KESTÄVÄ KEHITYS Sastamalan varhaiskasvatus 2014

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "KESTÄVÄ KEHITYS Sastamalan varhaiskasvatus 2014"

Transkriptio

1 KESTÄVÄ KEHITYS Sastamalan varhaiskasvatus

2 SISÄLLYS 1. Kestävän kehityksen määritelmä Eklginen näkökulma Taludellinen näkökulma Ssiaalinen ja kulttuurinen näkökulma 3 2. Kestävä kehitys Sastamalan kaupungissa 4 3. Kestävä kehitys varhaiskasvatuksessa ja esipetuksessa 4 4. Yhteistyökumppaneita 5 5. Timintahjelman laatiminen Kestävä kehitys kartituslmake 7 6. Ideita ja vinkkejä LÄHTEET 21 Sastamalan kaupungin varhaiskasvatuksen Kestävän kehityksen hjelmaa lumassa: Aila Kivuniemi, perhepäivähit Eeva Kllin, Utslan pk Helena Kivuluma, Kiikan pk Outi Seikku, Keskustan pk Raija Teiksala, Hppulan pk 2

3 1. KESTÄVÄN KEHITYKSEN MÄÄRITELMÄ Kestävä kehitys n yhteiskunnallista muutsta, jnka päämääränä n taata nykyisille ja tuleville sukuplville yhtä hyvät elämisen mahdllisuudet. Kestävä kehitys n valinta paremman ympäristön pulesta. Tteutuakseen se edellyttää jkaisen vastuuta ympäristöstään. Kestävää kehitystä vidaan tarkastella eklgisesta, taludellisesta sekä ssiaalisesta ja kulttuurisesta näkökulmasta Eklginen näkökulma Eklgisesti eli ympäristötaludellisesti kestävän kehityksen lähtökhtana n, että ihmisen timinta speutetaan pitkällä aikavälillä maapalln sietkykyyn ja lunnnvarihin. Tärkeää n pyrkiä siirtymään ympäristöä kuluttavista tavista ympäristöä säästäviin tapihin. Merkittävimpiä haasteita vat ilmastnmuutksen hidastaminen ja lunnn mnimutisuuden turvaaminen Taludellinen näkökulma Taludellisesti kestävä kehitys n kasvua, jka ei perustu pitkällä tähtäimellä velkaantumiseen tai varaintjen hävittämiseen. Se n myös edellytys yhteiskunnan keskeisille timinnille ja kansalliselle hyvinvinnille. Taludelliseen kestävään kehitykseen lukeutuvat mm. lunnnvarjen ja energian käytön miniminti sekä ympäristövastuullisuus kuluttamisessa. Taludellinen kestävä kehitys edellyttää, että tavarita ja palveluita tutetaan niin, että ympäristöä rasitetaan nykyistä vähemmän Ssiaalinen ja kulttuurinen näkökulma Keskeistä ssiaalisessa ja kulttuurisessa kestävässä kehityksessä n hyvinvinnin edellytysten siirtyminen tuleville sukuplville. Hyvät tavat ja muiden humiiminen vat ssiaalisen kestävän kehityksen perusasiita. Ihmisen tulee ppia ttamaan vastuuta masta timinnastaan ja kunniittaa erilaisuutta. Haasteena n vähentää työttömyyttä, syrjäytymistä ja ssiaalisten erjen kasvua. Kulttuurista kestävää kehitystä n pyrkiä vaalimaan alueellisia minaispiirteitä, esim. kansanperinnettä, maisemaa ja kulttuurihistriallisesti merkittäviä elinympäristöjä, sekä arvstaa ja vahvistaa erilaisten kulttuuristen ryhmien identiteettiä ja elinvimaisuutta. Arvperustana vat tasa-arv, demkratia, ikeudenmukaisuus, tisten kunniittaminen, mnikulttuurisuus, ihmisikeudet ja yhteisöllisyys. 3

4 2. Kestävä kehitys Sastamalan kaupungissa Sastamalan kaupungin tavitteena n Hyvän elämän Sastamala 2020, jka humii päätöksissään myös kestävän kehityksen. Kaupunki haluaa edistää asukkaidensa hyvinvintia, alueen elinvimaisuutta ja kestävää kehitystä rhkealla realismilla, saavalla uudistumisella ja yhteistyöllä. Sastamalan kaupungin kestävän kehityksen timintahjelma n päivitetty viimeksi Sen aihealueita vat yhteiset lunnnvarat, vastuullinen kulutus ja elämäntapavalinnat, parempi liikkuvuus, vähemmän liikennettä ja paikallinen timinta terveyden pulesta. Sastamalan seudun ssiaali- ja terveyspalveluiden (stesi) kestävän kehityksen timintahjelma n luettavissa sitteesta: 3. Kestävä kehitys varhaiskasvatuksessa ja esipetuksessa Varhaiskasvatuksen tteuttamista ja keskeisiä sisältöjä hjaavat niin valtakunnallinen kuin kunnallinenkin varhaiskasvatussuunnitelma sekä suunnitelmien sisällölliset rientaatit. Sisällöllisiä rientaatiita vat matemaattinen, lunnntieteellinen, histriallis-yhteiskunnallinen, esteettinen sekä usknnlliskatsmuksellinen rientaati. Kestävä kehitys mine näkökulmineen ja ulttuvuuksineen vidaan katsa kuuluvaksi lähes pikkeuksetta melkeinpä jkaiseen varhaiskasvatussuunnitelman rientaatialueeseen. Näin llen kestävän kehityksen näkökulmat tulisi humiida varhaiskasvatuksen arjessa lunnllisena sana tteutettavaa timintaa. Varhaiskasvatuksen tehtävänä n tukea lasten kasvua kestävään elämäntapaan ja vastuullisuuteen. Varhaiskasvatuksessa krstuvat knkreettiset asiat, kuten kavereista hulehtiminen, lähiympäristön tutkiminen, kestävämpien arkikäytäntöjen ja vastuun ppiminen. Sastamalan kaupungin varhaiskasvatussuunnitelma 2014 hjaa valitsemaan sellaisia timintatapja, menetelmiä ja materiaaleja, jtka turvaavat ympäristön kantkyvyn, lunnn mnimutisuuden ja kulttuurien kirjn säilymisen. Esipetuksessa kestävän kehityksen periaate näkyy parhaiten ympäristö- ja lunnntiedn sisältöalueessa, jka n kirjattu valtakunnalliseen Esipetuksen petussuunnitelman perusteisiin. Myös Sastamalan kaupungin esipetuksen petussuunnitelmassa kestävä kehitys n yhtenä sana ympäristö- ja lunnntiedn sa-aluetta. Kestävä kehitys ei le vain erillinen lasten kanssa käsiteltävä asia, vaan se tulee integrida kaikkeen kasvatukseen ja petukseen. 4

5 4. Yhteistyökumppaneita Päivähityksikössä kestävää kehitystä vivat tteuttaa kaikki yksikössä työskentelevät henkilöt. Esimerkiksi kiinteistönhitajan, laitshultajien ja keittiöhenkilökunnan timintatavat ja käyttämät materiaalit vaikuttavat lennaisesti päivähityksikön ympäristömyönteisyyteen. Heidän kanssaan pyritään spimaan yhteisistä timintalinjista ja käytännöstä. Yhteistyö lähtee masta yksiköstä. Sastamalan kaupunki staa ruka- ja siivuspalvelut Sastamalan ruka- ja puhtauspalvelut Oy Serviltä, kiinteistöhullsta vastaa Sastamalan kaupungin Tilakeskus ja jätehullsta Limi-Hämeen Jätehult Oy. 5

6 5. Timintahjelma Kestävän kehityksen timintahjelma tulisi lla sa päivähityksikkökhtaista varhaiskasvatus-/esipetussuunnitelmaa, jnka laadintaan ja tteutukseen kk päivähityksikkö n situtunut ja sallistuu. Tärkeää n tehdä timintahjelma, jka n käytännönläheinen ja lunteva sa arkipäivää. Sekä lapset että aikuiset sallistuvat timintahjelman laatimiseen ja tteuttamiseen. Timintahjelman laatiminen: Nimetään man päivähityksikön kestävän kehityksen työryhmä Kartitetaan lähtötilanne Kartituksessa n tarkitus selvittää yksikön timinnan nykytilanne kestävän kehityksen kannalta. Apuna kartituksessa käytetään 4.1. Kestävä kehitys -kartituslmaketta. Päivähityksikön Keke-hjelma Keke-hjelman knkreettiset vusitavitteet ja timenpiteet suunnitellaan kartituksen tulsten perusteella. Teeman tteutus Tteutuksessa varmistetaan timinnallisuus, teeman näkyminen päivähityksikön arjessa, lasten sallistuminen sekä yhteistyö päivähityksikön ulkpulisten tahjen kanssa. Lppukartitus ja arviinti Timintakauden aluksi tehty kartitus tistetaan timintakauden päätteeksi, jtta vidaan arviida tavitteiden tteutumista. Sen jälkeen valitaan uusi teema seuraavalle timintakaudelle. 6

7 5.1. KESTÄVÄ KEHITYS KARTOITUSLOMAKE Kartituslmakkeen avulla n helpp tarkastella yksikkönne timintja yhdeksästä eri näkökulmasta. Kartituslmakkeen tulksia vi käyttää apuna ja tukena laadittaessa yksikkökhtaista kestävän kehityksen timintahjelmaa. Kalenterivuden tai timintakauden päätteeksi kartitus tehdään uudelleen, jtta nähdään nk asetetut tavitteet tteutuneet. Samalla vidaan päättää uudet tavitteet ja teemat seuraavalle ajanjakslle. JÄTTEEN SYNNYN EHKÄISY JA KIERRÄTYS: Aihe: Yksikkö lajittelee / kierrättää? bijäte paperi kartnki / pahvi metalli lasi energiajäte ngelmajäte Osaak henkilökunta kierrättää/lajitella? Seurataank yksikössä syntyvän jätteen määrää? Otetaank yksikössä materiaaleja uudelleenkäyttöön? Käytetäänkö yksikön tapahtumissa, retkillä tms. kestastiita? Otetaank rukaa vain sen verran kuin jaksetaan syödä? (Haetaan tarvittaessa lisää.) Susitaank hankinnissa suuria pakkauksia ja vähän pakattuja tutteita? Vietetäänkö yksikössä aiheeseen liittyviä teemapäiviä / -viikkja? Käsitelläänkö lasten kanssa lunnnvarjen rajallisuutta ja kaatpaikkjen täyttymisen ngelmaa? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset, miksi jätteen syntymistä n vähennettävä ja timivatk he sen mukaisesti? Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 7

