainsäädäntöön (laki 273/2007 ja asetus 640/2007). Asetuksessa 640/2007 on määritelty mm. tarkemmin määräykset ennakoivan ajon koulutuksesta. Perustason ammattipätevyyden hankkimiseen sisältyy opetusta kaikissa tässä opintokokonaisuudessa tai tutkinnon osassa luetelluissa oppi-aineissa. Tämän perustason ammattipätevyyteen liittyvän koulutustason keston on oltava 280 tuntia. Kunkin opiskelijan tai tutkinnon suorittajan on saatava vähintään 20 tuntia henkilökohtaista ajo-opetusta asian-omaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut kouluajoneuvojen vaatimukset. Perustason ammattipätevyyden koskevaan nopeutettuun koulutukseen on sisällytettävä opetusta kaikissa 11

12 tässä opintokokonaisuudessa tai tutkinnon osassa luetelluissa oppiaineissa. Sen keston on oltava 140 tuntia. Kunkin opiskelijan tai tutkinnon suorittajan on saatava vähintään 10 tuntia henkilökohtaista ajoopetusta asianomaisen luokan ajoneuvolla, joka täyttää vähintään direktiivissä 91/439/ETY vahvistetut kouluajoneuvojen vaatimukset. Direktiivin mukaiselle koulutukselle tulee olla kansallisen valvovan viranomaisen lupa. Oppiaineluettelon osat ja 3.6 ovat pakollisia kaikille direktiivin mukaisille tavara- ja henkilöliikenteen kuljettajille ja osat, 1.4; 2.2; ja 3.7 ovat pakollisia suoritettaessa tavaraliikenteen ammattipätevyyttä ja osat ja 3.8 suoritettaessa henkilöliikenteen ammattipätevyyttä. 1. TURVALLISUUSSÄÄNTÖIHIN PERUSTUVA JÄRKEVÄN AJOKÄYTTÄYTYMISEN PARANTAMINEN Tavoitteet ja keskeiset sisällöt 1.1 Tavoite on tuntea voimansiirron ominaisuudet sen käytön optimoimiseksi Keskeiset sisällöt: vääntömomenttiin, tehoon ja moottorin ominaiskulutukseen liittyvät käyrät, käyntinopeus-mittarin optimi käyttö, vaihteiston välityssuhteeseen liittyvät kaaviot. 1.2 Tavoite on tuntea hallintalaitteiden tekniset ominaisuudet ja toiminta ajoneuvon hallitsemiseksi, kulumisen minimoimiseksi ja toimintahäiriöiden ennalta ehkäisemiseksi Keskeiset sisällöt: Hydraulisten jarrupiirien erityisominaisuudet, jarrujen ja hidastinten käyttörajoitukset, jarrujen ja hidastimen yhteiskäyttö, nopeuden ja vaihteiston välityssuhteen yhteyden parantaminen, ajoneuvon inertian hyödyntäminen, hidastus- ja jarrutuskeinojen käyttö alamäessä, toimenpiteet toimintahäiriön varalle. 1.3 Tavoite on osata optimoida polttoaineen käyttö Keskeiset sisällöt: Polttoaineen käytön optimointi soveltamalla kohtien 1.1 ja 1.2 tietotaitoa. 1.4 Tavoite on osata kuormittaa ajoneuvo turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti Keskeiset sisällöt: Ajoneuvon liikkeessä vaikuttavat voimat, vaihteiston välityssuhteiden käyttö ajoneuvon kuorman ja tieprofiilin mukaan, ajoneuvon tai ajoneuvoyhdistelmän hyötykuorman määrittäminen, hyötytilavuuden määrittäminen, kuormituksen jakautuminen, akselin ylikuormituksen seuraukset, ajoneuvon vakaus ja painopiste, pakkausten ja kuormalavojen tyypit, tärkeimmät lukitusta edellyttävät tavaraluokat, kiilaus- ja lukitusmenetelmät, lukitushihnojen käyttö, lukituslaitteiden tarkistus, käsittelylaitteiden käyttö, suojapeitteiden asettaminen ja poistaminen. 