RAKENNUSTERVEYTEEN LIITTYVIEN KOULUTUSTEN JA PÄTEVÖINTIEN KEHITTÄMINEN JA SYNKRONOINTI Terveiden Talojen Erikoisjoukot- jatkohankkeet

Transkriptio

1 RAKENNUSTERVEYTEEN LIITTYVIEN KOULUTUSTEN JA PÄTEVÖINTIEN KEHITTÄMINEN JA SYNKRONOINTI Terveiden Talojen Erikoisjoukot- jatkohankkeet Helmi Kokotti 1,3,4, Jouko Lähteenmäki 2, Juha Krankka 3, Markku Oikarinen 4, Pasi Haataja 4, Hannu Kääriäinen 5, Pekka Väisälä 2, Markku Rusi 4 ja Jani Hietakangas 2 1 Suomen Sisäilmakeskus Oy 2 Tampereen ammattikorkeakoulu Oy, TAMK 3 Rakennusteollisuuden koulutuskeskus RATEKO 4 Savonia-ammattikorkeakoulu Oy 5 Oulun ammattikorkeakoulu Oy, OAMK

2 Suositukset alan koulutuksen ja pätevöitymisen poluksi keväällä 2013 Perustana valtakunnallinen hanke osana Kosteus- ja hometalkoita vuosina Viisi työryhmää, yli 120 asiantuntijaa, joille SUURI KIITOS! Loppuraportti julkaistiin Luettavissa talkoiden verkkosivuilla 1. Yhtenäiset nimikkeet: kosteusvaurion kuntotutkija, kosteusvaurion korjaussuunnittelija ja kosteusvaurion korjaustyönjohtaja 2. Yhteisesti sovitut portaittaiset pätevyysvaatimukset em. toimijoille 3. Yhteisesti sovitut portaittaiset osaamisvaatimukset 4. FISE:n tai VTT:n mahdollisuus olla pätevöintijärjestelmänä rakennusten korjausalalla toimiville 5. Yhteisesti sovittu, yhteinen koulutusmatriisi (moduulit) 45 op Kohdat 1-3 esitettiin yhteisesti myös uusiutuviin säädösmuutoksiin. ->Tehdään tarvittavat investointipäätökset, Viestintä

3 MITÄ RAKENNUSTERVEYDEN OSAAMISTA ERI PÄTEVYYKSIIN VAADITAAN? Kosteusvaurion kuntotutkija RTA ja sisäilma-asiantuntija Kosteusvaurion korjaussuunnittelija Kosteusvaurion korjaustyönjohtaja/valvoja

4 Jatkohankkeen kaksi työmaata Ohjausryhmä, yhteistyöverkosto, auditointi, Opintojaksot vrt. pätevyysvaatimukset ja osaamistavoitteet YM ja STM, talkoot: Rakennusterveys- ja kosteusvaurioasiantuntijoiden koulutuksen synkronointi ja valtakunnallinen ohjaus OKM: Rakennusterveyttä tukevan koulutuksen ja rakennusarkkitehtikoulutuksen kehittämishanke RATEKO ja Sisäilmakeskus: Lisä- ja täydennyskoulutukset, auditointi ja kehittäminen TAMK ja Savonia AMK: Tutkintokoulutukset, auditointi ja kehittäminen 4

5 RAKENNUSTERVEYTEEN LIITTYVIEN PÄTEVYYKSIEN SERTIFIOINTI Rakennusterveyteen liittyvien asiantuntijoiden pätevyysvaatimuksia on asetettu: Asumisterveysasetus Rakennusterveysasiantuntijalle (RTA), VTT Expert Services Oy Sisäilma-asiantuntijalle (SISA), VTT Expert Services Oy Kosteusvaurion kuntotutkijalle (KVKT), FISE Oy Maankäyttö- ja rakennuslaki Kosteusvaurion korjaussuunnittelijalle (KVKS), FISE Oy Kosteusvaurion korjaustyönjohtajalle (KVKTJ), FISE Oy

6 Rakennusterveyden opetuksen kartoitus käytettiin kaksiosaista menetelmää: 1) Ensimmäisessä vaiheessa kartoituksen kohteena olevaan oppilaitokseen toimitettiin teemoittain ja opintojaksoittain jaoteltu taulukko, joka täytettiin ennen auditointikäyntiä. 2) Toisessa vaiheessa 16 (14 AMK+2 yliopistoa) oppilaitoksessa tehtiin auditointikäynti, jossa esitäytetyn lomakkeen ja opetussuunnitelmien pohjalta tehdyissä keskusteluissa tehtiin tarpeelliset rajaukset ja tarkennukset. Oulun ammattikorkeakoulu, Savonia-ammattikorkeakoulu ja Tampereen ammattikorkeakoulu tekivät auditoinnit ja tietojen keruun ennalta sovitun jaon mukaisesti.