8 ENERGIAN SÄÄSTÄMINEN: Aihe: Seurataank yksikössä energiankulutusta? Onk energian kulutuksen vähentämiseksi asetettu tavitteita? Onk energian kulutuksen vähentämiseksi laadittu hjeet? Ovatk sähkölaitteet energiaa säästäviä? Hyödynnetäänkö lunnnvala ja sammutetaank valt aina kun tilat vat tyhjillään? Kytketäänkö sähkölaitteista virta pis kun niitä ei käytetä? Onk huneiden lämpötilat säädetty susitusten mukaisiksi? (+21 c) (+/- 1 c) Onk laitteiden hult ja krjaus hidettu asianmukaisesti? Vietetäänkö yksikössä energiateemapäiviä? Käsitelläänkö lasten kanssa mistä energia tulee ja mitä ilmastnmuuts tarkittaa? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset energiansäästämisen merkityksen ja timivatk he sen mukaisesti? Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 8

9 VEDEN SÄÄSTÄMINEN Aihe: Seurataank yksikössä vedenkulutusta? Onk veden kulutuksen vähentämiseksi asetettu tavitteita? Onk vesihanjen virtaaminen säädetty susitusten mukaan? Ovatk vesilaitteet vettä säästäviä? Onk vessanpöntöissä kaksispainikkeet? Onk laitteiden hult ja krjaus hidettu asianmukaisesti? Pestäänkö tiski- ja pyykkikneissa vain täysiä kneellisia? Käytetäänkö ympäristöä vähän kurmittavia pesuaineita? Vietetäänkö yksikössä aiheeseen liittyviä teemapäiviä? Käsitelläänkö lasten kanssa säästäväistä vedenkäyttöä, veden kiertkulkua sekä puhtaan veden merkitystä ja rajallisuutta? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset vedensäästämisen merkityksen ja timivatk he sen mukaisesti? Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 9

10 KESTÄVÄ KULUTUS Aihe: Tehdäänkö hankintja harkiten ja vain tarpeeseen? Paintetaank hankinnissa kestävyyttä, krjattavuutta ja hullettavuutta? Susitaank hankinnissa eettisesti vastuullisia tutteita ja mahdllisuuksien mukaan ktimaisia, lähellä tutettuja tavarita? Käytetäänkö välineitä hulellisesti ja rikkutuneet pyritään krjaamaan? Hankitaank tavarita mahdllisuuksien mukaan käytettyinä? Vietetäänkö yksikössä lelutnta päivää tai muita teemapäiviä aiheeseen liittyen? Annetaank juhlapäivinä aineettmia lahjja? Onk yksikössä laadittu kestävien hankintjen hjeet? Tteuttavatk lapset ja aikuiset yhdessä timintaa, mihin ei kuulu hienja välineitä ja kilpavarusteita? Käsitelläänkö lasten kanssa elinkaariajattelua, ektehkkuutta, kulutuksen ympäristövaikutuksia ja khtuullisuutta? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset kulutusvalintjen vaikutuksen ja merkityksen maailmanlaajuiseen ympäristö- ja kehityskysymykseen? Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 10

11 KESTÄVÄT RUOKAVALINNAT Aihe: Seurataank eri rukalajien menekkiä? Valmistetaank ja tilataank ruka sen mukaisesti? Tiedtetaank lasten pissalista keittiöön ruuan määrän mitittamiseksi? Tarjtaank yksikössä lähi- ja lumurukaa mahdllisuuksien mukaan? Humiidaank yksikössä mnikulttuurisuus, erilaiset rukavalit ja niiden mahdllisuudet? Onk yksikön pihamaalla esim. kasvimaa, marjapensaita, hedelmäpuita tms.? Tutustutaank lasten kanssa lähilunnn antimiin, kuten marjihin, rukasieniin, villivihanneksiin ym.? Onk yksikössä laadittu suunnitelma rukahulln kehittämisestä kestävämpään suuntaan? Vietetäänkö yksikössä aiheeseen liittyviä teemapäiviä? Paintetaank rukahetkissä kiireettömyyttä ja hyviä käytöstapja? Syövätkö aikuiset ja lapset yhdessä? (mallippiminen) Käsitelläänkö lasten kanssa elinkaariajattelua, ektehkkuutta, kulutuksen ympäristövaikutuksia ja khtuullisuutta? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset kulutusvalintjen vaikutuksen ja merkityksen maailmanlaajuiseen ympäristö- ja kehityskysymykseen? Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 11

12 LÄHIYMPÄRISTÖ Aihe: Hyödynnetäänkö timinnassa lähiympäristöä (lunt-, kulttuuri-, histrialliset khteet)? Onk yksikön pihaa kehitetty virikkeelliseksi ja mnipuliseksi ppimisympäristöksi? Vivatk lapset vaikuttaa yksikön ja sen pihan viihtyisyyteen? Pidetäänkö yksikön, sen pihan ja lähiympäristön siisteydestä ja turvallisuudesta hulta? Onk yksikössä päivitettävä lista lähiympäristön lunt- ja vierailukhteista? Onk yksikön pihalla ja piha-alueen läheisyydessä liikenne hjattu kulkemaan turvallisinta reittiä? Onk yksikössä kartitettu mahdllisuuksia kimppakyyteihin, julkisiin liikennevälineisiin tai kulkemiseen jalkaisin tai pyörällä? Käytetäänkö näitä mahdllisuuksia? Vietetäänkö yksikössä aiheeseen liittyviä teemapäiviä? Käsitelläänkö lasten kanssa lähilunnn merkitystä ja lähiympäristöön vaikuttamista? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset lähiympäristöstä hulehtimisen merkityksen ja timivat sen mukaisesti? Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 12

13 KULTTUURIPERINTÖ JA MONIKULTTUURISUUS Aihe: Hyödynnetäänkö timinnassa lähiseudun kulttuuriperintökhteita ja museita retkikhteina? Pyydetäänkö maahanmuuttajataustaisia lapsia ja vanhempia kertmaan erilaisista kulttuureista? Tutustutaank yksikössä mnikulttuurisiin aiheisiin ja eri kulttuureihin, esim. tavat, ruka, musiikki, eläimet, kasvit, usknnt, pelit, kirjallisuus ym.? Onk yksikkö sallisena kansainväliseen prjektiin? Onk yksiköllä kummilapsi, ystävyyspäiväkti tms. ulkmailla? Onk yksikölle laadittu mnikulttuurisuushjelma? Vietetäänkö yksikössä aiheeseen liittyviä teemapäiviä tai eri kulttuurien juhlapäiviä? Käsitelläänkö lasten kanssa paikallista ja sumalaista kulttuuriperintöä sekä kulttuurien mninaisuuden mukanaan tumaa rikkautta? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset sumalaisen kulttuuriperinnön sekä maailman kulttuurien kirjn arvn? Alkukartitus: Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 13

14 TURVALLISUUS Aihe: Onk käytäntönä, että ketään ei jätetä yksin mutta yksin saa lla? Onk kiusaamiseen välittömästi puuttuminen jkaisen vastuulla? Vaalitaank yksikössä kiireetöntä ja turvallista ilmapiiriä, jssa kaikilla n työrauha? Saavatk lapset tarvittaessa apua ja tukea keneltä tahansa yksikön aikuiselta? Pääseekö syliin aina? Onk yksikössä selkeät ja timivat yhteiset säännöt? Tietävätkö kaikki nämä säännöt? Vietetäänkö yksikössä aiheeseen liittyviä teemapäiviä? Ovatk yksikön sisätilat ja piha timivat ja turvalliset? Onk yksikössä päivitetyt tiedt lapsen hakijista ja varahakijista? Kartitetaank lasten kanssa lähiympäristön mahdllisia vaaranpaikkja jaa pyritäänkö niiden turvallisuuden parantamiseen? Tehdäänkö lähialueen timijiden kanssa yhteistyötä turvallisuuden parantamiseksi? Käsitelläänkö lasten kanssa yksikön turvallisuussuunnitelmaa ja sitä, miten timitaan hätätilanteessa? Ymmärtävätkö lapset ja aikuiset, miten ma timinta vaikuttaa kaikkien turvallisuuteen? Alkukartitus: Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 14

15 YHTEISÖLLISYYS Aihe: Otetaank lapset mukaan timinnan suunnitteluun? Osallistuvatk vanhemmat yksikön timinnan kehittämiseen? Osallistuuk yksikkö alueen yhteisiin tapahtumiin ja kehittämishankkeisiin? Järjestävätkö ismmat lapset timintaa pienemmille? Tekevätkö yksikön ryhmät keskinäistä yhteistyötä? Tekeekö yksikkö yhteistyötä lähiympäristön timijiden kanssa, esim. kulu, päiväkti, vanhainkti tms.? Otetaank vanhemmat ja isvanhemmat mukaan yksikön arkeen? Onk yksikössä päivitettävä listä lähialueen mahdllisista yhteistyötahista? Vietetäänkö yksikössä aiheeseen liittyviä teemapäiviä? Tuetaank työyhteisöä virkistyspäivillä, harrastusryhmillä tai muilla yhteisillä timinnilla? Käsitelläänkö lasten kanssa auttamisen ja yhteistyön merkitystä? Vallitseek lasten ja aikuisten kesken avin yhdessä tekemisen kulttuuri, jssa kaikki saavat tilaa tehdä ja sallistua? Alkukartitus: Tteutuu Osittain Ei tteudu Tämä asetetaan tavitteeksi! Humiita ja kehittämisideita: 15

