Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla sh. 202 (etäyhteys) (asiankohdat 1 2, 9 14)

Transkriptio

1 Kokouskutsu 10/ (9) Kasvatustieteiden tiedekunnan johtokunnan kokous Aika tiistai klo Paikka Turussa tiedekunnan kokoushuone 441, Raumalla sh. 202 (etäyhteys) Jäsenet Kutsuttu asiantuntija prof. Marja Vauras, pj. prof. Risto Rinne prof. Jukka Husu prof. Arja Virta prof. Arto Jauhiainen prof. Maarit Silvén yliopistotutk. Jaana Lepistö leht. Kristiina Heikkilä leht. Ulla Rohiola yliopistonleht. Päivi Pihlaja koul.suunn. Minna Aslama (asiankohdat 1 2, 9 14) opisk. Masi-Pekka Rydman opisk. Oskari Arell opisk. Milja Lappalainen opisk. Anni Mäki opisk. Pirita Talikka koulutusjohtaja Päivi Granö (prof. Joel Kivirauma) (prof. Pasi Koski) (prof. Harry Silfverberg) (apulaisprof. Tero Järvinen) (prof. Eila Lindfors) (yliopistonleht. Lauri Kemppinen) (yliopisto-opett. Anu Tuominen) (leht. Ritva Aarras-Saari) (reht. Anna-Maija Katajisto) (leht. Annukka Jauhiainen) (koul.suun. Annina Laakso) (opisk. Miikka Korventausta) (opisk. Linda Blomqvist) (opisk. Elena Zhbankova) (opisk. Eveliina Alari) (opisk. Karoliina Koskinen) t Sihteeri koulutussuunnittelija Pirjo Lehti koulutussuunnittelija Laura Eklund 1. Kokouksen avaaminen sekä laillisuuden ja päätösvaltaisuuden toteaminen Kutsu kokoukseen on lähetetty Kutsu on lähetettävä viimeistään viisi arkipäivää ennen kokousta. Johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtaja ja vähintään puolet jäsenistä on läsnä. Väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymisestä päätettäessä johtokunta on päätösvaltainen, kun puheenjohtajan lisäksi läsnä on vähintään kolme muuta jäsentä, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. Turun yliopiston johtosäännön 30 :n mukaan Hallintoelin voi yksimielisellä päätöksellään ottaa käsiteltäväkseen kiireellisen asian, vaikka sitä ei ole kokouskutsussa mainittu.. 2. Ilmoitusasiat Dekaanin ja varadekaanin opintoasioita koskevat päätökset (liite 1).

2 Kokouskutsu 10/ (9) 3. Esityksen tekeminen musiikkikasvatuksen aineopintoihin (35 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunta ja Jyväskylän yliopiston humanistinen tiedekunta ovat solmineet sopimuksen, jonka mukaan opettajankoulutuslaitoksen Turun ja Rauman yksiköt järjestävät musiikkikasvatuksen 60 op:een sivuaineopinnot, jotka antavat kelpoisuuden opettaa musiikkia perusopetuksessa sekä lukion toisena opetettavana aineena. Opiskelijoiden valinta musiikkikasvatuksen aineopintoihin tapahtuu valintakokeen kautta, jonka järjestää kasvatustieteiden tiedekunta. Valintakriteerit hyväksytään sekä Turun yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnassa että Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa. Valinnan toteutus tapahtuu yhteistyössä osapuolten kesken. Opiskelijoita valitaan opintoihin pääsääntöisesti joka toinen vuosi ja valittavien opiskelijoiden määrä on enintään 16. Edellisen kerran opiskelijoita valittiin musiikkikasvatuksen aineopintoihin vuonna Luokanopettajan, käsityön ja lastentarhanopettajan koulutuksien valmisteluryhmä ehdotuksen musiikkikasvatuksen aineopintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi Vuoden 2014 valintaperusteisiin nähden näyttökokeesta on poistettu vaatimus pianonsoitosta. Nyt hakija voi itse valita instrumentin. 2/ Ehdotus musiikkikasvatuksen aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 n päätösehdotus Tehdään ehdotus musiikkikasvatuksen aineopintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 liitteen 2/ mukaisesti. 4. Terveystiedon aineopintoihin (35 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen ehdotuksen terveystiedon aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi Vuoden 2015 valintaperusteisiin verrattuna ei ehdoteta merkittäviä muutoksia. 3/ Ehdotus terveystiedon aineopintoihin (35 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 n päätösehdotus Hyväksytään terveystiedon aineopintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteen 3/ mukaisesti.

