Work & Study Työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Work & Study Työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa"

Akseli Lehtilä
5 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Work & Study Työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa Toteemi-seminaari Alisa Pettersson, Elina Iloranta ja Tuovi Soisalon-Soininen

2 Kori 1: Joustavasti työssä Kehittämiskorin osahankkeiden tavoitteena on kehittää ajasta ja paikasta riippumatonta opiskelua rakentamalla joustavia opintopolkuja ja mahdollisuuksia ympärivuotiseen opiskeluun. Osana kehittämiskorin toimintaa tutkitaan, miten opiskelijoiden muualla kuin korkeakouluissa tapahtuvaa oppimista ja osaamisen kehittymistä integroidaan opintoihin.

3 Opiskelijoiden työssäkäynti Opiskelijabarometri: Yli 50% amk-opiskelijoista käy töissä opintojen ohella Töitä 18 h/viikko Opiskelua 34 h/viikko Yht. 54 h/viikko 83% Haaga-Helian opiskelijoista käy töissä Lähde: Tilastokeskus

5 Work & Study, tavoitteet Varmistetaan yhtenäinen työn opinnollistamisen prosessi, joka kytketään osaksi AHOT-prosessia. Luodaan haagahelialainen tapa toimia ja viestiä työssä hankittavan osaamisen hyödyntämisestä osana opintoja = Work & Study. Prosessin suunnittelussa osallistetaan myös opiskelijoiden ja työelämän edustajia. Ohjaus- ja arviointivastuut keskitetään tietyille henkilöille prosessin selkiyttämiseksi. Jatkossa Work & Study on yksi opiskelun tapa lähi- ja verkkoopiskelun rinnalla Hyödynnetään digitaalisia välineitä tehokkaammin. Organisoidaan kohdennettua henkilöstökoulutusta

6 Kolme näkökulmaa Mitä jos osaan jo? Mitä jos haluan opiskella työssä? OPISKELIJA- LÄHTÖINEN Keskitetyt osaamisen näyttöjen ratkaisut Suunnittele-dokumentoi-näytä Mitä/miten haluamme opiskelijoiden oppivan? Hankkeistettu opiskelu, TKIyhteistyö KORKEAKOULU- LÄHTÖINEN Yritystoimeksiannot, työelämäprojektit Miten voimme kehittää työntekijöidem me osaamista? Räätälöidyt henkilöstökoulutukset Yhteistyöyritykset, alumnit YRITYS- LÄHTÖINEN

7 Opiskelijalähtöinen Work & Study, prosessi

tilanteessa/prosessissa yhdistyy teorian soveltaminen

8 Arvioinnin peruspilarit Käytäntö Teoria Reflektio Optimaalisessa osaamisen osoittamisen tilanteessa/prosessissa yhdistyy teorian soveltaminen käytäntöön ja omien toimintatapojen, vahvuuksien ja kehittämiskohteiden realistinen arviointi. a

9 Yrityslähtöinen Work & Study MITÄ HYÖTYÄ? Henkilöstön kehittäminen Osaamisen jakaminen Strategian tukeminen Sitouttaminen Tutkimustietoon tutustuminen Arviointi- ja palautteenantotaitojen kehittyminen MITÄ VAATII? Aikaresursseja Nimetty ohjaaja Kiinnostus ohjaustyöhön Pelisäännöt: työja/tai opiskeluaikaa?

10 Esim. YIT Opinnot Tradenomi Haku 1kk 1. JAKSO 2-3 lähipäivää Välitehtävät Harjoittelu, mahd. opintojaksoja 2. JAKSO 2-3 lähipäivää Perehdytysjakso YIT Räätälöidään Opintolaisten mukaan Turvallisuusjohta minen/ Työturvakortti YIT:n järjestelmät Muu omaan rooliin tarvittava Harjoittelu Kehitystehtävä Muita aiheita Kehitystehtävien purku Ura YIT:läisenä alkaa

11 StartUp School, Elina Iloranta

12 Ennakoiva Yrittäjä - Work & Study for Entrepreneurs

13 Mistä on kyse? Uusi ennakoivan opinnollistamisen malli opiskelijoille, joilla on jo oma yritys tai jotka ovat perustamassa omaa yritystä. Ideana keskittyä nimenomaan tulevaan oppimiseen. Aiemman oppimisen tunnistaminen kulkee ohella, mutta ei ole keskiössä. Yrittäjäopiskelija voi opinnollistaa joko substanssiin liittyviä opintoja tai yrittäjyyden/liiketalouden opintoja.

14 Tavoitteet & haasteet Tavoitteet Haasteet Helpottaa yrittäjäopiskelijoiden työn ja opiskelun yhdistämistä Luoda toimintamalli, joka edesauttaa yrittäjäopiskelijoiden opintojen etenemistä Työnantaja/esimies yleensä puuttuu, mikä tuottaa haasteita palautteen keruulle Suoritettavien opintojen yksilöllisyys Pitää opiskelija opinnoissa kiinni Läsnäolo näyttöpäivinä

Toteutusaikataulu Syksy 2017: Kevät 2018: Kesä 2018: Syksy 2018: Kevät 2019: Suunnittelu ja markkinointi Pilotin kickoff Prosessien käynnistys Välitsekkaus 1.

15 Toteutusaikataulu Syksy 2017: Kevät 2018: Kesä 2018: Syksy 2018: Kevät 2019: Suunnittelu ja markkinointi Pilotin kickoff Prosessien käynnistys Välitsekkaus 1. näyttömahdollisuus Syksyn aloituksen markkinointi Käytännönjärjestelyiden hiominen Pilottiryhmän 2. välitsekkaus Uusi ryhmä alkaa 2. näyttö/arviointi Kokemusten jakaminen ->Toiminnan siirtäminen koulutusohjelmiin

16 Tilanne tällä hetkellä Ensimmäisen ryhmän kickoff oli tammikuussa. - Osallistujia/ilmoittautuneita oli 24 - Suunnitelman palautti 8 Prosessien käynnistäminen oli hitaampaa kuin oletettiin. - 2 opiskelijalla prosessi on käynnissä. - 2 opiskelijalla prosessi on käynnistymässä. - 2 totesi että on omiin opintoihin väärä hetki. - 1 kanssa ei koulutusohjelmaan sopinut tälle keväälle. - 1 kanssa prosessi jäänyt kesken.

17 Opittua Markkinoinnin viestit -Tarkistettava oliko markkinoinnin viestit ristiriitaiset, kun niin moni halusi mukaan, mutta eivät palauttaneetkaan suunnitelmia. Prosessin käynnistämisen hitaus - Syksyn ryhmä käynnistetään jo loppukeväästä. Work & Study on vielä uutta koulutusohjelmissa - Resursoinneista ja vastuista keskusteltava vielä. Henkilökohtainen tuki on opiskelijalle tärkeää

19 Porvoo, Tuovi Soisalon-Soininen

LEARNING CAMP 1 BUSINESS BASICS 1 BUSINESS ENVIRONMENT 1 SELF AND TEAM LEADERSHIP 1 CUSTOMER COMPETENCES 1 AREAL STUDIES 1 FINNISH/SWEDISH Goal orientation Global Mindset and Cultural Awareness

Ability to Analyse the Operational Environment LEARNING CAMP 1.

Self-reflection Skills and Critical Thinking Future Work Life Skills CAMPUS 2.

Stress first semester Active Listening is Applyinnd Management based on LEARNING these competences.

20 LEARNING CAMP 1 BUSINESS BASICS 1 BUSINESS ENVIRONMENT 1 SELF AND TEAM LEADERSHIP 1 CUSTOMER COMPETENCES 1 AREAL STUDIES 1 FINNISH/SWEDISH Goal orientation Global Mindset and Cultural Awareness Understanding of Different Learning Styles Ability to Deliver Sales Presentations Team Working Skills Savvy Use of Digital Tools Awareness of Basic Processes and Operations in Organisations Ability to Analyse the Operational Environment LEARNING CAMP 1.1 Entrepreneurial and Business Mindset Profitability in Focus Understanding of the Operational Environment Basics of Macroeconomis Value Chain Understanding BUSINESS PLAN COMPETITION Self-reflection Skills and Critical Thinking Future Work Life Skills CAMPUS 2.0 FIRST SEMESTER MODULES and their competences Customer Analysis Communication and Argumentation These competences are learned in the The assessment of the student s Business Law and Time and Stress first semester Active Listening is Applyinnd Management based on LEARNING these competences. Operations to ACTIVITIES: Each of these six Integrity and modules will Common be graded and the grading will be Resposible Situations seen in the Diploma. Behavior NORDIC AREAL STUDIES 1 Understanding How to Find and STUDY TRIP Maintain Customers Customer Lifecycle Focus on Customer Experience Skillful Communication Customer Understanding and Service Skillfull oral & Written Communication Understanding of Nordic Working Life, History and Culture Argumentation & Presentation Skills Global Professionalism with Cultural Capital Integration to the Society

21 POHDITTAVAKSI: Mitä vaatimuksia korkeakoulutasoinen työn opinnollistaminen asettaa opiskelijan työtehtäville? Miten ja kuka tukee opiskelijan osaamisen kehittymistä? Mikä on riittävä ohjauksen taso? Miten sitoutamme yrityskumppanit työn opinnollistamisen prosessiin?

22 KIITOS! Alisa Pettersson puh

Samankaltaiset tiedostot

Work & Study työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa

Work & Study työn opinnollistaminen Haaga-Heliassa Taustaa: kolme näkökulmaa Mitä jos osaan jo? Mitä jos haluan opiskella työssä? OPISKELIJA- LÄHTÖINEN Keskitetyt osaamisen näyttöjen ratkaisut Moduulikohtaiset