16 6. IDEOITA JA VINKKEJÄ KESTÄVÄN KEHITYKSEN TOTEUTTAMISEEN: JÄTTEEN SYNNYN EHKÄISY JA KIERRÄTYS: Humiita jätteiden lajitteluun. Pistetäänkö kaikki samaan rskakriin vai nk mahdllisuus kierrättää ja lajitella? Onk yksikön pihassa jäteastiat eri jätteille? Mietitään mihin lajitellaan, millaisia astiita tarvitaan ja kuka hitaa tyhjennykset? Selvitä paikallisesta jätehullsta hjeet lajittelusta. Kartitetaan syntyvät jätteet ja jätemäärät ja laaditaan yksikölle hjeet jätehullsta. Vähennetään muvisten rskapussien käyttöä. Esim. tyhjennetään rskakreissa levien rskapussien sisältö mahdllisuuksien mukaan yhteen isn pussiin ja jätetään sama rskapussi paikalleen rskakriin, mikäli rskakrissa ei paljn rskia tai vain paperirskia. Tarvitaank jkaiseen rskakriin rskapussia, esim. paperirskakriin? Vältetään timinnassa kertakäyttöastiiden suurta käyttöä. Järjestetään lasten kanssa kierrätysteemapäivä pajatimintana, jllin jkaisessa eri pajassa n eri aiheeseen liittyviä tehtäviä ja tietiskuja. Tähän vi liittää myös erilaisia lajitteluharjituksia, jissa lasten tulee lajitella erilaiset jätemateriaalit ikeisiin lajittelupisteisiin. Lasten kanssa vidaan myös yhdessä miettiä mitä materiaaleja vitaisiin käyttää uudelleen ja hyödyntää. Hulehditaan pakkausjätteiden lajittelusta lasten kanssa, esim. maittölkit, virasiat, jgurttipurkit ja niiden kannet jne. Otetaan mahdlliset ns. jätteet uudelleen käyttöön tai laitetaan kierrätykseen. Otetaan lapset muukaan kierrätykseen ja hyötyjätteiden kuljettamiseen kierrätyspisteille. ENERGIAN SÄÄSTÄMINEN: Laaditaan yksikköön hjeet energiansäästötimiin (valjen käyttö jne.) Säädetään lämpötilat svituille tasille ja hulehditaan ilmanvaihdn timivuudesta. Humiidaan kuivauskaapin järkevä käyttö (ei päälle vain yhden sukkaparin tähden) Pidetään ulk-vet sekä tuulikaappien ja eteisten sisävet kiinni. 16

17 VEDEN SÄÄSTÄMINEN: Laaditaan yksikölle hjeet vedensäästämistimista. Vältetään ylimääräistä veden valuttamista ja juksevan veden alla pesua. Pestään vain täysiä tiski- tai pyykkikneellisia kerralla. Mietitään mitä pitää pestä heti ensimmäisen käyttökerran jälkeen ja mitä vidaan käyttää esim. useampi kerta päivän aikana? Suuntauksena vähävesinen siivus. Lapsia petetaan käyttämään vettä säästeliäästi ja arvstavasti, esim. käsien pesussa. KESTÄVÄ KULUTUS: Järjestetään turhake -kampanja. Jkaisen nurkista varmasti löytyy tavarita, jtka eivät le itselle enää merkityksellisiä tai tarpeellisia. Jkainen vi ktaan tuda yhden ns. turhakkeen, jtka vidaan esim. vaihtaa keskenään, ttaa yhteiseen käyttöön tai lahjittaa eteenpäin. Tisen turhake vi lla tisen aarre. Hyödynnetään kierrätystavarita, esim. kirpputreilta löytyneitä ehjiä ja käyttökelpisia kirjja, pelejä, leluja ym. Lainataan, vukrataan tai hankitaan yhteinen tute. Kierrätetään tavarita yksikön sisällä tai mahdllisuuksien mukaan yksiköiden välillä. Käytetään kirjastn tai kirjastautn palveluita. Vältetään turhien tutteiden hankintaa. Hankitaan mahdllisimman vähän pakattuja tutteita. Vältetään kertakäyttöisiä tutteita ja susitaan pitkäikäisiä tutteita. Valitaan aina mahdllisuuksien mukaan kestävä ja krjattava tute. Tapakasvatusta. Opetetaan lapsia humaamaan turhien tavariden tarpeettmuus ja ettei kaiken tarvitse lla uutta ja maa. Sisäinen psti lähetetään käytetyissä kurissa. KESTÄVÄT RUOKAVALINNAT: Timiva yhteistyö Servin kanssa avainasemassa! Kannustetaan lapsia ennakkluulttmuuteen rukien suhteen. 17

18 Humiidaan ruuan annstelussa lapsen yksilöllinen ruuan tarve. Js lapsi ttaa rukaa itse, petellaan, että tetaan vain sen verran kuin usk syövänsä. Lisää saa hakea. LÄHIYMPÄRISTÖ: Kartitetaan yksikön pihan kunt ja varustus ja laaditaan tämän phjalta kunnstussuunnitelma yhteistyössä tilapalveluiden kanssa. Järjestetään vanhempien kanssa talkita, jilla pidetään huli yksikön piha-alueiden ja varusteiden kunnsta. Esimerkkejä erilaisista talkista vat mm. pihansiivustalkt, istutustalkt, krjaampäivät ym. Jaetaan piha vastuualueisiin, jllin lapsiryhmille jaetaan vastuualueet pihan siisteyden hulehtimiseen. Istutetaan yksikön pihaan puita ja hyötykasveja. Rakennetaan lintujen rukintapaikka ja linnunpönttöjä. Piha n ennen kaikkea lasten leikki- ja ppimisympäristö. Virikkeellinen ja tarkituksenmukainen piha sisältää mm. riittävästi leikkitelineitä ja penkkejä, salaisia piilpaikkja, pelitilaa, ehjiä ja tarkituksenmukaisia leluja ja välineitä ym. Tärkeää myös sisätiljen viihtyvyys. Hankitaan mahdllisia viherkasveja, asetetaan taidetta seinille, humiidaan tiljen puhtaus, välineiden ja kalusteiden tarkituksenmukaisuus, ripustetaan verhja ikkunaan ja liinja pöydille jne. Lasten kanssa vidaan tehdä yhdessä esim. taidetta, painaa ja mmella liinja ja verhja ym. Tehdään lapsille, vanhemmille ja henkilökunnalle viihtyvyyskartitus, jnka perusteella vidaan tehdä timintaympäristön muutksia ja vastata tarpeisiin ja tiveisiin. Ulkillaan mahdllisimman paljn, jtta sisätilatkin pääsevät tuulettumaan. Mahdllisuuksien mukaan lapset vivat vurllaan kiertää siivjan mukana, jtta näkevät kuinka paljn jätettä syntyy ja miten paljn yksikössä n siivttavia tilja. Tehdään retkiä lähiympäristöön ja hyödynnetään erilaisia maastja. Järjestetään erilaisia luntplkuja, esim. sieniplku, peikk- ja haltijaplku, elämysplku kaikille aisteille jne. Tarkkaillaan jtakin luntkhdetta eri vudenaikina ja pidetään havainnista kirjaa. Seurataan samalla säätä ja vudenaikjen vaihtelua. 18

19 Eri vudenaikina ympäröivä lunt tarjaa erilaisia liikuntamutja ja mahdllisuuksia, jita tulee hyödyntää mnipulisesti mahdllisuuksien mukaan. Tutkitaan suurennuslasilla esim. hyönteisiä, kasveja, jäkäliä ym. Lähdetään luntn tutkimusmatkalle ja tetaan luntkirjja mukaan, jtta vidaan pysähtyä tutkimaan havaintja tarkemminkin. KULTTUURIPERINTÖ JA MONIKULTTUURISUUS: Hyödynnetään maahanmuuttajien tiet-taitutta. Pidetään teemapäiviä/viikkja mnikulttuurisuuteen liittyen. Järjestetään tapakampanjita, juhlia, teemapäiviä/viikkja. Puhutaan erilaisuuden hyväksymisestä, kavereista välittämisestä, tisen kunniittamisesta jne. TURVALLISUUS: Puhutaan kiusaamisesta ja phditaan sen syitä ja seurauksia. Puhutaan kivasta kaveruudesta. Päivitetään vanhempien ja varahakijiden yhteystiedt. Päivitetään yhteiset säännöt. Käydään arvkeskustelua. Järjestetään tapakampanjita ja turvallisuusviikkja. Tehdään lasten ja henkilöstön viihtyvyyskartitus. Vähennetään melua yhteisissä tilissa. YHTEISÖLLISYYS: lapset ja vanhemmat mukaan timinnan suunnitteluun. Järjestetään yhteistä timintaa, tempauksia, teemapäiviä jne. Kutsutaan yhteistyökumppaneiden edustajia kertmaan masta timinnasta. Järjestetään talkita, tapahtumia, tempauksia ja retkiä yhdessä vanhempien kanssa. 19

20 Osallistutaan kansainväliseen yhteistyöhön ja kehitystyöhön, esim. kummipäiväkti- tai kummilapsitiminnan kautta. Järjestetään erilaisia vierailuja lähiympäristön yhteistyökumppaneiden lu. MUUTA: Liitetään yksikön kestävä kehitys hjelma saksi perehdytyskansita ja päivitetään hjelma vusittain. Humiidaan yksikön yhteistyökumppanien timinnan merkitys kestävän kehityksen tteutuksessa. LINKKIVINKKEJÄ: https://mappa.fi/fi/etusivu _ja_kulutuspas/kasvatetaan_lapset_ymparistmynteisiksi 20

21 LÄHTEET: Järvinen, M., Laine, A., Hellman-Suminen, K Varhaiskasvatusta ammattitaidlla. Kirjapaja. Helsinki. Kansallinen kestävän kehityksen strategia, Valtineuvstn kanslian julkaisusarja 5/ Lumi, A., Paananen, J., Vilberg, K., Virta, L Keke päiväkdissa kestävän kehityksen pas. Pääkaupunkiseudun kierrätyskeskus Oy:n, Espn, Helsingin ja Vantaan kaupunkien yhteinen 4V-hanke. Opetushallitus. Esipetuksen petussuunnitelman perusteet Viitattu 10/ Oulun kaupunki, Ssiaali- ja terveystimi, Päivähit ja perhetyö Päivähidn kestävän kehityksen timintahjelma. Oulun kaupungin painatuskeskus. Oulu. Sastamalan kaupungin strategia; Hyvän elämän Sastamala. Viitattu 10/ Sastamalan seudun ssiaali- ja terveyspalveluiden kestävän kehityksen timintahjelma. Viitattu 10/ Sastamalan kaupungin esipetuksen petussuunnitelma Sastamalan kaupungin varhaiskasvatussuunnitelma Stakes Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet. Juvenes Print Tampereen Ylipistpain Oy. Tampere. Ympäristöministeriön www-sivut, Viitattu 10/

