Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys) (asiankohdat 1 7, 16 23)

Transkriptio

1 Kokouskutsu 6/ (13) Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunnan kokous Aika tiistai klo Paikka Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys) Jäsenet prof. Marja Vauras, pj. prof. Risto Rinne prof. Jukka Husu prof. Arja Virta prof. Arto Jauhiainen prof. Maarit Silvén yliopistotutk. Jaana Lepistö leht. Kristiina Heikkilä leht. Ulla Rohiola leht. Päivi Pihlaja koul.suunn. Minna Aslama (asiankohdat 1 7, 16 23) opisk. Masi-Pekka Rydman opisk. Oskari Arell opisk. Asta Vainionpää opisk. Anni Mäki opisk. Pirita Talikka (prof. Joel Kivirauma) (prof. Pasi Koski) (prof. Harry Silfverberg) (apulaisprof. Tero Järvinen) (prof. Eila Lindfors) (yliopistonleht. Lauri Kemppinen) (yliopisto-opett. Anu Tuominen) (leht. Ritva Aarras-Saari) (leht. Annukka Jauhiainen) (koul.suun. Annina Laakso) (opisk. Miikka Korventausta) (opisk. Milja Lappalainen) (opisk. Elena Zhbankova) (opisk. Eveliina Alari) (opisk. Karoliina Koskinen) t koulutussuunnittelija Pirjo Lehti koulutussuunnittelija Laura Eklund kansainvälisten asioiden suunnittelija Anna Alasuutari Sihteeri koulutussuunnittelija Laura Eklund 1. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kutsu kokoukseen on lähetetty Kutsu on lähetettävä viimeistään viisi arkipäivää ennen kokousta. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja ja vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä päätettäessä johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi läsnä on vähintään kolme muuta jäsentä, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Turun yliopiston johtosäännön 30 :n mukaan Hallintoelin voi yksimielisellä päätöksellään ottaa käsiteltäväkseen kiireellisen asian, vaikka sitä ei ole kokouskutsussa mainittu.. 2. Ilmoitusasiat Dekaanin ja varadekaanin opintoasioita koskevat päätökset (liite).

2 Kokouskutsu 6/ (13) 3. Kasvatustieteiden koulutuksen opetussuunnitelmien hyväksyminen Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on käsitellyt kokouksissaan ja kasvatustieteiden koulutuksen pääaineiden opetussuunnitelmaehdotukset. Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunta hyväksyi kokouksessaan kasvatustieteiden koulutuksen tutkintorakenteen muutoksen, jossa työelämään johdattavat opintojaksot jaetaan kandidaatti- ja maisteritutkintoihin. Tutkintorakenteen muutoksen lisäksi kasvatustieteiden koulutuksen opetussuunnitelmiin ei ehdoteta tehtävän suuria muutoksia. Kieli-, viestintäja metodiopintoihin ehdotetaan muutoksia siten, että tilastomenetelmiin johdattavan opintojakson rinnalle tuodaan laadullisiin menetelmiin johdatteleva opintojakso ja yleisesti tieteelliseen tutkimukseen johdattavan opintojakson sisällöt yhdistetään perusopintoihin. Aikuiskasvatustieteen syventävien opintojen erityisalojen valinnaisista opintojaksoista ehdotetaan karsittavan osa pois ja tuotavan uusia tilalle. Muutoksia ehdotetaan henkilöstön vaihdoksista ja resurssien uudelleen kohdentamisista johtuen. Erityispedagogiikan perusopintoihin ehdotetaan muutoksia siten, että myös sinne tuodaan kasvatustieteen pääaineessa ja aikuiskasvatustieteen pääaineessa jo oleva opintojakso Tieteellinen toiminta ja tutkimuksellinen lukutaito ja luovutaan pääaineopiskelijoiden osalta perusopintojen lopputentistä. Asialiitteet 1/ Kasvatustieteiden koulutuksen aikuiskasvatustieteen pääaineen opetussuunnitelmaehdotus 2/ Kasvatustieteiden koulutuksen erityispedagogiikan pääaineen opetussuunnitelmaehdotus 4. Koulutussosiologian ja -politiikan maisteriohjelman opetussuunnitelman hyväksyminen lv Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on käsitellyt kokouksissaan koulutussosiologian ja -politiikan maisteriohjelman opetussuunnitelmaehdotuksen. Koulutussosiologian ja -politiikan maisteriohjelma on yhteinen Helsingin ja Jyväskylän yliopistojen kanssa. Yhteisiä opintoja maisteriohjelmassa ovat lukukausiseminaarit. Muutoin opintojaksot ovat pääasiassa yhteisiä kasvatustieteiden koulutuksen syventävien opintojen kanssa.

3 Kokouskutsu 6/ (13) 3/ Koulutussosiologian ja -politiikan maisteriohjelman opetussuunnitelmaehdotus 5. Vastaavuuden myöntäminen Turun yliopiston Brahea-keskuksen toteuttamille kasvatustieteen perusopinnoille (25 op) ja aineopinnoille (35 op), aikuiskasvatustieteen perusopinnoille (25 op) ja erityispedagogiikan perusopinnoille (25 op) ja aineopinnoille (35 op) ja opetussuunnitelman hyväksyminen Kasvatustieteiden laitoksella ja Turun yliopiston koulutus- ja kehittämiskeskus Brahealla on yhteistyösopimus avoimen yliopisto-opetuksen järjestämisestä. Brahea-keskus esittää hyväksyttäväksi avoimena yliopisto-opetuksena järjestettävien kasvatustieteen perusopintojen (25 op) ja aineopintojen (35 op), aikuiskasvatustieteen perusopintojen (25 op) ja erityispedagogiikan perusopintojen (25 op) ja aineopintojen (35 op) opetussuunnitelmat lukuvuosiksi Opetussuunnitelma on valmisteltu yhteistyössä Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSPmaisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmän kanssa. Opintokokonaisuuksien opetussuunnitelmat noudattavat kasvatustieteiden laitoksen vastaavien opintokokonaisuuksien opetussuunnitelmia. Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on käsitellyt kokouksissaan ja Brahea-keskuksen anomuksen ja puoltaa vastaavuuden myöntämistä sekä ehdottaa tiedekunnalle opetussuunnitelmaehdotuksen hyväksymistä. Valmisteluryhmä ehdottaa kasvatustieteen perus- ja aineopintojen vastuuhenkilöksi professori Arto Jauhiaista, aikuiskasvatustieteen perusopintojen vastuuhenkilöksi apulaisprofessori Tero Järvistä ja erityispedagogiikan perus- ja aineopintojen vastuuhenkilöksi professori Joel Kiviraumaa. Liite Asialiitteet 1/ Brahea-keskuksen vastaavuusanomus 4/ Brahea-keskuksen opetussuunnitelmaehdotus Kasvatustieteen perus- ja aineopinnot 5/ Brahea-keskuksen opetussuunnitelmaehdotus Aikuiskasvatustieteen perusopinnot 6/ Brahea-keskuksen opetussuunnitelmaehdotus Erityispedagogiikan perus- ja aineopinnot

4 Kokouskutsu 6/ (13) 6. Esityksen tekeminen kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) valittavien määristä sekä koulutuksien valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2015 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Esitys uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2015 tulee toimittaa Turun yliopiston opintohallintopäällikölle viimeistään Valintaopastiedot tulee toimittaa opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään mennessä. Johtokunta on päättänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta osallistuu vuonna 2015 kaikkien koulutusten yhteishauissa ja Turun luokanopettajan koulutuksen erillisvalinnassa VAKAVA-kokeeseen. Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen kasvatustieteiden koulutukseen valittavien määristä ja valintaperusteista v Ehdotuksen mukaan valittavien määrät v ovat: Kasvatustieteiden koulutus: Yhteishaku 45 opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon Erillisvalinta a) Kasvatustieteen kandidaatin ja maisterin tutkintoon enintään 18 opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja maisterin tutkintoon avoimeen yliopisto-opetukseen osallistuneiden kiintiössä laitoksen vaihtajat kasvatustieteiden tiedekunnassa (ei kiintiötä) koulutuksen vaihtajat kasvatustieteiden laitoksessa (ei kiintiötä) b) Kasvatustieteen maisterin tutkintoon 12 opiskelijaa alemman tai ylemmän korkeakoulututkinnon tai ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneiden kiintiössä muiden yliopistojen vastaavista koulutuksista siirtyvät (ei kiintiötä) tiedekunnan vaihtajat Turun yliopistossa (ei kiintiötä) Liite 2/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Kasvatustieteiden laitoksen yhteishaussa ja erillisvalinnoissa v valittavien määrät ja valintaperusteet

