Insinöörikoulutuksen kehitystarpeet Kymenlaakson alueella

Transkriptio

1 Insinöörikoulutuksen kehitystarpeet Kymenlaakson alueella Jouko Lehtoranta, toimitusjohtaja, DI

2 Sisältö: Lähtökohdat: Työpaikat Kymenlaaksossa AMK:sta valmistuneet insinöörit Toimintaympäristö ja sen muutokset Millaisia insinöörejä tulevaisuudessa tarvitaan? Koulutuksen kehitystarpeet Maailman paras ammatti

3 Päätoimialojen osuus Kymenlaakson työpaikoista 2008 Alkutuotanto 4% Teollisuus 19% (työpaikkoja yhteensä ) Rakentaminen 8% Muut yksit. palv. 14% Julkinen sektori 27% Liikenne (logistiikka) 12% Lähde: Kymenlaakson toimialakatsaus 2/2008 Kauppa ja maj-&rav.ala 16%

4 Teollisuuden työpaikkojen jakautuminen Kymenlaaksossa (työpaikkoja yhteensä ) Energia 4% Kemia & muovi 5% Paperi 35% Puutuote 6% Elintarvike 7% Muu teollisuus 13% Metalli 29% Lähde: Kymenlaakson toimialakatsaus 2/2008

5 KyAMK:sta valmistuneet insinöörit Valmistuneet Koulutusohjelma Automaatiotekniikan koulutusohjelma Elektroniikan koulutusohjelma Energiatekniikan koulutusohjelma Kone- ja tuotantotekniikan koulutusohjelma Konetekniikan koulutusohjelma Logistiikan koulutusohjelma Merenkulun koulutusohjelma Ohjelmistotekniikan koulutusohjelma Puutekniikan koulutusohjelma Rakennustekniikan koulutusohjelma Tietotekniikan koulutusohjelma Tuotantotalouden koulutusohjelma Venealan koulutusohjelma yhteensä Lähde: Kymenlaakson ammattikorkeakoulu

6 Toimintaympäristö ja sen muutokset Suhdannevaihtelut globaali pankkikriisi ja talouden epävarmuus Rakennemuutos Kymenlaakson elinkeinoelämässä metsä- ja paperiteollisuudesta lähtenyt tuhansia työpaikkoja Suuret ikäluokat kohti eläkeikää vuoden 2010 jälkeen työvoima pienenee

7 Millaisia insinöörejä tarvitaan? Yleisesti: Insinöörejä, jotka eivät pyri vain johtotehtäviin, vaan joita kiinnostaa myös käytännön kenttätyö Esim. kone- ja rakennusteollisuudessa Moniosaajia, joilla on kyky soveltaa asioita käytäntöön Kansainväliseen toimintaan kykeneviä Erityisesti Venäjä-osaaminen korostuu Oikeanlaisia tyyppejä, joilla asenne kohdallaan Insinöörit eivät edusta rakettitieteitä

8 Insinööriltä odotettavia ominaisuuksia Hyvät perusinsinööritaidot omaavia Toimi- /koulutusala toissijainen Mahdollistaa helpommin toimialavaihdon Hyvät sosiaaliset valmiudet omaavia Vuorovaikutus- ja esiintymistaitoja Kielitaitoisia Innovatiivisia ja luovia Talousasioita ymmärtäviä Esimies-/johtajataitoja omaavia Haasteisiin valmiita olevia

9 Mille toimialoille insinöörejä erityisesti tarvitaan? Kansainväliseen logistiikkaan Koko toimitusketjun osaajia Energiatekniikkaan ja tuotantoon Energia, ympäristö ja ilmastonmuutos Metalli-, kone- ja prosessiteollisuuteen Suunnittelu-, valmistus- ja myyntitehtäviin Metsä- ja paperiteollisuuteen Sähkö- ja automaatioinsinöörejä (hyvä pohja) Rakennusteollisuuteen Tuotantoläheisiin tehtäviin työmailla

10 Koulutuksen kehitystarpeet AMK:ssa Taso korkeammalle parempaa opiskelija raaka-ainetta opetuksen laatua parannettava Kouluttajien ja yritysten yhteistyö tiiviimmäksi enemmän käytännönläheisyyttä Käytännönläheisempää koulutusta pakolliset työharjoittelut jo ennen opiskelua Vähemmän spesialisoitunutta koulutusta Systemaattinen kesätyöjärjestelmä koko teollinen arvoketju opiskelukesien aikana Venäjän kielen osaamisen lisääminen

11 Kiitos Perusinsinööri Veijo Miettinen