Maahantuojat: omavalvontasuunnitelman ja sen toteutumisen tarkastuslomakkeen käyttöohje

Maahantuojat: omavalvontasuunnitelman ja sen toteutumisen tarkastuslomakkeen käyttöohje Esittelijä Nurttila Annika Sivu/sivut 1 / 6 Maahantujat: mavalvntasuunnitelman ja sen tteutumisen tarkastuslmakkeen käyttöhje Tarkastuksen tavitteena n selvittää, nk maahantujalla mavalvntasuunnitelmassaan

Lisätiedot

SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI

SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI Tampellan esplanadi 6, 33100 Tampere, puh. 010 841 1880, fax 010 841 1888, www.pallliitt.fi/tampere Jaettu vastuu auttaa yhteisöä kehittymään Ihmisyhteisöt rakentuvat

Lisätiedot

Koulutustilaisuudessa tehtiin kolme ryhmätyötä. Seuraavassa on koonti ryhmätöiden tuloksista.

Koulutustilaisuudessa tehtiin kolme ryhmätyötä. Seuraavassa on koonti ryhmätöiden tuloksista. EKOTUKIKITOIMINNAN PERUSKOULUTUS OSA II MAANANTAI 13.2.2012 Kulutustilaisuudessa tehtiin klme ryhmätyötä. Seuraavassa n knti ryhmätöiden tulksista. Alussa phdittiin mitä tulee mieleen kestävästä kuluttamisesta.

Lisätiedot

Uniapneaoireyhtymää sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit

Uniapneaoireyhtymää sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit Terveyssast Kuntutusryhmä Uniapneaireyhtymää sairastavien aikuisten kuntutuskurssit, sittaiset perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital

Lisätiedot

Omaishoitajienkuntoutuskurssit

Omaishoitajienkuntoutuskurssit Terveyssast Kuntutusryhmä Omaishitajienkuntutuskurssit Omaishitajien kuntutuskurssit, Omaishitajien kuntutuskurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän

Lisätiedot

MÄNTTÄ-VILPPULAN KAUPUNKI PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JOHDANTO TOIMINTA-AJATUS TOIMINTAYMPÄRISTÖ PIDÄMME TÄRKEÄNÄ ETTÄ

MÄNTTÄ-VILPPULAN KAUPUNKI PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JOHDANTO TOIMINTA-AJATUS TOIMINTAYMPÄRISTÖ PIDÄMME TÄRKEÄNÄ ETTÄ 2 MÄNTTÄ-VILPPULAN KAUPUNKI PERHEPÄIVÄHOIDON VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA JOHDANTO TOIMINTA-AJATUS TOIMINTAYMPÄRISTÖ PIDÄMME TÄRKEÄNÄ ETTÄ PERHEPÄIVÄHOITAJA VARHAISKASVATTAJANA HYVÄ PÄIVÄ PERHEPÄIVÄHOIDOSSA

Lisätiedot

Helsingin kaupunki Esityslista 8/2015 1 (5) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/7 28.04.2015

Helsingin kaupunki Esityslista 8/2015 1 (5) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/7 28.04.2015 Helsingin kaupunki Esityslista 8/2015 1 (5) 7 Perhekeskuspiltin valmistelutilanne HEL 2015-004845 T 06 00 00 Päätösehdtus Esittelijän perustelut päättää merkitä tiedksi perhekeskuspiltin valmistelun tilanteen.

Lisätiedot

VIHI-Forssan seudun yritysten vihreän kilpailukyvyn ja innovaatioiden kehittäminen (2012-2013) Poistotekstiilit 2012, Workshop -ryhmät 1-4

VIHI-Forssan seudun yritysten vihreän kilpailukyvyn ja innovaatioiden kehittäminen (2012-2013) Poistotekstiilit 2012, Workshop -ryhmät 1-4 VIHI-Frssan seudun yritysten vihreän kilpailukyvyn ja innvaatiiden kehittäminen (2012-2013) Pisttekstiilit 2012, Wrkshp -ryhmät 1-4 HAMK Frssa 24.5.2012 1. Suljetun tekstiilimateriaalin kierrn kehittäminen

Lisätiedot

Kestävän kehityksen Toimenpideohjelma 2010-2014

Kestävän kehityksen Toimenpideohjelma 2010-2014 Kestävän kehityksen Timenpidehjelma 2010-2014 Kuva: Arkkitehtitimist Harri Hagan Sisältö JOHDANTO... 2 TOIMENPIDEOHJELMAN PERIAATTEET... 3 HENKILÖSTÖN TYÖHYVINVOINTI... 5 HANKINNAT... 6 RAKENNUTTAMINEN

Lisätiedot

1. Yleistä. Tavoitteet vuodelle 2016

1. Yleistä. Tavoitteet vuodelle 2016 Timintasuunnitelma 2016 1. Yleistä JyväsRiihi ry n vunna 2000 perustettu maaseudun kehittämisyhdistys eli Leader-ryhmä. Yhdistys aktivi alueen timijita maehtiseen kehittämiseen ja yhteistyöhön. Timinnan

Lisätiedot

MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 12.8.2013 31.5.2014. Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä

MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 12.8.2013 31.5.2014. Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 12.8.2013 31.5.2014 Auringnpilkkujen ryhmä Päivänsäteiden ryhmä 1. YKSIKKÖ Mutkaplun päiväkti n Rajamäen uusin ja suurin 5-ryhmäinen päiväkti, jka

Lisätiedot

Muistisairauksia sairastavien aikuisten sopeutumisvalmennuskurssit, parikurssit

Muistisairauksia sairastavien aikuisten sopeutumisvalmennuskurssit, parikurssit Terveyssast Kuntutusryhmä Muistisairauksia sairastavien aikuisten speutumisvalmennuskurssit, parikurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital speutumisvalmennuskurssi,

Lisätiedot

2.1. Miten lapsi oppii? Tutkimalla, kysymällä, toimimalla ja leikkimällä

2.1. Miten lapsi oppii? Tutkimalla, kysymällä, toimimalla ja leikkimällä Päiväkti Röllin esipetussuunnitelma 1. Esipetuksen tehtävä ja yleiset tavitteet Esipetuksen tavitteena n edistää lapsen kehitys- ja ppimisedellytyksiä sekä vahvistaa lapsen ssiaalisia taitja ja tervettä

Lisätiedot

Lasten niveltulehdusta sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit

Lasten niveltulehdusta sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit Terveyssast Kuntutusryhmä Lasten niveltulehdusta sairastavien speutumisvalmennuskurssit Nurten speutumisvalmennuskurssit, sittaiset t Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012

Lisätiedot

TOIMINTASUUNNITELMA 2013

TOIMINTASUUNNITELMA 2013 TOIMINTASUUNNITELMA 2013 Yleistä Pidä Lappi Siistinä ry:n timinnan tavitteena n säilyttää Lapin puhdas ja viihtyisä ympäristö. Päämäärään pyrimme valistustiminnalla, kulutuksella, jätehulln kehittämisellä,

Lisätiedot

KOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a )

KOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a ) KOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a ) YLEINEN TUKI Yleinen tuki n jkaiselle lapselle annettavaa esipetusta, jssa hänen yksilölliset tarpeensa ja ppimisedellytyksensä humiidaan yhteistyössä

Lisätiedot

YLEISTAVOITTEET 21.12.2010

YLEISTAVOITTEET 21.12.2010 YLEISTAVOITTEET 21.12.2010 Kaupunkiseutua (kk rakennemallin aluetta) kskevat yleistavitteet Aluerakenteella vastataan glbalisaatin mukanaan tumiin haasteisiin ja tetaan humin maakunnan asema Itämeren alueella

Lisätiedot

KUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelurakenteen ja laadun kehittäminen

KUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelurakenteen ja laadun kehittäminen KUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja piskelijahulln palvelurakenteen ja laadun kehittäminen Oppilashult ja turvallisuuden edistäminen Kdin ja kulun yhteistyö Heidi Peltnen, petusneuvs 29.9.2010,

Lisätiedot

Yhteistyösopimus Kaupunkitutkimus ja metropolipolitiikka tutkimus- ja yhteistyöohjelman toteuttamisesta vuosina 2015 2018

Yhteistyösopimus Kaupunkitutkimus ja metropolipolitiikka tutkimus- ja yhteistyöohjelman toteuttamisesta vuosina 2015 2018 Yhteistyöspimus Kaupunkitutkimus ja metrpliplitiikka -tutkimus- ja yhteistyöhjelman tteuttamisesta vusina 2015 2018 Yhteistyöspimus Kaupunkitutkimus ja metrpliplitiikka tutkimus- ja yhteistyöhjelman tteuttamisesta

Lisätiedot

Hyvinvointitieto hyvinvointijohtamisen työkaluna. Matti Vähäkuopus Oulun kaupunki matti.vahakuopus@ouka.fi 0505687731

Hyvinvointitieto hyvinvointijohtamisen työkaluna. Matti Vähäkuopus Oulun kaupunki matti.vahakuopus@ouka.fi 0505687731 Hyvinvintitiet hyvinvintijhtamisen työkaluna Matti Vähäkupus Oulun kaupunki matti.vahakupus@uka.fi 0505687731 Kertmus etenee vudesta ja valtuustkaudesta tiseen Hyvinvinnin rakenteet Oulun kaupunki Kaupungin

Lisätiedot

Tämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa.

Tämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa. FINLAND_Decisin_Making_March_3_4cuntry_study(1) Tämä kysely n sa neljän maan vertailututkimusta, jssa tutkitaan päätöksenteka lastensujelussa Nrjassa, Sumessa, Englannissa ja Yhdysvallissa. Samat kysymykset

Lisätiedot

Leena Suurpää, Nuorisotutkimusverkosto (Nuorisotutkimusseura ry.), puheenjohtaja Katariina Soanjärvi, Humanistinen ammattikorkeakoulu, sihteeri

Leena Suurpää, Nuorisotutkimusverkosto (Nuorisotutkimusseura ry.), puheenjohtaja Katariina Soanjärvi, Humanistinen ammattikorkeakoulu, sihteeri 1 Nuristyön kehittämisverkst MUISTIO 4/2010 Kkus: Krdinaatiryhmän kkus Aika: ti 30.11.2010 kl 13.00 15.55 Paikka: Läsnä: DIAK (etelä), Järvenpää Päivi Harinen, Itä-Sumen ylipist (YUNET) Elna Hirvnen, Tampereen

Lisätiedot

Vastuullista liiketoimintaa 2015 1 (6)

Vastuullista liiketoimintaa 2015 1 (6) Vastuullista liiketimintaa 2015 1 (6) 2 (6) Vastuullista HYY-liiketimintaa Ylippilaskunta haluaa esimerkillään näyttää, että yritystimintaa vidaan tehdä ssiaalisesti, kulttuurisesti ja ympäristön kannalta

Lisätiedot

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston toiseen verkostoseminaariin! #liikkujanpolku

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston toiseen verkostoseminaariin! #liikkujanpolku Tervetula Liikkujan plku verkstn tiseen verkstseminaariin! #liikkujanplku Liikkujan plku -verkst Tässä ja nyt jälleen huikea prukka kasassa! #liikkujanplku Liikkujan plku -verkst Oletk kskaan miettinyt?

Lisätiedot

KUSTANNUSTOIMITTAJIEN TYÖEHTOSOPIMUSTA KOSKEVA NEUVOTTELU

KUSTANNUSTOIMITTAJIEN TYÖEHTOSOPIMUSTA KOSKEVA NEUVOTTELU PÖYTÄKIRJA VIESTINNÄN KESKUSLIITTO SUOMEN JOURNALISTILIITTO KUSTANNUSTOIMITTAJIEN TYÖEHTOSOPIMUSTA KOSKEVA NEUVOTTELU Aika 3.6.2016 Paikka Eteläranta 10, Helsinki Läsnä Elina Nissi edustaen VKL:a Ltta

Lisätiedot

CAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS. 1. Hallituksen tehtävien ja toiminnan perusta. 2. Hallituksen kokoonpano ja valintamenettely

CAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS. 1. Hallituksen tehtävien ja toiminnan perusta. 2. Hallituksen kokoonpano ja valintamenettely CAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS 1. Hallituksen tehtävien ja timinnan perusta Hallituksen tehtävät ja timintaperiaatteet perustuvat Sumen lainsäädäntöön, erityisesti sakeyhtiölakiin ja arvpaperimarkkinalakiin

Lisätiedot

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy 5.6.2009

LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy 5.6.2009 LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy 5.6.2009 Khderyhmä: Alkupetuksen 1- lukkien pettajat Opettaja vi lisäksi nimetä työkavereistaan 1-2 pettajaa/erityispettajaa seuraamaan verkkluentja Millin:

Lisätiedot

ILMAN SISÄÄNOTTO- JA ULOSPUHALLUSLAITTEET

ILMAN SISÄÄNOTTO- JA ULOSPUHALLUSLAITTEET IVKT 2016 / SuLVI 1(7) Ohje 13 IV-kunttutkimus ILMAN SISÄÄNOTTO- JA ULOSPUHALLUSLAITTEET Tämä IV-kunttutkimushje kskee ulkilman sisäänttlaitteita ja jäteilman ulspuhalluslaitteita sekä niihin liittyviä

Lisätiedot

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston kolmanteen verkostotapaamiseen! #liikkujanpolku

Tervetuloa Liikkujan polku verkoston kolmanteen verkostotapaamiseen! #liikkujanpolku Tervetula Liikkujan plku verkstn klmanteen verksttapaamiseen! #liikkujanplku Meitä n paljn, vanhja tuttuja ja aivan uusia kasvja. Olette kaikki yhtä lämpimästi tervetulleita! http://www.sprt.fi/verkstt/liikkujan-plku-verkst

Lisätiedot

Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin ja Oulun kaupungin tukipalveluiden yhteistyöryhmän loppuraportti

Pohjois-Pohjanmaan sairaanhoitopiirin ja Oulun kaupungin tukipalveluiden yhteistyöryhmän loppuraportti Phjis-Phjanmaan sairaanhitpiirin ja Oulun kaupungin tukipalveluiden yhteistyöryhmän lppuraprtti 7.1.2010 Sisällysluettel 2(7) 1. Työryhmän timeksiant... 3 2. Yhteistyömahdllisuudet... 4 2.1. Tila-asiat

Lisätiedot

KR-Tukefin 2011-2012 Korjausrakentamiseen uusia toimintamalleja ARA ja TEKES. Loppuraportti

KR-Tukefin 2011-2012 Korjausrakentamiseen uusia toimintamalleja ARA ja TEKES. Loppuraportti KR-Tukefin 2011-2012 Krjausrakentamiseen uusia timintamalleja ARA ja TEKES Lppuraprtti Sisältö Tiivistelmä sivu 1. KR-Tukefin tuttavuushanke 3 1.1. KR-Tukefin- hanke ja sen tavitteet 3 1.2. Hankkeen eteneminen

Lisätiedot

Seudullisten kehittämisyhtiöiden rooli työ- ja elinkeinopolitiikan

Seudullisten kehittämisyhtiöiden rooli työ- ja elinkeinopolitiikan 9.4.2015 1 / 8 Työ- ja elinkeinministeriö Viite: TEM/574/00.06.02/2015 Seudullisten kehittämisyhtiöiden rli työ- ja elinkeinplitiikan edistämisessä 1. TEM:n kysymykset ja vastaukset niihin: 1.1. Kehittämisyhtiöiden

Lisätiedot

REKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Toimintamalli muutostilanteessa

REKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Toimintamalli muutostilanteessa Rekisterinpitäjän muutkset 1(7) REKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Timintamalli muutstilanteessa Ptilasasiakirjan rekisterinpitäjä: alkutilanne Tiet ptilaan hidssa syntyvien asiakirjjen rekisterinpitäjästä tallennetaan

Lisätiedot

Lausuntopyyntökysely

Lausuntopyyntökysely SOSIAALI-JA 1 0 TERVEYSMINISTERIÖ Lausuntpyyntökysely Ohjeet: Sähköisessä kyselylmakkeessa vi liikkua edestakaisin painamalla Edellinen- tai Seuraava - painikkeita. Kyselyssä n mahdllista edetä vastaamatta

Lisätiedot

LOPEN VUOKRATALOT OY LIITE 1 ISÄNNÖINNIN TEHTÄVÄLUETTELO 1. HALLINNOLLISET TEHTÄVÄT

LOPEN VUOKRATALOT OY LIITE 1 ISÄNNÖINNIN TEHTÄVÄLUETTELO 1. HALLINNOLLISET TEHTÄVÄT LOPEN VUOKRATALOT OY ISÄNNÖINNIN TEHTÄVÄLUETTELO LIITE 1 1. HALLINNOLLISET TEHTÄVÄT Tarkituksena n hulehtia yhtiön päättävien elinten kanssa tarvittavien päätösten tekemisestä ja tehtyjen päätösten täytäntöönpansta.

Lisätiedot

KOULUN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMAN LAADINTA JA HYVÄKSYMINEN

KOULUN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMAN LAADINTA JA HYVÄKSYMINEN KOULU: Espn kristillinen kulu KOULUN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMAN LAADINTA JA HYVÄKSYMINEN Espn kaupungissa n käytössä yhteinen phja ppilashultsuunnitelmalle, jta Espn kristillinen kulu n täydentänyt kulun

Lisätiedot

HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE 2007-2008

HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE 2007-2008 1(5) HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE 2007-2008 YLEISTÄ Liikunnallisen iltapäivätiminnan kehittämishankkeiden tukemiseen liittyviä valtinavustuksia jaettaessa

Lisätiedot

Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA

Kirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA Kirkknummen musiikkipist - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA 2004/2009 Kirkknummen musiikkipist - Kyrkslätts musikinstitut Kirkknummen musiikkipist n perustettu vunna 1972, kunnallistettu 1.1.1989

Lisätiedot

Suomi 100 -tukiohjelma

Suomi 100 -tukiohjelma Sumi 100 -tukihjelma 1. Tavitteet Sumen valtillisen itsenäisyyden satavutisjuhlavutta vietetään vunna 2017. Valtineuvstn kanslian asettama Sumi 100 -hanke vastaa juhlavuden hjelman rakentamisesta. Ohjelman

Lisätiedot

Referenssiryhmän työpajan (22.4.2013) luokitellut kommentit

Referenssiryhmän työpajan (22.4.2013) luokitellut kommentit Referenssiryhmän työpajan (22.4.2013) lukitellut kmmentit Timintatavat + -Käyttäjälähtöisyys, asukaslähtöisyys Käyttäjälähtöisesti, käyttäjien alitteesta suunnittelu, esim. skeittipuistt, nurten leskelutilat,

Lisätiedot

KAKSIKÄYTTÖTUOTTEIDEN VIENTIVALVONTA ASIOINTIPALVELUN AVULLA

KAKSIKÄYTTÖTUOTTEIDEN VIENTIVALVONTA ASIOINTIPALVELUN AVULLA ULKOASIAINMINISTERIÖ 10.1.2014 1(5) OHJE KAKSIKÄYTTÖTUOTTEIDEN VIENTIVALVONTA ASIOINTIPALVELUN AVULLA Kaksikäyttötutteiden vientivalvntaan liittyvät ilmitukset ja hakemukset jätetään sähköisiä lmakkeita

Lisätiedot

7. KRIISIT JA SELVIYTYMINEN URHEILIJAN ELÄMÄSSÄ

7. KRIISIT JA SELVIYTYMINEN URHEILIJAN ELÄMÄSSÄ 39 7. KRIISIT JA SELVIYTYMINEN URHEILIJAN ELÄMÄSSÄ Elämässä tulee vastaan yllättäviä tilanteita ja tapahtumia, tisinaan aivan yllättäenkin ja arvaamattmasti ja ne vievät elämän hetkeksi hämmennyksen ja

