Projektiviestinnän tavoitteet Tulevat tehtävät (Virtuaali)tiimeissä työskentely Tiimin suoriutuminen Tiimin jäsenen osaaminen
|
|
- Petri Leppänen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1
2 Syllabus 2
3 Projektiviestinnän tavoitteet Tulevat tehtävät (Virtuaali)tiimeissä työskentely Tiimin suoriutuminen Tiimin jäsenen osaaminen 3
4 Tukea projektin tavoitteiden saavuttamista Yhdistää eri sidosryhmiä ja välittää tietoa niille Erilaiset asiantuntijuudet Eri kulttuuri- ja organisaatiotaustat Eri intressit ja odotukset projektin toteuttamisesta Auttaa ymmärtämään ja johtamaan muutosta Sitouttaa projektiin ja yhdessä työskentelyyn Innostaa luovuuteen sekä kehittämiseen ja kehittymiseen Ks. esim. PMBOK GUIDE (2008, 243) 4
5 Oikea-aikaisen ja tarkoituksenmukaisen tiedon tuottaminen ja kerääminen jakaminen tallentaminen ja haku loppusijoituspaikka Ks. esim. PMBOK GUIDE (2008, ) Sidosryhmäanalyysi Viestintäsuunnitelma Viestinnän toteutus Odotuksiin reagointi Suoritusraportointi 5
6 But obviously you would have to change the font color. And you could still use an accent color. Tulevat tehtävät 6
7 Taustatyö ja -tutkimus: Projektiyrityksen tunteminen (missio, visio, arvot), tavoiteltu kohderyhmä, palvelun tunteminen, benchmarkkaus, asiakkaiden ostopolun tunnistaminen; lähteenä mm. oppikirjat, konsultti- ja tutkimuskirjallisuus sekä mahdolliset haastattelut ja kyselyt Sidosryhmäanalyysi: Miksi ja millainen viesti? Miksi viesti tärkeä tai kiinnostava valitulle kohderyhmälle? Tuotosten suunnittelu: Kanava, sisältö, asioiden esitysjärjestys, argumentointi, havainnollistus, viimeistely Ks. Tehtävien ohjeet 7
8 Yksilötehtävä, 15 % kurssin arvosanasta Viikoittain; linkki ainakin vetäjälle MyCoursesin palautuslaatikkoon Hypertekstimäinen, navigoitava rakenne Eri tavoitteita 1. Tiedon keruu, tiivistäminen, hyödyntäminen 2. Osaaminen, tiimin toiminta ja oma rooli siinä 3. Oman oppimisen reflektointi 8
9 Ks. Digitaalisen portfolion tehtävä Osio: Tiimin toiminta ja oma roolisi siinä 9
10 10
11 Viestintävälineet: kollaboraatiotyökalut (Huddle, Blackboard Collaborate), tiedostojen jakaminen (Sharepoint, Dropbox), dokumenttien yhteistuottaminen (Scribblar, Google Docs), kokoustyökalut (GoToMeeting, Google Hangouts), projektinhallintatyökalut (Microsoft Project, Basecamp), sosiaalinen verkostoituminen (Yammer, Jive) 3D-virtuaaliset ympäristöt: saman digitaalisen tilan jakaminen, navigointi, kohteiden manipulointi, vuorovaikutus virtuaaliedustajina Sosiaalinen media: wikit, blogit, verkostosovellukset 11
12 12
13 13
14 Ryhmä: Jokaisella on oma tehtävänsä ja vastuualueensa Tiimi: Kollektiiviset työtulokset Yhteinen ponnistelu; riskien tiedostaminen Toisiaan täydentävät taidot ja kokemukset Viestintäilmapiirin kehittäminen Työryhmä Huipputiimi Todellinen tiimi Potentiaalinen tiimi Näennäistiimi Katzenbach & Smith (1998) 14
15 Tiimitehtävä, 10 % kokonaisarvosanasta Tarkoitus: projektityön toteuttaminen, senhetkinen tila ja eteneminen, mahdolliset ongelmat ja toimenpiteet Tavoitteellisuus ja vuorovaikutuksellisuus Agenda, tehtävien delegointi Belbinin roolit 15
16 Kuvaus: Panopto-mediapalvelu: tilavarausohjelmisto Otaniemi erityiset kokoushuoneet Videostudio (KO15d); yhteyshenkilö Mika Lindgren Muu: videokamera, älypuhelin, tabletti tai kannettava tietokone Tallennus: linkki tai video MyCoursesiin + otsikoksi tiimin numero, projektiyritys ja parilla sanalla tieto siitä, mistä palaverissa on kyse Leikkaus ja editointi: Panopto tai eri käyttöjärjestelmien mukana olevat editointityökalut Leikkaukset ja editointi eivät pääasia vaan sisällöllinen puoli! 16
17 Sisältö - Projektin tavoitteet - Kyseisen palaverin keskeiset asiat: todetut asiat, tehdyt sopimukset ja päätökset sekä muut huomiot Kohderyhmä - Tiimin jäsenet - Projektin johto - Asiakasyritys 17
18 (Virtuaali)- tiimeissä työskentely 18
19 Suunnittelu: tiimin perustamiskirja (team charter), tehtäväanalyysi, tavoitteiden määrittely, strategian muodostus Toiminta tavoitteiden saavuttamiseksi: koordinointi, tulkinta, kommunikointi, seuranta ja arviointi Luovuus ja jäsenten hyvinvointi: sitoutuminen ja sitouttaminen, motivointi ja kannustaminen, yhteishengen lisääminen, stressin ja turhautumisen lievittäminen LePine ym. (2008); Gilson ym. (2015) 19
20 Sprintti Sprintti Sprintti Sprintti Työlista tehtävistä Suunnittelu Tuotokset Ei aloitettu, työn alla, tehty Suunnittelu, päivittäiset scrum-kokoukset, arviointi Vaihtuva scrum-mestari, prosessin ymmärtäminen, itsenäisyys, luovuus 20
21 Sivula (2017) 21
22 22
23 Mitä hyviä käytäntöjä (best practices) But obviously you would have to change the font color. And you could still use an accent color. voitte esittää omien kokemusten tai kirjallisuuden perusteella viestinnän/kommunikoinnin tehostamisessa yhteishengen lisäämisessä? stressin ja turhautumisen lieventämisessä 23
24 Tiimin suoriutuminen 24
