Työelämäkysymykset osaksi tohtoriopintojen opetussuunnitelmia kehitteillä valtakunnallinen digitaalinen koulutuspaketti

Transkriptio

1 Peda-forum päivät Teemaryhmä 2F: Työelämän ja opintojen vuorovaikutus Työelämäkysymykset osaksi tohtoriopintojen opetussuunnitelmia kehitteillä valtakunnallinen digitaalinen koulutuspaketti Virpi Juppo, Vaasan yliopisto tutkimuksen palvelut ja tutkijakoulu 1

2 TOHTOS Tohtorikoulutuksen työelämäyhteyksien kehittäminen - Päätavoite on laajentaa väitöskirjatutkijoiden mahdollisuuksia työllistyä myös muille kuin perinteisille akateemisille aloille. - Kansallisen hankkeen koordinaattorina toimii Tampereen yliopisto ja partnereina Itä-Suomen, Turun, Vaasan ja Oulun yliopistot. - Toimintakausi Euroopan sosiaalirahaston (ESR) ja valtion rahoitus , yht

3 Hankkeen käytännön toimenpiteitä 1. Luodaan yhdessä sähköinen koulutuspaketti työelämäorientaation tueksi. 2. Kehitetään digitaalinen väylä tukemaan tohtoriopiskelijan oman osaamisen tunnistamista ja näkyväksi tekemistä. 3. Rakennetaan yhteistyötä elinkeinoelämään, tohtoriohjelmiin, ohjaajiin, uraohjaajien verkostoihin ja alumneihin ja tuetaan yhteistyötä niiden kesken. 4. Luodaan toimintamalli työelämäyhteistyöstä tohtorikoulutuksessa. 5. Jaetaan hyviä käytäntöjä. 3

4 Koulutuspaketin tavoitteet - Luodaan avoimesti saatavilla oleva, ilmainen digitaalinen kurssipaketti suomalaisille yliopistoille ja tutkijakouluille. - Edistetään tohtoreiden työelämätaitoja ja valmiuksia työllistyä muuallekin kuin akateemiselle uralle. - Tohtorikoulutuksen työelämärelevanssin kehittäminen. - Edistetään jatko-opiskelijoiden työllistymisvalmiuksia jo tohtoriopintojen aikana. 4

5 Working life skills -kurssipaketti - Writing Research Grant Proposals - Project Management - Basics of Business - Interactive Leadership Skills - Career Planning 5

6 Koulutuspaketin käytännön ratkaisuja - Osakokonaisuuksien sisällöistä vastaa kukin hankkeen partneriyliopisto. - Kurssien kieli englanti ja laajuus 1 op. - Sisällöille sovitaan tuottajien/opettajien kanssa avoimet käyttöoikeudet tohtorikoulutuksessa. - Kurssit voivat sisältää ennakkotietojen kartoituksen ja osaamisen kehittymisen arvioinnin osiot. - Kurssit voidaan toteuttaa flipped classroom -periaatteella eli tietopuoliseen aineistoon perehdytään omatoimisesti ja kontaktiopetus keskittyy vuorovaikutuksellisiin osioihin. 6

7 Koulutuspaketin käytännön ratkaisuja Alustaksi valittiin Moodle, koska - se on käytössä lähes kaikissa yliopistoissa ja siten tuttu alusta useimmille opiskelijoille ja opettajille. - se mahdollistaa mm. vertaisarvioinnin, joka on käytössä lähes kaikissa opintojaksoissa. - se mahdollistaa kurssien siirtämisen yhtenä pakettina emoalustalta muihin yliopistoihin. - se on muokattavissa kunkin yliopiston omien tarpeiden mukaan. 7

8 Aikataulu Planning of the contents Finding a provider Creating contents for the course Building up the course in Moodle Piloting Updating the course based on feedback Distribution of the course to other partners Kevät 2017 Syksy 2017 Kevät

9 Kurssin rakenne - Videot: Mitä täytyy tietää, ydinaines - Lähdekirjallisuus: Mitä on hyvä tietää, täydentävä tietous - Linkit: Mitä on mukava tietää, erityistietämys - Tehtävät: Tiedon syventäminen ja soveltaminen 9

10 Esimerkki kurssikuvauksesta Business skills for the doctoral students, 1ECTS To whom: The course is targeted to doctoral students who need to enhance their business skills and knowledge on academic entrepreneurship. Learning outcomes: After the course the doctoral students know basics of business and business skills, have better understanding the possibilities of self-employment, be able to identify their own possibilities for entrepreneurship, know the most common business models, know the process of productization and understand the meaning of the network. Content: The course has five parts: Basics of business, creativity, entrepreneurship, business models, productization and networking. Study materials and literature: As instructed by the teacher Modes of study: Participation in Moodle, written exercises Language: English Grading: Pass/fail 10

11 Osaksi tohtoriopintojen opetussuunnittelua - Tohtoriopintojen opetussuunnittelu erilaista eri yliopistoissa - Opetussuunnittelu tutkijakoulu/tohtoriohjelma tasolla - Opetussuunnitelmat usein kaksivuotisia - Tietoisuuden lisääminen sekä teemasta että koulutuspaketin saatavuudesta - Tiedotusta valtakunnallisen tohtorikoulutusverkoston kautta 11

12 Mitä olemme oppineet tähän mennessä? - Kontaktiverkosto ja aiemmat valtakunnalliset kurssit - Research Ethics / Helsingin yliopisto - Open Science / TENK - Yhteinen kurssialusta, tekniset ongelmat - Kurssien aiheiden valinta - Sopimukset ja oikeuksiensiirtoasiat kurssin tekijän kanssa - Kurssien pilotointi, opetus, päivittäminen - Opetussuunnittelun kehittäminen - Rahoittajan näkemykset 12

13 Kiitos! Lisätietoja Tohtos-projektin sivuilta: Yhteystiedot: Jukka Sysilampi, projektipäällikkö Virpi Juppo 13