7 Tuloksia 1: Koulutustarjonnan laajuuksia ammattikorkeakoulussa Moduuli keskiarvo minimi maksimi keskihajonta A. Sisäympäristö (terveysvaikutukset, tutkiminen ja torjunta) 1,7 0,3 4,2 1,1 B.1. Rakennusfysiikka ja fysikaaliset olosuhteet 6,0 1,7 15,2 3,6 B. 2. Kuntotutkimusmenetelmät 3,6 1,1 6,0 1,3 B.3. Rakennetekniikka- ja tuotantotekniikka. Juridiikka 9,8 3,8 15,4 3,2 C. Ilmanvaihto ja ilmastointi 3,5 0,1 14,0 3,7 Korjausrakentaminen yht. 24,7 12,4 41,8 8,7 Auditoiduissa ammattikorkeakouluissa oli melko monipuolinen opetustarjonta. Tutkinnot ovat kuitenkin rajallisia kokonaisuuksia, eikä niihin voi aina sijoittaa kaikkea.

8 Tuloksia 2: Suhde kosteusvauriokorjausten pätevyysvaatimuksiin (MRL 2014) Moduuli Kosteusvaurion korjaussuunnittelija Kosteusvaurion korjaustyön työnjohtaja PV V T PV V T YM:n ohjeen mukainen tehtävään liittyvä osaaminen yhteensä 35 op 30 op 20 op 70 op 60 op 50 op Rakennusfysiikka 14% 57% 71% 86% 86% 86% Kuntotutkimusmenetelmät 86% 86% 100% 79% 86% 86% Rakennetekniikka ja rakennesuunnittelu Materiaali- ja tuotantotekniikka Juridiikka 93% 93% 93% 50% 71% 93% Ilmanvaihto ja ilmastointi 57% 57% 79% 57% 71% 93% Korjausrakentaminen yht. 64% 86% 100% 64% 86% 86% Sisäympäristö 29% 29% 71% 14% 29% 29% 64% 71% 100% 64% 86% 86% Yhteensä FISE (erityisala/koko tehtävä)

9 Tuloksia 3: Suhde asumisterveysasetuksen vaatimuksiin Moduuli Rakennusterveysasiantuntija RTA Sisäilmaasiantuntija Kosteusvaurion kuntotutkija Rakennusfysiikka ja fysikaaliset olosuhteet 57% 57% 57% Kuntotutkimusmenetelmät 43% 86% 7% Rakennetekniikka, Rakennustuotanto Juridiikka 93% 100% 79% Ilmanvaihto ja ilmastointi 21% 43% 43% Korjausrakentaminen yht. 71% 57% 64% Sisäympäristö yht. 0% 0% 0%

10 Yhteenveto hankkeiden tuloksista Laajassa yhteistyössä on laadittu kaikille oppilaitoksille yhteiset rakennusterveyden ohjeelliset opintosuunnitelmat, jotka sisältävät eri osaamisalueiden tarkemmat osaamistavoitteet, keskeiset sisällöt ja oheismateriaalit sekä AHOT-menettelyn kriteerit on kartoitettu rakennusterveyden opetuksen tilanne eri oppilaitoksissa Ammatti- ja tiedekorkeakoulujen sekä tutkimuslaitosten ja yritysten opetusyhteistyötä on laajennettu ja syvennetty: Yhteisten verkko-opintojen kehittäminen (toteutettu pilot esim. Sisäympäristö 2-3 op opintojakso YAMK-verkostossa). Raksa Erko Rakennusalan erikoistumiskoulutusten kehityshanke (TTY:n johdolla, TAMK koordinoi ammattikorkeakouluja). Suunnitteluhankkeesta toteutushankkeeksi? Tampere3 hankeen mahdollisuudet (TYn, TTYn ja TAMKn yhdistäminen). MAMK ja KyAMK yhdistyminen jne. Tätä jatketaan edelleen

11 Yhteenveto hankkeiden tuloksista Koulutusten toteutus- ja rahoitusmuotojen suunnittelu on vielä kesken, tavoitteena on luoda valtakunnallinen yhteinen rahoitusjärjestelmä. rakennusalan tutkintokoulutuksella on hankaluuksia täyttää elinkeinoelämän vaatimukset erilaisten kompetenssien ja pätevyyksien osalta vaikka joissakin tutkintoon valmistavissa koulutuksissa on jo kosteusvaurioiden korjausrakentamisen tekniikan opintojaksoja Alan ammattilaisten tarvetta ovat kasvattaneet rakennusten kasvava korjaustarve, hyvin monenlaiset ja pulmalliset korjaushaasteet sekä kokeneiden ammattilaisten eläköityminen Kosteusvaurion korjausasiantuntijoiden tarve arviolta tuhansia henkilöitä Rahoitustarve, noin 25 miljoonaa euroa 10 vuoden aikana, painottuu tutkinto- ja täydennyskoulutusten organisointiin, suunnitteluun ja järjestämiseen, rakennusterveyden sisäympäristön ja talotekniikan osaamisalueisiin ja alan opettajakoulutuksen kehittämiseen

12 KIITOS!