5 Kokouskutsu 6/ (13) 7. Esityksen tekeminen kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) valittavien ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden valintaperusteista vuodelle 2015 Ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneilla ei ole erillistä kiintiötä, vaan valittavien opiskelijoiden määrä sisältyy ylioppilaiden ja ei-ylioppilaiden kiintiöön. Hakijalla on oltava sellainen pohjakoulutus, joka oikeuttaa hänet pyrkimään omassa maassaan Turun yliopistoa vastaavaan yliopistoon tai korkeakouluun sekä suomen kielen taito. Suomen kielen taito todetaan valintakokeessa. Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden valintaperusteista vuodelle / Ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden valintaperusteet kasvatustieteiden koulutukseen (kasvatustiede, aikuiskasvatustiede ja erityispedagogiikka) vuonna Esityksen tekeminen opettajankoulutuslaitoksen koulutuksiin valittavien määristä sekä koulutuksien valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2015 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Esitys uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2015 tulee toimittaa Turun yliopiston opintohallintopäällikölle viimeistään Valintaopastiedot tulee toimittaa opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään mennessä. Johtokunta on päättänyt, että kasvatustieteiden tiedekunta osallistuu vuonna 2015 kaikkien koulutusten yhteishauissa ja Turun luokanopettajan koulutuksen erillisvalinnassa VAKAVA-kokeeseen. (pj. yksikönjohtaja Jaana Lepistö, vpj. yksikönjohtaja Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen Turun ja Rauman yksiköiden luokanopettajan koulutukseen valittavien määristä ja valintaperusteista v Ehdotuksen mukaan valittavien määrät v ovat: Turun yksikön luokanopettajan koulutus: Yhteishaku 85 opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon (vuonna 2014 määrä oli 83 95)

6 Kokouskutsu 6/ (13) Erillisvalinta enintään 10 opiskelijaa kasvatustieteen maisterin tutkintoon (vuonna 2014 määrä oli enintään 12) muiden yliopistojen luokanopettajan koulutuksesta siirtyvät (ei kiintiötä) Rauman yksikön luokanopettajan koulutus: Yhteishaku 76 opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon (vuonna 2014 määrä oli 60 80) Erillisvalinta 20 opiskelijaa kasvatustieteen maisterin tutkintoon (vuonna 2014 määrä oli enintään 20) muiden yliopistojen luokanopettajan koulutuksesta siirtyvät (ei kiintiötä) Käsityön aineenopettajan koulutus: Yhteishaku 39 opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin ja kasvatustieteen maisterin tutkintoon (vuonna 2014 määrä oli 34 39) Lastentarhanopettajan koulutus: Yhteishaku 60 opiskelijaa kasvatustieteen kandidaatin tutkintoon Erillisvalinta muiden yliopistojen lastentarhanopettajan koulutuksesta siirtyvät (ei kiintiötä) Kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelma: Erillisvalinta 12 opiskelijaa kasvatustieteen maisterin tutkintoon Merkittävimmät muutokset: Vuonna 2015 opiskelijavalinta tapahtuu KSHJ-järjestelmässä (korkeakoulujen sähköinen hakujärjestelmä), joka ei mahdollista yhteishaun ja erillisvalinnan välisiä riippuvuuksia, koska sijoitteluun ilmoitettuja paikkamääriä ei voida enää sijoittelun käynnistyttyä muuttaa. Tästä johtuen valittavien määrässä ei voida enää käyttää vaihteluvälejä. Käsityön aineenopettajan koulutuksesta poistetaan erillisvalinta. Erillisvalinta on ollut käytössä vuodesta 2012 lähtien, ja siihen on ollut kiintiö 5 opiskelijaa. Syksyllä 2012 ja 2013 on erillisvalinnassa aloittanut yhteensä 2 opiskelijaa (1 opiskelija/lukuvuosi).

7 Kokouskutsu 6/ (13) Liite 2/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Opettajankoulutuslaitoksen yhteishaussa ja erillisvalinnoissa v valittavien määrät ja valintaperusteet t (Turku) koulutussuunnittelija Pirjo Lehti (Rauma) 9. Esityksen tekeminen luokanopettajan (Turku ja Rauma), käsityön aineenopettajan ja lastentarhanopettajan koulutuksiin valittavien, ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden, määrästä ja valintaperusteiden hyväksyminen 2015 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. (pj. yksikönjohtaja Jaana Lepistö, vpj. yksikönjohtaja Kristiina Heikkilä) on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden määrästä ja valintaperusteista v Liite 2/ Pyyntö uusien opiskelijoiden määristä ja valintaperusteista v / Ulkomailla pohjakoulutuksensa suorittaneiden määrä ja valintaperusteet kasvatustieteen kandidaatin ja maisterin tutkintoon (OKL) v Alkukasvatuksen perusopintojen (25 op) opetussuunnitelman hyväksyminen alkukasvatuksen perusopintojen (25 op) opetussuunnitelmaehdotuksen. Opintojen osaamistavoitteet ja muuta sisältöä on päivitetty. Opettajankoulutuslaitoksen Rauman ja Turun yksiköissä toteutettavien alkukasvatuksen perusopintojen opetussuunnitelmat ovat yhtenevät. 11/ Alkukasvatuksen perusopinnot

8 Kokouskutsu 6/ (13) 11. Terveystiedon perus- ja aineopintojen (60 op) opetussuunnitelman hyväksyminen lv terveystiedon perus- ja aineopintojen (60 op) opetussuunnitelmaehdotuksen. Terveystiedon perusopinnot toteutetaan sekä Raumalla että Turussa, aineopinnot Turussa. Opintojen osaamistavoitteet ja muuta sisältöä on päivitetty. 12/ Terveystiedon perus- ja aineopinnot 12. Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintojen (25 op) opetussuunnitelman hyväksyminen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintojen (25 op) opetussuunnitelmaehdotuksen. Opintojen osaamistavoitteet ja muuta sisältöä on päivitetty. 13/ Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opinnot 13. Vastaavuuden myöntäminen Turun yliopiston Brahea-keskuksen toteuttamalle opintojaksolle Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön projekti (6 op) ja opetussuunnitelman hyväksyminen