1.5 Tavoite on pystyä huolehtimaan matkustajien turvallisuudesta ja mukavuudesta Keskeiset sisällöt: Pitkittäisten ja poikittaisten liikkeiden hallinta, tienkäytön jakaminen, sijainti ajoradalla, pehmeä jarrutus, akselinylityksen hallinta, erityisinfrastruktuurien käyttö (julkiset alueet, erikoiskaistat), turvallisen ajamisen ja kuljettajan muiden tehtävien välisten ristiriitojen ratkaiseminen, vuorovaikutus matkustajien kanssa, tiettyjen matkustajaryhmien kuljettamiseen liittyvät erityispiirteet (vammaiset, lapset) 1.6 Tavoite on osata kuormittaa ajoneuvo turvallisuussääntöjen ja ajoneuvon tarkoituksenmukaisen käytön mukaisesti Keskeiset sisällöt: Ajoneuvon liikkeessä vaikuttavat voimat, vaihteiston välityssuhteiden käyttö ajoneuvon kuorman ja tieprofiilin mukaan, ajoneuvon tai ajoneuvoyhdistelmän hyötykuorman määrittäminen, kuormituksen jakautuminen, akselin ylikuormituksen seuraukset, ajoneuvon vakaus ja painopiste. 2. SÄÄNNÖSTÖN SOVELTAMINEN Tavoitteet ja keskeiset sisällöt 12

13 2.1 Tavoite on tuntea tieliikenteen sosiaalinen ympäristö ja siihen liittyvä säännöstö Keskeiset sisällöt: Kuljetusalan enimmäistyöajat; asetusten (ETY) nro 3820/85 ja (ETY) nro 3821/85 periaatteet, soveltaminen ja seuraukset; seuraamukset ajopiirturin käyttämättä jättämisestä, virheellisestä käytöstä tai väärentämisestä; tieliikenteen sosiaalisen ympäristön tunteminen: kuljettajan oikeudet ja velvollisuudet perustason ammattipätevyyden ja jatkokoulutuksen osalta. 2.2 Tavoite on tuntea tavarankuljetusta koskeva säännöstö Keskeiset sisällöt: Kuljetusluvat, tavarankuljetusta koskevien vakiosopimusten velvoitteet, kuljetussopimukseen kuuluvien asiakirjojen laadinta, kansainvälisten kuljetusluvat, tavaran kansainvälisessä tiekuljetuksessa käytettävästä rahtisopimuksesta tehdyn yleissopimuksen (CRM-sopimuksen) velvoitteet, kansainvälisen rahtikirjan laadinta, rajanylitys, huolitsijat, tavaroiden mukana olevat erityisasiakirjat. 2.3 Tavoite on tuntea matkustajien kuljetusta koskeva säännöstö Keskeiset sisällöt: erityisryhmien kuljettaminen, bussien turvalaitteet, turvavyöt, ajoneuvon kuormitus 3. TERVEYS, TIE- JA YMPÄRISTÖTURVALLISUUS, PALVELU, LOGISTIIKKA Tavoitteet ja keskeiset sisällöt 3.1 Tavoite on tiedostaa liikenteeseen ja työtapaturmiin liittyvät riskit Keskeiset sisällöt: Kuljetusalan työtapaturmien tyypit, tieliikenteen onnettomuustilastot, raskaiden ajoneuvojen ja linja-autojen osallisuus onnettomuuksiin, inhimilliset, aineelliset ja taloudelliset seuraukset 3.2 Tavoite on pystyä ennalta ehkäisemään rikollisuus ja salamatkustajien kuljetus Keskeiset sisällöt: Yleinen informaatio, seuraukset kuljettajien kannalta, torjuntatoimenpiteet, tehtävät tarkastukset, kuljettajien vastuuseen liittyvä lainsäädäntö 3.3 Tavoite on pystyä ennalta ehkäisemään fyysiset riskit Keskeiset sisällöt: Ergonomiaperiaatteet: riskialttiit liikkeet ja asennot, fyysinen kunto, käsittelyharjoitukset, henkilökohtaiset suojavarusteet. 3.4 Tavoite on tiedostaa fyysisen ja henkisen suorituskyvyn merkitys Keskeiset sisällöt: Terveellisen ja tasapainoisen ruokavalion periaatteet, alkoholin vaikutukset, lääkkeet ja muut käyttäytymiseen vaikuttavat aineet, väsymyksen ja stressin oireet, syyt ja vaikutukset, työn ja levon perusrytmin keskeinen merkitys. 3.5 Tavoite on kyetä arvioimaan hätätilanteita Keskeiset sisällöt: Toiminta hätätilanteessa: tilanteen arviointi, tilanteen pahenemisen estäminen, avun kutsuminen paikalle, loukkaantuneiden auttaminen ja ensiavun antaminen, toimenpiteet tulipalon varalta, raskaan tavaraliikenteen ajoneuvossa olevien ja bussimatkustajien evakuoiminen, kaikkien matkustajien turvallisuudesta huolehtiminen, väkivaltatilanteissa toimiminen, vahinkoilmoituksen laadinnan periaatteet. 3.6 Tavoite on osata käyttäytyä yrityksen imagoa tukevalla tavalla Keskeiset sisällöt: Kuljettajan käyttäytyminen ja yrityksen imago: kuljettajan työn laadun merkitys yritykselle, kuljettajan eri roolit, kuljettajan työssään kohtaamat henkilöt, ajoneuvon kunnossapito, työn organisointi, riidan seuraukset kaupallisella ja taloudellisella tasolla. 3.7 Tavoite on tuntea tavarankuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Keskeiset sisällöt: Tiekuljetukset suhteessa muihin kuljetusmuotoihin (kilpailu, rahtaajat), tiekuljetusten eri toimintamuodot 13

14 (muiden lukuun tehtävät kuljetukset, kuljetuksiin liittyvät toiminnot), kuljetusyritysten päätyyppien ja kuljetuksiin liittyvien toimintojen organisaatiot, erityiskuljetusmuodot (säiliökuljetukset, kylmäkuljetukset jne.), alan kehitys (palvelujen monipuolistaminen, rautatie-maantiekuljetukset, alihankinnat jne.) 3.8 Tavoite on tuntea matkustajakuljetusten taloudellinen ympäristö ja markkinajärjestelmä Keskeiset sisällöt: Tiekuljetukset suhteessa muihin kuljetusmuotoihin (raideliikenne, yksityisautot), tiekuljetusten eri toimintamuodot, maan rajojen ylittäminen (kansainvälinen liikenne), matkustajayritysten päätyyppien organisaatiot. Logistiikan perustutkintoon ei sisälly kuljetusalan perustason jatkokoulutusta. Ammattitaidon osoittamistavat Koe suoritetaan, kun säädetty opetus on saatu. Koe saadaan suorittaa vaiheittain kuorma- ja linja-auton kuljettajien ammattipätevyydestä annetun lain 6 :n 1 momentissa tarkoitetussa koulutuksessa tai ammattiosaamisen näytön tai näyttötutkintosuorituksen yhteydessä, kun kysymys on mainittu lain 15 :n 1 momentin mukaisesti järjestettävästä kokeesta. Koe on kirjallinen. Koe saadaan järjestää suullisesti ammattiosaamisen näytön tai näyttötutkinnon yhteydessä tai jos se erityisestä syystä, kuten kokelaan lukihäiriön vuoksi, katsotaan tarpeelliseksi. Kokeen on sisällettävä vähintään yksi kysymys oppiaineiden jokaista tavoitetta kohden. Kokeen kaikista kysymyksistä pitää olla yhteensä vähintään 75 % oikein. Kokeen kieli on suomi tai ruotsi, jollei opetus- ja kulttuuriministeriön koulutuksen järjestämisluvasta muuta johdu. Kokeen arvioijalla on oltava tehtävän edellyttämä asiantuntemus ja ammattitaito. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Tutkinnon osan arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit löytyvät perustutkinnon perusteista: Tutkinnon osan arviointitiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa Oppimisen arviointi* Edistymisestä annetaan palautetta suullisesti tai kirjallisesti. Oppimisen arvioinnissa ei käytetä arvosanoja, eikä se vaikuta osaamisen arviointiin. Osaamisen arviointi* Osaamisen arviointi suoritetaan arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien mukaisesti asteikolla hyväksytty / hylätty. *Arvioinnista kerrotaan tarkemmin luvussa 6. Teema Keskeiset sisällöt Osaamisen hankkiminen esimerkkejä Ammattipätevyys 1 Ammattipätevyys 2 Ammattipätevyys 3 1. vuoden aihealueiden mukainen ammattipätevyys 2. vuoden aihealueiden mukainen ammattipätevyys 3. vuoden aihealueiden mukainen ammattipätevyys Teoriaopetus ja/tai käytännön harjoitukset opettajan ohjauksessa Teoriaopetus ja/tai käytännön harjoitukset opettajan ohjauksessa Teoriaopetus ja/tai käytännön harjoitukset opettajan ohjauksessa 14

