MetsäERKKO Elja Kallberg

Transkriptio

1 Metsäteollisuuden tehdasosaamisen erikoistumiskoulutuksen kehittäminen MetsäERKKO Elja Kallberg

2 Koulutuksen tarve Metsäteollisuuden merkitys ei ole vähentynyt Alan opiskelijat ovat kadonneet Rajut saneeraukset ja eläköityminen on hävittänyt alan reservin Odotettavissa työvoimapula, (jonka ratkaisemiseksi metsäteollisuus on aloittanut oppisopimuskoulutukset työntekijätehtäviin) Keski- ja työnjohdon koulutus oppilaitoksissa täysin pysähtymässä

3 Keskeiset osaamistavoitteet Työelämälähtöisyys Aiempaa osaamista omaava henkilö metsäteollisuuden tehtaan (biotuote, kartonki, paperi-, ja mekaanisenmetsäteollisuuden tehtaan) suunnitteluun, kunnossapitoon, prosessiin ja teknologiaan liittyviin työtehtäviin Metsäteollisuudessa muutos on välttämätön ja väistämätön. Tarvitaan muuntautumiskykyä ja joustavuutta. Tavoitteena on parantaa erikoistumiskoulutukseen osallistujan kykyä toimia metsäteollisuuden, suunnittelutoimiston, teollisuuden palveluyrityksen tai laitevalmistajan projekti, suunnittelu tai kunnossapitotehtävissä cross-global ympäristössä.

4 Laaja-alaisuus Laaja-alaisen osaamisen yhdistäminen ja tiedon integraatio ovat tärkeää Tuotetuntemus Prosessituntemus Koneiden ja laitteiden rakenne ja toiminta Suunnitteluperusteet Valmistusratkaisut Automaatioratkaisut Kunnossapitoratkaisut Kustannusrakenne Kokonaisprosessi Raaka-aineiden vaatimukset Loppukäytön vaatimukset Tuotekehitys Suorituskyky MetsäERKKO Henkilöstö

5 Työelämäyhteistyö Työelämän edustajista koottu neuvottelukunta ohjaava, kehittävä ja arvioiva rooli Ensimmäisen työpajan teemat: Tulevaisuuden metsäteollisuuden näkymät Neuvottelukunnan työelämäedustajat: Elomatic Oy MetsäBoard MetsäFiber Metsäteollisuus Ry Paperi-insinööriliitto ry UPM Valmet VTT ERKKO -koulutuksen tarvelähtöisyys ja tavoiteltava osaaminen ERKKO -koulutuksen toteutus (näkemykset toteutustavasta, arvioinnista ja kehittämisestä)

6 Työelämäyhteistyö Osaamistarpeiden kartoitus: Webropol survey kysely n. 100 metsäteollisuuden parissa toimivaa merkittävää yritystä (Metsäteollisuus ry:n jäsenyrityksiä n. 60, muu jakelu n. 40 yritystä) Tulosten analyysi koulutussisältöjen ja -rakenteen täsmentyminen

7 Korkeakouluverkosto Neuvottelut ja suunnittelutyö toteutusyhteistyöstä käynnissä Karelia ammattikorkeakoulu Lahden ammattikorkeakoulu Mikkelin ammattikorkeakoulu Savonia ammattikorkeakoulu Tampereen ammattikorkeakoulu Vaasan ammattikorkeakoulu

8 Asemoituminen koulutustarjontaan

9 Koulutuksen modulaarisuus Erikoistumiskoulutuskokonaisuus tulee koostumaan moduuleista Kokonaisuus 30 op Kokonaisuus 60 op Moduuli 1, 10 op Moduuli 1, 15 op Moduuli 2, 15 op Moduuli 2, 10 op Moduuli 3, 10 op TAI Opintojakso 3 Moduuli 3, 15 op Opintojakso 3 Opintojakso 3 Moduuli 4, 15 op Opintojakso 3

10 Toimenpiteet ja eteneminen Hakemuksen hyväksyminen Jamk Projektiorganisaatio Kick-off palaveri Yhteistyötahojen selvitys ja vierailut Neuvottelukunnan kokoaminen Projektiryhmän perustaminen ja kick-off Tarvekartoítussurvey Koulutusrakeenteen suunnittelu Koulutuksen rahoitushakemus Koulutuksen aloitus Koulutussisällön suunnittelu yhteistyö-amkien kanssa Neuvottelukunnan 1.kokous Neuvottelukunnan 2.kokous Neuvottelukunnan 3.kokous Koulutusrakenne ja -sisältöehdotus Opiskelija rekrytointi Kurssien suunnittelu ja aikataulutus Projektin raportointi

11 Kiitos! Metsäteollisuuden tehdasosaamisen erikoistumiskoulutuksen kehittäminen Elja Kallberg Projektipäällikkö Jyväskylän Ammattikorkeakoulu Teknologiayksikkö Puhelin: