KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA Koulutustoimikunta. Kokous 10/2012 maanantaina klo (KTK219) Käsiteltävät asiat:

Transkriptio

1 Käsiteltävät asiat: 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus 2 Edellisen kokouksen pöytäkirjan hyväksyminen 3 Ilmoitusasiat 4 Erityisopettajan kelpoisuuden tuottavien opintojen tarjoaminen ennen vuotta 2013 aloittaneille luokanopettajan ja varhaiskasvatuksen koulutuksen opiskelijoille 5 Opetussuunnitelmatyön jatko ja aikataulutus joulukuussa Mahdolliset muut asiat 7 Kokouksen päättäminen

2 1 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Säännökset hallintoelimen koolle kutsumisesta ja päätösvaltaisuudesta ovat Oulun yliopiston johtosäännön :issä. Kutsu kokoukseen on lähetetty Hallintoelin on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja mukaan luettuna vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Arvosteltaessa opintosuoritusta on puheenjohtajan lisäksi päätöksentekoon oikeutettuja jäseniä oltava läsnä vähintään kolme. Todettiin.

3 2 Edellisen kokouksen pöytäkirjan hyväksyminen Hyväksytään edellisen kokouksen pöytäkirja. Hyväksyttiin.

4 3 Ilmoitusasiat Koulutusneuvoston lokakuun kokouksen kokouspöytäkirja: o Dekaanin päätös: Koulutustoimikunnan täydentäminen opiskelijajäsenillä n päätös: asetettu tiedekunnan lukujärjestystiimi ja koulutustarjontatiimi n info tulosneuvotteluista Todettiin.

5 4 Erityisopettajan kelpoisuuden tuottavien opintojen tarjoaminen ennen vuotta 2013 aloittaneille luokanopettajan ja varhaiskasvatuksen koulutuksen opiskelijoille päätti kokouksessaan , että luokanopettajaopiskelijoiden ja varhaiskasvatuksen opiskelijoiden oikeus suorittaa maisterin tutkinnon sivuaineena erityisopettajan kelpoisuuden tuottavat opinnot koskee vain v ja sen jälkeen opintonsa aloittavia opiskelijoita. Sittemmin on tullut esiin, että erityispedagogiikan professuurin täyttö edellyttää opintojen tarjoamista ko. opiskelijoille jo aikaisemmin. keskustelee ja päättää, voidaanko erityisopettajan kelpoisuuden tuottavia opintoja tarjota niille varhaiskasvatuksen ja luokanopettajan koulutuksen opiskelijoille, jotka aloittavat maisterivaiheen opinnot syyslukukaudella Edellytyksenä on se, että opiskelijat ovat suorittaneet kandidaatin tutkinnon ja siihen sisältyvänä tai erillisinä opintoina erityispedagogiikan perusopinnot (25 op). Erityisopettajan kelpoisuuden tuottaviin opintoihin otetaan rajattu määrä opiskelijoita erillisen hakumenettelyn perusteella. Erityisopettajan kelpoisuuden tuottavia opintoja voidaan tarjota niille varhaiskasvatuksen ja luokanopettajan koulutuksen opiskelijoille, jotka aloittavat maisterivaiheen opinnot syyslukukaudella Edellytyksenä on se, että opiskelijat ovat suorittaneet kandidaatin tutkinnon ja siihen sisältyvänä tai erillisinä opintoina erityispedagogiikan perusopinnot (25 op). Erityisopettajan kelpoisuuden tuottaviin opintoihin otetaan rajattu määrä opiskelijoita erillisen hakumenettelyn perusteella. Mahdollinen lisäresurssin tarve erityispedagogiikan sivuaineeseen selvitetään ennen sivuainehakua. Opiskelijat informoidaan sivuaineinfossa. Omaopettajien informoinnista on myös huolehdittava.