15 Vaadittavat erillispätevyydet Muuta huomioitavaa Tarkemmin oppilaitoskohtaisessa perustason ammattipätevyyden koulutusohjelmassa KUORMA-AUTON TAVARANKULJETUSTEN HALLINTA (40 OSP) Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa tehdä perushuoltotoimet kuorma-autolle ja käyttää tarvittavia työvälineitä ja -menetelmiä tunnistaa kuorma-autoon kuuluvia hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteita ja toimintaperiaatteita käyttää tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmia käyttää sähköpostia ja etsiä tietoa internetistä toimia osana työtehtävänsä edellyttämää logistista järjestelmää käyttää logistiikan telemaattisia järjestelmiä määritellä tarvittaessa työtehtävässään rahdituspainon käyttää yleisimpiä kuljetusasiakirjoja pakata, tulkita ja tehdä yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkinnät käyttää tavaraterminaalissa olevia apu ja kuormankäsittelylaitteita vastaanottaa ja säilyttää tavaroita kerätä ja lähettää tavaroita kuormata, varmistaa ja purkaa erilaisia kappaleita säädösten ja määräysten mukaan kuorma-auton kuormatiloissa huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia toimia ohjeiden ja määräysten mukaisesti työtilanteissa toimia asiakaspalvelutilanteissa ensiapu 1-kurssia vastaavat tiedot ja taidot tehdä osaltaan työsopimuksen alansa työturvallisuusohjeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla kappaletavaralähetyksen sekä kuormaamiseen käytettävän kuormaauton kuormatilan ja välineet sekä kuormaamalla ja varmistamalla kuorman kuljetuksen edellyttämään kuormatilaan mahdollisimman aidossa kuljetusalan ympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. 15

16 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Tutkinnon osan arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit löytyvät perustutkinnon perusteista: Tutkinnon osan arviointitiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa Oppimisen arviointi* Edistymisestä annetaan palautetta suullisesti tai kirjallisesti. Oppimisen arvioinnissa ei käytetä arvosanoja, eikä se vaikuta osaamisen arviointiin. Osaamisen arviointi* Osaamisen arviointi suoritetaan arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien mukaisesti asteikolla 1-3. *Arvioinnista kerrotaan tarkemmin luvussa 6. Teema Ajoneuvotekniikan perusteet Keskeiset sisällöt Ajoneuvon ja työympäristön järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen Kuorma-auton komponenttien ja toimintaperiaatteiden tunnistaminen Osaamisen hankkiminen esimerkkejä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset korjaamoympäristössä Työssäoppiminen korjaamoympäristössä Logistiikan perusteet Tavarankäsittelyn perusteet Kuormaamisen perusteet Asiakaspalvelu ja laatujärjestelmien huomiointi Ensiaputaidot Logistisen järjestelmän perusteet Tietojenkäsittelytaidot ja telematiikka Työturvallisuustaidot Yrittäjämäinen toiminta Apu- ja kuormakuormankäsittelylaitteiden käyttö Kuljetusasiakirjojen hallinta Pakkaaminen ja pakkausmerkintöjen tekeminen Rahditusperusteiden hallinta Tavaroiden keräily, säilytys, vastaanotto ja lähettäminen Apu- ja kuormakuormankäsittelylaitteiden käyttö Kuormaaminen ajoneuvon kuormatilaan säädösten ja määräysten mukaisesti Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset varasto- tai terminaaliympäristössä Käytännön harjoitukset Atklaitteilla Työssäoppiminen varasto- tai terminaaliympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset varasto ja terminaaliympäristössä Työssäoppiminen varasto- tai terminaaliympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset kuljetusalan ympäristössä Työssäoppiminen kuljetusalanympäristössä 16