9 Kokouskutsu 6/ (13) Opettajankoulutuslaitoksella ja Turun yliopiston koulutus- ja kehittämiskeskus Brahealla on yhteistyösopimus avoimen yliopisto-opetuksen järjestämisestä. Uusittu sopimus on voimassa asti. Sopimus ovat nähtävillä valmistelijalla kokouksessa. Brahea-keskus esittää opettajankoulutuslaitoksen hyväksyttäväksi avoimena yliopisto-opetuksena järjestettävän Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön projekti -opintojakson (6 op) opetussuunnitelman lukuvuosiksi Opetussuunnitelma on valmisteltu yhteistyössä yliopistotutkija Laura Helteen ja yliopisto-opettaja Päivi Aallon kanssa. Opintojakson opetussuunnitelma noudattaa opettajankoulutuslaitoksen tuottaman vastaavan opintojakson opetussuunnitelmaa Brahea-keskuksen anomuksen ja puoltaa vastaavuuden myöntämistä sekä ehdottaa tiedekunnalle opetussuunnitelmaehdotuksen hyväksymistä. Liite 3/ Brahea-keskuksen vastaavuusanomus 14/ Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön projekti -opintojakson opetussuunnitelmaehdotus 14. Turun kesäyliopiston anomus saada järjestää Turun yliopiston vaatimusten mukaiset alkukasvatuksen perusopinnot 25 op Turun kesäyliopisto suunnittelee järjestävänsä TY:n vaatimusten mukaisen alkukasvatuksen perusopintojen 25 op opintokokonaisuuden syksyllä 2014 alkaen Turussa. Opiskelijamääräksi Turun kesäyliopisto esittää enintään 25 opiskelijaa ilmoittautumisjärjestyksessä. Kesäyliopisto vastaisi opetusjärjestelyistä ja -palkkiosta ja maksaisi TY:n Brahea-keskukselle opintosuoritusten rekisteröinnistä ja todistusten annosta kesäyliopiston anomuksen. Valmisteluryhmä puoltaa anomusta. Opintokokonaisuuden vastuuhenkilöksi valmisteluryhmä ehdottaa KT Anu Warinowskia, joka on lupautunut tehtävään. Liite 4/ Turun kesäyliopiston anomus 15/ Turun kesäyliopiston toteuttamien alkukasvatuksen perusopintojen opetussuunnitelmaehdotus

10 Kokouskutsu 6/ (13) 15. Opettajankoulutuslaitoksen Turun yksikön luokanopettajan koulutuksen opetussuunnitelman hyväksyminen Turun yksikön luokanopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotuksen. 16/ Turun yksikön luokanopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotus 16. Opettajankoulutuslaitoksen Rauman yksikön luokanopettajan koulutuksen opetussuunnitelman hyväksyminen Rauman yksikön luokanopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotuksen. 17/ Rauman yksikön luokanopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotus koulutussuunnittelija Pirjo Lehti 17. Opettajankoulutuslaitoksen lastentarhanopettajan koulutuksen opetussuunnitelman hyväksyminen lastentarhanopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotuksen. 18/ Lastentarhanopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotus

11 Kokouskutsu 6/ (13) koulutussuunnittelija Pirjo Lehti 18. Opettajankoulutuslaitoksen kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelman opetussuunnitelman hyväksyminen kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelman opetussuunnitelmaehdotuksen. 19/ Kasvatustieteen (varhaiskasvatus) maisteriohjelman opetussuunnitelmaehdotus koulutussuunnittelija Pirjo Lehti 19. Opettajankoulutuslaitoksen käsityön aineenopettajan koulutuksen opetussuunnitelman hyväksyminen käsityön aineenopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotuksen. 20/ Käsityön aineenopettajan koulutuksen opetussuunnitelmaehdotus koulutussuunnittelija Pirjo Lehti 20. Opettajankoulutuslaitoksen Rauman yksikön muiden opintojen opetussuunnitelman hyväksyminen Rauman yksikön muiden opintojen opetussuunnitelmaehdotuksen.

