Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys)

Transkriptio

1 Pöytäkirja 2/ (5) Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunnan kokous Aika Paikka Jäsenet tiistai klo Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys) prof. Marja Vauras, (pj. 4 6, paikalla asiankohdat 4 6) prof. Risto Rinne (pj. 1 3) (prof. Joel Kivirauma) prof. Jukka Husu (prof. Pasi Koski) prof. Arja Virta (prof. Harry Silfverberg) prof. Arto Jauhiainen (apulaisprof. Tero Järvinen) prof. Maarit Silvén (prof. Eila Lindfors) yliopistotutk. Jaana Lepistö (yliopistonleht. Lauri Kemppinen) leht. Kristiina Heikkilä (yliopisto-opett. Anu Tuominen) leht. Ulla Rohiola (leht. Ritva Aarras-Saari) leht. Päivi Pihlaja (leht. Annukka Jauhiainen) koul.suunn. Minna Aslama (koul.suun. Annina Laakso) opisk. Masi-Pekka Rydman (opisk. Miikka Korventausta) opisk. Oskari Arell (opisk. Milja Lappalainen) opisk. Asta Vainionpää (opisk. Elena Zhbankova) opisk. Anni Mäki (opisk. Eveliina Alari) opisk. Pirita Talikka (opisk. Karoliina Koskinen) t Sihteeri koulutussuunnittelija Mirka Mäkinen-Streng tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelija Jenni Kankaanpää koulutussuunnittelija Laura Eklund 1. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kutsu kokoukseen on lähetetty Kutsu on lähetettävä viimeistään viisi arkipäivää ennen kokousta. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja ja vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä päätettäessä johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi läsnä on vähintään kolme muuta jäsentä, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Turun yliopiston johtosäännön 30 :n mukaan Hallintoelin voi yksimielisellä päätöksellään ottaa käsiteltäväkseen kiireellisen asian, vaikka sitä ei ole kokouskutsussa mainittu.. Kokous todettiin lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. 2. Ilmoitusasiat Dekaanin ja varadekaanin opintoasioita koskevat päätökset (liite).

2 Pöytäkirja 2/ (5) 3. Tiedekunnan koulutuksia koskevien pysyväismääräysten ja -ohjeiden hyväksyminen opetussuunnitelmaan Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Tiedekunnan koulutuksia koskevista pysyväismääräyksistä on pyydetty koulutusten valmisteluryhmien kommentit, jotka on otettu huomioon ohjeiden valmistelussa. Pysyväismääräyksiin tehdyistä muutoksista keskeisimmät ovat seuraavat: Tekstiin on lisätty ajankohtaisia teemoja esimerkiksi plagiaatintunnistusjärjestelmä ja sähköinen tentti Joo-opintoihin liittyvän puollon kriteerejä on muutettu (kandidaatin tutkintoa ei enää vaadita, tilalle on otettu vaatimus 50 opintopisteen suorittamisesta viimeisen vuoden ajalta). Tämä muutos antaa opiskelijoille mahdollisuuden sisällyttää Joo-opintoina suoritettu kokonaisuus joko kandidaatin tai maisterin tutkintoon. Muilta osin kriteerit säilyvät ennallaan. Kandidaatin tutkielmaan liittyvät arviointikriteerit on lisätty Graduja koskeviin kriteereihin on lisätty arvosanakohtaiset kuvaukset (opinnäytetöihin liittyvät kriteerit on valmisteltu työryhmässä, johon on kuulunut professori Mirjamaija Mikkilä-Erdmann, professori Kai Hakkarainen, professori Eila Lindfors ja opintopäällikkö Mari Broberg) Kielikeskuksen ehdotuksen mukaisesti yo-tutkinnon arvosanalla ei voi enää jatkossa korvata englannin tekstin ymmärtämistä (tämä tulisi koskemaan sl 2014 ja sen jälkeen opintonsa aloittavia). Hyvän kielitaidon omaavat opiskelijat voivat hakea jatkossa ahotointia. Tiedekunnan tenteissä voi jatkossa suorittaa kypsyysnäytteen lisäksi toisen tentin (eli tiedekunnan tentissä voi suorittaa kaksi eri tenttiä ja toinen näistä voisi olla kypsyysnäyte) Kypsyysnäytteen voisi jatkossa suorittaa myös kesätentissä ilman erillistä neuvottelua Kasvatustieteen perusopintojen korottamiseen liittyvä kirjantenttimahdollisuus on lisätty Rauman osalta Kandidaatin ja maisterin tutkinnon yleiset tavoitteet on päivitetty voimaan tulleen asetuksen yliopiston tutkinnoista mukaisiksi (keskeisin muutos on se, että tavoitteet kuvataan tutkinnon suorittaneen osaamisen näkökulmasta) Asialiite Korjattu asialiite 1/ Tiedekunnan koulutusten pysyväismääräykset Johtokunta päätti hyväksyä korjatun asialiitteen 1/ mukaiset tiedekunnan koulutuksia koskevat pysyväismääräykset ja -ohjeet opetussuunnitelmaan. 4. Käsityön aineenopettajan koulutuksen tutkintorakenteen muutos lukuvuosiksi Luokanopettajan, käsityön- ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä on valmistellut kokouksessaan ehdotuksen käsityön aineenopettajan koulutuksen tutkintorakenteeksi opetussuunnitelmassa.