17 Vaadittavat erillispätevyydet Kuormanvarmistamisen säädökset Muuta huomioitavaa KV-vaihdossa yhteistyökumppanien toteutuksessa Ensiapu 1 tai vastaavat tiedot ja taidot LINJA-AUTON TAVARANKULJETUSTEN HALLINTA (40 OSP) Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa asennoitua ammattikuljettajan tehtävien edellyttämällä tavalla tehdä perushuoltotoimet linja-autolle ja käyttää tarvittavia työvälineitä ja -menetelmiä tunnistaa linja-autoihin kuuluvia hydrauliikan, pneumatiikan ja sähkötekniikan laitteita ja toimintaperiaatteita käyttää tekstinkäsittely-, laskenta- ja esitysgrafiikkaohjelmia käyttää sähköpostia ja etsiä tietoa internetistä toimia osana työtehtävänsä edellyttämää logistista järjestelmää käyttää telemaattisia järjestelmiä kuljettajan työssä käyttää yleisimpiä kuljetusasiakirjoja toimia yleisimpien pakkausten ja kuljetusyksiköiden merkintöjen mukaisesti käyttää tavaraterminaalissa olevia apu ja kuormankäsittelylaitteita kuormata, varmistaa ja purkaa linja-autoon erilaisia kappaleita säädösten ja määräysten mukaan huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä ottaa tehtävissään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat noudattaa työssään yrittäjyyden ja sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia toimia ohjeiden ja määräysten mukaisesti työtilanteissa toimia asiakaspalvelutilanteissa ensiapu 1-kurssia vastaavat tiedot ja taidot tehdä osaltaan työsopimuksen alansa työturvallisuusohjeet. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistelemalla kappaletavaralähetyksen sekä kuormaamiseen käytettävän linjaauton kuormatilan ja välineet sekä kuormaamalla ja varmistamalla kuorman kuljetuksen edellyttämään kuormatilaan mahdollisimman aidossa henkilöliikenneympäristössä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. 17

18 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Tutkinnon osan arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit löytyvät perustutkinnon perusteista: Tutkinnon osan arviointitiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa Oppimisen arviointi* Edistymisestä annetaan palautetta suullisesti tai kirjallisesti. Oppimisen arvioinnissa ei käytetä arvosanoja, eikä se vaikuta osaamisen arviointiin. Osaamisen arviointi* Osaamisen arviointi suoritetaan arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien mukaisesti asteikolla 1-3. *Arvioinnista kerrotaan tarkemmin luvussa 6. Teema Ajoneuvotekniikan perusteet Logistiikan perusteet Tavarankäsittelyn perusteet Kuormaamisen perusteet Keskeiset sisällöt Ajoneuvon ja työympäristön järjestyksestä ja siisteydestä huolehtiminen Linja-auton komponenttien ja toimintaperiaatteiden tunnistaminen Asennoituminen ammattikuljettajan ja laatujärjestelmien edellyttämällä tavalla Asiakaspalvelutaidot Ensiaputaidot Logistisen järjestelmän perusteet Tietojenkäsittelytaidot ja telematiikka Työturvallisuustaidot Yrittäjämäinen toiminta Apu- ja kuormakuormankäsittelylaitteiden käyttö Kuljetusasiakirjojen hallinta Pakkaaminen ja pakkausmerkintöjen tekeminen Apu- ja kuormakuormankäsittelylaitteiden käyttö Kuormaaminen ajoneuvon kuormatilaan säädösten ja määräysten mukaisesti Kuormanvarmistamisen säädökset Osaamisen hankkiminen esimerkkejä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset korjaamoympäristössä Työssäoppiminen korjaamoympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset varasto- tai terminaaliympäristössä Käytännön harjoitukset Atklaitteilla Työssäoppiminen varasto- tai terminaaliympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset varasto ja terminaaliympäristössä Työssäoppiminen varasto- tai terminaaliympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset henkilöliikenteen ympäristössä Työssäoppiminen henkilöliikenteen ympäristössä 18