3 Kokouskutsu 10/ (9) 5. Perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaiset opinnot (60 op, OKL Turku) aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille, valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen ehdotuksen Turun yksikön tuottamiin, aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattuihin perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi Vuoden 2015 valintaperusteisiin verrattuna on tehty seuraava lisäys: Voidakseen tulla valituksi monialaisiin opintoihin, tulee keväällä 2016 opettajan pedagogisiin opintoihin hyväksytyn aineenopettajaopiskelijan ja opettajan pedagogisiin opintoihin ja/tai erityisopettajan opintoihin hyväksytyn erityisopettajaopiskelijan ottaa saamansa opiskelupaikka vastaan. Mikäli opiskelija ei ota mainittua opiskelupaikkaa vastaan, raukeaa hänen valintansa monialaisiin opintoihin.. 4/ Ehdotus aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattuihin perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 n päätösehdotus Hyväksytään aineen- ja erityisopettajaopiskelijoille suunnattujen perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteen 4/ mukaisesti. 6. Tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintoihin (25 op, OKL) valittavien opiskelijoiden määrän ja valintaperusteiden hyväksyminen ehdotuksen tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön (TVT) opintoihin valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi Kasvatustieteiden tiedekunnan hyväksymän, lukuvuosien opetussuunnitelman mukaan jokaiselle TVT-opintojaksolle ilmoittaudutaan erikseen ja osallistujat valitaan ilmoittautumisjärjestyksessä. Opetussuunnitelmassa on myös määritelty kiintiöt kullekin opintojaksolle. Osa opintojaksoista on tarkoitettu ensisijaisesti OKL:n Turun yksikön perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisten opintojen vaihtoehtoisiksi opinnoiksi sekä OKL:n Rauman yksikön opiskelijoille. Vapaaksi jääville paikoille on voitu valita muiden oppiaineiden opiskelijoita. Opetussuunnitelman mukaan lisäksi opiskelija on voinut pyytää TVTopinnoista kokonaisuusmerkinnän suoritettuaan TVT-opintoja 25 op. Ongelmaksi on saattanut muodostua se, että ensisijaisesti OKL:n Turun yksikön perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisten opintojen vaihtoehtoisiksi opinnoiksi sekä OKL:n Rauman yksikön opiskelijoille tarkoitetut opintojaksot ovat saattaneet täyttyä ao. opiske-

4 Kokouskutsu 10/ (9) lijoista. Tällaisessa tilanteessa kenenkään muun opiskelijan ei ole ollut mahdollista suorittaa koko opintokokonaisuutta. Keväällä 2015 järjestettiin varadekaanin päätöksellä haku TVT-opintojen kokonaisuuteen. Haussa varattiin opetussuunnitelmassa mainittujen kiintiöiden lisäksi lukuvuodeksi neljälle opiskelijalle paikka opintoihin kokonaisuuden suorittamiseksi. Jatkossa halutaan myös mahdollistaa TVTopintojen kokonaisuuden suorittaminen siten, että opiskelija voi hakeutua suoraan kokonaisuuteen hakeutumatta erikseen yksittäisille opintojaksoille. 5/ Ehdotus tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintoihin (25 op) valittavien opiskelijoiden määräksi ja valintaperusteiksi 2016 n päätösehdotus Hyväksytään tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteen 5/ mukaisesti. 7. Opettajien erikoistumiskoulutukset: Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä 60 op ja Kouluhyvinvointi 60 op, opetussuunnitelmien hyväksyminen Turun yliopisto on solminut yhdessä Helsingin, Itä-Suomen, Jyväskylän, Lapin, Oulun ja Tampereen yliopistojen sekä Åbo Akademin kanssa sopimuksen opettajien erikoistumiskoulutuksista: 1) Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä ja 2) Kouluhyvinvointi. Sopimuksen mukaisesti kumpikin koulutuksista on 60 op:een laajuinen ja ne on tarkoitettu luokanja aineenopettajille, joilla on vähintään kolmen vuoden työkokemus opetusalalta. Turun yliopisto on anonut opetus- ja kulttuuriministeriöltä rahoitusta edellä mainittujen koulutusten järjestämiselle, ja OKM on myöntänyt tiedekunnalle rahoituksen lokakuussa 2015 näiden koulutusten käynnistämiseen ja toteuttamiseen ajalla Johtokunta on kokouksessaan hyväksynyt em. opettajien erikoistumiskoulutusten valintaperusteet Opettajien erikoistumiskoulutuksen valmistelutyöryhmä (pj. Marja Vauras) on tehnyt ehdotuksen oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä erikoistumiskoulutuksen sekä kouluhyvinvoinnin erikoistumiskoulutuksen opetussuunnitelmiksi / Ehdotus oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä erikoistumiskoulutuksen 60 op opetussuunnitelmaksi / Ehdotus kouluhyvinvoinnin erikoistumiskoulutuksen 60 op opetussuunnitelmaksi n päätösehdotus Hyväksytään opettajien erikoistumiskoulutuksien Oppiminen ja opettaminen digitaalisissa ympäristöissä 60 op ja Kouluhyvinvointi 60 op opetussuunnitelmat liitteiden 6/ ja 7/ mukaisesti.