3 Pöytäkirja 2/ (5) Johtokunta on kokouksessaan päättänyt kasvatustieteiden tiedekunnan opetussuunnitelmaohjeet lukuvuosiksi Niiden mukaan perusopintokokonaisuuden laajuus tulee olla 25 opintopistettä. Käsityökasvatuksen perusopintojen laajuus on aiemmissa opetussuunnitelmissa ollut 36 opintopistettä, joten 11 op siirretään muihin opintokokonaisuuksiin (KKtutkinnon laajuus 180 op). 6 opintopistettä siirretään kieli- ja viestintäopintoihin metodiopintoina, jolloin opintokokonaisuuden nimeksi muutetaan kieli-, viestintä- ja metodiopinnot. Loput 5 opintopistettä lisätään sivuaine- ja muihin opintoihin. Lisäksi käsityökasvatuksen aineryhmä on ehdottanut 2 opintopisteen siirtämistä maisterin tutkintoon kuuluvista opettajan pedagogisista opinnoista kandidaatin tutkintoon kuuluviin opettajan pedagogiin opintoihin (valmisteluryhmän puheenjohtaja Jaana Lepistö on hyväksynyt tämän muutoksen). Laitoksen johtaja ja yksikön johtaja ovat hyväksyneet muutoksen resurssien osalta. Asialiite 2/ Käsityön aineenopettajan koulutuksen tutkintorakenne Johtokunta päätti hyväksyä asialiitteen 2/ mukaisen käsityön aineenopettajan koulutuksen tutkintorakenteen lukuvuosiksi. 5. Kasvatustieteiden koulutuksen tutkintorakenteen muutoksen hyväksyminen Orientointi työelämään -opintojen ja erityispedagogiikan pääaineopiskelijoiden opettajan pedagogisten opintojen osalta lv Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan johtokunnan tehtävänä on hyväksyä opetussuunnitelmat. Kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen, erityispedagogiikan, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman koulutuksien valmisteluryhmä (pj. Joel Kivirauma) on valmistellut muutoksen, joka vaikuttaa kasvatustieteiden koulutuksen Orientointi työelämään -opintojen opetussuunnitelmaan ja erityispedagogiikan pääaineopiskelijoiden osalta opettajan pedagogisiin opintoihin. Nykyisessä opetussuunnitelmassa Orientointi työelämään - opintokokonaisuus sijoittuu kokonaan KK-tutkintoon. Valmisteluryhmä esittää, että lukuvuodesta alkaen se jaetaan KK- ja KM-tutkintoihin siten, että KK-tutkintoon sisältyvät jaksot Kh1 ja Kh2 (yhteensä 9 op) ja KMtutkintoon jaksot Kh3 (työharjoittelu) ja Kh4 (yht op). KM-tutkintoon kuuluvien työelämäopintojen otsikoksi tulee Työelämään perehtyminen (KKtutkinnossa edelleen Orientointi työelämään). Niille ainoastaan KM-tutkintoa suorittaville maisterikiintiöläisille, jotka eivät ole suorittaneet Kh1- ja Kh2 -jaksoja, muodostetaan oma lyhyt orientoiva opintojakso MKV0 Henkilökohtainen opintosuunnitelma (laajuus 2 op). Opiskelijat tekevät jo nykyään HOPS:n ilman, että he saavat tästä opintopisteitä, eli nyt tämä työ tehtäisiin näkyväksi. Uusi opintojakso ei vaadi juurikaan lisäresursseja, sillä se integroidaan olemassa oleviin opintojaksoihin ja toimintoihin. MKV0:n suorittaminen vähentää vastaavasti tutkintoon vaadittavien muiden opintojen määrää. Jos opiskelija suorittaa tai on suorittanut opettajan pedagogiset opinnot ja/tai erityisopettajan opinnot, hän voi halutessaan jättää maisterin tutkintoon kuu-

4 Pöytäkirja 2/ (5) luvat opintojaksot Kh3 ja Kh4 suorittamatta. Opiskelija voi kuitenkin suorittaa kaikki em. opinnot. Kaikki opiskelijat suorittavat Kh1- ja Kh2 -opintojaksot KK-tutkinnon aikana. Ehdotus siirtymäsäännöksestä on asialiitteessä 3/ Opettajan pedagogiset opinnot erityispedagogiikan pääaineopiskelijoille ovat nykyisin laajuudeltaan 24 op. Epäkohdaksi nykyisessä rakenteessa on koettu, että erityispedagogiikan opinnoilla saadaan korvattua suuri osa sekä opettajan pedagogisista että erityisopettajan opinnoista. Valmisteluryhmä esittää, että lukuvuodesta alkaen opettajan pedagogisten opintojen laajuus erityispedagogiikan pääaineopiskelijoille olisi 54 op ja sisältäisi enemmän kasvatustieteen opintoja. Lisäksi ehdotetaan, että opettajan pedagogisiin opintoihin kuuluvien opintojaksojen suorittamisen voisi aloittaa nykyistä aiemmin ja että pedagogisia opintoja voisi suorittaa useampana lukuvuotena. Tämä edellyttäisi, että opiskelijat valittaisiin nykyistä aiemmin opettajaopintoihin. Opettajan pedagogisten opintojen valmisteluryhmä on puoltanut esitystä. Ehdotus siirtymäsäännöksestä on asialiitteessä 3/ Asialiite 3/ Kasvatustieteiden koulutuksen tutkintorakenne : Tutkintorakenteen muutos Orientointi työelämään -opintojen osalta kasvatustieteiden koulutuksessa koulutussuunnittelija Mirka Mäkinen-Streng Johtokunta päätti hyväksyä asialiitteen 3/ mukaisen kasvatustieteiden koulutuksen tutkintorakenteen. 6. Väittelyluvan myöntäminen MA Jake McMullenille MA Jake McMullen on jättänyt tiedekunnalle esitarkastusta varten väittelyluvan myöntämiseksi väitöskirjaksi tarkoittamansa tutkimuksen Spontaneous focusing on quantitative relations and the development of rational number conceptual knowledge. Työn ohjaajina ovat toimineet professori Erno Lehtinen ja dosentti Minna Hannula-Sormunen. Tiedekunta määräsi väitöskirjan esitarkastajiksi apulaisprofessori Jon R. Starin ja PhD Xenia Vamvakoussin. Apulaisprofessori Starin ja PhD Vamvakoussin lausunnot ovat liitteenä. MA Jake McMullenilla ei ole huomautettavaa lausunnoista. Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Liite 1/ Esitarkastuslausunto Star 2/ Esitarkastuslausunto Vamvakoussi tutkimus- ja jatkokoulutussuunnittelija Jenni Kankaanpää

5 Pöytäkirja 2/ (5) Johtokunta päätti myöntää väittelyluvan MA Jake McMullenille. Päätöksentekoon osallistuivat: Marja Vauras, Risto Rinne, Jukka Husu, Harry Silfverberg, Arto Jauhiainen, Maarit Silvén, Jaana Lepistö ja Kristiina Heikkilä. Pöytäkirjan vakuudeksi Puheenjohtaja (asiat 1 3) Risto Rinne Puheenjohtaja (asiat 4 6) Marja Vauras Sihteeri Laura Eklund