19 Vaadittavat erillispätevyydet Muuta huomioitavaa Ensiapu 1 tai vastaavat tiedot ja taidot 2.2 KULJETUSPALVELUJEN OSAAMISALAN, AUTONKULJETTAJA, PAKOLLINEN TUTKINNON OSA KUORMA-AUTOKULJETUKSET (40 OSP) Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa päivittäiset tarkastukset ja tarvittavat huoltotoimet kuorma-autolle käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja valita työtehtävän edellyttämän kuorma-auton ja siihen soveltuvan kuormatilan suunnitella ja valita kuljetustehtävään soveltuvan reitin käyttää vähintään kahta erityyppistä kappaletavarakuljetuksissa kuormaukseen, purkamiseen ja kuljettamiseen tarvittavaa lisälaitetta ja välinettä (taka-tai sivulaitanostin, trukki, kappaletavaranosturi) kuormata ja purkaa kuorma-auton säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla kuljettaa kuorma-autoa säädösten ja määräysten mukaan (noudattaa työssään työaika-, ajoaika- ja lepoaikasäädöksiä) suorittaa annetun kuljetustehtävän turvallisesti, taloudellisesti ja ennakoiden käyttää trukkia turvallisesti työtehtävässään huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä ottaa kuljetustehtävässään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat noudattaa työssään sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia toimia asiakaspalvelutilanteissa Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa C-luokan kuljettajatutkinnon ADR-peruskurssin ja kokeen hyväksytysti kuljetusalan työturvakortin hyväksytysti. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suorittamalla päivittäiset huolto- ja tarkastustoimet ajoneuvolle sekä kuljettamalla kuorma-autolla kappaletavarakuorman. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. 19

20 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Tutkinnon osan arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit löytyvät perustutkinnon perusteista: Tutkinnon osan arviointitiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa Oppimisen arviointi* Edistymisestä annetaan palautetta suullisesti tai kirjallisesti. Oppimisen arvioinnissa ei käytetä arvosanoja, eikä se vaikuta osaamisen arviointiin. Osaamisen arviointi* Osaamisen arviointi suoritetaan arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien mukaisesti asteikolla 1-3. *Arvioinnista kerrotaan tarkemmin luvussa 6. Teema Kuorma-autokuljetusten säädökset Kuorma-autokuljetusten toteuttaminen Kuorma-auton kuormaaminen Kuorma-autokuljetusten asiakaspalvelu Keskeiset sisällöt ADR-peruskurssi Ajo-, lepo- ja työaikasäädökset Kuormitussäädökset Reitin suunnittelu Työturva -kortti Ajoneuvon ja työympäristön siisteydestä huolehtiminen Asiakirjojen käyttö C-luokan kuljettajantutkinto Kuljetustehtävän tekeminen kuorma-autolla Päivittäistarkastukset ja huoltotoimenpiteet Kuorma-auton kuormaaminen Kuormatilan valinta Kuormitussäädökset Lisälaitteiden käyttö Trukin turvallinen käyttö Asiakaspalvelutilanteissa toiminen Laatujärjestelmät Yrittäjämäinen toiminta Osaamisen hankkiminen esimerkkejä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset kuljetusalan ympäristössä sekä ajoneuvoilla Työssäoppiminen kuljetusalan ympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset kuljetusalan ympäristössä sekä ajoneuvoilla Työssäoppiminen kuljetusalan ympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset kuljetusalan ympäristössä sekä ajoneuvoilla Käytännön harjoitukset trukilla ja lisälaitteilla Työssäoppiminen kuljetusalan ympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset luonnollisissa asiakaspalvelutilanteissa Työssäoppiminen kuljetusalan työtehtävissä 20

