Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys)

Transkriptio

1 Pöytäkirja 12/ (6) Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunnan kokous Aika Paikka tiistai klo Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla 115 (etäyhteys) Jäsenet prof. Marja Vauras, pj. prof. Risto Rinne prof. Jukka Husu prof. Arja Virta prof. Arto Jauhiainen prof. Maarit Silvén yliopistotutk. Jaana Lepistö leht. Kristiina Heikkilä leht. Ulla Rohiola leht. Päivi Pihlaja koul.suunn. Minna Aslama opisk. Masi-Pekka Rydman opisk. Oskari Arell opisk. Asta Vainionpää opisk. Anni Mäki opisk. Pirita Talikka (prof. Joel Kivirauma) (prof. Pasi Koski) (prof. Harry Silfverberg) (apulaisprof. Tero Järvinen) (prof. Eila Lindfors) (yliopistonleht. Lauri Kemppinen) (yliopisto-opett. Anu Tuominen) (leht. Ritva Aarras-Saari) (leht. Annukka Jauhiainen) (koul.suun. Annina Laakso) (opisk. Miikka Korventausta) (opisk. Milja Lappalainen) (opisk. Elena Zhbankova) (opisk. Eveliina Alari) (opisk. Karoliina Koskinen) t hallintopäällikkö Meri Louhi koulutussuunnittelija Mirka Mäkinen-Streng opintopäällikkö Mari Broberg Sihteeri opintoneuvoja Laura Eklund 1. Laillisuus ja päätösvaltaisuus Kutsu kokoukseen on lähetetty Kutsu on lähetettävä viimeistään viisi arkipäivää ennen kokousta. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja ja vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä päätettäessä johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi läsnä on vähintään kolme muuta jäsentä, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Turun yliopiston johtosäännön 30 :n mukaan Hallintoelin voi yksimielisellä päätöksellään ottaa käsiteltäväkseen kiireellisen asian, vaikka sitä ei ole kokouskutsussa mainittu.. n päätösehdotus Todetaan kokous lailliseksi ja päätösvaltaiseksi. Kokous todettiin lailliseksi ja päätösvaltaiseksi.

2 Pöytäkirja 12/ (6) 2. Ilmoitusasiat 3. Perusrahoituksen jakamisen suuntaviivat 2015 Dekaanin ja varadekaanin opintoasioita koskevat päätökset (liite). Yliopiston johtosäännön 21 mukaan tiedekunnan johtokunnan tehtävänä on päättää tiedekunnalle myönnettyjen voimavarojen jakamisen suuntaviivoista. Johtosäännön 23 mukaan dekaani päättää tiedekunnalle myönnettävistä voimavaroista johtokunnan päättämien suuntaviivojen mukaisesti. Tiedekunnan perusrahoitus on jaettu vuosina 2013 ja 2014 yliopiston rahoitusmalliin perustuvalla rahoitusmallilla, jonka mukaan laitosten rahoitus muodostuu tutkimuksen ja koulutuksen tuloksellisuuden mukaan. Harjoittelukoulujen rahoitus muodostuu tiedekunnan määrärahaan korvamerkitystä perusrahoituserästä. Tiedekunnan rahoituksesta osa varataan tiedekunnan yhteisen toiminnan rahoitukseksi. Vuoden 2015 perusrahoituksen suuntaviivoiksi ehdotetaan edellisten vuosien mallia. Liite 1/ Perusrahoituksen jakamisen suuntaviivat 2015 hallintopäällikkö Meri Louhi n päätösehdotus Tiedekunnan johtokunta päättää vuoden 2015 perusrahoituksen jakamisen suuntaviivoista oheisen liitteen 1/ mukaisesti. Päätettiin valmistelijan päätösehdotuksen mukaisesti. 4. Erillisten opettajan pedagogisten opintojen maahanmuuttajataustaisille valintaperusteiden 2015 hyväksyminen Opettajan pedagogisten opintojen valmisteluryhmä on kokouksessaan valmistellut erillisten opettajan pedagogisten opintojen maahanmuuttajataustaisille (60 op) valintaperusteet Opinnot järjestetään kuudennen kerran osana Specima-/Opettajaksi Suomeen -projektia. Opetus- ja kulttuuriministeriö on päätöksessään myöntänyt Turun yliopiston opettajankoulutuslaitokselle ja Brahealle erityisavustuksen käytettäväksi maahanmuuttajataustaisten opetus-, ohjausja neuvontahenkilöstön taikka maahanmuuttajien koulutuksessa toimivan vastaavan henkilöstön koulutukseen taikka sellaisten henkilöiden koulutukseen, joiden tavoitteena on hankkia osaamista ja pätevyyttä näihin tehtäviin. Rahoituspäätöksessä on edellytetty, että hankkeessa järjestettävän koulutuksen hakukriteerejä tulee tarkistaa siten, että koulutuksen suoritettuaan henkilöllä on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksissa annetussa asetuksessa (986/1998) tarkoitettu kelpoisuus. Opintoihin ehdotetaan hyväksyttäväksi vähintään 10 ja enintään 20 opiskelijaa aiempien vuosien mukaisesti. Vuoden 2015 valintaperusteisiin on tehty muutoksia OKM:n tarkistuspyynnön johdosta. Huomioitavia muutoksia verrattuna vuoden 2014 valintaan on, että hakijoilta edellytetään ylempää korkeakoulututkintoa. Aiemmin myös alempi korkeakoulututkinto on riittänyt. Lisäksi valinnassa annetaan yksi lisäpiste opetettavan aineen opin-