5 Kokouskutsu 10/ (9) 8. Opettajankoulutuslaitoksen sivuaineena toteutettaviin perusopintoihin, käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä Rauman yksikön perusopetuksessa opetettavien aineiden ja aihekokonaisuuksien monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrän ja opintojen valintaperusteiden hyväksyminen opettajankoulutuslaitoksen tuottamiin sivuaineiden perusopintoihin ja käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä Rauman yksikön monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrät ja opintojen valintaperusteet vuodelle Huomioitavia muutosehdotuksia verrattuna vuoden 2015 valintaperusteisiin ovat: Sivuainetarjonnasta käsityökasvatuksen perusopinnot keskitetään Raumalle ja terveystiedon perusopinnot Turkuun, ajatuksena yksiköiden välinen profilaatio. Ehdotukseen vaikuttaa myös tämänhetkinen ja tuleva taloudellinen tilanne. Käsityökasvatuksen opiskelijoiden sivuaine- ja muiden opintojen opintopistemäärä kasvoi opetussuunnitelmassa opintopisteestä 70 opintopisteeseen. Tämän vuoksi 2014 tai myöhemmin aloittaneilla opiskelijoilla OKL:n resursoimien sivuaineiden määrää lisätään. Aiemmin heidän oli mahdollista suorittaa JOKO 3x perusopinnot TAI 1x perus- ja aineopinnot. Nyt he voisivat suorittaa JOKO 3x perusopinnot TAI 1x perusopinnot JA 1x perus- ja aineopinnot. Valintaperusteissa on määritelty missä järjestyksessä sivuainepaikat täytetään ottaen huomioon sivuainekohtaiset valintaperusteet. Pelkkään KM-tutkintoon hyväksytyt opiskelijat ovat olleet järjestyksessä Turun yliopiston muiden tutkinto-opiskelijoiden jälkeen, mutta nyt he olisivat järjestyksessä ylempänä, Turun ja Rauman yksiköiden perustutkinto-opiskelijoiden jälkeen. Sivuaineryhmien koot yhtenäistetään eri yksiköissä. Muutos muuttaa Turun yksikössä alkukasvatuksen sivuaineryhmän kokoa kuudestatoista kahteenkymmeneen ja Rauman yksikössä liikunnan perusopintojen ryhmäkokoa kahdestakymmenestä kahteenkymmeneenneljään. Käsityökasvatuksen aineopinnoista poistetaan kiintiöt eri yksiköiden opiskelijoille. Lisäksi aineopintoihin pääsemiseksi tulee olla suoritettuna nimenomaan käsityökasvatuksen perusopinnoista vähintään 20 op. Mikäli on suorittanut teknisen työn tai tekstiilityön perusopinnot, niitä tulee täydentää. Monialaisiin opintoihin Raumalla lisätään määritelmä siitä, että tasapistetilanteessa pedagogisten opintojen määrä ja/tai keskiarvo ratkaisee järjestyksen. Turun yksikön luokanopettajaopiskelijoiden ainejärjestö Opex ry, laitoksen perustutkinto-opiskelijat ja Turun yksikön käsityökasvatuksen perusopintojen opiskelijat ovat toimittaneet mm. valmistelijalle ja puheenjohtajalle kannanoton Turun yksikön käsityökasvatuksen perusopintojen jatkumisen puolesta. Kannanotto jaetaan johtokunnan jäsenille kokouksessa.