21 Vaadittavat erillispätevyydet Muuta huomioitavaa ADR-Perusajolupa C-luokan ajo-oikeus Työturva-kortti 2.3 KULJETUSPALVELUJEN OSAAMISALAN, LINJA-AUTONKULJETTAJA, PAKOLLISET TUTKINNON OSAT LINJA-AUTOKULJETUKSET (40 OSP) Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa palvelutehtävässään tiedottaa, neuvoa ja opastaa asiakasta joukkoliikenteen peruspalveluista toimia erilaisten asiakasryhmien kanssa palvelu- ja vuorovaikutustilanteessa noudattaa työssään työ- sekä ajo- ja lepoaikasäädöksiä käyttää käytössä olevaa lipunmyyntijärjestelmää asiakkaan maksaessa eri maksutavoilla kaupunki- ja seutuliikenteessä yleisesti käytössä olevien lipputuotteiden käsittelyn käsitellä linja-autossa kuljetettavaa rahtia kuljettaa linja-autoa kuljetustehtävässä turvallisesti ja taloudellisesti toimia tilanteen mukaisesti ristiriita- ja konfliktitilanteissa vaikuttaa omalla toiminnallaan positiivisen tuloksen syntymiseen kuljetustehtävän aikana toimia aikataulujen ja ajosarjojen edellyttämällä tavalla toimia koululaiskuljetuksista annettujen säädöksien mukaisesti tehdä tilityksen kertoa alan työehtosopimuksen sisällön pääpiirteittäin toimia onnettomuustilanteessa Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa D luokan kuljettajantutkinnon. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa huolehtimalla asiakaspalvelutilanteista ja kuljettamalla D-luokan linja-autolla kaupunki- tai seutuliikenteessä määrätyllä reitillä. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava 21

22 osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Tutkinnon osan arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit löytyvät perustutkinnon perusteista: Tutkinnon osan arviointitiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa Oppimisen arviointi* Edistymisestä annetaan palautetta suullisesti tai kirjallisesti. Oppimisen arvioinnissa ei käytetä arvosanoja, eikä se vaikuta osaamisen arviointiin. Osaamisen arviointi* Osaamisen arviointi suoritetaan arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien mukaisesti asteikolla 1-3. *Arvioinnista kerrotaan tarkemmin luvussa 6. Teema Linja-autokuljetusten säädökset Linja-autokuljetusten toteuttaminen Linja-autokuljetusten asiakaspalvelu Vaadittavat erillispätevyydet Keskeiset sisällöt Ajo-, lepo- ja työaikalain säädökset sekä työehtosopimuksen tunteminen Henkilöliikenteen säädökset Koululaiskuljetussäädökset D-luokan kuljettajantutkinto Linja-auton kuljettaminen Lipunmyyntijärjestelmät Onnettomuuspaikalla toimiminen Rahastaminen ja tilityksen tekeminen Rahdin kuljettaminen Työturvallisuus Asiakkaan tiedottaminen Eri asiakasryhmien kanssa toiminen Laatujärjestelmät Yrittäjämäinen toiminta Muuta huomioitavaa Osaamisen hankkiminen esimerkkejä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset henkilöliikenneympäristössä ja ajoneuvoissa Työssäoppiminen henkilöliikenneympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset henkilöliikenneympäristössä ja ajoneuvoissa Työssäoppiminen henkilöliikenneympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset henkilöliikenneympäristössä ja ajoneuvoissa Työssäoppiminen henkilöliikenneympäristössä D-luokan kuljettajantutkinto 22