25 Suunnittelu ja arviointi Luottamuksen rakentaminen Viestintäkanavien hyödyntäminen Kulttuuristen käytäntöjen ja odotusten tiedostaminen Konfliktien ratkaisu Inspiroiva johtajuus Ravi ym. (2016); Bosch-Sijtsema ym. (2011) 25
26 Koordinaatiokyky: tieto jäsenten kyvykkyydestä ja taidoista; jaettu ymmärrys tavoitteista ja tehtävistä Luottamus: myönteiset odotukset toisten motiiveista vaikka riskin mahdollisuus, oikeudenmukaisuus, ennakoiva viestintä; myös tiimin menestystekijä Tiimin yhtenäisyys: identifioituminen tiimin jäseneksi, jäsenten välinen yhteistyö Jäsenten yksilölliset erot Ravi ym. (2016); Hakonen (2010, 15 16); Olson & Olson (2012) 26
27 Emily Eldridge at TEDxMU: Why Collaboration Is An Individual Effort 27
28 1. Yksilötasolla Sitoutuminen ja panostus yhteiseen toimintaan Avoimuus, rehellisyys, hyväntahtoisuus 2. Tiimitasolla Sosiaalisten normien ja käytänteiden jakaminen Jatkuva viestintäyhteys Viestien merkitysten eksplisiittistäminen 28
29 Johdon tasolla Jatkuvan vuorovaikutuksen mahdollistaminen Riittävän tilan luominen Vuorotteleva johtajuus Tiimin yksilöllisyyden ymmärtäminen Vaikea johtaa Erilaisin resurssein tukeminen 29
30 Suhteet: Ihmisten välinen yhteensopimattomuus, kireä ja jännittynyt ilmapiiri, kielteinen palaute, ennakko-oletukset ja tulkinnat Tehtävät: Erilaiset näkemykset yhteisestä tehtävästä Prosessit: Erilaiset näkemykset tehtävän toteutuksesta Ketkä? Mitä? Miten? Kankanhalli ym. (2006) 30
31 Millaisia konflikteja tiimisi voi kohdata But obviously you would have to change the font color. And you could still use an accent color. tämän kurssin projektityöskentelyssä? Miten mahdolliset konfliktit voidaan ratkaista aikaisempien kokemustesi tai kirjallisuuden perusteella? 31
32 Tiimin jäsenen osaaminen 32
33 Mitä tulee huoneeseen, kun minä astun sisään. Mitä jää huoneeseen, kun minä lähden pois. OP, HR Ari Loukkola 33
34 Ihmissuhteet Konfliktiuhkien tunnistaminen ja ratkaisujen etsintä Win Win-neuvottelustrategia Luova ongelmanratkaisu Osallistuminen ja osallistaminen Itsensä johtaminen Tavoitteiden asettaminen Toimintakyvyn arviointi Toiminnan seuranta, arviointi ja palaute Suunnittelu ja työtehtävien koordinointi Ennakko-odotukset, roolit, työnjaon tasapuolisuus 34
35 Verkostot, kanavat ja välineet Avoimuus, kannustaminen Kuuntelu Nonberbaalinen viestintä Rituaalit ja small talk 35
36 36
37 Haastaja (Shaper) Toimintakeskeiset roolit Toteuttaja (Implementer) Viimeistelijä (Completer finisher) On energinen ja tehokas Haastaa tiimiä kehittymään Luo draivia ja rohkeutta yrittää Kestää painetta Vastustaa tehottomuutta Saattaa turhautua, jos asiat eivät luista On käytännönläheinen, tehokas ja luotettava Tekee ideoista totta ja organisoi työntekoa On valmis työskentelemään paljon Saattaa olla joustamaton ja hidas muutokselle On huolellinen ja tarkka Etsii mahdollisia virheitä Huolehtii tärkeysjärjestyksestä Varmistaa laadun Parantelee lopputulosta Saattaa murehtia liikaa ja on huono delegoimaan
38 Tiedustelija (Resource investigator) On ulospäin suuntautunut ja innostunut Tulee toimeen erilaisten ihmisten kanssa Etsii mahdollisuuksia ja luo kontakteja Saattaa olla liian optimistinen ja menettää kiinnostuksen nopeasti Henkilökeskeiset roolit Diplomaatti (Teamworker) On yhteistyöhaluinen ja tarkkanäköinen Aistii helposti ilmapiirin Kuuntelee ja joustaa Sovittelee ja välttää konflikteja Saattaa olla huono tekemään itsenäisiä päätöksiä Koordinoija (Co-ordinator) On tavoitteellinen ja hyvä delegoimaan Tunnistaa tiiminjäsenten vahvuudet ja voimavarat Osaa selkeyttää tavoitteet Kykenee katsomaan laajasti Saattaa olla manipuloiva ja liian delegoiva
39 Keksijä (Plant) On luova, mielikuvituksellinen ja omaperäinen Ideoi ja kehittelee uusia tapoja tehdä ja toimia Keksii ratkaisuja vaikeisiin ongelmiin Saattaa olla liian keskittynyt omiin juttuihinsa Ajattelukeskeiset roolit Arvioija (Monitor evaluator) On asiallinen, objektiivinen ja puolueeton Arvioi suunnitelmia ja työskentelytapoja Etsii riskejä ja varoittaa vaarasta Saattaa olla ylikriittinen ja innostamaton Asiantuntija (Specialist) On määrätietoinen, itseohjautuva ja antaumuksellinen Tuo erikoisosaamista ja taitoja tiimin ydintoimintaan Saattaa olla liian kapea-alainen ja ylikuormittava tiedoillaan
40 Tiimi on ryhmä henkilöitä, joilla on toisiaan täydentävät taidot työtehtävän, hankkeen tai projektin tekemiseen. Tiimin jäsenet toimivat korkean keskinäisen riippuvuuden, jaetun päätäntävallan sekä itsensä johtamisen vastuun alla työskennellen kohti yhteistä päämäärää ja jaettua palkintoa. Tiimistä tulee enemmän kuin vain jäsentensä summa, kun jäsenten välinen vahva tunne keskinäisestä sitoutumisesta luo synergioita tuottaen paremman lopputuloksen kuin yksittäisten jäsenten kontribuutio erikseen. BusinessDictionary, ks. Vesterinen (2015, 7) 40