6 Kokouskutsu 10/ (9) 8/ Ehdotus Rauman yksikön toteuttamien sivuaineiden perusopintoihin ja käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä monialaisiin opintoihin valittavien määräksi ja opintojen valintaperusteiksi / Ehdotus Turun yksikön toteuttamien sivuaineiden perusopintoihin valittavien määräksi ja opintojen valintaperusteiksi 2015 t koulutussuunnittelija Pirjo Lehti n päätösehdotus Hyväksytään opettajankoulutuslaitoksen sivuaineena toteutettaviin perusopintoihin, käsityökasvatuksen aine- ja syventäviin opintoihin sekä Rauman yksikön monialaisiin opintoihin valittavien opiskelijoiden määrä ja valintaperusteet 2016 liitteiden 8/ ja 9/ mukaisesti. 9. Bachelor of Arts (Education) -koulutuksen opetussuunnitelman hyväksyminen (pj. Jaana Lepistö, vpj. Kristiina Heikkilä) on käsitellyt kokouksessaan Raumalle suunnitellun Bachelor of Arts (Education) - koulutuksen opetussuunnitelman. Koulutus on laajuudeltaan 180 op (ECTS credits), ja kestää kolme vuotta. Näistä kaksi vuotta opiskeltaisiin Suomessa ja yksi vuosi omassa kotimaassa. Kotimaassa opiskelu sisältää mm. harjoittelua ja kandidaatin tutkielman tekemistä. Opetussuunnitelman toteutuksesta neuvotellaan aina koulutuksen ostajamaan kanssa, joten muutokset opetussuunnitelmaan ovat mahdollisia. Opetussuunnitelmassa on otettu huomioon uuden perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (2016) painotuksia monialaisten opetuskokonaisuuksissa. Kasvatustieteen perus- ja aineopinnoissa sekä opetusharjoittelussa on mukana varhaiskasvatuksen näkökulma. Sivuaineen sijaan opetussuunnitelma sisältää ammatillista asiantuntijuutta tukevan Educational expertice studies -kokonaisuuden. Koulutus koostuu neljästä opintokokonaisuudesta: Orientation and General Studies, 20 ECTS credits Basic and Intermediate studies of Education, 60 ECTS credits Multidisciplinary Studies in subject taught in basic education, 60 ECTS credits Educational Expertise Studies, 40 ECTS credits Opetussuunnitelman tekemiseen ovat osallistuneet: Opettajankoulutuslaitoksen opetushenkilökunta Rauman normaalikoulu Rauman kaupunki Turun yliopiston kirjasto Turun yliopiston kielikeskus Turun yliopiston Tulevaisuuden tutkimuskeskus 10/ Bachelor of Arts (Education) -koulutuksen opetussuunnitelma koulutussuunnittelija Pirjo Lehti

7 Kokouskutsu 10/ (9) n päätösehdotus Hyväksytään Bachelor of Arts (Education) -koulutuksen opetussuunnitelma liitteen 10/ mukaisesti. 10. Väittelyluvan myöntäminen KM Jaana Hintikalle KM Jaana Hintikka on jättänyt tiedekunnalle esitarkastusta varten väittelyluvan myöntämiseksi väitöskirjaksi tarkoittamansa tutkimuksen Sopeutumattomien oppilaiden tunne- ja itsesäätelytaitojen kehittyminen: Oppilaiden ja opettajien arvioita ja kokemuksia Aggression portaat -interventiosta. Työn ohjaajina ovat toimineet professori Joel Kivirauma ja dosentti Päivi Pihlaja. Tiedekunta määräsi väitöskirjan esitarkastajiksi dosentti Matti Kuorelahden ja dosentti Kristiina Lappalaisen. Esitarkastajien lausunnot ovat liitteinä. KM Jaana Hintikalla ei ole huomautettavaa lausunnoista. Turun yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 11/ Esitarkastuslausunto Kuorelahti 12/ Esitarkastuslausunto Lappalainen n päätösehdotus Myönnetään väittelylupa KM Jaana Hintikalle 11. Artikkeliväitöskirjojen vaatimusten muuttaminen Artikkeliväitöskirjojen vaatimusten muuttamista on käsitelty Tutkimuksen ja jatkokoulutuksen johtoryhmän kokouksessa Artikkeliväitöskirjojen vaatimuksia esitetään muutettavaksi seuraavaan muotoon: Artikkeliväitöskirjaan tulee yhteenvedon lisäksi kuulua vähintään 3 artikkelia kansainvälisissä tai kansallisissa tieteellistä vertaisarviointia käyttävissä (referee) julkaisuissa, joiden julkaisukanava (lehti, sarja tai kustantaja) yltää Tieteellisten seurain valtuuskunnan Julkaisufoorumi (JuFo) - luokituksessa vähintään tasolle 1. Artikkeleista vähintään kahden tulee olla julkaistu tai julkaistavaksi hyväksytty (accepted). Yksi artikkeli voi olla arvioitavaksi hyväksytty (in review). Kaikissa kolmessa artikkelissa väittelijän tulee olla joko ainoa tai ensimmäinen kirjoittaja. Jos artikkeleita on enemmän kuin kolme, voi väitöskirjaan kuulua myös vertaisarviointiprosessin kautta hyväksyttyjä konferenssijulkaisuja (conference proceedings) tai yhteisjulkaisuja, joissa väittelijä ei ole ensimmäinen kirjoittaja. Kaikkien artikkeleiden laatimisessa väittelijällä tulee olla selkeä, itsenäinen osuus. Yhteenvedossa tulee osoittaa, millä tavalla osajulkaisuista muodostuu kokonaisuus ja mikä on väittelijän tieteellinen kontribuutio. Yhteenvedon ei pidä jäädä osajulkaisujen selostamiseksi vaan siinä tulee