6 5 Opetussuunnitelmatyön jatko ja aikataulutus joulukuussa 2012 Seuraavat opetussuunnitelmaa koskevat asiat on päätettävä, jotta ops-työ voidaan viedä loppuun vuoden 2012 aikana: Vapaavalintaisten opintojen tarjotin lv:lle On päätettävä vapaavalintaisten opintojen järjestämiseen käytettävissä olevasta resurssista sekä siitä, kuka vastaa ko. opintojen kokoamisesta. Vapaavalintaisia opintoja on lv tarjottava etenkin maisterivaiheessa. Kandivaiheen opintojen osalta tarjontaa voidaan täydentää lv:n aikana. KVO- ja tutkimusopintojen ops-kuvausten laadintaan tarvitaan koordinaattori. Koordinaattori selvittää myös kirjaston tiedonhankintakoulutuksen toteutuksen kandidaatintutkielman yhteydessä. Opintojaksokohtaisten kuvausten ohjeistus ja kuvausten aikataulu. Jenni Palomaa ryhtyy kokomaan vapaavalintaisten opintojen tarjotinta. Lähtökohtaisesti opetusresurssit varataan pakollisten opintojen perusteella ja vapaavalintaiset opinnot pyritään kokoamaan siten, että lisäresurssitarvetta ei synny. Huomioon on otettava myös vaihtoopiskelijoille soveltuvat opintojaksot. Tutkimusopintoja koordinoimaan nimetään Jouni Peltonen. Leena Syrjälää kuullaan asiantuntijana. Minna Sääskilahti on yhteydessä kirjastoon 1 op:n laajuisen tiedonhankintakoulutuksen organisoinnin osalta. Kandidaatin ja maisterin tutkinnon tutkimusopinnot tulee synkronoida. Kieli- ja viestintäopintojen kuvauksista vastaa kielikeskus. TVT-opintojen kuvauksista huolehtivat Asko Pekkarinen ja Jari Laru. Englanninkielisissä maisteriohjelmissa (EdGlo ja LET) järjestetään yhteinen opintojakso Technology Enhanced Learning. Kunkin koulutuksen vastuuhenkilö esittelee mahdollisimman viimeistellyn opetussuunnitelman henkilöstökokouksessa Kokoukseen voi osallistua myös opiskelijoita. Koulutustoimikunnan kokousta varten lopullisten ops-esitysten tulee olla valmiina Tällöin opintojaksojen osalta valmiina on oltava nimi, koodi, laajuus ja ajoitus. Tarkempi

7 opintojaksokohtaisten kuvausten aikataulu laaditaan toimistotyönä ja siitä informoidaan henkilökuntaa mahdollisimman pian. Vaadittava kirjallisuus listataan peruskirjallisuuden osalta. Lisäksi voidaan kirjata opintojaksolla erikseen sovittava kirjallisuus. Jotta kuormittavuus voidaan määritellä, kuormittavuuslaskuri lähetetään opettajille mahdollisimman pian. Opintojaksot arvioidaan seuraavasti: - pääaineen perusopinnot: hyväksytty/hylätty; - pääaineen aineopinnot: numeerinen arviointi lukuun ottamatta pedagogista seminaaria - pääaineen syventävät opinnot: numeerinen arviointi lukuun ottamatta harjoittelua ja pedagogista seminaaria; - varhaiskasvatuksen ammatilliset opinnot ja luokanopettajan monialaiset opinnot: arvioidaan numeerisesti työelämärelevanssin kannalta olennaisissa opinnoissa. Numeerisesti arvioitavia opintoja on oltava riittävästi (väh. 50 %) opintojaksoista. Minna Sääskilahti valtuutetaan kutsumaan ainedidaktikot koolle sopimaan, miltä osin käytetään numeerista arviointia.

8 6 Sivuaineopinnot v:n 2013 opetussuunnitelmassa päätti kokouksessaan , että sivuaineiden osalta uudet opetussuunnitelmat voidaan ottaa käyttöön Kuitenkin kontaktiopetustunteja tulee vähentää jo syksyllä 2013 siten, että kontaktiopetusta on enintään 10 h/op. Sivuaineiden osalta on esitetty kysymys, tehdäänkö teksteihin alustavia muutoksia jo v:n 2013 opetussuunnitelmaan esim. koonteina suurempiin kokonaisuuksiin vai vähennetäänkö pelkästään kontaktituntien määrää. Niiden sivuaineiden osalta, joiden uudistetut opetussuunnitelmat otetaan käyttöön vasta v. 2014, vähennetään pelkästään kontaktituntien määrää. Tarkennuksia opintojaksokuvauksiin ei tehdä.

9 7 Kokouksen päättäminen Kokous päättyi klo Todettiin.