3 Pöytäkirja 12/ (6) noista 60 op tai mikäli opetettavaa ainetta ei ole, saa lisäpisteen myös henkilö, jolla on vähintään kolmen vuoden työkokemus suomalaisesta koulusta oman kielen opettajana, omakielisenä opettajana tai s2-opettajana. Valintaperusteisiin on myös täsmennetty kielitaitovaatimusta. 1/ Ehdotus erillisten opettajan pedagogisten opintojen maahanmuuttajataustaisille valintaperusteiksi 2015 n päätösehdotus Hyväksytään erillisten opettajan pedagogisten opintojen maahanmuuttajataustaisille valintaperusteet 2015 asialiitteen 1/ mukaisesti. Hyväksyttiin korjatun asialiitteen 1/ mukaiset erillisten opettajan pedagogisten opintojen maahanmuuttajataustaiselle valintaperusteet Humanistisen ja matemaattis-luonnontieteellisen alan sekä aikuisopetukseen suuntautuvien opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteiden 2015 hyväksyminen Opettajan pedagogisten opintojen valmisteluryhmä on kokouksessaan valmistellut humanistisen ja matemaattis-luonnontieteellisen alan sekä aikuisopetukseen suuntautuvien opettajan pedagogisten opintojen (60 op) valintaperusteet Opintoihin voivat hakea Turun yliopiston (ja Åbo Akademin) tutkintoopiskelijat tietyistä pääaineista. Valintaperusteista on otettu erikseen erityispedagogiikan opiskelijoiden opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteet, koska kyseiseen valintaan ehdotetaan erilaista valintamenettelyä ja valinta-aikataulua. Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta on esittänyt muutosta valintaperusteisiin koskien oman tiedekuntansa opiskelijoita. Valmisteluryhmässä koettiin, että mikäli ehdotettu muutos hyväksytään, on se otettava käyttöön kaikkien hakijoiden osalta. Ryhmässä on sovittu, että muutosehdotuksen valmistelua jatketaan yhdessä valinnassa mukana olevien tiedekuntien kanssa vuodelle / Ehdotus humanistisen ja matemaattis-luonnontieteellisen alan sekä aikuisopetukseen suuntautuvien opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteiksi 2015 n päätösehdotus Hyväksytään humanistisen ja matemaattis-luonnontieteellisen alan sekä aikuisopetukseen suuntautuvien opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteet 2015 asialiitteen 2/ mukaisesti. Hyväksyttiin korjatun asialiitteen 2/ mukaiset humanistisen ja matemaattis-luonnontieteellisen alan sekä aikuisopetukseen suuntautuvien opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteet 2015.