23 Lisäksi valitaan yksi seuraavista: Kaukoliikenteenkuljettajan tehtävät (15 osp) Palveluliikenteenkuljettajan tehtävät (15 osp) Tilausajoliikenteenkuljettajan tehtävät (15 osp) 2.4 KULJETUSPALVELUJEN OSAAMISALAN, YHDISTELMÄAJONEUVONKULJETTAJA, PAKOLLINEN TUTKINNON OSA YHDISTELMÄAJONEUVOKULJETUKSET (40 OSP) Ammattitaitovaatimukset Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa päivittäiset tarkastukset ja tarvittavat huoltotoimet yhdistelmäajoneuvolle kytkeä ja irrottaa kuorma-autoon soveltuvan perävaunun käyttää työtehtävässään tarvittavia asiakirjoja valita työtehtävän edellyttämän yhdistelmäajoneuvon ja kuormatilan suunnitella ja valita kuljetustehtävään soveltuvan reitin käyttää kappaletavarakuljetuksissa kuormaukseen, purkamiseen ja kuljettamiseen tarvittavia lisälaitteita ja välineitä kuormata ja purkaa yhdistelmäajoneuvon kuorman säädösten ja työtehtävän edellyttämällä tavalla kuljettaa yhdistelmäajoneuvoa säädösten ja määräysten mukaan suorittaa annetun kuljetustehtävän sekä jakelu- että runkoliikenteessä käyttää trukkia turvallisesti työtehtävässään huolehtia työympäristönsä järjestyksestä ja siisteydestä ottaa kuljetustehtävässään huomioon terveyteen, turvallisuuteen ja toimintakykyyn vaikuttavat asiat noudattaa työssään sisäisen yrittäjyyden periaatteita ja laatujärjestelmien vaatimuksia toimia asiakaspalvelutilanteissa Lisäksi opiskelija tai tutkinnon suorittaja suorittaa CE -luokan kuljettajatutkinnon ADR-peruskurssin ja kokeen hyväksytysti kuljetusalan työturvakortin hyväksytysti. Ammattitaidon osoittamistavat Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suorittamalla päivittäiset tarkastus- ja huoltotoimet ajoneuvolle sekä kuljettamalla ajoneuvoyhdistelmällä kappaletavarakuorman. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava 23

24 osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. Arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Tutkinnon osan arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit löytyvät perustutkinnon perusteista: Tutkinnon osan arviointitiedot opintopolku.fi eperusteet -palvelussa Oppimisen arviointi* Edistymisestä annetaan palautetta suullisesti tai kirjallisesti. Oppimisen arvioinnissa ei käytetä arvosanoja, eikä se vaikuta osaamisen arviointiin. Osaamisen arviointi* Osaamisen arviointi suoritetaan arvioinnin kohteiden ja arviointikriteerien mukaisesti asteikolla 1-3. *Arvioinnista kerrotaan tarkemmin luvussa 6. Teema Yhdistelmäajoneuvokuljetusten säädökset Yhdistelmäajoneuvokuljetusten toteuttaminen Yhdistelmäajoneuvon kuormaaminen Keskeiset sisällöt ADR- perusajolupa Ajo-, lepo- ja työaikasäädökset Reitin suunnittelu Työturva -kortti Yhdistelmäajoneuvon kuormaus- ja kytkentäsäännöt Ajoneuvon ja työympäristön siisteydestä huolehtiminen Asiakirjojen käyttö CE-luokan kuljettajantutkinto Kuljetustehtävän suorittaminen jakelu- ja runkoliikenteessä Perävaunun kytkentä ja irrotus kuorma-autoon Päivittäistarkastukset Kappaletavarakuljetuksissa käytettävien lisälaitteiden käyttö Kuormatilan valinta Kuormaus ja purkaminen säädösten ja määräysten mukaisesti Trukin turvallinen käyttö Osaamisen hankkiminen esimerkkejä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset kuljetusalan ympäristössä sekä ajoneuvoilla Työssäoppiminen kuljetusalanympäristössä KV-vaihdossa yhteistyökumppanien toteutuksessa Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset kuljetusalan ympäristössä sekä ajoneuvoilla Työssäoppiminen kuljetusalanympäristössä Teoriaopetus ja käytännön harjoitukset kuljetusalan ympäristössä sekä ajoneuvoilla Käytännön harjoitukset trukilla ja lisälaitteilla Työssäoppiminen kuljetusalanympäristössä KV-vaihdossa yhteistyökumppanien toteutuksessa 24