Lisätiedot

Sisällysluettelo OHJE 2811.2011 ---

Sisällysluettelo OHJE 2811.2011 --- Ohje henkilökunnalle 28.11.2011 1 Sisällysluettel Yleistä... 2 Hitympäristön siisteys... 3 Puhtaiden haavjen hit... 4 Alle 24 tuntia... 4 Yli 24 tuntia... 4 Infektituneiden haavjen hit... 4 Ompeleiden

Lisätiedot

20.6.2011. Hankinnasta on julkaistu ennakkoilmoitus HILMA- palvelussa 10.5.2011.

20.6.2011. Hankinnasta on julkaistu ennakkoilmoitus HILMA- palvelussa 10.5.2011. SUOJAVAATEPALVELUHANKINTA Peruspalvelukeskus Oiva liikelaits kuuluu Hlllan kunnan rganisaatin ja tuttaa ssiaali- ja perusterveydenhullnpalvelut yhteistiminta-alueen kuntien (Asikkala, Hllla, Hämeenkski,

Lisätiedot

Lausunto sähköisen median viestintäpoliittisesta ohjelmasta

Lausunto sähköisen median viestintäpoliittisesta ohjelmasta Helsinki 17.10.2012 Eduskunnan liikenne- ja viestintävalikunnalle Viite: VNS 4/2012 vp Lausunt sähköisen median viestintäpliittisesta hjelmasta Viestinnän Keskusliitt kiittää mahdllisuudesta antaa lausunt

Lisätiedot

LIITE III RAHOITUS- JA SOPIMUSSÄÄNNÖT

LIITE III RAHOITUS- JA SOPIMUSSÄÄNNÖT FI_Annex III_mnbeneficiary_valmis.dc I. JOHDANTO LIITE III RAHOITUS- JA SOPIMUSSÄÄNNÖT Tämä liite täydentää spimuksessa määriteltyjä ehtja tuen käyttämisestä hankkeen eri kululukissa. Nämä tarkennukset

Lisätiedot

PROJEKTISUUNNITELMA 26.4.2010

PROJEKTISUUNNITELMA 26.4.2010 1 Tarjuspyyntö, LIITE 4. NAANTALIN STRATEGISEN YLEISKAAVA PROJEKTISUUNNITELMA 26.4.2010 Tämä prjektisuunnitelma sittaa mm. strategisen yleiskaavan tarpeellisuuden, kuinka laatimisprsessi n tarkitus viedä

Lisätiedot

Liikkujan polku. Matleena Livson

Liikkujan polku. Matleena Livson Liikkujan plku Matleena Livsn 21.11.2015 Mikä n Liikkujan plku verkst? Miten verkst timii ja kuinka pääsee mukaan? Mikä n Liikkujan plku verkst? Miten verkst timii ja kuinka pääsee mukaan? Miten harrasteliikunta

Lisätiedot

Eurovac 200T Purunpoistolaite

Eurovac 200T Purunpoistolaite Eurvac 200T Purunpistlaite Käyttö- ja hult-hje Sumen Imurikeskus Oy Tehtaankatu 18 38700 Kankaanpää Puh. +358 (0)2 576 700 Fax. +358 (0)2 576 7010 www.sumenimurikeskus.fi eurvac@sumenimurikeskus.fi Krnr

Lisätiedot

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio

Liikkuva koulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä koulupäiviä. Kuvat: Liikkuva koulu / Jouni Kallio Liikkuva kulu aktiivisempia ja viihtyisämpiä kulupäiviä Kuvat: Liikkuva kulu / Juni Kalli Liikkuva kulu -hjelmassa n tärkeää lisätä liikettä ja vähentää istumista kulupäivän aikana ppilaiden sallisuus

Lisätiedot

Hämäläinen Hannu. ja Taipale Vappu. 2007. Kertomuksia sosiaalisista innovaatioista. Stakes.

Hämäläinen Hannu. ja Taipale Vappu. 2007. Kertomuksia sosiaalisista innovaatioista. Stakes. 1 Metrplia Ammattikrkeakulu Hyvinvinti ja timintakyky klusteri Innvaatiprjektipinnt SYVENTÄVÄ OSAAMINEN - KIRJALLISUUSTEHTÄVÄ 1p Vit valita alla levasta listasta kaksi lähdettä/kirjaa, jtka sinua eniten

Lisätiedot

HAAPAJÄRVEN KESKUSTAN OSAYLEISKAAVA 2035

HAAPAJÄRVEN KESKUSTAN OSAYLEISKAAVA 2035 HAAPAJÄRVEN KESKUSTAN OSAYLEISKAAVA 2035 Haapajärvenkaupunki LIITE A HAAPAJÄRVENKESKUSTANOSAYLEISKAAVA2035 OSALLISTUMISJAARVIOINTISUUNNITELMA 16.6.2011,päivitetty15.11.2011,5.3.2012 Nähtävillä4.7. 31.8.2011

Lisätiedot

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (1) Kaupunkirakennelautakunta 7 27.01.2016. 7 Asianro 201/10.00.02.01/2016

Kuopion kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (1) Kaupunkirakennelautakunta 7 27.01.2016. 7 Asianro 201/10.00.02.01/2016 Kupin kaupunki Pöytäkirja 1/2016 1 (1) 7 Asianr 201/10.00.02.01/2016 Puijnlaaksn etelärinteen tnttien luvutusehdt Kiinteistöjhtaja Jari Kyllönen Maamaisuuden hallintapalvelujen tukipalvelut Tekninen lautakunta

Lisätiedot

DNA OY:N LAUSUNTO KUSTANNUSSUUNTAUTUNEEN HINNAN MÄÄRITTELYYN SOVELLETTAVASTA MENETELMÄSTÄ SUOMEN TELEVISIOLÄHETYSPALVELUIDEN MARKKINALLA

DNA OY:N LAUSUNTO KUSTANNUSSUUNTAUTUNEEN HINNAN MÄÄRITTELYYN SOVELLETTAVASTA MENETELMÄSTÄ SUOMEN TELEVISIOLÄHETYSPALVELUIDEN MARKKINALLA 1 (6) Vivi 1110/230/2013 DNA OY:N LAUSUNTO KUSTANNUSSUUNTAUTUNEEN HINNAN MÄÄRITTELYYN SOVELLETTAVASTA MENETELMÄSTÄ SUOMEN TELEVISIOLÄHETYSPALVELUIDEN MARKKINALLA [Liikesalaisuudet merkitty hakasulkein]

Lisätiedot

Liikkujan polku -verkosto

Liikkujan polku -verkosto Liikkujan plku -verkst Oletk kskaan miettinyt? Sinä teet, minä teen Visik tekemisiä yhdistää ja saada ismpia tulksia aikaiseksi? Khderyhmä tiedssa, kanavat kunnssa Keneltä löytyisi sisältöjä? Yksinäistä

Lisätiedot

Porin kaupunkiseudun kuntarakenneselvitys

Porin kaupunkiseudun kuntarakenneselvitys Prin kaupunkiseudun kuntarakenneselvitys Kasvatus- ja kulutustyöryhmän lppuraprtti Työvalikunnan kkus 6.6.2014 Visi Satakunnassa n vakaa ja kehittyvä sivistystimi, jka tarjaa mahdllisuudet kasvaa ja ppia

Lisätiedot

Aktia-konsernin palkka- ja palkkioselvitys

Aktia-konsernin palkka- ja palkkioselvitys Aktia-knsernin palkka- ja palkkiselvitys Tämä selvitys nudattaa hallinnintikdin (1.10.2010) susitusta 47, jnka mukaan Aktian tulee selvittää Aktia Pankki Oyj:n (Aktia) timitusjhtajalle, muulle knserninjhdlle,

Lisätiedot

EKOKEM 1 TAPANA TURVALLISUUS. Kehittämisprojektin toiminta vuonna 2010. Toteutettu Työsuojelurahaston tuella

EKOKEM 1 TAPANA TURVALLISUUS. Kehittämisprojektin toiminta vuonna 2010. Toteutettu Työsuojelurahaston tuella EKOKEM 1 TAPANA TURVALLISUUS Kehittämisprjektin timinta vunna 2010 Tteutettu Työsujelurahastn tuella 1 EKOKEM 2 Alkusanat Tapana turvallisuus prjekti n jatka turvallisuusjhtamisen arviintiprjektille, jka

Lisätiedot

Terveysosasto Kuntoutusryhmä. Liikehäiriökurssit

Terveysosasto Kuntoutusryhmä. Liikehäiriökurssit Terveyssast Kuntutusryhmä Liikehäiriökurssit 29.8.2012 Kurssityypit Kuntutuskurssi, sittainen perhekurssi Speutumisvalmennuskurssi, parikurssi Khderyhmä Liikehäiriösairautta sairastavat, jilla n kurssimutisen

Lisätiedot

kohde 114, Vuohisaaren syväsataman asemakaavan muutos ja laajennus

kohde 114, Vuohisaaren syväsataman asemakaavan muutos ja laajennus Savnlinnan kaupunki Khde 114, Vuhisaaren syväsataman asemakaavan muuts ja laajennus, Savnlinnan kaupunki khde 114, Vuhisaaren syväsataman asemakaavan muuts ja laajennus Osallistumis- ja arviintisuunnitelma

Lisätiedot

Fysiikan labra Powerlandissa

Fysiikan labra Powerlandissa Fysiikan labra Pwerlandissa Bumper Cars Bumper Cars n suuri autrata jka spii niin vanhille kuin nurillekin kuljettajille. Autt vat varustetut turvavöin ja autja vi ajaa yksin tai pareittain. Lievemmät

Lisätiedot

me-talo konsepti. Kohti myönteistä tulevaisuutta.

me-talo konsepti. Kohti myönteistä tulevaisuutta. me-tal knsepti. Khti myönteistä tulevaisuutta. 2 visi. 2050 Sumessa ei le yhtään syrjäytynyttä lasta eikä nurta painpistealueet. maahanmuuttajanuret mielenterveyden tuki ja palvelut kulutus työllistyminen

Lisätiedot

Hyvinvointia työstä HJ 1. Työterveyslaitos

Hyvinvointia työstä HJ 1. Työterveyslaitos Hyvinvintia työstä 1 Työterveyslaits www.ttl.fi Arjen arkki arviintitutkimus Ohjausryhmä 12.2.2013 Hanna Jurvansuu ja Päivi Husman 2 Työterveyslaits www.ttl.fi Arviinnin tarkitus Arjen arkin ESR-prjektisuunnitelma:

Lisätiedot

Älykäs kaupunki työpajan ryhmätyöt 25.9.2013/ Koonnut Anne Miettinen

Älykäs kaupunki työpajan ryhmätyöt 25.9.2013/ Koonnut Anne Miettinen Älykäs kaupunki työpajan ryhmätyöt 25.9.2013/ Knnut Anne Miettinen Tampereella 25.9.2013 järjestetyn Älykäs kaupunki työpajan ryhmätyössä visiitiin älykästä kaupunkia erityisesti eri ikäryhmien ja yritysten

Lisätiedot

Aineistoa hankitaan laajasti ja monipuolisesti asiakkaiden erilaisiin tarpeisiin. Suosituksena on hankkia 300-400 kirjaa/1000 asukasta.