41 Itsensä johtaminen, joustavuus, roolien tunnistaminen Kommunikointi, kuunteleminen, dokumentointi Ilmapiiri tärkeä arvostaminen, erilaisuuden ymmärtäminen, luottamus, avoimuus Ajankäytön hallinta Oikeat kanavat ja välineet Yhteinen päämäärä, jaettu ymmärrys tavoitteista Viisaat päät yhteen toisiaan täydentävät tiedot, taidot, kyvyt Vahva tunne keskinäisestä sitoutumisesta Jaettu päätöksenteko 41
42 Belbin, M. R. (2010). Team roles at work. 2. painos. New York: Routledge. Belbin Team Roles Bosch-Sijtsema, P. M, Fruchter, R., Vartiainen, M. & Ruohomaki, V. (2011). A framework to analyze Knowledge Work in Distributed Teams. Group & Organization Management, 36(3), Gilson, L. L., Maynard, M. T., Young, N. C. J., Vartiainen, M. & Hakonen, M. (2015). Virtual teams research 10 Years, 10 Themes, and 10 Opportunities. Journal of Management, 41(5), Hakonen, M. (2010) Identification with virtual teams. Doctoral Dissertation Series 2010/5. Helsinki University of Technology Kankanhalli, A., Tan, B. C., Wei, K. K. (2006). Conflict and performance in global virtual teams. Journal of Management Information Systems, 23(3), Katzenbah, J. & Smith, D. (1998). Tiimit ja tuloksekas yritys. Helsinki: WSOY. LePine, J. A., Piccolo, R. F., Jackson, C. L. Mathieu, J. E. & Saul, J. R. (2008). A meta analysis of teamwork processes: Tests of a multidimensional model and relationships with team effectiveness criteria. Personnel Psychology, 61(2),
43 Olson, J. & Olson, L. (2012). Virtual team trust: Task, communication and sequence. Team Performance Management: An International Journal, 18(5/6), PMBOK Guide (2008). A guide to the project management body of knowledge. 4th ed. Newtown Square: Project Management Institute, Inc. efourthedition_protected.pdf, Ravi, P., Drake, J. R. & Liang, H. (2016). Global virtual team performance: The effect of coordination effectiveness, trust, and team cohesion. IEEE Transaction on Professional Communication, 59(3), Shin, Y., Kim, M., Choi, J. N. & Lee, S. H. (2016). Does team culture matter? Roles of team culture and collective regulatory focus in team task and creative performance. Group & Organization Management, 41(2), Sivula, L. (2017). Scrum-viitekehys. Luento kurssilla Viestintä ja projektinhallinta (71A00300). Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu. Vesterinen, A. (2015). Startup-tiimit ja organisatorinen systeemiäly. Diplomityö, Aalto-yliopiston perustieteiden korkeakoulu
Projektiviestinnän tavoitteet Tulevat tehtävät (Virtuaali)tiimeissä työskentely Tiimin suoriutuminen Tiimin jäsenen osaaminen
Syllabus 2 Projektiviestinnän tavoitteet Tulevat tehtävät (Virtuaali)tiimeissä työskentely Tiimin suoriutuminen Tiimin jäsenen osaaminen 3 Tukea projektin tavoitteiden saavuttamista Yhdistää eri sidosryhmiä
Digitaalinen yhteistyö ja virtuaalitiimit
Digitaalinen yhteistyö ja virtuaalitiimit Digitaalinen viestintä ja media 71C03000, Marketta Majapuro 2018 Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Ohjelmassa tänään 1 2 3 4 5 6 7 Työn ja organisoitumisen tapojen
MIKÄ ON TIIMI? Tiimi on pieni ryhmä ihmisiä, joilla on: Lisäksi tiimin jäsenet pitävät itseään yhteisvastuussa suorituksistaan.
MIKÄ ON TIIMI? Tiimi on pieni ryhmä ihmisiä, joilla on: - Toisiaan täydentäviä taitoja - Jotka ovat sitoutuneet yhteiseen päämäärään - Yhteisiin suoritustavoitteisiin ja - Yhteiseen toimintamalliin Lisäksi
MeredithBelbin. Tiimiroolit Sel. Ry:n opintopäivillä 28-29.3.2008. Katariina Ylärautio-Vaittinen. (Vesa-Matti Lintunen)
MeredithBelbin Tiimiroolit Sel. Ry:n opintopäivillä 28-29.3.2008 Katariina Ylärautio-Vaittinen (Vesa-Matti Lintunen) Belbininroolit Keksijä Tiedustelija Kokooja Takoja Arvioija Diplomaatti Tekijä Viimeistelijä
Viestintä ja projektinhallinta 71A00300
Viestintä ja projektinhallinta 71A00300 Tervetuloa kurssille! Laura Sivula Yhteystiedot Tieto- ja palvelutalouden laitos Chydenia, G5.12 laura.sivula@aalto.fi www.linkedin.com/in/laurasivula Mitä voit
Projektin suunnittelu. Pienryhmäopetus - 71A00300
Projektin suunnittelu Pienryhmäopetus - 71A00300 Projektikanvaasi Mikä on projektikanvaasi? Visuaalinen työkalu projektitiimille, joka helpottaa projektin suunnittelussa ja projektin tavoitteiden kommunikaatiossa
VIRTUAALISEN TYÖN VAATIMUKSET
VITAL-SEMINAARI, TKK 27.4.2005 VIRTUAALISEN TYÖN VAATIMUKSET uusimpien tutkimustulosten valossa Niina Kokko Tutkija TKK, BIT tutkimuskeskus Email: niina.kokko@tkk.fi tel. +358-9-4514772, +358-505771693
Luento 7, , Johtamisviestintä Vastuuopettaja Miia Jaatinen, valtiot.tri, dosentti Kurssiassistentti Jenni Kaarne
TU-C9280 Viestintä 1 Luento 7, 4.11.2016, Johtamisviestintä Vastuuopettaja Miia Jaatinen, valtiot.tri, dosentti Kurssiassistentti Jenni Kaarne Agenda Alustus Keskustelua Ryhmätyö: Aallon johtamisviestinnän
RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN
HYVÄT KÄYTÄNTEET TYÖPAIKOILLA - KOKEMUKSIA KEHITTÄMISTYÖSTÄ TYÖELÄMÄN KEHITTÄMISOHJELMISSA (TYKES) Keskiviikkona 26.11.2008 kello 12.00-18.00 Fellmannissa RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET ILMAPIIRI Hyvinvointi Sallivuus
Yritysviestintä ja viestintä projekteissa
Yritysviestintä ja viestintä projekteissa Viestintä ja projektinhallinta (A71A00300) Mia Leppälä mia.leppala@aalto.fi Projektitehtävän ohjeet Tehtävä edellyttää hyvää perehtyneisyyttä valittuun yritykseen
Projektinhallintapäivä Päivi Kähönen-Anttila
Projektinhallintapäivä 5.6.2019 Päivi Kähönen-Anttila 1.Omistajuus Epäselvät tehtävänannot tai tehtävän osoittaminen useammalle henkilölle aiheuttaa ennen pitkää haasteita ja herättää epäluottamusta tiimin
Hiljaisen tietämyksen johtaminen
Hiljaisen tietämyksen johtaminen Uudista ja uudistu 2009 Hiljainen tietämys on osa osaamista Hiljainen ja näkyvä tieto Hiljainen tieto Tiedämme enemmän kuin kykenemme ilmaisemaan *) kokemusperäistä, alitajuista
LAADUKKAALLA JOHTAMISELLA HYVINVOINTIA JA KILPAILUKYKYA
LAADUKKAALLA JOHTAMISELLA HYVINVOINTIA JA KILPAILUKYKYA Susanna Rahkamo, TkT #ssusu 17.8.2018 Johtaminen on vaikutusyritys Johtamisen muutos K 3 I 3 Käske Korjaa - Kontrolloi Innostu Innosta - Innovoi
Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta. Sari Koskelo, Vison Oy
? Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta Sari Koskelo, Vison Oy 16.3.2018 Sisältö Big Room konseptin moniulotteisuus Tavoitteet Johtaminen Big Room toiminta kehitys- ja toteutusvaiheissa Big Room
Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo
Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A1100 - Tuotantotalous 1 Luento 24.9.2019 Tuukka Kostamo Tuukka Kostamo Tohtorikoulutettava, Tuotantotalouden laitos Johtajuus, toimijuus Valmentaja,
HYVINVOINTI VIRTUAALITYÖSSÄ
VITAL-seminaari II Otaniemi 15.5.2006 HYVINVOINTI VIRTUAALITYÖSSÄ Niina Kokko TKK, BIT tutkimuskeskus Esityksen sisältö 1. Vaikuttaako virtuaalisuus työhyvinvointiin? 2. Kuinka stressaantuneinta virtuaalisen
Tiimistä huipputiimiksi
Tiimistä huipputiimiksi PsT Jari Salo Juuriharja Consulting Group Oy jari.salo@juuriharja.fi www.juuriharja.fi Ohjelmarunko Orientaatio Mikä huipputiimi? Tiimiharjoitus Huipputiimin anatomia 15.00 KAHVI
Pedagoginen tiimi toimintamalli kehittämistyössä ja johtamisen välineenä
Pedagoginen tiimi toimintamalli kehittämistyössä ja johtamisen välineenä EIJA KAMPPURI LASTENTARHANOPETTAJA, KM VARHAISKASVATUKSEN JOHTAJUUSFOORUMI 17.5.2018, JOENSUU Työpajan sisältö 2 esitellään pedagoginen
Projektin suunnittelu A71A00300
Projektin suunnittelu A71A00300 PESTLE-malli Poliittinen - mitä poliittisia riskejä projektiin voi liittyä? (verotus, hallinto ) Ekonominen - mitä taloudellisia riskejä projektiin liittyy? (työvoiman saatavuus,
Projektitoiminnan muutosjohtaminen, case Suomen messut
Projektitoiminnan muutosjohtaminen, case Suomen messut Tapahtumajärjestäjien ykkönen Toimialansa ykkönen paras yleisarvosana Taloustutkimus Oy Digitaalisuus ja tapahtumat uniikki yhdistelmä Miksi aihe
Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!
Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä! Reetta Kekkonen Tiimin prosessit Oppiva työprosessi YHTEISÖLLISET PROSESSIT Taidot + valmiudet Reetta Kekkonen Rakenne Foorumit TIIMI / HENKILÖSTÖ VUOROVAIKUTUS
Johtoryhmäanalyysi Johtoryhmille, jotka haluat varmistaa vahvuuksiensa täysmittaisen hyödyntämisen ja löytää yhteiset kehittämisen tavoitteet.
Johtoryhmäanalyysi Johtoryhmille, jotka haluat varmistaa vahvuuksiensa täysmittaisen hyödyntämisen ja löytää yhteiset kehittämisen tavoitteet. 22.9.2011 Promenade Research 1 Promenade Research Oy Asiantuntevin
IPT 2. Hankinnan suunnittelu työpaja Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt
IPT 2 Hankinnan suunnittelu työpaja 8.-9.6.2017 Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt Aiemmasta IPT-työpajasta Tarjoajan vähimmäisvaatimukset ja valintakriteerit? Tilaajan tavoitteet
Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset
Selkeästi vaikuttava STM-konsernin viestinnän linjaukset 1 1. Viestintä tukee konsernin strategian tavoitteita STM-konsernin viestinnän linjaukset Sosiaali- ja terveysministeriön (STM) ja koko STM-konsernin
Itseohjautuvuus. haasteita ja päämääriä, joiden kautta elämämme on rikkaampaa, merkityksellisempää ja kukoistavampaa.
Itseohjautuvuus Sami.jalonen@mlp.fi Itseohjautuvuusteoria Myös: itsemääräämisteoria ja itsemääräytymisteoria Me haemme itsellemme itseohjautuvasti haasteita ja päämääriä, joiden kautta elämämme on rikkaampaa,
JOHTAMINEN JA KEHITTÄMINEN VARHAISKASVATUKSEN MUUTTUVASSA YMPÄRISTÖSSÄ. KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA / VAKA/ Virpi Timonen 10/20/15
1 JOHTAMINEN JA KEHITTÄMINEN VARHAISKASVATUKSEN MUUTTUVASSA YMPÄRISTÖSSÄ KASVATUSTIETEIDEN TIEDEKUNTA / VAKA/ Virpi Timonen 10/20/15 Long-range planning does not deal with the future decisions, but with
DIGITALISAATIO TYÖELÄMÄN AJURINA. People First henkilöstö- ja asiakaskokemus digitalisoituneessa tulevaisuudessa
1.12.2017 DIGITALISAATIO TYÖELÄMÄN AJURINA People First henkilöstö- ja asiakaskokemus digitalisoituneessa tulevaisuudessa Onko asiakaskokemus johdon agendalla? Mikä on johdon rooli asiakaskokemuksen kehittämisessä?
FARAX johtamisstrategian räätälöinti
FARAX johtamisstrategian räätälöinti Sisältö Taustaa Johtamisstrategian luominen ja instrumentin luominen Hyödyt ja referenssit Esimerkkejä matriiseista Prosessi Taustaa Esityksessä käydään läpi FaraxGroupin
World-Wide Work Stress Multi-case Study of Stress-Coping Process in Distributed Work. Niina Nurmi, KM
Lectio praecursoria Aalto Yliopisto, Teknillinen korkeakoulu 8.10.2010 World-Wide Work Stress Multi-case Study of Stress-Coping Process in Distributed Work Niina Nurmi, KM HAJAUTETTU TIIMI = Työryhmä,
Oppiminen verkossa - teoriasta toimiviin käytäntöihin
Luennon teemat Oppiminen verkossa - teoriasta toimiviin käytäntöihin Hanna Salovaara, tutkija Kasvatustieteiden tiedekunta Koulutusteknologian tutkimusyksikkö Oulun Yliopisto Pedagogiset mallit ja skriptaus
Viestintä ja projektinhallinta 71A00300
Viestintä ja projektinhallinta 71A00300 Tervetuloa kurssille! Laura Sivula Yhteystiedot Tieto- ja palvelutalouden laitos Chydenia, G5.12 laura.sivula@aalto.fi www.linkedin.com/in/laurasivula Mitä voit
Virtuaalitiimit ja Luottamuksen merkitys virtuaaliorganisaatioissa. Mari Mykkänen Hallman-Yhtiöt
Virtuaalitiimit ja Luottamuksen merkitys virtuaaliorganisaatioissa Mari Mykkänen Hallman-Yhtiöt 30.5.2007 Alustuksen sisältö Virtuaalitiimit, mitä ne ovat? Miksi hyödyntäisin yrityksessäni virtuaalitiimejä?
Mirja Antila, LAPE-akatemian fasilitaattori
Mirja Antila, LAPE-akatemian fasilitaattori Oppimisprosessi Kansallisesti sosiaali- ja terveys- ja opetus- ja kulttuuriministeriöstä johdettu Alueellisiin tarpeisiin räätälöity Lasten ja nuorten hyvinvoinnin
Projektin suunnittelu 71A00300
Projektin suunnittelu 71A00300 Tiimijako Projektisuunnitelma 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Projektitiimi Projektin tausta Projektin tavoitteet Tiimin roolit Sisäinen viestintä Riskianalyysi Aikataulutus Projektisuunnitelman
Verkostoituminen, näkyvyys ja markkinointi. Annukka Jyrämä 10.11.2014
Verkostoituminen, näkyvyys ja markkinointi 10.11.2014 Verkostoituminen http://images.google.fi/images?q=aboriginal+art&hl=fi&um=1&ie=utf 8&sa=X&oi=images&ct=title Verkostoituminen Verkostoteoriat: markkinat
Suoritusraportointi: Loppuraportti
1 (5) Suoritusraportointi: Loppuraportti Tiimitehtävä, 20 % kurssin arvosanasta Ryhmän vetäjä toimittaa raportit keskitetysti projektiyrityksille Raportti sisältää kaksi osiota: Johdon tiivistelmän (Executive
Viestintä ja projektinhallinta A71A00300
Viestintä ja projektinhallinta A71A00300 Tervetuloa kurssille! Laura Sivula Yhteystiedot Tieto- ja palvelutalouden laitos Chydenia, G5.12 laura.sivula@aalto.fi www.linkedin.com/in/laurasivula Esittelykierros
Tiimijohtaminen. Toimi mieluummin tiimin palvelijana kuin sen johtajana. Kati Aikio-Mustonen, johtamisen kehittämisrakenne 19.10.
Tiimijohtaminen Toimi mieluummin tiimin palvelijana kuin sen johtajana Lähteet Heikkilä, Kristiina: Tiimit avain uuden luomiseen Janhonen, Minna: Tiimien verkostot: tarinoita vallasta, tehokkuudesta ja
Navigoi urallasi Uraohjaus Deloittella
Navigoi urallasi Uraohjaus Deloittella Sisältö Deloitte keitä me olemme? Oma ura Case Deloitte: career well-being Uraohjaus käytännössä Q&A 2 2013 Deloitte & Touche Oy, Group of Companies Deloitte Keitä
Projektiviestintä. Viestintä ja projektinhallinta Mia Leppälä
Projektiviestintä Viestintä ja projektinhallinta 15.08.2017 Mia Leppälä mia.leppala@aalto.fi Aikataulu 01.08. Johdatus projektinhallintaan 22.08. Kirjallinen viestintä 08.08. Projektin suunnittelu 29.08.
Mistä on laatua edistävä kulttuuri tehty? FiSTB, Solteq. All rights reserved.
Mistä on laatua edistävä kulttuuri tehty? FiSTB, 19.9.2018 Missionamme on tehdä huomisesta parempaa yksinkertaistamalla digitaalista maailmaa. Olemme pohjoismainen toimialariippumaton digitaalisen liiketoiminnan
Tehokkaan verkostotyön perusta. Timo Järvensivu, KTT, verkostotyön tutkija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu
Tehokkaan verkostotyön perusta Timo Järvensivu, KTT, verkostotyön tutkija Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Verkoston toimivuuden avaintekijät Uudet toimijat innostuvat ja tuovat mukaan uutta tietoa ja
Meillä ollaan enemmän kuin töissä
-Avaimialiiketoiminnanuudistumiseen- Meillä ollaan enemmän kuin töissä Case Normet Alihankintamessut 24.9.2013 Kari Kainulainen (Normet) & Erno Salmela (LUT) Ihub Agenda 1.Mitä tutkimus sanoo KIIMA-hanke(Strategisella
Työyhteisön kulutuskestävyys
Työyhteisön kulutuskestävyys OAJ:n Varsinais-Suomen Alueyhdistys Herätyspäivät 2019 Työsuojeluvaltuutettu Jari Hauninen Ongelmia? Työntekijä ESIMIES ESIMIES ESIMIES TYÖNTEKIJÄ TYÖNTEKIJÄ TYÖNTEKIJÄ TYÖNTEKIJÄ
Innovatiivisuuden ja luovuuden johtaminen: Miten rakentaa innovatiivisia tiimejä ja organisaatioita?
