Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa

Transkriptio

1 Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa Markku Koponen Elinkeinoelämän keskusliitto EK Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu 250-vuotisjuhlaseminaari Kotka

2 Esityksen rakenne Toimintaympäristö muutoksessa Työvoima ikääntyy ja vähenee Koulutuksen ja työvoimatarpeen kohtaanto Rekrytointivaikeuksista elinkeinoelämässä Muuttuvat osaamistarpeet Markku Koponen 2

3 Toimintaympäristön muutos haaste koulutuksen kehittämiselle Globalisaatio etenee - kansainvälistyminen on mahdollisuus Palvelut digitalisoituvat ja siirtyvät verkkoon Väestön ja työvoiman ikärakenne muuttuu työikäinen väestö vähenee Maahanmuutto kasvaa - monikulttuurisuus lisääntyy Teknologian, työelämän ja työtehtävien muutos nopeutuu Toimialarajojen hämärtyminen ja uusien liiketoimintamahdollisuuksien syntyminen rajapinnoilla Eri henkilöstöryhmien tehtävärajojen madaltuminen Eettisyyden, turvallisuuden ja kestävän kehityksen periaatteet voimistuvat Pk-yritysten merkitys kasvaa Koulutuspalvelujen tarjonta kasvaa, kansainvälistyminen lisääntyy ja kilpailu kiristyy Markku Koponen 3

4 Työvoima ikääntyy ja vähenee Markku Koponen 4

5 Työmarkkinoille tulevien ja työmarkkinoilta lähtevien määrä vuosina Työmarkkinoille tulevat (20-vuotiaat) Työmarkkinoilta poistuvat (60-vuotiaat) Lähde: Tilastokeskus, väestöennuste Saukkonen 5

6 Rekrytointitarve EK:n jäsenyrityksissä vuonna 2007, henkilöä Palvelut Teollisuus Rakentaminen Yhteensä henkilöä Lähde: EK:n henkilöstö- ja koulutustiedustelu

7 Poistuma työllisestä työvoimasta ja poistuman osuus vuoden 2004 työllisistä pääammattiryhmittäin

8 Väestön ikärakenne vuosina henkilöä Lähde: Tilastokeskus, väestöennuste Saukkonen 8

9 Koulutuksen ja työvoimatarpeen kohtaanto Markku Koponen 9

10 Työlliset toimialoittain Alkutuotanto Jalostus Palveluelinkeinot Lähde: Työpoliittinen aikakauskirja 2/2008

11 Rekrytoinnin koulutusrakenne EK:n jäsenyrityksissä 2007, % Ei ammatillista peruskoulutusta Ammattikorkeakoulu Ammatillinen koulutus Yliopisto Teollisuus 6 % 57 % 23 % 14 % Rakentaminen 5 % 65 % 22 % 8 % Palvelut 12 % 44 % 29 % 15 % EK kaikki 10 % 49 % 27 % 14 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Lähde: EK:n henkilöstö- ja 11 koulutustiedustelu 2007

12 Väestön koulutustaso 2005 (20 64 vuotiaat) Ei perusasteen jälkeistä tutkintoa Ammatillinen koulutus Ylioppilastutkinto AMK, opistoaste tai ammatillisen korkea-asteen tutkinto Yliopistotutkinto 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Lähde: Tilastokeskus; Oppilaitostilastot

13 Rekrytointitarve ammattikorkeakouluista EK:n jäsenyrityksissä vuonna 2007, henkilöä Palvelut Teollisuus 3600 Rakentaminen Yhteensä henkilöä Lähde: EK:n henkilöstö- ja 13 koulutustiedustelu 2007

14 Ammattikorkeakoulujen koulutusalojen painotus EK:n jäsenyrityksissä 2007, % Sosiaali ja terveys 9 % Muu ala 3 % Kiinteistöpalvelu 3 % Tekniikka 31 % Matkailu- ja ravitsemis 12 % Logistiikka 3 % Liiketalous ja kauppa 28 % Tietojenkäsittely 11 % Lähde: EK:n henkilöstö- ja 14 koulutustiedustelu 2007

15 AMK-insinöörien rekrytointitarve EK:n jäsenyrityksissä 2007, henkilöä Teollisuus 2400 Palvelut 2200 Rakentaminen Yhteensä henkilöä Lähde: EK:n henkilöstö- ja 15 koulutustiedustelu 2007

16 Rekrytointivaikeuksista Markku Koponen 16

17 Rekrytointivaikeuksia kokeneiden yritysten osuus EK:n jäsenyrityksistä 2007, % Teollisuus 35 Rakentaminen 58 Palvelut 44 Koko EK Lähde: EK:n henkilöstö- ja 17 koulutustiedustelu 2007

18 Rekrytointitarve EK:n jäsenyrityksissä tehtäväryhmissä, joissa on ollut rekrytointivaikeuksia lokakuussa 2007, henkilöä Hotelli-, ravintola- ja matkailualan työ Kiinteistöpalvelualan työ Kaupan myyntityö Kuljetus, liikenne, varastointi Asennustyö Toimihenkilötyö Terveys- ja sosiaalipalvelutyö Rakentamisen ammattityö * Tietotekniikkatyö Insinöörit ja DI:t Hitsaus ja levytyö Teknisten palvelujen suunnittelutyö Teollisuuden tuotantotyö Työnjohtotyö Kokoonpanotyö Koneistus Huolto- ja kunnossapitotyö Tutkimus-, suunnittelu- ja kehitystyö Henkilöä * =käyttö- ja ylläpito, projekti- ja järjestelmävastuu, suunnittelu ja kehitys, tietohallinto, tuki Lähde: EK:n henkilöstö- ja koulutustiedustelu 2007

19 Muuttuvat osaamistarpeet Markku Koponen 19

20 Yritysten kilpailukykyä luovat osaamiset Liiketoimintaosaaminen Arvot ja asenteet Vastuullinen liiketoiminta Monikulttuurisuuden hallinta Verkostoosaaminen Muotoiluosaaminen Erikoisosaaminen/ monitaitoisuus tai monitieteellisyys Luovuus ja innovatiivisuus Teknologinen osaaminen Palveluosaaminen Verkostot Lähde: Tulevaisuusluotain 20 loppuraportti, EK 2006

21 Osaamisen uudet ulottuvuudet - työelämä tarvitsee monenlaisia osaajia Koulutustaso Perus- ja ydinosaaminen Monialaisuus Markku Koponen 21

22 Insinöörikoulutuksen kehittämistarpeita -yhteenvetoa Tulevaisuuden insinöörin osaamistarpeet? suhde muihin koulutusaloihin duaalimalli Koulutustarjonta vastaamaan työelämän tarpeita rakenteellinen kehittäminen Koulutuksen laatu opetus vastaamaan työelämän tarpeita oppimisympäristöjen kehittäminen Työelämäyhteistyö t&k-työ osana opetusta työpaikoilla tapahtuva opiskelu YAMK-tutkinto opettajien työelämäyhteydet työpaikkaohjaajien koulutus Imago ja vetovoima teknologia tutuksi peruskoulusta alkaen Koulutuksen tehokkuus aloituspaikat, keskeyttäminen, läpäisy Markku Koponen 22

23 Suomen korkeakoulujen tutkintorakenne - duaalimalli Vuosia/ Opintopisteitä Työelämä Tohtori Ylempi AMKtutkinto Työelämä Työelämä Maisteri Kandidaatti AMK-tutkinto Yliopisto Ammattikorkeakoulu Markku Koponen 23