lehtipajaan! Oppilaan aineisto

Transkriptio

1 Tervetuloa lehtipajaan! Oppilaan aineisto

2 OSA 1: Tietoa sanomalehdestä

3 Mikä on lehtipaja? Tässä lehtipajassa opit tekemään uutisia Luokkanne on Aamulehti junior -lehden toimitus it Saat oman ammatin ja sen mukana omat tehtävät Aamulehti juniorissa Sinä ja luokkasi muodostatte lehden eri osastot: Kotimaa Ulkomaat Talous Kulttuuri Urheilu

4 Mikä on uutinen? Uutinen on uutta tietoa lukijalle Nämä sanat kuvaavat hyvää uutista: Läheinen: ihmisiä kiinnostavat uutiset läheltä omaa kotia ja ulkomailta sellaiset uutiset, jotka koskettavat oman maan ihmisiä Paikallinen: lukija haluaa eniten lukea tapahtumista, jotka tapahtuvat hänen kotipaikkakunnallaan Yllätyksellinen: on hienoa, jos lukija yllättyy Kumpi on kiinnostavampi uutinen: Koira puri miestä vai Mies puri koiraa? Tunnettuus: lukija kiinnostuu uutisesta, joka kertoo hänelle tutusta henkilöstä Julkisuuden ihmiset kiinnostavat lukijoita. Mutta: Myös tavallisen ihmisen ääni on tärkeä. Vaikuttaminen: lukijaa kiinnostaa, millaisia vaikutuksia tapahtumalla on? Miten sähkökatkos vaikutti ihmisten arkeen? Kuinka monta taloa oli ilman sähköä?

5 Miten uutinen kirjoitetaan? Kerro uutisessasi nämä: 1. Mitä tapahtui? 2. Missä tapahtui? 3. Milloin tapahtui? 4. Kuka tai ketkä ovat kyseessä? Älä unohda kertoa nimiä! 5. Miksi tapahtui syyt? Kerrotaan niin paljon kuin syitä tiedetään. 6. Mitä tapahtumasta seurasi seuraukset? Mene suoraan asiaan, älä kaartele. Mieti uutisellesi tarina. Hyvät tarinat kiinnostavat aina lukijoita!

6 Ole tarkkana ettet loukkaa muita Uutinen kirjoitetaan sellaisella kielellä, että lukijan on helppo ymmärtää. Älä käytä vaikeasti ymmärrettävää virastokieltä. Tavallinen, ymmärrettävä kieli on myös paras uutiskieli. Kirjoita selkeästi, mutta uutinen saa myös olla hauska. Ketään ei silti saa loukata tai pilkata. Toisen ihmisen onnettomuus ei ole huvin aihe. Varsinkin urheilu-uutisissa käytetään huumoria ja rentoakin kieltä. Mutta fiksusti!

7 Arvaatko mitä nämä ä ihmiset tekevät sanomalehdessä?

8 Päätoimittaja Johtaa toimitusta ja antaa kaikille tehtävät Päättää isoista asioista, esimerkiksi uusien toimittajien palkkaamisesta Tapaa paljon poliitikkoja, julkisuuden ihmisiä ym. Opettaja on Aamulehti juniorin päätoimittaja.

9 Uutispäällikkö Johtaa oman osastonsa toimittajia itt (esim. Ulkomaan osasto) Seuraa tietotoimistojen uutissähkeitä Päättää mistä uutisaiheista tehdään juttuja j ja kuka toimittajista tekee jutun Aamulehti juniorin jokaisella osastolla on oma uutispäällikkö.

10 Toimittaja Kirjoittaa jutut Iso osa työstä tä on tiedon etsimistä ja haastattelujen tekoa Lehdessä on eri alojen toimittajia: esimerkiksi kulttuuri-, urheilu- ja taloustoimittajia Aamulehti juniorin jokaisella osastolla on vähintään ää yksi toimittaja.

11 Kuvaaja Ottaa lehden kuvat On aina eturivissä, siellä missä tapahtuu On valmis kuvaamaan vaikka mahallaan maassa tai kirkon tornista, jotta saisi hyvän kuvan Aamulehti juniorin jokaisella osastolla on yksi kuvaaja.

12 Mitä muita ammatteja lehdessä on?

13 OSA 2: Tö Työpäivä äiä Aamulehti juniorissa

14 Sukella päivän Aamulehteen Tutustu oman osastosi juttuihin Aamulehdessä Millaisia kuvia ja otsikoita löydät? Voit lukaista myös juttuja, mutta ei ole tarkoitus lukea kokonaan Laita lehti taiteltuna takaisin pinoon.

15 Kuva Kuvaaja valitsee kuvan. Millainen i on hyvä kuva? Hyvä kuva on sellainen, että sitä haluaa katsoa pidempään. Hyvässä ihmiskuvassa on mukana tunnetta. Kuva liimataan sivulle. Jätä kuvan alle tilaa kuvatekstille,,jonka kirjoittaa kuvaaja. Mitä ajatuksia sinulle tulee seuraavista kolmesta kuvasta? Mistä kuva kertoo? Voisiko tästä henkilöstä kertoa hyvän tgarinan? Millainen tunne ihmisellä on? Pidätkö kuvista? Miksi pidät tai et pidä?

16 Kolme esimerkkikuvaa

17

18

19 Ensin kuva, sitten otsikko, lopuksi teksti Sivun ylälaidassa kerrotaan, minkä osaston sivulla ollaan Kuva tulee ylimmäiseksi Kuvan alle jätetään tila kuvatekstille Kuvatekstin alapuolelle tulee otsikko Otsikon alle kirjoitetaan teksti Lopuksi sivun alalaitaan kirjoitetaan sivun tekijöiden nimet. Tämä on Aamulehti juniorin tapa, ei yleinen.

20 Otsikko Toimittajat kirjoittavat otsikon. Harjoitellaan suttupaperille. Hyvä otsikko kertoo jotain uutta, josta lukija kiinnostuu Haitissa oli maanjäristys (perusotsikko) Haitin maanjäristys jätti miljoonia kodittomaksi (enemmän tietoa, kiinnostavampi) Erikoinen verbi kruunaa otsikon Kiira Korpi tuli ykköseksi MM-kilpailussa (ei kovin kiinnostava) Piruetti pyöritti Kiiran kärkeen k MM-kisassa (mielenkiintoinen i verbi)

21 Teksti ja kuvateksti Kaikki keksivät yhdessä tekstin. Teksti kannattaa kirjoittaa itt ensin suttupapereille. Näin sivulle ei tule kirjoitusvirheitä. Käyttäkää mielikuvitusta ja keksikää vauhdikas tarina! Ei tarvitse tietää, kuka kuvassa on oikeasti. Kuvatekstin kirjoittaa kuvaaja. Sen paikka on kuvan alla. Kuvatekstissä kerrotaan: Mitä kuvassa tapahtuu ja kuka/ketkä ovat kuvassa. Älä kirjoita samoja asioita kuin uutisen tekstissä. Kuvatekstissä kannattaa kertoa lisätietoa, joka ei mahdu tekstiin. Kun sivu on valmis, uutispäällikkö vie sen päätoimittajalle.