Innovatiivisuuden ja luovuuden johtaminen: Miten rakentaa innovatiivisia tiimejä ja organisaatioita? - Verkostotalouden ja nettisukupolven vaikutukset johtamiseen - Tehokkuuden, uudistumisen ja hyvinvoinnin
Jatkuva uudistuminen luovuuden ja innovatiivisuuden näkökulmista
Jatkuva uudistuminen luovuuden ja innovatiivisuuden näkökulmista FT Pentti Sydänmaanlakka 30.8.2011, Kulttuurin Kaukametsä Luova talous ja kulttuuri alueiden voimana Alustuksen teemat: Tulevaisuuden johtamisen
Some-suunnitelma/ strategia. Seppo Kainulainen, Karelia-amk
Some-suunnitelma/ strategia Seppo Kainulainen, Karelia-amk Lähde: http://www.tuplaamo.fi Huomionarvoisia asioita Somen käyttöönotossa - Tutustu palveluihin ja seuraa niitä, ennen kuin päätät siirtää toimintasi
Turvallisuuskulttuuri - Mikä estää tai edistää johtajan sitoutumista turvallisuuteen?
Turvallisuuskulttuuri - Mikä estää tai edistää johtajan sitoutumista turvallisuuteen? 28.4.2016 Jouni Kivistö-Rahnasto Professori Turvallisuus ja riskienhallinta 30-vuotta sitten Asenne ei ratkaise! se
UUDESSA ASIAKKUUDESSA ALOITTAMINEN MARKKINOINNIN ALKEET
UUDESSA ASIAKKUUDESSA ALOITTAMINEN MARKKINOINNIN ALKEET Tomi Grönfors THE GROENFORS METHOD 27/04/15 Brandfors Markkinointiosasto palveluna CHECK-LIST Hyvissä ajoin ennen aloittamista Ennen tapaamista Ensimmäisen
Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä 2.4.2009 Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS
Vanajaveden Rotaryklubi Viikkoesitelmä 2.4.2009 Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS Organisaatio, systeemi, verkostot Yksilöiden ja tiimin kasvumahdollisuudet, oppiminen Tiimin tehtäväalue, toiminnan
!" #" $# %&' (' &))*
!"#" $#%&'('&))* +$,-. -./ /0 0$1/ $0$ 2 3 External Environment Mission and Strategy Structure Task Requirements and Individual Skills/Abilities Leadership Management Practices Work Unit Climate Motivation
Älykäs johtaminen muuttuvassa toimintaympäristössä: pk yrityksen johtamisen kehittäminen
Älykäs muuttuvassa toimintaympäristössä: pk yrityksen johtamisen kehittäminen Pohjois-Savon liitto 11.3.2015 Pentti Sydänmaanlakka - Johtamisen suurimmat haasteet - Älykäs vai älytön organisaatio? - Älykäs
Ryhmätyöskentely. Perehdytysviikko Psykologit Merita Petäjä Ja Minna Nevala
Ryhmätyöskentely Perehdytysviikko 2.9.2015 Psykologit Merita Petäjä Ja Minna Nevala Psykologit Aallossa https://into.aalto.fi/display/fiopintopsykologi/etusivu Ryhmiä ja ilmoittautumiset Opiskelutaidot
Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus 13.8. 2008. PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi
Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus 13.8. 2008 ARVO-koulutuspäivän tavoitteet 13.8. 2008 Selkiyttää ja luoda moniammatillisesti yhteisiä merkityksiä hankkeen tavoitteille, käsitteille ja kehittämisprosessille.
TU-C9280 Viestintä 1. Luento 3, , Sisäinen viestintä Vastuuopettaja Miia Jaatinen, valtiot.tri, dosentti Kurssiassistentti Jenni Kaarne
TU-C9280 Viestintä 1 Luento 3, 30.9.2016, Sisäinen viestintä Vastuuopettaja Miia Jaatinen, valtiot.tri, dosentti Kurssiassistentti Jenni Kaarne Agenda Alustus Keskustelua Ryhmätyö: Aallon sisäisen viestinnän
Työkykyjohtamisen opintopolku Lähipäivä 1 Työkykyjohtaminen johtoryhmän vastuulla 6.2.2014
Työkykyjohtamisen opintopolku Lähipäivä 1 Työkykyjohtaminen johtoryhmän vastuulla 6.2.2014 OPINTOPOLKU 2014 LIITY OPINTOPOLKU LINKEDIN RYHMÄÄN! Mukana jo 467 ihmistä! LIITY OPINTOPOLKU LINKEDIN RYHMÄÄN!
Our Purpose. Henkilöstöteko 2013/HENRY ry Sanofi Oy/Sari Ek-Petroff
Our Purpose Henkilöstöteko 2013/HENRY ry Sanofi Oy/Sari Ek-Petroff SANOFI LYHYESTI Toimintaa 100 maassa Suomessa noin 90 työntekijää Yli 110 000 työntekijää MISTÄ LÄHDIMME LIIKKEELLE JA MIKSI? Engagement
punainen lanka - Kehitysjohtaja Mcompetence Oy 20.3.2012 markokesti.com Työhyvinvoinnin kohtaamispaikka Sykettätyöhön.