12 Kokouskutsu 6/ (13) 21/ Rauman yksikön muiden opintojen opetussuunnitelmaehdotus koulutussuunnittelija Pirjo Lehti 21. Opettajan pedagogisten opintojen, aikuisopetukseen suuntautuvat, (60 op) opetussuunnitelman hyväksyminen lukuvuosille Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan tiedekunnan johtokunnan tehtävänä Aikuisopetukseen suuntautuvien opettajan pedagogisten opintojen opetussuunnitelma on valmisteltu opettajan pedagogisten opintojen valmisteluryhmässä. Opetussuunnitelmaan ei esitetä suuria rakenteellisia muutoksia. Opintojen osaamistavoitteet ja muita sisältöjä on päivitetty. 22/ Opettajan pedagogiset opinnot, aikuisopetukseen suuntautuvat, opetussuunnitelmaehdotus koulutussuunnittelija Laura Eklund 22. Esityksen tekeminen Learning, Learning Environments and Educational Systems - maisteriohjelmaan valittavien opiskelijoiden määrästä sekä valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2015 Turun yliopiston opintojohtosäännön 5 :n mukaan yliopiston hallitus päättää tiedekuntien johtokuntien esityksestä yliopistoon vuosittain alempaa ja ylempää korkeakoulututkintoa suorittamaan otettavien määrästä. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on tehdä esitys tiedekuntaan tai kauppakorkeakouluun vuosittain otettavien uusien opiskelijoiden määrästä ja päättää valintaperusteista. Yliopistopalvelut pyytää tiedekuntia tekemään esityksen uusien opiskelijoiden määristä vuonna 2015 ja toimittamaan ne opiskelija- ja hakijapalveluihin viimeistään Myös erillisvalinnan kautta valittavien opiskelijoiden enimmäismäärä pyydetään ilmoittamaan. Board of the International Master's Degree Program in Learning, Learning Environments and Educational Systems (pj. Marja Vauras) on tehnyt kokouksessaan ehdotuksen Learning, Learning Environments and Educational Systems maisteriohjelmaan (LLEES) valittavien määrästä ja valintaperusteista vuodelle Ehdotuksen mukaan LLEESmaisteriohjelmaan hyväksytään vuoden 2015 opiskelijavalinnassa opiskelijoita seuraavasti: enintään 20 opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen maisterin tutkintoa enintään 5 opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen maisterin tutkintoa ja Master of Arts Erziehungswissenschaft -tutkintoa (opiskelijat valitaan LLEES-maisteriohjelman opiskelijavalinnassa)

13 Kokouskutsu 6/ (13) enintään 5 opiskelijaa suorittamaan kasvatustieteen maisterin tutkintoa ja Master of Arts Erziehungswissenschaft -tutkintoa (opiskelijat valitaan Universität Regensburgin Masterstudiengang Erziehungswissenschaft -ohjelman opiskelijavalinnassa). 23/ Learning, Learning Environments and Educational Systems maisteriohjelmaan v valittavien määrä ja valintaperusteet kansainvälisten asioiden suunnittelija Anna Alasuutari 23. Nuorisotutkimuksen perusopintojen opetussuunnitelmaehdotuksen hyväksyminen lv Turun yliopisto on mukana YUNET Nuorisotutkimuksen yliopistoverkostossa, johon kuuluvat myös Helsingin yliopisto, Itä-Suomen yliopisto, Jyväskylän yliopisto, Oulun yliopisto, Tampereen yliopisto ja Nuorisotutkimusseura ry:n Nuorisotutkimusverkosto. Koordinoivana yksikkönä toimii Tampereen yliopisto. YUNET organisoi valtakunnallista nuorisotutkimuksen opetusta toteuttamalla nuorisotutkimuksen perusopintoja (25 op) ja aineopintoja (35 op). hyväksyä toukokuun loppuun mennessä. Nuorisotutkimuksen perusopintojen opetussuunnitelma on valmisteltu YUNET-verkoston johtoryhmässä. Tiedekunnan kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmään opetussuunnitelma ei ehtinyt, sillä se saapui myöhässä. Valmisteluryhmää on tiedotettu asiassa, ja mahdolliset kommentit jaetaan tiedekunnan johtokunnan kokouksessa. Turun yliopisto ei ole opetuksen toteuttajana perusopintojen opintojaksoissa, joten opintokokonaisuuden toteuttaminen ei vaikuta tiedekunnan käytettävissä oleviin opetusresursseihin. Yliassistentti Tero Järvinen on nimetty YU- NET:n koulutusyhteyshenkilöksi Turun yliopistossa. Perusopintojen opetussuunnitelmaan kuuluu erityisiä YUNET-verkoston omia opintojaksoja (pakolliset opintojaksot YUNET P1-P3) sekä valinnaisia yhteistyöyliopistojen omia opintojaksoja (YUNET P4), jotka on sisällytetty osaksi perusopintojen opetussuunnitelmaa. 24/ Nuorisotutkimuksen perusopintojen opetussuunnitelma lv