Aineistoa hankitaan laajasti ja monipuolisesti asiakkaiden erilaisiin tarpeisiin. Suosituksena on hankkia 300-400 kirjaa/1000 asukasta. Liite 1: Rvaniemen kaupunginkirjastn kkelmahjeet Kkelmahjeet Kirjast n lemassa asiakkaita varten ja sen aineistn tulee heijastaa heidän tarpeitaan ja tiveitaan. Kirjastlla n myös vanhat sivistykselliset

Lisätiedot

Järviruoko energiaksi, vesien tila paremmaksi Pohjois-Karjalassa (JÄREÄ-hanke)

Järviruoko energiaksi, vesien tila paremmaksi Pohjois-Karjalassa (JÄREÄ-hanke) Järviruk energiaksi, vesien tila paremmaksi Phjis-Karjalassa (JÄREÄ-hanke) Kuva Eemil Tlvanen 13.6.2013 Jensuun Tiedepuist, Jensuu Ilna Jensuu Sumen ympäristökeskus, Jensuun timipaikka Järviruk energiaksi,

Lisätiedot

Nuorten ja aikuisten harrasteliikunta - teemaryhmän tapaaminen 4.6.2015. Liikkujan polku -verkosto

Nuorten ja aikuisten harrasteliikunta - teemaryhmän tapaaminen 4.6.2015. Liikkujan polku -verkosto Nurten ja aikuisten harrasteliikunta - teemaryhmän tapaaminen 4.6.2015 Liikkujan plku -verkst Iltapäivän hjelma Kuulumisten vaiht Viestintä aiheen jatka: uudistuneet nurten ja aikuisten harrasteliikunnan

Lisätiedot

Palvelujen tuotteistamisen käsikirja

Palvelujen tuotteistamisen käsikirja Tutanttaluden laits Palvelujen tutteistamisen käsikirja Osallistavia menetelmiä palvelujen kehittämiseen Tiina Tuminen, Katriina Järvi, Mikk H. Lehtnen, Jesse Valtanen, Miia Martinsu TIEDE + TEKNOLOGIA

Lisätiedot

NURMEKSEN PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA 2014 2016

NURMEKSEN PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA 2014 2016 NURMEKSEN PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA 2014 2016 SISÄLLYS 1. JOHDANTO 3 2. OPPILASHUOLLON KOKONAISTARVE JA OPPILASHUOLTOPALVELUT 3 3. YHTEISÖLLINEN OPPILASHUOLTO... 7 3.1. Oppilashultryhmät.

Lisätiedot

AVOIMEN TIETEEN JA TUTKIMUKSEN TIEKARTTA 2014-2017. Tutkimuksen avoimuudella yllättäviä löytöjä ja luovaa oivaltamista. (v 0.7 2.10.

AVOIMEN TIETEEN JA TUTKIMUKSEN TIEKARTTA 2014-2017. Tutkimuksen avoimuudella yllättäviä löytöjä ja luovaa oivaltamista. (v 0.7 2.10. 15.10.2014 AVOIMEN TIETEEN JA TUTKIMUKSEN TIEKARTTA 2014-2017 Tutkimuksen avimuudella yllättäviä löytöjä ja luvaa ivaltamista (v 0.7 2.10.2014) Hum! Oikeuksien hallinnan työryhmän kmmentit lisätään asiantuntijaryhmän/strategiaryhmän

Lisätiedot

22.9.2015. Riihimäen Yritystalo, Teklan nh, 3.krs, osoite Eteläinen Asemakatu 2, Riihimäki. Osallistujat Paavo Vuori, puheenjohtaja Hausjärvi

22.9.2015. Riihimäen Yritystalo, Teklan nh, 3.krs, osoite Eteläinen Asemakatu 2, Riihimäki. Osallistujat Paavo Vuori, puheenjohtaja Hausjärvi Muisti 1 (7) HAUSJÄRVEN, HYVINKÄÄN, LOPEN JA RIIHIMÄEN SEUDULLISEN LIIKENNETURVALLISUUSRYHMÄN KOKOUS Aika kl 14.00 16.00 Paikka Riihimäen Yritystal, Teklan nh, 3.krs, site Eteläinen Asemakatu 2, Osallistujat

Lisätiedot

Liite 1 5 Oulun ylipistn henkilöstöhjelma 2013-2015 Työryhmän esitys 25.3.2013 Oulun ylipist n kansainvälisesti hukutteleva ja vetvimainen työnantaja. Osaava henkilöstö lu kansainvälisen huippuylipistn.

Lisätiedot

KITI - kilpailu anomuksesta ajoon. Ohjeistus kilpailujen anomisesta ja muokkaamisesta KITIssä.

KITI - kilpailu anomuksesta ajoon. Ohjeistus kilpailujen anomisesta ja muokkaamisesta KITIssä. KITI - kilpailu anmuksesta ajn Ohjeistus kilpailujen anmisesta ja mukkaamisesta KITIssä. Kilpailun anminen kalenteriin KITIssä Kilpailun vi ana kalenteriin KITIssä henkilö, jlla n jäsenrekisterin ylläpitäjän

Lisätiedot

INSPIREn määrittelyjen mukaisen tietotuotteen muodostaminen:

INSPIREn määrittelyjen mukaisen tietotuotteen muodostaminen: <TEEMAN NIMI> INSPIREn määrittelyjen mukaisen tiettutteen mudstaminen: Suunnitelma Otsikk INSPIREn määrittelyjen mukaisen tiettutteen mudstaminen: Päivämäärä Aihe/alue Tiettutteet

Lisätiedot

Maaret Botska. Asiakirjahallinto ja asiakirjatiedon turvaaminen kunnallisten organisaatioiden muutostilanteissa

Maaret Botska. Asiakirjahallinto ja asiakirjatiedon turvaaminen kunnallisten organisaatioiden muutostilanteissa Maaret Btska Asiakirjahallint ja asiakirjatiedn turvaaminen kunnallisten rganisaatiiden muutstilanteissa TEKIJÄ Btska Maaret 1. pains ISBN 978-952-213-879-8 (pdf) Sumen Kuntaliitt Helsinki 2012 Sumen Kuntaliitt

Lisätiedot

Liikunta- ja ympäristölautakunnan päätös 3.2.2016 3 on kumottava

Liikunta- ja ympäristölautakunnan päätös 3.2.2016 3 on kumottava Heinlan kaupunki liikunta- ja kulttuurilautakunta Oikaisuvaatimus Liikunta- ja ympäristölautakunnan päätös 3.2.2016 3 pöytäkirja asetettu yleisesti nähtäville 10.2.2016 Vaatimus: Liikunta- ja ympäristölautakunnan

Lisätiedot

Kuva 1: Kojeen rakenne

Kuva 1: Kojeen rakenne 1-10 V -kiertptentimetri Tilausnr. : 2891 10 1-10 V -painikekiertptentimetri, 1s ksketin Tilausnr. : 2896 10 1-10 V -kiertptentimetri peitelevyllä Tilausnr. : 9 2891.. Käyttö- ja asennushje 1 Turvallisuushjeet

Lisätiedot

Finnish Value Pack Julkaisutiedot Vianova Systems Finland Oy Versio 18 21.4.2011

Finnish Value Pack Julkaisutiedot Vianova Systems Finland Oy Versio 18 21.4.2011 Julkaisutiedt Vianva Systems Finland Oy Versi 18 21.4.2011 2(8) Nvapint svellukset, versi 18.00 Yleiskuvaus Nvapint svellukset täydentävät kansainvälistä lkalisitua Nvapint jakeluversita vain sumalaisilla

Lisätiedot

Nopeammin, korkeammalle, rohkeammin toimenpiteitä SYL:n vaikuttamistoiminnan kehittämiseksi

Nopeammin, korkeammalle, rohkeammin toimenpiteitä SYL:n vaikuttamistoiminnan kehittämiseksi SUOMEN YLIOPPILASKUNTIEN LIITTO (SYL) ry Asiakirja nr 18 Sivu 1 / 18 Liittkkus 20.-21.11.2015 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Npeammin, krkeammalle,

Lisätiedot

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnm OHJEITA PUNOMO.FI:N TEEITSE-SIVUSTON JULKAISIJOILLE Tällä pääset alkuun! 4.8.2013 Pirj Sinerv qwertyuipasdfghjklzxcv Sisällys OHJEITA PUNOMO.FI:N TEEITSE-SIVUSTON JULKAISIJOILLE... 0 1. JULKAISUOIKEUDEN

Lisätiedot

Yhdessä lapsen parhaaksi järjestöt ja seurakunnat perhekeskustoimintaa kehittämässä Seminaari Helsingissä 10/2015