Henkilöstötuottavuuden punainen lanka - työhyvinvoinnilla tuottavuutta Marko Kesti Kehitysjohtaja Mcompetence Oy 20.3.2012 Ota yhteyttä ja seuraa blogiani: markokesti.com Työhyvinvoinnin kohtaamispaikka
Muutoksen hallittu johtaminen ja osaamisen varmistaminen
KPMG Muutoksen hallittu johtaminen ja osaamisen varmistaminen Riskienhallinta on keskeinen osa muutoshallintaa Henkilöstöriskien tunnistaminen ja merkitys muutoksen johtamisessa ADVISORY SERVICES Muutoksen
Tutkimuksen esittely
Miten johtaja hajauttaa itsensä johtaessaan hajautettua organisaatiota? Varhaiskasvatuksen IX johtajuusfoorumi 25.-26.3.2015 Jyväskylä KT ulla.soukainen@turku.fi Tutkimuksen esittely Aineisto Haastattelu
Merkityksellistä työtä
Merkityksellistä työtä + + Jaakko Sahimaa @betterworkconsulting wwww.betterworkconsulting.org MIKSI PUHUMME MERKITYKSELLISESTÄ TYÖSTÄ? MERKITYKSEN KAIPUU ON TYÖELÄMÄN KASVAVA TRENDI -TUOMO ALASOINI MITEN
ORGANISAATION UUDISTUMISKYVYN KEHITTÄMINEN
LEAD13 3.9. 2013 Helsinki ORGANISAATION UUDISTUMISKYVYN KEHITTÄMINEN Prof. Aino Kianto Lappeenrannan teknillinen yliopisto aino.kianto@lut.fi Sisältö Organisaation uudistumiskyky Uudistumiskyvyn avaintekijät
ENY-C2003 Vesi- ja ympäristötekniikka
ENY-C2003 Vesi- ja ympäristötekniikka Lukupiirissä tarpeen: RYHMÄTYÖTAIDOT Opintopsykologi Minna Nevala, muokkaukset Marko Keskinen LÄHTEET: Kopakkala (2005) + www.kielijelppi.fi Ryhmätyötaidot Näitä molempia
Strategia, toimintasuunnitelmat ja johtaminen. Varpu Ylhäinen
Strategia, toimintasuunnitelmat ja johtaminen Varpu Ylhäinen Lyhyt katsaus strategiaan ja strategiajohtamiseen Klubin toimintasuunnitelma 2013-2014 Johtaminen Fasilitointijohtaminen 6.11.2013 Varpu Ylhäinen
Suuntana tulevaisuus Yhteisöllinen koulu ja sosiaalinen media elinikäisten oppijoiden tukena
Suuntana tulevaisuus Yhteisöllinen koulu ja sosiaalinen media elinikäisten oppijoiden tukena Miikka Salavuo OPS Kick Off 2013 Kuka olen? Miikka Tabletkoulu.fi Yrittäjä v:sta 2010 Filosofian tohtori 2005
Toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä
Toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä Pilotoinnin perehdyttämispäivä 17.12.2013 Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen vastuualue Koulutuspolitiikan
Kehitykseen suuntaava johtaminen koulujen ja oppilaitosten näkökulmasta case Lappeenranta
Kehitykseen suuntaava johtaminen koulujen ja oppilaitosten näkökulmasta case Lappeenranta OPETUSALAN JOHTAMISEN FOORUMI Oppivan yhteisön johtaminen 100-vuotiaassa Suomessa 7. 8.6.2017, Helsinki, Wanha
Digitaaliset osallistumismahdollisuudet. työvälineet. Seurakehittäjien osaamisohjelma
Digitaaliset osallistumismahdollisuudet ja työvälineet Seurakehittäjien osaamisohjelma Millainen digitaalisen osaamisen kehittäminen työn kannalta hyödyllisintä Kehityksessä mukana pysyminen, uusien ohjelmien
Esimiestutkimuksen eri osa-alueiden kokonaisarviot
ESIMIESTUTKIMUKSEN RAPORTTI Raportin tekijä ossi.aura@gmail.com www.ossiaura.com FIRMA OY 15.2.2019 Esimiestutkimus toteutettiin osana Työkaari kantaa - työhyvinvointia ja tuottavuutta hanketta. Kyselyyn
Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 4/19/201 6
Päivi Karttunen, TtT vararehtori Tampereen ammattikorkeakoulu 1 4/19/201 6 Mihin meitä korkeakoulusektorilla ja koulutuksessa yleisesti haastetaan? Hallituksen yksi strateginen painopiste: Osaaminen ja
Havaintoja henkilöstöammattilaisten haastatteluista. www.inno-vointi.fi
Havaintoja henkilöstöammattilaisten haastatteluista 1 Aineisto 7 organisaatiosta henkilöstöjohtaja 4 * henkilöstöpäällikkö henkilöstöosaston päällikkö henkilöstönkehittämispäällikkö koulutussuunnittelija
Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI
Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI RAAHEN OPETUSTOIMI Opetustoimen Strategia 2015 Op.ltk. 14.09.2011 131 Sisällysluettelo 1. Opetustoimen keskeiset menestystekijät 3 2. Opetustoimen toimintaa ohjaavat periaatteet
Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI
Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI suvaitsevaisuus rohkeus oikeudenmukaisuus vastuullisuus MAAILMANKANSALAINEN aktiivisuus terve itsetunto avoimuus muutosvalmius RAAHEN OPETUSTOIMI Kansainvälisyysstrategia
Kiertotalouden kyvykkyysvaatimukset 2/2
Kiertotalouden kyvykkyysvaatimukset 2/2 Strateginen näkökulma ja kyvykkyyksien arviointimenetelmä Matti Majuri Pori 5.3.2019 Kyvykkyyksien kehittäminen MILLAISET ORGANISAATIOT ONNISTUVAT KYVYKKYYKSIEN
PROJEKTIPOHJAINEN VERKKO-OPETUS. OPETUS Technical Communication 15 ov. TieVie-lähiseminaari Oulussa
PROJEKTIPOHJAINEN VERKKO-OPETUS OPETUS Technical Communication 15 ov Graduate Plaza 4+4+20ov TieVie-lähiseminaari Oulussa 24.9.04 Leena Kuure Oulun yliopisto Englannin kielen laitos Paikallinen virtuaaliyliopistohanke
LUPA LIIKKUA PARASTA TÄSTÄ TYÖKALUJA ITSELLESI!
LUPA LIIKKUA PARASTA TÄSTÄ TYÖKALUJA ITSELLESI! 1. Työyhteisön osaamisen johtamiseen 2. Lasten liikunnan lisäämiseen toimintayksikössä 3. Työhyvinvoinnin parantamiseen 4. Henkilökunnan ammatillisuuden
Työkaarityökalulla tuloksia
Työkaarityökalulla tuloksia Asiantuntija Tarja Räty, TTK Työkaariajattelu työpaikan arjessa miten onnistumme yhdessä? Kehittämisen edellytyksiä Työkaarimallin käytäntöön saattamista Työura- ja kehityskeskustelut
Aiheenvalinta ilmoitetaan MyCoursesin keskustelualueella (ei saman yrityksen tarkastelua lähes samasta näkökulmasta) viimeistään tiistaina 27.2.
