Meidän koulu on kiusaamisen vastainen koulu KIVA KOULU

Transkriptio

1 Meidän koulu on kiusaamisen vastainen koulu KIVA KOULU ja meillä myös sovitellaan Verso-toiminta Kiusaamiseen puuttumisen toimintamalli Kastellin koulu

2 1 Mitä kiusaaminen on? Kiusaamisella tarkoitetaan yhteen ja samaan oppilaaseen kohdistuvaa tahallisen vihamielistä käyttäytymistä. Oppilaille kiusaaminen määritellään näin: Kiusaamista on se, että yhdelle ja samalle oppilaalle aiheutetaan toistuvasti pahaa mieltä. Kiusaaminen on toistuvaa ja tahallista toimintaa, jota vastaan kiusatun on vaikea puolustautua. Kiusattu onkin tavallisesti kiusaajinsa nähden jollain lailla puolustuskyvytön tai heikommassa asemassa.(christina Salmivalli) Riidat ja erimielisyydet, kiusoittelu tai raju leikki eivät ole kiusaamista. Niihin puuttuu välittömästi se aikuinen, joka kulloinkin sattuu olemaan läsnä tai jolle kerrotaan tapahtuneesta. Kiusaaminen voi saada monia muotoja. Suoraa kiusaamista, fyysistä ja verbaalista, on helpompi havaita kuin epäsuoraa kiusaamista. Lyönnit, tönimiset, nimittelyt ja pilkkaamiset huomaa oppilaita seuratessa, mutta taitoa vaatii huomata ne tilanteet, joissa oppilaat suljetaan yhteisön ulkopuolelle tai yritetään tietoisesti vahingoittaa heidän sosiaalisia suhteitaan esimerkiksi arvostelemalla selän takana tai levittelemällä perättömiä juttuja. TUNNISTA KIUSAAMINEN! Älä ANNA KENENKÄÄN LOUKATA, VAHINGOITTAA TAI SYRJIÄ TOISTA! Muista myös, että ihmiset ovat erilaisia. Kiusaaminen on totta silloin, kun joku kokee itsensä kiusatuksi. 2 Kukaan ei sulje silmiään kiusaamiselta! Lähtökohta kiusaamisen vähentämiselle on kiusaamisongelman rehellinen tiedostaminen. Myös meidän koulussamme on kiusaamista. Opettajat ovat avainasemassa kiusaamiseen puuttumisessa. Opettajan kyky tunnistaa kiusaaminen on välttämätön edellytys kiusaamiseen puuttumiselle. Välituntien valvojien on tärkeä seurata, mitä oppilaiden välillä tapahtuu eri tilanteissa, käytävillä, ruokailussa ja ulkovälitunneilla. Oppitunneilla puututaan asiaan heti, jos joku jätetään valitsematta ryhmiin tai vastauksille naureskellaan. Ketään ei jätetä yksin! Kiusaaminen on ryhmäilmiö, sillä kiusaaja toimii harvoin yksin. Hänellä on omat apurinsa ja kannustajansa. Suurin osa nuorista on kiusaamisen hiljaisia hyväksyjiä: he vetäytyvät syrjään kiusaamistilanteista eivätkä ole huomaavinaan, mitä tapahtuu. Kiusaaminen onkin usein koko luokan ellei jopa koko koulun asia. On tärkeä saada nuoret ymmärtämään, että he

3 saattavat toiminnallaan myötävaikuttaa kiusaamisongelmien syntyyn ja niiden jatkumiseen. Vaikka kaikki eivät ole vastuussa kiusaamisesta, kaikki ovat vastuussa sen lopettamisesta. 3 Miten kiusaamiseen Kastellin koulussa puututaan? Kastellin koulu on mukana ratkaisukeskeisyyteen pohjautuvassa vertaissovittelu- eli VERSO-toiminnassa ja kiusaamisen vastaisessa KIVA KOULU -toiminnassa. 3.1 Verso-toiminta VERSOn tarkoitus on vähentää oppilaiden välisiä ristiriitoja ja edistää vuorovaikutustaitoja. Mahdollisuus sovitteluun tarjotaan päivittäin sovittuna ajankohtana sovitussa tilassa. Kiusaamistilanteen hoitavat vertaiset eli sovitteluun koulutetut oppilaat. Sovitteluun voi ohjata opettaja, oppilas tai vanhempi. Opettajanhuoneessa on sovittelulomakkeita sovitussa paikassa. Oppilaille on järjestetty koulun tiloihin lukittu sopuboxi, jonne voi halutessaan jättää sovittelupyynnön. Vanhemmat voivat pyytää sovittelutilannetta esimerkiksi ilmoittamalla asiasta opettajalle Helmen välityksellä. Verso-ohjaajat ja sovittelijaoppilaat valitaan joka syksy, kuten myös päivittäinen sovitteluaika- ja paikka. Verso-ohjaajien vastuulla on uusien sovittelijaoppilaiden valinta ja kouluttaminen. Sovittelijaoppilaan pelisääntöihin kuuluu vaitiolovelvollisuus, puolueettomuus, ratkaisujen etsiminen rangaistusten sijaan sekä vapaaehtoisuus. Sovittelu etenee seuraavien vaiheiden mukaisesti: * tervehtiminen * tarinat * ratkaisut * sopimus * seurantatapaaminen 3.2 KIVA KOULU ohjelma Pitkään jatkuneissa, vaikeissa kiusaamistapauksissa asia annetaan koulun