Yhdessä lapsen parhaaksi järjestöt ja seurakunnat perhekeskustoimintaa kehittämässä Seminaari Helsingissä 10/2015 Yhdessä lapsen parhaaksi järjestöt ja seurakunnat perhekeskustimintaa kehittämässä Seminaari Helsingissä 10/2015 KOOSTE SEMINAARIPÄIVÄN HAVAINNOISTA JA TULOKSISTA Kirjaukset: Tm Tarvainen, tm.tarvainen@ajatustal.fi

Lisätiedot

Tuloste: Omistajien yhteystietoja

Tuloste: Omistajien yhteystietoja Määrittely (kierrs 1) 1(5) KIOStp/mä-prjekti Versi 0.1 Tulste: Omistajien yhteystietja 1 Yleiskuvaus Tute, jlla luetellaan annettujen kiinteistöjen tai määräaljen mistajien nimet ja sitteet. Tutteen saa

Lisätiedot

Aiesopimuksen liikenneosuus

Aiesopimuksen liikenneosuus Lunns 27.5.2015 Turun kaupunkiseudun kuntien ja valtin välinen maankäytön, asumisen ja liikenteen aiespimus 2016 2019 Aiespimuksen liikennesuus Mustalla tekstillä hyödynnettävä aiespimusteksti spimuskaudelta

Lisätiedot

Taloussuunnittelu ja seuranta suhteessa lapsi- ja nuorisopolitiikan tietotarpeisiin Armi Tauriainen Talousarviopäällikkö

Taloussuunnittelu ja seuranta suhteessa lapsi- ja nuorisopolitiikan tietotarpeisiin Armi Tauriainen Talousarviopäällikkö H A U K I P U D A S, K I I M I N K I, O U L U, O U L U N S A L O, YLI- II Talussuunnittelu ja seuranta suhteessa lapsi- ja nurisplitiikan tiettarpeisiin Armi Tauriainen Talusarvipäällikkö 17.11.2010 2

Lisätiedot

helmiä ruohonjuuritasolta Hankepäällikkö Eija Koski, 4V-hanke Kestävän kehityksen toimikunta

helmiä ruohonjuuritasolta Hankepäällikkö Eija Koski, 4V-hanke Kestävän kehityksen toimikunta Keke kuuluu kaikille helmiä ruohonjuuritasolta Hankepäällikkö Eija Koski, 4V-hanke Kestävän kehityksen toimikunta 13.10.2010 Kiitos! Kysymyksiä? Hankkeen päätösseminaari Keke kuuluu kaikille 23.11.2010

Lisätiedot

KOMPASSI - tueksi imetystä pohtiville vanhemmille

KOMPASSI - tueksi imetystä pohtiville vanhemmille KOMPASSI - tueksi imetystä phtiville vanhemmille VAUVAMYÖNTEISYYSKOULUTTAJAT RY 18.10.2016 Kansalliset imetyspäivät 18.10.2016 Th- imetyskuluttaja Mari Khnen Klö-th- imetyskuluttaja Minna Rantanen Prjektin

Lisätiedot

Valtuutettu Antero Aulakosken valtuustoaloite Fennovoiman hankkeeseen valmistautumisesta

Valtuutettu Antero Aulakosken valtuustoaloite Fennovoiman hankkeeseen valmistautumisesta Valtuutettu Anter Aulaksken valtuustalite Fennviman hankkeeseen valmistautumisesta Valtuustalite Valtuutettu Anter Aulaksken valtuustkysymys 31.8.2015/Selntek Fennviman hankkeesta ja siihen valmistautumisesta:

Lisätiedot

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1. Myllypuro-Vartiokylän tiimi (Itäinen perhekeskus, Helsinki)

KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lomake 1. Myllypuro-Vartiokylän tiimi (Itäinen perhekeskus, Helsinki) Lastensujelun kehittämisverkst pääkaupunkiseudulla KOKONAISSUUNNITELMA KEHITTÄMISTEHTÄVÄLLE lmake 1 TYÖRYHMÄN NIMI: Lakisääteinen Lapsikeskeinen Laadukas Myllypur-Vartikylän tiimi (Itäinen perhekeskus,

Lisätiedot

SATAKUNNAN SOTE - UUSI VAI UUSVANHA. Aulis Laaksonen

SATAKUNNAN SOTE - UUSI VAI UUSVANHA. Aulis Laaksonen SATAKUNNAN SOTE - UUSI VAI UUSVANHA Aulis Laaksnen Länsi-Sumen Ste 2020-luvulle 2 900 000 000 36 600 3 Y 3.11.2014 Aulis Laaksnen 2 Sairaanhidn erityisvastuualueet ja sairaanhitpiirit, väestö 31.12.2013

Lisätiedot

MENETTELYTAPAOHJE RAKENNUTTAMINEN HSY JA HELSINGIN KAUPUNKI 17.6.2015 Liite 3

MENETTELYTAPAOHJE RAKENNUTTAMINEN HSY JA HELSINGIN KAUPUNKI 17.6.2015 Liite 3 Sisällysluettel 1 Menettelytapahje ja sen käyttö... 2 2 Hankinta... 2 2.1 Urakan valmistelu ja kilpailutus... 2 2.2 Tarjus... 3 2.3 Tilaus... 3 2.4 Lisä- ja muutstyöt... 3 3 Valvnta... 4 4 Vastaantt...

Lisätiedot

Sopimus asiakas- ja potilastietojärjestelmästä Liite 3 Käyttöönotto

Sopimus asiakas- ja potilastietojärjestelmästä Liite 3 Käyttöönotto Spimus asiakas- ja ptilastietjärjestelmästä Liite 3 Käyttööntt 21.11.2016 1(5) Sisällysluettel 1. Jhdant... 2 2. Tavitteet... 2 3. Organisaati ja hallintmalli...2 4. Lpputulkset, situs, aikataulu, vastuut...2

Lisätiedot

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI L U O N N O S P E R U S O P E T U K S E N O P E T U S S U U N N I T E L M A N P E R U S T E I K S I 2 0 1 4 ( 1 4. 1 1. 2 0 1 2 ) KOULUN TOIMINTAKULTTUURI Historiallisesti

Lisätiedot

Liikkuva koulu Ruosniemessä

Liikkuva koulu Ruosniemessä Liikkuva kulu Rusniemessä Rusniemen kulu Kulu sijaitsee Prin phjissassa, nin 7 km Prin keskustasta. Oppilaita n 337 vusilukilla 1-6. Opettajia n 19. Liikunta n keskeisessä asemassa kulun timintakulttuurissa.

Lisätiedot

29.3.2016. Eduskunnan sivistysvaliokunnalle

29.3.2016. Eduskunnan sivistysvaliokunnalle 29.3.2016 Eduskunnan sivistysvalikunnalle Re: lausuntpyyntö E 13/2016 vp Valtineuvstn selvitys: Kmissin julkinen kuuleminen, EU:n tellis- ja tekijänikeuksien täytäntöönpana kskeva lainsäädäntökehys EU:N

Lisätiedot

KANNONKOSKI, KARSTULA, KINNULA, KIVIJÄRVI, KYYJÄRVI, PIHTIPUDAS, SAARIJÄRVI JA VIITASAARI

KANNONKOSKI, KARSTULA, KINNULA, KIVIJÄRVI, KYYJÄRVI, PIHTIPUDAS, SAARIJÄRVI JA VIITASAARI KANNONKOSKEN, KARSTULAN, KINNULAN, KIVIJÄRVEN, KYYJÄRVEN, PIHTIPUTAAN, SAARIJÄRVEN JA VIITASAAREN YHTEINEN TUULIVOIMAYLEISKAAVA OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNITELMA LUONNOS 22.2.2012/ 2.7.2012 / 29.10.2012/

Lisätiedot

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 2015 Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen Mielenterveys- ja

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 2015 Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen Mielenterveys- ja n tutkintkhtainen sa Ssiaali- ja terveysalan perustutkint 2015 Lasten ja nurten hidn ja kasvatuksen Mielenterveys- ja päihdetyön Sairaanhidn ja hulenpidn saamisalat Lähihitaja Oph määräys 79/011/2014 Luksian

Lisätiedot

Muurikkalan osayleiskaavan 2. vaihe

Muurikkalan osayleiskaavan 2. vaihe MIEHIKKÄLÄN KUNTA Muurikkalan sayleiskaavan 2. vaihe arviintisuunnitelma FCG SUUNNITTELU JA TEKNIIKKA OY 68789-P21395 arviintisuunnitelma I (I) Salmaa Kristina / Reinikainen Kuisma Sisällysluettel 1 Suunnittelualue...

Lisätiedot

Kaupunkilaisista ympäristökansalaisia

Kaupunkilaisista ympäristökansalaisia Kaupunkilaisista ympäristökansalaisia Testattuja malleja ja menetelmiä Tuija Hyyrynen ja Katja Viberg Kaupunkitutkimuksen päivät 6.5.2010 4V-hanke 1.4.2008-31.3.2011 Etelä-Suomen EAKR-ohjelma, toimintalinja

Lisätiedot

22.8.2014 Dnro OUKA/7126/02.08.00/2014. Hankinnassa noudatetaan lakia julkisista hankinnoista (348/2007) sekä lakia täydentävää asetusta (614/2007).

22.8.2014 Dnro OUKA/7126/02.08.00/2014. Hankinnassa noudatetaan lakia julkisista hankinnoista (348/2007) sekä lakia täydentävää asetusta (614/2007). TARJOUSPYYNTÖ 1(7) 22.8.2014 Dnr OUKA/7126/02.08.00/2014 OULUNSALON KIRJASTON PALAUTUSAUTOMAATTI Hankinnan tausta ja tarkitus Oulun kaupunginkirjast-maakuntakirjast (hankintayksikkö/tilaaja) pyytää tarjustanne

Lisätiedot

Lapin sosiaalityön kehittämisyksikkö, 1. kehittämisseminaari, MUISTIO

Lapin sosiaalityön kehittämisyksikkö, 1. kehittämisseminaari, MUISTIO Lapin ssiaalityön kehittämisyksikkö, 1. kehittämisseminaari, MUISTIO - Trstai 17.8.2006 kl 10 15 - Lapin ylipist, ls 21, Rvaniemi - Läsnä 25 henkilöä: Kaisa Kstam-Pääkkö, Asta Niskala, Maarit Pirttijärvi,

Lisätiedot