1 (5) Lopputyö Aiheenvalinta viimeistään ti 27.2. MyCoursesin kyseisellä keskustelualueella Suunnitelma 10 %, palautus viimeistään ma 5.3. Tiimiesitys 15 %, tiistaina 27.3. tai torstaina 29.3. Raportti
TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ
TOIMIVAN LAADUNHALLINTAA JA LAADUN JATKUVAA PARANTAMISTA TUKEVAN JÄRJESTELMÄN KRITEERISTÖ Paasitorni 17.12.2013 Opetusneuvos Anu Räisänen AMMATILLISEN KOULUTUKSEN LAATUTYÖRYHMÄ 2012 (1) 1 Koulutuksen järjestäjien
Osaamisen kehittäminen edellyttää oppiainerajat ylittävää yhteistyötä
OPS 2016 Yhteistyön ja luottamuksen kulttuuri Lisääntyvä yhteistyön tarve Osaamisen kehittäminen edellyttää oppiainerajat ylittävää yhteistyötä Opetuksen eheys edellyttää opettajien yhteissuunnittelua
Oikeat tavoitteet avain onnistuneeseen tapahtumaan
Oikeat tavoitteet avain onnistuneeseen tapahtumaan Onnistunut tapahtuma 12.11.2008 Mika Lehtinen toimitusjohtaja Expology Oy Associated Partner of the Esityksen tavoitteet Miksi mitattavien tavoitteiden
Työympäristömuutosten johtaminen ja viestintä klinikan alustavat tulokset
Työympäristömuutosten johtaminen ja viestintä klinikan alustavat tulokset Tulosseminaari 20.4.2017 Keva Helsinki Mikko Östring Johtaja Toimitilat RAKLI ry Työympäristömuutosten johtaminen ja viestintä
Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? 6.9.2012 Helsinki. Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen
Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? 6.9.2012 Helsinki Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen OSALLISUUS UTELIAISUUS INNOSTUS KORKEAKOULUELÄMÄN JÄLKEINEN OSAAMINEN QUO VADIS :
ERILAISIA OHJAUSMENETELMIÄ
ERILAISIA OHJAUSMENETELMIÄ Miksi tarvitaan ohjausta? Ohjaus käsitteenä mainitaan kaikissa uusissa opetussuunnitelmien perusteissa Käsitys oppimisesta (learning) ja opettamisesta (teaching) sekä muutokset
ENE-C3001 Energiasysteemit
ENE-C3001 Energiasysteemit Tervetuloa kurssille! Kari Alanne Kurssin henkilökunta Vanhempi yliopistonlehtori Dosentti, TkT Kari Alanne kari.alanne@aalto.fi Puhelin 050-4306837 PL 14400, 00076 AALTO Sähkömiehentie
Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu. Henkilöstöstrategia vuosille
Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu Henkilöstöstrategia vuosille 2016 2018 1 2 Sisältö 1. Henkilöstöstrategiamme tarkoitus... 4 2. Henkilöstöstrategiamme päämäärä,
UUSIX. Työkaluja INWORK hankkeesta
UUSIX Työkaluja INWORK hankkeesta Anna-Maija Nisula Tutkijatohtori, projekti päällikkö Lappeenrannan yliopiston kauppakorkeakoulu Technology Business Research Center (TBRC) anna-maija.nisula@lut.fi INWORK
opettaja koulutus koulutus koulutus koulutus koulutus koulutus
Strategiset valinnat: visio lähtöt aso aika opettaja koulutus koulutus koulutus koulutus koulutus koulutus 1 Koulun kehittämissuunnitelma ja opettajien kehittymissuunnitelma opettaja koulutus koulutus
Verkkoviestintäkartoitus
Verkkoviestintäkartoitus 9.2.2015 Minna Helynen minna.helynen@tampere.fi http://www.tyollisyysportti.fi/seutunuotta https://www.facebook.com/seutunuotta @seutunuotta http://takuullatekemista.blogspot.fi/
Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu
Käytännön ideoita verkostotyöhön & toimintatutkimuksellinen ote verkostojen kehittämiseen Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Toimintatutkimus? Toimintatutkimus on sosiaalinen prosessi,
Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma
Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma Itsearvioinnin, ryhmätyöskentelyn ja suunnittelun tueksi Ryhmävasu tehdään kauden alussa ja sitä arvioidaan vähintään kaksi kertaa toimikauden aikana; vuoden
Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu
Tietostrategiaa monimuotoisesti Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu Miksi? Koska oppilaalla on oikeus monipuolisiin oppimisympäristöihin sekä TVT-taitoihin Change is voluntary but inevitable!
Arvioinnilla selviää, mitä vahvistaa, mitä parantaa 2005 Heikki Niemi Erinomaisuus Toiminnan laatu Palvelun ja tuotteen laatu Lainsäätäjät, omistajat, rahoittajat ja viranomaiset Konsernijohto, hallinto
Miksi yrittäjyyskasvatusta?
Yrittäjyyskasvatus Miksi yrittäjyyskasvatusta? Yrittäjyyskasvatuksen avulla pyritään lisäämään oppilaan yrittävyyttä ja lapsen ja nuoren halua menestyä ja ottaa asioista selvää. Tavoitteena on mm. sosiaalinen,
Uusimaa 2019: Henkilöstön osallistamissuunnitelma. Talent Vectia
Uusimaa 2019: Henkilöstön osallistamissuunnitelma Talent Vectia 11.6.2018 Sisältö 1. Henkilöstön osallistamisen tavoitteet 2. Osallistamisen tasot, vaiheet ja menetelmät 3. Muutoksen kohderyhmät ja käsiteltävät
ENE-C3001 Energiasysteemit
ENE-C3001 Energiasysteemit Tervetuloa kurssille! Kari Alanne Kurssin henkilökunta Vanhempi yliopistonlehtori Dosentti, TkT Kari Alanne Aalto-yliopisto, Energiatekniikan laitos kari.alanne@aalto.fi Puhelin
SOSIAALINEN JA PSYKOLOGINEN PÄÄOMA
SOSIAALINEN JA PSYKOLOGINEN PÄÄOMA Yrittäjien syyshuolto 10.10.2011 Tampereen yliopisto Johtamiskorkeakoulu Tutkimus- ja koulutuskeskus Synergos Liisa Hakala Onnistumisten tekeminen näkyväksi Missä asioissa
JOHTAJUUDEN LAADUN ARVIOINTI
JOHTAJUUDEN LAADUN ARVIOINTI Copyright Mentorit Oy, 2006. www.mentorit.fi Mittarin käyttöoikeus vain tunnukset lunastaneella. Osittainenkin kopiointi tai muokkaus vain tekijän luvalla. Kyselyn perustana
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus
Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat 20.9.2016 Kati Costiander Opetushallitus Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013
Yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media
Yhteisöllinen oppiminen ja sosiaalinen media Miikka Salavuo Turku 26.4.2013 Kuka olen? Miikka Tabletkoulu.fi Yrittäjä v:sta 2010 Filosofian tohtori 2005 Tutkimus-, kehittämis- & koulutustehtävissä (JY