4 KiVa-tiimin hoidettavaksi. Kastellissa KiVa-ohjelma kohdistetaan vuosittain luokille 1, 4 ja 7. Luokanopettajat ja valvojat kertovat omille luokilleen heti koulun alettua KiVa Koulu toiminnasta. Vanhemmille KiVa esitellään syksyn vanhempainillassa. Ohjelmaan voi myös tutustua osoitteessa vuosittain valitaan eri luokka-asteiden opettajia KiVatiimiin vastaamaan toiminnasta. Sekä ala- että yläkoulun puolella käydään KiVA-tiimin johdolla kiusaamistapausten selvittämiskeskusteluja. KiVa koulu ohjelmaa toteutetaan koulussamme erilaisten teemapäivien avulla. Lisäksi luokanopettajat käsittelevät KiVa-oppaassa olevia aiheita oman luokkansa tarpeen mukaan, samoin luokanvalvojat yläkoulun puolella. Yläkoulussa teemoja voidaan käsitellä myös esimerkiksi terveystiedossa ja opinto-ohjaajan tunneilla. Teemapäivien ajankohdat sovitaan vuosittain koulun suunnitteluryhmässä. 4 Miten toimin kiusaamistapauksessa? Kiusaamiseen puututaan aina! Jos havaitset kiusaamista, ilmoita siitä heti luokanopettajalle tai -valvojalle. Jos sinua kiusataan, ilmoita heti luokanopettajalle tai valvojalle. Muista, että avun hakeminen ei ole häpeä eikä tee kenestäkään kantelijaa. (Verso-malli on ensisijainen toimintatapa, mutta pitkään jatkuneissa kiusaamistapauksissa sovelletaan KiVa-mallia.) Luokanopettaja ja valvoja vastaa siitä, että kiusaamisasia selvitetään. Joskus kiusattu oppilas sanoo itse, ettei hän piittaa kiusaamisesta tai että se ei oikeastaan haittaa häntä. Se ei kuitenkaan saa estää tapauksen käsittelyä. Jos vanhempi, luokkatoveri tai opettaja ovat havainneet toistuvaa kiusaamista ja ovat sitä mieltä, että kiusattuun kohdistunut käytös on häntä loukkaavaa ja vahingoittavaa, tapaus on syytä selvitellä. ALAKOULUN oppilas, kaveri tai vanhempi: Ota mielellään ensin yhteyttä luokanopettajaan soittamalla tai helmen kautta. Opettajista Terhi Laakso ja Sauli Ratamäki vastaavat Verso-toiminnasta, Anne Merenheimo ja Saija Halonen KiVa-toiminnasta (puh: ). YLÄKOULUN oppilas, kaveri tai vanhempi: Ota mielellään ensin yhteyttä luokanvalvojaan. Opettajista Henna Kangas ja Sanna Nissilä (puh: ) vastaavat KiVa- ja Verso-toiminnasta.

5 Koulun johtoon voi myös aina ottaa yhteyttä. Rehtori Orvokki Knuutinen ( ) ja apulaisjohtaja Samuli Rauhala ( ). SISÄLLYS 1 Mitä kiusaaminen on? 2 Kukaan ei sulje silmiään kiusaamiselta! 3 Miten kiusaamiseen puututaan Kastellin koulussa? 3.1 Verso 3.2 KiVa Koulu 4 Miten toimin kiusaamistapauksessa?