8 Kokouskutsu 10/ (9) osoittaa tutkimuskokonaisuuden tulos. Artikkelit katsotaan vanhentuneiksi, jos niiden julkaisemisesta on kulunut yli 10 vuotta. Uudet vaatimukset astuvat voimaan Ennen jatkoopiskelijaksi hyväksyttyjen osalta väitöskirjaan voidaan sisällyttää vuoden opetussuunnitelman vaatimusten mukaisia artikkeleita kymmenen vuoden ajan eli asti. n päätösehdotus Hyväksytään artikkeliväitöskirjojen vaatimusten muuttaminen esityksen mukaisesti. 12. KM Emmanuel Opoku Acquah n väitöskirjan hyväksyminen ja arvostelu KM Emmanuel Opoku Acquah n väitöstilaisuus pidettiin Väitöskirjan Responding to Changing Student Demographics in Finland: a Study of Teachers Developing Cultural Competence ohjaajina ovat toimineet professori Erno Lehtinen, tohtori Koen Veermans ja tohtori Nancy Commins. Tiedekunnan määräämän vastaväittäjän, apulaisprofessori Ngoc-Diep Thi Nguyenin lausunto sekä arvosteluryhmän arvosanaehdotus ovat liitteinä. Arvosteluryhmään kuului väitöskirjatutkimuksen ohjaajan, professori Lehtisen ja vastaväittäjä, apulaisprofessori Nguyenin lisäksi professori Heini-Marja Pakula. KM Emmanuel Opoku Acquahi lla ei ole huomautettavaa lausunnosta. Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. n päätösehdotus 13/ Vastaväittäjän lausunto Nguyen 14/ Arvosanaehdotus Acquah Hyväksytään KM Emmanuel Opoku Acquah n väitöskirja arvosanalla kiitettävä (4). 13. KM Tuija Kannisto-Karosen väitöskirjan hyväksyminen ja arvostelu KM Tuija Kannisto-Karosen väitöstilaisuus pidettiin Väitöskirjan Urana työllistyminen ohjaajina ovat toimineet professori Risto Rinne ja professori Joel Kivirauma. Tiedekunnan määräämän vastaväittäjän, dosentti Jussi Onnismaan lausunto sekä arvosteluryhmän arvosanaehdotus ovat liitteinä. Arvosteluryhmään kuului väitöskirjatutkimuksen ohjaajan, professori Rinteen ja vastaväittäjä, dosentti Onnismaan lisäksi professori Arto Jauhiainen. KM Tuija Kannisto-Karosen mahdolliset huomautuksen jaetaan kokouksessa.

9 Kokouskutsu 10/ (9) Yliopiston johtosäännön 21 :n mukaan väitöskirjan tai lisensiaatintutkimuksen hyväksymiseen saavat osallistua vain ne johtokunnan jäsenet, joilla on vähintään samantasoinen opintosuoritus. 15/ Vastaväittäjän lausunto Onnismaa 16/ Arvosanaehdotus Kannisto-Karonen n päätösehdotus Hyväksytään KM Tuija Kannisto-Karosen väitöskirja arvosanalla hyvä (3). 14. Kokouksen päättäminen