4 Pöytäkirja 12/ (6) 6. Erillisten opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteiden 2015 hyväksyminen Opettajan pedagogisten opintojen valmisteluryhmä on kokouksessaan valmistellut erillisten opettajan pedagogisten opintojen (60 op) valintaperusteet Opintoihin voivat hakea maisterin tutkinnon ja tietyt opinnot suorittaneet. 3/ Ehdotus erillisten opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteiksi 2015 n päätösehdotus Hyväksytään erillisten opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteet 2015 asialiitteen 3/ mukaisesti. Hyväksyttiin korjatun asialiitteen 3/ mukaiset erillisten opettajan pedagogisten opintojen valintaperusteet Opettajan pedagogisten opintojen ja erityisopettajan opintojen (Erityisopetuksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot) erityispedagogiikan pääaineopiskelijoille valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2015 Kasvatustieteiden koulutuksen, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman valmisteluryhmä (pj. Arto Jauhiainen) on valmistellut kokouksissaan , ja sähköpostikokouksessaan erityisopettajan opintojen valintaperusteet ja valittavien opiskelijoiden määrän vuodelle Kasvatustieteiden tiedekunta toteuttaa opettajan pedagogisia opintoja 60 op ja erityisopettajan opintoja 60 op, jotka maisterin tutkinnossa tai sen lisäksi suoritettuina tuottavat (erityis)opettajan kelpoisuuden. Erityispedagogiikan pääaineopiskelija voi hakea samanaikaisesti molempiin opintoihin. Mikäli opiskelija on aiemmin suorittanut opettajan pedagogiset opinnot tai suorittaa niitä parhaillaan, voi hän hakea vain erityisopettajan opintoihin. Halutessaan opiskelija voi hakea vain opettajan pedagogisiin opintoihin, jotka antavat ns. laaja-alaisen pedagogisen kelpoisuuden. Opetussuunnitelmaan on muutettu erityispedagogiikan tutkintorakennetta siten, että erityisopettajaksi opiskelevat opiskelijat suorittavat opettajan pedagogiset opinnot ja erityisopettajan opinnot useamman lukuvuoden aikana ja että opiskelijat valitaan opintoihin nykyistä aiemmin. Ennen opinnot suoritettiin yhden lukuvuoden aikana. Lisäksi vahvistettiin kasvatustieteen osuutta opettajan pedagogisissa opinnoissa, jolloin niiden laajuus vuonna 2014 aloittavilla opiskelijoilla on 54 opintopistettä (ennen 24 op). Siirtymäsäännöksen mukaan ennen 2014 aloittaneet opiskelijat voivat halutessaan suorittaa opinnot yhden lukuvuoden aikana aikaisemmassa opetussuunnitelmassa määritellyn laajuisina. Jotta erityisopettajia valmistuu vuosittain 10, tulee opiskelijoita valita siirtymäaikana sekä uuden että aikaisemman mallin mukaisiin opintoihin. Valmisteluryhmä esittää, että vuonna 2015 opettajan pedagogisiin opintoihin ja erityisopettajan opintoihin valitaan opiskelijoita seuraavasti:

5 Pöytäkirja 12/ (6) - Kiintiö A: 10 opiskelijaa opettajan pedagogisiin opintoihin ja 10 opiskelijaa erityisopettajan opintoihin, kiintiössä voivat hakea opintonsa erityispedagogiikan pääaineessa 2014 aloittaneet ja muut opintojensa alkuvaiheessa olevat, opinnot toteutetaan vuosina hajautetusti, opettajan pedagogiset opinnot suoritetaan 54 opintopisteen laajuisina. - Kiintiö B: 10 opiskelijaa opettajan pedagogisiin opintoihin ja 10 opiskelijaa erityisopettajan opintoihin, kiintiössä voivat hakea ennen 2014 aloittaneet, jotka ovat suorittaneet vähintään 50 opintopistettä pääaineestaan, opinnot toteutetaan lukuvuonna , opettajan pedagogiset opinnot suoritetaan 24 opintopisteen laajuisina. Valintaperusteisiin on tehty seuraavia muutoksia: - Valintaperusteasiakirja opettajan pedagogisiin opintoihin ja erityisopettajan opintoihin on yhdistetty. - Opiskelijoita esitetään valittavan kahdessa edellä mainitussa kiintiössä. Suunnitellusta opettajan pedagogisten opintojen kiintiön siirtymävaihetta koskevasta tilapäisestä laajennuksesta vuosien 2015 ja 2016 osalta on neuvoteltu Turun normaalikoulun kanssa. - Opiskelijavalintojen aikatauluja on siirretty myöhemmäksi. - Pisteitys on yhtenäistetty samalle skaalalle kuin muut erityisopettajaopintojen valinnat. - Tasapistetilanteen jatkokriteereitä on muutettu. 4/ Valintaperusteet opettajan pedagogisiin opintoihin ja erityisopettajan opintoihin erityispedagogiikan pääaineopiskelijoille 2015 koulutussuunnittelija Mirka Mäkinen-Streng ja opintopäällikkö Mari Broberg n päätösehdotus Hyväksytään asialiitteen 4/ mukaiset valintaperusteet vuodelle 2015 opettajan pedagogisiin opintoihin ja erityisopettajan opintoihin erityispedagogiikan pääaineopiskelijoille. Hyväksyttiin valmistelijan päätösehdotuksen mukaisesti. 8. Erityisopettajan opintojen 60 op (Erityisopetuksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot) luokanopettajan koulutuksen ja käsityön aineenopettajan koulutuksen opiskelijoille valintaperusteiden hyväksyminen vuodelle 2015 Kasvatustieteiden koulutuksen, erityisopetuksen ja KSP-maisteriohjelman valmisteluryhmä (pj. Arto Jauhiainen) on valmistellut kokouksissaan ja erityisopettajan opintojen valintaperusteet ja valittavien opiskelijoiden määrän vuodelle Valmisteluryhmä esittää, että vuonna 2015 erityisopettajan opintoihin valitaan opiskelijoita seuraavasti: - Yhteensä 30 opettajankoulutuslaitoksen opiskelijaa jakautuen seuraaviin kiintiöihin: luokanopettajaopiskelijat OKL Turku 15, luokanopettajaopiskelijat OKL Rauma 12 ja käsityön aineenopettajaopiskelijat OKL Rauma 3. Valintaperusteisiin on tehty seuraava muutos:

6 Pöytäkirja 12/ (6) - Opettajakoulutuslaitoksen kiintiöön (30 opiskelijaa) on sisällytetty Rauman yksikön aloitteesta kolmen opiskelijan kiintiö käsityön aineenopettajakoulutuksen opiskelijoille. Valmisteluryhmä päätti pyytää tiedekunnan operatiivisen johtoryhmän kantaa asiaan. Operatiivinen johtoryhmä puolsi kiintiötä kokouksessaan ja valmistelutyöryhmä päätti kokouksessaan sisällyttää kolmen opiskelijan kiintiön opettajankoulutuslaitoksen opiskelijakiintiöön ehdotukseen erityisopettajan opintojen valintaperusteiksi Opiskelijavalintojen aikataulut noudattavat vuoden 2014 valintojen ajoitusta. Sisällöllisesti valintaperusteita on täsmennetty ja selkiytetty. 5/ Valintaperusteet erityisopettajan opintoihin luokanopettajaopiskelijoille ja käsityön aineenopettajaopiskelijoille 2015 koulutussuunnittelija Mirka Mäkinen-Streng ja opintopäällikkö Mari Broberg n päätösehdotus Hyväksytään asialiitteen 5/ mukaiset valintaperusteet vuodelle 2015 erityisopettajan opintoihin luokanopettajaopiskelijoille ja käsityön aineenopettajaopiskelijoille. Hyväksyttiin korjatun asialiitteen 5/ mukaiset erityisopettajan opintojen luokanopettajan koulutuksen ja käsityön aineenopettajan koulutuksen opiskelijoille valintaperusteet Pöytäkirjan vakuudeksi Puheenjohtaja Marja Vauras Sihteeri Laura Eklund